五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案(2)

五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案
教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来。

教学过程
一、创设情景，激发兴趣
师：
我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？生：
说明文！??师：
说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？师：
说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。

今天我们来学习一下怎么写说明文。

???
二、"指导观察
1、师：
首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？生自由回答：
家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

2、"师：
首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃
娃？师：
讲到玩具每个人都很兴奋。

确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？（生答：
下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）
3、"师：
如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。

（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）
4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。

长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。

5、"师：
假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？（学生回答：
洗衣机、冰箱……）首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉，它……”（教师读范文。

）这一段介绍的是它的外形。

紧接着我们可以写它的内部构造，……（读范文）作用，对人类的贡献，……（读范文）举个小事例，“有一次……”（读范文）
6、"（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）
三、"师生合作，探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。

例文
2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。

）
3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。

2、确定习作内容列提纲
五、起草
六、板书???
写一物品
1确定物品名称，总印象。

2按一定顺序写。

3表达喜爱之情。

习作范文
我爱家乡的黄瓜
我爸爸家住在洞池，是当地有名的种菜能手，他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。

春天，细雨沙沙，黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露，因而长势喜人。

二月初，黄瓜藤有1尺多高了，爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。

黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，触手牢牢地抓住竹竿往上攀。

从这以后，它的藤蔓就顺着架往上长，越长越高，越长越壮。

黄瓜藤相互交错着，它的藤蔓有拇指那么粗。

上面侧生着嫩绿的小叶子，就像撑开的手掌，一片接一片，非常茂盛。

叶子毛茸茸的，你一摸，还挺疼的呢！
不久，黄瓜藤上开满了小花，像黄色的小喇叭，非常密集。

它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给宁静的菜园带来了生机。

过了几天，花凋谢了，从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜，怪可爱的。

过一两周，再去看那小黄瓜，小黄瓜已长成了大黄瓜了。

l尺左右长的黄瓜，垂直地挂在叶子下边，把黄瓜藤的腰都扯弯了。

看着那一条条黄瓜，我嘴就馋，摘一条去洗，才发现上面还有小刺呢！我又拿起刷子，洗掉黄瓜上面的小刺和白粉，咬一口，又香又脆，清凉极了，越吃越爱吃。

黄瓜能止渴，又能当菜吃，还是美容品呢！黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”，我爱家乡的黄瓜。

我心爱的望远镜
在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。

可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。

因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。

记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。

一进门，王叔叔就笑盈盈地说：
“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。

”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。

“可以。

”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：
“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！
王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。

原来，这望远镜分两大部分。

第一部分是那个单管望远镜筒。

镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。

两头是黑色的，装着镜片。

前面大的镜头叫物镜。

平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。

有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。

它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。

第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。

我看着听着，不住地点头。

可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。

好不容易第四天放晴了。

晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。

可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。

爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。

先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。

啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮！
月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。

看着，看着，我的眼睛迷糊了。

再看月亮，月亮不再那么荒凉。

我仿佛看见舞蹈的姐娥，桂花树下抢斧的吴刚……我仿佛随着望远镜中射出的光，在星空中追逐飞翔……瞩，有一天我能上天，到月亮上去，再用这望远镜看看咱们的地球，祖国的长城，可爱的家乡，那该多美啊！
我最心爱的是这珍贵的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和美好的理想。

电冰箱的自述
嗨！我是一台无意牌电冰箱。

我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。

主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。

我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。

只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。

夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或
《青瓜的自述》
我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么？你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。

不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。

我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：
黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。

别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。

我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。

不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。

当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！
别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。

我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含量排行榜上，位居前列。

人们喜欢我，各有理由。

有的说：
青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：
青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。

青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。

别说可以去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

点评：
看完这篇作文，你喜欢上青瓜了吗？那还用说，用这么新颖的形式，这么有趣的语言来介绍一种蔬菜，真的很有吸引力啊！原来，一棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的；原来，作文的天地里充满各种奇妙的想象的啊！只要你勤动脑，勤动笔，你一定也可以写出与众不同的好作文来。

《电冰箱的自述》
嗨！我是一台无意牌电冰箱。

我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。

主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。

我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。

只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。

夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快。

女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。

我下身的门上有三层架子。

第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。

鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。

第二、"三层可以（绿色圃中小学http:
//原文地址http:
1."html）放些小食品。

门里面是四层食物搁架。

女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。

其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。

我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。

我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。

能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。

点评：
《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法，生动有趣地描述了电冰箱的外形、结构、功能等方面的特点，语言生动活泼，文章条理分明。

人教版小学五年级语文上册第三单元作文教学设计习作3教案
教学目标
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
2、"能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说
明书也可以带来。

教学过程
一、创设情景，激发兴趣
师：
我们这单元学习的是什么体裁的课文啊？
生：
说明文！
师：
说明文有哪些说明方法？那些地方值得你借鉴呢？
师：
说明文是一种说明性很强的文章，比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等，想我们说明、介绍某种事物。

今天我们来学习一下怎么写说明文。

二、指导观察
1、师：
首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物，它可以是？
生自由回答：
家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

2、师：
首先不管你介绍什么，要把他们的特点介绍出来，比如文具有什么？玩具呢？男生喜欢的玩具有变形金刚，女生喜欢的有什么？布娃娃？
师：
讲到玩具每个人都很兴奋。

确定了我们要写的东西后，然后用到我们学过的方法，有哪些？
（生答：
下定义、举例（绿色圃中小学http:
//原文地址http:
1."html）子、列数字、打比方、分类别、作比较）
3、"师：
如果你选择的是文具，那你要怎么写？例如铅笔盒，它看起来不起眼，确实文具中最有内涵的。

（教师拿起一个铅笔盒向大家展示）
4、我们可以从他的外形特点，使用方法来写。

长有多长？高有多高？宽有多宽？然后介绍它的颜色，打开来，我们可以介绍一下它的功能。

5、师：
假如是家用电器的话，我们经常接触的又有什么？
（学生回答：
洗衣机、冰箱……）
首先我们要先介绍它的外形，比如微波炉，“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉，它……”（教师读范文。

）这一段介绍的是它的外形。

紧接着我们可以写它的内部构造，……（读范文）
作用，对人类的贡献，……（读范文）
举个小事例，“有一次……”（读范文）
6、（接下来，以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法）
三、师生合作，探索表达方法
1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。

例文
2、你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。

）
3、"说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
1、默读本次习作的要求，和同学交流一下。

2、确定习作内容列提纲
五、起草
六、板书
写一物品
1确定物品名称，总印象。

2按一定顺序写。

3表达喜爱之情。

11/ 11。