历史与社会九年级(全一册).ppt
合集下载
九年级历史与社会全册 第一单元 第一课 第一框 两极与冷战课件 人教版
思考：
1、雅尔塔协定的基础？
2、雅尔塔协定产生了什么重要(zhòngyào)影
响？
第九页，共28页。
“两极(liǎngjí)”
与“冷战”
雅尔塔会议
奠定战后世界(shìjiè)格
(huìyì)
“铁幕演说” “杜鲁门主义”
拉开“冷战”序幕； “冷战”开始的重要标志
第十页，共28页。
拉开(lā kāi)了“冷战”
第二十页，共28页。
“两极(liǎngjí)”
与“冷战”
雅尔塔会议 (huìyì)
奠定战后(zhàn hòu)世
“铁幕演说” “杜鲁门主义”
拉开“冷战”序幕；
“冷战”开始的重要标志
北约建立
华约建立
东西方对峙格局形成的 标志
冷战表现：
柏林墙建立 美苏军备竞赛 古巴导弹危机 美国侵越战争
的桂冠，却输尽了财富，它在战争 中损失兵力120万，消耗大量资金，外贸濒于停顿，黄金储备几乎 枯竭，海外投资也大部分变卖，战争结束债台高筑(zhài tái gāo zhù)。
美国：军事跃居世界第一，军人达1200多万，拥有30艘航空 母舰，在全世界建立了近500多个军事基地，还垄断了原子弹。经 济上，美国拥有资本主义世界总产量的2/3，黄金储备的3/4，外 资出口额占1/3，成为世界上最大的资本输出国和债权国，还掌握 了国际金融控制权。
第二十七页，共28页。
“两极(liǎngjí)”
与“冷战”
雅尔塔会议
奠定(diàndìng)战后世界
(huìyì)
“铁幕演说” “杜鲁门主义”
拉开“冷战”序幕； “冷战”开始的重要标 志
北约建立 华约建立
东西方对峙格局形成的 标志
九年级历史与社会人教版上册课件：第二单元 第一课 第一个社会主义国家的建立和发展(共39张PPT)
比一比：彼得格勒两次武装起义的不同点
二月革命和十月革命的比较
二月革命 1917年3月 资产阶级民主革命
推翻沙皇专制统治
建立了资产阶级临时 政府，并继续参战
十月社会主义革命
1917年11月
无产阶级社会主义革命
推翻资产阶级 临时政府
•建立苏维埃政府，成为 世界上第一个社会主义 国家，退出一战
为什么社会主义革命不是发生在高度发达的资本主义国 家，而是发生在相对落后的俄国？ 1、客观方面表现：
属于我们，木材却属于你们；水属于我们，鱼 却属于你们。
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法， 在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品 生产和分配。现实生活说明我们错了。
○ 结合俄国的现实和列宁的话，讨论一下，为什么“余粮收集制”不能 继续实行了？
这一政策用强制性经济统制手段来管理经济，损害了广大 农民的利益，引起了人民群众尤其是农民的不满。它破坏了生 产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。
〓苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的五年计划
1928年-1932年
从农业国变为工业-农业国
1933年-1937年
成为世界工业强国，工业产量 跃居欧洲第一，世界第二
1938年起实施，因卫国战争（二战中德国进攻苏 联）爆发而被打断
苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电站
特点一、片面追求高速度 特点二、上通述过材料行反政映命出令苏控联制的国工业家化经有济什的么发特展点？
随着工业化和农业集体化的进行，新经济政策被逐渐废 止。新的经济体制建立起来，被称为“斯大林体制”。
特点： 高度集中，实行单一的公有制，用行政命令的方法
管理经济。
斯大林将高度集中的经济政治体制神圣化、凝固化，致使社 会主义丧失了自我完善的生机和活力，严重阻碍了苏 联的进一步发展。
人教历史与社会九年级上册第一个社会主义国家的建立和发展共张讲课文档
• 至1917年，俄国约有170万人死于战争，400多万人伤残。200多 万人被俘，200万头马匹被征调。
一战给俄国带来了什么？
任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的
磨难和痛苦。
② “一战”削弱了俄国，加
──列宁
剧了俄国的社会矛盾。 第六页
二月革命简表
1917年3月（俄历2月） 首都彼得格勒
殖2民、地列。宁以清欧扫美的资对本象主主义列 强 系要为 最指主 终什导 建么的立？资起本来主。义俄世国界率体先
在这个体系上撕开了一个缺 口。
材料一：列宁同志清扫地球
第十八页
三、十月革命历史意义
五四运动中上海工人罢工
俄国十月革命对中国有何影响？
十月革命激励了各国无产阶级革命运动和被压迫民族解放 斗争，推动了马克思列宁主义的传播，展示了新的寻求解放的 道路。
人教历史与社会九年级上册第一个社会主义国家的建立和发 展课件共张PPT
第一页
人教版历史与社会九
年级上册21第一个社
会主义国家的建立和
发展课件共22张PPT
第二页
一、十月革命爆发背景
探究1：一战前的俄国有何特点?
材料一：
俄国国内充满尖锐复杂的矛 盾。 以沙皇尼古拉二世为首的 少数大地主和金融资本家紧密 勾结，维护着野蛮落后的沙皇 专制制度。处于饥寒交迫之中 的人民再也无法忍受沉重的压 迫，暴动和起义此起彼伏，连 绵不断。
生活动）
第十六页
十月革命
二月革命
名相称同点：革领命导时主力力间量相同相—同——工—性人布质和尔士什兵维克党革任命务
结果相同——取得了胜利
二月革命
1917 资产阶级 推翻沙 年3月 民主革命 皇统治
结果
一战给俄国带来了什么？
任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的
磨难和痛苦。
② “一战”削弱了俄国，加
──列宁
剧了俄国的社会矛盾。 第六页
二月革命简表
1917年3月（俄历2月） 首都彼得格勒
殖2民、地列。宁以清欧扫美的资对本象主主义列 强 系要为 最指主 终什导 建么的立？资起本来主。义俄世国界率体先
在这个体系上撕开了一个缺 口。
材料一：列宁同志清扫地球
第十八页
三、十月革命历史意义
五四运动中上海工人罢工
俄国十月革命对中国有何影响？
十月革命激励了各国无产阶级革命运动和被压迫民族解放 斗争，推动了马克思列宁主义的传播，展示了新的寻求解放的 道路。
人教历史与社会九年级上册第一个社会主义国家的建立和发 展课件共张PPT
第一页
人教版历史与社会九
年级上册21第一个社
会主义国家的建立和
发展课件共22张PPT
第二页
一、十月革命爆发背景
探究1：一战前的俄国有何特点?
材料一：
俄国国内充满尖锐复杂的矛 盾。 以沙皇尼古拉二世为首的 少数大地主和金融资本家紧密 勾结，维护着野蛮落后的沙皇 专制制度。处于饥寒交迫之中 的人民再也无法忍受沉重的压 迫，暴动和起义此起彼伏，连 绵不断。
生活动）
第十六页
十月革命
二月革命
名相称同点：革领命导时主力力间量相同相—同——工—性人布质和尔士什兵维克党革任命务
结果相同——取得了胜利
二月革命
1917 资产阶级 推翻沙 年3月 民主革命 皇统治
结果
九年级历史与社会全册 第一单元第二课第二框进入社会主义课件 人教版
资本主义工商业的改造
一绸布店庆祝公私合营
公私合营（赎买） • 所谓公私合营是我国对民族资本主义工商业实行社会 主义改造的一种形式。是指企业的生产资料转归国家 支配，资本家对企业的资产按固定的利率领取定息。 即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。
社会主义改造的完成－－1956年
〇图片中的事件可能发生在哪一年？ 〇想想看，中国进入社会主义社会在哪一年？
密切了祖国内地 同边疆的联系， 也便利了经济文 化的交流。
1957年10月15日胜利通车， 毛泽东称之为“一桥飞架 南北，天堑变通途”。在我 国南北交通方面发挥了重 要的作用。
说说“一五” 期间的建设 主要表现在 哪些方面？ 看看这些建 设成就主要 集中在哪些 地方。 重工业和交通方面 主要集中在东北、西南、内地。 它改变了旧中国工业门类残缺不全、工业布局严重失 衡的状况，新中国的工业体系逐步形成，为我国社会 主义工业化和进行全面的社会主义建设奠定了基础。
“一五”计划经济建设成就的重要意义： 从此，中国开始改变工业落后 的面貌，向社会主义工业化迈进。 中国开始了依靠自己的力量， 建设一个现代化强国的辉煌历程。
专题探究：激情燃烧的岁月
“孟泰精神”是什么？
艰苦奋斗、埋头苦干 公而忘私、爱厂如家
专题探究：激情燃烧的岁月
农业合作社的社员 采用新农具，利用新技 术、充分发挥积极性和 主动性，表现现饱满的 劳动热情，使农业生产 稳步增长，１９５７年， 我国粮棉产量达到历史 最高水平。
专题探究：激情燃烧的岁月
２０世纪５０年代，一批侨居海外的科学 家毅然舍弃优越的物质条件，冲破重重阻力， 经过不懈斗争，回到祖国怀抱．他们为国家的 建设事业和科学事业做出了重要贡献．
专题探究：激情燃烧的岁月
九年级历史与社会全册 1.4.3 新世纪的中国 机遇与挑战课件 人教版
梦想一：实现制度变更，建立社会主义基本制度； 梦想二：解决温饱，并实现由温饱向——的历史性跨越； 梦想三：全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 梦想四：基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发 达水平；…… （1）梦想一是哪一年实现的？在此之前，实现了哪三大 改造？ （2）请在梦想二中的画线部分填上相应的内容。 （3）梦想三的计划何时实现？作为当代青少年，我们可 以为这个梦想的实现做些什么？ （4）实现这些梦想的过程中，中国还面临哪些机遇和挑 战？
图表反映了什么问题？ 科学技术水平、民族文化素质还不够高
1.社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低 2.科技水平、民族文化素质还不够高 3.社会主义具体制度还不完善
我国处于 社会主义初级 （最基本国情）
阶段
2000年我国人民生活已总体上达到小康水平
我国目前的小 康有怎样的特 点呢？
低水平、
不全面、 发展很不平衡。
中国发展面临着的机遇与挑战
机遇
1、世界总体和平 2、科技革命突飞猛进 挑战 1、国际竞争日益激烈 2、与发达国家差距明显
国际竞 争实质
经济和科技实力 为基础
综合国力 的较量
上述材料对我们国家的发展有什么启示?
2020年我们的奋斗目标：全面小康
请你描绘全面小康社会的宏伟蓝图 经济更加发展，民主世纪的中国机遇与挑战 同在
2020年实现全面建设小康 社会的奋斗目标
当代青年应担负起中华民族 复兴的使命
梦想剧场:
新中国建立初期,美国曾叫嚣:中国共产党能打赢战争,却无法解决几 亿中国人的吃饭问题!几十年来,在中国共产党的领导下,中国人民奇 迹般地实现了一个个梦想,又满怀豪情地向实现一个个新梦想迈进。
分析现状 放眼世界
九年级历史与社会全册 4.2.2 知识经济,方兴未艾课件 人教版
第十二页，共16页。
全国科技创新大会2012年7月在北京举行。胡锦 涛强调(qiáng diào)，我们要实现中华民族的伟大复兴， 必须集中力量推进科技创新。
科技创新能力，已越来 越成为综合国力竞争的 决定性因素。
第十三页，共16页。
2011年8月第七届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京人 民大会堂隆重举行。中国青少年科技创新奖励基金是2004 年邓小平同志诞辰100周年之际，邓小平同志亲属遵照他的 遗愿，将他生前的全部稿费100万元捐献出来而设立的。目 前，共有(ɡònɡ yǒu)700名大、中、小学生获得这一荣誉。
微资软产公(司zī资ch产ǎn增)增加长的速速度度有什知么识特产点业？增说值明快了什、么效？益(xiàoyì) ◆快市。场上微软公司开发的“Offi高ce 。2003”软件价值数千元人民币,而作为
其知识载体的光盘价值仅1-2美元。这说明什么？
值钱的不再 是有形的物 质产品
值钱的而是承载 在物质上的无形 知识
知识本身的价值很大， 知识就是财富。
第九页，共16页。
快鱼(k快u鱼àiyú)吃 慢鱼(kuàiyú)吃
慢鱼
企业竞争不再是过去பைடு நூலகம்“大鱼吃小鱼”，而是“快鱼吃慢鱼”。
结 知识和科技创新是经济发展
论 (ji
至关重要的因素。
él
第十页，共16页。
算一算：一台Iphone4，中国(zhōnɡ ɡuó)人能赚 多少钱？
（微软公司的兴起是知识经济时代到来的标 志之一） 原因：第三次科技革命的推动
第三页，共16页。
1
农业经济(jīngjì)时 工业经济(jīngjì)时知识经济(zhī shí
代
代
jīnɡ jì)时代
九年级历史与社会全册 4.2.2 知识经济,方兴未艾课件 人教版
乔布斯与苹果公司
乔布斯，1955出生， 1976年成立苹果电脑公司， 先后推出了麦金塔计算机、 iMac、iPod、iPhone等风 靡全球亿万人的电子产品， 2011年10月因病逝世。乔布 斯是改变世界的天才，2012 年，苹果成为世界市值第一 的上市公司。
1、何谓知识经济？知识经济是何时兴起的？ 2、知识经济与农业经济、工业经济相比有 哪些特点？ 3、科技创新在知识经济时代有什么重要性？ 我们应怎样面对知识经济的挑战？
知识经济就是以知识为基础的经济。
时间： 20世纪90年代 标志：高科技产业成为支柱产业
（微软公司的兴起是知识经济时代到来的标志之一）
全国科技创新大会2012年7月在北京举行。 胡锦涛强调，我们要实现中华民族的伟大复兴， 必须集中力量推进科技创新。
பைடு நூலகம்
科技创新能力，已越来 越成为综合国力竞争的 决定性因素。
2011年8月第七届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京 人民大会堂隆重举行。中国青少年科技创新奖励基金是 2004年邓小平同志诞辰100周年之际，邓小平同志亲属遵 照他的遗愿，将他生前的全部稿费100万元捐献出来而设 立的。目前，共有700名大、中、小学生获得这一荣誉。
受时空限制
传播和处理
便于传播和处理
不便于传播和处理
跟随知识经济的脚步
1969年美国宇航员阿姆斯特朗首次登上月球 “对一个人来说，这是一小步，但对人类来说，这是一大步。”
空间科学 技术 阿波罗登 月计划 通信技术
计算机 技术
新材料 技术
美国 阿波罗登月
“阿波罗登月”计划，派生出了 大约3000种应用技术，渗透到 美国国民经济的各个角落。每 投入1美元,后来得到了10美元 的利润回报。
九年级历史与社会全册 2.3.4 走可持续发展之路课件 人教版
从 身 边 的 小 事 做 起
塑料 垃圾 分类
空罐
空瓶
牛奶盒
塑料瓶
用 淘 米 水 浇 花
实践探究
下列哪些做法属于可持续发展战略：
封山育林 围湖造田 乱砍滥伐
子 垃圾分类回收
使用一次性塑料餐具
既要金山银山，又要绿水青山
可持续发展从观念走向实践
坚持计划生育、节约资源、 保护环境等基本国策，建设资源 节约型、环境友好型社会，实现 经济增长方式由粗放型向集约型 转变，实施可持续发展战略、科 教兴国战略、依法治国方略，使 人口、资源、环境与发展相协调， 走可持续发展之路。
人口问题
Population
（人口增长过快）
资源问题
Resources
（自然资源短缺）
环境问题
Environment
（环境破坏严重）
发展问题
Development
（贫困困扰着非洲）
1、可持续发展概念的提出
2、可持续发展的原则
3、中国的可持续发展战略
可持续发展的概念
可持续发展是 既满足当代人的需 要，又不对后代人 满足其需要的能力 构成危害的发展。
1987年，联合国环境与发 展委员会主席布伦特兰夫 人正式提出这一概念
可持续发展的要求
要求人与自然和谐共处，能够认识到自己 对自然、社会和子孙后代应负的责任。 要求人们必须以很高的道德水准，保护好 人类生存和发展所必需的资源和环境基础。
可持续发展的原则
公平性原则 持续性原则 共同性原则
公平性原则：包括同代人之间、代际之间、人与其他
矿工的看法-----村里长者的态度------
1、说说他们主要有哪些方面的考虑？ 主要从环境方面考虑： 环保局专家、农民、果农 主要从经济方面考虑： 矿厂投资商、矿厂厂长、矿工 从经济发展和环境保护两个方面考虑： 村长、村里长者 2、你同意哪些观点？ 既要发展经济，也要保护环境。 3、请你为这个地方的可持续发展提出 几点建议。 ①发展山区绿色经济； ②依靠科技，防 治环境污染；③加大环保的资金投入。
九年级历史历史与社会PPT优秀课件
记录现代科技 进步的辉煌
归纳现代科技发 展的特点和意义
专题探究
教材第125页探究活动
“感受科技之光”所对应的课标内容
内容标准：回顾近代科技发展的历 程，概括当前科技发展的突出特点。
现代科技发展的特点
20世纪中叶以来，科学技术的发 展突飞猛进，呈现出加速化、规模化、 综合化、实用化的趋势，成为现代科 技发展的特点。
枪支 毒品
物品
私人物品 公共物品
如苹果
私人物品 具有排他性
购买才能消费
市场调节
公共物品
不具排他性
如路灯
不购买仍可消费
市场调节失灵
政府调控
运用“看得见的手”
一哄而下 靠山养山，方能吃山；靠水治水，方能吃水 以港兴市 为“看不见的手”把脉
专题探究
一哄而下
设计目的：反映市场调节盲目性与自发性问题
靠山养山，方能吃山
设计目的：反映局部效益与整体效益冲突的现象
以港兴市
设计目的：反映政府调控失灵的现象
为“看不见的手把脉”
设计目的：综合分析市场机制的弊端
“看得见的手”所对应的课标内容
内容目标：从消极方面，讨论 当代市场经济对社会生活的影响。
内容目标：用恰当的事例反映 政府在经济生活中的作用。
历史与社会
LISHIYUSHEHUI
我们面对的机遇与挑战
九年级
第四单元 与经济成长、科技进步同行
本单元根据《历史与社会课程标 准（二）》“我们面对的机遇与挑战” 目标4来编写的。
目标4 了解当今科技发展和经 济成长的特点，逐步形成促进社会进 步的思想观念。
第四单元 与经济成长、科技进步同行
课名
置身市场经济 感受科技之光
人教版历史与社会九年级上册2.3.2《罗斯福新政》-PPT课件-(共29张)
罗斯福新政
胡佛政府应对措施：自由经济，有源自的发危机措施罗斯福新政罗斯福新政影响：
美国经济 逐渐摆脱危机
（1）复兴银行业（2）调整工业（3）整顿农业（4）解决失业（5）建立社会保障
罗斯福新政
经济危机的影响
美国：失业工人、退伍军人示威游行法国：工人罢工频繁，社会动荡德国：工人罢工接连，法西斯乘机得势日本：军国主义迅速抬头
美国是怎样应对经济危机的？
罗斯福新政
一、罗斯福实施新政的背景（原因）阅读课本P40—P43页
胡佛：政府不干预，自由放任主义
30年代的经济大危机
罗斯福当选总统
罗斯福新政中最主要的反危机措施是（ ）。A.缩减农业生产 B.恢复银行信用C.实施“产业复兴法” D.发展对外贸易
C
罗斯福新政的中心措施是（ ）。A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.加强对工业的计划指导 D.调整农业政策
C
罗斯福新政中，为解决失业问题而采取的措施是（ ）。A.举办公共工程 B.限制工作日时数C.规定工资标准 D.整顿银行
面临这样的时局，美国人内心充满了恐惧，罗斯福采取了什么方式，安慰美国人焦虑的内心？
炉边谈话
通过阅读卡，了解炉边谈话，并且说说炉边谈话有什么作用？
有利于稳定美国人民恐慌的心理，有利于取得人民的信任和认可，有利于新政措施的推行和实施
议一议罗斯福新政的目的、特点？
为了尽快摆脱危机，巩固和维护美国的资本主义制度（目的），1933年就任美国总统的罗斯福宣布实行“新政”（New Deal）。加强国家对经济的干预，发展国家垄断资本主义。
效果：劳资关系得到调整，缓和阶级矛盾
整顿农业：
措施：帮助农民减少粮食产量以提高价格
效果：为人们提供了较多的工作机会，降低失业率
胡佛政府应对措施：自由经济，有源自的发危机措施罗斯福新政罗斯福新政影响：
美国经济 逐渐摆脱危机
（1）复兴银行业（2）调整工业（3）整顿农业（4）解决失业（5）建立社会保障
罗斯福新政
经济危机的影响
美国：失业工人、退伍军人示威游行法国：工人罢工频繁，社会动荡德国：工人罢工接连，法西斯乘机得势日本：军国主义迅速抬头
美国是怎样应对经济危机的？
罗斯福新政
一、罗斯福实施新政的背景（原因）阅读课本P40—P43页
胡佛：政府不干预，自由放任主义
30年代的经济大危机
罗斯福当选总统
罗斯福新政中最主要的反危机措施是（ ）。A.缩减农业生产 B.恢复银行信用C.实施“产业复兴法” D.发展对外贸易
C
罗斯福新政的中心措施是（ ）。A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.加强对工业的计划指导 D.调整农业政策
C
罗斯福新政中，为解决失业问题而采取的措施是（ ）。A.举办公共工程 B.限制工作日时数C.规定工资标准 D.整顿银行
面临这样的时局，美国人内心充满了恐惧，罗斯福采取了什么方式，安慰美国人焦虑的内心？
炉边谈话
通过阅读卡，了解炉边谈话，并且说说炉边谈话有什么作用？
有利于稳定美国人民恐慌的心理，有利于取得人民的信任和认可，有利于新政措施的推行和实施
议一议罗斯福新政的目的、特点？
为了尽快摆脱危机，巩固和维护美国的资本主义制度（目的），1933年就任美国总统的罗斯福宣布实行“新政”（New Deal）。加强国家对经济的干预，发展国家垄断资本主义。
效果：劳资关系得到调整，缓和阶级矛盾
整顿农业：
措施：帮助农民减少粮食产量以提高价格
效果：为人们提供了较多的工作机会，降低失业率
人教版九年级历史与社会上册 1-2-1 20世纪初的中国局势(共24张PPT)
面对当时的中国局势，也有革命者发出“要 革命的，这时可以革了，过了这时就没有命了” 的呐喊。为什么会有这样的呐喊？
面对列强瓜分世界、抢占殖民地的世界格局、 面对腐朽不堪的清政府和历次改良运动的失 败，民众是没有任何民主权利的。通过这种 呐喊，表达了在20世纪初民族危机特别严重、 国家生死存亡的关键时刻，革命者一种异常 急迫的心情。
金冲及 《二十世纪中国史纲》
孙中山：在众多革命者中，出生于广东香山县翠 亨村一个贫苦农民家庭的孙中山，成为中 国民主革命的先行者。
资产阶级革命组织的建立
1.兴中会——革命团体建立 孙中山
①时间、地点： 1894年11月，美国夏威夷的檀香山。
②性质： 中国第一个革命团体。
③口号： “振兴中华”。 ④影响： 此后，各地革命团体如雨后春笋
局限性——没有明确提出反对帝国主义的要求 （民族革命）
民权主义——推翻君主专制制度，建立资产阶级民主
共和国——中华民国（核心内容）
（政治革命）
积极意义：反映了人民反对封建专制统治的愿望，有利民主政治
的发展．
局限性——资产阶级民权，不为一般平民所共有
民生主义——通过平均地权的方法使国民摆脱贫困，
核心是解决土地问题（补充和发展）
回 平2顾 等0： 条世近约代？纪列及强其初发 对中动 中对 国国中 的国 影的的 响政。战争治？签局订势的不
鸦片战争 第二次鸦片战
（1840－ 争（1856－
1842）
1860）
甲午战争 华
结果 （条约）《南京条约》
《天津条约》 《北京条约》
《马关条约》 《辛丑条约》
⑤活动：同盟会成立后，一方面宣传革命的理论和 主张，另一方面频频发动武装起义。
人教版历史与社会九年级上册1.1《世界的格局与第一次世界大战》课件(共33张PPT)
第一课 世界的格局与第一次世界大战
第二次工业革命
资本主义生产力迅猛发展
(19世纪末20世纪初)
主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡
帝国主义本质特征——即垄断（独占）的资本主义
——对内控制本国的政治经济生活， ——对外积极发动侵略扩张战争。
一、20世纪初的世界格局
1、后起的资本主义国家走上对外扩张之路（列强瓜分世界） 原因： 发端于19世纪晚期的第二次工业革命。
说一说非洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽的原因？
P3
原因：随着世界上主要资本主义国 家向垄断阶段过渡，列强加紧了对 外扩张，而在当时，亚洲基本上已 被瓜分完毕，美国不许列强染指南 美，故非洲自然成为列强争夺的焦 点； 第二次工业革命带来技术上的 巨大进步，为列强瓜分非洲提供了 技术保障； 西方国家的探险家此时 已基本完成对非洲内陆地区的地理 探险活动，为殖民者进一步深入非 洲提供了可能； 非洲拥有丰富的自 然资源； 苏伊士运河的开通进一步 提高了非洲的战略地位，也便利了 列强的入侵。
如何理解材料中对欧洲军备竞赛的描述？结合相关 的材料，说明上述国家疯狂扩充军备的目的。P4
欧洲六大列强的下军图事显总示支部出分列强在战前的1陆87海2军年人至数19增12长年军费支出增长
年份 1880年 1890年 1900年 1910年 1914年
军陆总事海数支军出（万18英80镑年） 1890年
所以说“一战”是规模空前的战争
主要交战国参加“一战”的目的是什么？正义吗？
德 国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国海上霸权，夺取英法殖民地。 英 国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国。 奥 匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。 俄 国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治 日 本： 夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。 意大利： 瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权 美 国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。
第二次工业革命
资本主义生产力迅猛发展
(19世纪末20世纪初)
主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡
帝国主义本质特征——即垄断（独占）的资本主义
——对内控制本国的政治经济生活， ——对外积极发动侵略扩张战争。
一、20世纪初的世界格局
1、后起的资本主义国家走上对外扩张之路（列强瓜分世界） 原因： 发端于19世纪晚期的第二次工业革命。
说一说非洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽的原因？
P3
原因：随着世界上主要资本主义国 家向垄断阶段过渡，列强加紧了对 外扩张，而在当时，亚洲基本上已 被瓜分完毕，美国不许列强染指南 美，故非洲自然成为列强争夺的焦 点； 第二次工业革命带来技术上的 巨大进步，为列强瓜分非洲提供了 技术保障； 西方国家的探险家此时 已基本完成对非洲内陆地区的地理 探险活动，为殖民者进一步深入非 洲提供了可能； 非洲拥有丰富的自 然资源； 苏伊士运河的开通进一步 提高了非洲的战略地位，也便利了 列强的入侵。
如何理解材料中对欧洲军备竞赛的描述？结合相关 的材料，说明上述国家疯狂扩充军备的目的。P4
欧洲六大列强的下军图事显总示支部出分列强在战前的1陆87海2军年人至数19增12长年军费支出增长
年份 1880年 1890年 1900年 1910年 1914年
军陆总事海数支军出（万18英80镑年） 1890年
所以说“一战”是规模空前的战争
主要交战国参加“一战”的目的是什么？正义吗？
德 国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国海上霸权，夺取英法殖民地。 英 国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国。 奥 匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。 俄 国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治 日 本： 夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。 意大利： 瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权 美 国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。
九年级历史与社会全册 1.2.2 进入社会主义课件 人教版
工 业
建立新的工业部门
知识探究：“一五”计划的成就
新 新 中国一汽 中 试制第一 说说 中 批飞机 青藏公路 国 “一五” 国 新藏公路 第 期间的建 生 一 设主要表 产 鞍山钢 铁公司 现在哪些 批 的 方面？ 喷 第 气 一 看看这些建 式 批 设成就主要 川藏公路 飞 武汉长 汽 江大桥 集中在哪些 机 车 地方？ 今昔武汉长江大桥 “一五”期间的鞍山钢铁厂
土地改革后，农民分到了土地。但个体农业不 能适应国家工业化对农业发展的要求。 于是，中国共产党及时引导农民组织起来，成立 农业生产合作社，走合作化道路，这就是农业的社 会主义改造。
1、农业的社会主义改造
农民报名参加农业生产合作社
走集体化和共同富裕道路
农民把土地交给农业生产合作社，在合作社里， 大家共同劳动，共享劳动成果。这样，个体农业 经济发展为集体农业经济，个体所有制经济发展 为集体所有制经济。
3、资本主义工商业的社会主义改造
一绸布店庆祝公私合营
对资本主义工商业实行社会主义改造，采取了 公私合营的一种形式。逐步将资本家拥有的私有 制经济转变为国家所有的公有制经济。
社会主义改造的完成——1956年底
意义：
标志着我国建立起了以公有制经济为基础的社会 主义基本经济制度，我国进入了社会主义社会。
工人：发扬“孟泰精神”
农民：表现出饱满的劳动热情
知识分子：钱学森等毅然回国作贡献
民族资本家：积极接受社会主义改造
பைடு நூலகம்
土地改革与农业社会主义改造的异同：
土地改革 地主
个体 私有制
(主人变,性质不变)
农民
个体 私有制
农业的社会主义改造
农民
个体 私有制 (主人不变,性质变)
人教版历史与社会九年级上册2.1.2 早期社会主义道路的探索 课件(共35张PPT)
国民经济恢复基本完成。出现这一状况的主要原因
C 是（
）
A. 战时共产主义政策的实施
B. 以粮食税代替余粮收集制
C. 新经济政策的实施
D. 实行社会主义工业化
巩固提升
1924年，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在
国外的父亲写信告之此事，她在信封寄信人的
C 地址栏上应写的国名是（
）
A．沙皇俄国
B．苏维埃俄国
C．苏联
新课讲解
十月革命后的俄国社会
国内战乱迭起。 俄毅然退出“一战”，协约国对俄发动了武装干涉，国 内反革命也掀起叛乱。 全国饥荒降临
在前线作战的红军饥肠辘辘；多数 工人每天只能领到两片薄薄的面包 ； 有时一个星期领不到一粒粮食。
新课讲解
“余粮收集制”
政府向农民征收余粮，付给农民的货币且 急速贬值，引起农民的不满，他们无心种 地，大片土地撂荒。
新课讲解
新经济政策
背景 国内战争结束后，苏俄进入
和平建设时期，苏维埃政权面临 的首要任务是恢复遭受长期战争 破坏的经济。农民对战时实行的 “余粮收集制”强烈不满
列宁
新课讲解
“余粮收集制”是在怎样的历史背景下出现的？在战 争时期有什么作用？
“余粮收集制”是 战争时期的非常措施， 它的实施为苏维埃政 权赢得军事上的胜利 提供了物质保障。
重点：发展重工业。
五年计划的宣传海报
新课讲解
特点：重视重工业，轻视轻 工业；采用计划经济，高度 集中，统一管理，追求高速 度，通过行政命令的方式控 制国家经济发展。
新课讲解
苏联社会主义工业化的成就
苏联第一个五年计划的标志性工程： 第聂伯河水电站
新课讲解
苏联社会主义工业化的成就