实验室 质量监督 内容
(完整版)试验室质量监督计划
试验室质量监督计划1.目的为贯彻质量方针，确保本实验室的质量目标得以实现，制定本计划。
2.适用范围适用于本中心所有试验检测工作。
3.职责⑴质量负责人负责组织制定年度质量监督计划，并对质量监督结果进行评价；⑵技术负责人负责组织检测人员的技术考核；⑶资料管理员负责检测标准、规范等文件的跟踪查新；⑷质量监督员负责监督质量监督工作的落实。
4.工作要求⑴实验室内的质量监督①人员：检测人员必须经过培训并考核合格，每半年对在岗检测人员进行一次技术考核。
②仪器设备和标准物质a、仪器设备按照规定的要求定期进行检定/校准，在两次检定/校准周期之间至少进行一次核查（一般一年一次），期间核查必须按计划进行，核查方法见各仪器期间核查作业指导书；b、本实验室使用的检测方法，大多是国家或行业发布的标准方法，资料管理员每半年对标准进行一次跟踪查新，确认使用现行有效的规范；c、凡有标准样品的项目，每一年至少组织一次标样考核和一次实验室内比对（包括人员比对、检测方法比对等）。
d、每两月对可保留样品进行一次抽检，每次至少抽检一个项目。
4.质量监督的具体过程：⑴抽查时间：采用不定期的抽查方法；⑵抽查内容：仪器设备、试验室卫生、检测（试验）过程、原始记录，严格按照绩效考核制度当中要求的条款进行打分；⑶遇有比较重要的委托时，检测室负责人必须通知质量监督人员进行检测过程监督，以确保检测质量；⑷质量监督人员必须将抽查监督项目内容详细记录在检测试验质量监督登记表中，并保存。
5.记录表格试验室质量监督记录表。
×××试验室2013年12月1日试验室质量监督记录表。
理化实验室检测过程的质量监督
理化实验室检测过程的质量监督1.定期监督(1)质量监督计划的制定定期监督需要制定质量监督计划，计划应该由熟悉质量体系运行并了解科室工作存在薄弱环节或潜在的可能影响检测质量因素的质量监督员来制定。
由于质量监督工作较难量化，要使监督工作程序化、规范化，就需在工作中不断总结和细化关键流程、内容，最好以年度质量监督工作计划的方式下达至质量监督员，确定监督内容、方式和要求等。
监督员可根据自身业务领域特点对年度质量监督工作计划进行细化，确保可操作性。
(2)质量监督计划的内容质量监督计划的内容主要从人员的工作能力、检测依据的标准、检测环境、仪器设备状况、试剂及标准物质的管理、检测方法的使用、样品的保存和制备、试验过程、原始记录的填写等内容制定，具体内容一定要将实验室当年实际工作的薄弱环节和上一年影响监督工作的不利因素相结合来制定。
对于历经复查的实验室，监督计划着重考虑以下几个方面:①人员方面质量监督员应定期监督新上岗人员的工作质量，如对新进人员食品中铅的测定过程进行全程监督，从样品的制备、消解、配制标准溶液、制备标准曲线到样品的上机操作及原始记录的填写；对检测人员应重点监督原始记录中如下内容:a.有效数字修约的监督:在原始记录中常出现连续修约的现象，如检测结果为17.453，取其正数位，应该是17，但有的检测人员先将17.453修约为17.5，然后再修约为18。
所以，监督员在审核数据时，一定要注意连续修约的问题。
b.标准曲线斜率的监督:监督员在审核原始记录时，可通过标准曲线斜率的变化发现工作中存在的误差，对于食品检测、水质检测、职业病危害因素检测等，只要是分光光度法、原子吸收法、高效液相法，其标准曲线的斜率每次测定都是基本接近的(如相对偏差规定在10%)，监督员审核原始记录时，依据标准曲线的斜率变化情况，判断是否存在误差。
如果曲线斜率与上次做的有较大的偏差(超过10%)，退回原始记录，要求检测人员查找原因，重新测定，直至找出误差来源。
实验室质量监督
实验室质量监督实验室的质量监督，是内部质量保证的重要组成部分，是确保实验室产品质量满足要求的重要手段，也是实验室质量管理的难点。
对检验检测实验室而言，检验检测报告是实验室的最终产品。
检验检测报告的准确性和可靠性，直接关系到客户的切身利益，也关系到实验室的形象和信誉。
所以，抓好实验室的质量监督，也就抓住了实验室管理中的重点环节。
质量监督工作的开展一般由质量负责人、技术负责人、检验检测部门的质量监督员来组织实施。
由质量负责人组织编制监督计划，监督内容覆盖上年度管理体系运行中的薄弱环节；设置对检验检测活动进行评价，以及对不符合检验检测工作提出处理意见等栏目。
监督员按计划实施监督，详细记录活动的内容；对发现的不符合和潜在不符合项，按照程序文件的要求，及时处理和反馈。
质量监督的对象包括新上岗的在培人员，其次是转岗人员，还有实习临时聘用以及其他的技术人员和关键支持人员。
质量监督主要采取两种方式：一是动态监督即指随时随地的、预先不通知的、对人员现场的检测过程进行监督；二是静态监督即指有计划的对人员的检测过程实施监督。
当检测单位面临着资质扩项或者能力验证时，为了达到更好的预期效果，就需要进行一个模拟试验。
那么在这种情况的时候也需要进行监督。
质量监督的内容主要包括以下几方面：1、检测人员的技术能力，检测人员必须经过相关的培训并获得资格证书后方可上岗操作，检测人员是否具备操作能力、填写原始记录、出具相应报告的能力等。
2、检测依据和检验方法，监督检测标准方法是否适合样品检测要求、是否现行有效、是否进行受控管理等。
3、仪器设备，监督检测活动使用的仪器设备是否正常运行，是否在有效检定、校准周期内，是否按规范如期保养以及是否进行期间核查，仪器的运行、维修、检定、期间核查、保养记录是否完整。
4、设施环境，一方面要保证检测时的温度、湿度、压力范围符合检测要求，另一方面检测现场的环境测定装置应当是经由专业机构鉴定合格的设备。
5、检测样品，样品状态标识是否正确，样品的交接、验收、登记、编号、流转、保管、使用和留样是否符合要求，并要求有详细记录，样品进行分割时是否能够保证制样的均匀性与分样的代表性，留样是否能够满足投诉、复验等要求，留样期限是否符合相关文件的规定, 是否按规定进行处理，样品的储存条件是否符合要求，现场采集样品时, 还应对采集样品的代表性、有效性以及样品的输送进行监督。
实验室的质量控制与管理
引言概述：在实验室中，质量控制与管理是确保实验室工作质量和准确性的关键要素。
在前一篇文章中，我们探讨了实验室的质量控制与管理的基本概念和方法。
本文将继续深入讨论该主题，重点介绍实验室中的五个重要方面：设备维护与校准、质量标准与认证、样品处理与储存、数据管理与分析、质量风险评估与改进措施。
正文内容：一、设备维护与校准1.设备维护计划的制定和执行：包括定期的清洁、保养和故障修复等，确保实验设备的正常运行和长期可靠性。
2.校准管理：建立设备校准及验证的计划、程序和记录，确保设备能够准确测量和检测分析所需参数。
二、质量标准与认证1.实验室质量管理体系：建立质量管理体系，如ISO9001认证，以确保实验室的各项工作和流程能够按照标准进行，并不断进行改进。
2.质量标准的制定与应用：建立适用于实验室工作的质量标准，并将其应用于实验过程和结果的评估。
三、样品处理与储存1.样品接收与登记：建立完善的样品登记系统，确保每个样品都能够准确记录和跟踪。
2.样品处理的标准化与规范：建立标准的样品处理流程和操作规范，保证样品在实验室内的处理过程中不受外界因素的影响。
3.样品储存条件的管理：根据不同样品的性质和要求，制定适当的储存条件，并进行定期的检查和维护。
四、数据管理与分析1.数据采集与记录：建立规范的数据采集和记录流程，确保数据的完整性和可追溯性。
2.数据分析与解读：建立合理的数据分析方法和解读标准，确保对实验数据的准确性和可靠性进行分析和评估。
五、质量风险评估与改进措施1.质量风险评估：通过定期的质量风险评估，识别实验室中可能存在的质量问题和风险，并制定相应的改进措施。
2.改进措施的实施和评估：将质量改进措施纳入实验室管理体系，对其实施过程和效果进行监控和评估，确保问题得到解决和改进的可持续性。
总结：实验室的质量控制与管理是保证实验室工作质量和准确性的重要环节。
本文通过介绍设备维护与校准、质量标准与认证、样品处理与储存、数据管理与分析、质量风险评估与改进措施等五个方面的内容，深入分析了实验室质量控制与管理的关键要点和方法。
质量监督的方式
质量监督的方式（1）动态监督：是指随时随地的、预先不通知的、对人员现场的检测过程进行监督，一般属于日常监督的项目，包括：新近人员（在培人员、新上岗人员、签约人员）、新标准（含标准变更）、新方法、新项目、新设备（新进设备初期使用阶段）、安全防护等项目。
（2）静态监督：是指有计划地对人员的检测过程实施监督，一般属于特殊监督的项目，包括：客户有特殊要求时、首次分包时、客户投诉时、偏离时（客户要求或实验室需要时）等。
有时为了使监督更有效，实验室同时使用两种监督方式。
质量监督的内容监督活动的范围涉及检测全过程的各个环节，即从抽样或送样到数据和结果出具的全过程，以此确定了质量监督的内容如下[3]：（1）合同评审：内容是否充分，填写是否规范，资源能力是否适应。
（2）人员的资格及资格保持：主要是监督他们是否具备相应的资格，是否按作业指导书规定的程序、方法和要求执行，并形成记录。
另外对新进人员重点监督其操作和原始记录。
（3）检测依据（标准、技术规范）、检验方法：检测的依据、方法是否适用，是否现行有效和受控；当检测依据发生变更时，是否组织学习，必要时是否进行试验、设备补充、作业指导书更新；当采用非标方法时，是否经客户同意、技术判断、确认等。
（4）仪器设备：功能是否正常，是否在有效的检定或校准周期内，使用、维修、保养是否有记录；操作人员是否熟练，能否正确处理检测过程中出现的问题；新购、长期未使用或维修过的仪器设备的使用情况；仪器的期间核查和维护保养有无按计划实施；仪器的使用状态是否满足检测需要；仪器的存放和使用环境是否符合要求等。
（5）设施环境：对检测结果有影响的环境条件是否调整到规定要求。
如温湿度、大气压力、振动、电磁干扰、灰尘等。
环境监控是否有记录，关注生物安全等。
（6）检测样品：样品标识、样品制备、样品流转是否符合要求，样品的管理和记录是否规范。
（7）试剂和消耗性材料：配置是否符合要求，对检测结果有影响的试剂和辅助物资是否符合相应要求（如实验室用水、化学试剂、培养基等）以及确保化学试剂的安全使用等。
实验室质量管理中的监督
监督过程中，如果发现实验室具有潜在 的不符合因素时，监督员应及时报告有 关部门，以便采取预防措施。
监督有效性的评价
实验室应对其监督工作的有效性进行评 价，评价监督工作的策划、计划、实施 情况以及实施效果。实验室监督工作可 作为实验室内部审核的内容，也可作为 管理评审的输入。
实验室质量管理中的监督
监督的概念
是指为确保实验室数据和结果满
足规定要求，对检测、校准总体 过程和各相关过程的状况进行连 续的监视、测量和验证，并对记 录进行分析、评价，采取有关改 进措施，达到不断完善的一种或 一组技术活动。
监督的概念
所谓“规定要求”是指法律法规的规定、 标准要求、顾客要求、法定管理机构要 求、认可/考核机构要求、实验室的管理 要求等等，这种“要求”不仅仅是指当 前的要求，还指未来的要求，甚至包括 超越顾客期望的要求。
监督的实施
试剂或消耗性材料制备符合性的监督 监督内容包括：实验室配制溶液、试剂 时，配制人员能否熟练操作，配制过程 是否符合要求；配置的溶液、试剂是否 给予了成份、浓度、配制人员、标定人 员、配制/标定日期和有效日期的标识； 消耗性材料使用前是否经过了验收，使 用的消耗材料是否均符合要求等等。
监督的实施
监督的实施
设备的校准状态标识是否有效；设备是否 经过了期间核查；操作人员能否正确地对 设备进行期间核查；设备是否经过了维护 保养，维护保养是否有效；设备在运输过 程中是如何采取防护措施的；设备在脱离 实验室直接控制返回后有无进行核查；设 备使用前是否按有关要求进行了检查，检 查的有效性如何；操作人员能否熟练地操 作设备，是否掌握操作过程中的有关注意 事项，是否掌握设备降级、准用或限用的 要求，是否具备设备维护、维修的相关知 识和经验等等。
实验室日常监督检查制度及流程
实验室日常监督检查制度及流程一、实验室日常监督检查制度实验室日常监督检查制度是为了规范实验室管理，确保实验室的安全和质量，保障实验室科研工作的顺利进行。
实验室日常监督检查制度主要包括实验室的基本信息、监督检查的内容、监督检查的流程、监督检查的频率等内容。
1. 实验室的基本信息实验室的基本信息包括实验室的名称、所属单位、实验室主任、实验室位置、实验室规模、实验室的主要研究方向、实验室的人员构成等内容。
2. 监督检查的内容监督检查的内容主要包括实验室的安全管理、实验室的设备管理、实验室的试剂耗材管理、实验室的废物处理、实验室的文档管理等内容。
具体包括以下几个方面：（1）实验室的安全管理：包括实验室的消防设施和消防通道是否畅通、实验室的化学品、危险品和易燃易爆品的存放是否符合规定、实验室的电气设备是否合格、实验室人员的安全教育培训情况等。
（2）实验室的设备管理：包括实验室的设备的运行状况、设备的维护保养情况、设备的标准化操作流程是否得到贯彻执行等。
（3）实验室的试剂耗材管理：包括实验室的试剂耗材的采购、存放、使用、报废等方面的管理情况。
（4）实验室的废物处理：包括实验室产生的废弃物的分类、收集、存放、处理等。
（5）实验室的文档管理：包括实验室的各类管理文件、工作记录、实验数据、实验报告等的管理情况。
3. 监督检查的流程监督检查的流程主要包括监督检查的计划、监督检查的实施、监督检查的记录、监督检查的整改等环节。
（1）监督检查的计划：实验室日常监督检查应制定定期的检查计划，包括检查的时间、检查的内容、检查的人员等。
（2）监督检查的实施：监督检查应由专门的监督检查组或者安全管理部门的工作人员进行，检查人员应依据检查计划，对实验室进行全面、细致的检查。
（3）监督检查的记录：监督检查的结果应当做成书面记录，包括检查的时间、检查的内容、检查的人员，以及发现的问题和存在的隐患等。
（4）监督检查的整改：对于监督检查中发现的问题和存在的隐患，实验室应当及时整改，并做好整改记录。
实验室质量监督管理
实验室质量监督管理质量管理是实验室的生存之本，而质量监督是实施质量管理的重要手段。
下面就实验室质量监督的依据、目的、内容、时间、方法、作用进行阐述。
1、监督依据《实验室资质认定评审准则》规定，“实验室应由熟悉各项检测和/或校准方法、程序、目的和结果评价的人员对检测和/或校准的关键环节进行监督”，GB 27025-2008《检测和校准实验室能力的通用要求》指出，实验室应“由熟悉各项检测和/或校准的方法、程序、目的和结果评价的人员，对检测和校准人员包括在培员工，进行充分地监督”，有关标准都要求实验室应设立监督员并进行充分地监督。
2、监督目的为确保管理体系持续、有效运行，保证实验室正常有序地开展检测工作，质量监督员必须在开展工作期间进行随时监督，做好监督记录。
3、监督内容3.1人员的监督各科室的质量监督员负责对本科室的监督，不定期督查人员公正行为，操作规范性，有无上岗资格，是否按管理体系文件开展工作等。
3.2 样品管理的监督检测样品的收发、保管和检后处置，样品的制备及状态标识是否按照体系文件的规定进行管理。
3.3 设施环境的监督监督核查环境条件是否符合规定的要求。
相关的规范、方法和程序对设施环境的要求，是否检测、控制和记录环境条件。
3.4 检验标准的监督所依据的国家标准、行业标准、规范等是不是现行有效并受控。
当版本发生变化时，质量监督员有责任提醒领导组织学习和宣贯，开展相应培训。
3.5 仪器设备的监督所用仪器设备功能是否正常，是否进行标识化管理，是否定期检定、维护、期间核查、保养及有无记录。
3.6 检验方法的监督检验方法的变更和偏离是否征得客户同意，对于非标准依据的检测方法是否得到验证和确认。
3.7 标准物质的监督所使用标准物质、试剂是否符合相关要求，使用前有无溯源验证，保管、领用、登记是否规范。
3.8 记录及检测报告的监督原始记录和检测报告书是否完整、正确，书写是否规范，计算数据是否正确。
3.9 比对和能力验证活动的监督参与期间核查和实验室的能力验证、比对过程的控制等验证活动和内部校核时是否随时监督。
质量监督主要检查内容
质量监督站检查的主要内容一、1．管理机构职责
2．主要质量管理人员资质及配置
3．专门质量管理部门职责
4．专门质量检查人员资质及配置
5．质量管理体系及运行情况
二、1．施工测量管理制度、检查制度、复检制度
2．施工图核对
3．技术交底核对
4．开工报告申请
5．工程分包、劳务合同及分包管理
6．原材料进场检验及贮存制度
7．质量检查申报签认制度
8．工程质量验收制度
9．成品及半成品保护制度
10．学习、培训、持证上岗制度
11．质量事故处理制度
12．施工工艺试验制度
13．技术资料管理制度
14．其它制度
三、1．进场人员培训情况
2．工地试验室建设情况
3．施工图核对情况
4．开工报告批复情况
5．设计院对现场签认情况6．关键工序作业指导书7．工艺试验细则及试验情况。
实验室的质量监督
实验室内部应建立自查机制，定期对 自身运作进行自查，及时发现并纠正 问题。
持续改进与优化
针对评估结果进行整改
根据评估结果，对存在的问题进行整改，以提高实验室的质量水平。
优化实验流程
根据实际情况和实验需求，不断优化实验流程，提高实验效率和质量。
培训与提高
定期对实验室人员进行培训和技能提高，使其能够更好地胜任工作， 提高实验质量。
改进措施
根据问题分析的结果，制定针对性的改进措施，并监督其实施，以确保问题得到有效解决。
04
质量监督的评估与改进
评估指标与标准
实验结果的准确性
评估实验结果是否准确可靠，是否符合预期 结果或标准值。
实验数据的可追溯性
评估实验数据是否可追溯，是否能够提供完 整的实验记录和数据支持。
实验操作的规范性
评估实验操作是否符合标准操作规程，是否 符合实验室安全要求。
成功案例二：某实验室在设备管理方面的改进
总结词
规范管理，高效运行
详细描述
某实验室针对设备管理存在的问题，采取了一系列改进措施，如建立设备档案、 制定定期维护计划、加强设备使用培训等。这些措施使设备运行更加规范、高效 ，有效降低了设备故障率和维修成本，提高了实验的稳定性和可靠性。
失败案例
总结词
监督缺失，问题频发
在不预先通知的情况下，对实验室的 特定项目或环节进行突击检查，以评 估其实施的有效性和符合性。
数据记录与报告
数据记录
详细记录实验室活动的数据和结果， 确保可追溯性和真实性。
报告编写
根据监督结果编写报告，指出存在的 问题和改进建议，并向上级或相关方 报告。
问题分析与改进措施
问题分析
2024年实验室质量监督计划
2024年实验室质量监督计划一、背景与目的实验室是科研与创新的重要场所，实验室质量的稳定与可靠性直接关系到科研成果的真实性和有效性。
为了确保实验室工作的高效与规范，提高实验室的质量管理水平，制定2024年实验室质量监督计划是非常必要的。
本计划的目的是建立一套科学、系统、全面的实验室质量监督机制，确保实验室设备的正常运行、人员的技能水平以及安全管理的到位，为科研工作提供坚实的保障。
二、计划内容1. 设备维护与更新（1）每月对实验室设备进行例行巡检，包括设备的外观、功能是否正常以及安全措施是否到位等。
对于存在问题的设备，进行及时的维修或更换。
（2）每年进行一次实验室设备的质量评估，包括设备的性能、可靠性、使用寿命等方面的评估，以确保设备的工作状态处于良好的水平。
根据评估结果，制定设备维护计划，定期进行维护和保养。
（3）根据实验室业务需求，制定设备更新计划，对老化的设备进行及时更换，以提高实验室的研究能力和效率。
2. 人员培训与技能提升（1）每年组织一次实验室技能培训，培训内容包括实验操作技能、实验安全知识、实验数据分析等方面。
培训对象为实验室科研人员和实验技术人员。
（2）每季度组织一次实验室安全培训，重点培训实验室安全管理的相关知识，包括危险品的存放与处理、实验室事故处理等。
（3）定期组织实验室人员参加相关学术交流会议或培训活动，提升其科研能力和动手能力。
3. 实验室管理制度建设（1）制定实验室安全管理制度，明确实验室安全管理的责任与义务，包括实验室危险品的存储与管理、实验室事故的防范与应急处理等。
（2）建立实验室标准操作规程，规范实验室的操作流程和实验操作方法，确保科研工作的规范性和可重复性。
（3）建立实验室质量管理制度，包括质量管理流程、质量管理指标和考核标准等，以确保实验室工作的质量可控。
4. 数据管理与保护（1）建立实验数据管理制度，规范实验数据的记录、保存、管理和传递流程，确保实验数据的真实性和完整性。
从这些方面去做质量监督
如何做好实验室的质量监督1、明确质量监督的对象实验室监督的对象是人，主要针对在陪人员，新进人员、换岗人员等，可以理解为重点监督技能不是太熟悉的人。
2、监督体系的建立（1）监督员的数量：实验室根据检测工作涉及的专业技术领域，要能够满足工作需要。
不同的专业技术领域应设置不同的监督员，如食品、化工、建材等涉及的各专业实验室，当检验、校准人员在本岗位进行工作时，应按其工作岗位分别设置监督员。
质量监督员一般占专业技术岗位人员数量的10％。
(2)监督员的专业技术水平：质量监督是一项技术性工作，监督员应由了解检测目的，熟悉检测的方法、程序，懂得结果评价的人员来担当，就专业知识而言，要求其高于一般检测、核查人员。
监督员通常是兼职的，当专业科室主任的专业技术能力能满足要求时，也可以担任监督员；当专业科室主任无力承担(如工作量、需要更多专业技术等原因)，也可由熟悉本专业的技术骨干任职。
（3）质量监督的时机人员首次从事某检测、校准岗位工作时，应安排监督。
下列情况应安排监督：(1)新的检测、校准项目开展工作时。
(2)新设备或设备修复后投入使用时或无法进行期间核查的设备在使用时。
(3)重要的检测、校准任务时，如仲裁检测、验货检验、质量鉴定等。
(4)新标准、新规范、新方法或标准、规范、方法发生变更后首次投入应用时。
(5)检测、校准方法发生偏离时。
(6)检测、校准数据出珊临界值时。
(7)顾客有投诉或满意度调查表明检测、校准过程存在缺陷需改进时。
(8)被检测、校准样品或参数的操作难度较大时。
(9)现场检测或校准时。
（4）质量监督如何实施（1）编制相关程序性文件，明确质量监督的职责分工、质量监督工作的流程和要求、质量监督中不符合工作的处理及改进的机会。
(2)制订年度质量监督计划。
计划应包括监督的方式、项目、频次、要求等。
(3)质量管理部门组织编制监督记录表。
对监督内容进行文件化，监督内容覆盖上年度管理体系运行中的薄弱环节；设置对检测活动进行评价，以及对不符合检测工作提出处理意见等栏目。
实验室的质量监督
实验室的质量监督实验室的管理者对实验室的产品（数据和结果）质量负全责，一旦出现质量事故，要承担法律责任。
而产品的一系列质量活动是由各职能部门的相关人员去开展的，虽然各职能部门明确了职责分工，也有一整套质量控制的办法、程序。
但是，相关人员是否严格按程序办事，这些程序是否确实有效，实验室的管理者需要组织一部分独立的人员对直接影响产品质量的主要活动或人员实施内部质量体系审核、技术核查、质量监督，以便及时发现质量控制中的薄弱环节，提出改进措施，促进质量控制有效实施。
实验室的人员是十分重要的，是实验室的第一资源，只有对人员控制好了，才能确保实验室的产品（数据和结果）的正确、可靠，因此，需要对实验室的人员实施监督。
对人员的监督是内部质量保证的重要组成部分，是实验室内部循环自我完善的有效措施，它是确保实验室产品质量满足要求的重要手段，必须十分重视。
一、质量监督定义：为了确保满足规定要求，对实体状况进行连续的监视和验证并对记录进行分析。
注：1、可由顾客或以顾客名义实施质量监督；a）顾客可以到实验室监视与其工作有关的操作；b）这种监督可以由顾客进行，也可以顾客的名义进行，以顾客的名义可由顾客指定，也可由实验室自己以顾客的名义进行；c）在确保其他顾客的机密的前提下进行。
2、质量监督可包括为防止实体【如过程】随时间推移而变质或降级所进行的观察和监视的控制；3、“连续的”一词是指持续的或一定频次的。
4、验证——通过提供客观证据对规定要求已得到满足的认定。
认定可包括下述活动：——变换方法进行计算；——将新设计规范与已证实的类似设计规范进行比较；——进行试验和演示；——文件发布前的评审。
5、确认——通过提供客观证据对特定的预期用途或应用要求已得到满足的认定。
——确认所使用的条件可以是实际的或模拟的。
6、实体——可单独描述和研究的事物。
实体可以是活动或过程、产品、组织、体系或人、上述各项的任何组合。
二、国际标准、国家标准和认可准则对实验室质量监督的要求：1．实验室认可准则（ISO 17025）的要求：（“实验室认可准则”以下简称“准则”）准则4.1.5：由熟悉各项检测和/或校准的方法、程序、目的和结果评价的人员，对检测和校准人员包括在培员工，进行充分地监督。
实验室质量监督报告
实验室质量监督报告实验室质量监督报告在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是作者为大家收集的实验室质量监督报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
实验室质量监督报告1随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入以及素质教育的全面实施，实验室作为学生科学活动的主阵地，是学校基本的办学条件，是全面实施新的课程标准，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。
为了更好的贯彻落实全区中小学实验教学工作的文件精神，结合我校实际情况，按照学区工作布署，采用实地查看、查资料等方式对我校实验室工作做了专项督查，现对我校实验室方面的工作进行自查：一、基本情况我校共有学生六百多名，3－6年级开设有科学课，每周课时为二个课时，配专职教师1名。
学校建有标准化实验室和仪器室，设有专人管理，由主抓教学工作的教导处分管实验室和实验教学工作。
经实地查看，有符合标准的仪器室、实验室，各项配备设施均达到实验教学要求，且实验室各类规章制度齐全、管理规范，有安全防范措施，并且有使用的过程性资料，基本符合实验室设施配备及管理要求。
二、实验教学工作情况我校始终坚持全面贯彻教育方针，切实提高教学质量，以培养学生创新精神、实践能力，科学素质为重点，充分发挥实验教学功效，具体做法如下：（一）、上好实验课，更好完成实验教学任务1、严格按照课程标准和教材要求，详细制定实验教学计划，充分利用实验室及现有资源，上好实验课，做到了师生均能记好实验记录，学生正确填写实验报告，教师认真检查实验作业，共同完成实验报告。
2、上好演示实验，培养学生能力。
在演示实验教学中，教师能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。
3、作好分组实验，培养学生实验素质。
在分组实验活动中，教师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导报告实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。
病原微生物实验室监督的主要内容
病原微生物实验室监督的主要内容大家好，今天咱们聊聊病原微生物实验室的监督工作。
说实话，这可是个极具挑战的领域！病原微生物实验室，一听名字就知道，里面肯定是“藏龙卧虎”，这些实验室可都是处理那些“稀奇古怪”微生物的地方，咱们必须得把这块“热锅上的蚂蚁”好好监督一番，以保证安全和质量。
想象一下，你走进这样一个实验室，四周是各式各样的试剂，微生物像小精灵一样在培养基里繁殖，哇，这画面是不是有点科幻？但不管怎样，监督工作可不能马虎！1. 实验室的设施与环境首先咱得关注的是实验室的设施和环境。
这个部分就像是给病原微生物实验室穿上防护服。
设施方面，得保证实验室的设备齐全，通风系统要良好，不然那气体发出来，你能闻到就糟糕了。
还有，温度和湿度得控制得当，否则那些微生物在你不注意的时候就“大展拳脚”了。
墙壁、地面、天花板都得洁净如新，别让那些微生物在实验室里“安营扎寨”。
说白了，就是要把这些微生物牢牢“锁在家里”，防止它们搞些小动作。
1.1 实验室的安全措施接下来就是实验室的安全措施了。
实验室里得有各种安全标识，警告标语要让人一看就明白。
比如说，那个“禁止入口”可不是装饰品，得真的有人看守，确保非工作人员不进实验室。
此外，实验室人员必须穿着防护服，这就像是给自己穿上了“超级英雄”的战衣。
别小看这些防护措施，确保了个人安全，才能让整个实验室的工作顺利进行。
1.2 人员培训和管理说到人员培训，这可是重中之重。
实验室的工作人员就像是这些微生物的“保姆”，必须接受严格的培训，知道怎么安全地操作和处理各种微生物。
培训不仅仅是理论上的，还得有实际操作，这样才能确保一旦有意外情况发生，大家能从容应对。
人员的管理也要到位，定期的检查和考核，确保每个人都熟练掌握自己的职责，才不至于在关键时刻掉链子。
2. 实验操作的规范好了，设施和人员都到位了，接下来说说实验操作的规范。
这可是病原微生物实验室的“核心要义”了。
实验操作的规范就像是给这些实验设了规矩，确保它们不会乱来。
实验室质量监督计划
实验室质量监督计划实验室是科研和生产的重要场所，保证实验室的质量和安全至关重要。
为了有效监督和管理实验室的质量，制定一份全面的实验室质量监督计划是必不可少的。
首先，我们需要建立一个完善的实验室质量管理体系。
这个体系应该包括实验室的基本信息、质量管理的责任人、质量管理的目标和原则、以及各项质量管理的具体措施。
只有建立了这样一个完善的管理体系，我们才能有条不紊地进行实验室的质量监督工作。
其次，我们需要制定实验室的质量监督计划。
这个计划应该包括对实验室各项质量管理措施的监督和检查内容、监督和检查的频率、监督和检查的方法和标准等。
只有制定了这样一个详细的监督计划，我们才能对实验室的质量进行全面、系统的监督。
在实施实验室的质量监督计划时，我们需要注重以下几个方面的工作。
首先，要加强对实验室设备和仪器的监督。
实验室的设备和仪器是实验工作的重要工具，只有保证了这些设备和仪器的质量，我们才能保证实验室工作的准确性和可靠性。
其次，要加强对实验室环境的监督。
实验室的环境对实验工作有着重要的影响，只有保证了实验室的环境质量，我们才能保证实验工作的顺利进行。
最后，要加强对实验室人员的监督。
实验室的人员是实验工作的主体，只有保证了实验室人员的素质和能力，我们才能保证实验工作的高效进行。
在实施实验室的质量监督计划时，我们还需要注重对实验室的质量管理工作进行及时的总结和评估。
只有及时总结和评估了实验室的质量管理工作，我们才能及时发现工作中存在的问题和不足，及时采取措施加以改进。
总之，实验室的质量监督计划是实验室质量管理工作的重要组成部分，只有建立了一个完善的实验室质量监督计划，我们才能有效地保证实验室的质量和安全。
希望我们能够认真贯彻执行实验室的质量监督计划，不断提高实验室的质量管理水平，为科研和生产工作提供强有力的支持。
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实验室质量监督内容
实验室质量监督是指对实验室内的测试、分析、检测等活动进行全面、系统的监督、检查和评估，以确保实验室工作的质量、准确性和可靠性。
实验室质量监督的主要内容包括以下几个方面。
第一，实验室设施及仪器设备的管理。
由于实验室主要是通过各种试验、检测、分析等手段来完成工作任务，因此，实验室设备及仪器设
施的管理是实验室质量监督中的重要方面。
实验室应当定期检查、维
护实验设备，并在规定时间范围内进行仪器设备的校准、维修和更换，以确保仪器设备的准确性和稳定性。
第二，实验室工作人员的素质和能力。
实验室工作人员应当具备良好
的职业素养和工作态度，掌握实验室工作流程和操作规范等专业知识，并使用正确、合理、科学的方法进行试验、检测、分析等工作。
实验
室应当加强对工作人员的职业技能培训，提升其工作素质和实验技能，确保实验室工作的准确性和可靠性。
第三，实验室环境管理。
实验室环境的清洁、干燥、通风、温度和湿
度等因素，对实验室的工作质量和准确性有着很大的影响。
因此，实
验室应当加强环境管理，保持实验室内环境的清洁和稳定，有效控制
实验室环境里的干扰因素。
第四，实验室管理的规范性。
实验室管理的规范性是实验室质量监督的保证。
实验室应制定完善的管理制度，健全的内部监督机制和相应的质量管理体系等。
同时加强对实验工作的管理、监管和评价，发现问题及时纠正并对相关责任人进行惩处，以保证实验室工作的规范性和质量。
综上所述，实验室质量监督是保证实验室工作质量，提高实验精度和可靠性的重要手段。
实验室管理者和工作人员应当认真履行监督、检查和评估工作职责，不断优化和完善实验室各项管理，提高实验工作的质量和专业水平。