错误记忆现象中的内隐性

错误记忆现象中的内隐性

错误记忆是对过去经验和事件的记忆与事实发生偏离的现象。它表明了记忆的异化和扭曲，并且在很大程度上是无意识地发生的，因而许多错误记忆与内隐记忆是相关联的。

错误记忆现象最早是由英国心理学家Bartlett在20世纪30年代发现的。他让大学生阅读印第安民间故事“幽灵战争”在间隔一段时间后要求学生根据自己的记忆复述这个故事。结果随着时间的增加，故事中的内容往往被略去一些，故事变得越来越短。但奇怪的是，被试还增加了一些新的材料，使故事变得更自然合理，有的甚至还渗入了一些伦理内容。

由于错误记忆常常是在个体没有意识到的情况下发生的，所以记忆研究的传统方法不适合用来研究错误记忆。研究者多采用与内隐记忆有关的方法来研究错误记忆。有研究表明，对社会信息的记忆比对非社会信息的记忆具有更强的内隐性。

本实验采用一个有趣的“瞬间成名”的测试来揭示内隐记忆对产生错误记忆的影响。

一、目的

探究导致错误记忆的内隐社会认知因素。

二、仪器与材料

1．仪器：PsyTech-EP2009型心理实验台。

2．材料：外国人名的译名（三个字），共40个，其中男性人名20个（字为蓝色），女性人名20个（字为红色）。

三、方法

1．双击桌面“心仪心理实验平台”图标，弹出登录窗口。对首次登录者请先注册用户；对已做过实验者用已有用户名和密码登录。双击“电脑实验”，打开PsyTech-EP2009型心理实验台主界面。选中左侧实验列表中的“错误记忆现象中的内隐性”，右边呈现实验说明。单击“进入实验”弹出“指导语”窗口。

实验者可进行参数设置（或使用默认值）等，也可以单击“开始实验”按钮直接进行实验。

2．两个阶段的指导语分别为：

（1）学习阶段指导语是：

下面屏幕将依次呈现20对外国人名，每对并列两个人名，其中左边的为著名人物，右边的为普通百姓。男性人名用蓝色字表示，女性人名用红色字表示。

请尽量记住著名人物的名字，这很重要。

当你明白了实验要求后，可以点击下面的“开始实验”按钮开始。

（2）测试阶段指导语是：

下面将随机逐个呈现你刚才识记过的人名，其中男性用蓝色字代表，女性用红色字代表。请你使用1号反应盒对每一个名字做出判断，看是否是刚才识记过的著名人物名字，是请按“＋”号键，否则请按“－”号键。

当你明白了操作要求后，按任意键继续实验。

3．实验开始后屏幕依次呈现20对外国人名。其中左边为著名人物，右边为普通百姓。男女各有10名为著名人物。被试按照指导语要求看呈现的每对人名并尽量记住著名人物的名字。看完休息片刻（做简单四则运算题）。休息完毕再次出现指导语，之后屏幕将依次逐个呈现前面出现过的全部40个人名，被试对呈现的人名是否著名人物做出判断。程序记录正确判断次数和反应时。

4. 实验结束，数据被自动保存，实验者可直接查看结果，也可换被试继续实验，以

后在主界面“数据”菜单中查看。

四、结果

1．设计一个三线表，将实验结果中对著名人物（男性N1，女性N2）的正确判断次数以及把普通百姓误判为著名人物的次数（男性M1，女性M2）分别填入表内。2．将正确判断著名人物的次数N1+N2作为外显记忆的指标；将误判为著名人物的次数M1+M2作为内隐记忆的指标。检验所有被试的外显记忆指标和内隐记忆指标是否有显著差异。

3．比较M1和M2是否有差异。

五、讨论

1．分析错误记忆中存在的内隐记忆。

2．分析本实验中人物的性别因素是否影响内隐记忆，为什么？

3. 如果改变被试再认前的休息时间，是否会影响错误记忆的结果，试作分析。

六、参考文献

1．杨治良.实验心理学.杭州:浙江教育出版社,1998:164-165

2．杨治良.汉字内隐记忆的实验研究：任务分离和反应倾向.心理学报，1995，1:1-6 3. 郭秀艳等. 错误记忆影响因素的实验研究.应用心理学，2004.01

4．樊晓红，周爱保．内隐社会认知：社会性决策的个人背景效应.心理科学，2002，25（6）:694-697