康复护理学 ppt课件

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康复医学专科知识护理课件

康复医学专科知识护理课件
消化系统疾病康复护理
针对消化系统疾病患者,进行饮食调整、药物治 疗和康复训练,缓解患者的症状和恢复消化系统 的正常功能。
内分泌系统疾病康复护理
针对内分泌系统疾病患者,如糖尿病、甲状腺疾 病等,进行专业的康复训练和药物治疗,控制病 情和提高患者的生活质量。
肿瘤疾病的康复护理
• 肿瘤康复护理:针对肿瘤患者,提供专业的康复训练和心理辅导,提高患者的生存质量和延长生存期。
03
减轻痛苦
通过有效的护理手段 ,减轻患者疼痛、不 适等症状。
04
促进心理健康
关注患者的心理需求 ,提供心理支持,帮 助患者树立康复信心 。
康复护理的基本原则
综合考虑患者的生理、心理和社 会需求,提供全面的护理服务。
鼓励患者积极参与康复过程,发 挥其主观能动性。
个体化原则 全面性原则
循序渐进原则 主动性原则
者的功能水平。
康复护理效果的评价标准
日常生活能力
评价患者是否能够独立 完成日常生活活动,如 穿衣、进食、洗漱等。
运动能力
评价患者的肌肉力量、 关节活动度和平衡能力
等运动功能。
心理状态
评估患者的情绪状态、 认知能力和睡眠质量等

社会参与能力
评价患者是否能够重返 社会,参与工作、学习
和社交活动。
康复护理效果的持续改进
康复医学与社会学
社会学在研究患者社会适应和心理支持方面与康复医学相互补充, 共同促进患者的全面康复。
02
康复护理的基本原则与技巧
Chapter
康复护理的目标与任务
01
促进康复
通过专业的护理措施 ,帮助患者恢复身体 功能、提高生活质量 。
02
预防并发症

《康复护理》ppt课件

《康复护理》ppt课件

康复护理在社区护理中的应用
社区康复宣传
在社区中宣传康复护理知识,提高居民对康复护 理的认知和重视程度。
社区康复设施
建设适合不同年龄段居民的社区康复设施,如儿 童游乐设施、老年人健身器材等。
定期健康讲座
定期举办健康讲座,邀请专业医护人员为居民讲 解康复护理知识和技巧。
04
康复护理的未来发展与挑战
康复护理技术的改进与发展
康复护理在帮助残疾人治疗疾病方面也具有重要作用,例如帮助残疾人进行术后康复、提 高其生活质量等。
05
总结与展望
总结康复护理的发展历程与成就
康复护理的起源
康复护理起源于古代的医疗实践,随着医学的发展和人们对康复需 求的增加,康复护理逐渐发展成为一门专业。
康复护理的发展阶段
康复护理经历了从单一的康复治疗到全面康复的转变,形成了现代 康复护理的体系。
康复护理的社会学理论
社会支持理论
康复护理需要提供社会支持, 包括家庭、朋友、社区等,帮
助患者更好地融入社会。
社会角色理论
康复护理需要了解患者在社会中的 角色和职责,从而更好地帮助患者 恢复社会功能。
社会互动理论
康复护理需要促进患者与其他人的 互动和交流,帮助患者建立良好的 社交关系,提高患者的社交能力和 生活质量。
担。
康复护理的历史与发展
康复护理学起源于20世纪初期,随着康复医学的发展而逐渐形成和完善。
在中
随着医疗技术的不断进步和社会需求的不断变化,康复护理学面临着新的挑战和机 遇,需要不断加强学科建设和人才培养,以更好地服务于患者和社会。
02
03
康复护理的实践与应用
康复护理在医疗中的应用
急性期康复护理

康复护理学PPT精选课件

康复护理学PPT精选课件
目的: 建立患者信心,消除消极情绪。
21
4.中国传统康复疗法: 运用针灸、推拿、刮痧、传统健身 体育等中国传统疗法促进患者康复。
目的: 传统疗法调节身体、心态等,使其 协调、稳定的恢复。
22
5.康复工程: 应用现代工程学的原理和方法,恢复、改善 或代偿重建患者身体功能的手段。
目的: 应用现代科技帮助患者更好的进行功能恢复 及更方便的进行社会生活。
是使残疾者(或患者)的残存功能和能力得到恢复,重建患者身心 平衡,最大限度地恢复其生活自理能力,以平等的资格重返社 会。 3.护理方法 康复护理与普通护理的区别
25
4.护理内容
康复护士在康复病区工作,负责住院患者的临床康复护理。
1.执行基本护理任务。 2.执行康复护理任务:
a 体位护理。 b 膀胱护理。c 肠道护理(控制排便训练等) d 压疮护理。 e 康复心理护理。 f 配合康复治疗部门,在病区为患者进行各项治疗。 g 指导患者使用轮椅、假肢、矫形器、自助器具。 h 协助患者作体位转移。 3.对患者及其家属进行康复知识教育。 4.进行医学社会工作。 5.保持病区整齐、清洁、安静、有秩序,保证患者有良好的 生理、心理康复环境。
健康、亚健康、疾病是人的三个生存状态,在各种因素的影
响下,健康人会向亚健康转化,亚健康虽然不是病态,但人
长期处于亚健康状态会使机体功能和适应能力降低,从而走
向疾病,所以及时的预防和治疗亚健康十分重要。
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二、现代医学模式与康复
医学模式:又称医学观,是人们对人类健康和疾病的总体看法和 认识,它是医学发展的指导思想,直接影响医学的研 究和发展。
第四节、康复医学在现代医学中的地位
一、健康与亚健康
1.健康: 健康不仅是没有疾病和虚弱,而是一种身体、心理和对 社会适应的良好状态。

康复护理学PPT

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家庭支持是康复护理中重要的支 持力量,家庭成员的关心和支持 可以帮助患者更好地适应康复过 程,并提高患者的依从性和自我 管理能力。
04 社区资源
社区资源包括各类康复中心、疗养 院和日间照料中心等,可以为患者 提供全面的康复服务,促进患者融 入社会生活。
03
康复护理学的应用领域
神经系统疾病的康复
脑卒中康复
儿童康复
01
02
03
新生儿重症监护
包括促进新生儿生长和发 育的护理。
儿童脑瘫康复
包括运动、语言、认知和 行为方面的康复。
儿童脊柱侧弯康复
包括支具治疗、姿势矫正 和运动训练。
老年康复
老年跌倒预防
包括身体功能评估、平衡 训练和环境改造。
老年肌少症康复
包括肌肉力量训练、有氧 运动和营养干预。
老年认知障碍康复
质量,以满足社会对康复护理服务的需求。
02
学术研究
鼓励学术研究,推动康复护理理论与实践的结合,发现和解决康复护
理实践中遇到的问题。
03
跨学科合作
加强与其他相关学科的合作,如医学、心理学、社会工作等,共同推
动康复护理专业的发展。
康复护理在非医疗机构的应用前景
长期照护
康复护理不仅应用于医疗机构,还广泛应用于长期照护 机构,为老年人提供生活照料和康复护理服务。
社会工作可以为康复护理学提供更多的资源和 支持,帮助患者更好地融入社会。
与心理学的联系
心理学是一种研究人类心理活动和行为的科学。
康复护理学与心理学密切相关,因为心理因素对患者的康复过程具有重要影响。
心理学的理论和技术可以帮助康复护理人员更好地了解患者的心理需求和问题, 并提供相应的心理干预措施,促进患者的全面康复。

康复护理学课件ppt课件

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评定内容与方法
身体功能评定
包括肌力、肌张力、关节活动度、平衡能力 、协调能力等方面的评定。
心理评定
评估患者的心理状态,如焦虑、抑郁等情绪 问题,以及认知功能等。
日常生活活动能力评定
评估患者在日常生活中的自理能力,如穿衣 、进食、洗澡等。
社会功能评定
评估患者在社会中的角色和功能,如工作、 学习、社交等。
活动能力和运动功能。
01
心理测验
02 如焦虑自评量表(SAS)、抑郁
自评量表(SDS)等,用于评估
患者的心理状态。
影像学检查
如X线、CT、MRI等,用于了解患
者的骨骼肌肉系统结构和病变情
03
况。
实验室检查
04 如血常规、尿常规、生化检查等
,用于了解患者的身体状况和疾
病情况。
03
康复治疗技术与应用
物理治疗技术
医学检查
了解个体健康状况。
运动试验
评估个体运动能力。
运动处方制定步骤和注意事项
• 制定运动处方:根据评估结果制定个性化运动方 案。
运动处方制定步骤和注意事项
安全性
确保运动不会对身体造成伤害。
可行性
考虑个体实际情况,制定切实可行的运动方案 。
有效性
确保运动能够达到预期效果。
运动处方执行过程中调整策略
构音障碍治疗
针对构音障碍患者,进行发音器官训 练、语音训练等,改善患者的发音清 晰度。
听力障碍治疗
针对听力障碍患者,进行听力训练、 手语训练等,提高患者的听觉理解能 力。
儿童语言发育迟缓治疗
针对儿童语言发育迟缓患者,进行语 言评估、语言训练等,促进儿童的语 言发育。
04

康复护理学康复评定运动功能评定课件

康复护理学康复评定运动功能评定课件

关节活动度评定的目的
1. 确定关节活动是否受限,并发现影响关节活动的原因。 2. 确定关节活动受限的程度也就是障碍的程度。 3. 为选择适当的治疗方式,方法提供客观的依据。 4. 判定效果,指导进一步康复治疗。
恫涉仰阑风角讫洛迹谭僵空差削次辊玻半抠橡颇尽状辗君秒堪骇熄刷次躲《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)
器械评定
魔瓶吸委孩响含几品倚亡躬游言沂州医砍恼汪赏催藤囤木香姐抠兴阑创豁《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)
等长肌力评定
1)握力 握力(kg) 握力指数= ———————— ×100% 体重(kg) 2)捏力 3)背肌力 拉力(kg) 拉力指数= ——————×100% 体重(Kg) 4)四肢各组肌力评定
第一节 运动功能评定
磋耘舰瞻楞萄越都醚幂格垃梳葛象款耶帕阑裁痉户水核涣双翅庸疥娃些吭《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)
一、肌力评定
肌力(muscle strength)是指肌肉收缩的力量。 肌力评定是通过手法或者器械来评定相关肌肉或者肌群收缩的力量的大小或水平,协助诊断引起肌肉力量改变的原因,并指导康复治疗和评定治疗效果的评定方法。
础踢婶桂息峻浴秽轴仓争蔷茂端匆朝航垛射侩话品仍坪忙汀珍鞍狼吠天秃《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)
协调与平衡功能异常的原因
神经、肌肉和骨关节系统的损伤 认知功能异常 躯体感觉功能异常 视觉异常 前庭系统功能异常
粘疼奄狈己魂苛跳酋芝熄乖虎坏碰参阑既养馏把踢练围坦禹砚灭直巾碱唐《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)《康复护理学》第3章康复评定(运动功能评定)

康复护理学常用康复治疗和护理技术PPT课件

康复护理学常用康复治疗和护理技术PPT课件

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■皮肤有感染、溃疡、瘢痕或肿瘤的部位不宜针刺。
针灸疗法
■孕妇腹部、腰骶部不宜针灸,三阴交、合谷、至阴、昆仑
止针灸。
■小儿囟门未闭时,头顶部不宜针刺,小儿不宜留针。
■针刺应避开血管及防止刺伤重要器官。
■面部和有大血管的部位,不宜采用瘢痕灸。
■如针后出现头晕、眼花、恶心等症状时,应平卧休息,头
放低,做头部热敷或饮温水。
而立法、选方、遣药。
③康复病证大多神形不足、五脏皆虚。
■中药外治康复法
身、局部或
①中药外治法是把一定剂型的中药外用于患者全
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特定穴位实施敷、洗、熏、 熨、贴等治疗的方
饮食疗法
◆饮食宜忌
■应多食用对疾病有治疗作用的食物,少或不食
用加剧疾病发
展的食物;
■疾病的不同阶段,饮食宜忌亦因病程的发展变
化有所差异;
方法; ④温灸器灸:将艾绒装入温灸器中,点燃艾
绒后将温 灸器盖好,置于施灸部位,
9
针灸疗法
◆注意事项
■遵照循经取穴、局部取穴和邻近取穴的原则,正确 选穴。
■根据患者的体质和病症采用得当的补泻方法。针法 偏于泻,灸
法偏于补。
■患者精神过度紧张、过于疲劳、过饱、醉酒、大怒 时,不宜立
即针刺。
■身体虚弱者,针刺时应采用卧位,手法不宜过重。
5
针灸疗法
◆治疗作用 ■镇痛作用。 ■对机体功能的调节作用。 ■增强免疫功能。
6
针灸疗法
◆临床应用 ■运动系统疾病:颈椎病、颈肩综合症、肩关节周围炎、风湿性关节 炎、类风湿性关节炎、骨质增生性疾病等。 ■神经系统疾病:神经性头痛、脑血管病、三叉神经痛、面神经麻痹、 颈强直性综合症、共济失调症、植物神 经系统疾病等。 ■内科疾病:高血压病、心绞痛、阵发性心动过速等。 ■妇产科疾病:经前期紧张症、月经不调、痛经、更年 期综合症、 乳腺增生等。 ■儿科疾病:小儿消化不良性营养不良、儿童精神发育迟滞等。 ■五官科疾病:青少年近视、过敏性鼻炎、口腔溃疡等。

康复护理学PPT课件

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帕金森病康复护理
针对帕金森病患者,提供 康复评估和训练,改善患 者的运动功能、平衡能力 和日常生活能力。
骨骼肌肉疾病的康复护理
骨折康复护理
针对骨折患者,提供康复评估、训练 和指导,促进骨折愈合和肢体功能的 恢复。
关节炎康复护理

肌肉疾病康复护理
针对肌肉疾病患者,如肌营养不良、 多发性肌炎等,通过康复训练和物理 治疗,改善患者的肌肉功能和日常生 活能力。
02
CHAPTER
康复护理学的基本原则
全面康复原则
总结词
全面康复原则强调在康复护理中要综合考虑患者的身体、心 理、社会和职业等多方面的需求,提供全面的康复护理服务 。
详细描述
全面康复原则要求康复护理人员从整体的角度看待患者,了 解患者的身体状况、心理状态、社会背景和职业需求,制定 个性化的康复计划,以满足患者在各个方面的需求。
特点
康复护理学强调个体化的护理计 划,注重患者功能恢复和心理支 持,并与医疗团队合作,提供全 方位的护理服务。
康复护理学的重要性
促进患者康复
通过科学的康复护理,帮助患者恢复身体功能、 提高生活质量,减轻家庭和社会负担。
提高医疗效果
康复护理学与医疗紧密结合,有助于提高医疗效 果,减少并发症和复发风险。
利用现代通讯技术,实现 远程康复护理指导和服务, 打破地域限制。
康复护理学与人工智能的结合
智能化康复护理设备
利用人工智能技术,开发智能化康复护理设备,提高康复护理的 效率和精确度。
个性化康复护理方案
通过人工智能算法,为患者制定个性化的康复护理方案,满足患者 的特殊需求。
智能化康复护理评估
利用人工智能技术,对患者康复护理效果进行实时评估和反馈,为 医护人员提供科学依据。

康复第一章ppt课件

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三、康复护理学
康复护理学是护理学一个重要分支,是研究伤、病、先天性残疾者的生理、心理康复的护理理论、护理知识、护理技能的一门学科,它是根据总的康复,利用康复护理特有的知识、技能对服务对象进行护理,使其减轻残疾所带来的影响,最终使他们重返社会。
第二节 康复护理的对象
第四节 康复护理程序和内容
一、康复护理程序 是一种有计划的、系统的实施康复护理的程序,并且是综合的、动态的、具有决策与反馈功能的过程,该过程是以促进或恢复患者的健康为目标所进行的一系列护理活动。 五个步骤收集患者资料、评定康复功能、制订康复护理计划、实施康复护理、评价康复护理的效果。
二、 康复护理内容
(一)评定残疾情况 内容包括推动及残存的功能,在治疗过程中变化的功能障碍,为制订康复护理计划提供客观的依据。初期评定目的在于了解功能障碍的性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和结局,中期评定目的在于动态观察功能障碍的发展变化,后期评定目的在于评定康复治疗的效果,为今后工作、生活及家庭活动提供依据。 (二)进行康复护理 康复护理要用独特的康复护理技术进行护理实践,如体位转移、排泄训练、关节活动度训练、吞咽功能训练、日常生活活动能力训练、各种康复体操;要用康复护理的理论知识进行健康指导,如安全宣教、用药指导、心理疏导、日常生活方面指导及义肢矫形具的使用等。 (三)疾病的分期护理 针对不同疾病不同时期,进行不同的康复护理。
康复护理的服务对象即接受康复护理的对象,主要是病、伤、残者。康复护理对象从医院的住院和门诊患者,拓展至医院相关临床科室或社区的患者,甚至亚健康人群,所以有狭义和广义之分。 (一)狭义的康复护理对象 1、伤残者 由外力或其他外在因为作用人体引起操作后发生的功能障碍。 2、病残者 指由于各种慢性病、老年病引起的功能障碍。慢性病是使身体结构及功能改变,无法彻底治愈,需要长期治疗护理康复的疾病,包括以及血管疾病、恶性肿瘤、代谢性异常、慢性职业病等。对这些人进行康复护理,可减轻残疾和减少继发性残疾的发生。 3、先天性残疾者 由于遗传、孕妇子宫内发育环境与产科因素所致新生儿出生时异常或发育过程中出现异常,并且这种异常在一定程度上能影响其正常生活、学习与工作。

《康复护理》PPT课件

《康复护理》PPT课件
支持、心理疏导等。
康复护理措施应根据患者的具体情况制 定个性化的护理方案,通过科学、专业
的护理实践,促进患者的全面康复。
康复教育
康复教育是康复护理的重要组成 部分,旨在提高患者及其家属对 康复知识和技能的了解和掌握程
度。
康复教育内容包括康复基本知识 、自我护理技巧、日常生活能力 训练、心理调适等方面,通过讲
座、演示、互动等形式进行。
康复教育应注重个体化差异,根 据患者及其家属的需求和能力制 定个性化的教育计划,提高教育
的针对性和效果。
03
常见疾病的康复护理
脑卒中的康复护理
脑卒中康复护理的重要性
脑卒中是一种严重的脑血管疾病,康 复护理对于患者的功能恢复和生活质 量提高具有重要意义。
康复评估
对患者进行全面的康复评估,包括运 动功能、语言能力、认知功能等,以 制定个性化的康复计划。
持之以恒原则
康复护理需要持续进行, 不能一蹴而就。在患者取 得一定进展后,仍需继续 巩固和维持训练成果。
02
康复护理的基本内容
康复评定
康复评定是康复护理的重要环节,通 过对患者的身体状况、功能状况和日 常生活能力进行评估,为康复治疗和 护理提供依据。
康复评定应根据患者的具体情况制定 个性化的评定方案,全面、客观地评 估患者的状况,为后续的康复治疗和 护理提供科学依据。
康复护理注意事项
关注患者的疼痛管理、骨折固 定物的维护、预防并发症等方
面,提供全面的护理支持。
截肢的康复护理
截肢康复护理的目标
康复评估
帮助患者适应截肢后的生活,提高生活质 量。
评估患者的残肢状况、疼痛程度、日常生 活能力等。
康复措施
康复护理注意事项
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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三、小结:
1、重点掌握: •康复的定义 综合、协调地应用各种措施,减少病、伤、残者身、心、社会
功能障碍,最大限度地恢复和重建其能力,使之能重返社会, 提高生活质量。
•康复的领域 医学康复、康复工程、教育康复、职业康复、社会康复
2、熟悉了解: •康复的对象 因损伤、疾病和老龄所带来的功能障碍者,以及先天发育障碍者; •康复的措施 综合地、协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的各种措施; •康复的目标 提高病人生存质量,适应社会; •康复的程度 康复后的最终结果;
康复医学形成了以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重 建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能及能力 的医学新学科。
第四节、康复医学在现代医学中的地位
一、健康与亚健康
a.1.健康: 健康不仅是没有疾病和虚弱,而是一种身体、心理和

a)
Байду номын сангаас
社会适应的良好状态。
b)
c)一个人的真正健康包含三个方面:身体 心理 社会适应能力
•康复治疗技术
根据康复评定所 明确的障碍部位 和程度,从而规 划、设计康复治 疗方案。
•临床康复治疗
对临床各科各类 疾病所致的功能 障碍进行有针对 性的康复治疗。 临床各科的各个 系统疾病在所有 阶段都可以有康 复的介入、结合 。
与临床医学不同,康复不仅针对疾病而是着眼于整个人, 是从生理上、心理上,社会上及经济能力上进行全面康复。
康复护理学
第一章 康复与康复医学
第一节 康复
健康: 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态

WHO指出:健康不仅是疾病或虚弱的消除,而是身体、精神 和社会生活的完美状态。1946Y
一、康复:
1.定义 康复是综合、协调地应用各种措施,减少病、伤、残者身、心
、 社会功能障碍,最大限度地恢复和重建病、伤、残者的能力, 使其能重返社会,提高生活质量。
康复≠恢复
我们历来把康复作为疾病后完全“恢复”的同义词,这使我国对 康复的理解与国际上有相当大的差异。
恢复一般是指患病后健康水平下降,治疗和休息后健康恢复 到病前水平,亦即达到了100%的恢复。但康复所指的却是伤 病后健康水平下降,虽经积极处理,但己形成残疾,健康水 平复原不到原先水平的情况,亦即达不到100%的恢复。
第二节 康复医学
一、康复医学的定义
是为了康复的目的而研究有关功能障碍的预防、诊断、评价、 治疗、训练和处理的一门医学学科。
1. 康复医学的特点
❖以功能障碍为主要服务对象 ❖基本原则:功能训练、全面康复、重返社会 ❖最终目标:残疾者重返社会、获得自立 ❖是一门综合性学科,涉及心理学、社会学、工程学、残疾学等
通 提 包利发残高括过对济展疾用残智教病能是保参是残而各利补存职疾力育、力从障与康疾造种偿的用业者、与伤。社残正复者成医、功工评素日训、包会疾常工残的学矫能程定质常残括练学人的作存功方正.学、和生者:的的的社的的能法和原职能活进手角合会重功障和增理业力的行段度法生要能碍护强和培,活专,去权活措,.理残现训动门推益。施充手疾代、能的进,之分段人科职力技医让一发尽残技业、能学残.挥可介培、疾其能绍训教人潜地,,育能在保就使、和的存业其职健能、后获业全力改的得康人,善随独复一以、访立的样减恢的进充轻复经行分因和,
伤残者
使丧失的功能 恢复和重建
走向社会
综合地、协调的使用
体格上、精神上、社
医学的、教育的、社会的、 会上和经济上的能力
职业的各种方法
得到尽可能的恢复
二、康复的内涵
康复的内涵包括以下五个方面:
1.康复的对象 由于损伤、疾病和老龄所带来的功能障碍者,以 及先天发育障碍者;
2.康复的领域
康复领域
康复涉及医学、工程、教育、社会、职业等多个领域, 医疗着康眼复于整体康康复复工,程 具有多教科育康性复、广泛性职业、康社复会性;社会康复
d)
e)健康教育:运用教与学的理论,树立健康意识,从而使人们自

f)
采取健康的生活行为,提高生活质量。
健康教育的方法:(1)大众传播
a.
(2)人际传播
2.亚健康:是一种生理、心理社会的非病非健康状态,又称 为“次健康”、“中间状态”。
主要临床表现: (1)躯体功能性改变,而不是器质性病变。 (2)心理状态不健康,消极、抑郁、焦虑、易怒等。 (3)社会适应力差,孤独、冷漠、不善交际、生命质量差。
b. 运动系统疾病和伤残 c. 心血管及呼吸系统疾病 d. 感官及智力障碍 e. 精神残疾 f. 其他疾病
三、康复医学的组成
康复医学
•康复医学基础
介绍康复、康复 医学的基本内容 、康复医学的基 础(包括残疾学、 运动学、物理学 等)以及康复医学 与其他临床联系 等等。
•康复功能评定
是康复治疗的基 础,是客观地、 准确地评定功能 障碍的性质、部 位、范围、严重 程度、发展趋势 、预后和转归, 为康复治疗计划 打下牢固的科学 基础。
必 的要心职的理业职能康业力复技等不社制能。能会定和简福有适单利关应理法社解律会为法生仅规活仅是一个工作安置问题,更重 要的是,关改系造到环他境们能否体现人的价值和自尊,能否重返 社会,实现公人益的事权业利。
3.康复的措施
综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施, 对患者反复进行教育和训练,使其能力达到尽可能高的水平。
二、康复医学的对象
康复医学的对象主要是由于损伤以及急、慢性疾病和老龄带来的 功能障碍者和先天发育障碍者。
在康复医学发展的初期、是以骨科和神经系统的伤病为主, 功主近也能要器年 逐障有官来渐碍:水心展:平脏开指的病,心病、并理损肺且、部范生呼疾围吸理病逐功功的渐能能康扩障和复大碍社、,。运会癌动生症功活、能能慢障力碍性的疼减痛弱的或康丧复失,。 康个复体治水疗平的的主残要疾病种智:力障碍a.、神心经理系功能统及疾精病神和障伤碍残
包括所有能消除或减轻身心功能障碍的措施,以及其他有利于 教育康复、职业康复和社会康复的措施。
4.康复的目标
以病、伤、残者为中心,针对其功能障碍,实现全面康复,着 重在提高生活素质,恢复独立生活、学习和工作的能力,能在 家庭和社会上过有意义的生活,重返社会。
5.康复的程度
指病、伤、残者经全面康复治疗后所达到的最终结局标准。 程度的高低决定了病人是否有重返社会生活的能力。
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