人教版八年级化学全册第一单元第一节 物质的变化和性质练习及答案解析

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人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》经典练习(含答案解析)(1)

人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》经典练习(含答案解析)(1)

一、选择题1.下列物质鉴别方法不正确的是A .用焰色反应鉴别NaCl 、KCl 溶液B .用氢氧化钠鉴别MgCl 2溶液、NaCl 溶液C .利用丁达尔效应鉴别FeCl 2溶液和HCl 溶液D .用澄清石灰水鉴别CO 、CO 2气体2.在给定的四种溶液中加入以下各种离子,能在原溶液中大量共存的是A .常温下pH <7的溶液:Cu 2+、Na +、Mg 2+、-3NOB .滴加酚酞溶液显红色的溶液:Fe 3+、+4NH 、Cl -、-3NOC .某澄清溶液:K +、S 2-、Cu 2+、Cl -D .碱性溶液:K +、-3HCO 、Br -、Ba 2+3.高铁酸钾的生产流程如图所示,其中②是歧化反应,磁铁矿的主要成分是Fe 3O 4,下列有关说法错误的是A .高铁酸钾作净水剂的原因之一是其还原产物Fe 3+与水作用生成的Fe(OH)3胶体具有吸附性B .步骤②中反应每消耗1个Cl 2分子,转移1个电子C .步骤③中反应的离子方程式为3Fe 3O 4+26H ++-3NO =9Fe 3++NO 2↑+13H 2OD .由图知,氧化性:KClO >K 2FeO 44.关于物质的类别,下列说法正确的是A .冰水属于混合物B .烧碱属于碱C .H 2O 属于酸D .溶液、胶体、浊液都属于纯净物 5.火星大气中含有95%的二氧化碳。

某课题组研制出“Na ﹣CO 2”电池,其工作原理为:3CO 2+4Na=2Na 2CO 3+C 。

下列分析错误的是( )A .CO 2部分发生还原反应B .1molNa 完全反应失去1mole ﹣C .氧化剂与还原剂物质的量之比为3∶4D .该研究可能为火星探测提供一种潜在能源系统6.下列离子方程式正确的是A .向碳酸钙加入醋酸溶液:CaCO 3+2H +=Ca 2++CO 2↑+H 2OB .向氨水滴加盐酸:OH -+H +=H 2OC .钠与水反应:Na+H 2O=Na ++OH -+H 2↑D .Ba(OH)2溶液和NaHSO 4溶液混合呈中性:Ba 2++2OH -+2H ++SO 2-4=BaSO 4↓+2H 2O7.下列关于胶体的说法错误的是A .利用丁达尔效应可鉴别胶体和溶液B .利用胶体聚沉的原理可制作豆腐C .利用渗析可除去胶体中的杂质离子D .胶体中所有微粒的直径均介于1~100 nm 之间8.汽车剧烈碰撞时,安全气囊中发生反应10NaN 3+2KNO 3=K 2O+5X+16N 2↑,下列说法不正确的是A .X 的化学式为Na 2OB .每生成1.6molN 2,则转移的电子为1molC .上述反应中NaN 3被氧化,KNO 3发生还原反应D .若被氧化的N 原子的物质的量为3mol ,则氧化产物比还原产物少1.4mol9.2ClO 是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。

人教版(五四制)八年级全册化学 1.1 物质的变化和性质 课件

人教版(五四制)八年级全册化学  1.1 物质的变化和性质 课件
这种变化是 ( )D
A.蒸发 B.变形 C.水变成冰 D.物质燃烧
2.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要根据是
( C)
A.产生耀眼的白光
B.放出大量的热
C.生成白色固体
D.镁带消失
课题1 物质的变化和性质
练习与应用
3、下列说法不正确的是--( C )
A.化学变化常伴随放热、发光等现象 B.化学变化一定有其它物质生成。 C.化学变化一定比物理变化剧烈。 D.化学变化 中同时产生物理变化。 4、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,
⑵特征:有其它物质生成 ⑶伴随现象: 发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等
课题1 物质的变化和性质
电灯通电发光发热是什么变化?
× 甲同学:有发光放热的现象,所以是化学变化。 √ 乙同学:没有生成新的物质,所以是物理变化。
此类现象可帮助我们判断是否产生了化学变 化,但不能作为判断根据。
【总结】判断物质变化类型的标准是: 看“是否生成新物质”
7、镁带在空气中燃烧的现象为:
A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体
该变化的类型是化学变化 , 你根据的理由是现象 C 。
课题1 物质的变化和性质
练习与应用
8、现有下列一些物质的变化: A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用 J、产生沙尘暴
这种变化是( D )
A、汽油挥发(物理变化) B、粉碎矿石 (物理变化) C、水变成冰(物理变化) D、木材燃烧 (化学变化)
课题1 物质的变化和性质
练习与应用
5、下列变化属于物理变化的是( D )

人教版五四制八年级化学全一册第一章走进化学世界单元检测附答案

人教版五四制八年级化学全一册第一章走进化学世界单元检测附答案

人教版五四制八年级化学全一册第一章走进化学世界单元检测附答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共20题;共20分)1.物质发生化学变化的本质特征是()A. 有新物质生成B. 有气体生成C. 有沉淀生成D. 发光放热2.生活中常见的物质变化,属于化学变化的是()A. 冰融化成水B. 玻璃破碎C. 铁制品生锈D. 酒精挥发3.用铝箔将加工好的食品采用真空包装后,放入装有两种化学物质的夹层包装袋中(两种物质互相隔离),这样就制成了“即食即热型快餐”。

食用该快餐之前,只要拉动预留在袋外的拉线,使两种物质接触发生反应,放出的热量即可将食品加热。

适合放入袋中的化学物质是()A. 浓硫酸与水B. 生石灰与水C. 熟石灰与水D. 氯化钠与水4.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()A. 凿壁偷光B. 火烧赤壁C. 海市蜃楼D. 木已成舟5.下列的变化不属于化学变化的是()A. 陈醋酿制B. 笔芯导电C. 光合作用D. 烧制瓷器6.下列对于科学探究的认识错误的是()A. 化学实验室进行化学科学探究的重要途径B. 实验方案的设计是实验探究的重要环节C. 科学探究是独立完成的过程,不需要合作D. 科学探究始于问题7.下列物质的用途说法错误的是()A. 氢氧化钠用于治疗胃酸过多B. 氯化钠可用于配制生理盐水C. 在实验室,浓硫酸常用来做干燥剂D. 碳酸氢钠可用于焙制糕点8.某学生量取液体,仰视读数为40mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为()A. 等于30mLB. 小于30mlC. 大于30mLD. 无法确定9.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()A. 稻草造纸B. 使用火药C. 蚕丝织布D. 冶炼金属10.下列实验操作错误的是()A. B.C. D.11.下列变化,前者为物理变化,后者为化学变化的一组是()A. 水结冰,水蒸发B. 酒精挥发,汽油燃烧C. 铁生锈,电灯通电发光D. 大米发霉,火药爆炸12.下列实验操作正确的是()A. 手持试管给试管里的物质加热B. 把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味C. 给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的D. 用药匙取出块状固体13.下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是A. 鲜奶制酸奶B. 水果榨果汁C. 糯米酿甜酒D. 黄豆酿酱油14.下列实验操作符合规范的是()A. B. C. D.15.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是()A. 氧气无色无味B. 铝呈银白色C. 蔗糖易溶于水D. 碳酸易分解16.物质的性质决定物质的用途。

初中化学人教版第一单元 走进化学世界 知识点整理(全面,带答案)

初中化学人教版第一单元 走进化学世界 知识点整理(全面,带答案)

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物质的变化1、物理变化:没有生成其它物质的变化。

表现:形状的改变,物质状态的改变(三态变化),物质的溶解等。

常见的物理变化:汽油挥发、玻璃破碎、干冰升华、石蜡融化、灯泡发光等。

▲古代工艺:印刷术、地动仪等。

成语:聚沙成塔、铁杵成针、滴水成冰、木已成舟等。

诗句:只要功夫深,铁杵磨成针;千锤万凿出深山。

2、化学变化:生成其它物质的变化。

表现:伴随颜色的变化,放出气体、沉淀,发光发热等。

常见的化学变化:蜡烛燃烧、铁生锈,牛奶变酸、光合作用、呼吸作用等。

(爆炸不一定是化学变化)▲古代工艺:烧制陶瓷、造纸、火药、冶金。

成语:百炼成钢。

诗句:野火烧不尽,春风吹又生;爆竹声中一岁除;烈火焚烧若等闲等。

1、物理变化和化学变化的根本区别:是否有新物质生成。

4、联系:化学变化中一定同时发生物理变化。

二、物质的性质1、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。

包括:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性、酸性、碱性、稳定性。

2、物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。

包括:颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、导电性、导热性、延展性、溶解性、挥发性、吸附性等。

性质:物质的固有属性,是变化的内因(能、不能、难、易、会、不会、可以等)3、性质和变化的区别变化:是一个过程,是性质的具体表现4、性质和变化的联系物质的性质决定变化,而变化又体现出性质。

课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧的探究科学实验步骤:提出问题→作出假设(猜想)→设计实验→进行实验→搜集证据→现象→得出结论→交流讨论→拓展反思。

注意:烟是固体小颗粒,雾是小液滴。

1、检验生成物中有水生成:将干冷的烧杯罩在火焰上方2、检验二氧化碳:通入澄清石灰水3、蜡烛不完全燃烧会产生炭黑。

二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究实验中我们将主要观察呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气含量的变化。

人教版八年级化学第一章章节练习及参考答案

人教版八年级化学第一章章节练习及参考答案

物质构成的奥秘检测题参考答案1B解析:大雾和柳絮都是肉眼可见的,它们的运动不是分子的运动;氧气可压缩进钢瓶说明分子之间有间隔;花棚里香气扑鼻是分子不断运动的结果。

2C解析:Cl2表示一个氯分子;2Cl2表示2个氯分子;2Cl表示2个氯原子;2Cl-表示2个氯离子。

3D解析:分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒,所以分子和原子可以直接构成物质,A正确;由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小微粒,B正确;在化学变化中,分子分成原子,原子再重新结合成新的分子,原子是在化学变化中不能再分的最小微粒,C正确;分子和原子之间都有间隔,分子之间的间隔不一定比原子间的间隔大,D错误。

4A解析:分子、原子和离子都是构成物质的微粒,A项不正确。

5C解析:分子是保持物质化学性质的一种粒子,故A错;物质热胀冷缩是因为分子间间隔随温度变化,而分子的大小不变,故B错;氧气是由氧分子构成的,氧分子是由氧原子构成的,故D错。

6D解析:实验中紫色石蕊溶液变红,说明分子不断运动,但我们看不到分子的运动,所以也说明了分子很小,A、B可以说明;该实验中紫色石蕊溶液变红,是因为氯化氢分子运动到盛紫色石蕊溶液的烧杯中使溶液显酸性,说明构成物质的微粒不同,性质不同,C可以说明;此实验不能证明化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子。

7D解析:原子可以分为原子核和核外电子,但在化学变化中不可分,A错误。

有些物质是由分子构成的,如氧气、氨气、二氧化碳等;有些物质是由原子直接构成的,如铜、铝、汞等,B错误。

绝大多数原子的原子核都是由质子和中子构成的,但是氢原子的原子核内没有中子,C错误。

8D解析:原子是可以再分的,且并不是实心球体,说法①②不确切;由于原子的质量主要集中在原子核上,质子和中子的质量决定了原子的质量,而自然界中有许多质子数相等、中子数不相等的原子,如C-12和C-14,原子核内均有6个质子,前者原子核内有6个中子,后者原子核内有8个中子,两者质量不相同,说法③不确切。

人教版五四制八年级化学全一册第一章走进化学世界单元检测附答案.pdf

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人教版五四制八年级化学全一册第一章走进化学世界单元检测附答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共20题;共20分)1.物质发生化学变化的本质特征是()A. 有新物质生成B. 有气体生成C. 有沉淀生成D. 发光放热2.生活中常见的物质变化,属于化学变化的是()A. 冰融化成水B. 玻璃破碎C. 铁制品生锈D. 酒精挥发3.用铝箔将加工好的食品采用真空包装后,放入装有两种化学物质的夹层包装袋中(两种物质互相隔离),这样就制成了“即食即热型快餐”。

食用该快餐之前,只要拉动预留在袋外的拉线,使两种物质接触发生反应,放出的热量即可将食品加热。

适合放入袋中的化学物质是()A. 浓硫酸与水B. 生石灰与水C. 熟石灰与水D. 氯化钠与水4.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()A. 凿壁偷光B. 火烧赤壁C. 海市蜃楼D. 木已成舟5.下列的变化不属于化学变化的是()A. 陈醋酿制B. 笔芯导电C. 光合作用D. 烧制瓷器6.下列对于科学探究的认识错误的是()A. 化学实验室进行化学科学探究的重要途径B. 实验方案的设计是实验探究的重要环节C. 科学探究是独立完成的过程,不需要合作D. 科学探究始于问题7.下列物质的用途说法错误的是()A. 氢氧化钠用于治疗胃酸过多B. 氯化钠可用于配制生理盐水C. 在实验室,浓硫酸常用来做干燥剂D. 碳酸氢钠可用于焙制糕点8.某学生量取液体,仰视读数为40mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为()A. 等于30mLB. 小于30mlC. 大于30mLD. 无法确定9.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()A. 稻草造纸B. 使用火药C. 蚕丝织布D. 冶炼金属10.下列实验操作错误的是()A. B.C. D.11.下列变化,前者为物理变化,后者为化学变化的一组是()A. 水结冰,水蒸发B. 酒精挥发,汽油燃烧C. 铁生锈,电灯通电发光D. 大米发霉,火药爆炸12.下列实验操作正确的是()把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味A. 手持试管给试管里的物质加热B.C. 给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的D. 用药匙取出块状固体13.下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是A. 鲜奶制酸奶B. 水果榨果汁C. 糯米酿甜酒D. 黄豆酿酱油14.下列实验操作符合规范的是()A. B. C. D.15.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是()A. 氧气无色无味B. 铝呈银白色C. 蔗糖易溶于水D. 碳酸易分解16.物质的性质决定物质的用途。

人教版八年级化学全册第一章第一节 物质的变化和性质练习以及答案解析

人教版八年级化学全册第一章第一节 物质的变化和性质练习以及答案解析

人教版八年级全册第一章第一节练习以及答案解析一、单选题1.我们家乡衢州特产丰富,以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是( )A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液B. 酿制江山米酒时发酵糯米C. 制作龙游发糕时将成品进行包装D. 制作开化开顺牌黑木耳时晒干水分2.在日常生活和生产的下列现象中,属于利用物质化学性质的是()A. 用活性炭除去冰箱中的异味B. 煤的燃烧C. 金属铜用于制作导线D. 海水晒盐3.下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是()A. 氮气用作保护气B. 天然气作清洁燃料C. 水可用于灭火D. 氧气用于炼钢4.化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝,资源循环”。

例如,燃料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。

上述构想中两个转化过程的变化为()A. (1)为物理变化,(2)为化学变化B. (1)(2)均为物理变化C. (1)为化学变化,(2)为物理变化D. (1)(2)均为化学变化5.下列变化属于化学变化的是()A. 树根“变”根雕B. 玉石“变”印章C. 水果“变”果汁D. 葡萄“变”美酒6.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是()A. 野火烧不尽,春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深,铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏7.下列说法中正确的是()A. 化学变化中往往伴随着物理变化B. 物理变化中一定伴随着化学变化C. 往碳酸钠溶液中加入澄清石灰水,产生沉淀,这是物理反应D. 湿衣服变干是一种化学变化8.我们家乡义乌特产丰富,以下特产制作的部分过程中涉及化学变化的是()A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液B. 配制红曲酒时发酵糯米C. 制作火腿时将成品切换包装D. 制作蜜枣时晒干水9.下列选项中,属于物理变化的是________;属于化学变化的是________。

A.牛奶变酸B.干冰升华C.铁易生锈D.石蜡熔化E.冰雪消融F.氧气是一种无色、无味的气体10.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是()A. 苹果腐烂B. 榨取果汁C. 面包发霉D. 菜刀生锈11.下列属于化学变化的是( )A. 胆矾研碎B. 高锰酸钾扩散C. 蜡烛燃烧D. 干冰升华12.下列变化中属于物理变化的是()A. 氢气燃烧B. 菜刀生锈C. 冰雪融化D. 电解水13.“物理变化和化学变化的区分”是中考经常考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是()①是否生成其他物质②是否有明显的现象③构成物质的分子是否发生改变④是否放出热量A. ①②③B. ②④C. ①③D. ①④14.物质发生“变色”是物质变化的重要证据,下列哪一种“变色”与其它三种有本质的区别()A. 秋天树叶变黄色B. 白色硫酸铜粉末遇水变蓝色C. 氧气加压液化后变蓝色D. 石蕊试液遇酸性物质变红色15.石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,其性质类似于石墨。

人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》习题(含答案解析)(1)

人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》习题(含答案解析)(1)

一、选择题1.关于物质的类别,下列说法正确的是A .冰水属于混合物B .烧碱属于碱C .H 2O 属于酸D .溶液、胶体、浊液都属于纯净物 2.已知常温下可用:Co 2O 3制备Cl 2,反应前后存在六种微粒:Co 2O 3、H 2O 、Cl 2、H +、Cl -和Co 2+。

下列叙述不正确的是( )A .氧化产物为Cl 2B .氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2C .若有1molCl 2生成,则反应前HCl 的物质的量为6molD .当该反应生成4.48LCl 2时,反应中有0.2mol 电子转移3.下列关于胶体的说法错误的是A .利用丁达尔效应可鉴别胶体和溶液B .利用胶体聚沉的原理可制作豆腐C .利用渗析可除去胶体中的杂质离子D .胶体中所有微粒的直径均介于1~100 nm 之间4.锑(Sb)在自然界一般以硫化物的形式存在。

从硫化物中提取单质锑一般是先在高温下将硫化物转化为氧化物,再用碳还原。

相关方程式如下:①232462Sb S 3O 6Fe=Sb O 6FeS +++②46Sb O 6C=4Sb 6CO ++关于反应①、反应②的说法正确的是A .反应①、②中的氧化剂分别是23Sb S 、46Sb OB .反应①中每生成3molFeS 时,共转移12mol 电子C .反应②说明高温下Sb 的还原性比C 强D .每生成4molSb 时,反应①与反应②中还原剂的物质的量之比为1:15.水热法制备Fe 3O 4纳米颗粒的总反应为:3Fe 2++2223S O -+O 2+xOH -=Fe 3O 4+246S O -+2H 2O ,下列说法正确的是A .x=2B .Fe 2+、223S O -都是还原剂C .硫元素被氧化,铁元素被还原D .每生成1molFe 3O 4则转移电子的物质的量为3mol6.如图是某反应的微观示意图,下列叙述错误的是( )A .生成的M 和E 的分子个数比为1:1B .反应中,A 元素和B 元素的化合价发生了改变C .反应前后元素的种类没有改变,分子的数目发生了改变D .R 和M 的化学性质不同,其根本原因是分子组成不同7.能正确表示下列反应的离子方程式是A .氢氧化铁溶于氢碘酸(强酸):Fe(OH)3+3H +=Fe 3++3H 2OB .碳酸钠溶液水解:23CO -+H 2O=3HCO -+H 2OC .Na 2SiO 3溶液 与醋酸混合:23SiO -+2H += H 2SiO 3↓D .0.2 mol/LI KAl(SO 4)2与0.3mol/L Ba(OH)2溶液等体积混合:2A13+ +324SO -+ 3Ba 2++ 6OH -= 2Al(OH)3↓+ 3BaSO 4↓8.高效“绿色”消毒剂二氧化氯通常为气体。

人 教版八年级全册化学第一单元 课题1物质的变化和性质 教案

人 教版八年级全册化学第一单元 课题1物质的变化和性质 教案

物质的变化和性质第一课时物质的变化教学重点:1.学习对实验现象的观察、分析与归纳 2.了解物理变化、化学变化的概念和区分课后练习:一、选择题1.下列说法不正确的是()。

A.化学变化常伴有发光、放热等现象B.化学变化一定有其他物质生成C.化学变化一定比物理变化剧烈D.化学变化中同时发生物理变化答案:C。

解析:化学变化指的是生成其他物质的变化,因此本质特征是有其他物质生成。

颜色改变、发光、发热、有气体或沉淀生成等是发生化学变化伴随的现象,而产生这些现象并不一定伴随化学变化的发生。

光合作用就是比较不剧烈的化学变化。

2.下列变化有一种变化与其它三种类型不同这种变化是()。

A.汽油挥发B.粉碎矿石C.水变成冰D.木材燃烧答案:D。

3.下列变化,属于了物理变化的是()。

A.食物腐败B.钢铁生锈C.瓦斯爆炸D.锅炉爆炸答案:D。

4.下列过程属于化学变化的是()。

A.灯泡发光B.空气液化C.光合作用D.海水晒盐答案:C。

解析:因为化学变化常伴有放热、发光、放出气体、生成沉淀、颜色改变等现象,这些可以帮助我们判断是否有化学变化发生,但化学变化的基本特征是生成其他物质。

在A、B、D选项的变化前后都没有生成其他物质,因此它们都属于物理变化。

而C选项的光合作用是由于植物将二氧化碳发生反应,变成了氧气,因此属于化学变化。

二、填空题11.镁带在空气中燃烧的现象为: A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体该变化的类型是(), 你依据的理由是现象()。

12.现有下列一些物质的变化:A、酒精挥发B、灯泡通电后发光、发热C、火药爆炸D、气球爆炸E、汽油燃烧F、海水晒盐G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊H、米饭烧焦I、植物光合作用 J、发生沙尘暴属于物理变化的有:()属于化学变化的有:()小结:1、没有其他物质生成,这种变化叫做物理变化。

有新的物质生成,这种变化叫做化学变化。

2、在化学变化过程中除生成其他物质外,还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀,等等。

人教版(五四制)八年级全册化学 第一单元 走进化学世界 单元巩固训练题

人教版(五四制)八年级全册化学 第一单元 走进化学世界 单元巩固训练题

第一单元走进化学世界一、选择题1.下列变化一定发生了化学变化的是()A. 酒精挥发B. 浓硫酸吸水C. 火碱变质D. 烧碱潮解2.下列物质的用途是利用其物理性质的是()A. 氧气用于炼钢B. 氧化钙用作干燥剂C. 铜用于制造电线和电缆D. 纯碱用作发酵粉3. 加油站内必须张贴的图标是()A. B. C. D.4.下列过程中没有发生化学变化的是()A. 用食醋除去水壶内的水垢B. 风力发电C. 煤分解得到煤焦油等D. 炸药爆炸开山修路5.进行定量化学实验时离不开数据的测定,下列实验数据合理的是:①用托盘天平称取15.6gNaCl固体;②用100mL量筒量取18mL某溶液;③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃;④用10mL量筒量取6.6mL 某溶液。

()A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④6.如图所示是一把铁制剪刀.它的下列自述中一定涉及化学变化的是()A. 我的造型既特殊又美观B. 我能剪出各式各样的服饰C. 我经过磨砺会更加锋利D. 我惧怕潮湿的空气,在那里我会变得十分难看7.化学反应的本质特征是()A. 发光放热B. 生成气体C. 生成沉淀D. 生成新物质8.物质的用途和性质密切相关。

下列用途主要是利用其化学性质的是()A. 活性炭用于防毒面具B. 金刚石作装饰品C. 铜丝作导线D. 氢气作高能燃料9.某学生使用托盘天平称量氯化钠时,错误地指导氯化钠放在右托盘,砝码放在左托盘,称得氯化钠的质量为10.6克(1 克以下只能使用游码),则如果按正确的方法称量,氯化钠的质量应为()A. 10克B. 11.2克C. 9.4克D. 10.6克10.物质的用途与性质密切相关,下列说法合理的是()A. 活性炭用于净化水B. 碱石灰用于干燥C02气体C. 熟石灰用于治疗缺钙症D. NaOH溶液能吸收污染空气的有害气体N02、S02和CO11.能够直接加热的玻璃仪器是()A. 试管B. 蒸发皿C. 量筒D. 漏斗12.化学实验中组装仪器时,正确的操作顺序是()A. 由上而下,从左到右B. 由下而上,从右到左C. 由上而下,从右到左D. 由下而上,从左到右13.下列实验操作中正确的是()A. 将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B. 给烧杯加热时垫上石棉网C. 向燃着的酒精灯里添加酒精D. 给盛满液体的试管直接加热14.下列变化属于物理变化的是()A. 食物变质B. 石蜡熔化C. 煤的干馏D. 烧制陶瓷15.某同学用量筒量取液体,初次俯视液面读数为12mL,添加部分液体后,仰视液面,读数是20mL,则实际添加液体的体积是()A. 8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 无法判断二、填空题16.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既________,也不________流下时,表明仪器已洗干净.17.下列生活中的变化,属于化学变化的是________A.煤气燃烧B.酒精挥发C.水结成冰D.________18.化学就在我们身边,我们的生活离不开化学物质。

人教版八年级化学上册各章单元测试题及答案

人教版八年级化学上册各章单元测试题及答案

人教版八年级化学上册各章单元测试题及
答案
第一章单质与化合物
1. 单质是指由同种元素组成的纯净物质,具有唯一的化学成分和确定的化学性质。

下列属于单质的是()
A. 氧气
B. 空气
C. 石墨
D. 二氧化碳
答案:A
2. 下列属于化合物的是()
A. 氯气
B. 锌
C. 砂糖
D. 纯净水
答案:C
第二章元素周期表
1. 以下关于元素周期表的说法,正确的是()
A. 金属元素位于元素周期表中间的位置
B. 原子以不重复、规律性的方式排列在元素周期表中
C. 元素周期表是按元素的硬度排列的
D. 元素周期表中没有非金属元素
答案:B
2. 找出下列元素中金属元素的组别和周期。

A. 铁(Fe)
B. 氧(O)
C. 铜(Cu)
D. 氦(He)
答案:
A. 4周期,8组
B. 非金属元素
C. 4周期,1组
D. 非金属元素
第三章物质的分类
1. 下列物质中,属于气体的是()
A. 铁
B. 铜
C. 氧气
D. 铝
答案:C
2. 下列物质中,属于液体的是()
A. 氧气
B. 铝
C. 铁
D. 水
答案:D
...
(接下还有其他章节的题目和答案,请根据具体内容继续补充)。

人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》经典习题(含答案解析)

人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》经典习题(含答案解析)

一、选择题1.已知在碱性溶液中可发生如下反应:2R(OH)3+3C1O -+4OH -=2RO n-4+3Cl -+5H 2O 。

则RO n-4中n 的数值是 A .1B .2C .3D .42.下列化学反应中,电子转移的表示方法正确的是A .B .C .D .3.下列离子反应方程式正确的是A .将NaOH 溶液和3NaHCO 溶液充分混合:OH -+-3HCO =2-3CO +H 2O B .过量的2SO 通入NaOH 溶液这中:SO 2+2OH -=2-3SO +H 2O C .2Cl 通入水中:Cl 2+H 2O ⇌2H ++Cl -+ClO -D .向23Na CO 溶液中滴加少量稀盐酸:2H ++2-3CO =CO 2↑+H 2O 4.下列离子方程式正确的是A .CaCO 3溶于稀盐酸中:23CO -+2H +=CO 2↑+H 2O B .MgCl 2溶液与AgNO 3溶液反应:Ag ++Cl -=AgCl↓ C .钠与水反应:2Na+H 2O=2Na ++OH -+H 2↑D .硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:Ba 2++24SO -=BaSO 4↓ 5.下列物质的分类正确的一组是A B C D 电解质 盐酸 纯碱 小苏打 铜 混合物 漂白粉 液氯 发酵粉 生石灰 酸性氧化物三氧化硫一氧化碳二氧化碳二氧化硫6.下列离子方程式正确的是A .向碳酸钙加入醋酸溶液:CaCO 3+2H +=Ca 2++CO 2↑+H 2OB .向氨水滴加盐酸:OH -+H +=H 2OC .钠与水反应:Na+H 2O=Na ++OH -+H 2↑D .Ba(OH)2溶液和NaHSO 4溶液混合呈中性:Ba 2++2OH -+2H ++SO 2-4=BaSO 4↓+2H 2O 7.在由水电离出来的c(H +)为1×10-13mol/L 的无色溶液中,一定能大量共存的一组离子是 A .Na +、Al 3+、Cl -、-3HCO B .I -、Cu 2+、2-4SO 、-3NO C .Na +、2-4SO 、-3NO 、K + D .+4NH 、-3NO 、Fe 2+、2-3SO8.下列说法正确的是A .在氧化还原反应中,氧化剂经化学变化变成还原剂B .在氧化还原反应中,氧化剂被氧化,还原剂被还原C .在氧化还原反应中,一定有电子的转移D .在化学反应中,还原剂能把其他物质氧化 9.取某固体样品,进行如下实验:(1)取一定量的样品,加足量的水充分溶解,形成无色溶液; (2)取少量溶液,加入BaCl 2溶液,过滤得到滤液和滤渣; (3)取少量滤液,加AgNO 3和HNO 3溶液。

人教版(五四学制)化学八年级全册 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课件 (2)

人教版(五四学制)化学八年级全册 第一单元 课题1  物质的变化和性质  课件 (2)

水在常温下是无色无味 的液体,但在通电条件下 能生成氢气和氧气。你能 对它的这些性质进行分类 吗?如何划分?
二.物理性质和化学性质
1 物理性质: 物质不需要发生化学变化就表现 出来的性质。
如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密 度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展 性等。 2 化学性质: 物质在化学变化中表现出来的性
观察实验现象记录实验序号变化前的物变化时发生的现象变化后的物质变化后有无物质生11液态的水液态的水12蓝色颗粒状的胆矾蓝色粉末的胆矾13蓝色的胆矾溶液蓝色的氢氧化铜沉淀14颗粒状石灰有水蒸气放出遇冷变液由颗粒状变粉末有蓝色沉淀生有气泡放出和石灰水变浑浊都没有新物质生成都有新物质生成有无新物质状态改变形状改变现象
质。 可燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、 稳定性、酸性、碱性等。
如:
1、冷饭会变馊 2、铜能在潮湿的空气中生成铜绿 3、蜡烛可以燃烧 4、镁条在点燃的条件下可以燃烧 5、汽油易挥发
有关物质性质的下列叙述中,哪些 属于物理性质;哪些属于化学性质?
1、标准状况下氧气的密度是1.429g/L 物理性质 2、二氧化硫是无色有刺激性气味的气体 物理性质 3、铁丝放在潮湿的空气中会生锈 化学性质 4、汽油会挥发 物理性质 5、铁丝可以燃烧 化学性质 6、铜能导电 物理性质 7、铜一般呈红色 物理性质
小结: 物质的变化和性质
一、物质的变化 1、物理变化: 无新物质生成的变化。
2、化学变化: 有新物质生成的变化。 二、物质的性质
1、物理性质: 物质无需发生化学变化就表现出 来的性质。
2、化学性质: 物质化学变化中表现出来的性质。
谢谢!
有无新物质
一. 物理变化和化学变化
1.物理变化: 没有生成其它物质的变化。 现象: 状态改变、形状改变

中考化学专题复习考点练习:物质的变化和性质(含解析)

中考化学专题复习考点练习:物质的变化和性质(含解析)

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考化学专题复习考点练习:物质的变化和性质(含解析)一、单选题1.下列变化属于物理变化的是()A.湿衣晾干B.食物腐烂C.纸张燃烧D.钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D.蒸馏水:我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道:俗称“一滴香”的物质对人体有毒,禁止用作食品添加剂。

食用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的是()A.用工业酒精配制的饮用酒B.添加三聚氰胺的牛奶C.用甲醛浸泡的海鲜D.用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时,经常闻到一股特殊的气味,这是臭氧的气味。

氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。

下列与此相关的说法中,正确的是()A.该变化是物理变化B.该变化是化学反应C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A.铁锅生锈B.玻璃破碎C.牛奶变酸D.燃放烟花6.下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是()A.樟脑丸放在衣橱中消失B.木材做成课桌C.食物腐败D.石蜡熔化7.“民以食为天”.下列过程主要属于化学变化的是()A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是()A.SiO2属于氧化物B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂可以与明火接触D.酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是()A.汗水的挥发B.蛋白质的水解C.葡萄糖的氧化D.油脂的消化吸收10.生活中的下列变化,属于化学变化的是()A.雪糕慢慢融化B.吃进的食物被消化C.电灯泡通电发光D.敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是()A.自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少B.地壳中含量最高的金属元素是铝元素C.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品,属于物理变化D.更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是()A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性B.氮气用于食品防腐,是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是()A.蔗糖溶解于水B.饱和石灰水升温后变浑浊C.海水晒盐D.澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是()A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B.区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末(观察颜色)C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(通过灼热的氧化铜)D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)15.(多选)下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铜丝作导线B.活性炭作吸附剂C.天然气作燃料D.氮气用作保护气16.打雷闪电的时候,空气中有极少的氧气(O2)变为臭氧(O3),下列说法正确的是()A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是()A.水是生命活动中不可缺少的物质B.水是由氢气和氧气组成C.工业污水需要处理后才可以排放D.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是()A.氧化镁B.二氧化锰C.碳酸氢铵D.氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是()A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途,主要利用物质化学性质的是________;A.氧气用于医疗急救B.金刚石用于切割玻璃C.干冰用于人工降雨D.________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).(1)写出下列物质的化学式A________ ,B________;(2)写出反应③的化学方程式________;(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是________ .22.生活处处化学,请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ .23.下列是对物质的一些性质和变化的描述:①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体。

人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》经典习题(含答案解析)(1)

人教版初中高中化学必修一第一章《物质及其变化》经典习题(含答案解析)(1)

一、选择题1.Na 2Sx 在碱性条件下可被NaClO 氧化为Na 2SO 4,而NaClO 被还原为NaCl ,若反应中Na 2S x 与NaClO 的个数比为1:16,则x 值为 A .2 B .3C .4D .5答案:D 【详解】S 元素化合价反应前为-2x ,反应后为+6价,化合价升高,1 mol Na 2Sx 失去电子x×(6+2x) mol=(6x+2) mol ,Cl 元素化合价反应前为+1价,反应后为-1价,化合价降低2价,1 mol NaClO 得到电子2 mol ,反应中Na 2S x 与NaClO 的个数比为1:16,根据氧化还原反应中电子得失守恒可得6x+2=2×16,解得x=5,故合理选项是D 。

2.做实验时不小心粘了一些高锰酸钾,皮肤上的斑很久才能消除,如果用草酸的稀溶液洗涤马上可以复原,其离子方程式为:MnO 4-+C 2O 24-+H +→CO 2↑+Mn 2++□,关于此反应的叙述正确的是A .该反应的氧化剂是C 2O 24-B .该反应右边方框内的产物是OH -C .该反应中生成1molCO 2电子转移总数是5N AD .配平该反应式后,H +的系数是16 答案:D 【详解】A .该反应中,锰元素化合价由+7价变为+2价,所以高锰酸根离子作氧化剂,A 项错误;B .根据元素守恒、电荷守恒可知,该反应右边方框内的产物是H 2O ,B 项错误;C .配平该反应可得:2MnO 4- +5C 224O -+16H +=10CO 2↑+2Mn 2++8H 2O ,转移电子总数是10e -,C 项错误;D .配平该反应可得:2MnO 4- +5C 224O -+16H +=10CO 2↑+2Mn 2++8H 2O ,所以氢离子系数是16,D 项正确; 答案选D 。

3.下列物质鉴别方法不正确的是 A .用焰色反应鉴别NaCl 、KCl 溶液 B .用氢氧化钠鉴别MgCl 2溶液、NaCl 溶液 C .利用丁达尔效应鉴别FeCl 2溶液和HCl 溶液 D .用澄清石灰水鉴别CO 、CO 2气体 答案:C 【详解】A .二者焰色反应现象不同,钾为紫色,钠为黄色,可以鉴别,A 项正确;B.氢氧化钠在MgCl2溶液中产生沉淀,而在NaCl溶液中无现象,可以鉴别,B项正确;C.FeCl2溶液和HCl溶液均为溶液,而只有胶体才具有丁达尔效应,所以无法鉴别,C项错误;D.CO2通入澄清石灰水中,产生沉淀,而CO无现象,可以鉴别,D项正确;答案选C。

度第一学期人教版五四制_八年级化学上_第1章_走进化学世界_单元测试题(有答案)

度第一学期人教版五四制_八年级化学上_第1章_走进化学世界_单元测试题(有答案)

2021-2021学年度第一学期人教版五四制八年级化学上第1章走进化学世界单元测试题考试总分: 80 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题〔共 10 小题,每题 1 分,共 10 分〕1.化学变化的根本特征〔〕A.有发光现象B.有颜色变化C.有新物质生成D.有发热现象2.以下实验操作正确的选项是〔〕A. B.C. D.3.以下表达正确的选项是〔〕A.化学变化一定伴随发光、发热B.物理变化一定没发光放热现象C.植物的光合作用属于物理变化D.鸡蛋变臭属化学变化4.以下操作或说法正确的选项是〔〕①用100mL量筒量取10mL水②不慎将酒精洒在桌面上并燃烧,立即用湿抹布扑灭③加热固体或液体时试管夹应从试管口套入并固定在距管口约1处3④某同学用托盘天平称得一支试管的质量为31.35g⑤用试管加热物质时,试管内外壁均不得有水⑥为防止液体滴在试管外,应将滴管伸入试管内滴加液体.A.②B.②③⑤C.①②③⑤⑥D.②③④⑤5.以下变化属于化学变化的是〔〕A.雪糕融化B.汽油挥发C.高粱酿酒D.矿石粉碎6.小明同学在实验操作考核中,要完成的是“加热150mL蒸馏水〞,你认为他应选择的哪一组器材完成这个实验〔〕①②③④⑤⑥第 1 页A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥7.以下物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是〔〕A.生铁用于铸造铁锅B.稀有气体用于制造霓虹灯C.氧气用于急救病人D.铜用于制造导线8.以下实验操作不符合标准要求的是〔〕A.加热烧杯中液体B.放置洗净的试管C.锌粒放入试管D.嗅闻气体气味9.以下探究没有意义的是〔〕A.探究高温下碳与氧化铜反响的产物中是否含有一氧化碳B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑10.以下变化中,一定发生了化学变化的是〔〕A.爆炸B.澄清的石灰水变浑浊C.酒精挥发D.农家肥的腐熟二、多项选择题〔共 5 小题,每题 2 分,共 10 分〕11.科学的假设与猜测是探究的先导和价值所在.以下假设引导下的探究肯定没有意义的是〔〕A.探究二氧化碳和水反响可能有硫酸生成B.探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气C.探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑12.以下选项中不属于模型的是〔〕B.A.I=URC. D.13.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐〞.小花说“可以尝一尝〞.对于“可能是食盐〞应属于科学探究中的〔〕,对于“可以尝一尝〞这一过程应属于科学探究中的〔〕A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论第 3 页14.以下说法中不正确的选项是〔 〕A.在过氧化氢溶液的分解反响中,二氧化锰起催化作用B.化学变化的本质特征是有新的物质生成C.氧化反响就是物质跟氧气发生的化学反响D.工业上从空气中别离出氧气所发生的变化属于化学变化15.以下实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是〔 〕A.用砝码已生锈的托盘天平称量固体B.用湿润的pH 试纸测量稀盐酸的pHC.称量时砝码已等于药品质量、游码未归零D.用量筒量取10mL 液体时,俯视时刻度10mL ,实际量取的液体的体积三、填空题〔共 5 小题 ,每题 2 分 ,共 10 分 〕16.小明要用100g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签〞.如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.(1)量取所需要的水应选择________〔选填“10 mL 〞、“50 mL 〞或“100 mL 〞〕量筒.(2)指出图中的二处操作错误:________、________.(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:________.(4)如果配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数小于10%,那么可能造成误差的原因有________ ①用量筒量取水时仰视读数;②往烧杯中加水时有水溅出;③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出.17.以下实验操作中的先后顺序正确的选项是________〔选填合理选项的字母序号,答案并非唯一〕.A 、加热碱式碳酸铜检验气体产物,结束时先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯B 、检查气密性时.先旋紧连导管的单孔橡皮塞,将导管插入水中,再用手握住试管C 、用启普发生器制氢气时.先向容器内添加锌粒,再向球形漏斗内注入适量稀硫酸D 、制取氧气时,先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口.再加热盛高锰酸钾的试管.18.甲、乙两位同学分别设计下述两个实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可证明溶液中含有SO 42−甲同学的方案:溶液→BaCl 2溶液 白色沉淀→加足量稀盐酸 沉淀不溶解乙同学的方案:溶液 →加足量稀盐酸 无沉淀→BaCl 2溶液 白色沉淀你认为合理的方案是________,原因是________.19.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从如下图的常见仪器中,选择恰当的字母填空:(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________.(2)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是________.(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________.(3)称量NaCl 质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,那么造成的后果是________.20.看图答复以下问题:(1)以上实验操作图中,正确的选项是________、________〔填字母〕.(2)指出图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果.①________②________.四、解答题〔共 2 小题,每题 5 分,共 10 分〕21.如下图装置是一种可以洗气、检验、贮气的多功能装置.(1)用它除去氧气中的少量二氧化碳:①含二氧化碳的氧气应从哪个导管通入?②瓶中应装什么物质才能除去二氧化碳?写出反响的化学方程式.(2)假设用排水法贮备CO气体时,瓶内先装满水,气体从________管通入.(3)假设要用水将瓶中贮备的CO排出使用,水应从________管通入.(4)用排空气法收集CO2和H2,那么进气管分别是________,________.22.做化学实验要注意节约药品,如果没有说明用量,一般因按照最少量取用,液体最少量是多少?固体最少量是多少?五、实验探究题〔共 4 小题,每题 10 分,共 40 分〕23.我县各学区都进行了局部学生化学实验操作竞赛,某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液〞.该实验的局部操作如以下图所示.(1)需要称取氯化钠的质量是________g,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是________.①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐(2)B中仪器a的名称是________.量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数________〔填“偏大〞或“偏小〞〕(3)配制溶液时主要操作步骤是计算、________、溶解,溶解时用玻璃棒搅拌的作用是________.(4)D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容.24.进行科学探究活动,通常需对问题或现象作出假设,然后设计实验或收集证据加以验证.请参照事例(1)完成下表(2)(3)内容的填写:表所示.(2)写出物质A的两点物理性质:________、________.(3)由上述实验结论,你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗?(4)对物质A的保存方式,小乐同学提出质疑:物质A为什么不保存在水里?①小芳猜测:可能A的密度比水小;②小刚猜测:可能A能与水发生反响;③你的猜测是:________.请设计实验证明其中一种猜测:________.26.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器.将操作还需要配合使用的另一种仪器〔如下图〕用短线连接起来.答案10.D11.AC12.AC13.AC14.CD15.AD16.100mL图①中氢氧化钠与砝码的位置颠倒图③中仰视读数④①③⑤②①③17.A、B、C18.乙甲不能有效地排除银离子的干扰,而乙可以排除银离子和碳酸根离子的干扰19.IAD溶质质量分数变小.20.BC(A)图示标签没有腐蚀标签、试管没有倾斜、瓶塞正放在桌面上,会导致液体倒在试管外边,药品腐蚀标签,污染试剂(D)图示胶头滴管伸入试管内,导致污染试剂21.A;②氧气不和氢氧化钠溶液反响而二氧化碳能和氢氧化钠溶液反响,所以瓶中装氢氧化钠溶液,反响的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故填:氢氧化钠溶液;2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O;BAAB22.1∼2mL;盖满试管底部.23.14④量筒偏小称量搅拌,加快氯化钠的溶解速率(4)第 5 页25.说明A的密度比煤油的密度大;说明A的硬度小;说明A与氧气能发生化学反响;银白色固体硬度小(3)物质A保存在煤油中的原因是:物质A能与氧气反响;故答案为:物质A能与氧气反响;小芳和小刚的猜测都正确切一块金属钠放入水中,钠与水剧烈反响,有气泡冒出26.。

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人教版八年级全册第一章第一节练习以及答案解析一、单选题1.我们家乡衢州特产丰富,以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是( )A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液B. 酿制江山米酒时发酵糯米C. 制作龙游发糕时将成品进行包装D. 制作开化开顺牌黑木耳时晒干水分2.在日常生活和生产的下列现象中,属于利用物质化学性质的是()A. 用活性炭除去冰箱中的异味B. 煤的燃烧C. 金属铜用于制作导线D. 海水晒盐3.下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是()A. 氮气用作保护气B. 天然气作清洁燃料C. 水可用于灭火D. 氧气用于炼钢4.化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝,资源循环”。

例如,燃料燃烧产物燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染。

上述构想中两个转化过程的变化为()A. (1)为物理变化,(2)为化学变化B. (1)(2)均为物理变化C. (1)为化学变化,(2)为物理变化D. (1)(2)均为化学变化5.下列变化属于化学变化的是()A. 树根“变”根雕B. 玉石“变”印章C. 水果“变”果汁D. 葡萄“变”美酒6.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是()A. 野火烧不尽,春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深,铁杵磨成针D. 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏7.下列说法中正确的是()A. 化学变化中往往伴随着物理变化B. 物理变化中一定伴随着化学变化C. 往碳酸钠溶液中加入澄清石灰水,产生沉淀,这是物理反应D. 湿衣服变干是一种化学变化8.我们家乡义乌特产丰富,以下特产制作的部分过程中涉及化学变化的是()A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液B. 配制红曲酒时发酵糯米C. 制作火腿时将成品切换包装D. 制作蜜枣时晒干水9.下列选项中,属于物理变化的是________;属于化学变化的是________。

A.牛奶变酸B.干冰升华C.铁易生锈D.石蜡熔化E.冰雪消融F.氧气是一种无色、无味的气体10.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是()A. 苹果腐烂B. 榨取果汁C. 面包发霉D. 菜刀生锈11.下列属于化学变化的是( )A. 胆矾研碎B. 高锰酸钾扩散C. 蜡烛燃烧D. 干冰升华12.下列变化中属于物理变化的是()A. 氢气燃烧B. 菜刀生锈C. 冰雪融化D. 电解水13.“物理变化和化学变化的区分”是中考经常考查的一个重要知识点,以下有关区分二者的依据的说法中,你认可的是()①是否生成其他物质②是否有明显的现象③构成物质的分子是否发生改变④是否放出热量A. ①②③B. ②④C. ①③D. ①④14.物质发生“变色”是物质变化的重要证据,下列哪一种“变色”与其它三种有本质的区别()A. 秋天树叶变黄色B. 白色硫酸铜粉末遇水变蓝色C. 氧气加压液化后变蓝色D. 石蕊试液遇酸性物质变红色15.石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,其性质类似于石墨。

用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的合金----烯合金。

下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是()A. 石墨烯属于有机物B. 石墨烯在一定条件下能与氧气反应C. 烯合金属于混合物D. 烯合金具有优良的导电性二、填空题16.下列变化肯定属于化学变化的是________①发生爆炸②由铝原子变成铝离子③酒精的燃烧④火柴梗蘸一点儿浓硫酸变黑⑤汽油挥发17.阅读下列短文,然后根据要求回答下列问题:①酸类中有一种酸叫醋酸,又叫乙酸,它是食醋的主要成分。

②在16.6 ℃以上,纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和酒精。

③醋酸的化学式为CH3COOH。

④醋酸和硫酸、盐酸一样,能跟活泼金属(铝、锌、铁等)发生反应产生氢气。

(1)属于醋酸的物理性质的是________(填序号)。

(2)属于醋酸的化学性质的是________(填序号)。

18.下表是市场上销售的一种加碘盐包装袋上的部分文字说明:根据你的生活经验,加碘盐通常的颜色和状态分别为白色、________,这是加碘盐的________(填“物理”或“化学”)性质。

由储存指南和食用方法可推测加碘盐在受热时________(填“易”或“不易”)分解,这是它的________性质。

19.物质的变化分为物理变化和化学变化,它们的区别在于变化过程中________生成。

下列变化属于物理变化的是________,属于化学变化的是________。

①钢铁生锈②物质燃烧③火药爆炸④食物消化⑤冰雪消融⑥电灯发光20.物质具有的性质分为物理性质和化学性质,下列性质中属于化学性质的是________,属于物理性质的是________。

①物质的状态②气味③硬度④导热性⑤延展性⑥导电性⑦酸碱性⑧可燃性⑨毒性三、解答题21.小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。

(1)他闻了闻,初步判断为白醋,小强是利用白醋的________(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。

(2)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为________色,要使其变为蓝色,可向其中加入________ (填编号)a、食盐b、熟石灰c、白酒d、水22.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,关于蜡烛的燃烧,甲、乙两位同学各抒己见。

甲说:“蜡烛燃烧是化学变化,因为它有新的物质生成。

”乙说:“蜡烛燃烧是物理变化,因为蜡烛燃烧时蜡要熔化、升华。

”那么你的观点呢?请给出合理解释。

23.一辆有约30 吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄露,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡,泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻。

(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质是________;它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声,说明硝酸与石灰石发生了化学反应,生成的气体是________。

(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成水及占空气体积分数约21%的气体,实验室保存硝酸应密封,遮光保存在棕色瓶内,放在低温阴凉处,硝酸见光分解的化学方程式为________。

(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄露的酸必须处理,经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是________。

四、实验探究题24.化学现象中包含发光、发热现象,许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。

小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,于是学习小组对此展开了探究与讨论。

【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?【猜想】一、都是化学变化;二、不一定都是化学变化。

【验证过程】(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:a.烧杯内壁上出现水珠,b.手摸烧杯有发烫的感觉,c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

分析:蜡烛燃烧生成新物质的名称是________,蜡烛燃烧为________变化。

(2)观察白炽灯(灯丝为钨丝)。

分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯丝通电发热、放热属于________变化。

25.某品牌汽车使用一段时间后,日行灯(车头灯)的反光镜上面部分就开始发白,影响反光效果,为了探究发生原因,某兴趣小组做了以下探究实验,请回答下列问题。

日行灯的结构图如图:(1)初步探究【猜想】日行灯工作时的高温使反光镜表面物质熔化后变白。

【查阅资料】反光镜材料为表面镀铬的团状模塑料,它的耐热性比一般工程塑料好,热变形温度为200~280℃,可长期在130℃下使用。

铬的熔点为l800℃。

【实验】该灯正常工作时,每20分钟测一次反光镜发白处附近的温度,发现温度逐渐升高,3小时后保持在75℃左右。

上述实验中需用到的测量仪器有________。

【分析评价】上述获取的证据能否支持猜想并说明理由:________ 。

(2)进一步探究:【观察】发现灯座的焊接点附近有松香残迹。

【查阅资料】松香外观为淡黄色至淡棕色(粉末为白色),有松节油气味,密度1.06~1.09/cm3,软化点72~76℃,加热后能挥发,不溶于水,能溶于酒精等有机溶剂。

以上资料中主要是表述松香的________性质(填物理或化学)【提出假设】反光镜上面部分发白是由于松香加热后挥发并在反光镜上冷凝产生的。

【制定方案】发白处可用________来清洗,使它溶解。

【实验】按制定方案清洗,表面的白色固体溶解,反光镜重新变得光亮。

答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】【分析】根据化学变化物理变化的特点分析,化学变化有新物质生成,物理变化没有新物质生成,判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

【解答】A.生产红糖时蒸发甘蔗汁液没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B.酿制江山米酒时发酵糯米有新物质生成,属于化学变化,符合题意;C.制作龙游发糕时将成品进行包装没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D.制作开化开顺牌黑木耳时晒干水分没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;故答案为:B。

2.【答案】B【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【分析】需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质。

【解答】A.用活性炭除去冰箱中的异味,是因为活性炭具有吸附性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;B.煤燃烧发生化学变化,生成二氧化碳等新物质,属于物质的化学性质;C.金属铜用于制作导线,是因为铜具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;D.海水晒盐是水分蒸发,属于混合物的分离,属于物质的物理性质。

故答案为:B。

3.【答案】C【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【分析】化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来。

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。

化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。

【解答】A、氮气作保护气是利用氮气化学性质很稳定的性质,故A选项不符合题意;B、天然气作清洁燃料,是利用甲烷的可燃性,属于化学性质,故B选项不符合题意;C、水用于灭火是利用水蒸发吸热的性质,属于物质的物理性质,故C选项符合题意;D、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性,属于化学性质,故D选项不符合题意。

故答案为:C。

4.【答案】D【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】【分析】判断是否发生化学变化或物理变化的关键是:看变化前后是否有新物质的生成。

【解答】“化学变废为宝,资源循环”的含义是燃料燃烧变为燃烧产物,经过太阳能或生物能又变为燃料。

(1)燃料的燃烧,是指可燃物与空气中的氧气发生的发光发热的反应,有新物质生成,属于化学变化。

(2)燃烧产物在太阳能或生物能的作用下重新变为燃料,燃料与燃烧产物不是同一种物质,有新物质生成,属于化学变化。

故(1)、(2)均属于化学变化。

故答案为:D。

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