武汉市江岸区2017年中考数学模拟试卷(2)有答案

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武汉市2017年中考数学试卷参考答案

武汉市2017年中考数学试卷参考答案

2
又∵AB=AC ∴AO 平分∠BAC (2)方法 1:如图,过点 D 作 DK⊥AO 于 K. ∵由(1)知 AO⊥BC,OB=OC,BC=6
∴ BH=CH= 1 BC=3,∠COH= 1 ∠BOC,
2
2
∵∠BAC= 1 ∠BOC,∴∠COH=∠BAC 2
在 Rt△COH 中,∠OHC=90°,sin∠COH= HC CO


x x
2 5x 5<0
6>0


xx< <5-1或x>6∴
x<-1或 x<5

x>6 x<5
∴此时x<-1

x x
2 5x 5>0
6<0

x>1<5 x<6∴x>1<5x<6
解得:
5<x<6
综上,原不等式的解集是: x<-1或5<x<6
由 6 >x得, 6 x>0
x5
x5
y
y = x2 5∙x 6
∴ 6 x2 5x >0 ∴ x2 5x 6<0
x5
x5

x2 5x x 5<0
6>0


x x
2 5x 5>0
6<0
-1 O
6
x
结合抛物线 y=x2 5x 6 的图象可知
解法 2:图像法,将反比例函数 y 6 向右平移 5 个单位. x
23、.解:(1)∵∠ADC=90°,∠EDC+∠ADC=180°, ∴∠EDC=90°,又∠ABC=90°, ∴∠EDC=∠ABC,又∠E 为公共角, ∴△EDC∽∠EBA,
B C
∴EEDB=EECA,∴ED²EA=EC²EB. (2)过 C 作 CF⊥AD 于 F,过 A 作 AG⊥EB 交 EB 延长线于 G.

2017年武汉市中考数学试卷及答案

2017年武汉市中考数学试卷及答案

2017年武汉市初中毕业生考试数学试卷考试时间:2017年6月20日14:30~16:30 一、选择题(共 10小题,每小题3分,共30分)1 •计算■■ 36的结果为()D . - 184 •在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的 15名运动员的成绩如下表所示: 成绩/m1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别为( )A 1.65、1.7C) B • 1.65、1.75 C • 1.70、1.75D •1.70、1.70 5计算(x + 1)(x +2)的结果为( )A x 2+ 2B • X 2+ 3x + 2C • X 2+ 3x + 3D •X 2+ 2x + 26点 A (— 3, 2)关于y 轴对称的点的坐标为()A (3,— 2)B • (3,2)C • (— 3,— 2)D •(2,— 3)7某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()□ u n8•按照一定规律排列的 n 个数:—2、4、— 8、16、— 32、64、……,若最后三个数的和为 则n 为( )10 •如图,在 Rt A ABC 中,/ C = 90 °以厶ABC 的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶 点在△ ABC 的其他边上,则可以画岀的不同的等腰三角形的个数最多为( A • 4 B • 5 C • 6 D • 7二、填空题(本大题共6个小题,每小题 3分,共18分)11 •计算2 X 3+ (— 4)的结果为 ________ 12 •计算 ------ —的结果为 ______________x x 十1C . 182 •若代数式在实数范围内有意义,则实数a 的取值范围为( a —4A . a = 43•下列计算的结果是 A • X 10* x 2B • a > 4 x 5的为( )B • x 6- xC • a v 4C • x 2 • x 3)D • a ^ 42 3D • (x )768,B •10 9•已知一个三角形的三边长分别为■■3C • 115、7、8,则其内切圆的半径为(C • 3D • 12 ) D • 2.313 •如图,在口ABCD中,/ D = 100 ° / DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE = AB,则/ EBC的度数为______________14 • 一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同•机摸岀两个小球,•摸岀两个颜色相同的小球的概率为 _______________ 15.如图,在厶ABC 中,AB = AC =2: 3,/ BAC = 120 ° 点 D 、E 都在边 BC 上, / DAE = 60 ° 若 16 •已知关于x 的二次函数 v m v 3,则a 的取值范围是三、解答题仃.(本题18.(本题 8 分)如图,点 C 、F 、E 、B 在一条直线上,/ CFD =/ BEA ,CE = BF ,DF = AE , 写岀CD 与AB 之间的关系,并证明你的结论y ----------- 刊佃.(本题8分)某公司共有 A 、B 、C 三个部门, 根据每个部门的员工人数和相应每人所创的 年利润绘制成如下的统计表和扇形图(共 8题,共72分)8分)解方程: 4x — 3= 2(x — 1)部门 员工人数每人所创的年利润/万元A 5 10 Bb 8 2y = ax(m ,0).若 2各部门人数及每人所创年利润统计表 各部门人数分布扇形图(1)① 在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为②在统计表中,b= _____________ ,c = __________ (2)求这个公司平均每人所创年利润20.(本题8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件•其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元⑴如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?⑵如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21 .(本题8分)如图,△ ABC内接于O O, AB = AC, CO的延长线交AB于点D ⑴求证:AO平分/ BAC(2)若BC = 6,sin/ BAC =-,求AC 和CD 的长5k22. (本题10分)如图,直线y= 2x+ 4与反比例函数y 的图象相交于A(-3,a)和B两点x(1)求k的值⑵直线y= m (m> 0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N •若MN = 4,求m的值23. (本题10分)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E(1) 如图1,若/ ABC = Z ADC = 90 ° 求证:ED • EA = EC • EB3(2) 如图2,若/ ABC = 120 ° cos/ ADC = - , CD = 5 , AB = 12 , △ CDE 的面积为6,求四边形5ABCD的面积3⑶如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点 F •若cos/ ABC = cos/ ADC = - , CD = 5,5CF = ED = n,直接写岀AD的长(用含n的式子表示)24. (本题12分)已知点A(- 1 , 1)、B(4, 6)在抛物线y = ax2+ bx上(1) 求抛物线的解析式(2) 如图1,点F的坐标为(0, m) (m>2),直线AF交抛物线于另一点G ,过点G作x轴的垂线,垂足为H •设抛物线与x轴的正半轴交于点E ,连接FH、AE,求证:FH // AE⑶如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点•点P从点C岀发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒,2个单位长度;同时点Q从原点0岀发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度•点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM = 2PM,直接写出t的值2017年武汉市初中毕业生考试数学试卷参考答案一,宅宾埜:迅号234 5 6■9910A D C CB B A日CD 第9趨:辱匚亏莎工一・BC=S, AB=~. AC=^J£ K哺匸壬世为的过/作AD-BC于D+ i^BD-JC,)ld CD-5—J,I:;勾股库更袒!ccr, r—(5—x}\ 惬袒/■],:' AD= S: "D】-4 J7 tFlSJ 覩法:丄0匚* AD=• ft 5X4 Ja -20XJI, Jt= JJ .故透匚.2 2另5_任=弘p-砒P-醴P Y) -P T;半嗝处a. b, t丸4iBC筑三立盒h毎得5丄疋-【0若-由面和密Jaxsc- -J-(^3+3C+^Q • It. mV5=IOX 乩Jf= J3 f 左匚•* Lofl-臥短直角过为口量案具丈互空订弱辺乜屋牛*萇霍爱为權I;-牛・拥一牛婆藝吏.纯三角MW DA・DC 】斗:■ 15, J^/T —3 ■16-h H 5二,頑空輕1II* 2. 12:壬二| ■ L氛30E 第t5£*s^r苗法一! k :#-电ajRDJGNQ 餾护岸宀尸乩 可■证心亡也心腔,:、RD ・M C£~EF Z^fD=ZJ=30* . ZJF^ZC^O 1 ■+\ZDF£^O r 柞础丄DF 于乩 fi 5D=2C£=4x. 刖 EF<Lr* £1F-41. FHw EH-^X(6-6xr--Jjf-[V^r 鹘眄 i •:+ DE » 6 - 6J ■- 3舗法二黑也估D 経占/迄时针聲挣:剜 ^A.4CF! 可证diDE 笆diFE DE-EF CF=BD 也彳CD=£ 片* ZFC£=W ;低础丄 CF 于* S 3£)=2C£=4J H n ,MT* Frf=lr, 屈 Fh =F 屮+曲I.H-6x)‘・{触)‘*(磁icjf解無:州■孑"f ・AD£-6-6J . 3^-3y ■ oi : *(o : -l)i-o ■(ox -l}(x*o)当 时.(fflx Q' A 2<ffl<3!(£当c>0时, 2V 丄V3・a£ 当 2<-a <3三、**S :17. xai i IS.证BCDHfl 色BAH 积l?T (I) (DlOB* I ②b=9・ c=«: 2〉U 万元: 20. W : <1)復购买呷科奖聒x 杵*闢购买乙沖奖品C20-x) fh 4ftc+30 (20-x) =i=0毎得匕 i=5 20-x=15警:劇买囚科■奖日」ft Z ■秤奖丹Ufr:■2)设購买平戸奖曲m 杵・則共熹乙种叢砧C20-X )Ft [2 0-J S 1 20- 、 置恢 —・・'为Sfe. ;.1=7或](嗚[4Or* 3p >0t|£ ti 3当弊7料・2D-x=]3;当xN 财・X —x=r 2答:该公司专两种不同下;进匿严実;甲种奖E e 杵・乙畤奖晶13件或巾种奖話S 件.己斑奖H 12件:2L 〔门込归IlT 埠.廷± AD X HC 于H+连亲RO.T,AB=AC O0=OC /.A. O&ttKBC 的中塞罐上 AAO-B 匚匚D=AB-疋匚二NR.昇匚D AB H 人匸口平f?且爭于AB二订多或司X 紬的交点为F :i-a.O )x : ■ -^v 足吃宾与x 粘范一个交点丸X V AE=rAC丄 AO 平 J+ZBAC订)君年::过点DftDK 丄AO 干K. ■/ if ; £ E) SI AO-LE3C. OBW5C. BM・・.BH=CH=-BC=3. ZCOH=- ZBOC*2 2■: Z :BAC= i ^fiDC, .=匸2IffRiiCOH 中.NOH 匚=90,・ iinZCOH= —COVCH=-JH ?*iinZCDH--^ = - - ?XO=AO=5 CO 5:、CH-JH OK- J O C= ■曲 乂 仔二"F = 4 -.l .AH=AC>-OH=4^5=9, tanZ COH=»n Z DOK= 14R T ^I ACH Z AHC=9C I = * AH=9,CH-Jitj <I> JaiZCOH=ZBOH. canZBAH=taflZCAH=l?,OK=41. DO51, AK=91/. AO=OK-AK» [31=5枝 DK=J]C R J&J AK=4a_ A K=^a_C D=・冲匚=】3>=3^1090 .■.CD=^芳肚乳 #A$ib AO=OE=5. BE=a. 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2017年湖北省武汉十二中中考数学模拟试卷带答案解析

2017年湖北省武汉十二中中考数学模拟试卷带答案解析

2017年湖北省武汉十二中中考数学模拟试卷一、选择题:1.(3分)25的算术平方根是()A.5 B.﹣5 C.±5 D.2.(3分)如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值()A.不变B.缩小2倍C.扩大2倍D.扩大4倍3.(3分)如果(x﹣2)(x+1)=x2+mx+n,那么m+n的值为()A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.34.(3分)下列说法中正确的是()A.“打开电视机,正在播放《动物世界》”是必然事件B.某种彩票的中奖概率为,说明每买1000张,一定有一张中奖C.抛掷一枚质地均匀的硬币一次,出现正面朝上的概率为D.想了解长沙市所有城镇居民的人均年收入水平,宜采用抽样调查5.(3分)已知关于x的一元二次方程x2+mx﹣8=0的一个实数根为2,则另一实数根及m的值分别为()A.4,﹣2 B.﹣4,﹣2 C.4,2 D.﹣4,26.(3分)一个有序数对可以()A.确定一个点的位置B.确定两个点的位置C.确定一个或两个点的位置D.不能确定点的位置7.(3分)过正方体上底面的对角线和下底面一顶点的平面截去一个三棱锥所得到的几何体如图所示,它的俯视图为()A.B.C.D.8.(3分)某中学举行校园歌手大赛,7位评委给选手小明的评分如下表:若比赛的计分方法是:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值作为该选手的最后得分,则小明的最后得分为()A.9.56 B.9.57 C.9.58 D.9.599.(3分)已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为()A.2 B.5 C.2或8 D.410.(3分)如图,▱ABCD的周长为20cm,AC与BD相交于点O,OE⊥AC交AD 于E,则△CDE的周长为()A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm二、填空题:11.(3分)若x=4,则|x﹣5|=.12.(3分)将5700 000用科学记数法表示为.13.(3分)在学校组织的义务植树活动中,甲、乙两组各四名同学的植树棵数如下,甲组:9,9,11,10;乙组:9,8,9,10;分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,则这两名同学的植树总棵数为19的概率.14.(3分)如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.如果AC=8,BD=14,AB=x,那么x的取值范围是.15.(3分)如图,已知直线l1:y=k1x+4与直线l2:y=k2x﹣5交于点A,它们与y 轴的交点分别为点B,C,点E,F分别为线段AB、AC的中点,则线段EF的长度为.16.(3分)如图,在直角坐标系中,直线y=6﹣x与双曲线(x>0)的图象相交于A、B,设点A的坐标为(m,n),那么以m为长,n为宽的矩形的面积和周长分别为,.三、解答题:17.(6分)4x2﹣3=12x(用公式法解)18.(6分)如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A、B为垂足,AB交OM于点N.求证:∠OAB=∠OBA.19.(10分)为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.20.(10分)如图,直线y=﹣x+b与反比例函数的图象相交于点A(a,3),且与x轴相交于点B.(1)求a、b的值;(2)若点P在x轴上,且△AOP的面积是△AOB的面积的,求点P的坐标.21.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连结EF.(1)求证:∠1=∠F.(2)若sinB=,EF=2,求CD的长.22.(10分)某文具店销售甲、乙两种圆规,当销售5只甲种、1只乙种圆规,可获利润25元,销售6只甲种、3只乙种圆规,可获利润39元.(1)问该文具店销售甲、乙两种圆规,每只的利润分别是多少元?(2)在(1)中,文具店共销售甲、乙两种圆规50只,其中甲种圆规为a只,求文具店所获得利润P与a的函数关系式,并求当a≥30时P的最大值.四、综合题:23.(10分)在平面直角坐标系中,点A(﹣2,0),B(2,0),C(0,2),点D,点E分别是AC,BC的中点,将△CDE绕点C逆时针旋转得到△CD′E′,及旋转角为α,连接AD′,BE′.(1)如图①,若0°<α<90°,当AD′∥CE′时,求α的大小;(2)如图②,若90°<α<180°,当点D′落在线段BE′上时,求sin∠CBE′的值;(3)若直线AD′与直线BE′相交于点P,求点P的横坐标m的取值范围(直接写出结果即可).24.(10分)已知:在平面直角坐标系中,抛物线交x轴于A、B 两点,交y轴于点C,且对称轴为x=﹣2,点P(0,t)是y轴上的一个动点.(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标.(2)如图1,当0≤t≤4时,设△PAD的面积为S,求出S与t之间的函数关系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此时t的值.(3)如图2,当点P运动到使∠PDA=90°时,Rt△ADP与Rt△AOC是否相似?若相似,求出点P的坐标;若不相似,说明理由.2017年湖北省武汉十二中中考数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题:1.(3分)25的算术平方根是()A.5 B.﹣5 C.±5 D.【解答】解:∵(5)2=25,∴25的算术平方根是5.故选A.2.(3分)如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值()A.不变B.缩小2倍C.扩大2倍D.扩大4倍【解答】解:分别用2x和2y去代换原分式中的x和y,得==,可见新分式与原分式相等.故选A.3.(3分)如果(x﹣2)(x+1)=x2+mx+n,那么m+n的值为()A.﹣1 B.1 C.﹣3 D.3【解答】解:(x﹣2)(x+1)=x2+x﹣2x﹣2=x2﹣x﹣2,则m=﹣1,n=﹣2,∴m+n=﹣3,故选:C.4.(3分)下列说法中正确的是()A.“打开电视机,正在播放《动物世界》”是必然事件B.某种彩票的中奖概率为,说明每买1000张,一定有一张中奖C.抛掷一枚质地均匀的硬币一次,出现正面朝上的概率为D.想了解长沙市所有城镇居民的人均年收入水平,宜采用抽样调查【解答】解:A、“打开电视机,正在播放《动物世界》”是随机事件,故A错误;B、某种彩票的中奖概率为,说明每买1000张,有可能中奖,也有可能不中奖,故B错误;C、抛掷一枚质地均匀的硬币一次,出现正面朝上的概率为,故C错误;D、想了解长沙市所有城镇居民的人均年收入水平,宜采用抽样调查,故D正确;故选:D.5.(3分)已知关于x的一元二次方程x2+mx﹣8=0的一个实数根为2,则另一实数根及m的值分别为()A.4,﹣2 B.﹣4,﹣2 C.4,2 D.﹣4,2【解答】解:由根与系数的关系式得:2x2=﹣8,2+x2=﹣m=﹣2,解得:x2=﹣4,m=2,则另一实数根及m的值分别为﹣4,2,故选D6.(3分)一个有序数对可以()A.确定一个点的位置B.确定两个点的位置C.确定一个或两个点的位置D.不能确定点的位置【解答】解:一对有序数对可以确定一个点的位置,故选A.7.(3分)过正方体上底面的对角线和下底面一顶点的平面截去一个三棱锥所得到的几何体如图所示,它的俯视图为()A.B.C.D.【解答】解:所给图形的俯视图是B选项所给的图形.故选B.8.(3分)某中学举行校园歌手大赛,7位评委给选手小明的评分如下表:若比赛的计分方法是:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值作为该选手的最后得分,则小明的最后得分为()A.9.56 B.9.57 C.9.58 D.9.59【解答】解:根据题意得小明的最后得分==9.58(分).故选C.9.(3分)已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为()A.2 B.5 C.2或8 D.4【解答】解:分为两种情况:①当O在△ABC内部时,如图,连接OB、OA,延长AO交BC于D,∵⊙O是等腰三角形ABC的外接圆,BC=8,∴AD⊥BC,BD=DC=AB=4,在Rt△OBD中,由勾股定理得:OD==3,∴BC边上的高AD=AO+OD=5+3=8;②当O在△ABC外部时,如图,连接OB、OA,AO交BC于D,此时AD=AO﹣OD=5﹣3=2;故选C.10.(3分)如图,▱ABCD的周长为20cm,AC与BD相交于点O,OE⊥AC交AD 于E,则△CDE的周长为()A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=DC,AD=BC,OA=OC,∵▱ABCD的周长为20cm,∴AD+DC=10cm,又∵OE⊥AC,∴AE=CE,∴△CDE的周长=DE+CE+DC=DE+AE+DC=AD+DC=10cm;故选:C.二、填空题:11.(3分)若x=4,则|x﹣5|=1.【解答】解:∵x=4,∴x﹣5=﹣1<0,故|x﹣5|=|﹣1|=1.12.(3分)将5700 000用科学记数法表示为 5.7×106.【解答】解:5700 000=5.7×106.故答案为:5.7×106.13.(3分)在学校组织的义务植树活动中,甲、乙两组各四名同学的植树棵数如下,甲组:9,9,11,10;乙组:9,8,9,10;分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,则这两名同学的植树总棵数为19的概率.【解答】解:画树状图如图:∵共有16种等可能结果,两名同学的植树总棵数为19的结果有5种结果,∴这两名同学的植树总棵数为19的概率为,故答案为:.14.(3分)如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.如果AC=8,BD=14,AB=x,那么x的取值范围是3<x<11.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO,∵AC=8,BD=14,∴AO=4,BO=7,∵AB=x,∴7﹣4<x<7+4,解得:3<x<11.故答案为:3<x<11.15.(3分)如图,已知直线l1:y=k1x+4与直线l2:y=k2x﹣5交于点A,它们与y 轴的交点分别为点B,C,点E,F分别为线段AB、AC的中点,则线段EF的长度为.【解答】解:如图,∵直线l1:y=k1x+4,直线l2:y=k2x﹣5,∴B(0,4),C(0,﹣5),则BC=9.又∵点E,F分别为线段AB、AC的中点,∴EF是△ABC的中位线,∴EF=BC=.故答案是:.16.(3分)如图,在直角坐标系中,直线y=6﹣x与双曲线(x>0)的图象相交于A、B,设点A的坐标为(m,n),那么以m为长,n为宽的矩形的面积和周长分别为4,12.【解答】解:∵点A(m,n)在直线y=6﹣x与双曲线的图象上,∴n=6﹣m,n=,即m+n=6,mn=4,∴以m为长、n为宽的矩形面积为mn=4,周长为2(m+n)=12.故答案为:4,12三、解答题:17.(6分)4x2﹣3=12x(用公式法解)【解答】解:原方程整理为:4x2﹣12x﹣3=0,∵a=4,b=﹣12,c=﹣3,∴△=144﹣4×4×(﹣3)=192>0,则x==.18.(6分)如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A、B为垂足,AB交OM于点N.求证:∠OAB=∠OBA.【解答】证明:∵OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,∴AM=BM,在Rt△AOM和Rt△BOM中,,∴Rt△AOM≌Rt△BOM(HL),∴OA=OB,∴∠OAB=∠OBA.19.(10分)为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.【解答】解:(1)根据题意得:15÷10%=150(名).答;在这项调查中,共调查了150名学生;(2)本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数是;150﹣15﹣60﹣30=45(人),所占百分比是:×100%=30%,画图如下:(3)用A表示男生,B表示女生,画图如下:共有20种情况,同性别学生的情况是8种,则刚好抽到同性别学生的概率是=.20.(10分)如图,直线y=﹣x+b与反比例函数的图象相交于点A(a,3),且与x轴相交于点B.(1)求a、b的值;(2)若点P在x轴上,且△AOP的面积是△AOB的面积的,求点P的坐标.【解答】解:(1)∵直线y=﹣x+b与反比例函数的图象相交于点A(a,3),∴3=﹣,∴a=﹣1.∴A(﹣1,3).把A的坐标代入y=﹣x+b得,3=1+b,∴b=2;(2)直线y=﹣x+2与x轴相交于点B.∴B(2,0),∵点P在x轴上,△AOP的面积是△AOB的面积的,∴OB=2PO,∴P的坐标为(1,0 )或(﹣1,0 ).21.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连结EF.(1)求证:∠1=∠F.(2)若sinB=,EF=2,求CD的长.【解答】解:(1)证明:连接DE,∵BD是⊙O的直径,∴∠DEB=90°,∵E是AB的中点,∴DA=DB,∴∠1=∠B,∵∠B=∠F,∴∠1=∠F;(2)∵∠1=∠F,∴AE=EF=2,∴AB=2AE=4,在Rt△ABC中,AC=AB•sinB=4,∴BC==8,设CD=x,则AD=BD=8﹣x,∵AC2+CD2=AD2,即42+x2=(8﹣x)2,∴x=3,即CD=3.22.(10分)某文具店销售甲、乙两种圆规,当销售5只甲种、1只乙种圆规,可获利润25元,销售6只甲种、3只乙种圆规,可获利润39元.(1)问该文具店销售甲、乙两种圆规,每只的利润分别是多少元?(2)在(1)中,文具店共销售甲、乙两种圆规50只,其中甲种圆规为a只,求文具店所获得利润P与a的函数关系式,并求当a≥30时P的最大值.【解答】解:(1)设文具店销售甲、乙两种圆规,每只的利润分别是x元、y元,,解得:,即文具店销售甲、乙两种圆规,每只的利润分别是4元、5元;(2)由题意可得,p=4a+5(50﹣a)=4a+250﹣5a=250﹣a,∵a≥30,∴当a=30时,p取得最大值,此时,p=250﹣30=220,即文具店所获利p与a的函数关系式是p=250﹣a,当a≥30时p的最大值是220.四、综合题:23.(10分)在平面直角坐标系中,点A(﹣2,0),B(2,0),C(0,2),点D,点E分别是AC,BC的中点,将△CDE绕点C逆时针旋转得到△CD′E′,及旋转角为α,连接AD′,BE′.(1)如图①,若0°<α<90°,当AD′∥CE′时,求α的大小;(2)如图②,若90°<α<180°,当点D′落在线段BE′上时,求sin∠CBE′的值;(3)若直线AD′与直线BE′相交于点P,求点P的横坐标m的取值范围(直接写出结果即可).【解答】解:(1)如图1中,∵AD′∥CE′,∴∠AD′C=∠E′CD′=90°,∵AC=2CD′,∴∠CAD′=30°,∴∠ACD′=90°﹣∠CAD′=60°,∴α=60°.(2)如图2中,作CK⊥BE′于K.∵AC=BC==2,∴CD′=CE′=,∵△CD′E′是等腰直角三角形,CD′=CE′=,∴D′E′=2,∵CK⊥D′E′,∴KD′=E′K,∴CK=D′E′=1,∴sin∠CBE′===.(3)如图3中,以C为圆心为半径作⊙C,当BE′与⊙C相切时AP最长,则四边形CD′PE′是正方形,作PH⊥AB于H.∵AP=AD′+PD′=+,∵cos∠PAB==,∴AH=2+,∴点P横坐标的最大值为.如图4中,当BE′与⊙C相切时AP最短,则四边形CD′PE′是正方形,作PH⊥AB 于H.根据对称性可知OH=,∴点P横坐标的最小值为﹣,∴点P横坐标的取值范围为﹣≤m≤.24.(10分)已知:在平面直角坐标系中,抛物线交x轴于A、B 两点,交y轴于点C,且对称轴为x=﹣2,点P(0,t)是y轴上的一个动点.(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标.(2)如图1,当0≤t≤4时,设△PAD的面积为S,求出S与t之间的函数关系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此时t的值.(3)如图2,当点P运动到使∠PDA=90°时,Rt△ADP与Rt△AOC是否相似?若相似,求出点P的坐标;若不相似,说明理由.【解答】解:(1)对称轴为x=﹣=﹣2,解得b=﹣1,所以,抛物线的解析式为y=﹣x 2﹣x +3, ∵y=﹣x 2﹣x +3=﹣(x +2)2+4, ∴顶点D 的坐标为(﹣2,4);(2)令y=0,则﹣x 2﹣x +3=0, 整理得,x 2+4x ﹣12=0, 解得x 1=﹣6,x 2=2,∴点A (﹣6,0),B (2,0), 如图1,过点D 作DE ⊥y 轴于E , ∵0≤t ≤4,∴△PAD 的面积为S=S 梯形AOED ﹣S △AOP ﹣S △PDE ,=×(2+6)×4﹣×6t ﹣×2×(4﹣t ), =﹣2t +12, ∵k=﹣2<0,∴S 随t 的增大而减小,∴t=4时,S 有最小值,最小值为﹣2×4+12=4;(3)如图2,过点D 作DF ⊥x 轴于F , ∵A (﹣6,0),D (﹣2,4), ∴AF=﹣2﹣(﹣6)=4, ∴AF=DF ,∴△ADF 是等腰直角三角形, ∴∠ADF=45°,由二次函数对称性,∠BDF=∠ADF=45°, ∴∠PDA=90°时点P 为BD 与y 轴的交点, ∵OF=OB=2,∴PO 为△BDF 的中位线,∴OP=DF=2,∴点P 的坐标为(0,2), 由勾股定理得,DP==2,AD=AF=4,∴==2,令x=0,则y=3,∴点C的坐标为(0,3),OC=3,∴==2,∴=,又∵∠PDA=90°,∠COA=90°,∴Rt△ADP∽Rt△AOC.赠送:初中数学几何模型举例【模型四】 几何最值模型: 图形特征:P ABl运用举例:1. △ABC 中,AB =6,AC =8,BC =10,P 为边BC 上一动点,PE ⊥AB 于E ,PF ⊥AC 于F ,M 为AP 的中点,则MF 的最小值为B2.如图,在边长为6的菱形ABCD 中,∠BAD =60°,E 为AB 的中点,F 为AC 上一动点,则EF +BF 的最小值为_________。

(含参考答案) 2017年湖北省武汉市中考数学试卷

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2017年湖北省武汉市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算的结果为( ) A .6 B .﹣6 C .18 D .﹣182.(3分)若代数式在实数范围内有意义,则实数a 的取值范围为( )A .a=4B .a >4C .a <4D .a ≠4 3.(3分)下列计算的结果是x 5的为( )A .x 10÷x 2B .x 6﹣xC .x 2•x 3D .(x 2)34.(3分)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:则这些运动员成绩的中位数、众数分别为( )A .1.65、1.70B .1.65、1.75C .1.70、1.75D .1.70、1.705.(3分)计算(x +1)(x+2)的结果为( )A .x 2+2B .x 2+3x +2C .x 2+3x +3D .x 2+2x +26.(3分)点A (﹣3,2)关于y 轴对称的点的坐标为( )A .(3,﹣2)B .(3,2)C .(﹣3,﹣2)D .(2,﹣3)7.(3分)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为( )A .B .C .D .8.(3分)按照一定规律排列的n 个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n 为( )A.9 B.10 C.11 D.129.(3分)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()A.B.C.D.10.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算2×3+(﹣4)的结果为.12.(3分)计算﹣的结果为.13.(3分)如图,在▱ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为.14.(3分)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为.15.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC 上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为.16.(3分)已知关于x的二次函数y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)解方程:4x﹣3=2(x﹣1)18.(8分)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论.19.(8分)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为②在统计表中,b=,c=(2)求这个公司平均每人所创年利润.20.(8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21.(8分)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的长.22.(10分)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=的图象相交于A(﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值;(3)直接写出不等式>x的解集.23.(10分)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)24.(12分)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.2017年湖北省武汉市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•武汉)计算的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣18【分析】根据算术平方根的定义计算即可求解.【解答】解:=6.故选:A.【点评】考查了算术平方根,关键是熟练掌握算术平方根的计算法则.2.(3分)(2017•武汉)若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4【分析】分式有意义时,分母a﹣4≠0.【解答】解:依题意得:a﹣4≠0,解得a≠4.故选:D.【点评】本题考查了分式有意义的条件.分式有意义的条件是分母不等于零.3.(3分)(2017•武汉)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3D.(x2)3【分析】根据同底数幂的乘法法则,同底数幂除法法则,幂的乘方以及合并同类项,进行运算即可.【解答】解:A、x10÷x2=x8.B、x6﹣x=x6﹣x.C、x2•x3=x5.D、(x2)3=x6故选C.【点评】此题考查了同底数幂的乘法、除法法则,幂的乘方以及合并同类项,解答此题关键是熟练运算法则.4.(3分)(2017•武汉)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.70【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【解答】解:共15名学生,中位数落在第8名学生处,第8名学生的跳高成绩为1.70m,故中位数为1.70;跳高成绩为1.75m的人数最多,故跳高成绩的众数为1.75;故选C.【点评】本题为统计题,考查众数与中位数的意义.众数是一组数据中出现次数最多的数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.5.(3分)(2017•武汉)计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+2【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2,故选B【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.(3分)(2017•武汉)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2) C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得答案.【解答】解:A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2),故选:B.【点评】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.7.(3分)(2017•武汉)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B. C.D.【分析】根据主视图利用排除法确定正确的选项即可.【解答】解:A、球的主视图为圆,符合题意;B、圆锥的主视图为矩形,不符合题意;C、六棱柱与六棱锥的组合体的主视图为矩形和三角形的结合图,不符合题意;D、五棱柱的主视图为矩形,不符合题意,故选:A.【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是能够了解各个几何体的主食图,难度不大.8.(3分)(2017•武汉)按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A.9 B.10 C.11 D.12【分析】观察得出第n个数为(﹣2)n,根据最后三个数的和为768,列出方程,求解即可.【解答】解:由题意,得第n个数为(﹣2)n,那么(﹣2)n﹣2+(﹣2)n﹣1+(﹣2)n=768,当n为偶数:整理得出:3×2n﹣2=768,解得:n=10;当n为奇数:整理得出:﹣3×2n﹣2=768,则求不出整数,故选B.【点评】此题考查规律型:数字的变化类,找出数字的变化规律,得出第n个数为(﹣2)n是解决问题的关键.9.(3分)(2017•武汉)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()A.B.C.D.【分析】如图,AB=7,BC=5,AC=8,内切圆的半径为r,切点为D、E、F,作AD ⊥BC于D,设BD=x,则CD=5﹣x.由AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,可得72﹣x2=82﹣(5﹣x)2,解得x=1,推出AD=4,由•BC•AD=(AB+BC+AC)•r,列出方程即可解决问题.【解答】解:如图,AB=7,BC=5,AC=8,内切圆的半径为r,切点为D、E、F,作AD⊥BC于D,设BD=x,则CD=5﹣x.由勾股定理可知:AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,即72﹣x2=82﹣(5﹣x)2,解得x=1,∴AD=4,∵•BC•AD=(AB+BC+AC)•r,×5×4=×20×r,∴r=,故选C【点评】本题考查三角形的内切圆与内心、勾股定理、三角形的面积等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用面积法求内切圆的半径,属于中考常考题型.10.(3分)(2017•武汉)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A.4 B.5 C.6 D.7【分析】①以B为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点D,△BCD就是等腰三角形;②以A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点E,△ACE就是等腰三角形;③以C为圆心,BC长为半径画弧,交AC于点F,△BCF就是等腰三角形;④作AC的垂直平分线交AB于点H,△ACH就是等腰三角形;⑤作AB的垂直平分线交AC于G,则△AGB是等腰三角形;⑥作BC的垂直平分线交AB于I,则△BCI是等腰三角形.⑦以C为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点K,△BCK就是等腰三角形;【解答】解:如图:故选D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定的应用,主要考查学生的理解能力和动手操作能力.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)(2017•武汉)计算2×3+(﹣4)的结果为2.【分析】原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=6﹣4=2,故答案为:2【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.(3分)(2017•武汉)计算﹣的结果为.【分析】根据同分母分式加减运算法则化简即可.【解答】解:原式=,故答案为:.【点评】本题考查了分式的加减运算,熟记运算法则是解题的关键.13.(3分)(2017•武汉)如图,在▱ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为30°.【分析】由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D=100°,AB∥CD,得出∠BAD=180°﹣∠D=80°,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ABE=70°,即可得出∠EBC的度数.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠D=100°,AB∥CD,∴∠BAD=180°﹣∠D=80°,∵AE平分∠DAB,∴∠BAE=80°÷2=40°,∵AE=AB,∴∠ABE=(180°﹣40°)÷2=70°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=30°;故答案为:30°.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,三角形和内角和定理等知识;关键是掌握平行四边形对边平行,对角相等.14.(3分)(2017•武汉)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为.【分析】根据题意画出树状图,再根据树状图即可求得所有等可能的结果与两次取出的小球颜色相同的情况,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有20种等可能结果,其中取出的小球颜色相同的有8种结果,∴两次取出的小球颜色相同的概率为=,故答案为:【点评】此题考查了树状图法与列表法求概率.解题的关键是根据题意列表或画树状图,注意列表法与树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.15.(3分)(2017•武汉)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为3﹣3.【分析】(方法一)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,连接EF,过点E作EM⊥CF于点M,过点A作AN⊥BC于点N,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出BC=6、∠B=∠ACB=30°,通过角的计算可得出∠FAE=60°,结合旋转的性质可证出△ADE≌△AFE(SAS),进而可得出DE=FE,设CE=2x,则CM=x,EM=x、FM=4x﹣x=3x、EF=ED=6﹣6x,在Rt△EFM中利用勾股定理可得出关于x的一元二次方程,解之可得出x的值,再将其代入DE=6﹣6x中即可求出DE的长.(方法二)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出∠ACB=∠B=30°,根据旋转的性质可得出∠ECG=60°,结合CF=BD=2CE可得出△CEG为等边三角形,进而得出△CEF 为直角三角形,通过解直角三角形求出BC的长度以及证明全等找出DE=FE,设EC=x,则BD=CD=2x,DE=FE=6﹣3x,在Rt△CEF中利用勾股定理可得出FE=x,利用FE=6﹣3x=x可求出x以及FE的值,此题得解.【解答】解:(方法一)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,连接EF,过点E作EM⊥CF于点M,过点A作AN⊥BC于点N,如图所示.∵AB=AC=2,∠BAC=120°,∴BN=CN,∠B=∠ACB=30°.在Rt△BAN中,∠B=30°,AB=2,∴AN=AB=,BN==3,∴BC=6.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD+∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.在△ADE和△AFE中,,∴△ADE≌△AFE(SAS),∴DE=FE.∵BD=2CE,BD=CF,∠ACF=∠B=30°,∴设CE=2x,则CM=x,EM=x,FM=4x﹣x=3x,EF=ED=6﹣6x.在Rt△EFM中,FE=6﹣6x,FM=3x,EM=x,∴EF2=FM2+EM2,即(6﹣6x)2=(3x)2+(x)2,解得:x1=,x2=(不合题意,舍去),∴DE=6﹣6x=3﹣3.故答案为:3﹣3.(方法二):将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,如图所示.∵AB=AC=2,∠BAC=120°,∴∠ACB=∠B=∠ACF=30°,∴∠ECG=60°.∵CF=BD=2CE,∴CG=CE,∴△CEG为等边三角形,∴EG=CG=FG,∴∠EFG=∠FEG=∠CGE=30°,∴△CEF为直角三角形.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD+∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.在△ADE和△AFE中,,∴△ADE≌△AFE(SAS),∴DE=FE.设EC=x,则BD=CD=2x,DE=FE=6﹣3x,在Rt△CEF中,∠CEF=90°,CF=2x,EC=x,EF==x,∴6﹣3x=x,x=3﹣,∴DE=x=3﹣3.故答案为:3﹣3.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理、解一元二次方程以及旋转的性质,通过勾股定理找出关于x的一元二次方程是解题的关键.16.(3分)(2017•武汉)已知关于x的二次函数y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是<a<或﹣3<a<﹣2.【分析】先用a表示出抛物线与x轴的交点,再分a>0与a<0两种情况进行讨论即可.【解答】解:∵y=ax2+(a2﹣1)x﹣a=(ax﹣1)(x+a),∴当y=0时,x1=,x2=﹣a,∴抛物线与x轴的交点为(,0)和(﹣a,0).∵抛物线与x轴的一个交点的坐标为(m,0)且2<m<3,∴当a>0时,2<<3,解得<a<;当a<0时,2<﹣a<3,解得﹣3<a<﹣2.故答案为:<a<或﹣3<a<﹣2.【点评】本题考查的是抛物线与x轴的交点,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)(2017•武汉)解方程:4x﹣3=2(x﹣1)【分析】去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得到方程的解.【解答】解:4x﹣3=2(x﹣1)4x﹣3=2x﹣24x﹣2x=﹣2+32x=1x=【点评】本题主要考查了解一元一次方程,解一元一次方程时先观察方程的形式和特点,若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号,且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母,就先去括号.18.(8分)(2017•武汉)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论.【分析】求出CF=BE,根据SAS证△AEB≌△CFD,推出CD=AB,∠C=∠B,根据平行线的判定推出CD∥AB.【解答】解:CD∥AB,CD=AB,理由是:∵CE=BF,∴CE﹣EF=BF﹣EF,∴CF=BE,在△AEB 和△CFD 中,,∴△AEB ≌△CFD (SAS ),∴CD=AB ,∠C=∠B ,∴CD ∥AB .【点评】本题考查了平行线的判定和全等三角形的性质和判定的应用.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.19.(8分)(2017•武汉)某公司共有A 、B 、C 三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表(1)①在扇形图中,C 部门所对应的圆心角的度数为 108°②在统计表中,b= 9 ,c= 6(2)求这个公司平均每人所创年利润.【分析】(1)①根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可;②先求得A 部门的员工人数所占的百分比,进而得到各部门的员工总人数,据此可得B,C部门的人数;(2)根据总利润除以总人数,即可得到这个公司平均每人所创年利润.【解答】解:(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为:360°×30%=108°;②A部门的员工人数所占的百分比为:1﹣30%﹣45%=25%,各部门的员工总人数为:5÷25%=20(人),∴b=20×45%=9,c=20×30%=6,故答案为:108°,9,6;(2)这个公司平均每人所创年利润为:=7.6(万元).【点评】本题主要考查了扇形统计图以及平均数的计算,解题时注意:通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系,用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.20.(8分)(2017•武汉)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?【分析】(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,利用购买甲、乙两种奖品共花费了650元列方程40x+30(20﹣x)=650,然后解方程求出x,再计算20﹣x即可;(2)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,利用购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元列不等式组,然后解不等式组后确定x的整数值即可得到该公司的购买方案.【解答】解:(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,根据题意得40x+30(20﹣x)=650,解得x=5,则20﹣x=15,答:甲种奖品购买了5件,乙种奖品购买了15件;(2)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,根据题意得,解得≤x≤8,∵x为整数,∴x=7或x=8,当x=7时,20﹣x=13;当x=8时,20﹣x=12;答:该公司有2种不同的购买方案:甲种奖品购买了:7件,乙种奖品购买了13件或甲种奖品购买了8件,乙种奖品购买了12件.【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用:对具有多种不等关系的问题,考虑列一元一次不等式组,并求解;一元一次不等式组的应用主要是列一元一次不等式组解应用题,21.(8分)(2017•武汉)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB 于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的长.【分析】(1)延长AO交BC于H,连接BO,证明A、O在线段BC的垂直平分线上,得出AO⊥BC,再由等腰三角形的性质即可得出结论;(2)延长CD交⊙O于E,连接BE,则CE是⊙O的直径,由圆周角定理得出∠EBC=90°,∠E=∠BAC,得出sinE=sin∠BAC,求出CE=BC=10,由勾股定理求出BE=8,证出BE∥OA,得出,求出OD=,得出CD═,而BE∥OA,由三角形中位线定理得出OH=BE=4,CH=BC=3,在Rt△ACH中,由勾股定理求出AC的长即可.【解答】(1)证明:延长AO交BC于H,连接BO,如图1所示:∵AB=AC,OB=OC,∴A、O在线段BC的垂直平分线上,∴AO⊥BC,又∵AB=AC,∴AO平分∠BAC;(2)解:延长CD交⊙O于E,连接BE,如图2所示:则CE是⊙O的直径,∴∠EBC=90°,BC⊥BE,∵∠E=∠BAC,∴sinE=sin∠BAC,∴=,∴CE=BC=10,∴BE==8,OA=OE=CE=5,∵AH⊥BC,∴BE∥OA,∴,即=,解得:OD=,∴CD=5+=,∵BE∥OA,即BE∥OH,OC=OE,∴OH是△CEB的中位线,∴OH=BE=4,CH=BC=3,∴AH=5+4=9,在Rt△ACH中,AC===3.【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质、圆周角定理、勾股定理、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理、三角函数等知识;本题综合性强,有一定难度.22.(10分)(2017•武汉)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=的图象相交于A (﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值;(3)直接写出不等式>x的解集.【分析】(1)把点A(﹣3,a)代入y=2x+4与y=即可得到结论;(2)根据已知条件得到M(,m),N(,m),根据MN=4列方程即可得到结论;(3)根据>x得到>0解不等式组即可得到结论.【解答】(1)∵点A(﹣3,a)在y=2x+4与y=的图象上,∴2×(﹣3)+4=a,∴a=﹣2,∴k=(﹣3)×(﹣2)=6;(2)∵M在直线AB上,∴M(,m),N在反比例函数y=上,∴N(,m),∴MN=x N﹣x m=﹣=4或x M﹣x N=﹣=4,解得:∵m>0,∴m=2或m=6+4;(3)x<﹣1或x5<x<6,由>x得:﹣x>0,∴>0,∴<0,∴或,结合抛物线y=x2﹣5x﹣6的图象可知,由得,∴或,∴此时x<﹣1,由得,,∴,解得:5<x<6,综上,原不等式的解集是:x<﹣1或5<x<6.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,求不等式组的解集,正确的理解题意是解题的关键23.(10分)(2017•武汉)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)【分析】(1)只要证明△EDC∽△EBA,可得=,即可证明ED•EA=EC•EB;(2)如图2中,过C作CF⊥AD于F,AG⊥EB于G.想办法求出EB,AG即可求出△ABE的面积,即可解决问题;(3)如图3中,作CH⊥AD于H,则CH=4,DH=3,作AG⊥DF于点G,设AD=5a,则DG=3a,AG=4a,只要证明△AFG∽△CEH,可得=,即=,求出a即可解决问题;【解答】解:(1)如图1中,∵∠ADC=90°,∠EDC+∠ADC=180°,∴∠EDC=90°,∵∠ABC=90°,∴∠EDC=∠ABC,∵∠E=∠E,∴△EDC∽△EBA,∴=,∴ED•EA=EC•EB.(2)如图2中,过C作CF⊥AD于F,AG⊥EB于G.在Rt△CDF中,cos∠ADC=,∴=,∵CD=5,∴DF=3,∴CF==4,∵S=6,△CDE∴•ED•CF=6,∴ED==3,EF=ED+DF=6,∵∠ABC=120°,∠G=90°,∠G+∠BAG=∠ABC,∴∠BAG=30°,∴在Rt△ABG中,BG=AB=6,AG==6,∵CF⊥AD,AG⊥EB,∴∠EFC=∠G=90°,∵∠E=∠E,∴△EFC∽△EGA,∴=,∴=,∴EG=9,∴BE=EG﹣BG=9﹣6,=S△ABE﹣S△CDE=(9﹣6)×6﹣6=75﹣18.∴S四边形ABCD(3)如图3中,作CH⊥AD于H,则CH=4,DH=3,∴tan∠E=,作AG⊥DF于点G,设AD=5a,则DG=3a,AG=4a,∴FG=DF﹣DG=5+n﹣3a,∵CH⊥AD,AG⊥DF,∠E=∠F,易证△AFG∽△CEH,∴=,∴=,∴a=,∴AD=5a=.【点评】本题考查相似形综合题、相似三角形的判定和性质、直角三角形的30度角性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考压轴题.24.(12分)(2017•武汉)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.【分析】(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法,即可求出抛物线的解析式;(2)根据点A、F的坐标利用待定系数法,可求出直线AF的解析式,联立直线AF和抛物线的解析式成方程组,通过解方程组可求出点G的坐标,进而可得出点H的坐标,利用分解因式法将抛物线解析式变形为交点式,由此可得出点E 的坐标,再根据点A、E(F、H)的坐标利用待定系数法,可求出直线AE(FH)的解析式,由此可证出FH∥AE;(3)根据点A、B的坐标利用待定系数法,可求出直线AB的解析式,进而可找出点P、Q的坐标,分点M在线段PQ上以及点M在线段QP的延长线上两种情况考虑,借助相似三角形的性质可得出点M的坐标,再利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于t的一元二次方程,解之即可得出结论.【解答】解:(1)将点A(﹣1,1)、B(4,6)代入y=ax2+bx中,,解得:,∴抛物线的解析式为y=x2﹣x.(2)证明:设直线AF的解析式为y=kx+m,将点A(﹣1,1)代入y=kx+m中,即﹣k+m=1,∴k=m﹣1,∴直线AF的解析式为y=(m﹣1)x+m.联立直线AF和抛物线解析式成方程组,,解得:,,∴点G的坐标为(2m,2m2﹣m).∵GH⊥x轴,∴点H的坐标为(2m,0).∵抛物线的解析式为y=x2﹣x=x(x﹣1),∴点E的坐标为(1,0).设直线AE的解析式为y=k1x+b1,将A(﹣1,1)、E(1,0)代入y=k1x+b1中,,解得:,∴直线AE的解析式为y=﹣x+.设直线FH的解析式为y=k2x+b2,将F(0,m)、H(2m,0)代入y=k2x+b2中,,解得:,∴直线FH的解析式为y=﹣x+m.∴FH∥AE.(3)设直线AB的解析式为y=k0x+b0,将A(﹣1,1)、B(4,6)代入y=k0x+b0中,,解得:,∴直线AB的解析式为y=x+2.当运动时间为t秒时,点P的坐标为(t﹣2,t),点Q的坐标为(t,0).当点M在线段PQ上时,过点P作PP′⊥x轴于点P′,过点M作MM′⊥x轴于点M′,则△PQP′∽△MQM′,如图2所示.∵QM=2PM,∴==,∴QM′=,MM′=t,∴点M的坐标为(t﹣,t).又∵点M在抛物线y=x2﹣x上,∴t=×(t﹣)2﹣(t﹣),解得:t=;当点M在线段QP的延长线上时,同理可得出点M的坐标为(t﹣4,2t),∵点M在抛物线y=x2﹣x上,∴2t=×(t﹣4)2﹣(t﹣4),解得:t=.综上所述:当运动时间为秒、秒、秒或秒时,QM=2PM.【点评】本题考查了待定系数法求一次(二次)函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的三种形式、相似三角形的性质以及两条直线相交或平行,解题的关键是:(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法,求出抛物线的解析式;(2)根据点A、E(F、H)的坐标利用待定系数法,求出直线AE(FH)的解析式:(3)分点M在线段PQ上以及点M在线段QP的延长线上两种情况,借助相似三角形的性质找出点M的坐标.第31页(共31页)。

2017年湖北省武汉市中考数学试卷和解析答案

2017年湖北省武汉市中考数学试卷和解析答案

2017年湖北省武汉市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣182.(3分)若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠43.(3分)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3 D.(x2)34.(3分)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.705.(3分)计算(x+1)(x+2)的结果为()A .x2+2 B.x 2+3x+2 C.x 2+3x+3 D.x2+2x+26.(3分)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2)C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)7.(3分)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B. C.D.8.(3分)按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A.9 B.10 C.11 D.129.(3分)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()A.B.C.D.10.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算2×3+(﹣4)的结果为.12.(3分)计算﹣的结果为.13.(3分)如图,在▱ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为.14.(3分)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为.15.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为.16.(3分)已知关于x的二次函数y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)解方程:4x﹣3=2(x﹣1)18.(8分)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB 之间的关系,并证明你的结论.19.(8分)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为②在统计表中,b= ,c=(2)求这个公司平均每人所创年利润.20.(8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21.(8分)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的长.22.(10分)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=的图象相交于A(﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m 的值;(3)直接写出不等式>x的解集.23.(10分)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD 的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)24.(12分)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M 是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.2017年湖北省武汉市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•武汉)计算的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣18【分析】根据算术平方根的定义计算即可求解.【解答】解:=6.故选:A.【点评】考查了算术平方根,关键是熟练掌握算术平方根的计算法则.2.(3分)(2017•武汉)若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4【分析】分式有意义时,分母a﹣4≠0.【解答】解:依题意得:a﹣4≠0,解得a≠4.故选:D.【点评】本题考查了分式有意义的条件.分式有意义的条件是分母不等于零.3.(3分)(2017•武汉)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3 D.(x2)3【分析】根据同底数幂的乘法法则,同底数幂除法法则,幂的乘方以及合并同类项,进行运算即可.【解答】解:A、x10÷x2=x8.B、x6﹣x=x6﹣x.C、x2•x3=x5.D、(x2)3=x6故选C.【点评】此题考查了同底数幂的乘法、除法法则,幂的乘方以及合并同类项,解答此题关键是熟练运算法则.4.(3分)(2017•武汉)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.70【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【解答】解:共15名学生,中位数落在第8名学生处,第8名学生的跳高成绩为1.70m,故中位数为1.70;跳高成绩为1.75m的人数最多,故跳高成绩的众数为1.75;故选C.【点评】本题为统计题,考查众数与中位数的意义.众数是一组数据中出现次数最多的数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.5.(3分)(2017•武汉)计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+2【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2,故选B【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.(3分)(2017•武汉)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2)C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得答案.【解答】解:A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2),故选:B.【点评】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.7.(3分)(2017•武汉)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B. C.D.【分析】根据主视图利用排除法确定正确的选项即可.【解答】解:A、球的主视图为圆,符合题意;B、圆锥的主视图为矩形,不符合题意;C、六棱柱与六棱锥的组合体的主视图为矩形和三角形的结合图,不符合题意;D、五棱柱的主视图为矩形,不符合题意,故选:A.【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是能够了解各个几何体的主食图,难度不大.8.(3分)(2017•武汉)按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A.9 B.10 C.11 D.12【分析】观察得出第n个数为(﹣2)n,根据最后三个数的和为768,列出方程,求解即可.【解答】解:由题意,得第n个数为(﹣2)n,那么(﹣2)n﹣2+(﹣2)n﹣1+(﹣2)n=768,当n为偶数:整理得出:3×2n﹣2=768,解得:n=10;当n为奇数:整理得出:﹣3×2n﹣2=768,则求不出整数,故选B.【点评】此题考查规律型:数字的变化类,找出数字的变化规律,得出第n个数为(﹣2)n是解决问题的关键.9.(3分)(2017•武汉)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()A.B.C.D.【分析】如图,AB=7,BC=5,AC=8,内切圆的半径为r,切点为D、E、F,作AD⊥BC于D,设BD=x,则CD=5﹣x.由AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,可得72﹣x2=82﹣(5﹣x)2,解得x=1,推出AD=4,由•BC•AD=(AB+BC+AC)•r,列出方程即可解决问题.【解答】解:如图,AB=7,BC=5,AC=8,内切圆的半径为r,切点为D、E、F,作AD⊥BC于D,设BD=x,则CD=5﹣x.由勾股定理可知:AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,即72﹣x2=82﹣(5﹣x)2,解得x=1,∴AD=4,∵•BC•AD=(AB+BC+AC)•r,×5×4=×20×r,∴r=,故选C【点评】本题考查三角形的内切圆与内心、勾股定理、三角形的面积等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用面积法求内切圆的半径,属于中考常考题型.10.(3分)(2017•武汉)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A.4 B.5 C.6 D.7【分析】①以B为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点D,△BCD就是等腰三角形;②以A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点E,△ACE就是等腰三角形;③以C为圆心,BC长为半径画弧,交AC于点F,△BCF就是等腰三角形;④作AC的垂直平分线交AB于点H,△ACH就是等腰三角形;⑤作AB的垂直平分线交AC于G,则△AGB是等腰三角形;⑥作BC的垂直平分线交AB于I,则△BCI是等腰三角形.⑦以C为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点K,△BCK就是等腰三角形;【解答】解:如图:故选D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定的应用,主要考查学生的理解能力和动手操作能力.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)(2017•武汉)计算2×3+(﹣4)的结果为 2 .【分析】原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=6﹣4=2,故答案为:2【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.(3分)(2017•武汉)计算﹣的结果为.【分析】根据同分母分式加减运算法则化简即可.【解答】解:原式=,故答案为:.【点评】本题考查了分式的加减运算,熟记运算法则是解题的关键.13.(3分)(2017•武汉)如图,在▱ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为30°.【分析】由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D=100°,AB∥CD,得出∠BAD=180°﹣∠D=80°,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ABE=70°,即可得出∠EBC的度数.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠D=100°,AB∥CD,∴∠BAD=180°﹣∠D=80°,∵AE平分∠DAB,∴∠BAE=80°÷2=40°,∵AE=AB,∴∠ABE=(180°﹣40°)÷2=70°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=30°;故答案为:30°.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,三角形和内角和定理等知识;关键是掌握平行四边形对边平行,对角相等.14.(3分)(2017•武汉)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为.【分析】根据题意画出树状图,再根据树状图即可求得所有等可能的结果与两次取出的小球颜色相同的情况,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有20种等可能结果,其中取出的小球颜色相同的有8种结果,∴两次取出的小球颜色相同的概率为=,故答案为:【点评】此题考查了树状图法与列表法求概率.解题的关键是根据题意列表或画树状图,注意列表法与树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.15.(3分)(2017•武汉)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为3﹣3 .【分析】(方法一)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,连接EF,过点E作EM⊥CF于点M,过点A作AN⊥BC于点N,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出BC=6、∠B=∠ACB=30°,通过角的计算可得出∠FAE=60°,结合旋转的性质可证出△ADE≌△AFE(SAS),进而可得出DE=FE,设CE=2x,则CM=x,EM=x、FM=4x﹣x=3x、EF=ED=6﹣6x,在Rt△EFM中利用勾股定理可得出关于x的一元二次方程,解之可得出x的值,再将其代入DE=6﹣6x中即可求出DE的长.(方法二)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出∠ACB=∠B=30°,根据旋转的性质可得出∠ECG=60°,结合CF=BD=2CE可得出△CEG为等边三角形,进而得出△CEF为直角三角形,通过解直角三角形求出BC的长度以及证明全等找出DE=FE,设EC=x,则BD=CD=2x,DE=FE=6﹣3x,在Rt△CEF中利用勾股定理可得出FE=x,利用FE=6﹣3x=x可求出x以及FE的值,此题得解.【解答】解:(方法一)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,连接EF,过点E作EM⊥CF 于点M,过点A作AN⊥BC于点N,如图所示.∵AB=AC=2,∠BAC=120°,∴BN=CN,∠B=∠ACB=30°.在Rt△BAN中,∠B=30°,AB=2,∴AN=AB=,BN==3,∴BC=6.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD+∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.在△ADE和△AFE中,,∴△ADE≌△AFE(SAS),∴DE=FE.∵BD=2CE,BD=CF,∠ACF=∠B=30°,∴设CE=2x,则CM=x,EM=x,FM=4x﹣x=3x,EF=ED=6﹣6x.在Rt△EFM中,FE=6﹣6x,FM=3x,EM=x,∴EF2=FM2+EM2,即(6﹣6x)2=(3x)2+(x)2,解得:x1=,x2=(不合题意,舍去),∴DE=6﹣6x=3﹣3.故答案为:3﹣3.(方法二):将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,如图所示.∵AB=AC=2,∠BAC=120°,∴∠ACB=∠B=∠ACF=30°,∴∠ECG=60°.∵CF=BD=2CE,∴CG=CE,∴△CEG为等边三角形,∴EG=CG=FG,∴∠EFG=∠FEG=∠CGE=30°,∴△CEF为直角三角形.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD+∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.在△ADE和△AFE中,,∴△ADE≌△AFE(SAS),∴DE=FE.设EC=x,则BD=CD=2x,DE=FE=6﹣3x,在Rt△CEF中,∠CEF=90°,CF=2x,EC=x,EF==x,∴6﹣3x=x,x=3﹣,∴DE=x=3﹣3.故答案为:3﹣3.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理、解一元二次方程以及旋转的性质,通过勾股定理找出关于x的一元二次方程是解题的关键.16.(3分)(2017•武汉)已知关于x的二次函数y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是<a<或﹣3<a<﹣2 .【分析】先用a表示出抛物线与x轴的交点,再分a>0与a<0两种情况进行讨论即可.【解答】解:∵y=ax2+(a2﹣1)x﹣a=(ax﹣1)(x+a),∴当y=0时,x1=,x2=﹣a,∴抛物线与x轴的交点为(,0)和(﹣a,0).∵抛物线与x轴的一个交点的坐标为(m,0)且2<m<3,∴当a>0时,2<<3,解得<a<;当a<0时,2<﹣a<3,解得﹣3<a<﹣2.故答案为:<a<或﹣3<a<﹣2.【点评】本题考查的是抛物线与x轴的交点,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)(2017•武汉)解方程:4x﹣3=2(x﹣1)【分析】去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得到方程的解.【解答】解:4x﹣3=2(x﹣1)4x﹣3=2x﹣24x﹣2x=﹣2+32x=1x=【点评】本题主要考查了解一元一次方程,解一元一次方程时先观察方程的形式和特点,若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号,且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母,就先去括号.18.(8分)(2017•武汉)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论.【分析】求出CF=BE,根据SAS证△AEB≌△CFD,推出CD=AB,∠C=∠B,根据平行线的判定推出CD∥AB.【解答】解:CD∥AB,CD=AB,理由是:∵CE=BF,∴CE﹣EF=BF﹣EF,∴CF=BE,在△AEB和△CFD中,,∴△AEB≌△CFD(SAS),∴CD=AB,∠C=∠B,∴CD∥AB.【点评】本题考查了平行线的判定和全等三角形的性质和判定的应用.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.19.(8分)(2017•武汉)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为108°②在统计表中,b= 9 ,c= 6(2)求这个公司平均每人所创年利润.【分析】(1)①根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可;②先求得A 部门的员工人数所占的百分比,进而得到各部门的员工总人数,据此可得B,C部门的人数;(2)根据总利润除以总人数,即可得到这个公司平均每人所创年利润.【解答】解:(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为:360°×30%=108°;②A部门的员工人数所占的百分比为:1﹣30%﹣45%=25%,各部门的员工总人数为:5÷25%=20(人),∴b=20×45%=9,c=20×30%=6,故答案为:108°,9,6;(2)这个公司平均每人所创年利润为:=7.6(万元).【点评】本题主要考查了扇形统计图以及平均数的计算,解题时注意:通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系,用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.20.(8分)(2017•武汉)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?【分析】(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,利用购买甲、乙两种奖品共花费了650元列方程40x+30(20﹣x)=650,然后解方程求出x,再计算20﹣x即可;(2)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,利用购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元列不等式组,然后解不等式组后确定x的整数值即可得到该公司的购买方案.【解答】解:(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,根据题意得40x+30(20﹣x)=650,解得x=5,则20﹣x=15,答:甲种奖品购买了5件,乙种奖品购买了15件;(2)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,根据题意得,解得≤x≤8,∵x为整数,∴x=7或x=8,当x=7时,20﹣x=13;当x=8时,20﹣x=12;答:该公司有2种不同的购买方案:甲种奖品购买了:7件,乙种奖品购买了13件或甲种奖品购买了8件,乙种奖品购买了12件.【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用:对具有多种不等关系的问题,考虑列一元一次不等式组,并求解;一元一次不等式组的应用主要是列一元一次不等式组解应用题,21.(8分)(2017•武汉)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的长.【分析】(1)延长AO交BC于H,连接BO,证明A、O在线段BC的垂直平分线上,得出AO⊥BC,再由等腰三角形的性质即可得出结论;(2)延长CD交⊙O于E,连接BE,则CE是⊙O的直径,由圆周角定理得出∠EBC=90°,∠E=∠BAC,得出sinE=sin∠BAC,求出CE=BC=10,由勾股定理求出BE=8,证出BE∥OA,得出,求出OD=,得出CD═,而BE∥OA,由三角形中位线定理得出OH=BE=4,CH=BC=3,在Rt△ACH中,由勾股定理求出AC的长即可.【解答】(1)证明:延长AO交BC于H,连接BO,如图1所示:∵AB=AC,OB=OC,∴A、O在线段BC的垂直平分线上,∴AO⊥BC,又∵AB=AC,∴AO平分∠BAC;(2)解:延长CD交⊙O于E,连接BE,如图2所示:则CE是⊙O的直径,∴∠EBC=90°,BC⊥BE,∵∠E=∠BAC,∴sinE=sin∠BAC,∴=,∴CE=BC=10,∴BE==8,OA=OE=CE=5,∵AH⊥BC,∴BE∥OA,∴,即=,解得:OD=,∴CD=5+=,∵BE∥OA,即BE∥OH,OC=OE,∴OH是△CEB的中位线,∴OH=BE=4,CH=BC=3,∴AH=5+4=9,在Rt△ACH中,AC===3.【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质、圆周角定理、勾股定理、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理、三角函数等知识;本题综合性强,有一定难度.22.(10分)(2017•武汉)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=的图象相交于A(﹣3,a)和B 两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m 的值;(3)直接写出不等式>x的解集.【分析】(1)把点A(﹣3,a)代入y=2x+4与y=即可得到结论;(2)根据已知条件得到M(,m),N(,m),根据MN=4列方程即可得到结论;(3)根据>x得到>0解不等式组即可得到结论.【解答】(1)∵点A(﹣3,a)在y=2x+4与y=的图象上,∴2×(﹣3)+4=a,∴a=﹣2,∴k=(﹣3)×(﹣2)=6;(2)∵M在直线AB上,∴M(,m),N在反比例函数y=上,∴N(,m),∴MN=x N﹣x m=﹣=4或x M﹣x N=﹣=4,解得:∵m>0,∴m=2或m=6+4;(3)x<﹣1或x5<x<6,由>x得:﹣x>0,∴>0,∴<0,∴或,结合抛物线y=x2﹣5x﹣6的图象可知,由得,∴或,∴此时x<﹣1,由得,,∴,解得:5<x<6,综上,原不等式的解集是:x<﹣1或5<x<6.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,求不等式组的解集,正确的理解题意是解题的关键23.(10分)(2017•武汉)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD 的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)【分析】(1)只要证明△EDC∽△EBA,可得=,即可证明ED•EA=EC•EB;(2)如图2中,过C作CF⊥AD于F,AG⊥EB于G.想办法求出EB,AG即可求出△ABE的面积,即可解决问题;(3)如图3中,作CH⊥AD于H,则CH=4,DH=3,作AG⊥DF于点G,设AD=5a,则DG=3a,AG=4a,只要证明△AFG∽△CEH,可得=,即=,求出a即可解决问题;【解答】解:(1)如图1中,∵∠ADC=90°,∠EDC+∠ADC=180°,∴∠EDC=90°,∵∠ABC=90°,∴∠EDC=∠ABC,∵∠E=∠E,∴△EDC∽△EBA,∴=,∴ED•EA=EC•EB.(2)如图2中,过C作CF⊥AD于F,AG⊥EB于G.在Rt△CDF中,cos∠ADC=,∴=,∵CD=5,∴DF=3,∴CF==4,∵S△CDE=6,∴•ED•CF=6,∴ED==3,EF=ED+DF=6,∵∠ABC=120°,∠G=90°,∠G+∠BAG=∠ABC,∴∠BAG=30°,∴在Rt△ABG中,BG=AB=6,AG==6,∵CF⊥AD,AG⊥EB,∴∠EFC=∠G=90°,∵∠E=∠E,∴△EFC∽△EGA,∴=,∴=,∴EG=9,∴BE=EG﹣BG=9﹣6,∴S四边形ABCD=S△ABE﹣S△CDE=(9﹣6)×6﹣6=75﹣18.(3)如图3中,作CH⊥AD于H,则CH=4,DH=3,∴tan∠E=,作AG⊥DF于点G,设AD=5a,则DG=3a,AG=4a,∴FG=DF﹣DG=5+n﹣3a,∵CH⊥AD,AG⊥DF,∠E=∠F,易证△AFG∽△CEH,∴=,∴=,∴a=,∴AD=5a=.【点评】本题考查相似形综合题、相似三角形的判定和性质、直角三角形的30度角性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考压轴题.24.(12分)(2017•武汉)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M 是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.【分析】(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法,即可求出抛物线的解析式;(2)根据点A、F的坐标利用待定系数法,可求出直线AF的解析式,联立直线AF和抛物线的解析式成方程组,通过解方程组可求出点G的坐标,进而可得出点H的坐标,利用分解因式法将抛物线解析式变形为交点式,由此可得出点E的坐标,再根据点A、E(F、H)的坐标利用待定系数法,可求出直线AE(FH)的解析式,由此可证出FH∥AE;(3)根据点A、B的坐标利用待定系数法,可求出直线AB的解析式,进而可找出点P、Q的坐标,分点M在线段PQ上以及点M在线段QP的延长线上两种情况考虑,借助相似三角形的性质可得出点M的坐标,再利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于t的一元二次方程,解之即可得出结论.【解答】解:(1)将点A(﹣1,1)、B(4,6)代入y=ax2+bx中,,解得:,∴抛物线的解析式为y=x2﹣x.(2)证明:设直线AF的解析式为y=kx+m,将点A(﹣1,1)代入y=kx+m中,即﹣k+m=1,∴k=m﹣1,∴直线AF的解析式为y=(m﹣1)x+m.联立直线AF和抛物线解析式成方程组,,解得:,,∴点G的坐标为(2m,2m2﹣m).∵GH⊥x轴,∴点H的坐标为(2m,0).∵抛物线的解析式为y=x2﹣x=x(x﹣1),∴点E的坐标为(1,0).设直线AE的解析式为y=k1x+b1,将A(﹣1,1)、E(1,0)代入y=k1x+b1中,,解得:,∴直线AE的解析式为y=﹣x+.设直线FH的解析式为y=k2x+b2,将F(0,m)、H(2m,0)代入y=k2x+b2中,,解得:,∴直线FH的解析式为y=﹣x+m.∴FH∥AE.(3)设直线AB的解析式为y=k0x+b0,将A(﹣1,1)、B(4,6)代入y=k0x+b0中,,解得:,∴直线AB的解析式为y=x+2.当运动时间为t秒时,点P的坐标为(t﹣2,t),点Q的坐标为(t,0).当点M在线段PQ上时,过点P作PP′⊥x轴于点P′,过点M作MM′⊥x轴于点M′,则△PQP′∽△MQM′,如图2所示.∵QM=2PM,∴==,∴QM′=,MM′=t,∴点M的坐标为(t﹣,t).又∵点M在抛物线y=x2﹣x上,∴t=×(t﹣)2﹣(t﹣),解得:t=;当点M在线段QP的延长线上时,同理可得出点M的坐标为(t﹣4,2t),∵点M在抛物线y=x2﹣x上,∴2t=×(t﹣4)2﹣(t﹣4),解得:t=.综上所述:当运动时间为秒、秒、秒或秒时,QM=2PM.【点评】本题考查了待定系数法求一次(二次)函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的三种形式、相似三角形的性质以及两条直线相交或平行,解题的关键是:(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法,求出抛物线的解析式;(2)根据点A、E(F、H)的坐标利用待定系数法,求出直线AE(FH)的解析式:(3)分点M在线段PQ上以及点M在线段QP的延长线上两种情况,借助相似三角形的性质找出点M的坐标.31。

2017年武汉市中考数学试卷和答案解析(word版)

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湖北省武汉市 2017 年中考数学试题第Ⅰ卷(选择题共 30 分)一、选择题(共 10小题,每小题 3 分,共 30分)1.计算的结果为()A.6 B . -6 C .18 D .-18【答案】 A.【解析】试题解析:∵ =6故选 A.考点:算术平方根 .2.若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围为()A. B . C . D .【答案】 D.考点:分式有意义的条件 .3.下列计算的结果是的为()A. B . C . D .【答案】 C.【解析】试题解析: A.=x8,该选项错误;B.与不能合并,该选项错误;C.= ,该选项正确;D.=x6,该选项错误故选 C.考点: 1.同底数幂的除法; 2. 同底数幂的乘法; 3. 积的乘方与幂的乘方 .4.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15 名运动员的成绩如下表所示.则这些运动员成绩的中位数,众数分别为()A.1.65,1.70 B .1.65,1.75 C . 1 .70,1.75 D .1.70, 1.70【答案】 C.【解析】考点: 1. 中位数; 2. 众数 .5.计算的结果为()A. B . C . D .【答案】 B.【解析】22 试题解析: =x +2x+x+2= x +3x +2.故选 B.考点:多项式乘以多项式6.点关于轴对称的坐标为()A. B . C . D .答案】 B.解析】试题解析:根据关于 y 轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得:点 A(-3 ,2)关于 y 轴对称的坐标为( 3,2).故选 B.考点:关于 x 轴、 y 轴对称的点的坐标特征7.某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()【答案】 D【解析】试题解析:只有选项 A 的图形的主视图是拨给图形,其余均不是 .故选 A.考点:三视图 .8.按照一定规律排列的个数:-2 ,4,-8,16,-32,64,⋯.若最后三个数的和为768,则为()A.9 B . 10 C .11 D .12【答案】 A.考点:数字变化规律 .9.已知一个三角形的三边长分别为5,7, 8.则其内切圆的半径为(A. B . C . D .【答案】 C考点:三角形的内切圆 .10.如图,在中,,以的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为(A .4B . 5C . 6D .7答案】 C二、填空题(共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分) 11.计算 的结果为答案】 2.解析】 试题解析: =6-4=2. 考点:有理数的混合运算 12.计算 的结果为 . 【答案】 x-1. 【解析】 试题解析: =考点:分式的加减法.第Ⅱ卷(非选择题 共 90 分)考点:画等腰三角13.如图,在 ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线 AE交DC于点 E,连接 BE,若AE=AB,则∠ EBC的度数为.【答案】 30° .【解析】考点: 1.解平分线的性质; 2. 平行四边形的性质 .14.一个不透明的袋中共有 5 个小球,分别为 2 个红球和 3 个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为.答案】【解析】试题解析:根据题意可得:列表如下共有 20 种所有等可能的结果,其中两个颜色相同的有 8 种情况,故摸出两个颜色相同的小球的概率为.考点:列表法和树状图法 .15.如图△ ABC中, AB=AC,∠ BAC=12°0 ,∠ DAE=60°, BD=5,CE=8,则 DE 的长为.答案】 7.解析】考点: 1. 含 30 度角的直角三角形; 2. 等腰三角形的性质.16.已知关于 x 的二次函数 y=ax 2+(a 2-1)x-a 的图象与轴的一个交点的坐标为(m,0) ,若2<m<3,则 a 的取值范围是 .【答案】 -3<a<-2 , <a< . 【解析】2 2 2 2试题解析:把( m , 0)代入 y=ax 2+(a 2-1)x-a得, am 2+(a 2-1)m-a=0 解得: m=m= ∵2<m<3考点:二次函数的图象 .三、解答题 (共 8小题,共 72 分)在答题卡指定位置写出必要的演算过程或证明过程.17.解方程: .【答案】 x= .考点:解一元一次方程 . 18.如图,点在一条直线上, , .写出与 之间的关系,并证明你的结论.答案】证明见解析: 【解析】解得: -3<a<-2 ,<a< .试题分析:通过证明Δ CDF≌Δ ABE,即可得出结论试题解析: CD与 AB之间的关系是: CD=AB,且 CD∥ AB证明:∵ CE=BF,∴ CF=BE在Δ CDF和Δ BAE中∴Δ CDF≌Δ BAE∴CD=BA,∠ C=∠ B∴CD∥ BA考点:全等三角形的判定与性质 .19.某公司共有三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图.各部门人数及每人所创年利润统计表1)①在扇形图中, C 部门所对应的圆心角的度数为____②在统计表中,___________ , _2)求这个公司平均每人所创年利润.答案】( 1)① 108°;② 9,6;( 2)7.6 万元 .5 ÷ 25%=20∴20 × 45%=9(人)20× 30%=6(人)(2)10×25%+8× 45%+5× 30%=7.6 答:这个公司平均每人所创年利润是 7.6 万元 .考点: 1.扇形统计图; 2. 加权平均数 .20.某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20 件,其中甲种奖品每件 40元,乙种奖品每件 30 元.(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650 元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件;(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过 680 元,求该公司有哪.几.种.不同的购买方案.【答案】(1)甲、乙两种奖品分别购买 5件、15 件. ( 2)该公司有两种不同的购买方案:方案一:购买甲种奖品 7 件,购买乙种奖品 13 件;方案二、购买甲种奖品 8 件,购买乙种奖品 12 件 .答案】( 1)证明见解析; (2);2)设甲种奖品购买 m 件,则乙种奖品购买( 20-m )件 依题意得:解得:∵ m 为整数,∴ m=7或 8当 m=7时, 20-m=13;当 m=8时, 20-m=12 答:该公司有两种不同的购买方案:方案一:购买甲种奖品 7 件,购买乙种奖品 13 件;方 案二、购买甲种奖品 8 件,购买乙种奖品 12 件 .考点: 1.二元一次方程组的应用; 2. 一元一次不等式组的应用 .21.如图, 内接于 , 的延长线交 于点 .1)求证 平分 ;2)若 ,求 和的长.(2)过点 C 作 CE⊥AB于 E∵sin ∠BAC= , 设 AC=5m,则 CE=3m∴AE=4m, BE=m在 RtΔCBE中, m2+(3m) 2=36∴AC=延长 AO交 BC于点 H,则 AH⊥ BC,且 BH=CH=,3考点: 1.全等三角形的判定与性质; 2. 解直角三角形; 3. 平行线分线段成比例 .22.如图,直线与反比例函数的图象相交于和两点.1)求的值;2)直线与直线相交于点,与反比例函数的图象相交于点.若,求的值;(3)直接写出不等式的解集.【答案】(1)-6;(2) m=2 或6+ ;(3) x<-1 或 5<x<6(2)∵ M是直线 y=m与直线 AB的交点∴M(, m)同理, N(, m)∴ MN=|- | =4∴ - = ± 4解得 m=2或-6 或 6±∵m>0∴m=2或 6+(3)x<-1 或 5<x<6考点: 1.求反比例函数解析式; 2. 反比例函数与一次函数交点问题 . 23.已知四边形的一组对边的延长线相交于点.(1)如图 1,若,求证;(2)如图 2,若,,,,的面积为 6,求四边形的面积;(3)如图 3,另一组对边的延长线相交于点,若,,,直接写出的长(用含的式子表示).【答案】(1)证明见解析;(2)75-18 ;(3)(3)由( 1)( 2)提供的思路即可求解 .试题解析:( 1)∵∠ ADC=90°∴∠ EDC=90°∴∠ ABE=∠CDE又∵∠ AEB=∠ CED∴Δ EAB∽Δ ECD∴∴由( 1)有:Δ ECG ∽Δ EAH∴∴EH=9∴S 四边形 ABCD = S ΔAEH - S Δ ECG -S ΔABH=75-18 (3)考点:相似三角形的判定与性质 . 24.已知点在抛物线上.1)求抛物线的解析式;(2)如图 1,点的坐标为,直线交抛物线于另一点,过点作轴的垂线,垂足为,设抛物线与轴的正半轴交于点,连接,求证;(3)如图 2,直线分别交轴,轴于两点,点从点出发,沿射线方向匀速运动,速度为每秒个单位长度,同时点从原点出发,沿轴正方向匀速运动,速度为每秒 1 个单位长度,点是直线与抛物线的一个交点,当运动到秒时,,直接写出的值.【答案】( 1)抛物线的解析式为: y= x2- x;(2)证明见解析;(3); .(3)进行分类讨论即可得解 .试题解析:( 1)∵点 A( -1 ,1), B( 4, 6)在抛物线 y=ax2+bx 上∴a-b=1 , 16a+4b=6解得: a= , b=-∴抛物线的解析式为: y= x2- x设直线 AF 的解析式为 y=kx+m∵A (-1,1) 在直线 AF上,∴-k+m=1即: k=m-1∴直线 AF 的解析式可化为: y=(m-1)x+m22与 y= x - x 联立,得( m-1) x+m= x - x ∴(x+1) ( x-2m) =0 ∴ x=-1 或 2m ∴点 G 的横坐标为 2m考点:二次函数综合题 .欢迎您的光临,Word文档下载后可修改编辑. 双击可删除页眉页脚.谢谢!让我们共同学习共同进.更上一层楼。

2017年武汉市中考数学试卷(含答案解析版)

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2017年武汉市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.计算√36的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣182.若代数式1a−4在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠43.下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3D.(x2)34.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/m1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.705.计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+26.点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2) C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)7.某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B.C.D.8.按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A .9B .10C .11D .129. 已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为( )A .√32B .32C .√3D .2√3 10. 如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,以△ABC 的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC 的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( )A .4B .5C .6D .7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11. 计算2×3+(﹣4)的结果为 .12. 计算x x+1﹣1x+1的结果为 . 13. 如图,在▱ABCD 中,∠D=100°,∠DAB 的平分线AE 交DC 于点E ,连接BE .若AE=AB ,则∠EBC 的度数为 .14. 一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为 .15. 如图,在△ABC 中,AB=AC=2√3,∠BAC=120°,点D 、E 都在边BC 上,∠DAE=60°.若BD=2CE ,则DE 的长为 .16. 已知关于x 的二次函数y=ax 2+(a 2﹣1)x ﹣a 的图象与x 轴的一个交点的坐标为(m ,0).若2<m <3,则a 的取值范围是 .三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)解方程:4x ﹣3=2(x ﹣1)18.(8分)如图,点C 、F 、E 、B 在一条直线上,∠CFD=∠BEA ,CE=BF ,DF=AE ,写出CD 与AB 之间的关系,并证明你的结论.19.(8分)某公司共有A 、B 、C 三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表部门员工人数 每人所创的年利润/万元 A5 10 Bb 8 Cc 5(1)①在扇形图中,C 部门所对应的圆心角的度数为②在统计表中,b= ,c=(2)求这个公司平均每人所创年利润.20.(8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21.(8分)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=35,求AC和CD的长.22.(10分)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=kx的图象相交于A(﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值;(3)直接写出不等式6x−5>x的解集.23.(10分)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=35,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=3 5,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)24.(12分)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒√2个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.2017年湖北省武汉市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•武汉)计算√36的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣18解:√36=6.故选:A.2.(3分)(2017•武汉)若代数式1a−4在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4解:依题意得:a﹣4≠0,解得a≠4.故选:D.3.(3分)(2017•武汉)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3D.(x2)3解:A、x10÷x2=x8.B、x6﹣x=x6﹣x.C、x2•x3=x5.D、(x2)3=x64.(3分)(2017•武汉)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/m1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.70解:共15名学生,中位数落在第8名学生处,第8名学生的跳高成绩为1.70m,故中位数为1.70;跳高成绩为1.75m的人数最多,故跳高成绩的众数为1.75;故选C.5.(3分)(2017•武汉)计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+2解:原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2,故选B6.(3分)(2017•武汉)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2) C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)解:A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2),故选:B.7.(3分)(2017•武汉)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B. C.D.解:A、球的主视图为圆,符合题意;B、圆锥的主视图为矩形,不符合题意;C、六棱柱与六棱锥的组合体的主视图为矩形和三角形的结合图,不符合题意;D、五棱柱的主视图为矩形,不符合题意,故选:A.8.(3分)(2017•武汉)按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A.9 B.10 C.11 D.12解:由题意,得第n个数为(﹣2)n,那么(﹣2)n﹣2+(﹣2)n﹣1+(﹣2)n=768,当n为偶数:整理得出:3×2n﹣2=768,解得:n=10;当n为奇数:整理得出:﹣3×2n﹣2=768,则求不出整数,故选B.为(﹣2)n是解9.(3分)(2017•武汉)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为( )A .√32B .32C .√3D .2√3 解:如图,AB=7,BC=5,AC=8,内切圆的半径为r ,切点为D 、E 、F ,作AD ⊥BC 于D ,设BD=x ,则CD=5﹣x .由勾股定理可知:AD 2=AB 2﹣BD 2=AC 2﹣CD 2,即72﹣x 2=82﹣(5﹣x )2,解得x=1,∴AD=4√3,∵12•BC•AD=12(AB +BC +AC )•r , 12×5×4√3=12×20×r , ∴r=√3,故选C10.(3分)(2017•武汉)如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,以△ABC 的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC 的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( )A .4B .5C .6D .7解:如图:故选D .二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)(2017•武汉)计算2×3+(﹣4)的结果为 2 .解:原式=6﹣4=2,故答案为:212.(3分)(2017•武汉)计算x x+1﹣1x+1的结果为 x−1x+1 . 解:原式=x−1x+1, 故答案为:x−1x+1. 13.(3分)(2017•武汉)如图,在▱ABCD 中,∠D=100°,∠DAB 的平分线AE 交DC 于点E ,连接BE .若AE=AB ,则∠EBC 的度数为 30° .解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠ABC=∠D=100°,AB ∥CD ,∴∠BAD=180°﹣∠D=80°,∵AE 平分∠DAB ,∴∠BAE=80°÷2=40°,∵AE=AB ,∴∠ABE=(180°﹣40°)÷2=70°,∴∠EBC=∠ABC ﹣∠ABE=30°;故答案为:30°.14.(3分)(2017•武汉)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为 25. 解:画树状图如下:由树状图可知,共有20种等可能结果,其中取出的小球颜色相同的有8种结果,∴两次取出的小球颜色相同的概率为820=25, 故答案为:2515.(3分)(2017•武汉)如图,在△ABC 中,AB=AC=2√3,∠BAC=120°,点D 、E 都在边BC 上,∠DAE=60°.若BD=2CE ,则DE 的长为 3√3﹣3 .解:将△ABD 绕点A 逆时针旋转120°得到△ACF ,连接EF ,过点E 作EM ⊥CF 于点M ,过点A 作AN ⊥BC 于点N ,如图所示.∵AB=AC=2√3,∠BAC=120°,∴BN=CN ,∠B=∠ACB=30°.在Rt △BAN 中,∠B=30°,AB=2√3,∴AN=12AB=√3,BN=√AB 2−AN 2=3, ∴BC=6.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD +∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC +∠CAE=∠BAD +∠CAE=60°.在△ADE 和△AFE 中,{AD =AF ∠DAE =∠FAE =60°AE =AE,∴△ADE ≌△AFE (SAS ),∴DE=FE .∵BD=2CE ,BD=CF ,∠ACF=∠B=30°,∴设CE=2x ,则CM=x ,EM=√3x ,FM=4x ﹣x=3x ,EF=ED=6﹣6x .在Rt △EFM 中,FE=6﹣6x ,FM=3x ,EM=√3x ,∴EF 2=FM 2+EM 2,即(6﹣6x )2=(3x )2+(√3x )2,解得:x 1=3−√32,x 2=3+√32(不合题意,舍去), ∴DE=6﹣6x=3√3﹣3.故答案为:3√3﹣3.16.(3分)(2017•武汉)已知关于x 的二次函数y=ax 2+(a 2﹣1)x ﹣a 的图象与x 轴的一个交点的坐标为(m ,0).若2<m <3,则a 的取值范围是 13<a <12或﹣3<a <﹣2 .解:∵y=ax 2+(a 2﹣1)x ﹣a=(ax ﹣1)(x +a ),∴当y=0时,x 1=1a,x 2=﹣a , ∴抛物线与x 轴的交点为(1a,0)和(﹣a ,0). ∵抛物线与x 轴的一个交点的坐标为(m ,0)且2<m <3,∴当a >0时,2<1a <3,解得13<a <12; 当a <0时,2<﹣a <3,解得﹣3<a <﹣2.故答案为:13<a <12或﹣3<a <﹣2. 三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)(2017•武汉)解方程:4x ﹣3=2(x ﹣1)解:4x﹣3=2(x﹣1)4x﹣3=2x﹣24x﹣2x=﹣2+32x=1x=1 218.(8分)(2017•武汉)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论.解:CD∥AB,CD=AB,理由是:∵CE=BF,∴CE﹣EF=BF﹣EF,∴CF=BE,在△AEB和△CFD中,{CF=BE∠CFD=∠BEA DF=AE,∴△AEB≌△CFD(SAS),∴CD=AB,∠C=∠B,∴CD∥AB.19.(8分)(2017•武汉)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表部门员工人数每人所创的年利润/万元A510B b8C c5(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为108°②在统计表中,b= 9 ,c= 6(2)求这个公司平均每人所创年利润.解:(1)①在扇形图中,C 部门所对应的圆心角的度数为:360°×30%=108°; ②A 部门的员工人数所占的百分比为:1﹣30%﹣45%=25%,各部门的员工总人数为:5÷25%=20(人),∴b=20×45%=9,c=20×30%=6,故答案为:108°,9,6;(2)这个公司平均每人所创年利润为:5×10+9×8+6×520=7.6(万元). 20.(8分)(2017•武汉)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?解:(1)设甲种奖品购买了x 件,乙种奖品购买了(20﹣x )件,根据题意得40x +30(20﹣x )=650,解得x=5,则20﹣x=15,答:甲种奖品购买了5件,乙种奖品购买了15件;(2)设甲种奖品购买了x 件,乙种奖品购买了(20﹣x )件,根据题意得{20−x ≤2x 40x +30(20−x)≤680,解得203≤x ≤8, ∵x 为整数,∴x=7或x=8,当x=7时,20﹣x=13;当x=8时,20﹣x=12;答:该公司有2种不同的购买方案:甲种奖品购买了:7件,乙种奖品购买了13件或甲种奖品购买了8件,乙种奖品购买了12件.21.(8分)(2017•武汉)如图,△ABC 内接于⊙O ,AB=AC ,CO 的延长线交AB 于点D(1)求证:AO 平分∠BAC ;(2)若BC=6,sin ∠BAC=35,求AC 和CD 的长. (1)证明:延长AO 交BC 于H ,连接BO ,如图1所示:∵AB=AC ,OB=OC ,∴A 、O 在线段BC 的垂直平分线上,∴AO ⊥BC ,又∵AB=AC ,∴AO 平分∠BAC ;(2)解:延长CD 交⊙O 于E ,连接BE ,如图2所示:则CE 是⊙O 的直径,∴∠EBC=90°,BC ⊥BE ,∵∠E=∠BAC ,∴sinE=sin ∠BAC ,∴BC CE =35, ∴CE=53BC=10, ∴BE=√CE 2−BC 2=8,OA=OE=12CE=5, ∵AH ⊥BC ,∴BE ∥OA ,∴OA BE =OD DE ,即58=OD 5−OD, 解得:OD=2513, ∴CD=5+2513=9013, ∵BE ∥OA ,即BE ∥OH ,OC=OE ,∴OH 是△CEB 的中位线,∴OH=12BE=4,CH=12BC=3, ∴AH=5+4=9,在Rt △ACH 中,AC=√AH 2+CH 2=√92+32=3√10.22.(10分)(2017•武汉)如图,直线y=2x +4与反比例函数y=k x的图象相交于A (﹣3,a )和B 两点(1)求k 的值;(2)直线y=m (m >0)与直线AB 相交于点M ,与反比例函数的图象相交于点N .若MN=4,求m 的值;(3)直接写出不等式6x−5>x 的解集.(1)∵点A (﹣3,a )在y=2x +4与y=k x的图象上, ∴2×(﹣3)+4=a ,∴a=﹣2,∴k=(﹣3)×(﹣2)=6;(2)∵M 在直线AB 上,∴M (m+42,m ),N 在反比例函数y=6x上, ∴N (6m,m ), ∴MN=x N ﹣x m =6m ﹣m−42=4或x M ﹣x N =m−42﹣6m=4, 解得:∵m >0,∴m=2或m=6+4√3;(3)x <﹣1或x5<x <6,由6x−5>x 得:6x−5﹣x >0, ∴6−x 2+5x x−5>0, ∴x 2−5x−6x−5<0, ∴{x 2−5x −6>0x −5<0或{x 2−5x −6<0x −5>0, 结合抛物线y=x 2﹣5x ﹣6的图象可知,由{x 2−5x −6>0x −5<0得{x <−1或x >6x <5,∴{x<−1x<5或{x>6x<5,∴此时x<﹣1,由{x2−5x−6<0x−5>0得,{−1<x<6x>5,∴{−1<x<6 x>5,解得:5<x<6,综上,原不等式的解集是:x<﹣1或5<x<6.23.(10分)(2017•武汉)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=35,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=3 5,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)解:(1)如图1中,∵∠ADC=90°,∠EDC +∠ADC=180°,∴∠EDC=90°,∵∠ABC=90°,∴∠EDC=∠ABC ,∵∠E=∠E ,∴△EDC ∽△EBA ,∴ED EB =EC EA, ∴ED•EA=EC•EB .(2)如图2中,过C 作CF ⊥AD 于F ,AG ⊥EB 于G .在Rt △CDF 中,cos ∠ADC=35, ∴DF CD =35,∵CD=5, ∴DF=3,∴CF=√CD 2−DF 2=4,∵S △CDE =6,∴12•ED•CF=6, ∴ED=12CF=3,EF=ED +DF=6, ∵∠ABC=120°,∠G=90°,∠G +∠BAG=∠ABC ,∴∠BAG=30°,∴在Rt △ABG 中,BG=12AB=6,AG=√AB 2−BG 2=6√3, ∵CF ⊥AD ,AG ⊥EB ,∴∠EFC=∠G=90°,∵∠E=∠E ,∴△EFC ∽△EGA ,∴EF EG =CF AG , ∴6EG =6√3, ∴EG=9√3, ∴BE=EG ﹣BG=9√3﹣6,∴S 四边形ABCD =S △ABE ﹣S △CDE =12(9√3﹣6)×6√3﹣6=75﹣18√3.(3)如图3中,作CH ⊥AD 于H ,则CH=4,DH=3,∴tan ∠E=4n+3, 作AG ⊥DF 于点G ,设AD=5a ,则DG=3a ,AG=4a ,∴FG=DF ﹣DG=5+n ﹣3a ,∵CH ⊥AD ,AG ⊥DF ,∠E=∠F ,易证△AFG ∽△CEH ,∴AG CH =FG EH,∴4a 5+n−3a =4n+3, ∴a=n+5n+6, ∴AD=5a=5(n+5)n+6. 24.(12分)(2017•武汉)已知点A (﹣1,1)、B (4,6)在抛物线y=ax 2+bx 上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F 的坐标为(0,m )(m >2),直线AF 交抛物线于另一点G ,过点G 作x 轴的垂线,垂足为H .设抛物线与x 轴的正半轴交于点E ,连接FH 、AE ,求证:FH ∥AE ;(3)如图2,直线AB 分别交x 轴、y 轴于C 、D 两点.点P 从点C 出发,沿射线CD 方向匀速运动,速度为每秒√2个单位长度;同时点Q 从原点O 出发,沿x 轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M 是直线PQ 与抛物线的一个交点,当运动到t 秒时,QM=2PM ,直接写出t 的值.解:(1)将点A (﹣1,1)、B (4,6)代入y=ax 2+bx 中,{a −b =116a +4b =6,解得:{a =12b =−12, ∴抛物线的解析式为y=12x 2﹣12x .(2)证明:设直线AF 的解析式为y=kx +m ,将点A (﹣1,1)代入y=kx +m 中,即﹣k +m=1,∴k=m ﹣1,∴直线AF 的解析式为y=(m ﹣1)x +m .联立直线AF 和抛物线解析式成方程组,{y =(m −1)x +m y =12x 2−12x,解得:{x 1=−1y 1=1,{x 2=2m y 2=2m 2−m , ∴点G 的坐标为(2m ,2m 2﹣m ).∵GH ⊥x 轴,∴点H 的坐标为(2m ,0).∵抛物线的解析式为y=12x 2﹣12x=12x (x ﹣1), ∴点E 的坐标为(1,0).设直线AE 的解析式为y=k 1x +b 1,将A (﹣1,1)、E (1,0)代入y=k 1x +b 1中,{−k 1+b 1=1k 1+b 1=0,解得:{k 1=−12b 1=12, ∴直线AE 的解析式为y=﹣12x +12. 设直线FH 的解析式为y=k 2x +b 2,将F (0,m )、H (2m ,0)代入y=k 2x +b 2中,{b 2=m 2mk 2+b 2=0,解得:{k 2=−12b 2=m , ∴直线FH 的解析式为y=﹣12x +m . ∴FH ∥AE .(3)设直线AB 的解析式为y=k 0x +b 0,将A (﹣1,1)、B (4,6)代入y=k 0x +b 0中,{−k 0+b 0=14k 0+b 0=6,解得:{k 0=1b 0=2, ∴直线AB 的解析式为y=x +2.当运动时间为t 秒时,点P 的坐标为(t ﹣2,t ),点Q 的坐标为(t ,0).当点M 在线段PQ 上时,过点P 作PP′⊥x 轴于点P′,过点M 作MM′⊥x 轴于点M′,则△PQP′∽△MQM′,如图2所示.∵QM=2PM ,∴QM′QP′=MM′PP′=23, ∴QM′=43,MM′=23t , ∴点M 的坐标为(t ﹣43,23t ). 又∵点M 在抛物线y=12x 2﹣12x 上, ∴23t=12×(t ﹣43)2﹣12(t ﹣43), 解得:t=15±√1136; 当点M 在线段QP 的延长线上时,同理可得出点M 的坐标为(t ﹣4,2t ),∵点M 在抛物线y=12x 2﹣12x 上, ∴2t=12×(t ﹣4)2﹣12(t ﹣4), 解得:t=13±√892. 综上所述:当运动时间为15−√1136秒、15+√1136秒、13−√892秒或13+√892秒时,QM=2PM .。

最新中考数学模拟试题(2017年湖北省武汉市江岸区

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2017年湖北省武汉市江岸区七一中学中考数学模拟试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算的结果是()A.2B.±2C.﹣2D.42.(3分)若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠﹣3B.x≠3C.x>﹣3D.x<﹣33.(3分)下列计算结果为x7的是()A.x•x6B.x9﹣x2C.x14÷x2D.(x4)34.(3分)事件A:2017年中考会下雨,事件B:400人中有两个人的生日在同一天.则()A.事件A和事件B都是必然事件B.事件A是随机事件,事件B是必然事件C.事件A是必然事件,事件B是随机事件D.事件A和事件B都是随机事件5.(3分)运用乘法公式计算(a+2)(2﹣a)的结果是()A.a2﹣4B.a2﹣4a+4C.4﹣a2D.a2+4a+46.(3分)在平面直角坐标系中,点P(1,﹣3)关于原点对称的点的坐标是()A.(﹣1,3)B.(﹣3,1)C.(1,3)D.(3,﹣1)7.(3分)由6个大小相同的小正方体组合成一个几何体,其俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置放置的小正方体的个数,则该几何体的左视图为()A.B.C.D.8.(3分)九年级某班40位同学的年龄如下表所示:则该班40名同学年龄的众数和中位数分别是()A.19,15B.15,14.5C.19,14.5D.15,159.(3分)在方格中,若三角形的顶点都落在格点上,则这个三角形叫格点三角形,在3×3的方格中,与图中△ABC相似的格点三角形(不含△ABC)有()A.17B.23C.27D.3110.(3分)在平面直角坐标系中,以原点O为圆心的圆过点A(2,0),B点为⊙O上任意一点,P(5,0),连接BP,将线段BP绕B点逆时针旋转90°至线段BC,当B点从A 点出发,绕圆旋转一周的过程中,C点运动路径长为()A.2πB.4πC.4πD.6π二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算4﹣(﹣3)的结果为.12.(3分)计算:=.13.(3分)在一个不透明的袋子中,装有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3.在看不到球的条件下,随机摸出一个小球后放回,再随机摸出一个小球.则两次摸出的小球的标号相同的概率是.14.(3分)如图,在矩形ABCD中,把∠A沿DF折叠,点A恰好落在BD的中点处,则∠ADF=.15.(3分)如图,连接正五边形ABCDE的各条对角线围成一个新的五边形MNPQR,若AB =,则MN=.16.(3分)二次函数y=9x2﹣6ax+a2﹣2a﹣6,当﹣≤x≤时,y>0恒成立,则实数a 的取值范围为.三、解答题(共8小题,共72分)17.(8分)解方程:6x﹣2=3(x﹣1)+4.18.(8分)已知如图,AC=BD,∠BAC=∠ABD,求证:AD=BC.19.(8分)我市开展“美丽武汉,创卫同行”活动,某校倡议学生利用双休日在“花海”参加义务劳动(要求时间为0.5小时、1小时、1.5小时、2小时),学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:(1)将条形统计图补充完整.(2)扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是多少度?(3)若该校有1000名学生参加义务劳动,请估计他们劳动时间不少于1小时的有多少人?20.(8分)班委会决定选购圆珠笔、钢笔共22支,送给结对的山区学校的同学,钢笔每支6元,圆珠笔每支5元.(1)若购买钢笔、圆珠笔刚好用去120元,问钢笔、圆珠笔各买了多少支?(2)若购钢笔9折优惠,圆珠笔8折优惠,且购买钢笔的费用不低于圆珠笔的费用,至少要购买多少支钢笔?21.(8分)如图.AB为⊙O的直径.CA,CD分别切⊙O于A、D,CO的延长线交⊙O于M,连BD、DM.(1)求证:BD∥CM;(2)若sin B=.求tan∠BDM.22.(10分)如图,直线y=k1x+b1与第一象限的一支双曲线y=交于A、B两点,A在B 的左边.(1)若b1=4,B(3,1),求直线及双曲线的解析式;(2)在(1)的条件下,直接写出不等式<k1x+b1的解集;(3)若A(1,3),第三象限的双曲线上有一点C,连接AC,BC,设直线BC解析式为y=kx+b,当AC⊥AB时,求证:k为定值.23.(10分)在△ABC中,AD、CE为△ABC的中线,且交于O点.(1)如图①,证明:AO=2OD;(2)过O点的直线分别交边AB、AC于G、H;①如图②,若=,求.②如图③,若=,求.24.(12分)抛物线y=﹣x2﹣(2t+1)x﹣t2﹣t+2与x轴交于A、B两点(A左B右),与y 轴交于C点.(1)当t=时,求点A、B、C的坐标;(2)在(1)的条件下,若点P是第二象限内抛物线上的动点,其横坐标为m,设抛物线对称轴l与x轴交于一点E,连接PE交AC于F,求出当△AEF与△AOC相似时点P 的坐标;(3)若点Q是抛物线上B、C之间的动点(不与B、C重合),如图,直线QA,QB分别与y轴交于D,E两点,在点Q运动过程中,问是否存在固定的t值,使得=,若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由.2017年湖北省武汉市江岸区七一中学中考数学模拟试卷(6月份)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算的结果是()A.2B.±2C.﹣2D.4【分析】由于表示4的算术平方根,所以根据算术平方根定义即可求出结果.【解答】解:=2.故选:A.【点评】此题主要考查了算术平方根的定义,比较简单.2.(3分)若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠﹣3B.x≠3C.x>﹣3D.x<﹣3【分析】直接利用分式有意义的条件即分母不为零,进而得出答案.【解答】解:∵分式有意义,∴x+3≠0,解得:x≠﹣3.故选:A.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.3.(3分)下列计算结果为x7的是()A.x•x6B.x9﹣x2C.x14÷x2D.(x4)3【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及幂的乘方运算法则、合并同类项法则分别计算得出答案.【解答】解:A、x•x6=x7,故此选项正确;B、x9﹣x2,无法计算,故此选项错误;C、x14÷x2=x12,故此选项错误;D、(x4)3=x12,故此选项错误;故选:A.【点评】此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及幂的乘方运算、合并同类项,正确掌握相关运算法则是解题关键.4.(3分)事件A:2017年中考会下雨,事件B:400人中有两个人的生日在同一天.则()A.事件A和事件B都是必然事件B.事件A是随机事件,事件B是必然事件C.事件A是必然事件,事件B是随机事件D.事件A和事件B都是随机事件【分析】事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件.【解答】解:2017年中考会下雨属于随机事件;400人中有两个人的生日在同一天属于必然事件,故选:B.【点评】本题主要考查了随机事件,事件分为确定事件和不确定事件(随机事件),确定事件又分为必然事件和不可能事件.5.(3分)运用乘法公式计算(a+2)(2﹣a)的结果是()A.a2﹣4B.a2﹣4a+4C.4﹣a2D.a2+4a+4【分析】原式利用平方差公式计算即可得到结果.【解答】解:原式=(2+a)(2﹣a)=4﹣a2,故选:C.【点评】此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.平方差公式中左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数.6.(3分)在平面直角坐标系中,点P(1,﹣3)关于原点对称的点的坐标是()A.(﹣1,3)B.(﹣3,1)C.(1,3)D.(3,﹣1)【分析】根据平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y),然后直接作答即可.【解答】解:根据中心对称的性质,可知:点P(1,﹣3)关于原点O中心对称的点的坐标为(﹣1,3).故选:A.【点评】本题考查了关于原点对称的点坐标的关系,是需要熟记的基本问题,记忆方法可以结合平面直角坐标系的图形.7.(3分)由6个大小相同的小正方体组合成一个几何体,其俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置放置的小正方体的个数,则该几何体的左视图为()A.B.C.D.【分析】由已知条件可知,左视图有2列,每列小正方形数目分别为2,3.据此可画出图形.【解答】解:该几何体的左视图如图所示:故选:B.【点评】本题考查几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视数的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.8.(3分)九年级某班40位同学的年龄如下表所示:则该班40名同学年龄的众数和中位数分别是()A.19,15B.15,14.5C.19,14.5D.15,15【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.众数是一组数据中出现次数最多的数据.【解答】解:根据众数的定义在这组数据中15出现次数最多,则众数为15,则中位数是(15+15)÷2=15,∴该班唱团成员年龄的众数和中位数分别为15,15.故选:D.【点评】本题为统计题,考查众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.9.(3分)在方格中,若三角形的顶点都落在格点上,则这个三角形叫格点三角形,在3×3的方格中,与图中△ABC相似的格点三角形(不含△ABC)有()A.17B.23C.27D.31【分析】如图在1×3的方格中,有四个三角形与△ABC相似,这个图形中,有6个1×3不同的方格,还有扩大倍相似的8个,由此即可判断.【解答】解:如图在1×3的方格中,有四个三角形与△ABC相似,这个图形中,有6个1×3不同的方格,4×6=24,去了△ABC,还有扩大倍相似的8个,一共有31个三角形与△ABC相似,故选:D.【点评】本题考查相似三角形的判断和性质、解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.10.(3分)在平面直角坐标系中,以原点O为圆心的圆过点A(2,0),B点为⊙O上任意一点,P(5,0),连接BP,将线段BP绕B点逆时针旋转90°至线段BC,当B点从A 点出发,绕圆旋转一周的过程中,C点运动路径长为()A.2πB.4πC.4πD.6π【分析】如图,在y轴上取一点H,使得OH=OB,连接HC.OB.PH、PC.则△OPH,△PBC都是等腰直角三角形.首先证明△OPB∽△HPC,推出OB:HC=OP:PH=,可得HC=2,推出点C的运动轨迹是以H为圆心,HC为半径的圆.【解答】解:如图,在y轴上取一点H,使得OH=OP,连接HC.OB.PH、PC.则△OPH,△PBC都是等腰直角三角形.∴∠OPH=∠CPB=45°,PH=OP,PC=PB,∴∠OPB=∠CPH,=,∴△OPB∽△HPC,∴OB:HC=OP:PH=,∵OB=2,∴HC=2,∴点C的运动轨迹是以H为圆心,HC为半径的圆,∴当B点从A点出发,绕圆旋转一周的过程中,C点运动路径长为4π,故选:C.【点评】本题考查轨迹.坐标与图形的变化、相似三角形的判定和性质、圆的周长等知识,解题的关键是学会添加辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算4﹣(﹣3)的结果为7.【分析】根据有理数的减法运算法则,减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【解答】解:4﹣(﹣3),=4+3,=7.故答案为:7.【点评】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.12.(3分)计算:=1.【分析】这两个分式的分母相同,直接让分子相加即可.【解答】解:原式==1.【点评】分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相加减即可.13.(3分)在一个不透明的袋子中,装有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3.在看不到球的条件下,随机摸出一个小球后放回,再随机摸出一个小球.则两次摸出的小球的标号相同的概率是.【分析】画出树状图,然后根据概率公式计算即可得解.【解答】解:根据题意画出树状图如下:共有9种情况,两次摸出的小球的标号相同的有3种,所以P(两次摸出的小球的标号相同)=,故答案为:.【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.14.(3分)如图,在矩形ABCD中,把∠A沿DF折叠,点A恰好落在BD的中点处,则∠ADF=30°.【分析】由折叠可得∠DOF=∠A=90°,∠ADF=∠ODF,再根据FO垂直平分BD,可得∠FBO=∠FDO,进而得到∠FBO=∠FDO=∠ADF,据此可得∠ADF的度数.【解答】解:如图所示,由折叠可得∠DOF=∠A=90°,∠ADF=∠ODF,∵O是BD的中点,∴FO垂直平分BD,∴FB=FD,∴∠FBO=∠FDO,∴∠FBO=∠FDO=∠ADF,又∵Rt△ABD中,∠FBO+∠FDO+∠ADF=90°,∴∠ADF=30°,故答案为:30°.【点评】本题主要考查了折叠问题以及三角形内角和定理的运用,解题时注意:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.15.(3分)如图,连接正五边形ABCDE的各条对角线围成一个新的五边形MNPQR,若AB=,则MN=﹣2.【分析】设MN=x.由题意可知DE=AB=,由△DEM∽△CED,可得DE2=EM •EC,列出方程即可解决问题.【解答】解:设MN=x.由题意可知DE=AB=,∵∠EDM=∠ECD=36°,∠END=∠EDN=72°,∴DE=EN,同理CD=CM,∴EM=﹣x,EC=EN+CM﹣MN=﹣1﹣x,∵∠DEM=∠DEC,∴△DEM∽△CED,∴DE2=EM•EC,∴()2=(﹣x)(﹣1﹣x),整理得x2﹣(﹣1)x+=0,∴[x﹣(﹣1)]2=(﹣1)2,∴x=﹣2或(+1)不合题意舍弃,∴MN=﹣2.【点评】本题考查正五边形的性质、相似三角形的判定和性质.等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题,学会构建方程解决问题,属于中考填空题中的压轴题.16.(3分)二次函数y=9x2﹣6ax+a2﹣2a﹣6,当﹣≤x≤时,y>0恒成立,则实数a 的取值范围为a<﹣或a>5.【分析】先求出该抛物线的对称轴,然后根据对称轴的位置即可求出a的取值范围.【解答】解:抛物线的对称轴为:x=,当≤﹣时,即:a≤﹣1,此时函数y在﹣≤x≤上,y随着x的增大而增大,∴x=﹣,y=a2﹣5>0,∴a<﹣或a>∴a<﹣当﹣<<时,即:﹣1<a<1,∴此时﹣≤x≤时,y>0恒成立,只需要△<0即可,∴△36a2﹣36(a2﹣2a﹣6)<0,解得:a<﹣3∴此时a无解,此情况不存在;当≥时,即:a≥1,此时函数y在﹣≤x≤上,y随着x的增大而减少,∴x=,y=a2﹣4a﹣5>0,∴a<﹣1或a>5∴a>5综上所述,a<﹣或a>5时,﹣≤x≤时,y>0恒成立,故答案为:a<﹣或a>5【点评】本题考查二次函数的性质,解题的关键是熟练运用二次函数的图象,本题属于中等题型.三、解答题(共8小题,共72分)17.(8分)解方程:6x﹣2=3(x﹣1)+4.【分析】去括号、移项、合并同类项、系数化为1,依此即可求解.【解答】解:6x﹣2=3(x﹣1)+4,6x﹣2=3x﹣3+4,3x=3,x=1.【点评】考查了解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.18.(8分)已知如图,AC=BD,∠BAC=∠ABD,求证:AD=BC.【分析】由已知条件和公共边,根据SAS证明△ABC≌△BAD,即可得出AD=BC.【解答】证明:在△ABC和△BAD中,,∴△ABC≌△BAD(SAS),∴AD=BC.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质;证明三角形全等是解题的关键.19.(8分)我市开展“美丽武汉,创卫同行”活动,某校倡议学生利用双休日在“花海”参加义务劳动(要求时间为0.5小时、1小时、1.5小时、2小时),学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:(1)将条形统计图补充完整.(2)扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是多少度?(3)若该校有1000名学生参加义务劳动,请估计他们劳动时间不少于1小时的有多少人?【分析】(1)根据统计图中的数据可以求得本次调查的学生数,从而可以求得参加活动1.5小时的学生数,进而可以将条形统计图补充完整;(2)根据统计图中的数据可以求得扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是多少度;(3)根据统计图中的数据可以求得该校劳动时间不少于1小时的有多少人.【解答】解:(1)由题意可得,本次抽查的学生有:30÷30%=100(名),参加义务劳动1.5小时的学生有:100﹣12﹣30﹣18=40(名),补充完整的条形统计图如右图所示;(2)扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是:360°×=144°,故答案为:144°;(3)1000×=1000×=880(人),答:1000名学生参加义务劳动时间不少于1小时的有880人.【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.20.(8分)班委会决定选购圆珠笔、钢笔共22支,送给结对的山区学校的同学,钢笔每支6元,圆珠笔每支5元.(1)若购买钢笔、圆珠笔刚好用去120元,问钢笔、圆珠笔各买了多少支?(2)若购钢笔9折优惠,圆珠笔8折优惠,且购买钢笔的费用不低于圆珠笔的费用,至少要购买多少支钢笔?【分析】(1)购买圆珠笔x支,钢笔y支,根据题意列出x和y的二元一次方程组,解方程组求出x和y的值即可;(2)设购买x支钢笔,根据“购买钢笔的费用不低于圆珠笔的费用”列出关于x的不等式,解之可得.【解答】解:(1)设钢笔、圆珠笔各买了x支、y支.由题知解得答:钢笔、圆珠笔各买了10支、12支;(2)设购买x支钢笔,根据题意,得:6x×0.9≥5(22﹣x)×0.8,解题:x≥,∵x为整数,∴x最小为10,答:至少要购买10支钢笔.【点评】本题考查一元一次不等式、一元一次方程等知识,熟练应用方程或不等式解决实际问题是解题的关键,属于中考常考题型.21.(8分)如图.AB为⊙O的直径.CA,CD分别切⊙O于A、D,CO的延长线交⊙O于M,连BD、DM.(1)求证:BD∥CM;(2)若sin B=.求tan∠BDM.【分析】(1)连结OD,如图,根据切线的性质得OA⊥AC,OD⊥CD,易证得Rt△OAC ≌△Rt△ODC,则∠AOC=∠DOC,由圆周角定理得∠AOD=2∠OBD,而∠OBD=∠ODB,所以∠AOC=∠DOC=∠OBD=∠ODB,则可判断CM∥BD,(2)由CM∥BD,所以∠BDM=∠M,而∠DOC=2∠M,则∠DOC=2∠BDM,即∠B =2∠BDM,从而求得∠AOC=2∠BDM,作OE平分∠AOC,交AC于E,作EF⊥OC,得出EF=AE,OA=OF,∠AOE=∠BDM,根据已知设AC=4x,OC=5x,则OA=3x,根据勾股定理求得OA,进而即可求得tan∠BDM.【解答】证明:(1)连结OD,如图,∵CA、CD分别与⊙O相切于A、D,∴OA⊥AC,OD⊥CD,在Rt△OAC和△Rt△ODC中,,∴Rt△OAC≌△Rt△ODC(HL),∴∠AOC=∠DOC,∴∠AOD=2∠AOC,∵∠AOD=2∠OBD,∴∠AOC=∠OBD,∴BD∥CM.(2)∵CM∥BD,∴∠BDM=∠M,∵OD=OB=OM,∴∠ODM=∠OMD,∠ODB=∠B∴∠DOC=2∠BDM,∴∠B=2∠BDM.∵∠AOC=∠B,作OE平分∠AOC,交AC于E,作EF⊥OC,∴EF=AE,OA=OF,∠AOE=∠BDM,∴F在圆上,设AE=EF=y,∵sin B=,∴sin∠AOC==,∴设AC=4x,OC=5x,则OA=3x,在RT△EFC中,EC=4x﹣y,CF=5x﹣3x=2x,∴(4x﹣y)2=y2+(2x)2,解得,y=x,∴tan∠BDM=tan∠AOE===.【点评】本题考查了切线的性质,三角形全等的判定和性质,平行线的判定和性质,解直角三角形等,也考查了圆周角定理.作出辅助线构建直角三角形是关键.22.(10分)如图,直线y=k1x+b1与第一象限的一支双曲线y=交于A、B两点,A在B 的左边.(1)若b1=4,B(3,1),求直线及双曲线的解析式;(2)在(1)的条件下,直接写出不等式<k1x+b1的解集;(3)若A(1,3),第三象限的双曲线上有一点C,连接AC,BC,设直线BC解析式为y=kx+b,当AC⊥AB时,求证:k为定值.【分析】(1)将点B坐标代入双曲线解析式中,即可求出m,再将点B(3,1)和b1=4,代入直线解析式中,即可求出直线的解析式;(2)先联立方程组求出点A坐标,即可得出结论;(3)先构造出△AMC∽△BNA,得出,即:AM•AN=CM•BN,设出点B,C坐标,即可得出结论.【解答】解:(1)把B(3,1)代入,得m=3,∴双曲线解析式为.把B(3,1)和b1=4代入y=k1x+b1中,得k1=﹣1,∴直线解析式为y=﹣x+4;(2)∵双曲线解析式为①与直线解析式为y=﹣x+4②,联立①②解得,或,∴A(1,3),∴不等式<k1x+b1的解集为1<x<3或x<0;(3)过A点作直线l∥x轴,过C点作CM⊥l于M点,过B点作BN⊥l于N点,∴∠CAM+∠ACM=90°,∵AC⊥AB,∴∠BAC=90°,∴∠CAM+∠BAN=90°,∴∠ACM=∠BAN,∵∠AMC=∠BNA=90°∴△AMC∽△BNA,∴∴AM•AN=CM•BN.设C(x1,y1),B(x2,y2)∴(1﹣x1)(x2﹣1)=(3﹣y1)(3﹣y2)==9××∴x1x2=﹣9联立∴∴kx2+bx﹣3=0,∴x1x2=﹣=﹣9,∴k=是定值.【点评】此题是反比例函数综合题,主要考查了待定系数法,解方程组的方法,相似三角形的判定和性质,构造出相似三角形是解本题的关键.23.(10分)在△ABC中,AD、CE为△ABC的中线,且交于O点.(1)如图①,证明:AO=2OD;(2)过O点的直线分别交边AB、AC于G、H;①如图②,若=,求.②如图③,若=,求.【分析】(1)作AH∥BC与CE延长线于H点,先证△AEH≌△BEC得AH=BC,结合BC=2CD知AH=2CD,再证△AOH∽△DOC得==2,据此可得答案;(2)①作BK∥AC交HG延长线于K,连BO并延长交AC于F,设AH=6a,CH=4a,知AC=10a,AF=FC=5a,FH=a,证△OKB∽△OHF得,据此知BK=2a,再证△GKB∽△GHA得,据此可得答案.②设FH=1,HC=b,知AF=b+1,AH=b+2,由①知,KB=2FH=2,根据知,结合得,据此求得b的值,进一步得出答案.【解答】解:(1)过A点作AH∥BC与CE延长线于H点,则∠H=∠BCE,∠EAH=∠B,又∵CE是中线,∴AE=BE,∴△AEH≌△BEC(AAS),∴AH=BC,又BC=2CD,∴AH=2CD,由AH∥BC知△AOH∽△DOC,∴==2,∴AO=2OD;(2)①如图②,过B点作BK∥AC交HG延长线于K,连BO并延长交AC于F,设AH=6a,CH=4a,则AC=10a∴AF=FC=5a,FH=a∵BK∥AC∴∠K=∠KHF.又∵∠BOK=∠FOH∴△OKB∽△OHF∴∴BK=2a又∵BK∥AC∴∠ABK=∠BAC又∵∠AGH=∠BGK∴△GKB∽△GHA∴∴;②设FH=1,HC=b,则AF=b+1,AH=b+2由①知,KB=2FH=2,,∴,∵,∴,∴b1=b2=2,∴.【点评】本题是三角形的综合问题,解题的关键是掌握全等三角形的判定与性质及相似三角形的判定与性质等知识点.24.(12分)抛物线y=﹣x2﹣(2t+1)x﹣t2﹣t+2与x轴交于A、B两点(A左B右),与y 轴交于C点.(1)当t=时,求点A、B、C的坐标;(2)在(1)的条件下,若点P是第二象限内抛物线上的动点,其横坐标为m,设抛物线对称轴l与x轴交于一点E,连接PE交AC于F,求出当△AEF与△AOC相似时点P 的坐标;(3)若点Q是抛物线上B、C之间的动点(不与B、C重合),如图,直线QA,QB分别与y轴交于D,E两点,在点Q运动过程中,问是否存在固定的t值,使得=,若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由.【分析】(1)当t=时,代入解析式求解即可.(2)二次函数相似存在性问题分两种情况讨论,当△AEF∽△ACO时,P为顶点,当△AFE∽△AOC时,可先求出点F坐标,从而求出EF直线解析式,再求直线与二次函数的交点,即为点P.(3)分析已知条件为线段成定比,所以需要表示出线段长,以线段的比例关系建立方程求解即可.【解答】解:(1)当t=时,y=﹣x2﹣2x+,令y=0,﹣x2﹣2x+=0,x1=﹣,x2=,∴A(﹣,0),B(,0),C(0,)……(3分)(2)①当△AEF∽△ACO时,如图,点P为抛物线顶点,P(﹣1,),……(1分)②当△AFE∽△AOC时,……(3分)如图,过F点作FM⊥x轴于M设EM=a,则FM=2a,AM=4a∴F(﹣1﹣a,2a)代入AC:y=+∴(﹣1﹣a)+=2a,∴a=∴F(﹣,)∴EF:y=﹣2x﹣2联立∴x1=,x2=﹣∴P(﹣,﹣2)∴P(﹣1,)或P(﹣,﹣2)(3)令y=0,﹣x2﹣(2t﹣1)x﹣t2﹣t+2=0x1=﹣t﹣2,x2=1﹣t∴x A=﹣t﹣2,x B=1﹣t设AQ:y=kx+b,BQ:y=mx+n联立∴x2+(2t+1+k)x+t2+t﹣2+b=0∴x A x Q=t2+t﹣2+b∴b=x A x Q﹣t2﹣t+2=(﹣t﹣2)x Q﹣t2﹣t+2∴OD=(﹣t﹣2)x Q﹣t2﹣t+2联立∴x2+(2t+1+m)x+t2+t﹣2+m=0∴x B x Q=t2+t﹣2+m∴m=x B x Q﹣t2﹣t+2=(1﹣t)x Q﹣t2﹣t+2∴OE=(1﹣t)x Q﹣t2﹣t+2又∵C(0,﹣t2﹣t+2)∴CE=|(1﹣t)x Q|,CD=|(t+2)x Q|∴∴t=0或4……(5分)(缺一解扣一分)【点评】此题是二次函数与相似的存在类型问题,需要掌握相似对应关系的分类讨论思想,线段成比的方程思想,前两问难度不大,只是第三问中的参数变化比较灵活,需要用因式分解的方法对点坐标进行转换,是一道很典型的压轴题.。

湖北武汉市江岸区二十一中 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案)

湖北武汉市江岸区二十一中 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案)

2017年中考数学模拟试卷一、选择题:1.实数﹣的绝对值是()A.2 B.C.﹣D.﹣2.如果分式的值为零,那么x等于()A.1 B.﹣1 C.0 D.±13.下列各式是完全平方式的是()A.x2﹣x+0.25B.1+ x2C.x+xy+1D. x2+2x﹣14.在﹣1,0,1,2,3这五个数中任取两数m,n,则二次函数y=﹣(x+m)2﹣n的顶点在x轴上的概率为()A.0.2B.0.25C.0.4D.0.55.下列方程中,关于x的一元二次方程是()A.(x+1)2=2(x+1)B.C.ax2+bx+c=0 D.x2+2x=x2﹣16.给出下列四个命题,其中真命题的个数为()①坐标平面内的点可以用有序数对来表示;②若a>0,b不大于0,则P(﹣a,b)在第三象限内;③在x轴上的点,其纵坐标都为0;④当m≠0时,点P(m2,﹣m)在第四象限内.A.1B.2C.3D.47.如图是由相同小正方体组成的立体图形,它的左视图为()8.甲、乙、丙、丁四位同学在三次数学测验中,他们成绩的平均分都是85分,方差分别是S甲2=3.8,S乙2=2.3,S丙2=6.2,S丁2=5.2,则成绩最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.如图A,B,C是⊙O上的三个点,若∠AOC=100°,则∠ABC等于()A.150° B.120° C.100° D.130°10.如图,先将正方形纸片对折,折痕为MN,再把B点折叠在折痕MN上,折痕为AE,点B在MN上的对应点为H,沿AH和DH剪下,这样剪得的三角形中()A.AH=DH≠AD B.AH=DH=AD C.AH=AD≠DH D.AH≠DH≠AD二、填空题:11.若2+a +|3-b| = 0,则ab = ;12.科学记数法—表示较大的数.据统计,全球每分钟约有8500000吨污水排入江河湖海,将8500000用科学记数法表示为吨.13.四条木棒长为1,4,5,8,选其中三条组成三角形的概率是.14.如图,□ABCD中,点E是边BC上一点,AE交BD于点F,若BE=2,EC=3,则的值为15.已知点P(a,b)在直线y=0.5x﹣1上,点Q(﹣a,2b在直线y=x+1上,则代数式a2﹣4b2﹣1的值为16.在菱形ABCD中,AE为BC边上的高,若AB=5,AE=4,则线段CE的长为.三、解答题:17.先化简,再求值,其中x2﹣2x﹣8=0.18.如图,点D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB.求证:AE=CE.19.某中学举行了“中国梦,中国好少年”演讲比赛,菲菲同学将选手成绩划分为A、B、C、D四个等级,绘制了两种不完整统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)参加演讲比赛的学生共有人,扇形统计图中m= ,n= ,并把条形统计图补充完整.(2)学校欲从A等级2名男生2名女生中随机选取两人,参加达州市举办的演讲比赛,请利用列表法或树状图,求A等级中一男一女参加比赛的概率.(男生分别用代码 A1、A2表示,女生分别用代码B1、B2表示)20.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,A,C分别在坐标轴上,点B的坐标为(4,2),直线y=﹣0.5x+3交AB,BC于点M,N,反比例函数y=kx-1的图象经过点M,N.(1)求反比例函数的解析式;(2)若点P在x轴上,且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标.21.(1)引入:如图1,直线AB为⊙O的弦,OC⊥OA,交AB于点P,且PC=BC,直线BC是否与⊙O相切,为什么?(2)引申:如图2,记(1)中⊙O的切线为直线l,在(1)的条件下,将切线l向下平移,设平移后的直线l与OB的延长线相交于点B′,与AB的延长线相交于点E,与OP的延长线相交于点C′,找出图2中与C′P相等的线段,并说明理由.22.心理学家发现,在一定的时间范围内,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x (单位:分钟)之间满足函数关系式y=-0.1x2+2.6x+43(0≤30)的值越大,表示接受能力越强.(1)若用10分钟提出概念,学生的接受能力y的值是多少?(2)如果改用8分钟或15分钟来提出这一概念,那么与用10分钟相比,学生的接受能力是增强了还是减弱了?通过计算来回答.23.如图①,在平面直角坐标中,边长为2的正方形OABC的两顶点A、C分别在y轴、x轴的正半轴上,O为坐标原点.现将正方形OABC绕O点顺时针旋转,当A点第一次落在直线y=x上时停止旋转,旋转过程中,AB边交直线y=x于点M,BC边交x轴于点N.(1)当A点第一次落在直线y=x上时,求点A所经过的路线长;(2)在旋转过程中,当MN和AC平行时,求正方形OABC旋转的度数;(3)设△MBN的周长为p,在旋转正方形OABC的过程中,p值是否有变化?请证明你的结论.24.如图①,直线y=x+4交于x轴于点A,交y轴于点C,过A、C两点的抛物线F交x轴于另一点B(1,0).1(1)求抛物线F1所表示的二次函数的表达式;(2)若点M是抛物线F1位于第二象限图象上的一点,设四边形MAOC和△BOC的面积分别为S四边形MAOC和S△BOC,记S=S四﹣S△BOC,求S最大时点M的坐标及S的最大值;边形MAOC(3)如图②,将抛物线F1沿y轴翻折并“复制”得到抛物线F2,点A、B与(2)中所求的点M的对应点分别为A′、B′、M′,过点M′作M′E⊥x轴于点E,交直线A′C于点D,在x轴上是否存在点P,使得以A′、D、P为顶点的三角形与△AB′C相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案1.B.2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.B9.D10.B11.答案为:-6 ;12.答案为:8.5×106. 13.答案为:0.25; 14.答案为:0.4; 15.答案为:1.16.【解答】解:当点E在CB的延长线上时,如图1所示.∵AB=5,AE=4,∴BE=3,CE=BC+BE=8;当点E在BC边上时,如图2所示.∵AB=5,AE=4,∴BE=3,CE=BC﹣BE=2.综上可知:CE的长是2或8.故答案为:2或8.16.17.【解答】证明:∵FC∥AB,∴∠A=∠ECF,∠ADE=∠CFE,在△ADE和△CFE中,,∴△ADE≌△CFE(AAS),∴AE=CE.18.19.20.解:(1)相切,∵OC⊥OA,∴∠AOC=90°,∴∠APO+∠OAB=90°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠ABO,∵PC=PB,∴∠CBP=∠CPB,∵∠APO=∠CPB,∴∠CBP+∠OBA=90°,即∠OBC=90°,∴OB⊥BC∵OB为半径,∴BC与⊙O相切;(2)C′P=C′E,∵∠OB′C′=90°,∠APO+∠OAB=90°,且∠APO=∠C′PE,∴∠OAB+∠C′PE=90°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠ABO,∴∠ABO+∠C′PE=90°,∵∠EBB′+∠BEB′=90°,且∠EBB′=∠ABO,∴∠C′PE=∠BEB′,∴C′P=C′E.21.略22.23.【解答】解:(1)令y=0代入y=x+4,∴x=﹣3,A(﹣3,0),令x=0,代入y=x+4,∴y=4,∴C(0,4),设抛物线F1的解析式为:y=a(x+3)(x﹣1),把C(0,4)代入上式得,a=﹣,∴y=﹣x2﹣x+4,(2)如图①,设点M(a,﹣a2﹣a+4)其中﹣3<a<0∵B(1,0),C(0,4),∴OB=1,OC=4∴S△BOC=OB•OC=2,过点M作MD⊥x轴于点D,∴MD=﹣a2﹣a+4,AD=a+3,OD=﹣a,∴S四边形MAOC=AD•MD+(MD+OC)•OD=AD•MD+OD•MD+OD•OC=+=+=×3(﹣a2﹣a+4)+×4×(﹣a)=﹣2a2﹣6a+6∴S=S四边形MAOC﹣S△BOC=(﹣2a2﹣6a+6)﹣2=﹣2a2﹣6a+4=﹣2(a+)2+∴当a=﹣时,S有最大值,最大值为此时,M(﹣,5);(3)如图②,由题意知:M′(),B′(﹣1,0),A′(3,0)∴AB′=2设直线A′C的解析式为:y=kx+b,把A′(3,0)和C(0,4)代入y=kx+b,得:,∴∴y=﹣x+4,令x=代入y=﹣x+4,∴y=2∴由勾股定理分别可求得:AC=5,DA′=设P(m,0)当m<3时,此时点P在A′的左边,∴∠DA′P=∠CAB′,当=时,△DA′P∽△CAB′,此时, =(3﹣m),解得:m=2,∴P(2,0)当=时,△DA′P∽△B′AC,此时, =(3﹣m)m=﹣,∴P(﹣,0)当m>3时,此时,点P在A′右边,由于∠CB′O≠∠DA′E,∴∠AB′C≠∠DA′P∴此情况,△DA′P与△B′AC不能相似,。

2017武汉市中考数学试卷+答案

2017武汉市中考数学试卷+答案

成绩 /m 1.50
1.60
1.65
1.70
1.75
1.80
人数
2
3
2
3
4
则这些运动员成绩的中位数、众数分别为
( A )1.65,1.70 ( B )1.65,1.75 ( C )1.70,1.75 ( D )1.70,1.70
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a4 ( A ) a 4 ( B ) a >4 ( C ) a <4 ( D ) a ≠4
2.下列计算的结果是 x5 的为
( A ) x10 x2 ( B ) x6 x
( C ) x2 x3 ( D ) (x2)3
4.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的 15 名运动员的成绩如下表所示。
11.计算 2 3 (4) 的结果为____________.
x2
__.
x 1 x 1
13.如图,在 ABCD 中,∠ D 100 °,∠ DAB 的平分线 AE 交 DC 于点 E ,连接 BE ,
若 AE AB ,则∠ EBC 的度数为____________.
14.一个不透明的袋中共有 5 个小球,分别为 2 个红球和 3 个黄球,它们除颜色外完全相同,
随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为____________.
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15.如 图 ,在 ABC 中 , AB AC 2 3 , ∠ BAC 120 °点 D , E 都 在 边 BC 上 , ∠ DAE 60 °,若 BD 2CE ,则 DE 的长为____________. 16.已知关于 x 的二次函数 y ax2 (a2 1)x a 的图象与 x 轴的一个交点的坐标为( m , 0),若 2< m <3,则 a 的取值范围是____________.

湖北省武汉市2017年中考数学真题试题(含扫描答案)[真题卷]

湖北省武汉市2017年中考数学真题试题(含扫描答案)[真题卷]
2017 年武汉市初中毕业生考试数学试卷
一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)
1.计算 36 的结果为( )
A.6
B.-6
C.18
D.-18
2.若代数式 1 在实数范围内有意义,则实数 a 的取值范围为( )
a−4
A.a=4
B.a>4
C.a<4
D.a≠4
3.下列计算的结果是 x5 的为( )
13.如图,在□ABCD 中,∠D=100°,∠DAB 的平分线 AE 交 DC 于点 E,连接 BE.若 AE= AB,则∠EBC 的度数为___________ 14.一个不透明的袋中共有 5 个小球,分别为 2 个红球和 3 个黄球,它们除颜色外完全相同.随 机摸出两个小球, 摸出两个颜色相同的小球的概率为___________ 15.如图,在△ABC 中,AB=AC= 2 3 ,∠BAC=120°,点 D、E 都在边 BC 上,∠DAE=60°.若 BD=2CE,则 DE 的长为___________
② 在统计表中,b=___________,c=___________
(2) 求这个公 司平均每人所创年利润
20.(本题 8 分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖 品共 20 件.其中甲种奖品每件 40 元,乙种奖品每件 30 元 (1) 如果购买甲、乙两种奖品共花费了 650 元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件? (2) 如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件 数的 2 倍,总花费不超过 680 元,求该公 司有哪几种不同的购买方案?
8.按照一定规律排列的 n 个数:-2、4、-8、16、-32、64、……,若最后三个数的和
为 768,则 n 为( )

2017年武汉市江岸区中考三模数学试卷

2017年武汉市江岸区中考三模数学试卷

2017年武汉市江岸区中考三模数学试卷一、选择题(共10小题;共50分)1. 如果是一个有理数,那么是A. 正数B.C. 负数D. 以上三种情况都有可能2. 点关于原点对称的点的坐标是A. B. C. D.3. 由四舍五入法得到的近似数,下列说法中正确的是A. 精确到十分位,有个有效数字B. 精确到个位,有个有效数字C. 精确到百位,有个有效数字D. 精确到千位,有个有效数字4. 如图,中,平分,的中垂线交于点,交于点,连接.若,,则的度数为A. B. C. D.5. 若,则,的值分别为A. ,B. ,C. ,D. ,6. 小伟掷一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有到的点数,下列事件是随机事件的是A. 掷一次骰子,在骰子向上的一面上的点数大于B. 掷一次骰子,在骰子向上的一面上的点数为C. 掷三次骰子,在骰子向上的一面上的点数之和刚好为D. 掷两次骰子,在骰子向上的一面上的点数之积刚好是7. 图①是由白色纸板拼成的立体图形,将它的两个面的外表面涂上颜色,如图②.则下列图形中,是图②的表面展开图的是A. B.C. D.8. 如图,四边形内接于,是上一点,且,连接并延长交的延长线于点,连接.若,,则的度数为A. B. C. D.9. 如图,点的坐标为,点在直线上运动,当线段最短时点的坐标为A. B.C. D.10. 如图,已知抛物线和直线.我们约定:当任取一值时,对应的函数值分别为,若,取,中的较小值记为;若,记.下列判断:①当时,;②当时,值越大,值越大;③使得大于的值不存在;④若,则.其中正确的有A. 个B. 个C. 个D. 个二、填空题(共6小题;共30分)11. 分解因式.12. 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是.13. 已知一个等腰三角形的两边长分别为和,则该等腰三角形的周长是.14. 在的两个空格中,任意填上“”或“”,则运算结果为的概率是.15. 如图,半圆的直径,弦,,则图中阴影部分的面积为.16. 如图,是二次函数()的图象的一部分,给出下列命题:①;②;③;④的两根分别为,;⑤.其中正确的命题是.三、解答题(共8小题;共104分)17. 计算:.18. 先化简,再求值:,其中,.19. 如图,点是以为直径的上一点,直线与过点的切线相交于,点是的中点,直线交直线于点.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的半径.20. 某校为了了解本校九年级女生体育项目跳绳的训练情况,让体育老师随机抽查了该年级若干名女生,并严格地对她们进行了分钟跳绳测试,同时统计每个人跳的个数(假设这个个数为),现在我们将这些同学的测试结果分为四个等级:优秀,良好,及格和不及格,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,回答下列问题:(1)本次共测试了名女生,其中等级为“良好”的有名;(2)请计算等级为“及格”所在圆心角的度数;(3)若该年级有名女生,请你估计该年级女生中分钟“跳绳”个数达到优秀的人数.21. 小明在热气球上看到正前方横跨河流两岸的大桥,并测得,两点的俯角分别为,.已知大桥与地面在同一水平面上,其长度为,请求出热气球离地面的高度.(结果保留整数)(参考数据:,,)22. 科技馆是少年儿童节假日游玩的乐园.如图所示,图中的横坐标表示科技馆从开门后经过的时间(分钟),纵坐标表示到达科技馆的总人数.图中曲线对应的函数解析式为,之后来的游客较少可忽略不计.(1)请写出图中曲线对应的函数解析式;(2)为保证科技馆内游客的游玩质量,馆内人数不能超过人,后来的人需在馆外休息区等待.从开始到馆内陆续有人离馆,平均每分钟离馆人,直到馆内人数减少到人时,馆外等待的游客可全部进入.请问馆外游客最多等待多少分钟?23. 在锐角中,,,,将绕点按逆时针方向旋转,得到.(1)如图,当点在线段的延长线上时,求的度数.(2)如图,连接,,若的面积为,求的面积.(3)如图,点为线段中点,点是线段上的动点,在绕点按逆时针方向旋转的过程中,点的对应点是点,求线段长度的最大值与最小值.24. 如图,在平面直角坐标系中,为原点,平行四边形的边在轴上,点在轴上,点坐标为,,,点是上一点,,过,,三点,抛物线过点,,三点.(1)求抛物线的解析式;(2)求证:是的切线;(3)若将绕点逆时针旋转,点的对应点会落在抛物线上吗?请说明理由;(4)若点为此抛物线的顶点,平面上是否存在点,使得以点,,,为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.答案第一部分1. D2. C3. C4. A5. B6. C7. B8. B 【解析】四边形内接于,,.,,,.9. B 10. B第二部分11.12. 且【解析】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,且.即,解得且.的取值范围为且.13.【解析】当腰长为,底边为时,,不能构成三角形,故腰长不等于,即腰长为,底边为.则周长为.14.15.【解析】因为弦,所以.所以阴影扇形.16. ①③④⑤第三部分17.原式18.当,时,原式19. (1) 连接 , ,如图,为 的切线, 是 的直径,,, ,,为 的中点,,,又 ,,,是 的切线.(2) 已知 ,,,,,,,, ,,,,即 的半径为 .20. (1) ;【解析】测试总人数(名),等级为“良好”的人数 (名).(2) 等级为“及格”所在圆心角的度数 .(3) 该年级女生中 分钟“跳绳”个数达到优秀的人数 (名).21. 作交的延长线于,设为.由题意得,,,在中,,,在中,,,,解得,.22. (1)由图象可知,,解得,,,解得,.(2)由题意,解得或(舍去).,,馆外游客最多等待分钟.答:馆外游客最多等待分钟.23. (1)由旋转的性质可得:,,所以,所以.(2)因为,所以,,,所以,,所以,所以,所以,因为,所以.(3)①如图,过点作,为垂足,因为为锐角三角形,所以点在线段上,在中,,当在上运动,与垂直的时候,绕点旋转,使点的对应点在线段上时,最小,最小值为:;②当在上运动至点,绕点旋转,使点的对应点在线段的延长线上时,如图,最大,最大值为:.24. (1),,,在中,,..设抛物线的解析式为.把代入得.解得.抛物线的解析式为.(2)在中,,四边形为平行四边形,,,,.,.,..而,..而,..,为的直径.是的切线.(3)点的对应点不会落在抛物线上.理由如下:,,即.解得,,绕点逆时针旋转,点的对应点在射线上.而点,在抛物线上,点不能在抛物线上.(4)存在.,,而,,如图,当为平行四边形的对角线时,点向左平移个单位,再向下平移个单位得到点,则点向左平移个单位,再向下平移个单位得到点;当为平行四边形的对角线时,点向右平移个单位,再向上平移个单位得到点,则点向右平移个单位,再向上平移个单位得到点;当为平行四边形的对角线时,点向左平移个单位,再向下平移个单位得到点,则点向右平移个单位,再向下平移个单位得到点,综上所述,点的坐标为,,.。

湖北武汉市江岸区二七中学 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案)

湖北武汉市江岸区二七中学 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案)

2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.若|m|=3,|n|=5,且m﹣n>0,则m+n的值是()A.﹣2B.﹣8或8C.﹣8或﹣2D.8或﹣22.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.据统计,中国水资源总量约为27500亿立方米,居世界第六位,其中数据27500亿用科学记数法表示为()A.2.75×108B.2.75×1012C.27.5×1013D.0.275×10134.一个等腰三角形的两边长分别为4,8,则它的周长为()A.12B.16C.20D.16或205.若(-5a m+1b2n-1)·(2a n b m)=-10a4b4,则m-n的值为( )A.-1B.1C.-3D.36.若在“正三角形、平行四边形、菱形、正五边形、正六边形”这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率是()A. B. C. D.7.如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,那么该几何体的主视图为()A. B. C. D.8.如图,△ABC内接于⊙O,AB=8,BC=10,AC=6,D是弧AB中点,连接CD交AB于点E,则DE:CE等于()A.2:5B.1:3C.2:7D.1:49.甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(km)与甲车行驶的时间t(h)之间的函数关系如图所示,则下列结论:①A,B两城相距300 km;②乙车比甲车晚出发1 h,却早到1 h;③乙车出发后2.5 h追上甲车;④当甲、乙两车相距50 km时,t=1.25或3.75.其中正确的结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.已知抛物线y=﹣与直线y=x交于点A,点B,则AB的长为()A.3B.6C.3D.2二、填空题:11.分解因式:m4n﹣4m2n=12.已知一元二次方程x2+mx+m﹣1=0有两个相等的实数根,则m= .13.如图,若△ACD的周长为7cm,DE为AB边的垂直平分线,则AC+BC= cm.14.现有四张分别标有数字﹣3,﹣2,1,2的卡片,它们除数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,然后从中随机抽取两张,则这两张卡片上所标的数字都是非负数的概率为.15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=2.将△ABC绕点C逆时针旋转角后得到△A′B′C,当点A的对应点A' 落在AB边上时,旋转角的度数是度,阴影部分的面积为.16.如图,是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,已知抛物线的对称轴是直线x=2,与x轴的一个交点是(-1,0),有下列结论:①abc<0,②4a+b=0,③抛物线与x轴的另一个交点是(5,0),④若点(﹣2,y1),(5,y2)都在抛物线上,则有y1<y2,请将正确选项的序号都填在横线上.三、计算题:17.计算:|1-|+3tan30°-()0-(-)﹣1.18.先化简再求值:,其中x满足.四、解答题:19.已知AB为⊙O的直径,P为AB延长线上的任意一点,过点P作⊙O的切线,切点为C,∠APC的平分线PD与AC交于点D.(1)如图1,若∠CPA恰好等于30°,求∠CDP的度数;(2)如图2,若点P位于(1)中不同的位置,(1)的结论是否仍然成立?说明你的理由.20.将九年级部分男生掷实心球的成绩进行整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:米).A组:5.25≤x<6.25;B组:6.25≤x<7.25;C组:7.25≤x<8.25;D组:8.25≤x<9.25;E组:9.25≤x<10.25,并绘制出扇形统计图和频数分布直方图(不完整).规定x≥6.25为合格,x≥9.25为优秀.(1)这部分男生有多少人?其中成绩合格的有多少人?(2)这部分男生成绩的中位数落在哪一组?扇形统计图中D组对应的圆心角是多少度?(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,求他俩至少有1人被选中的概率.21.如图,某办公楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22°时,办公楼在建筑物的墙上留下高2米的影子CE,而当光线与地面夹角是45°时,办公楼顶A在地面上的影子F与墙角C有25米的距离(B,F,C 在一条直线上).(1)求办公楼AB的高度;(2)若要在A,E之间挂一些彩旗,请你求出A,E之间的距离.(参考数据:sin22°≈,cos22°,tan22°)22.某公司经销一种商品,每件商品的成本为50元,经市场的调查,在一段时间内,销售量w(件)随销售单价x(元/件)的变化而变化,具体关系式为w=-2x+240.设这种商品在这段时间内的销售利润为y(元),解答如下问题:(1)求y与x的关系式;(2)当x取何值时,y的值最大?(3)如果物价部门规定这种商品的销售单价不得高于80元/件,公司想要在这段时间内获得2250元的销售利润,销售单价应定为多少元?五、综合题:23.一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB 的中点处,设AC=BC=a.(1)如图1,两个三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为,周长为;(2)将图1中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°,得到图2,此时重叠部分的面积为,周长为;(3)如果将△MNK绕M旋转到不同于图1,图2的位置,如图3所示,猜想此时重叠部分的面积为多少?并试着加以验证.24.抛物线y=-x2+bx+c经过点A、B、C,已知A(-1,0),C(0,3).(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,P为线段BC上一点,过点P作y轴平行线,交抛物线于点D,当△BDC的面积最大时,求点P的坐标;(3)如图2,抛物线顶点为E,EF⊥x轴于F点,M(m,0)是x轴上一动点,N是线段EF上一点,若∠MNC=90°,请指出实数m的变化范围,并说明理由.参考答案1.C2.B3.B4.C.5.A6.C7.C8.B9.B10.A11.答案为:m2n(m+2)(m﹣2).12.答案为:2.13.答案为:7.14.答案为:1/6.15.答案为:60,.16.答案为:②③.17.原式=﹣1+3×﹣1﹣(﹣3)=﹣1++3=2;19.解:(1)连接OC,∵PC是⊙O的切线,∴OC⊥PC∴∠OCP=90°.∵∠CPA=30°,∴∠COP=60°∵OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°∵PD平分∠APC,∴∠APD=15°,∴∠CDP=∠A+∠APD=45°.(2)∠CDP的大小不发生变化.∵PC是⊙O的切线,∴∠OCP=90°.∵PD是∠CPA的平分线,∴∠APC=2∠APD.∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,∴∠COP=2∠A,在Rt△OCP中,∠OCP=90°,∴∠COP+∠OPC=90°,∴2(∠A+∠APD)=90°,∴∠CDP=∠A+∠APD=45°.即∠CDP的大小不发生变化.20.解:(1)∵A组占10%,有5人,∴这部分男生共有:5÷10%=50(人);∵只有A组男人成绩不合格,∴合格人数为:50﹣5=45(人);(2)∵C组占30%,共有人数:50×30%=15(人),B组有10人,D组有15人,∴这50人男生的成绩由低到高分组排序,A组有5人,B组有10人,C组有15人,D组有15人,E组有5人,∴成绩的中位数落在C组;∵D组有15人,占15÷50=30%,∴对应的圆心角为:360°×30%=108°;(3)成绩优秀的男生在E组,含甲、乙两名男生,记其他三名男生为a,b,c,画树状图得:∵共有20种等可能的结果,他俩至少有1人被选中的有14种情况,∴他俩至少有1人被选中的概率为:0.7.21.解:(1)如图,过点E作EM⊥AB,垂足为M.设AB为x.Rt△ABF中,∠AFB=45°,∴BF=AB=x,∴BC=BF+FC=x+25,在Rt△AEM中,∠AEM=22°,AM=AB﹣BM=AB﹣CE=x﹣2,tan22°=AM:ME,则5(x-2)=2(x+25),解得:x=20.即教学楼的高20m.(2)由(1)可得ME=BC=x+25=20+25=45.在Rt△AME中,cos22°=ME:AE.∴ME=AEcos22°,即A、E之间的距离约为48m23.解:(1)∵AM=MC=AC=a,则∴重叠部分的面积是△ACB的面积的一半为a2,周长为(1+)a.(2)∵重叠部分是正方形∴边长为a,面积为a2,周长为2a.(3)猜想:重叠部分的面积为.理由如下:过点M分别作AC、BC的垂线MH、MG,垂足为H、G设MN与AC的交点为E,MK与BC的交点为F∵M是△ABC斜边AB的中点,AC=BC=a∴MH=MG=又∵∠HME+∠HMF=∠GMF+∠HMF,∴∠HME=∠GMF,∴Rt△MHE≌Rt△MGF∴阴影部分的面积等于正方形CGMH的面积∵正方形CGMH的面积是MG•MH=×=∴阴影部分的面积是.24.解:(1)由题意得:,解得:,∴抛物线解析式为;(2)令,∴x1= -1,x2=3,即B(3,0),设直线BC的解析式为y=kx+b′,∴,解得:,∴直线BC的解析式为,设P(a,3-a),则D(a,-a2+2a+3),∴PD=(-a2+2a+3)-(3-a)=-a2+3a,∴S△BDC=S△PDC+S△PDB,∴当时,△BDC的面积最大,此时P(,);(3)由(1),y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,∴OF=1,EF=4,OC=3,过C作CH⊥EF于H点,则CH=EH=1,当M在EF左侧时,∵∠MNC=90°,则△MNF∽△NCH,∴,设FN=n,则NH=3-n,∴,即n2-3n-m+1=0,关于n的方程有解,△=(-3)2-4(-m+1)≥0,得m≥,当M在EF右侧时,Rt△CHE中,CH=EH=1,∠CEH=45°,即∠CEF=45°,作EM⊥CE交x轴于点M,则∠FEM=45°,∵FM=EF=4,∴OM=5,即N为点E时,OM=5,∴m≤5,综上,m的变化范围为:≤m≤5.。

2017年武汉市中考数学试卷及答案

2017年武汉市中考数学试卷及答案

2017年武汉市初中毕业生考试数学试卷考试时间:2017年6月20日14:30~16:30 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.计算36的结果为( ) A .6B .-6C .18D .-182.若代数式41-a 在实数范围内有意义,则实数a 的取值范围为( ) A .a =4B .a >4C .a <4D .a ≠43.下列计算的结果是x 5的为( )A .x 10÷x 2B .x 6-xC .x 2·x 3D .(x 2)3 4.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/m 1.50 1.60 1。

65 1.70 1.75 1。

80 人数23234 1则这些运动员成绩的中位数、众数分别为( )A .1.65、1.70B .1.65、1.75C .1。

70、1.75D .1。

70、1。

705.计算(x +1)(x +2)的结果为( )A .x 2+2B .x 2+3x +2C .x 2+3x +3D .x 2+2x +26.点A (-3,2)关于y 轴对称的点的坐标为( ) A .(3,-2)B .(3,2)C .(-3,-2)D .(2,-3)7.某物体的主视图如图所示,则该物体可能为( )8.按照一定规律排列的n 个数:-2、4、-8、16、-32、64、……,若最后三个数的和为768,则n 为( ) A .9B .10C .11D .129.已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为( )A .23 B .23 C . D .3210.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,以△ABC 的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC 的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( ) A .4 B .5 C .6D .7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.计算2×3+(-4)的结果为___________ 12.计算111+-+x x x 的结果为___________ 13.如图,在□ABCD 中,∠D =100°,∠DAB 的平分线AE 交DC 于点E ,连接BE .若AE =AB ,则∠EBC 的度数为___________14.一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为___________2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD 15.如图,在△ABC中,AB=AC=3=2CE,则DE的长为___________16.已知关于x的二次函数y=ax2+(a2-1)x-a的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是___________三、解答题(共8题,共72分)17.(本题8分)解方程:4x-3=2(x-1)18.(本题8分)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论19.(本题8分)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表各部门人数分布扇形图部门员工人数每人所创的年利润/万元A 5 10B b8C c 5(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为___________②在统计表中,b=___________,c=___________(2)求这个公司平均每人所创年利润20.(本题8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1) 如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2) 如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21.(本题8分)如图,△ABC 内接于⊙O ,AB =AC ,CO 的延长线交AB 于点D (1) 求证:AO 平分∠BAC (2) 若BC =6,sin ∠BAC =53,求AC 和CD 的长22.(本题10分)如图,直线y =2x +4与反比例函数xky =的图象相交于A (-3,a )和B 两点 (1) 求k 的值(2) 直线y =m (m >0)与直线AB 相交于点M ,与反比例函数的图象相交于点N .若MN =4,求m 的值(3) 直接写出不等式x x >-56的解集23.(本题10分)已知四边形ABCD 的一组对边AD 、BC 的延长线交于点E (1) 如图1,若∠ABC =∠ADC =90°,求证:ED ·EA =EC ·EB (2) 如图2,若∠ABC =120°,cos ∠ADC =53,CD =5,AB =12,△CDE 的面积为6,求四边形ABCD 的面积(3) 如图3,另一组对边AB 、DC 的延长线相交于点F .若cos ∠ABC =cos ∠ADC =53,CD =5,CF =ED =n ,直接写出AD 的长(用含n 的式子表示)24.(本题12分)已知点A (-1,1)、B (4,6)在抛物线y =ax 2+bx 上 (1) 求抛物线的解析式(2) 如图1,点F 的坐标为(0,m )(m >2),直线AF 交抛物线于另一点G ,过点G 作x 轴的垂线,垂足为H .设抛物线与x 轴的正半轴交于点E ,连接FH 、AE ,求证:FH ∥AE(3) 如图2,直线AB 分别交x 轴、y 轴于C 、D 两点.点P 从点C 出发,沿射线CD 方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q 从原点O 出发,沿x 轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M 是直线PQ 与抛物线的一个交点,当运动到t 秒时,QM =2PM ,直接写出t 的值。

历年中考数学模拟试题(含答案) (122)

历年中考数学模拟试题(含答案) (122)

2017年湖北省武汉市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣182.(3分)若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠43.(3分)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3D.(x2)34.(3分)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80成绩/m人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.705.(3分)计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+26.(3分)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2) C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)7.(3分)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A .B .C .D .8.(3分)按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A.9 B.10 C.11 D.129.(3分)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()A.B.C.D.10.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算2×3+(﹣4)的结果为.12.(3分)计算﹣的结果为.13.(3分)如图,在▱ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为.14.(3分)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为.15.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC 上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为.16.(3分)已知关于x的二次函数y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)解方程:4x﹣3=2(x﹣1)18.(8分)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论.19.(8分)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表部门员工人数每人所创的年利润/万元A510B b8C c5(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为②在统计表中,b=,c=(2)求这个公司平均每人所创年利润.20.(8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21.(8分)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的长.22.(10分)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=的图象相交于A(﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值;(3)直接写出不等式>x的解集.23.(10分)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)24.(12分)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.2017年湖北省武汉市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•武汉)计算的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣18【分析】根据算术平方根的定义计算即可求解.【解答】解:=6.故选:A.【点评】考查了算术平方根,关键是熟练掌握算术平方根的计算法则.2.(3分)(2017•武汉)若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4【分析】分式有意义时,分母a﹣4≠0.【解答】解:依题意得:a﹣4≠0,解得a≠4.故选:D.【点评】本题考查了分式有意义的条件.分式有意义的条件是分母不等于零.3.(3分)(2017•武汉)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3D.(x2)3【分析】根据同底数幂的乘法法则,同底数幂除法法则,幂的乘方以及合并同类项,进行运算即可.【解答】解:A、x10÷x2=x8.B、x6﹣x=x6﹣x.C、x2•x3=x5.D、(x2)3=x6故选C.【点评】此题考查了同底数幂的乘法、除法法则,幂的乘方以及合并同类项,解答此题关键是熟练运算法则.4.(3分)(2017•武汉)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80成绩/m人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.70【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【解答】解:共15名学生,中位数落在第8名学生处,第8名学生的跳高成绩为1.70m,故中位数为1.70;跳高成绩为1.75m的人数最多,故跳高成绩的众数为1.75;故选C.【点评】本题为统计题,考查众数与中位数的意义.众数是一组数据中出现次数最多的数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.5.(3分)(2017•武汉)计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+2【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2,故选B【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.(3分)(2017•武汉)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2) C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得答案.【解答】解:A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2),故选:B.【点评】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.7.(3分)(2017•武汉)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B. C.D.【分析】根据主视图利用排除法确定正确的选项即可.【解答】解:A、球的主视图为圆,符合题意;B、圆锥的主视图为矩形,不符合题意;C、六棱柱与六棱锥的组合体的主视图为矩形和三角形的结合图,不符合题意;D、五棱柱的主视图为矩形,不符合题意,故选:A.【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是能够了解各个几何体的主食图,难度不大.8.(3分)(2017•武汉)按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A.9 B.10 C.11 D.12【分析】观察得出第n个数为(﹣2)n,根据最后三个数的和为768,列出方程,求解即可.【解答】解:由题意,得第n个数为(﹣2)n,那么(﹣2)n﹣2+(﹣2)n﹣1+(﹣2)n=768,当n为偶数:整理得出:3×2n﹣2=768,解得:n=10;当n为奇数:整理得出:﹣3×2n﹣2=768,则求不出整数,故选B.【点评】此题考查规律型:数字的变化类,找出数字的变化规律,得出第n个数为(﹣2)n是解决问题的关键.9.(3分)(2017•武汉)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为()A.B.C.D.【分析】如图,AB=7,BC=5,AC=8,内切圆的半径为r,切点为D、E、F,作AD ⊥BC于D,设BD=x,则CD=5﹣x.由AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,可得72﹣x2=82﹣(5﹣x)2,解得x=1,推出AD=4,由•BC•AD=(AB+BC+AC)•r,列出方程即可解决问题.【解答】解:如图,AB=7,BC=5,AC=8,内切圆的半径为r,切点为D、E、F,作AD⊥BC于D,设BD=x,则CD=5﹣x.由勾股定理可知:AD2=AB2﹣BD2=AC2﹣CD2,即72﹣x2=82﹣(5﹣x)2,解得x=1,∴AD=4,∵•BC•AD=(AB+BC+AC)•r,×5×4=×20×r,∴r=,故选C【点评】本题考查三角形的内切圆与内心、勾股定理、三角形的面积等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用面积法求内切圆的半径,属于中考常考题型.10.(3分)(2017•武汉)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为()A.4 B.5 C.6 D.7【分析】①以B为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点D,△BCD就是等腰三角形;②以A为圆心,AC长为半径画弧,交AB于点E,△ACE就是等腰三角形;③以C为圆心,BC长为半径画弧,交AC于点F,△BCF就是等腰三角形;④作AC的垂直平分线交AB于点H,△ACH就是等腰三角形;⑤作AB的垂直平分线交AC于G,则△AGB是等腰三角形;⑥作BC的垂直平分线交AB于I,则△BCI是等腰三角形.⑦以C为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点K,△BCK就是等腰三角形;【解答】解:如图:故选D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定的应用,主要考查学生的理解能力和动手操作能力.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)(2017•武汉)计算2×3+(﹣4)的结果为2.【分析】原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=6﹣4=2,故答案为:2【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.(3分)(2017•武汉)计算﹣的结果为.【分析】根据同分母分式加减运算法则化简即可.【解答】解:原式=,故答案为:.【点评】本题考查了分式的加减运算,熟记运算法则是解题的关键.13.(3分)(2017•武汉)如图,在▱ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为30°.【分析】由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D=100°,AB∥CD,得出∠BAD=180°﹣∠D=80°,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ABE=70°,即可得出∠EBC的度数.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠D=100°,AB∥CD,∴∠BAD=180°﹣∠D=80°,∵AE平分∠DAB,∴∠BAE=80°÷2=40°,∵AE=AB,∴∠ABE=(180°﹣40°)÷2=70°,∴∠EBC=∠ABC﹣∠ABE=30°;故答案为:30°.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,三角形和内角和定理等知识;关键是掌握平行四边形对边平行,对角相等.14.(3分)(2017•武汉)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为.【分析】根据题意画出树状图,再根据树状图即可求得所有等可能的结果与两次取出的小球颜色相同的情况,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有20种等可能结果,其中取出的小球颜色相同的有8种结果,∴两次取出的小球颜色相同的概率为=,故答案为:【点评】此题考查了树状图法与列表法求概率.解题的关键是根据题意列表或画树状图,注意列表法与树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.15.(3分)(2017•武汉)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为3﹣3.【分析】(方法一)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,连接EF,过点E作EM⊥CF于点M,过点A作AN⊥BC于点N,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出BC=6、∠B=∠ACB=30°,通过角的计算可得出∠FAE=60°,结合旋转的性质可证出△ADE≌△AFE(SAS),进而可得出DE=FE,设CE=2x,则CM=x,EM=x、FM=4x﹣x=3x、EF=ED=6﹣6x,在Rt△EFM中利用勾股定理可得出关于x的一元二次方程,解之可得出x的值,再将其代入DE=6﹣6x中即可求出DE的长.(方法二)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出∠ACB=∠B=30°,根据旋转的性质可得出∠ECG=60°,结合CF=BD=2CE可得出△CEG为等边三角形,进而得出△CEF 为直角三角形,通过解直角三角形求出BC的长度以及证明全等找出DE=FE,设EC=x,则BD=CD=2x,DE=FE=6﹣3x,在Rt△CEF中利用勾股定理可得出FE=x,利用FE=6﹣3x=x可求出x以及FE的值,此题得解.【解答】解:(方法一)将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,连接EF,过点E作EM⊥CF于点M,过点A作AN⊥BC于点N,如图所示.∵AB=AC=2,∠BAC=120°,∴BN=CN,∠B=∠ACB=30°.在Rt△BAN中,∠B=30°,AB=2,∴AN=AB=,BN==3,∴BC=6.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD+∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.在△ADE和△AFE中,,∴△ADE≌△AFE(SAS),∴DE=FE.∵BD=2CE,BD=CF,∠ACF=∠B=30°,∴设CE=2x,则CM=x,EM=x,FM=4x﹣x=3x,EF=ED=6﹣6x.在Rt△EFM中,FE=6﹣6x,FM=3x,EM=x,∴EF2=FM2+EM2,即(6﹣6x)2=(3x)2+(x)2,解得:x1=,x2=(不合题意,舍去),∴DE=6﹣6x=3﹣3.故答案为:3﹣3.(方法二):将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,如图所示.∵AB=AC=2,∠BAC=120°,∴∠ACB=∠B=∠ACF=30°,∴∠ECG=60°.∵CF=BD=2CE,∴CG=CE,∴△CEG为等边三角形,∴EG=CG=FG,∴∠EFG=∠FEG=∠CGE=30°,∴△CEF为直角三角形.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD+∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.在△ADE和△AFE中,,∴△ADE≌△AFE(SAS),∴DE=FE.设EC=x,则BD=CD=2x,DE=FE=6﹣3x,在Rt△CEF中,∠CEF=90°,CF=2x,EC=x,EF==x,∴6﹣3x=x,x=3﹣,∴DE=x=3﹣3.故答案为:3﹣3.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理、解一元二次方程以及旋转的性质,通过勾股定理找出关于x的一元二次方程是解题的关键.16.(3分)(2017•武汉)已知关于x的二次函数y=ax2+(a2﹣1)x﹣a的图象与x轴的一个交点的坐标为(m,0).若2<m<3,则a的取值范围是<a<或﹣3<a<﹣2.【分析】先用a表示出抛物线与x轴的交点,再分a>0与a<0两种情况进行讨论即可.【解答】解:∵y=ax2+(a2﹣1)x﹣a=(ax﹣1)(x+a),∴当y=0时,x1=,x2=﹣a,∴抛物线与x轴的交点为(,0)和(﹣a,0).∵抛物线与x轴的一个交点的坐标为(m,0)且2<m<3,∴当a>0时,2<<3,解得<a<;当a<0时,2<﹣a<3,解得﹣3<a<﹣2.故答案为:<a<或﹣3<a<﹣2.【点评】本题考查的是抛物线与x轴的交点,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)(2017•武汉)解方程:4x﹣3=2(x﹣1)【分析】去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得到方程的解.【解答】解:4x﹣3=2(x﹣1)4x﹣3=2x﹣24x﹣2x=﹣2+32x=1x=【点评】本题主要考查了解一元一次方程,解一元一次方程时先观察方程的形式和特点,若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号,且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母,就先去括号.18.(8分)(2017•武汉)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论.【分析】求出CF=BE,根据SAS证△AEB≌△CFD,推出CD=AB,∠C=∠B,根据平行线的判定推出CD∥AB.【解答】解:CD∥AB,CD=AB,理由是:∵CE=BF,∴CE﹣EF=BF﹣EF,∴CF=BE,在△AEB和△CFD中,,∴△AEB≌△CFD(SAS),∴CD=AB,∠C=∠B,∴CD∥AB.【点评】本题考查了平行线的判定和全等三角形的性质和判定的应用.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.19.(8分)(2017•武汉)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表部门员工人数每人所创的年利润/万元A510B b8C c5(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为108°②在统计表中,b=9,c=6(2)求这个公司平均每人所创年利润.【分析】(1)①根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可;②先求得A部门的员工人数所占的百分比,进而得到各部门的员工总人数,据此可得B,C部门的人数;(2)根据总利润除以总人数,即可得到这个公司平均每人所创年利润.【解答】解:(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为:360°×30%=108°;②A部门的员工人数所占的百分比为:1﹣30%﹣45%=25%,各部门的员工总人数为:5÷25%=20(人),∴b=20×45%=9,c=20×30%=6,故答案为:108°,9,6;(2)这个公司平均每人所创年利润为:=7.6(万元).【点评】本题主要考查了扇形统计图以及平均数的计算,解题时注意:通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系,用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.20.(8分)(2017•武汉)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?【分析】(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,利用购买甲、乙两种奖品共花费了650元列方程40x+30(20﹣x)=650,然后解方程求出x,再计算20﹣x即可;(2)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,利用购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元列不等式组,然后解不等式组后确定x的整数值即可得到该公司的购买方案.【解答】解:(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,根据题意得40x+30(20﹣x)=650,解得x=5,则20﹣x=15,答:甲种奖品购买了5件,乙种奖品购买了15件;(2)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买了(20﹣x)件,根据题意得,解得≤x≤8,∵x为整数,∴x=7或x=8,当x=7时,20﹣x=13;当x=8时,20﹣x=12;答:该公司有2种不同的购买方案:甲种奖品购买了:7件,乙种奖品购买了13件或甲种奖品购买了8件,乙种奖品购买了12件.【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用:对具有多种不等关系的问题,考虑列一元一次不等式组,并求解;一元一次不等式组的应用主要是列一元一次不等式组解应用题,21.(8分)(2017•武汉)如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB 于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=,求AC和CD的长.【分析】(1)延长AO交BC于H,连接BO,证明A、O在线段BC的垂直平分线上,得出AO⊥BC,再由等腰三角形的性质即可得出结论;(2)延长CD交⊙O于E,连接BE,则CE是⊙O的直径,由圆周角定理得出∠EBC=90°,∠E=∠BAC,得出sinE=sin∠BAC,求出CE=BC=10,由勾股定理求出BE=8,证出BE∥OA,得出,求出OD=,得出CD═,而BE∥OA,由三角形中位线定理得出OH=BE=4,CH=BC=3,在Rt△ACH中,由勾股定理求出AC的长即可.【解答】(1)证明:延长AO交BC于H,连接BO,如图1所示:∵AB=AC,OB=OC,∴A、O在线段BC的垂直平分线上,∴AO⊥BC,又∵AB=AC,∴AO平分∠BAC;(2)解:延长CD交⊙O于E,连接BE,如图2所示:则CE是⊙O的直径,∴∠EBC=90°,BC⊥BE,∵∠E=∠BAC,∴sinE=sin∠BAC,∴=,∴CE=BC=10,∴BE==8,OA=OE=CE=5,∵AH⊥BC,∴BE∥OA,∴,即=,解得:OD=,∴CD=5+=,∵BE∥OA,即BE∥OH,OC=OE,∴OH是△CEB的中位线,∴OH=BE=4,CH=BC=3,∴AH=5+4=9,在Rt△ACH中,AC===3.【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质、圆周角定理、勾股定理、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理、三角函数等知识;本题综合性强,有一定难度.22.(10分)(2017•武汉)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=的图象相交于A (﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值;(3)直接写出不等式>x的解集.【分析】(1)把点A(﹣3,a)代入y=2x+4与y=即可得到结论;(2)根据已知条件得到M(,m),N(,m),根据MN=4列方程即可得到结论;(3)根据>x得到>0解不等式组即可得到结论.【解答】(1)∵点A(﹣3,a)在y=2x+4与y=的图象上,∴2×(﹣3)+4=a,∴a=﹣2,∴k=(﹣3)×(﹣2)=6;(2)∵M在直线AB上,∴M(,m),N在反比例函数y=上,∴N(,m),∴MN=x N﹣x m=﹣=4或x M﹣x N=﹣=4,解得:∵m>0,∴m=2或m=6+4;(3)x<﹣1或x5<x<6,由>x得:﹣x>0,∴>0,∴<0,∴或,结合抛物线y=x2﹣5x﹣6的图象可知,由得,∴或,∴此时x<﹣1,由得,,∴,解得:5<x<6,综上,原不等式的解集是:x<﹣1或5<x<6.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,求不等式组的解集,正确的理解题意是解题的关键23.(10分)(2017•武汉)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)【分析】(1)只要证明△EDC∽△EBA,可得=,即可证明ED•EA=EC•EB;(2)如图2中,过C作CF⊥AD于F,AG⊥EB于G.想办法求出EB,AG即可求出△ABE的面积,即可解决问题;(3)如图3中,作CH⊥AD于H,则CH=4,DH=3,作AG⊥DF于点G,设AD=5a,则DG=3a,AG=4a,只要证明△AFG∽△CEH,可得=,即=,求出a即可解决问题;【解答】解:(1)如图1中,∵∠ADC=90°,∠EDC+∠ADC=180°,∴∠EDC=90°,∵∠ABC=90°,∴∠EDC=∠ABC,∵∠E=∠E,∴△EDC∽△EBA,∴=,∴ED•EA=EC•EB.(2)如图2中,过C作CF⊥AD于F,AG⊥EB于G.在Rt △CDF 中,cos ∠ADC=, ∴=,∵CD=5,∴DF=3,∴CF==4,∵S △CDE =6, ∴•ED•CF=6,∴ED==3,EF=ED +DF=6,∵∠ABC=120°,∠G=90°,∠G +∠BAG=∠ABC ,∴∠BAG=30°,∴在Rt △ABG 中,BG=AB=6,AG==6,∵CF ⊥AD ,AG ⊥EB ,∴∠EFC=∠G=90°,∵∠E=∠E ,∴△EFC ∽△EGA , ∴=, ∴=,∴EG=9,∴BE=EG ﹣BG=9﹣6,∴S 四边形ABCD =S △ABE ﹣S △CDE =(9﹣6)×6﹣6=75﹣18.(3)如图3中,作CH ⊥AD 于H ,则CH=4,DH=3,∴tan∠E=,作AG⊥DF于点G,设AD=5a,则DG=3a,AG=4a,∴FG=DF﹣DG=5+n﹣3a,∵CH⊥AD,AG⊥DF,∠E=∠F,易证△AFG∽△CEH,∴=,∴=,∴a=,∴AD=5a=.【点评】本题考查相似形综合题、相似三角形的判定和性质、直角三角形的30度角性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考压轴题.24.(12分)(2017•武汉)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.【分析】(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法,即可求出抛物线的解析式;(2)根据点A、F的坐标利用待定系数法,可求出直线AF的解析式,联立直线AF和抛物线的解析式成方程组,通过解方程组可求出点G的坐标,进而可得出点H的坐标,利用分解因式法将抛物线解析式变形为交点式,由此可得出点E 的坐标,再根据点A、E(F、H)的坐标利用待定系数法,可求出直线AE(FH)的解析式,由此可证出FH∥AE;(3)根据点A、B的坐标利用待定系数法,可求出直线AB的解析式,进而可找出点P、Q的坐标,分点M在线段PQ上以及点M在线段QP的延长线上两种情况考虑,借助相似三角形的性质可得出点M的坐标,再利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于t的一元二次方程,解之即可得出结论.【解答】解:(1)将点A(﹣1,1)、B(4,6)代入y=ax2+bx中,,解得:,∴抛物线的解析式为y=x2﹣x.(2)证明:设直线AF的解析式为y=kx+m,将点A(﹣1,1)代入y=kx+m中,即﹣k+m=1,∴k=m﹣1,∴直线AF的解析式为y=(m﹣1)x+m.联立直线AF和抛物线解析式成方程组,,解得:,,∴点G的坐标为(2m,2m2﹣m).∵GH⊥x轴,∴点H的坐标为(2m,0).∵抛物线的解析式为y=x2﹣x=x(x﹣1),∴点E的坐标为(1,0).设直线AE的解析式为y=k1x+b1,将A(﹣1,1)、E(1,0)代入y=k1x+b1中,,解得:,∴直线AE的解析式为y=﹣x+.设直线FH的解析式为y=k2x+b2,将F(0,m)、H(2m,0)代入y=k2x+b2中,,解得:,∴直线FH的解析式为y=﹣x+m.∴FH∥AE.(3)设直线AB的解析式为y=k0x+b0,将A(﹣1,1)、B(4,6)代入y=k0x+b0中,,解得:,∴直线AB的解析式为y=x+2.当运动时间为t秒时,点P的坐标为(t﹣2,t),点Q的坐标为(t,0).当点M在线段PQ上时,过点P作PP′⊥x轴于点P′,过点M作MM′⊥x轴于点M′,则△PQP′∽△MQM′,如图2所示.∵QM=2PM,∴==,∴QM′=,MM′=t,∴点M的坐标为(t﹣,t).又∵点M在抛物线y=x2﹣x上,∴t=×(t﹣)2﹣(t﹣),解得:t=;当点M在线段QP的延长线上时,同理可得出点M的坐标为(t﹣4,2t),∵点M在抛物线y=x2﹣x上,∴2t=×(t﹣4)2﹣(t﹣4),解得:t=.综上所述:当运动时间为秒、秒、秒或秒时,QM=2PM.【点评】本题考查了待定系数法求一次(二次)函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的三种形式、相似三角形的性质以及两条直线相交或平行,解题的关键是:(1)根据点A、B的坐标利用待定系数法,求出抛物线的解析式;(2)根据点A、E(F、H)的坐标利用待定系数法,求出直线AE(FH)的解析式:(3)分点M在线段PQ上以及点M在线段QP的延长线上两种情况,借助相似三角形的性质找出点M的坐标.31。

2017年武汉市中考数学试卷(含答案

2017年武汉市中考数学试卷(含答案

2017年省市中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算√36的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣182.(3分)若代数式1a−4在实数围有意义,则实数a的取值围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠43.(3分)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3D.(x2)34.(3分)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩/m1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.705.(3分)计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+26.(3分)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2) C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)7.(3分)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B. C.D.8.(3分)按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为()A .9B .10C .11D .129.(3分)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其切圆的半径为( )A .√32B .32C .√3D .2√3 10.(3分)如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,以△ABC 的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC 的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( )A .4B .5C .6D .7二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算2×3+(﹣4)的结果为 .12.(3分)计算x x+1﹣1x+1的结果为 . 13.(3分)如图,在▱ABCD 中,∠D=100°,∠DAB 的平分线AE 交DC 于点E ,连接BE .若AE=AB ,则∠EBC 的度数为 .14.(3分)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为 .15.(3分)如图,在△ABC 中,AB=AC=2√3,∠BAC=120°,点D 、E 都在边BC 上,∠DAE=60°.若BD=2CE ,则DE 的长为 .16.(3分)已知关于x 的二次函数y=ax 2+(a 2﹣1)x ﹣a 的图象与x 轴的一个交点的坐标为(m ,0).若2<m <3,则a 的取值围是 .三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)解方程:4x ﹣3=2(x ﹣1)18.(8分)如图,点C 、F 、E 、B 在一条直线上,∠CFD=∠BEA ,CE=BF ,DF=AE ,写出CD 与AB 之间的关系,并证明你的结论.19.(8分)某公司共有A 、B 、C 三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表部门员工人数 每人所创的年利润/万元 A5 10 Bb 8 Cc 5(1)①在扇形图中,C 部门所对应的圆心角的度数为②在统计表中,b= ,c=(2)求这个公司平均每人所创年利润.20.(8分)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?21.(8分)如图,△ABC接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=35,求AC和CD的长.22.(10分)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=kx的图象相交于A(﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值;(3)直接写出不等式6x−5>x的解集.23.(10分)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=35,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=3 5,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)24.(12分)已知点A(﹣1,1)、B(4,6)在抛物线y=ax2+bx上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F的坐标为(0,m)(m>2),直线AF交抛物线于另一点G,过点G作x轴的垂线,垂足为H.设抛物线与x轴的正半轴交于点E,连接FH、AE,求证:FH∥AE;(3)如图2,直线AB分别交x轴、y轴于C、D两点.点P从点C出发,沿射线CD方向匀速运动,速度为每秒√2个单位长度;同时点Q从原点O出发,沿x轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M是直线PQ与抛物线的一个交点,当运动到t秒时,QM=2PM,直接写出t的值.2017年省市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•)计算√36的结果为()A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣18【考点】73:二次根式的性质与化简.【分析】根据算术平方根的定义计算即可求解.【解答】解:√36=6.故选:A.【点评】考查了算术平方根,关键是熟练掌握算术平方根的计算法则.2.(3分)(2017•)若代数式1a−4在实数围有意义,则实数a的取值围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4【考点】62:分式有意义的条件.【分析】分式有意义时,分母a﹣4≠0.【解答】解:依题意得:a﹣4≠0,解得a≠4.故选:D.【点评】本题考查了分式有意义的条件.分式有意义的条件是分母不等于零.3.(3分)(2017•)下列计算的结果是x5的为()A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2•x3D.(x2)3【考点】48:同底数幂的除法;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法;47:幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂的乘法法则,同底数幂除法法则,幂的乘方以及合并同类项,进行运算即可.【解答】解:A、x10÷x2=x8.B、x6﹣x=x6﹣x.C、x2•x3=x5.D、(x2)3=x6故选C.【点评】此题考查了同底数幂的乘法、除法法则,幂的乘方以及合并同类项,解答此题关键是熟练运算法则.4.(3分)(2017•)在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80成绩/m人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.70【考点】W5:众数;W4:中位数.【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【解答】解:共15名学生,中位数落在第8名学生处,第8名学生的跳高成绩为1.70m,故中位数为1.70;跳高成绩为1.75m的人数最多,故跳高成绩的众数为1.75;故选C.【点评】本题为统计题,考查众数与中位数的意义.众数是一组数据中出现次数最多的数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.5.(3分)(2017•)计算(x+1)(x+2)的结果为()A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+2【考点】4B:多项式乘多项式.【专题】11 :计算题;512:整式.【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=x2+2x+x+2=x2+3x+2,故选B【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.(3分)(2017•)点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为()A.(3,﹣2)B.(3,2) C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3)【考点】P5:关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得答案.【解答】解:A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为(3,2),故选:B.【点评】本题考查了关于原点对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.7.(3分)(2017•)某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()A.B. C.D.【考点】U3:由三视图判断几何体.【分析】根据主视图利用排除法确定正确的选项即可.【解答】解:A、球的主视图为圆,符合题意;B、圆锥的主视图为矩形,不符合题意;C、六棱柱与六棱锥的组合体的主视图为矩形和三角形的结合图,不符合题意;D、五棱柱的主视图为矩形,不符合题意,故选:A.【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是能够了解各个几何体的主食图,难度不大.8.(3分)(2017•)按照一定规律排列的n 个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n 为( )A .9B .10C .11D .12【考点】37:规律型:数字的变化类.【分析】观察得出第n 个数为(﹣2)n ,根据最后三个数的和为768,列出方程,求解即可.【解答】解:由题意,得第n 个数为(﹣2)n ,那么(﹣2)n ﹣2+(﹣2)n ﹣1+(﹣2)n =768,当n 为偶数:整理得出:3×2n ﹣2=768,解得:n=10;当n 为奇数:整理得出:﹣3×2n ﹣2=768,则求不出整数,故选B .【点评】此题考查规律型:数字的变化类,找出数字的变化规律,得出第n 个数为(﹣2)n 是解决问题的关键.9.(3分)(2017•)已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其切圆的半径为( )A .√32B .32C .√3D .2√3 【考点】MI :三角形的切圆与心.【分析】如图,AB=7,BC=5,AC=8,切圆的半径为r ,切点为D 、E 、F ,作AD ⊥BC 于D ,设BD=x ,则CD=5﹣x .由AD 2=AB 2﹣BD 2=AC 2﹣CD 2,可得72﹣x 2=82﹣(5﹣x )2,解得x=1,推出AD=4√3,由12•BC•AD=12(AB +BC +AC )•r ,列出方程即可解决问题.【解答】解:如图,AB=7,BC=5,AC=8,切圆的半径为r ,切点为D 、E 、F ,作AD ⊥BC 于D ,设BD=x ,则CD=5﹣x .由勾股定理可知:AD 2=AB 2﹣BD 2=AC 2﹣CD 2,即72﹣x 2=82﹣(5﹣x )2,解得x=1,∴AD=4√3,∵12•BC•AD=12(AB +BC +AC )•r , 12×5×4√3=12×20×r , ∴r=√3,故选C【点评】本题考查三角形的切圆与心、勾股定理、三角形的面积等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用面积法求切圆的半径,属于中考常考题型.10.(3分)(2017•)如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,以△ABC 的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC 的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( )A .4B .5C .6D .7【考点】KJ :等腰三角形的判定与性质.【分析】①以B 为圆心,BC 长为半径画弧,交AB 于点D ,△BCD 就是等腰三角形;②以A 为圆心,AC 长为半径画弧,交AB 于点E ,△ACE 就是等腰三角形;③以C为圆心,BC长为半径画弧,交AC于点F,△BCF就是等腰三角形;④作AC的垂直平分线交AB于点H,△ACH就是等腰三角形;⑤作AB的垂直平分线交AC于G,则△AGB是等腰三角形;⑥作BC的垂直平分线交AB于I,则△BCI是等腰三角形.⑦以C为圆心,BC长为半径画弧,交AB于点K,△BCK就是等腰三角形;【解答】解:如图:故选D.【点评】本题考查了等腰三角形的判定的应用,主要考查学生的理解能力和动手操作能力.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.(3分)(2017•)计算2×3+(﹣4)的结果为2.【考点】1G:有理数的混合运算.【专题】11 :计算题;511:实数.【分析】原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=6﹣4=2,故答案为:2【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.(3分)(2017•)计算xx+1﹣1x+1的结果为x−1x+1.【考点】6B :分式的加减法.【分析】根据同分母分式加减运算法则化简即可.【解答】解:原式=x−1x+1, 故答案为:x−1x+1. 【点评】本题考查了分式的加减运算,熟记运算法则是解题的关键.13.(3分)(2017•)如图,在▱ABCD 中,∠D=100°,∠DAB 的平分线AE 交DC 于点E ,连接BE .若AE=AB ,则∠EBC 的度数为 30° .【考点】L5:平行四边形的性质.【分析】由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D=100°,AB ∥CD ,得出∠BAD=180°﹣∠D=80°,由等腰三角形的性质和三角形角和定理求出∠ABE=70°,即可得出∠EBC 的度数.【解答】解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠ABC=∠D=100°,AB ∥CD ,∴∠BAD=180°﹣∠D=80°,∵AE 平分∠DAB ,∴∠BAE=80°÷2=40°,∵AE=AB ,∴∠ABE=(180°﹣40°)÷2=70°,∴∠EBC=∠ABC ﹣∠ABE=30°;故答案为:30°.【点评】此题主要考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,三角形和角和定理等知识;关键是掌握平行四边形对边平行,对角相等.14.(3分)(2017•)一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同.随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为 25. 【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】根据题意画出树状图,再根据树状图即可求得所有等可能的结果与两次取出的小球颜色相同的情况,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如下:由树状图可知,共有20种等可能结果,其中取出的小球颜色相同的有8种结果,∴两次取出的小球颜色相同的概率为820=25, 故答案为:25【点评】此题考查了树状图法与列表法求概率.解题的关键是根据题意列表或画树状图,注意列表法与树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.15.(3分)(2017•)如图,在△ABC 中,AB=AC=2√3,∠BAC=120°,点D 、E 都在边BC 上,∠DAE=60°.若BD=2CE ,则DE 的长为 3√3﹣3 .【考点】KD :全等三角形的判定与性质;KQ :勾股定理;PB :翻折变换(折叠问题);R2:旋转的性质.【分析】将△ABD 绕点A 逆时针旋转120°得到△ACF ,连接EF ,过点E 作EM ⊥CF 于点M ,过点A 作AN ⊥BC 于点N ,由AB=AC=2√3、∠BAC=120°,可得出BC=6、∠B=∠ACB=30°,通过角的计算可得出∠FAE=60°,结合旋转的性质可证出△ADE ≌△AFE (SAS ),进而可得出DE=FE ,设CE=2x ,则CM=x ,EM=√3x 、FM=4x ﹣x=3x 、EF=ED=6﹣6x ,在Rt △EFM 中利用勾股定理可得出关于x 的一元二次方程,解之可得出x 的值,再将其代入DE=6﹣6x 中即可求出DE 的长.【解答】解:将△ABD 绕点A 逆时针旋转120°得到△ACF ,连接EF ,过点E 作EM ⊥CF 于点M ,过点A 作AN ⊥BC 于点N ,如图所示.∵AB=AC=2√3,∠BAC=120°,∴BN=CN ,∠B=∠ACB=30°.在Rt △BAN 中,∠B=30°,AB=2√3,∴AN=12AB=√3,BN=√AB 2−AN 2=3, ∴BC=6.∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,∴∠BAD +∠CAE=60°,∴∠FAE=∠FAC +∠CAE=∠BAD +∠CAE=60°.在△ADE 和△AFE 中,{AD =AF ∠DAE =∠FAE =60°AE =AE,∴△ADE ≌△AFE (SAS ),∴DE=FE .∵BD=2CE ,BD=CF ,∠ACF=∠B=30°,∴设CE=2x ,则CM=x ,EM=√3x ,FM=4x ﹣x=3x ,EF=ED=6﹣6x .在Rt △EFM 中,FE=6﹣6x ,FM=3x ,EM=√3x ,∴EF 2=FM 2+EM 2,即(6﹣6x )2=(3x )2+(√3x )2,解得:x 1=3−√32,x 2=3+√32(不合题意,舍去), ∴DE=6﹣6x=3√3﹣3.故答案为:3√3﹣3.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理、解一元二次方程以及旋转的性质,通过勾股定理找出关于x 的一元二次方程是解题的关键.16.(3分)(2017•)已知关于x 的二次函数y=ax 2+(a 2﹣1)x ﹣a 的图象与x 轴的一个交点的坐标为(m ,0).若2<m <3,则a 的取值围是13<a <12或﹣3<a <﹣2 .【考点】HA :抛物线与x 轴的交点.【分析】先用a 表示出抛物线与x 轴的交点,再分a >0与a <0两种情况进行讨论即可.【解答】解:∵y=ax 2+(a 2﹣1)x ﹣a=(ax ﹣1)(x +a ),∴当y=0时,x 1=1a,x 2=﹣a , ∴抛物线与x 轴的交点为(1a,0)和(﹣a ,0). ∵抛物线与x 轴的一个交点的坐标为(m ,0)且2<m <3,∴当a >0时,2<1a <3,解得13<a <12; 当a <0时,2<﹣a <3,解得﹣3<a <﹣2.故答案为:13<a <12或﹣3<a <﹣2. 【点评】本题考查的是抛物线与x 轴的交点,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)(2017•)解方程:4x ﹣3=2(x ﹣1)【考点】86:解一元一次方程.【分析】去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得到方程的解.【解答】解:4x ﹣3=2(x ﹣1)4x ﹣3=2x ﹣24x ﹣2x=﹣2+32x=1x=12【点评】本题主要考查了解一元一次方程,解一元一次方程时先观察方程的形式和特点,若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号,且括号外的项在乘括号各项后能消去分母,就先去括号.18.(8分)(2017•)如图,点C、F、E、B在一条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之间的关系,并证明你的结论.【考点】KD:全等三角形的判定与性质.【分析】求出CF=BE,根据SAS证△AEB≌△CFD,推出CD=AB,∠C=∠B,根据平行线的判定推出CD∥AB.【解答】解:CD∥AB,CD=AB,理由是:∵CE=BF,∴CE﹣EF=BF﹣EF,∴CF=BE,在△AEB和△CFD中,{CF=BE∠CFD=∠BEA DF=AE,∴△AEB≌△CFD(SAS),∴CD=AB,∠C=∠B,∴CD∥AB.【点评】本题考查了平行线的判定和全等三角形的性质和判定的应用.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.19.(8分)(2017•)某公司共有A、B、C三个部门,根据每个部门的员工人数和相应每人所创的年利润绘制成如下的统计表和扇形图各部门人数及每人所创年利润统计表部门员工人数每人所创的年利润/万元A510B b8C c5(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为108°②在统计表中,b=9,c=6(2)求这个公司平均每人所创年利润.【考点】VB:扇形统计图;W2:加权平均数.【分析】(1)①根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可;②先求得A部门的员工人数所占的百分比,进而得到各部门的员工总人数,据此可得B,C部门的人数;(2)根据总利润除以总人数,即可得到这个公司平均每人所创年利润.【解答】解:(1)①在扇形图中,C部门所对应的圆心角的度数为:360°×30%=108°;②A部门的员工人数所占的百分比为:1﹣30%﹣45%=25%,各部门的员工总人数为:5÷25%=20(人),∴b=20×45%=9,c=20×30%=6,故答案为:108°,9,6;(2)这个公司平均每人所创年利润为:5×10+9×8+6×520=7.6(万元).【点评】本题主要考查了扇形统计图以及平均数的计算,解题时注意:通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系,用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.20.(8分)(2017•)某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?【考点】CE :一元一次不等式组的应用;9A :二元一次方程组的应用.【专题】12 :应用题.【分析】(1)设甲种奖品购买了x 件,乙种奖品购买了(20﹣x )件,利用购买甲、乙两种奖品共花费了650元列方程40x +30(20﹣x )=650,然后解方程求出x ,再计算20﹣x 即可;(2)设甲种奖品购买了x 件,乙种奖品购买了(20﹣x )件,利用购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元列不等式组{20−x ≤2x 40x +30(20−x)≤680,然后解不等式组后确定x 的整数值即可得到该公司的购买方案.【解答】解:(1)设甲种奖品购买了x 件,乙种奖品购买了(20﹣x )件, 根据题意得40x +30(20﹣x )=650,解得x=5,则20﹣x=15,答:甲种奖品购买了5件,乙种奖品购买了15件;(2)设甲种奖品购买了x 件,乙种奖品购买了(20﹣x )件,根据题意得{20−x ≤2x 40x +30(20−x)≤680,解得203≤x ≤8, ∵x 为整数,∴x=7或x=8,当x=7时,20﹣x=13;当x=8时,20﹣x=12;答:该公司有2种不同的购买方案:甲种奖品购买了:7件,乙种奖品购买了13件或甲种奖品购买了8件,乙种奖品购买了12件.【点评】本题考查了一元一次不等式组的应用:对具有多种不等关系的问题,考虑列一元一次不等式组,并求解;一元一次不等式组的应用主要是列一元一次不等式组解应用题,21.(8分)(2017•)如图,△ABC接于⊙O,AB=AC,CO的延长线交AB于点D(1)求证:AO平分∠BAC;(2)若BC=6,sin∠BAC=35,求AC和CD的长.【考点】MA:三角形的外接圆与外心;T7:解直角三角形.【分析】(1)延长AO交BC于H,连接BO,证明A、O在线段BC的垂直平分线上,得出AO⊥BC,再由等腰三角形的性质即可得出结论;(2)延长CD交⊙O于E,连接BE,则CE是⊙O的直径,由圆周角定理得出∠EBC=90°,∠E=∠BAC,得出sinE=sin∠BAC,求出CE=53BC=10,由勾股定理求出BE=8,证出BE∥OA,得出OABE=ODDE,求出OD=2513,得出CD═9013,而BE∥OA,由三角形中位线定理得出OH=12BE=4,CH=12BC=3,在Rt△ACH中,由勾股定理求出AC的长即可.【解答】(1)证明:延长AO交BC于H,连接BO,如图1所示:∵AB=AC,OB=OC,∴A、O在线段BC的垂直平分线上,∴AO⊥BC,又∵AB=AC,∴AO平分∠BAC;(2)解:延长CD交⊙O于E,连接BE,如图2所示:则CE是⊙O的直径,∴∠EBC=90°,BC⊥BE,∵∠E=∠BAC,∴sinE=sin∠BAC,∴BC CE =35, ∴CE=53BC=10, ∴BE=√CE 2−BC 2=8,OA=OE=12CE=5, ∵AH ⊥BC ,∴BE ∥OA ,∴OA BE =OD DE ,即58=OD 5−OD, 解得:OD=2513, ∴CD=5+2513=9013, ∵BE ∥OA ,即BE ∥OH ,OC=OE ,∴OH 是△CEB 的中位线,∴OH=12BE=4,CH=12BC=3, ∴AH=5+4=9,在Rt △ACH 中,AC=√AH 2+CH 2=√92+32=3√10.【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质、圆周角定理、勾股定理、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理、三角函数等知识;本题综合性强,有一定难度.22.(10分)(2017•)如图,直线y=2x+4与反比例函数y=kx的图象相交于A(﹣3,a)和B两点(1)求k的值;(2)直线y=m(m>0)与直线AB相交于点M,与反比例函数的图象相交于点N.若MN=4,求m的值;(3)直接写出不等式6x−5>x的解集.【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)把点A(﹣3,a)代入y=2x+4与y=kx即可得到结论;(2)根据已知条件得到M(m+42,m),N(6m,m),根据MN=4列方程即可得到结论;(3)根据6x−5>x得到6−x2+5xx−5>0解不等式组即可得到结论.【解答】(1)∵点A(﹣3,a)在y=2x+4与y=kx的图象上,∴2×(﹣3)+4=a,∴a=﹣2,∴k=(﹣3)×(﹣2)=6;(2)∵M在直线AB上,∴M(m+42,m),N在反比例函数y=6x上,∴N(6m,m),∴MN=x N ﹣x m =6m ﹣m−42=4或x M ﹣x N =m−42﹣6m=4, 解得:∵m >0,∴m=2或m=6+4√3;(3)x <﹣1或x5<x <6,由6x−5>x 得:6x−5﹣x >0, ∴6−x 2+5x x−5>0, ∴x 2−5x−6x−5<0, ∴{x 2−5x −6>0x −5<0或{x 2−5x −6<0x −5>0, 结合抛物线y=x 2﹣5x ﹣6的图象可知,由{x 2−5x −6>0x −5<0得{x <−1或x >6x <5, ∴{x <−1x <5或{x >6x <5, ∴此时x <﹣1,由{x 2−5x −6<0x −5>0得,{−1<x <6x >5, ∴{−1<x <6x >5, 解得:5<x <6,综上,原不等式的解集是:x <﹣1或5<x <6.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,求不等式组的解集,正确的理解题意是解题的关键23.(10分)(2017•)已知四边形ABCD的一组对边AD、BC的延长线交于点E.(1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,求证:ED•EA=EC•EB;(2)如图2,若∠ABC=120°,cos∠ADC=35,CD=5,AB=12,△CDE的面积为6,求四边形ABCD的面积;(3)如图3,另一组对边AB、DC的延长线相交于点F.若cos∠ABC=cos∠ADC=3 5,CD=5,CF=ED=n,直接写出AD的长(用含n的式子表示)【考点】SO:相似形综合题.【分析】(1)只要证明△EDC∽△EBA,可得EDEB=ECEA,即可证明ED•EA=EC•EB;(2)如图2中,过C 作CF ⊥AD 于F ,AG ⊥EB 于G .想办法求出EB ,AG 即可求出△ABE 的面积,即可解决问题;(3)如图3中,作CH ⊥AD 于H ,则CH=4,DH=3,作AG ⊥DF 于点G ,设AD=5a ,则DG=3a ,AG=4a ,只要证明△AFG ∽△CEH ,可得AG CH =FG EH ,即4a 5+n−3a =4n+3,求出a 即可解决问题;【解答】解:(1)如图1中,∵∠ADC=90°,∠EDC +∠ADC=180°,∴∠EDC=90°,∵∠ABC=90°,∴∠EDC=∠ABC ,∵∠E=∠E ,∴△EDC ∽△EBA ,∴ED EB =EC EA, ∴ED•EA=EC•EB .(2)如图2中,过C 作CF ⊥AD 于F ,AG ⊥EB 于G .在Rt △CDF 中,cos ∠ADC=35, ∴DF CD =35,∵CD=5, ∴DF=3,∴CF=√CD 2−DF 2=4,∵S △CDE =6,∴12•ED•CF=6, ∴ED=12CF=3,EF=ED +DF=6, ∵∠ABC=120°,∠G=90°,∠G +∠BAG=∠ABC ,∴∠BAG=30°,∴在Rt △ABG 中,BG=12AB=6,AG=√AB 2−BG 2=6√3, ∵CF ⊥AD ,AG ⊥EB ,∴∠EFC=∠G=90°,∵∠E=∠E ,∴△EFC ∽△EGA ,∴EF EG =CF AG , ∴6EG =6√3, ∴EG=9√3, ∴BE=EG ﹣BG=9√3﹣6,∴S 四边形ABCD =S △ABE ﹣S △CDE =12(9√3﹣6)×6√3﹣6=75﹣18√3.(3)如图3中,作CH ⊥AD 于H ,则CH=4,DH=3,∴tan ∠E=4n+3, 作AG ⊥DF 于点G ,设AD=5a ,则DG=3a ,AG=4a ,∴FG=DF ﹣DG=5+n ﹣3a ,∵CH ⊥AD ,AG ⊥DF ,∠E=∠F , 易证△AFG ∽△CEH ,∴AG CH =FG EH, ∴4a 5+n−3a =4n+3, ∴a=n+5n+6, ∴AD=5a=5(n+5)n+6. 【点评】本题考查相似形综合题、相似三角形的判定和性质、直角三角形的30度角性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考压轴题.24.(12分)(2017•)已知点A (﹣1,1)、B (4,6)在抛物线y=ax 2+bx 上(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,点F 的坐标为(0,m )(m >2),直线AF 交抛物线于另一点G ,过点G 作x 轴的垂线,垂足为H .设抛物线与x 轴的正半轴交于点E ,连接FH 、AE ,求证:FH ∥AE ;(3)如图2,直线AB 分别交x 轴、y 轴于C 、D 两点.点P 从点C 出发,沿射线CD 方向匀速运动,速度为每秒√2个单位长度;同时点Q 从原点O 出发,沿x 轴正方向匀速运动,速度为每秒1个单位长度.点M 是直线PQ 与抛物线的一个交点,当运动到t 秒时,QM=2PM ,直接写出t 的值.【考点】HF :二次函数综合题.【分析】(1)根据点A 、B 的坐标利用待定系数法,即可求出抛物线的解析式;(2)根据点A 、F 的坐标利用待定系数法,可求出直线AF 的解析式,联立直线AF 和抛物线的解析式成方程组,通过解方程组可求出点G 的坐标,进而可得出点H 的坐标,利用分解因式法将抛物线解析式变形为交点式,由此可得出点E 的坐标,再根据点A 、E (F 、H )的坐标利用待定系数法,可求出直线AE (FH )的解析式,由此可证出FH ∥AE ;(3)根据点A 、B 的坐标利用待定系数法,可求出直线AB 的解析式,进而可找出点P 、Q 的坐标,分点M 在线段PQ 上以及点M 在线段QP 的延长线上两种情况考虑,借助相似三角形的性质可得出点M 的坐标,再利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于t 的一元二次方程,解之即可得出结论.【解答】解:(1)将点A (﹣1,1)、B (4,6)代入y=ax 2+bx 中,{a −b =116a +4b =6,解得:{a =12b =−12, ∴抛物线的解析式为y=12x 2﹣12x .(2)证明:设直线AF 的解析式为y=kx +m ,将点A (﹣1,1)代入y=kx +m 中,即﹣k +m=1,∴k=m ﹣1,∴直线AF 的解析式为y=(m ﹣1)x +m .联立直线AF 和抛物线解析式成方程组,{y =(m −1)x +m y =12x 2−12x ,解得:{x 1=−1y 1=1,{x 2=2m y 2=2m 2−m , ∴点G 的坐标为(2m ,2m 2﹣m ).∵GH ⊥x 轴,∴点H 的坐标为(2m ,0).∵抛物线的解析式为y=12x 2﹣12x=12x (x ﹣1), ∴点E 的坐标为(1,0).设直线AE 的解析式为y=k 1x +b 1,将A (﹣1,1)、E (1,0)代入y=k 1x +b 1中,{−k 1+b 1=1k 1+b 1=0,解得:{k 1=−12b 1=12,∴直线AE 的解析式为y=﹣12x +12. 设直线FH 的解析式为y=k 2x +b 2,将F (0,m )、H (2m ,0)代入y=k 2x +b 2中,{b 2=m 2mk 2+b 2=0,解得:{k 2=−12b 2=m , ∴直线FH 的解析式为y=﹣12x +m . ∴FH ∥AE .(3)设直线AB 的解析式为y=k 0x +b 0,将A (﹣1,1)、B (4,6)代入y=k 0x +b 0中,{−k 0+b 0=14k 0+b 0=6,解得:{k 0=1b 0=2, ∴直线AB 的解析式为y=x +2.当运动时间为t 秒时,点P 的坐标为(t ﹣2,t ),点Q 的坐标为(t ,0).当点M 在线段PQ 上时,过点P 作PP′⊥x 轴于点P′,过点M 作MM′⊥x 轴于点M′,则△PQP′∽△MQM′,如图2所示.∵QM=2PM ,∴QM′QP′=MM′PP′=23, ∴QM′=43,MM′=23t , ∴点M 的坐标为(t ﹣43,23t ). 又∵点M 在抛物线y=12x 2﹣12x 上, ∴23t=12×(t ﹣43)2﹣12(t ﹣43), 解得:t=15±√1136; 当点M 在线段QP 的延长线上时,同理可得出点M 的坐标为(t ﹣4,2t ),∵点M 在抛物线y=12x 2﹣12x 上, ∴2t=12×(t ﹣4)2﹣12(t ﹣4),解得:t=13±√892. 综上所述:当运动时间为15−√1136秒、15+√1136秒、13−√892秒或13+√892秒时,QM=2PM .【点评】本题考查了待定系数法求一次(二次)函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的三种形式、相似三角形的性质以及两条直线相交或平行,解题的关键是:(1)根据点A 、B 的坐标利用待定系数法,求出抛物线的解析式;(2)根据点A 、E (F 、H )的坐标利用待定系数法,求出直线AE (FH )的解析式:(3)分点M 在线段PQ 上以及点M 在线段QP 的延长线上两种情况,借助相似三角形的性质找出点M 的坐标.。

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2017年九年级数学中考模拟试卷一、选择题:1.已知下列结论:①在数轴上只能表示无理数;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数轴上的点一一对应;④有理数有无限个,无理数有有限个.其中正确的结论是 ( )A.①②B.②③C.③④D.②③④2.下列关于分式的判断,正确的是()A.当x=2时,的值为零B.无论x为何值,的值总为正数C.无论x为何值,不可能得整数值D.当x3时,有意义3.下列运算正确的是()A.x2+x3=x5B.(x+y)2=x2+y2C.x2•x3=x6D.(x2)3=x64.下列事件是必然事件的是()A.打开电视机正在播放广告B.投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面向上的次数为50次C.任意一个一元二次方程都有实数根D.在平面上任意画一个三角形,其内角和是180°5.若关于的x方程x2+3x+a=0有一个根为-1,则a的值为( )A.-4 B.-2 C.2 D.-46.在平面直角坐标系中,点A(2,﹣3)在第()象限.A.一B.二C.三D.四7.如图,是由几个相同的小正方体组成的一个几何体的三视图,这个几何体可能是()A. B. C. D.8.如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米/时)情况.则这些车的车速的众数、中位数分别是()A.8,6B.8,5C.52,53D.52,529.如图,由7个形状,大小完全相同的正六边形组成的网格,正六边形的顶点称为格点,已知每个正六边形的边长为1,△ABC的顶点都在格点上,则△ABC的面积是()A. B.2 C. D.310.如图,D为BC上一点,且AB=AC=BD,则图中∠1与∠2关系是()A.∠1=2∠2B.∠1+∠2=180°C.∠1+3∠2=180°D.3∠1-∠2=180°二、填空题:11.–3的绝对值是,倒数是 ,相反数是 .12.近似数2.13×103精确到位.13.一只不透明的袋子中装有红球和白球共30个,这些球除了颜色外都相同,校课外学习小组做摸球试验,将球搅匀后任意摸出一个球,记下颜色后放回、搅匀,通过多次重复试验,算得摸到红球的频率是20%,则袋中有个红球.14.如图,E是正方形ABCD的BC边的延长线上一点,若CE=CA,AE交CD于F,则∠FAC=.15.已知m是整数,且一次函数y=(m+4)x+m+2的图像不经过第二象限,则m= .16.矩形ANCD中,AD=5,CD=3,在直线BC上取一点E,使△ADE是以DE为底的等腰三角形,过点D作直线AE的垂线,垂足为点F,则EF= .三、解答题:17.解方程:5x2﹣3x=x+118.如图所示,已知AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:DE=DF.19.为进一步加强和改进学校体育工作,切实提高学生体质健康水平,决定推进“一校一球队、一级一专项、一人一技能”活动计划,某校决定对学生感兴趣的球类项目(A:足球,B:篮球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球)进行问卷调查,学生可根据自己的喜好选修一门,李老师对某班全班同学的选课情况进行统计后,制成了两幅不完整的统计图(如图)(1)将统计图补充完整;(2)求出该班学生人数;(3)若该校共用学生3500名,请估计有多少人选修足球?(4)该班班委5人中,1人选修篮球,3人选修足球,1人选修排球,李老师要从这5人中任选2人了解他们对体育选修课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.20.如图,Rt△ABO的顶点A是双曲线y=kx-1与直线y=-x-(k+1)在第二象限的交点.AB⊥x轴于B,且S△=1.5.ABO(1)求这两个函数的解析式;(2)求直线与双曲线的两个交点A、C的坐标和△AOC的面积.21.如图,在⊙O中,半径OA⊥OB,过点OA的中点C作FD∥OB交⊙O于D、F两点,且CD=,以O为圆心,OC为半径作,交OB于E点.(1)求⊙O的半径OA的长;(2)计算阴影部分的面积.22.母亲节前夕,某淘宝店主从厂家购进A、B两种礼盒,已知A、B两种礼盒的单价比为2:3,单价和为200元.(1)求A、B两种礼盒的单价分别是多少元?(2)该店主购进这两种礼盒恰好用去9600元,且购进A种礼盒最多36个,B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍,共有几种进货方案?(3)根据市场行情,销售一个A种礼盒可获利10元,销售一个B种礼盒可获利18元.为奉献爱心,该店主决定每售出一个B种礼盒,为爱心公益基金捐款m元,每个A种礼盒的利润不变,在(2)的条件下,要使礼盒全部售出后所有方案获利相同,m值是多少?此时店主获利多少元?四、综合题:23.如图,长方形纸片ABCD,点E、F分别在边AB、CD上,连接EF,将∠BEF对折,点B落在直线EF上的B′处,得到折痕EC,将点A落在直线EF上的点A′处,得到折痕EN.(1)若∠BEB′=110°,则∠BEC=°,∠AEN=°,∠BEC+∠AEN= °.(2)若∠BEB′=m°,则(1)中∠BEC+∠AEN的值是否改变?请说明你的理由.(3)将∠ECF对折,点E刚好落在F处,且折痕与B′C重合,求∠DNA′.24.抛物线y=-x2+2x+3与x轴相交于A、B两点(点A在B的左侧),与y轴相交于点C,顶点为D.(1)直接写出A,B,C三点的坐标和抛物线的对称轴;(2)连接BC,与抛物线的对称轴交于点E,点P为线段BC上的一个动点,过点P作PF//DE交抛物线于点F,设点P的横坐标为m:①用含m的代数式表示线段PF的长,并求出当m为何值时,四边形PEDF为平行四边形?②设△BCF的面积为S,求S与m的函数关系式.参考答案1.B2.B3.D4.D5.C6.D7.B8.D9.B10.D11.答案为:3;-,3;12.答案为:十位.13.答案为:6.14.答案为:22.5°15.答案为:-2,-3;16.【解答】解;如图1中,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=BC=5,AB=CD=3,∠ABC=∠C=∠ABE=90°,AD∥EC∵AE=AD=5,∴∠AED=∠ADE=∠DEC,在RT△ABE中,∵AE=5,AB=3,∴EB=4,在△EDF和△EDC中,△EDF≌△EDC∴EF=EC=EB+BC=9.如图2中,∵AD=AE=5,AB=3,∴BE=4,∴EC=1,∵AD∥BC,∴∠ADE=∠DEC=∠AED,在△EDF和△EDC中,∴△DEF≌△DEC,∴EF=EC=1,综上所述EF=9或1.故答案为9或1.17.解:(1)由原方程,得 5x2﹣4x﹣1=0,因式分解,得(5x+1)(x﹣1)=0于是得5x+1=0或x﹣1=0,则x1=﹣0.2,x2=1;18.证明:连接AD,在△ACD和△ABD中,,∴△ACD≌△ABD(SSS),∴∠EAD=∠FAD,即AD平分∠EAF,∵DE⊥AE,DF⊥AF,∴DE=DF.19.解:(1)调查的家长总数为:360÷60%=600人,很赞同的人数:600×20%=120人,不赞同的人数:600﹣120﹣360﹣40=80人;(2)“赞同”态度的家长的概率是60%;(3)表示家长“无所谓”的圆心角的度数为:24°.20.略21.【解答】解;(1)连接OD,∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∵CD∥OB,∴∠OCD=90°,在RT△OCD中,∵C是AO中点,CD=,∴OD=2CO,设OC=x,∴x2+()2=(2x)2,∴x=1,∴OD=2,∴⊙O的半径为2.(2)∵sin∠CDO==,∴∠CDO=30°,∵FD∥OB,∴∠DOB=∠ODC=30°,∴S圆=S△CDO+S扇形OBD﹣S扇形OCE=×+﹣=+.22.【解答】解:(1)设A种礼盒单价为2x元,B种礼盒单价为3x元,依据题意得:2x+3x=200,解得:x=40,则2x=80,3x=120,答:A种礼盒单价为80元,B种礼盒单价为120元;(2)设购进A种礼盒a个,B种礼盒b个,依据题意可得:,解得:30≤a≤36,∵a,b的值均为整数,∴a的值为:30、33、36,∴共有三种方案;(3)设店主获利为w元,则w=10a+(18﹣m)b,由80a+120b=9600,得:a=120﹣b,则w=(3﹣m)b+1200,∵要使(2)中方案获利都相同,∴3﹣m=0,∴m=3,此时店主获利1200元.23.【解答】解:(1)由折叠的性质可得,∠BEC=∠B'EC,∠AEN=∠A'EN,∵∠BEB′=110°,∴∠AEA'=180°﹣110°=70°,∴∠BEC=∠B'EC=0.5∠BEB′=55°,∠AEN=∠A'EN=0.5∠AEA'=35°.∴∠BEC+∠AEN=55°+35°=90°;(2)不变.由折叠的性质可得:∠BEC=∠B'EC,∠AEN=∠A'EN,∵∠BEB′=m°,∴∠AEA'=180°﹣m°,可得∠BEC=∠B'EC=0.5∠BEB′=0.5m°,∠AEN=∠A'EN=0.5∠AEA'=0.5(180°﹣m°),∴∠BEC+∠AEN=0.5m°+0.5(180°﹣m°)=90°,故∠BEC+∠AEN的值不变;(3)由折叠的性质可得:∠B'CF=∠B'CE,∠B'CE=∠BCE,∴∠B'CF=∠B'CE=∠BCE=×90°=30°,在Rt△BCE中,∵∠BEC与∠BCE互余,∴∠BEC=90°﹣∠BCE=90°﹣30°=60°,∴∠B'EC=∠BEC=60°,∴∠AEA'=180°﹣∠BEC﹣∠B'EC=180°﹣60°﹣60°=60°,∴∠AEN=0.5∠AEA'=30°,∴∠ANE=90°﹣∠AEN=90°﹣30°=60°,∴∠ANE=∠A'NE=60°24.解:(1)A(-1,0),B(3,0),C(0,3).抛物线的对称轴是:x=1.(2)①设直线BC的函数关系式为:y=kx+b.把B(3,0),C(0,3)分别代入得:3k+b=0,b=3解得:k= -1,b=3.所以直线BC的函数关系式为:y=-x+3.当x=1时,y= -1+3=2,∴E(1,2).当x=m时,y=-m+3,∴P(m,- m+3).在y=-x2+2x+3中,当x=1时,y=4 ∴D(1,4)当x=m时,y=-m2+2m+3∴F(m,-m2+2m+3)∴线段DE=4-2=2,线段PF=-m2+2m+3-(-m+3)=-m2+3m.∵PF//DE,∴当PE=DE时,四边形PEDF为平行四边形.由-m2+2m=2解得:m=1,m=2(不合题意,舍去).因此,当m=2时,四边形PEDF为平行四边形.②设直线PF与x轴交于点M,由B(3,0),O(0,0)可得:OB=OM+MB=3.∵即.。

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