厚德润沃土 博识育新苗

合集下载

二十篇学校赋

二十篇学校赋

学校赋清华大学赋上苑清华,坐京师西北,倚燕山而望玉泉塔影,邻颐和而近圆明故垣。

康熙造熙春以贻皇子,咸丰更清华而为新藩。

今之清华也,方六千余亩,黉宇崔巍,中西合璧;亭台隽秀,今古相间。

工字厅临漪榭,续前清民国之古风雅韵;主体楼科技园,展信息时代之华彩新颜。

秀木森森,栖黄莺丹凤;芳草萋萋,綴锦簇花团。

湖光秀丽,寻荷塘月色之踪迹;园景旖旎,摘亚洲校园之桂冠。

二校门玉立亭亭,兴毁之间识沧桑巨变;万泉河流水潺潺,涨落之际涵世纪风烟。

宣统辛亥,迁“庚子赔款”游美肄业馆于斯,乃建校之始也。

十七年间,校名迭更,曰学堂,曰学校,曰大学,所不变者,“清华”之名也。

国学院名著中外,四导师博通古今。

沉潜坚毅,信古疑古释古;洞幽秉持,道深学深法深。

涵泳千载,诗词证史开新路;训证万有,金石钩玄传希音。

七十学子,立雪程门求真谛;半百才俊,勤学梦笔得金针。

梅贻琦长校,博采众议,“教授治校”开新政;注重通识,文理经纬育棣昆。

严门槛,足后劲,闻风景从,天下英才近悦而远造;敬教授,重学术,见贤思齐,鸿儒名宿接踵而连桡。

抗日军兴,初迁长沙,临时大学,合南开北大共建;兵燹近迫,再徙昆明,西南联大,与菁英赤子同袍。

灾难铸就辉煌,三校师生刚毅坚卓,心系国难,励精图治,共挽天河。

铁皮房里,夺秒争分,轰炸间隙攻书授课;茅草棚中,焚膏继晷,风雨晨昏切磋琢磨。

忍饥学子,未尝释卷;清寒教授,不辍弦歌。

战时高校之表率,杰才簇拥而嵯峨。

外著民主堡垒之称号,内树学术自由之楷模。

寒来暑往,星霜八易,山河光复,重返熙春。

建国之初,院系调整;四院皆出,工科仅存。

蒋南翔掌序,拨乱探津:因材施教,又红又专;顶风开拓,斩棘披荆。

厚基础,重实践,欲其今朝出类拔萃;双肩挑,高素质,求彼异日领袖群伦。

“反右”“文革”,深创巨痛;国运遭劫,桂折椒焚。

开放改革,老木逢春;文理管院复建,工艺美院入并,综合性研究型开放式,世界名校雄姿初呈。

教学科研双飞比翼,清华面貌月异日新。

古之大学者,以弘道济世为本,明德至善为宗。

培育教师成长沃土,打造新鲜活力园所

培育教师成长沃土,打造新鲜活力园所

培育教师成长沃土,打造新鲜活力园所发布时间:2023-04-17T02:12:00.557Z 来源:《中小学教育》2023年第492期作者:李健[导读] 随着学前教育的快速发展,大批年轻教师进入幼儿园,为教师队伍注入了新鲜血液,增添了生机与活力。

新教师踏上工作岗位,生活环境、角色定位都发生了本质的变化。

山东省济南市历下区育德幼儿园250014近年来,随着学前教育的快速发展,大批年轻教师进入幼儿园,为教师队伍注入了新鲜血液,增添了生机与活力。

新教师踏上工作岗位,生活环境、角色定位都发生了本质的变化。

他们普遍具有较高的学历、扎实的理论基础以及个人特长,但在实践经验方面较为缺乏。

山东省济南市历下区育德幼儿园结合实际,不断尝试、反思、提炼经验,确定了“一年争合格、两年能胜任、三年成骨干”的新教师成长目标,形成了一套系统的新教师梯队式培养策略,以提升新教师的综合素养。

第一步:两看、两教——体会角色“两看”即引导新教师看环境和一日活动流程。

我们带领新教师参观幼儿园的园舍园貌、幸福小岛心理室、感统训练区等,让新教师感受幼儿园多元、开放、包容的育人环境。

通过对环境的感知,让新教师深入了解幼儿园的办园思想、教育理念、课程观,带着全新的视角与心境开启教育之旅。

新教师的发展要从了解幼儿园的一日活动开始,我们对新教师进行了“教师标准化一日流程专项培训”,引领新教师关注细节,做细、做实幼儿园一日生活的每个环节;为新教师设计了跟踪记录表,让他们观察老教师的一日工作流程以及重点环节。

这一阶段,主要是让新教师对保教工作的具体操作流程进行观察,搭建感悟和思考的支点。

“两教”即邀请骨干教师教做法和窍门。

刚踏上工作岗位的教师虽然对幼儿园的基本情况和教师职责有一定的了解,但在“看到”和“做到”之间却存在着很大差距。

我们要不断了解新教师的需求,让保教经验丰富的骨干教师手把手地教新教师一些实战经验。

骨干教师在常年的教学中积累了丰富的教育经验和有效的小窍门,比如如何应对爱哭的孩子、如何教孩子穿脱衣服、如何与家长打交道等,这些都是新教师必修的实战内容。

春风化雨育新苗

春风化雨育新苗

春风化雨育新苗
郭颖
【期刊名称】《陕西教育(教学)》
【年(卷),期】2010(000)001
【摘要】@@ 不知不觉中,跨入教师行列竞已有六年.回首走过的路,我心中真是百味杂陈,有太多的问题想要与大家商议,我想与大家说一些教书育人中的实实在在的做法,谈一点真真切切的感受.
【总页数】1页(P109)
【作者】郭颖
【作者单位】陕西省西安市长安区细柳街道义井小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.春风化雨育新苗--后进生转化策略初探
2.春风化雨育新苗,甘洒热血待花开——访应用统计学博士生导师刘洪教授
3.春风化雨育新苗——记智启幼儿园
4.家校合作育“新苗”——成都市新苗小学合作教育研究记略
5.春风化雨培新苗沃壤育花别样红——大余县东门幼儿园办学掠记
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

以“泽”为教,“润”生永盛学子

以“泽”为教,“润”生永盛学子

以“泽”为教,“润”生永盛学子发布时间:2022-08-02T07:47:33.349Z 来源:《中小学教育》2022年第468期作者:蒋蕊[导读] “培养什么样的人”是学校发展方向的思考,正是对这一个着眼点的思考,郑州市郑东新区永盛小学经历了从认同到落实再到积淀,形成自觉的文化建设之路,彰显着文以载道、文以化成的力量。

建校以来,学校积极开展文化重构,着手文化,着眼优质,着力发展,以“润泽生命、立身做人”为校训,以“让教育与生命同行”为办学理念,以文化建设为灵魂,以精致管理为基础,以润泽课堂为核心,努力打造规范+特色的学校教育品牌。

蒋蕊河南省郑州市郑东新区永盛小学450046“培养什么样的人”是学校发展方向的思考,正是对这一个着眼点的思考,郑州市郑东新区永盛小学经历了从认同到落实再到积淀,形成自觉的文化建设之路,彰显着文以载道、文以化成的力量。

建校以来,学校积极开展文化重构,着手文化,着眼优质,着力发展,以“润泽生命、立身做人”为校训,以“让教育与生命同行”为办学理念,以文化建设为灵魂,以精致管理为基础,以润泽课堂为核心,努力打造规范+特色的学校教育品牌。

一、以爱“润泽”学子:幸福指数+2021年2月21日,郑东新区美好教育再次美好绽放。

郑东新区白沙白坟小学、郑东新区白沙大有庄小学、郑东新区白沙岗李小学、郑东新区高庄小学、郑东新区李湖桥小学五所学校合并成立了郑东新区永盛小学。

永盛小学的启用标志着郑东新区教育向优质均衡、高位均衡前进了一大步。

东强战略为这个区域的发展注入了巨大的发展动力,教育的发展和经济发展息息相关,这个区域的百姓对教育的需求已经从有学上变成了上好学。

怎样在五校合并基础上扬长避短,办出水平和特色,是我不停思索的问题。

教育的最终目的是让人获得幸福感。

于是,我在心中给未来学校绘制了一幅蓝图:将永盛小学打造成一所人性化(学校环境的人性化设计,管理制度,育人模式的人性化)、现代化(教学理念方法现代化、教学环境、设施设备现代化)、品质化(环境及办学品质、育人品质)、生态化(校园环境的生态化、校园文化的生态化建设,特别是开展环境教育课程,学校活动的生态及可持续性发展)的四化校园,造就永盛花园、启智学园、成长乐园、精神家园。

2023年教育类的宣传口号_2

2023年教育类的宣传口号_2

2023年教育类的宣传口号2023年教育类的宣传口号11:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子!2:实施九年制义务教育3:全力推行素质教育4:公民有平等接受教育的权利5:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切6:不能让一个贫困大学生失学7:办人民满意的教育8:创建和谐教育9:教师是太阳底下阀崇高的职业2023年教育类的宣传口号21、教育要面向世界、面向未来!2、百年大计,教育为本。

3、教书育人,育人为本。

4、春种一粒粟,秋收万颗子。

今天您付出的点滴汗水,将成为,明天孩子们满腔的汇报5、教育兴国,人才强国;别光勤奋读书,学习讲究方法;教育是立国之本,方法是学习之道。

6、快乐学习,阳光展示,健康成长7、千教万教教人求真,千学万学学做真人(陶行知)8、捧着一颗心来,不带半根草去。

——陶行知9、爱满天下,乐育英才。

——陶行知10、生活即教育,社会即学校,教学做合一。

——陶行知11、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

——陶行知12、以教人者教已,在劳力上劳心。

——陶行知13、行是知之始,知是行之成。

——陶行知14、教育是立国之本。

——陶行知15、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,16、洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

——陶行知2023年教育类的宣传口号31、啃得书本,嚼得菜根;厚积薄发,教书育人。

2、向辛勤的园丁致敬!向人类灵魂的'工程师致敬!3、坚持教育优先发展,积极争创“教育强县”4、办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师。

5、尊重知识,尊重人才,大力倡导尊师重教的社会风尚。

6、百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

7、国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!8、振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!9、没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。

10、积极推进教育创新,全面促进教育内涵发展。

11、尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志。

12、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

包含润字的校训

包含润字的校训

包含润字的校训
包含“润”字的校训有很多,以下是一些例子:
1.厚德润身:寓意深厚的道德修养能够滋润和提升个人的身心境界。

2.润物无声:寓意潜移默化、细致入微的教育方式,就像细雨滋润万物一样,让学生
在不知不觉中得到成长。

3.润育英才:寓意学校致力于培养优秀的人才,如同滋润万物的细雨,让学生的才华
得到充分的发展。

4.润我中华:寓意通过教育的方式,滋润和培育中华文化的传承和发展,为国家的繁
荣昌盛贡献力量。

以上只是一些例子,具体的校训还需要根据学校的办学理念、文化传统等因素来制定。

中国大学校歌歌词集

中国大学校歌歌词集

目录西南联合大学校歌复旦大学校歌清华大学校歌南开大学校歌暨南大学校歌中山大学校歌北京师范大学校歌湖南第一师范校歌湖南师范大学校歌南京大学校歌厦门大学校歌浙江大学校歌西安交通大学校歌武汉大学代校歌武汉大学老校歌湖南大学校歌西北工业大学校歌东北大学校歌北京大学校歌北京大学老校歌东南大学校歌四川大学校歌华中师范大学老校歌华中师范大学校歌华南师范大学校歌南京师范大学校歌陕西师范大学校歌华东师范大学校歌光华大学校歌华南理工大学校歌哈尔滨工程大学校歌国防科学技术大学校歌西安理工大学校歌东北农业大学校歌中国农业大学校歌华中农业大学校歌华南农业大学校歌首都医科大学校歌广州中医学院校歌上海中国医学院院歌江西中医专门学校校歌中国医科大学校歌西南联合大学校歌词罗庸(罗膺中)曲张清常万里长征,辞却了五朝宫阙。

暂驻足,衡山湘水,又成别离。

绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血。

尽笳吹,弦诵在山城,情弥切!千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰。

便一成三户,壮怀难折。

多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。

待驱除仇寇,复神京,还燕碣。

复旦大学校歌复旦复旦旦复旦巍巍学府文章焕学术独立思想自由政罗教网无羁绊无羁绊前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦师生一德精神贯巩固学校维护国家先忧后乐交相勉交相勉前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠作育国士恢廓学风震欧铄美声名满声名满前程远向前向前向前进展复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂清华大学校歌曲何林一夫人(张惠珍女士)词汪鸾翔先生(一)西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央,东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光。

莘莘学子来远方,莘莘学子来远方,春风化雨乐未央,行健不息须自强。

自强,自强,行健不息须自强!自强,自强,行健不息须自强!(二)左图右史,邺架巍巍,致知穷理,学古探微,新旧合冶,殊途同归,肴核仁义,闻道日肥。

服膺守善心无违,服膺守善心无违,海能就下众水归,学问笃实生光辉。

给学校的祝福语

给学校的祝福语

给学校的祝福语给学校的祝福语11、忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑。

看今朝,厚德载物,更续辉煌誉神舟。

2、新的征程,新的起点,新的面貌。

祝学校越办越好!争做全国幼教领头羊!3、月宫玉兔抵人间,新春新岁添喜气!4、忆往昔,母校的一草一木,老师的一颦一笑,仍记忆犹新,在这绿色的校园里,我们手握春光烂漫的年华,编织着人生的七彩之梦。

5、红梅迎春到,玉兔祝福来,师生同心。

6、祝愿我们的学校能越办越红火,能够拿到一个又一个目标大奖。

7、祝祖国越来越繁荣,越来越昌盛;祝我校越来越好,培育更多的人才。

8、年年辞旧,岁岁迎新,光阴似箭,日月如梭9、当清晨第一缕阳光洒在书桌上,暖暖的,像老师暖暖的爱。

在这美丽如画的校园里,我们快乐的生活着,收获难得的友情,师生情……我们成长的一点一滴都在这里书写。

如果我像神笔马良拥有一支神笔,我希望把美丽的校园的风景全画下来,让所有的人对这美丽的校园不禁心旷神怡。

没有优美的词藻,有的是对母校那颗感恩的心。

漂流瓶随风飘入海洋,希望它能漂流到母校的手中,打开瓶子,我的愿望是母校永远是每位老师同学的温馨、欢乐的大家庭。

10、母校的英姿在于博学多才、循循善诱的老师;母校的柔情在于潺潺的流水、古韵的凉亭;母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李;我们的自豪是能在母校中快乐的成长、学习!11、贺佳节,喜祝学校蒸蒸日上。

12、东风放虎归山去,明月探春引兔来。

13、大地回春红艳艳,神州贺岁乐悠悠。

14、虎去雄风惊五岳,兔开健步跃三江。

15、鼠年喜结丰收果,兔岁欣开幸福花。

16、知天文地理芊芊学子携手共进鱼跃龙门。

17、炮竹声声辞旧岁,噼里啪啦迎新春!18、愿学校桃李满天下,祝祖国繁荣昌盛。

19、愿我们的祖国繁荣昌盛。

20、您给予我们一片和风细雨,我们将还您一秋累累果实。

给学校的祝福语21、瑞虎归隐雄风留,灵兔下凡天降福。

2、虎奔千里留雄劲,兔进万家报吉祥。

3、给祖国拜年,给学校贺新年。

4、祖国新年好,祝新校区在新的一年里越来越好,越来越完善。

用心耕耘,用爱滋润,花儿自开

用心耕耘,用爱滋润,花儿自开

用心耕耘,用爱滋润,花儿自开发布时间:2022-11-15T07:44:38.077Z 来源:《教育学文摘》2022年7月14期作者:陈灶焕[导读] 有爱才有教育。

在教育这块沃土上工作的教师,只有用心去耕耘,用爱去滋润,理解学生,对他们有包用心;相信学生,认真倾听他们的心声;感化学生,通过言传身教赢得学生的信赖和尊重,才能使学生“亲其师,信其道,乐其师”。

陈灶焕广东省清远市清城区飞来峡镇华侨农场富勤第三小学摘要:有爱才有教育。

在教育这块沃土上工作的教师,只有用心去耕耘,用爱去滋润,理解学生,对他们有包用心;相信学生,认真倾听他们的心声;感化学生,通过言传身教赢得学生的信赖和尊重,才能使学生“亲其师,信其道,乐其师”。

关键词:理解包容相信倾听感化言传身教教育家夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时,写下这样一段话:教育的水是什么?就是情,就是爱。

教师只有真诚真心付出爱,才可以让学生体会到温暖之情,才能打动学生,才可以达到“亲其师,信其道,乐其师”的境界,从而把握成功的教育真谛。

一、理解学生,有包容心了解学生,是真正理解他们,包容他们的过错。

只有充分地了解学生,才能更好地教育学生。

作为班主任,必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。

新学期伊始,我满心欢喜地接任四(1)当班主任,当我把全班学生的资料浏览一遍后,丝丝地吸着冷气,这个班虽然只有33人,但留守儿童多,有12人,单亲学生多,有7人。

这个班主任不好当啊!不出所料,开学第一天,我把新书发给下去,让孩子们在书本写上名字、班级。

突然传来了哭声,大家都把目光投向泪流满面的小琦。

我连忙问是怎么回事?小琦边哭边说:“‘大水牛’揪我的头发。

”说完指了指坐在她后面的小哲。

小哲理直气壮地说:“谁让你的头发扫到我的新书!”小琦呜咽着说:“我不是故意的。

”小哲满不在乎地说:“我只是轻轻地拉了一下你的头发,你却叫我‘大水牛’,你真可恶!”小哲长得非常壮实,小肚子圆滚滚的;小琦眉清目秀,披散着长长的头发。

德润无声,培育好少年

德润无声,培育好少年

德润无声,培育好少年发布时间:2022-08-02T07:31:33.403Z 来源:《素质教育》2022年5月总第416期作者:石强[导读] 少年强则国强,少年富则国富……一百多年前,面对西方列强的野蛮侵略和积贫积弱的旧中国,梁启超先生慷慨激昂地写下了的《少年中国说》,激发了身为少年者的爱国情、报国志。

的确如此,少年儿童是祖国的未来和民族的希望四川省达州市通川区第二小学校635099少年强则国强,少年富则国富……一百多年前,面对西方列强的野蛮侵略和积贫积弱的旧中国,梁启超先生慷慨激昂地写下了的《少年中国说》,激发了身为少年者的爱国情、报国志。

的确如此,少年儿童是祖国的未来和民族的希望。

国家要富强,民族要振兴,就必须高度重视对少年儿童的教育和培养,关心他们的健康成长。

少年儿童正处于人生的“拔穗孕育期”,只有加大对少年儿童的培养,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,才能够培育更多有作为有担当的国家栋梁。

现在的社会,由于正处于经济转型时期,各种思想潮流的侵袭,以及电视网络等多种媒体的影响,在很大程度上影响着青少年的身心发育。

青少年涉世未深,自控力差,明辨是非的能力还没形成,极易受到暴力、金钱等不良思想的诱惑和侵蚀。

再加上现在的孩子大部分是独生子女,父母的掌上明珠,他们在物质上都得到了充分的满足,但精神世界却极度空虚——没有理想、目标,缺少责任感,自私、任性、惟我独尊,尤为突出的是在道德行为上的严重缺失,既少尊师重教的意识,也缺少爱父母、友同学的心理。

青少年是祖国的未来。

他们的思想道德状况关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。

所以,道德教育刻不容缓,责任重大。

为铸造学校教育品牌,通川区第二小学始终牢牢坚守“育人为本、德育为先”的办学思想,立足巴文化,与时俱进,勇于探索,砥砺奋进,形成了“以成德为行,日可见之行”的教育思想,着力培养理想远大有志气、健康活力有朝气、兴趣广泛有才气、思维灵动有睿气、滋养心灵有文雅之气的新时代好少年!一、立足本土文化,打造教育品牌立足本土,为沉寂的历史拂去灰尘。

落实立德树人,浸“润”精彩人生

落实立德树人,浸“润”精彩人生

落实立德树人,浸“润”精彩人生发布时间:2023-02-17T06:10:07.520Z 来源:《中小学教育》2023年第488期作者:陈磊[导读] 以“润”的方式来培育学生德行、健全学生人格、净化学生心灵,培养有涵养、会思考、爱生活、乐创造的 “润正少年”。

山东省日照市岚山区海州湾小学276800为全面落实立德树人根本任务,深入贯彻《中小学德育工作指南》精神和“双减”政策,海州湾小学主动适应发展新常态,研创德育文化新样态,对学校德育课程资源、德育活动平台和德育实践载体进行统筹整合,在德育内容体系、实施路径、评价机制等方面积极改革创新,以“润”的方式来培育学生德行、健全学生人格、净化学生心灵,培养有涵养、会思考、爱生活、乐创造的 “润正少年”。

一、管理育人重“导向”,把准“方向标”学校实施“成长导师”和“行为导航”两大工程。

一是坚持实施 “成长导师制”。

秉承“人人都是德育工作者”的原则,建立“三全” 导师制,“三全”即全员、全程、全方位。

学校每位任课教师都是学生的人生导师,通过对学生思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、生涯督导,让每一位海小教师成为学子健康成长的护航使者。

学校聚焦班主任专业力、创新力、幸福力打造,构建起了班主任“三力”培养系统。

“专业力”培养,即对班主任根据其“经验值”进行有针对性的培养;“创新力”培养,即打造班主任工作室平台,由优秀班主任担任导师,带领其他班主任开展德育活动设计、德育课程开发、德育课题研修等活动;“幸福力”培养,即立足班主任日常工作和综合表现,创立优化班主任评优机制,全面考核班主任综合素质和综合能力,并且每月进行评比,让班主任产生强烈的责任感和幸福感。

二是“行为导航”工程,设计了“自主学习、自我体悟;自我管理,自觉示范;知行合一,达己达人”的行为规范浸润教育模式,通过搭设学生三级自主管理平台,提高学生自我管理能力,引导学生从规则的执行者成长为示范者并学做规则的制定者。

以善育人,润物无声——临澧县第四完全小学“崇善厚德”德育实践

以善育人,润物无声——临澧县第四完全小学“崇善厚德”德育实践

思想·德育时空主持人:黄珺E-mail:708839599@以善育人,润物无声———临澧县第四完全小学“崇善厚德”德育实践文︳万绍年“崇善厚德”的内涵与我国传统道德一脉相承,其所追求的就是至善、大爱。

就“崇善”来说,“善”取自《老子》的“上善若水,水善利万物而不争”。

意思是说,最高境界的善行就像水的品性一样,恩泽万物而不争名利。

在小学教育中提出“崇善”的德育要求,旨在让小学生在接受文化知识的同时,培养自身如水一般待人以善、理解他人、对万物进退有度的道德品质和人生态度。

鉴于此,临澧县第四完全小学(下称“四完小”)围绕“崇善厚德”德育理念,以社会主义核心价值观为引领,以“教人求真,学做真人”为教育目标,积极创设浓厚的“善德”文化氛围,进行了小学“崇善厚德”的实践。

一、立足环境,营造“崇善厚德”德育氛围学校为了创设“善德环境”,在教育教学中以“教人求真,学做真人”为办学宗旨,构建“崇善厚德”的校园文化;厚植“上善若水”的精神文化;培植“尽善尽美”的制度文化;塑造“从善如流”的行为文化;打造“推贤进善”的物质文化。

走进校园,首先映入眼帘的是左边学校文化建设的发源地“善德楼”,墙上一幅巨大的荷花池宣传画,上书八个大字:上善若水,德行天下。

这是四完小老师教书育人所追求的至高境界,也是四完小学生健康成长、学习做人的永恒追求。

“善德”二字统领着整个校园,成为师生健康成长的魂魄。

我们从儒家经典中抓取了八种美德作为“善德”的基本要义,即:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻,并制作成四块浮雕,立在文化石的四周。

这八种美德传承了几千年,我们要传承,并发扬光大。

这八个字内涵外延都十分广泛,践行的基本标准是“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,最低标准是“己所不欲,勿施于人”。

学校操场也是一道文化景观,东边围墙上设计的是“礼仪学堂”,“尊、礼、孝、谦、勤、诚、恩、享、谐”九个字配有人物图案栩栩如生,旨在提醒学生传承好传统文化。

深耕教育铸师魂,立德树人立师表

深耕教育铸师魂,立德树人立师表

深耕教育铸师魂,立德树人立师表发布时间:2023-03-27T05:32:42.589Z 来源:《中小学教育》2023年第489期作者:田少碧咸阳铁中[导读] 理论学习,思想领航。

充分利用政治学习会、专题学习会、组织生活会等集体会议,组织教师深入学习领会党的十九大精神,用党的最新理论成果武装头脑,坚定理想信念,并按照“四有”好老师、“四个引路人”的要求,教育和引导教师敬业奉献,做能帮助学生筑梦、追梦、圆梦的好教师。

陕西咸阳712000教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

陕西省咸阳铁中时刻关注教师的生存状况,注重教师的品德修养,锻造教师的学科教学能力,引领学生成长能力和教育科研能力,培植学校的可持续发展原动力,引导教师树立多元、多姿、多态的幸福观,学会享受教育的幸福。

一、做好指明灯:坚定理想信念正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

近年来,咸阳铁中在真学、严管、实抓上做文章,建立规范和引导机制,教育广大教职工履职尽责,自觉加强道德修养和作风建设。

1.理论学习,思想领航。

充分利用政治学习会、专题学习会、组织生活会等集体会议,组织教师深入学习领会党的十九大精神,用党的最新理论成果武装头脑,坚定理想信念,并按照“四有”好老师、“四个引路人”的要求,教育和引导教师敬业奉献,做能帮助学生筑梦、追梦、圆梦的好教师。

2.整风肃纪,务求实效。

专门成立了以校长田少碧、党总支书记王霄军为组长的“师德师风建设领导小组”,对整个工作进行总体上的规划与部署;相继发布《师德考核评价制度》《师德考评方案》《师德考核评议标准》等师德管理制度文件,增强教师履行职责的能力和服务学生的水平;组织教师学习法律法规,强化制度意识、规矩意识和责任意识,保证师德建设工作有序、有效开展。

二、做常流常新的活水:潜心智慧教育要给学生一碗水,教师必须有一桶水,并且这个水不是死水,是常流常新的活水。

赠幼儿园老师锦旗内容范文

赠幼儿园老师锦旗内容范文

赠幼儿园老师锦旗内容100条1.春风化雨润幼苗,慧心巧育栋梁材。

2.启蒙教育开智慧,耐心引导启童真。

3.育德启智倾心血,授业传知育幼童。

4.教诲声声传幼耳,知识点点润童心。

5.教鞭挥舞驱蒙昧,粉笔飞扬绘未来。

6.育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。

7.启迪心灵凭巧手,培育幼苗靠真心。

8.慧心如兰香满苑,师德似玉润幼苗。

9.倾囊相授传帮带,悉心教诲育幼苗。

10.童蒙养正施妙法,幼儿启智有良方。

11.关怀备至如亲眷,呵护有加似暖阳。

12.爱心陪伴童成长,细心照料幼安康。

13.柔肠百转护花朵,暖语千般抚幼心。

14.爱如春风拂幼面,情似暖阳照童心。

15.呵护幼苗成大树,关爱稚子化鲲鹏。

16.保育精心育幼苗,关爱入微暖童心。

17.亲亲宝贝贴心护,萌萌幼童全心爱。

18.真情浇灌幼苗壮,爱心陪伴稚子欢。

19.怀仁心育幼苗茁壮,施善爱伴幼童欢颜。

20.以爱为光暖幼梦,用心作舟渡童行。

21.言传身教树榜样,德润童心育幼苗。

22.品德之花绽幼园,文明之种播心田。

23.良师引导品德正,益友陪伴习性佳。

24.身正为范传美德,德高为师育贤童。

25.教幼以善扬正气,育童以德树新风。

26.美德传承从幼始,善行培育自师来。

27.德馨恰似春风暖,品善犹如润雨滋。

28.师之品德为灯塔,童之品德成栋梁。

29.正心育德幼苗秀,端行传善稚子优。

30.育德于幼根基固,树善在童枝叶繁。

31.灵心巧启智慧锁,慧语轻开知识门。

32.开启智慧金钥匙,点亮童心导航灯。

33.益智有方引童路,启思无限助梦飞。

34.慧心独具启童智,妙手常施育幼苗。

35.启迪思维燃星火,开发智慧启新程。

36.妙法开启智慧海,巧思引领未来航。

37.巧借春风催智长,善凭细雨润心甜。

38.智慧之光燃幼梦,知识之泉润童心。

39.灵犀一点通童智,妙趣横生启慧根。

40.慧心巧绘童真卷,智笔精描梦想图。

41.兢兢业业育桃李,勤勤恳恳护幼苗。

42.无悔青春献幼教,一腔热血哺孩童。

43.育幼不辞辛劳苦,教书尽显敬业心。

中学劳动教育活动总结报告

中学劳动教育活动总结报告
中学劳动教育活动总结报告
自义务教育劳动课程标准(2022年版)颁布以来,学校以课标的目标导向、问题导向、创新导向为实施原则,挖掘劳动教育增长点,寻找深入推进的发力点,探索高质量劳动课程的关键点,进一步落实以全面育人的导向、完善以实践为主线的课程结构、促进丰富多样的实践方式、注重综合评价等课程理念,加强学生与生活、社会的实际联系,进一步夯实、深化劳动教育的开展,赋能学生全面发展。
西龙家村云紫轩雷锋小组王照涛、孙士博、王子千、孙健奥、 闫家旭等同学,相约来到村中空巢老人家中,帮助老人擦窗、扫地、拖地、浇花、收拾屋子、 清理垃圾……辛勤劳动之后, 又陪老人聊天,为老人表演节目,老人开心不已。孩子们表示:我们为老人做了力所能及的事情,心里美美的。
“雨润幼苗恒有爱,德滋学子润无声”,我校以“仁爱教育” 为特色课程,坚持开展学雷锋活动传递爱心、传播文明。一个个 小雷锋的身影,活跃在村居、社区,弘扬与践行着雷锋“服务人 民、助人为乐”的奉献精神,增强自己的社会责任感,贡献青春 力量,争做时代新人。
为加强学生对饮食文化的了解,给爱好厨艺和有厨艺特长的同学一个展现自我的平台,开展了“展厨艺之美,悟劳动之悦”家务劳动实践活动,让仁爱学子们探究花样制作养生萝卜的技法。
俗话说:“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方。”学子们在劳动之余,由做萝卜菜转移到探究萝卜的学问,研究了冬天为什么 要多吃萝卜,萝卜与健康有什么关系的话题。研究中,他们发现萝卜浑身都是宝,不仅可以生吃,还可以熟吃,并且和人的身体健康息息相关。在进餐时,选择萝卜可以消谷食、去痰癖、止咳嗽、解消渴、通利脏腑之气、利脾胃、益中气……冬季服食萝卜可以预防疾病,利于身体健康。
二、家务劳动
我校一直倡导学生“每周末半小时,每天10分钟”的家务劳动时间,使学生在体验家务劳动中自强自律,磨炼心智,增长才干,领悟道理。很多学生利用假期的时间帮助上班工作的父母做 一些力所能及的家务活,既锻炼了生活自理能力,又表达了爱心和孝心。

龚树清 激扬青春, 育德才兼备之人

龚树清 激扬青春, 育德才兼备之人

龚树清激扬青春, 育德才兼备之人
高林福
【期刊名称】《课堂内外:中国好老师》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

”走进湖南省益阳市第六中学(以下简称益阳市六中),不知不觉间,被一股朝气所感染。

跳动的身影,朗诵的声音,青春的力量,氤氲着校园每一个角落。

这股青春的气息,在学校校长龚树清身上体现得尤为明显。

【总页数】6页(P8-13)
【作者】高林福
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.树廉洁从教之风育圆通方正之人
2.展开放之姿树进取之心育厚德之人建和谐校园
3.探校企共育之路,育德才兼备之人
4.育德才兼备之人溯为人治学之源沈阳市育源中学
5.树阳光之心育阳光之人——冷水江市红日实验小学改革发展剪影
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

厚德润沃土博识育新苗——班主任经验交流会讲稿尊敬的老师们:下午好!窗外阳光明媚,室内温暖如春。

很高兴能参加班主任工作经验交流会,我感触良多,我想起了自己28载班主任的工作经历,用一首对联形容就是“早出晚归披星戴月固守教育热土,春种秋收呕心沥血培育四有新苗”,往事历历在目,酸甜苦辣无以言说。

趁此机会,我就班主任工作谈谈自己的认识和看法,与各位共勉。

一、提高一个认识。

就是要充分认识班主任工作的重要性和复杂性。

班主任是学校工作的骨干,是教育教学的主力军,一支保障有力的班主任队伍,是一所学校向前发展的必要基础和根本保证。

在宁xx校长的带领下,我校正在向精细化管理的目标迈进。

这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度,抓好各项制度的落实,促进学校管理的科学化、规范化,促使学校按既定的目标科学而有序地发展。

如果把学校看做一座大厦,你们就是坚不可摧的基石;如果把学校看做一座桥梁,你们就是力载万斤的骨架。

如果把学校看做是一台车辆,你们就是牵一发而动的发动机。

在座的你们是学校的灵魂,学校的管理落实都需要你们落实完成,学校的校风校貌取决于各班的班风班貌。

班级管理的好坏直接决定学校管理的成败,你们是学校管理的重要组成部分。

多年来,我们的班主任能为人师表,爱岗敬业,以一种主人翁的姿态全心身投入班级管理,把学校的事当成自己的事,把班上的事当做自己的事,涌现了许多动人的事迹,给年轻的班主任树立了榜样:本学期的大课间活动,刘xx老师,冒着高温,长时间、高强度为学校排练,无私奉献,无怨无悔,付出了大量心血,用自己的汗水铸就了学校的荣光。

榜样养心,优秀的教师最可爱,身边的榜样最动人,本学期,李X华老师参加了全县优秀教师巡回演讲,她扎根乡村29年,无怨无悔,平平凡凡却尽显为师风范,这不仅是她个人教育事业的辉煌,也是我们全体班主任的骄傲。

在上期初三的会考中,全体初三教师在班主任敬xx、刘xx、周xx、李xx老师的带领下,取得了比较优异的成绩,圆满完成上级交给的任务。

班主任工作繁琐复杂,俗语说:三军易得,一将难求。

一个班集体,没有出色的班主任就会是一盘散沙,缺乏战斗力,遇到困难就会一触即溃。

好在你们是学校精挑细选的教学精英,相信你们会充分意识到班主任工作的重要,能熟练驾驭复杂的班级管理事情,做一名风清气正的纯粹教师,做一名师德高尚的纯粹班主任。

二、增强两种意识。

就是要有大局意识和自我的保护意识。

能否正确的对待个人、局部与学校的利益,妥善处理个人教学、班级管理与学校发展的关系,将直接影响到全校师生的团结和谐与共同的追求。

这就要求全体班主任必须识大体、顾大局、想大事、讲大度,自觉站在学校发展的高度思考问题,在自身局部利益与学校利益协调一致上想问题、处事情。

宁x容老师用自己的行动交上了满意的答卷。

人往高处走,鸟向檐上飞。

本学期,她本有绝好的机会进城,可是,为了乡村的教育发展,为了灵官殿教育的明天,她毅然留下来,坚守在这山村的三尺讲台,教育情怀丹心可鉴,这种讲大局的高尚风格值得我们每一个班主任学习。

讲大局在工作中随处可见,班级与班级之间、学生与学生之间发生矛盾,班主任在处理时要公平、公正,绝不能故意偏袒,隐瞒真相,甚至是抱着大事化小,小事化了的心态,给班级、学校管理埋下“定时炸弹”。

班主任要有自我保护意识。

而今,学生、家长对我们的要求是越来越高,而保护我们的法律条文还远远停留在纸面上。

部分教师因为与学生的纠纷献出自己血、泪,甚至是生命的实例报纸上层出不穷。

老师的一个小小体罚,如打耳光、罚站、没收手机等小小的举动,都有可能让部分同学走上极端。

老师难当,班主任更难当。

我们一定要认真对待,加强学生安全教育,加强学生心理健康教育,加强学生文明素质修养,加强学生知识文化教育,积极开展有意义的活动,防患于未然。

老师们,“身体是革命的本钱”,在教育学生的同时,我们也要学会保护自己,健健康康生活,快快乐乐学习,勤勤恳恳工作,让岁月撑起一个美丽幸福的你!三、渗透三个思想。

就是教育学生要“爱、严、恒”。

爱是教育之魂。

爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。

只有爱才是最好的教师,她远远的超过责任感。

做为班主任,面对全体学生,既要爱听话的学生,也要爱后进的学生,把公平的爱倾洒给每一个孩子。

在我们的身边就有无数的充满爱的故事。

宁x容老师班上有一位家庭困难,偏又患上精神疾病的小女孩宁某,屋漏偏遇连夜雨,多灾多难的家庭使她无法承受,多次走上自杀极端,宁老师给予了小女孩无私的母爱,生活上关心她,经济上照顾她。

特别感人的是,暑假这孩子在走上自尽的第一时间,打电话给了宁老师,是宁老师和宁x华校长第一时间开车去挽救了她,挽救了这个命运多舛的姑娘一家。

爱是春风,爱是细雨。

肖xx老师与学生爱的故事沁人心脾。

她把学生当亲人,无微不至;学生把老师当家人,不时的给老师编织各种小卡片,此情,此景,无不令人动容。

上周,我有幸倾听敬xx老师与学生畅谈爱的故事。

有位学生成绩差,不愿搞卫生,女组长喊他,他就动武。

敬老师不是责骂,而是和风细雨般和学生畅谈,从道德的层面,男子汉的担当修养,卫生习惯养成的重要性,层层引入,小男孩痛哭流涕,发自内心的认识到了自己的错误。

老师们,此时无声胜有声,是教师的爱让小小的灵魂发生了锐变。

老师们,我们可以通过各种活动,如主题班会、打篮球、做游戏、下棋、讲故事等教育活动,促进师生感情交流。

将师爱融于生活,融于学习,让学生从细微处见真情,在学生的心田上建造爱的美好大厦。

严是育人的保证“风受严之痛,立马镇千尺”。

棍棒底下出孝子,不再是金科定律,但是“严于待生,严于律己”是教育工作者不可或缺的职业品质。

做为班主任,更要始终从严治学。

班主任们给我们树立了榜样。

潘x欢老师、金x老师、邓xx老师、宁xx、李xx等老师严管班级,班上的纪律好、学风浓,各项工作开展井井有条深受学生喜爱,家长欢迎。

老师们,严是爱,松是害。

班主任管理学生一定要注意:管理有度,维护学生尊严,爱护学生,信任学生,放手让学生管理班级,针对学生素质异同,因材施教。

研而有法。

注意从日常点滴做起,从小事做起,加大对学生的养成教育。

用引导、启发、示范等多种方法达到教育的目的。

我们要以身作则给学生做出榜样,做学生的表率,用自己的语言去感化学生,用自己的行为去潜移默化影响学生。

要热爱学生,帮助学生克服学习、生活困难,疏通学生思想困惑,搞好班级文化建设,营造积极上进的班级氛围。

要严格要求学生,树立学生人生目标,要求他们好好学习,综合素质也要全面发展,促进学生成人成才,绝不能体罚或变相体罚学生。

恒是育人的关键“千磨万击还坚韧,仍尔东西南北风”。

具备持之以恒的热情和信念,是每个班主任的重要品格。

教学中,无论是爱还是严,我们一定要坚持不懈,有始有终。

反之,如果老师只说不动,前紧后松,学生自然会虎头蛇尾。

教师做事有耐心、有韧性、有毅力,班级管理才会更上一个台阶。

每天迎着清晨的阳光,我总可以在第一时间看到班主任宁xx、宁xx、罗xx、刘xx、金xx、罗xx等忙碌的身影,他们坚持每天到校早,到班早,班级纪律井然有序。

在这里,我要提醒的在座的年轻小妹妹们,你们的生活规律是晚睡晚起,当然,我无意去干涉你的私生活,每天,晨读的钟声响起,而你们才姗姗来迟,你们最怕看到的估计就是站在教学楼草坪的周老师,不过,没关系,周老师理解你,也恨不得你多睡十分钟,多睡可美容。

可是,你想想,久而久之,你在学生的心中就是一个拖拖拉拉、磨磨叽叽的形象。

希望你们向我们宁x容等老师看齐,早十分钟,树立起一个崭新的你的高、大、上形象,何乐而不为?我期盼!学校教育教学工作的特点就是无休止的重复。

“起的比鸡早,睡的比狗晚,吃的比猪差,干的比牛多”,这是形容老师的一首打油诗,调侃之余想想确实如此。

备课讲课、批改作业、辅导、学生管理……,日复一日,年复一年,难免有些单调乏味。

而班主任工作,除了上述外还有无休止地的说服教育。

所以,不管是经常性工作,还是解决突发性问题,我们工作的精神和作风要始终坚持持之以恒的决心,不能因学生或班级管理中问题的影响而造成自己思想情绪波动,出现冷热病,使班级管理中途出现起伏而影响学生的教育和成长,或者对某些学生因成绩不佳、纪律松散、自我约束不够、顶撞教师而放弃管理,这些都不可取。

每个老师必须始终本着热爱学生,为学生负责地态度,研究制定新的措施,改进方法,进行再教育。

四、正视教育现实。

加强忧患思想,努力提高班级质量。

教育是强国之本,质量是兴校之魂。

没有良好的班级质量,学校管理也是一句空话。

前几天,我对近五年来的班级质量进行了摸底,不看不知道,看看吓一跳,我们的成绩如温水煮青蛙,慢慢在下降。

老师们,从历年数据可以看出,我们的教育质量明显是“王小儿过您,一年不如一年”,连年在走下坡路,各种原因,令人深思。

净水清源,随着改革开放的深入发展,城镇化趋势势不可挡,优秀学生的大量进城给学校造成了一定的冲击,学校每学期流失的优秀生源达到100余人,二个班级,这无疑给学校管理带来了困难,给班主任的管理带来了挑战,也是我们质量滑坡的重要原因。

不可否认,我们对班级的管理存在了漏洞,我们应警醒,教学质量的滑坡绝非是一朝一夕造成,留守儿童多,学科之间的发展不平衡,科任教师与班主任的协调脱节,师生之间学习交流不畅,甚至是班主任思想的松懈等等。

老师们,“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。

踏入教师行业,就意味着清贫,粗茶淡饭,胸有学问自然会光彩照人。

班主任工作水平不断提升的一个很重要因素是加强自身的学习,提高个人素质。

从同事中学,从实践中学,从书本中学。

从同事中学,要经常观察其他班级的各项工作,包括学生精神面貌,学生成绩,纪律卫生状况等等,特别是新任班主任,更应注意学习交流。

这样通过学习借鉴,会使自己的工作在创新的基础上得到提升。

从实践中要善于了解学生的思想动态爱好,针对他们的年龄特点、心理特点,经常性地开展一系列主题班会与文体活动进行教育,要发挥班干部的民主管理作用。

同时要在管理过程中不断摸索,探究新的工作思路和方法,随着时代的不断变化,学生思想的不断变化,班级管理工作总会出现新矛盾、新问题,比如学生染头发、玩手机问题,抽烟的问题,我们要在细心观察研究的基础上,根据其危害性,适时定出新的教育方案或方法进行有针对性地教育。

古人云:生于忧患,死于安乐。

“正自身,不忘初心,方得始终”。

我们要正视自己的不足,提高自己的忧患意识,把班级管理落到实处,落到每一个细微处。

我们要以极大的热情投入工作,面向全体学生,实施有针对性的教育,不辜负家长对我们的期望,不辜负学校对我们的信任,认真扎实有效地搞好班主任工作,使学校教育教学及管理水平不断提升。

“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”。

希望大家能以此次会议为新起点,认真履行班主任工作职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任的工作,大面积提高我校的教育教学质量。

相关文档
最新文档