高中政治经济部分整理

高中政治经济部分整理

（红色字体为C级考点）

模块一总论

第一课发展经济改善生活

一、社会生产是财富增长之源

1、经济活动的四个环节：生产（基础）、交换（流通过程）、分配（中间环节；

最终所得三部分——个人、企业、国家）、消费（最终目的）

2、社会生产是人类社会存在和发展的基础

3、社会生产构成的基本要素：劳动者的劳动（最基本、最活跃；脑力劳动比重

上升；劳动者的素质直接关系到社会财富的数量和质量；实体性要素）、以

土地为代表的自然资源（土地要素有不可再生性；实体性要素）、资本（货

币资本、生产资本、商品资本；实体性要素）、经营管理（联结性要素）、科

学技术（最重要因素；大幅度提高劳动生产率、促进资源的节约使用、促进

生产和生态环境的协调；渗透性要素）

4、社会生产过程中的两种关系：生产力（人类改造和利用自然以创造社会财富

的能力）决定生产关系（人与人建立的经济关系），生产关系反作用于生产

力

二、经济发展的方式

1、经济增长指标GDP：一个国家（或地区）国民经济的各个部门在一定时期内

（通常为一年）所生产的最终产品与服务价值总和；GDP总量反映经济实力

和市场规模、人均GDP反映人们的富裕程度；各部门创造价值在GDP中所

占比例的变化反映经济结构的变动情况和发展趋势

2、经济发展的两种方式：数量型发展方式（高成本、与民生改善不平衡）、质

量型发展方式（保护性利用资源并开拓新资源、寻求发展生产与保护环境之

间的平衡、与民生社会个人之改善同步）；用创新驱动发展（国家层面发展

战略）

3、新型工业化道路：科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环境污染少、人

力资源能够得到充分发挥、工业化与信息化融合（工业化为信息化提供物质

基础，信息化带动工业化）

三、社会主义生产目的的实现

1、内容：在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成

果，实现共同富裕

2、实现途径：要使经济主体的行为纳入社会主义生产目的轨道（在为社会提供

好的产品和服务的同时，也使自己获得了相应的利益；依靠内部因素——道

德自律能力和守法习惯、外部条件——健全的法律和完善的制度实现）、要

让政府部门的管理和决策更加科学化规范化（政府是宏观经济的管理者，还

掌管着一定的经济资源）、要通过城乡之间地区之间经济的协调发展使全体

人民共享经济增长和社会进步成果

3、积累：即把新创造的财富中的一部分转化为社会未来发展所需要的资金准备

和物资准备的过程；社会积累基金来源——政府的财政渠道、企业的利润留

成、居民的一部分收入的转化

模块二经济与个人

第二课产业发展劳动就业

一、产业结构和现代产业发展

1、三大产业：第一产业（农业、林业、畜牧业和渔业；人类衣食之源和生存之

本、国民经济其他部门的存在和发展离不开农业；巩固和加强农业的基础地

位；与第二产业构成社会物质资料生产的主体）、第二产业（采矿业、制造

业、电力热力燃气及水的生产和供应业、建筑业；为国民经济各部门提供必

不可少的物质技术装备、能源动力、大量原材料；提供基本生活消费品；国

家积累的重要来源和加强国防的重要条件）、第三产业（除第一第二产业以

外的行业，即广义服务业；衡量一个国家或地区生产力发展水平的重要标志

有效推进我国的工业化和现代化；扩大就业领域和就业人数以保证社会安定；

显著提高人民生活水平，改善生活质量，推动社会主义精神文明建设）

2、现代产业的发展趋势：农业比重下降、工业比重下降（新兴工业显著提高，

传统工业更新改造）、第三产业比重大幅度上升

3、我国产业结构的调整：巩固和加强第一产业，加强农业基础地位，加快传统

农业向现代农业转变；调整和提高第二产业，提高工业现代化水平；积极发

展以现代服务业为重点的第三产业

二、我国的劳动就业

1、产业结构调整对劳动就业的影响：劳动力从第一产业进入第二、三产业，从

第二产业进入第三产业

2、现阶段劳动就业的矛盾与机遇：全面建成小康社会为劳动者创造了广阔的就

业机会；进一步扩大对外开放给劳动者提供了许多新的就业机会；政府的就

业政策更有利于劳动者的就业和创业

3、劳动者的择业就业和创业：就业——具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄

之内依法从事某种有报酬的社会职业；择业——既要考虑个人的职业志向又

要考虑社会的需要，既要考虑经济待遇又要考虑未来的发展空间，既要了解

职业岗位的要求又要考虑自身的条件；创业——与就业密不可分，必须提高

就业能力、创新能力和创业能力

三、劳动者权益的法律保障

1、劳动者的权利和义务：权利（平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休

假、获得劳动保护、接受职业培训、接受职业培训、享受社会保险和福利、

提请劳动争议处理、依法享有的其他权利）的实现总要以义务（完成劳动任

务——最基本的义务、提高职业技能、执行劳动安全卫生流程、遵守劳动纪

律、遵守职业道德）的履行为条件

2、依法维护劳动者的合法权益：协商（争议双方当事人在自愿、平等的基础上

自行协商解决争议；选择程序）、调解（劳动当事人，在本单位劳动争议调

解委员会的支持下，查明事实、分清是非、明确责任，用民主协商的方法解

决争议；法定非必经程序）、仲裁（一裁终裁，必经程序）、诉讼（最终程序）第三课合理消费依法维权

一、生产、消费和生活质量

1、消费和生产的关系：生产决定消费（生产提供消费的对象、引起新的消费需

求）、消费反作用于生产（消费是社会主义生产目的的实现途径，是拉动国

民经济增长的重要力量；新的消费需求推动新产品的研制生产和新的生产部

门的形成）

2、恩格尔定律和恩格尔系数：恩格尔定律——食物消费比重随收入增加而减少

的变化趋势；恩格尔系数=（食物支出/消费支出总额）×100%

3、影响生活质量的因素：精神消费状况、闲暇时间的多少、生活环境

二、倡导合理消费

1、适度消费：消费水平与经济发展水平及国情国力、收入水平及社会风尚相适

应；克服攀比心理、炫耀心理

2、理性消费：力戒冲动消费、消费上瘾、购物宣泄

三、维护消费者合法权益

1、消费者的合法权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、获得赔偿

权、受尊重权

2、消费争议的解决途径：与经营者协商调解、请求消费者权益保护组织调解、

向有关行政管理部门申诉、提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼（最终

程序）

第五课金融服务投资理财

一、货币流通和借贷活动

1、货币在商品交换中的功能：交换媒介、计价单位

2、从金银货币到纸币：金本位制（用黄金充当货币的制度）、纸币本位制度（以

纸张作为货币材料，并且币值不再与黄金挂钩的货币制度）；纸币相比铸币

的优点——印刷纸币成本低、避免流通中的磨损、更容易保管携带和运输

3、货币借贷活动和利息：货币的借贷活动——让渡货币在一段时间内的使用权；

单利=本金×利率×年数、复利（本利和）=本金×（1+利率）^年数

二、银行及银行服务

1、中央银行的地位：定义——代表国家进行金融调控的特殊金融机构；政府的

银行、发行的银行、银行的银行；主要任务——制定和执行货币政策，进行

金融宏观调控

2、商业银行的职能：银行业的主干；基本业务——吸收存款（最重要的资金来

源；基础）、发放贷款（银行取得收益的主要来源——贷款利息和存款利息