初中物理八年级上册基础典型精选随堂练习题(整理含答案)

初中物理八年级上册基础典型精选练习题1．1长度和时间的测量
1．在国际单位制中，长度的基本单位是()。

A．秒B．千米C．米D．厘米
2．长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的工具的是()。

3．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()。

4．下列关于误差和错误的理解，正确的是()。

A．误差就是测量中产生的错误
B．误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免
C．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
D．误差只可能尽量减小，但不可能避免
5．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，________尺精密些；就使用方法而言，________尺的使用方法不正确。

第5题图第6题图
6．1908年第四届伦敦奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。

当时运动员在参加长跑比赛，某一运动员在到达终点时停表指针如图所示，所表示的时间为________min________s，合________s。

1．1长度和时间的测量
1．C2．A3．A4．D5．A B 6．338218
1．2运动的描述
1．小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是________的(选填“运动”
或“静止”)。

2．2011年11月3日，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(图为对接示意图)。

对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”是________(选填“运动”或“静止”)的。

第2题图第3题图
3．放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。

司机对同座的乘客说“你没动”，是选定了________为参照物；小红对小明说“车真
快！”是选定了________为参照物。

4．红孩乘车去北京，绿妹前来送行。

红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别。

绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”。

她们所选的参照物分别是()。

A．汽车、地面B．地面、汽车
C．汽车、汽车D．地面、地面
5．游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是()。

A．船舱B．河水
C．迎面驶来的船D．河岸上的树木
6．在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则()。

A．小明相对于车是向后运动的B．小明相对于小华是静止的
C．小华相对于车是向前运动的D．小华相对于小明是向前运动的
1．静止 2．静止 3．汽车 地面 4．B 5．A 6．A
1．3 运动的快慢
1．如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同________比较
________的方法。

第1题图 第2题图
2．如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表(盘面指示为千米数)的示数。

由图可知，汽车行驶的里程数为________km ，平均速度为________m/s 。

(小数点后保留一位数字)
3．在物理学里，我们把物体位置的变化叫_____ ___；南充到成都的铁路线长大约为
219 km ，动车运行的时间大约1.5 h ，则动车的平均速度大约是________km/h 。

4. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v ＝s t
可知，物体的( )。

A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比
C ．速度与时间成反比
D ．以上说法都对
5. 赤峰到北京的距离大约是5×102 km ，如果将来要建成高速铁路，列车速度可达
3×102 km/h ，到那时如果我们要从赤峰坐高铁直达北京，列车按此速度运行需要的时间是( )。

A ．1 min
B ．10 min
C ．100 min
D ．1000 min
6. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s 的成绩获得冠军，测得她在50 m 处的速度是6 m/s ，到终点时的速度为
7.5 m/s ，则全程内的平均速度是( )。

A ．6 m/s
B ．6.25 m/s
C ．6.75 m/s
D ．7.5 m/s
1. 时间(路程)路程(时间) 2．12011.1
3. 运动146 4．A5．C6．B
1．4测量平均速度
1．在测物体平均速度的实验中，如果测出的物体运动时间比实际值大，则测量出的物体的平均速度()。

A．比实际值偏大B．与实际值相同
C．比实际值偏小D．不能确定
2．同学下列四种方法测量小球沿桌面滚动时的平均速度，你认为最好的是()。

A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
3．一物体做直线运动，第2 s内通过的距离是4 m，第3 s内通过的距离是6 m，第4 s 内通过的距离是8 m，这个物体做________运动。

4．小球沿一个曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图所示，可知小球的运动速度先变________，后变________。

5．2012年暑假，张欢与爸妈一起去上海旅游。

他们从合肥站乘坐D3025次动车用了3 h到达上海虹桥站。

已知合肥站到上海虹桥站的铁路里程为457 k m，则他们乘坐的动车的平均行驶速度为________km/h。

(结果保留一位小数)
6．在“测量平均速度”的实验中，斜面应保持________的坡度，这是为了便于测量________。

如图所示，若秒表每格为1 s，小车通过全程的平均速度是________m/s，实验中小车通过上半程的平均速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。

1．4测量平均速度
1．C2．A 3．变速运动4．大小
5．152.3 6．很小时间0.12 小于
2．1声音的产生与传播
1．声音是由物体的________产生的，________停止，声音就消失。

2．下列现象中，能说明声音可以在水中传播的是()。

A．用光将鱼吸到网内
B．鱼被岸上说话的声音吓跑了
C．在岸上听到河水流动的声音
D．在岸上听到波浪拍击海岸岩石发出的声音
3．下列关于声音的发生，正确的说法是()。

A．正在发声的物体在振动
B．物体振动停止后还会发出很弱的声音
C．物体振动停止，声音也就停止
D．只要物体振动，我们就能听到声音
4．关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是()。

A．声音可以在真空中传播
B．声音在铁轨中比在空气中传得慢
C．一切发声的物体都在振动
D．在空气中声音的速度与光的速度相同
5．吹笛子发声的主要是()。

A．笛子本身(竹管)振动发声
B．笛子中空部分的空气柱振动发声
C．演员的嘴唇振动发出的声音
D．以上说法都不正确
6．将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生()。

A．电铃逐渐停止振动B．听到的铃声越来越响
C．听到的铃声越来越弱D．听到的铃声保持不变
2．1声音的产生与传播
1．振动振动2．B3．A4．C5．B6．C
2．2声音的特性
1．发声体在1s内振动的次数，叫________。

音调是由发声体振动的________决定的。

________音调越高；________音调越低。

2．声音传到两只耳朵的________、________及其他特征不同，这些差异是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

3．女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的________高，这是因为女同学说话时声带振动比较________的缘故。

那么一个大声说话的男生与一个小声说话的女生相比，音调高的是________，响度大的是________。

4．用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质。

“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是()。

A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素
5．开大收音机的音量旋钮是为了()。

A．增大声音的响度B．提高声音的音调
C．改善声音的音色D．减小噪音
6．昆虫飞行时，翅膀要振动，如蝴蝶每秒2～4次，蜜蜂每秒300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭听觉()。

A．能感到蝴蝶飞过B．能感到蜜蜂飞过
C．都能感到它们飞过D．都不能感到它们飞过
7．弦乐器与管乐乐器发出的音乐有可能相同的是()。

A．音调B．音色
C．响度和音色D．响度、音色和音调
8．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是()。

A．使二胡发出不同的音调B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音
1．频率频率频率越高频率越低2．时刻强弱
3．音调快女生男生
4．C 5．A 6．B 7．A 8．A
2．3声的利用
1．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”)，它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示，测量船利用超声测位仪测定海深时，探测系统必须探测的物理量是________和________，而中央处理器只须运用________这一简单公式进行运算就能显示出海深。

2．调节收音机的音量旋钮，它能改变声音的()。

A．音调B．响度C．音色D．传播方向3．以下实验中不能说明声音可以传递信息的是()。

A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐探测海深
4．下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是()。

A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
5．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。

在下列设备中，利用超声波工作的是()。

A．验钞机B．微波炉
C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统
6．如图所示，这是一种神奇的锁，只要主人一开口说话，它就能在自动识别后打开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是()
A．音调B．响度
C．音色D．声速
1．海水中的声速 超声波从发出到接收到回波所用的时间 s ＝v t
2．B 3．C 4．A 5．D 6．C
2．4 噪声的危害和控制
1．甲的声音是60 dB ，频率为500 Hz ，乙的声音是40 dB ，频率为900 Hz ，则________
的音调比较高，________的声音传得远些。

2．从减弱噪声的途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在________减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在________减弱噪声。

3．下列有关噪声的说法中错误的是( )。

A ．安静的图书馆里说话声属于噪声
B ．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C ．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D ．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
4．对“0 dB”的理解，正确的是( )。

A ．0 d
B 意味着物体不振动 B ．0 dB 是人耳听到的最弱声
C ．0 dB 说明声源振动频率一定高于20 000次
D ．低于0 dB 意味着频率一定低于每秒20次
5．以下减小噪声的措施中，不正确的是( )。

A ．建筑工地上噪声大的工作要限时
B ．市区内汽车禁鸣喇叭
C ．使有噪声源的厂房门窗背向居民区
D ．不在马路和住宅区之间种植花草树木
6．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( )。

A ．广州市区内汽车喇叭禁鸣
B ．市区内种草植树
C ．载上防噪声的耳塞
D ．建筑工地上噪声大的工作要限时
2．4噪声的危害和控制
1．乙甲2．声源处传播过程中人耳处
3．C4．B5．D6．B
3．1温度
1．深井水的温度基本上是恒定的，冬天和夏天差不多，可是当我们用手去感觉刚提上来的井水时，冬天觉得________，夏天觉得________，这说明物体温度的高低凭感觉来判断是________的。

2．在体温计的玻璃泡上方有一段非常细的缩口，测体温时，水银________能通过缩口升到玻璃管里，读数时体温计离开人体，水银变冷________，在缩口处断开，水银柱不能退回玻璃泡。

(选填“膨胀”或“收缩”)
3．如图，甲、乙温度计的示数分别是________℃和________℃。

4．关于温度计的使用，下列说法正确的是()。

A．不能用体温计直接测量沸水的温度
B．可以用体温计测冰水混合物的温度
C．体温计不能离开被测物体读数
D．常用温度计可以离开被测物体读数
5．我国的低温超导科技研究居世界领先地位，1989年实验得到的最高转变温度已达到－141 ℃，这个温度读作()
A．零下141度B．零下摄氏141度
C．负141摄氏度D．摄氏负141度
3．1温度
1．热冷不可靠2．膨胀收缩
3．－1822 4．A5．C
3．2熔化和凝固
1．固体可以分为两类，一类像冰那样，有固定的________，叫做晶体，这个固定的温度叫做________；另一类像石蜡那样，没有固定的________，叫做非晶体。

2．物质在熔化过程中要________热，在凝固的过程中要________热。

当我们夏天吃雪糕时，雪糕在嘴里出现的过程是________，把一碗水放在冰箱里，水会变成冰，该过程是________。

3．寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好。

这是由于水温超过了油污的________而使油污________的缘故。

4．冰的熔化温度为0 ℃，则0 ℃的水()。

A．一定是液态B．一定是固态
C．一定是固液共存D．前三者都可能
5．下图中水的凝固图象是()。

6．下列说法正确的是()。

A．金属在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变
B．物体吸收热量后，温度一定升高
C．任何情况下水的沸点都是100 ℃
D．冰的温度一定低于0 ℃
7．下列现象形成的原因属于凝固的是( )。

A．冬天早晨草木上的霜
B．春天早晨常见的雾
C．钢水浇铸成火车轮
D．衣柜中的樟脑丸变小了
3．2熔化和凝固
1．熔化温度熔点熔化温度2．吸放熔化凝固
3．熔点熔化4．D5．D6．A7．C
3．3汽化和液化
1．沸腾是液体________和________同时发生的________汽化现象。

各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做________。

不同液体的沸点一般________，沸点还与________有关。

2．蒸发是只发生在液体________的汽化现象，它在________温度下都能发生的。

液体蒸发过程中要________热，所以蒸发具有________作用。

3．我们日常使用的气体打火机里的丁烷、液化石油气均是使用________的方法使其液化的。

气体液化对我们来说最大的好处是________。

4．图中甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例。

其中________图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发；________图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发。

5．下列现象中不属于液化现象的是()。

A．加在饮料中的冰块化为水
B．冬天的早晨大雾弥漫
C．刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”
D．深秋的早晨草上的露珠
3．3汽化和液化
1．表面内部剧烈的沸点不同气压
2．表面任何吸致冷3．压缩体积方便储存和运输
4．乙甲5．A
3．4升华和凝华
1．物体从________态直接变为________态叫做升华；从气态直接变为固态叫做________。

在这两种现象中，________过程吸热。

2．碘在加热的情况下会从固态直接变为________态，这是升华现象，从这个现象中也可发现：物质升华时要吸热。

3．用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，时间长了也会变矮，这是由于()。

A．整个雪人同时逐渐熔化B．整个雪人同时逐渐升华
C．雪人底部因熔点降低而熔化D．雪人底部因温度升高而熔化4．利用干冰使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质。

这是应用了()。

A．干冰熔化吸热B．干冰液化放热
C．干冰升华吸热D．干冰凝华放热
5．在冰柜的四壁上有很多霜，这些霜形成的原因是()。

A．冰柜四壁上的水凝固而成
B．冰柜内的气体凝固而成
C．空气中的水蒸气遇冷凝华而成
D．冰柜内的水蒸气遇冷凝华而成
6．八(1)班教室后面的窗子安装的是铝合金，上有大块的玻璃，年前的冬天每天早自习时，同学们发现玻璃上室内的一面总有水气和冰晶，有关说法正确的是()。

A．水珠是水蒸气凝华形成的B．冰晶是水蒸气凝华形成的
C．水珠是不小心洒上去的D．冰晶是水蒸气凝固形成的7．冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少，原因是雪发生了()。

A．蒸发B．升华C．凝华D．凝固
3．4升华和凝华
1．固气凝华升华2．气
3．B4．C5．C6．B7．B
4．1光的直线传播
1．_____________的物体叫做光源，常见的光源有________、________、________等等。

2．声音在空气中的传播速度是________m/s，光在空气中的传播速度是________m/s，声音________在真空中传播，光________在真空中传播。

3．关于光的传播规律，下列几种说法中正确的是()。

A．光只在真空中才能沿直线传播
B．光在同一种介质中一定沿直线传播
C．光在任何条件下都沿直线传播
D．光在同一种均匀介质中沿直线传播
4．能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是()。

A．火把B．地球C．月亮D．房屋
5．下列不是光沿直线传播的例子的是()。

A．看不到不透明的物体后面的物体
B．太阳落到地平线下还能看得见
C．站在阳光下，地面会形成影子
D．日食、月食
6．小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验。

如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是()。

A．三角形光斑B．圆形光斑
C．蜡烛的正立像D．蜡烛的倒立像
4．1光的直线传播
1．本身能够发光太阳电灯蜡烛
2．3403×108不能能3．D4．A5．B6．D
4．2光的反射
1．光在传播过程中遇到障碍物时被________的现象就是光的反射。

我们能够看到本身不发光的物体，就是由于物体表面发生了________。

2．如图所示是一条光线经平面镜反射后的光路图。

图中入射光线是________，反射光线是________，法线是________，入射角是________，反射角是________，且反射角________入射角(填“大于”“等于”或“小于”)。

3．光的反射分为两类，一类是________，另一类是________。

我们能够从不同的角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生________的缘故；有时黑板反光，有些同学看不清黑板上的字，这是因为黑板表面发生________。

4．关于光的反射，下列说法正确的是()。

A．反射定律只适用于镜面反射，不适用于漫反射
B．反射现象中光路是可逆的
C．电影银幕对光的反射是镜面反射
D．光的反射过程中，入射角和反射角不一定相等
5．如图所示现象中，属于光的反射的是()。

A B C D
6．古诗云：小明不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

根据你掌握的自然知识和物理知识判断月光是()
A．月亮自己发的光B．对太阳光的反射
C．对太阳光的漫反射D．对九大行星发出的光的反射
4．2光的反射
1．反射回来光的反射2．BO OA NO∠3∠2等于
3．镜面反射漫反射漫发射镜面反射4．B5．D6．D
4．3平面镜成像
1．在研究“平面镜成像的特点”的探究活动中，我们用到的实验器材有：火柴、________、________、一张大白纸等等。

2．在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验。

其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定____________和比较____________。

3．虚像________用光屏接受，________用眼睛直接观察；实像________用光屏接受，________用眼睛直接观察。

(填“能”或“不能)
4．凸面镜和凹面镜统称为________镜，其中________镜能使平行光线发散，________镜能使平行光线会聚。

汽车的观后镜是________镜，太阳灶用的是________镜。

5．身高为1.60 m的何昊站在一面竖直放置的平面镜前1 m处，那么他在镜中的像的高度是________m，他的像到他本人的距离是________m，若他向远离平面镜的方向移动2 m时，像离平面镜的距离是________m。

6．“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了。

以下说法中正确的是()。

A．水中出现月亮属于光的反射现象
B．水中出现月亮属于光的折射现象
C．水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近
D．水中的月亮比天上的月亮小
7．请利用光的反射定律，作图确定图中烛焰上A点在平面镜中像的位置。

4．3平面镜成像
1．相同的蜡烛两支玻璃板2．像的位置像与物体的大小
3．不能能能能4．球面凸面镜凹面镜凸面凹面
5．1.602 3 6．A
7．如图所示
4．4光的折射
1．光的折射规律：把一束光从空气斜着射入水或其他介质中时，我们会看到光在________处发生了偏射，同时在界面处还有光的反射发生。

发生折射时，其折射光线向________法线的方向偏折，即折射角________入射角。

而发生反射时的光线遵守的规律是________。

当光线________界面入射时，传播方向不变。

2．在池塘边看水的深度，总是觉得比实际的水要________(填“深”或“浅”)，渔民叉鱼时总是将钢叉向看到的鱼的________(填“下”或“上”)方投掷才能叉到鱼，这些都是由于光的折射。

3．一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将()。

A．不变B．逐渐减小
C．逐渐增大，但总小于入射角D．逐渐增大，可能大于入射角4．下图中，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是()。

5．如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是()。

4．4光的折射
1．水面(或界面)靠近小于光的反射定律垂直
2．浅下 3．C 4．A 5．B
4．5光的色散
1．光的色散：太阳光通过棱镜后，被分解成红、________、________、________、________、________、________七种颜色，这种现象就是光的色散，光的色散表明白光是由________________而成的。

2．下列说法正确的是()。

A．紫光与黄光混合后得到红光
B．白光是七色光中的一种
C．任意一束光射到三棱镜上都会发生色散
D．蓝光不可能用光的混合法得到
3．下列现象能用光的色散解释的是( )。

A．树在水中的倒影B．岸上的人看到倒在水中的树
C．彩虹的形成D．“人影”的形成
4．下列说法中不正确的是()。

A．白光是由各种色光混合成的
B．色光的三原色是：红、绿、蓝
C．彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原色光混合组成的
D．在调色板上，小明将颜料三原色调配成白色
5．关于颜色的说法，不正确的是( )。

A．能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的
B．能把各种色光都全部吸收的不透明体是黑色的
C．如果红光照在蓝色的衣服上，衣服看起来是白色的
D．隔着蓝玻璃片看红布，红布是黑色的
4．5光的色散
1．橙黄绿蓝靛紫七种色光混合
2．D 3．C4．D5．C
第五章透镜及其应用
5．1透镜
1．观察下图，其中________是凸透镜，其特征是________________；________是凹透镜，其特征是________________________。

A B C D E
2．凸透镜对光线有________作用，凹透镜对光线有________作用。

手拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，会在纸上得到一个最小最亮的光斑，这个光斑处就是透镜的________，光斑处到透镜的中心距离就是________。

3．关于透镜的主光轴和光心，下列说法中正确的是()。

A．主光轴就是通过透镜中心的直线
B．光心就是透镜的几何中心，它位于主光轴上
C．凸透镜有主光轴，凹透镜没有主光轴
D．凸透镜有光心，凹透镜没有光心
4．下列光路图中，正确的是()。

5．1透镜
1．A、D中间厚边缘薄B、C、E中间薄边缘厚
2．会聚发散焦点焦距3．B4．A
5．2生活中的透镜
1．照相机的镜头就相当于一个____ _，来自物体的光线通过镜头会聚成像在_______上。

2．投影仪是教学中常用的仪器，投影仪的投影镜头是一个________，投影胶片上的文字通过这个凸透镜成一个________、________的像。

投影仪上的平面镜的作用是________，使它所成的像落在墙上的屏幕上。

投影仪的螺纹透镜的作用是________亮光，把胶片照亮，使屏幕上的像较亮。

3．有一次，小明在他家的写字台玻璃板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大了。

这是由于此时的水滴相当于一个________，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的________ (选填“实”或“虚”) 像。

4．下面对凸透镜成像的说法，其中正确的是()。

A．凸透镜只能成实像
B．凸透镜只能成虚像
C．凸透镜只能成放大的像
D．凸透镜既能成实像，又能成虚像
5．以下光学器件中，不属于凸透镜应用的是()。

A．放大镜B．照相机C．汽车的观后镜D．投影仪6．使用照相机照相，是属于()。

A．光的反射现象B．光的折射现象
C．光的直线传播现象D．光的色散现象
7．用放大镜观察物体，正确的方法是()。

A．放大镜距离被观察的物体越近越好
B．放大镜距离被观察的物体不能太近，也不能太远
C．放大镜距离被观察的物体越远越好
D．随便将放大镜如何放置，均能清晰地观察物
5．2生活中的透镜
1．凸透镜胶片2．凸透镜放大倒立改变光路会聚光线
3．放大镜虚4．D5．C6．B7．B
5．3凸透镜成像的规律
1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中用到的器材由：蜡烛、________、光屏、光具座。

其中作为成像的物体是________。

2．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验(如图所示)。

(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向________调整(选填“上”或“下”)；
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15 cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一
等大清晰的像，则该凸透镜焦距是________cm；
(3)接着使烛焰向左移动 5 cm，此时应该将光屏向________移到某一位置(选填
“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、________、清晰的实像(选填“放
大”“缩小”或“等大”)。

3．在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10 cm，当烛焰在光屏上成倒立、缩小的实像时，蜡烛到凸透镜的距离应大于________cm；当蜡烛到凸透镜的距离小于________cm时，透过凸透镜能看到正立、放大的虚像；当物距为15 cm时，凸透镜成像的性质为________________。

4．某同学用焦距为10 cm的放大镜去观察邮票，邮票与放大镜的距离应该________10 cm(填“大于”“小于”或“等于”)，所成的像是放大、________(选填“正立”或“倒立”)的________(选填“实”或“虚”)像；若将一物体放在离放大镜30cm处时，将可以得到一个________________。