12、想别人没想到的PPT

说说你有没有想到过别 人没想到的事。 在以后的生活中，我会 把自己的奇思妙想记录下来。
1.摘抄好词好句，复述课 文内容。（必做） 2.请你以“我想设计一种 新的……”为开头写一段 话。 3.试着在一张白纸上画出 最多的花。 （二选一）
绘“藏”
传“香” 绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后， 特别设立了翰林书画院，并用 考画来取仕。有一年，考画的 内容是“踏花归来马蹄香。” 这里的“花”、“归来”、 “马蹄”都好表现，唯有“香” 是无形的东西，用画很难表现， 这就得让考生们动一动脑筋了。
有的画是骑马人踏春归来，手 里捏一枝花；
弟画得更多，为什么画师对大徒弟和二徒弟 的画不满意，而对小徒弟画的画却点头称赞 呢？
你们看这幅画，画上虽然只 有两只骆驼，但它们在连绵起伏 若隐若现 的群山里走着，若隐若现，谁也 说不清 说不清会从山谷里走出多少只骆 驼，这不恰好表明有数不尽的骆 驼吗？
我知道师父为什么要 称赞小徙弟的画了。
在思考问题的时 候不能停留在问题的 表面，要从别人想不 到的角度去思考，要 有创新意识，想别人 没想到的。
只画 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的 一只 线，表示连绵不断的山峰，一只 另一只 骆驼从山中走出来，另一只骆驼 只露出 只露出脑袋和半截脖子。
徒弟
画的什么 密密麻麻、很小很小 的骆驼 许许多多骆驼的头
师傅的 看法
大徒弟
二徒弟
几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、 小徒弟 一个骆驼的脑袋、半截脖子
思考：这三幅图明明是大徒弟和二徒
1、什么东西越洗越脏?
(水)
2、什么马不能骑？ (海马)
(怕咬到自己的手指) 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？
自由读课文，注意读准 字音，标出自然段，画出 生字新词；说说课文讲了 一件什么事？
我会认
召（zhà o）集
连绵（mián）起伏（fú）
骆（luò）驼（ tuo ） 若（ruò）隐若现 恰（qià）好 恍（ huǎng ）然大悟
有的还在 马蹄上画上 沾着的几片 花瓣。
只有一位考生画 了几只蝴蝶绕着马 蹄翻飞。显然是马 儿踏花归来，马蹄 上花香犹存，才招 引来了蝴蝶。主考 官见了十分欣喜， 当众表扬了他。
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• 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新 发现，就会有意想不到的收获。所以，在 今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋， 做一个有创新精神的孩子。
再读课文
1.画师要考徒弟什么? 2.三个徒弟分别画了什么？最后 谁让师傅最满意？用波浪线划 出来。 3.小组讨论后，完成表格。
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密密麻麻 大徒弟用细笔密密麻麻地 在纸上画满了很小很小的骆驼。 很小很小 得意 画完以后，他很得意，以为自 己画得最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要 画出最多的骆驼，该怎么办呢？ 许许多多 于是他画了许许多多骆驼的头。 于是他画了许多骆驼的头。