有偿补课专项治理活动实施方案
在职教师有偿补课问题专项治理实施方案
在职教师有偿补课问题专项治理实施方案一、背景与意义近年来，随着教育行业的快速发展，一些在职教师利用业余时间进行有偿补课现象日益严重。
这种现象不仅违背了教师职业道德，加重了学生和家长的经济负担，还影响了教育公平和教育质量。
为深化教育领域综合改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，现制定在职教师有偿补课问题专项治理实施方案。
二、治理目标1. 坚决杜绝在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境。
2. 提高教师职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。
3. 促进教育公平，减轻学生和家长负担。
4. 提高教育教学质量，为学生提供优质的教育服务。
三、治理措施（一）加强宣传教育1. 利用教师会议、家长会、校园广播等多种形式，广泛宣传教师职业道德规范，提高教师对有偿补课危害的认识。
2. 通过举办公开课、教学比赛等活动，展示教师的教学水平和教育成果，引导教师树立正确的教育观念。
3. 加强家庭教育指导，引导家长正确看待子女教育问题，不盲目追求课外补习。
（二）建立健全监管制度1. 制定和完善相关管理制度，明确教师职业道德规范，严明奖惩措施。
2. 建立教师有偿补课举报制度，鼓励学生、家长和社会各界监督举报。
3. 加强对教师教育教学行为的监管，及时发现和处理有偿补课问题。
（三）强化责任追究1. 对查实有偿补课的教师，依据相关规定给予警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务等处分。
2. 对涉及有偿补课的学校，追究学校主要负责人的责任。
3. 对涉及有偿补课的教育部门工作人员，依法依规给予处分。
（四）提高教师待遇1. 提高教师工资待遇，保障教师合法权益。
2. 建立教师激励机制，鼓励教师提高教育教学质量。
3. 加大对优秀教师的表彰力度，激发教师的工作积极性。
（五）加强师资培训1. 定期组织教师参加教育教学培训，提高教师教育教学能力。
2. 开展师德师风教育培训，强化教师职业道德观念。
3. 鼓励教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提高教育教学水平。
学校在职教师有偿补课专项治理工作实施方案
学校在职教师有偿补课专项治理工作实施方案一、前言近年来，随着社会对教育质量的要求不断提高，部分在职教师利用业余时间进行有偿补课现象日益突出。
这种现象不仅违反了国家教育政策，也影响了教育公平，损害了学生和家长的利益。
为了进一步加强师德师风建设，规范教师教育教学行为，切实维护学生及家长的合法权益，特制定本专项治理工作实施方案。
二、工作目标1. 全面排查学校在职教师有偿补课情况，确保无一遗漏。
2. 对查实的有偿补课行为进行严肃处理，坚决杜绝此类现象。
3. 加强师德师风建设，提高教师教育教学质量，营造良好的教育环境。
三、组织架构1. 成立以校长为组长的专项治理工作领导小组，负责统筹协调、组织推进、监督落实工作。
2. 设立专项治理办公室，具体负责日常事务，办公室设在教务处。
3. 各部门、年级组、教研组要密切配合，共同做好专项治理工作。
四、工作措施（一）宣传教育1. 利用教职工大会、政治学习等场合，组织学习国家教育政策、师德师风建设相关规定，提高教师思想认识。
2. 通过校园网、宣传栏、家长会等多种形式，向学生和家长宣传有偿补课的危害，提高家长和学生的法制观念。
3. 开展师德师风主题教育活动，引导教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课行为。
（二）排查摸底1. 对全校在职教师进行全面排查，了解教师是否存在有偿补课情况。
2. 对学生进行问卷调查，了解学生参加有偿补课的情况。
3. 通过家长座谈会、家长信等方式，广泛收集家长意见，了解教师有偿补课情况。
（三）严肃查处1. 对查实的有偿补课行为，依据相关规定，给予相应处分，情节严重的，依法依规取消教师资格。
2. 对涉及有偿补课的教师，进行批评教育，督促其改正错误。
3. 对涉及有偿补课的教师所在部门、年级组、教研组进行通报批评，追究相关责任。
（四）长效机制1. 建立健全师德师风建设制度，将师德师风作为教师评价的重要内容，纳入教师绩效考核。
2. 加大教师培训力度，提高教师教育教学水平，减少学生对有偿补课的需求。
在职教师有偿补课专项整治方案
在职教师有偿补课专项整治方案一、背景分析近年来，我国教育事业发展迅速，人民群众对优质教育资源的需求日益增长。
然而，部分在职教师利用职务之便，进行有偿补课，严重违背了教师职业道德，损害了教育公平。
为了净化教育环境，确保教育事业的健康发展，我们决定开展在职教师有偿补课专项整治行动。
二、整治目标1.查处在职教师有偿补课行为，规范教师教育教学行为。
2.提升教师职业道德素质，营造风清气正的教育环境。
3.建立健全监管机制，确保教育公平。
三、整治措施1.加强宣传教育2.明确整治重点（1）在职教师在校外培训机构兼职；（2）在职教师利用节假日、双休日为学生有偿补课；（3）在职教师为亲友子女提供有偿家教服务；（4）在职教师暗示或强迫学生参加有偿补课。
3.建立举报机制设立举报电话、，鼓励学生、家长、教师积极举报在职教师有偿补课行为。
对举报情况进行严格核查，确保举报线索的真实性。
4.严肃查处对查实有在职教师有偿补课行为的，依法依规进行处理，包括警告、记过、降低岗位等级、解聘等。
同时，对涉及到的教师所在学校进行通报批评，追究相关责任。
5.强化考核评价将教师职业道德作为教师考核的重要内容，对有偿补课行为的教师进行严肃处理，对表现优秀的教师给予表彰奖励。
6.完善监管制度建立健全教师职业道德监督制度，加强对教师教育教学行为的监管，确保教育公平。
四、实施步骤1.调查摸底阶段对在职教师有偿补课情况进行全面排查，了解底数，为下一步整治工作打下基础。
2.整治查处阶段根据摸底情况，对有偿补课行为进行严肃查处，对涉及到的教师进行处理。
3.建立长效机制阶段在职教师有偿补课专项整治行动，旨在维护教育公平，提升教师职业道德素质，确保教育事业的健康发展。
我们要以高度的责任感和使命感，坚决查处有偿补课行为，为我国教育事业贡献力量。
在这场专项整治行动中，我们坚信，只要我们齐心协力，措施得力，就一定能够取得显著成效，为我国教育事业的美好明天添砖加瓦。
注意事项一：确保整治行动的公正性和透明度解决办法：在实施过程中，要公开整治标准和流程，让每一位教师和学生家长都能了解整治的具体要求和处罚依据。
幼儿园教师有偿补课和违规收受礼金等问题专项整治行动实施方案
幼儿园教师有偿补课和违规收受礼金等问题专项整治行动实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证, 是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。
为深入贯彻落实内xx教育厅印发《关于中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动的通知》, 切实加强师德建设全面提高师德水平, 针对我园师德师风中存在的突出问题, 制定整治方案, 立即予以整治, 树立教师和教育的良好形象, 确保幼儿园工作健康持续发展。
一、指导思想对照《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》, 全面梳理和查摆教师在思想政治和师德师风方面存在的各类问题, 深入践行社会主义核心价值观, 强化师德教育, 全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。
二、师德师风专项教育领导小组组长: xx副组长: xx成员: xx三、重点任务（一）整治时间: 2021年8月——2022年4月（二）重点查处师德修养的实质是教师的为己之学, 做一个幸福的的普通人和做一个幸福的教师, 都需要我们修养并恪守教育的专业伦理。
加强学习, 转变、树立、强化正确的观念尤为重要。
1.在职教师组织有偿补课或诱导学生参加校外培训机构、家长委员会及其他教师、家长个人组织的有偿补课问题。
2.教师索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等；利用家长资源谋取私利等问题。
3.教师歧视、侮辱学生, 打击、报复、虐待、伤害学生；与学生发生不正当关系, 骚扰、猥亵学生等问题。
（三）实施步骤专项整治行动分为自查自改、对照检视、警示教育、抽查检查、巩固提升5个阶段进行。
第一阶段: 自查自改阶段(2021年8月底前)幼儿园结合实际, 制定专项整治行动实施方案, 建立监督机制, 对照国家、自治区相关文件规定和制度要求, 重点自查本园查处整治师德师风问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等, 并对自查发现的问题进行整改落实。
学校治理有偿补课实施方案
学校治理有偿补课实施方案一、背景与意义随着社会竞争的日益激烈，家长对孩子的教育投入越来越大，有偿补课现象逐渐成为一种普遍现象。
然而，有偿补课不仅加重了学生的学习负担，还可能导致教育资源的不均衡分配，影响教育公平。
为了维护教育公平，提高教育教学质量，我校特制定本治理有偿补课实施方案。
二、目标与原则1. 目标（1）规范教师教育教学行为，杜绝有偿补课现象。
（2）提高教育教学质量，减轻学生负担。
（3）营造良好的教育环境，促进教育公平。
2. 原则（1）依法治理。
依据国家相关法律法规，对有偿补课行为进行查处。
（2）综合施策。
通过加强教育教学管理、提高教师待遇、优化教育资源等措施，从根本上解决有偿补课问题。
（3）公开透明。
对学生、家长和社会公开治理有偿补课的政策措施，接受监督。
三、具体措施1. 加强宣传教育（1）开展主题教育活动。
通过组织师生学习国家法律法规，提高大家对有偿补课危害性的认识。
（2）加强家校沟通。
通过家长会、家长信等形式，让家长了解学校的教育理念和治理有偿补课的决心。
（3）利用校园网、微信公众号等媒体平台，宣传治理有偿补课的政策措施，营造良好的舆论氛围。
2. 规范教师教育教学行为（1）加强师德师风建设。
组织教师签订拒绝有偿补课承诺书，强化教师职业道德。
（2）完善教师考核评价体系。
将教师教育教学成果与职称评定、工资待遇等挂钩，激励教师提高教育教学质量。
（3）严肃查处违规行为。
对发现有偿补课行为的教师，依法依规予以处理，决不姑息。
3. 提高教育教学质量（1）深化课程改革。
优化课程体系，提高课程质量，满足学生个性化需求。
（2）加强教学研究。
组织教师开展教育教学研究，提高教学水平。
（3）开展课外活动。
丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 优化教育资源（1）加大教育投入。
改善学校硬件设施，提高教育教学条件。
（2）优化师资队伍。
引进优秀人才，提高教师队伍整体水平。
（3）加强教育资源共享。
学校治理有偿补课实施方案
学校治理有偿补课实施方案一、前言近年来，有偿补课现象在社会上引起了广泛关注。
部分教师利用职务之便，开展有偿补课，不仅加重了学生的学习负担，还影响了教育公平和教育质量。
为贯彻落实教育部等九部门《关于中小学生减负措施的通知》精神，进一步规范学校教育教学行为，切实减轻学生课业负担，我们特制定本实施方案。
二、治理目标1. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，杜绝有偿补课现象。
2. 规范学校教育教学行为，保障学生身心健康，提高教育质量。
3. 建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育监管体系，共同治理有偿补课问题。
三、具体措施（一）加强师德师风建设1. 加强教师职业道德教育。
将教师职业道德教育纳入教师培训计划，定期组织学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的职业道德素养。
2. 建立健全师德师风考核制度。
将师德师风作为教师职务晋升、评优评先、绩效考核的重要内容，对有偿补课等违反师德师风的行为实行“一票否决”。
3. 加大违规行为查处力度。
对发现有偿补课行为的教师，按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处理，情节严重的，依法依规予以解聘或者撤销教师资格。
（二）规范学校教育教学行为1. 严格执行国家课程计划。
学校要严格按照国家课程计划开展教育教学活动，不得擅自增加课时、提前教学、加快教学进度。
2. 优化课堂教学。
教师要提高课堂教学质量，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，提高学生课堂学习效果。
3. 丰富课外活动。
学校要积极开展课外活动，为学生提供丰富多彩的课外学习资源，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。
4. 加强学生作业管理。
学校要合理布置作业，控制作业量，不得布置重复性、机械性的作业，减少学生课业负担。
（三）建立健全监管体系1. 加强学校内部监管。
学校要建立健全内部监管机制，加强对教师教育教学行为的监督，发现问题及时整改。
2. 发挥家长作用。
学校要积极与家长沟通，让家长了解学校的教育教学政策，引导家长树立正确的教育观念，共同监督有偿补课行为。
关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案
关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案一、背景及意义近年来，一些中小学校和在职教师存在有偿补课现象，这不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平和教师队伍的形象。
为贯彻落实全县教育系统教育教学工作会议精神，树立教师队伍的良好形象，坚决纠正在职教师搞有偿家教，课后搞收费培训班、补习班的违规行为，我们决定开展治理中小学校在职教师有偿补课的专项行动。
二、目标和原则（1）目标：通过专项治理，坚决杜绝中小学校在职教师有偿补课现象，减轻学生学业负担，促进教育公平，维护教师队伍的形象。
（2）原则：坚持公平、公正、公开的原则，做到全面排查、严肃处理，确保专项治理工作取得实效。
三、主要任务和措施（1）成立专项治理工作领导小组，明确工作职责和任务分工。
（2）开展全面排查，对中小学校在职教师有偿补课行为进行摸底调查，确保排查工作不留死角。
（3）对查实的有偿补课行为，依法依规进行严肃处理，视情节轻重给予相应处分，直至取消教师资格。
（4）加强对在职教师的教育培训和职业道德建设，提高教师队伍的整体素质。
（5）建立健全长效监管机制，确保专项治理工作取得持久效果。
四、实施步骤（1）宣传发动阶段：通过各种渠道宣传专项治理工作的重要性和必要性，营造良好舆论氛围。
（2）排查自纠阶段：各地各校开展自查自纠，对存在的问题进行全面排查，并及时进行整改。
（3）整改落实阶段：对排查发现的问题进行梳理和分析，制定整改措施，确保问题得到有效解决。
（4）巩固提升阶段：通过专项治理，总结经验教训，建立健全长效机制，提升教育质量。
五、工作要求（1）提高认识，加强领导。
各地各校要高度重视在职教师有偿补课专项治理工作，切实加强组织领导，确保工作落到实处。
（2）精心部署，周密实施。
各地各校要根据本实施方案，结合实际情况，制定具体实施方案，确保专项治理工作有序推进。
（3）强化监督，严肃问责。
各地各校要加强对专项治理工作的监督检查，对工作不力、问题突出的单位和个人，严肃追究责任。
治理教师有偿补课工作实施方案
治理教师有偿补课工作实施方案一、背景及意义近年来，教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，严重影响了教育的公平公正，损害了教师队伍的形象。
为了进一步加强教师队伍建设，规范教师教育教学行为，治理教师有偿补课现象，提高教育教学质量，根据国家法律法规和教育政策，结合实际情况，制定本实施方案。
二、目标和原则（一）目标1. 坚决杜绝教师有偿补课现象，确保教育教学行为的规范性。
2. 加强教师职业道德建设，提高教师教育教学水平。
3. 营造公平公正的教育环境，保障学生合法权益。
（二）原则1. 公平公正原则：对待所有教师一视同仁，确保治理工作的公正性。
2. 教育引导原则：以教育为主，引导教师自觉遵守教育法律法规。
3. 分类施策原则：针对不同情况，采取有针对性的治理措施。
三、主要任务和措施（一）加强教师职业道德教育1. 开展教师职业道德培训，提高教师职业道德素养。
2. 将教师职业道德教育纳入教师年度考核和评优评先范畴。
3. 建立健全教师职业道德失范行为举报和查处机制。
（二）规范教师教育教学行为1. 完善教师教育教学行为规范，明确禁止有偿补课行为。
2. 加强对教师教育教学行为的监督检查，发现问题及时处理。
3. 建立健全教育教学质量评价体系，引导教师注重课堂教学质量。
（三）加强教师队伍建设1. 优化教师队伍结构，提高教师整体水平。
2. 加强对新教师的教育培训，确保教育教学行为的规范性。
3. 落实教师待遇，提高教师工作积极性。
（四）营造良好教育环境1. 加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念。
2. 加强对学生的宣传教育，引导学生自觉抵制有偿补课。
3. 建立健全学生申诉制度，保障学生合法权益。
四、组织实施和保障（一）组织实施1. 成立治理教师有偿补课工作领导小组，负责组织、协调和指导工作。
2. 各级教育行政部门要认真履行职责，加强对所属学校的管理和监督。
3. 学校要切实承担起治理教师有偿补课的主体责任，加强内部管理。
（二）保障措施1. 加强政策宣传，提高教师、家长和社会对治理教师有偿补课工作的认识。
在职教师有偿补课专项治理实施方案
在职教师有偿补课专项治理实施方案一、前言近年来，我国教育事业取得了显著成果，但在教育领域也出现了一些突出问题，其中之一就是在职教师有偿补课现象。
这种现象不仅损害了教育公平，影响了教育教学质量，还容易导致教育资源的浪费和分配不均。
为了加强教育管理，保障教育公平，提高教育教学质量，特制定本实施方案。
二、目标与任务1. 目标通过专项治理，全面清理和规范在职教师有偿补课行为，建立健全教师职业道德建设长效机制，营造风清气正的教育环境。
2. 任务（1）加强宣传教育，提高教师职业道德素养。
（2）严格查处在职教师有偿补课行为。
（3）建立健全教师职业道德建设长效机制。
三、实施方案1. 组织领导成立专项治理领导小组，由教育行政部门主要负责同志担任组长，相关科室负责人为成员。
领导小组负责组织协调、督促检查、指导实施等工作。
2. 工作措施（1）加强宣传教育①深入开展教师职业道德教育。
通过举办讲座、研讨会、培训班等形式，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师职业道德素养。
②加大宣传力度。
利用校园网、微信公众号、宣传栏等平台，宣传专项治理工作的意义、措施和要求，营造良好的舆论氛围。
（2）严格查处在职教师有偿补课行为①明确查处范围。
在职教师有偿补课包括以下行为：a. 利用职务之便，为学生提供有偿辅导、补习。
b. 利用业余时间，在学校内外开设培训班、辅导班等有偿补习活动。
c. 将学校教育资源引入社会培训机构，参与有偿补习活动。
②建立健全举报机制。
设立举报电话、邮箱，鼓励学生、家长和社会各界积极参与监督，发现问题及时查处。
③严肃查处违纪违规行为。
对查实的在职教师有偿补课行为，依法依规严肃处理，直至撤销教师资格。
（3）建立健全教师职业道德建设长效机制①完善教师职业道德规范。
结合实际情况，制定具体可行的教师职业道德规范，明确教师行为准则。
②加强教师职业道德考核。
将教师职业道德纳入教师绩效考核体系，定期对教师职业道德进行考核，结果作为教师职务晋升、评优评先的重要依据。
开展在职教师有偿补课专项治理活动实施方案
xxx小学开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案为贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及高碑店市教育局有关文件精神, 切实解决群众反映强烈的有偿补课问题, 学校就教师有偿补课专项治理工作, 制定如下实施方案。
一、成立领导小组组长:副组长：成员:领导小组办公室设在校办室。
二、工作目标以学校在职教师有偿补课专项治理为突破口, 切实运用法治思维和方式治理有偿补课行为, 增强学校规范办学意识, 提高学校规范办学自觉性, 教育引导全校在职教师关爱学生, 廉洁从教, 努力培养和造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍；规范在职教师的职业行为, 进一步加大在职教师有偿补课等行为的查处力度, 通过督查和警示一批师德不正、行为失范的在职教师, 促进学校形成良好教风、学风和校风。
三、专项治理范围（一）严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；（二）严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；（三）严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；（四）严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；（五）严禁在职中小学教师参加校外培训机构或有其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；（六）严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
四、工作安排（一）宣传发动阶段（7月10日前）本阶段重点做好以下三项工作:1.广泛宣传, 全面动员。
组织召开有偿补课专项治理动员会, 认真学习相关文件精神, 充分利用网络、电视、报纸、橱窗等媒介和召开家长会、致学生家长信等形式, 广泛宣传专项治理活动的内容、目的和意义, 努力营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的良好氛围。
2.签订承诺书。
要组织开展公开承诺活动, 每一位在职教师要签订《师德承诺书》、《拒绝有偿补课承诺书》, 明确违约责任和处理规定。
3.建立监督平台。
学校要设置有偿补课举报信箱, 公布举报电话, 自觉接受社会监督。
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案____年禁止有偿补课实施方案一、背景分析当前，我国中小学生面临的学习压力日益加大，有偿补课现象也愈发普遍。
尽管有偿补课在一定程度上解决了学生学业困难的问题，但同时也引发了一系列负面影响。
对学生而言，有偿补课加重了学习负担，影响了他们的身心健康；对家庭而言，有偿补课增加了经济负担，加剧了教育资源的不公平分配；对教育系统而言，有偿补课导致教育公平和质量问题。
因此，为了保障学生的权益，提高教育公平，进一步推动素质教育，有必要对有偿补课进行更为严格的管理和禁止。
二、目标和原则目标：____年禁止有偿补课的实施，保障学生的权益，提高教育公平，推动素质教育的实施。
原则：1. 公平原则：教育资源应公平分配，禁止有偿补课是推动教育公平的重要手段。
2. 综合原则：禁止有偿补课必须与其他教育改革措施相结合，通过提高教育质量和创新教育方式来解决学生学业困难。
3. 有序原则：禁止有偿补课的实施应逐步进行，不得一刀切。
三、实施方案1. 制定相关政策法规制定相关政策法规，明确禁止有偿补课的具体标准和实施要求。
政策法规应包括对违规教师和培训机构的处罚规定，确保禁止有偿补课政策的有效执行。
2. 完善教育督导机制加强对教育机构和教师的监管力度，建立健全的教育督导机制。
通过加强教育督导，发现并处理有偿补课行为，确保政策的有效执行。
3. 完善课程体系和教学方法加强课程改革，完善课程体系。
将学科知识与学生实践能力培养相结合，注重培养学生的创新思维和实际能力。
同时，探索创新教学方法，提高教学质量，减少有偿补课的需求。
4. 加大教育资源投入增加教育资源投入，提高教育质量，缩小城乡教育差距。
加大对农村教育事业的扶持力度，改善农村教育条件，提供优质的教育资源。
5. 强化家庭教育指导加强家庭教育指导，促进家庭与学校的合作。
提供家长培训，帮助家长正确引导孩子的学习，减少对有偿补课的需求。
6. 加强师资队伍建设加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
在职教师有偿补课专项治理工作实施方案
在职教师有偿补课专项治理工作实施方案一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈，在职教师有偿补课现象逐渐成为社会关注的焦点。
部分教师利用职务之便，进行有偿补课，不仅严重违反了教师职业道德规范，而且破坏了教育公平，影响了教育质量。
为了加强教师队伍管理，规范教师从教行为，引导教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，营造尊师重教的社会氛围，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，制定本实施方案。
二、目标任务1.坚决杜绝在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课的行为。
2.坚决杜绝在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课的行为。
3.坚决杜绝在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的行为。
4.坚决杜绝在职教师组织、参与违规办班，实质性独立或参股举办、经营校外培训机构的行为。
5.增强教师廉洁从教意识，提升教师职业道德水平，树立教师良好形象。
三、整治内容1.在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。
2.在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。
3.在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
4.在职教师组织、参与违规办班，实质性独立或参股举办、经营校外培训机构。
四、工作要求1.加强宣传教育，营造浓厚氛围。
通过校园网、全体教师大会、家长会、板报橱窗等形式，加大禁止在职教师有偿补课宣传力度，让广大教师、家长和社会各界充分认识到治理在职教师有偿补课的重要性，营造良好的社会氛围。
2.强化责任意识，落实防控措施。
学校要建立健全在职教师有偿补课防控制度，明确岗位职责，加强监督检查，确保防控措施落到实处。
3.加大查处力度，严肃处理违规行为。
对在职教师有偿补课行为，一经发现，要严肃处理，坚决予以查处，切实维护教育公平和教育质量。
4.加强师德建设，提升教师素养。
深入开展师德师风教育，引导教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课，为人师表，廉洁从教。
“关于治理公办中小学校及在职教师有偿补课”实施方案
“关于治理公办中小学校及在职教师有偿补课”实施方案一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈，公办中小学校及在职教师有偿补课现象日益严重，这不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平和教师队伍的形象。
为此，我国政府和教育部门高度重视治理这一问题，制定了一系列政策和措施。
本实施方案旨在明确治理目标和任务，提出具体措施，确保治理工作的顺利进行。
二、治理目标1. 坚决杜绝公办中小学校及在职教师有偿补课现象，恢复教育的公益性和正常教学秩序。
2. 减轻学生学业负担，促进学生全面发展。
3. 加强教师队伍建设，提升教师职业道德水平。
4. 维护教育公平，保障每个学生受教育的权利。
三、治理任务1. 严格审查教师资质，杜绝无证教师从事有偿补课。
2. 加强学校管理，规范学校办学行为，杜绝学校组织或默许有偿补课。
3. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，杜绝在职教师从事有偿补课。
4. 严格监管培训机构，规范其办学行为，杜绝培训机构与在职教师合作从事有偿补课。
5. 加强家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，减少对有偿补课的需求。
四、具体措施1. 加强宣传教育，提高全社会对治理有偿补课的认识和支持。
通过媒体、网络、家长会和校园开放日等多种形式，宣传治理工作的重要性和必要性，形成强大的舆论氛围。
2. 建立举报制度，鼓励全社会参与监督。
设立公开举报电话、邮箱和微信公众号，方便家长和学生举报有偿补课行为，并对举报人保密。
对举报属实的，给予表扬和奖励。
3. 开展专项治理行动。
定期对公办中小学校和在职教师进行排查，一旦发现有偿补课行为，严肃处理相关责任人。
对涉及在职教师的，依法依规给予处分，直至取消教师资格。
4. 加强对培训机构的监管。
对培训机构进行资质审查，严惩无证办学行为。
对与在职教师合作从事有偿补课的培训机构，依法依规给予处罚，直至吊销办学许可证。
5. 强化学校管理责任。
学校要切实履行管理职责，杜绝组织或默许有偿补课。
对违反规定的学校，严肃处理相关责任人，直至取消其办学资格。
治理有偿补课实施方案
治理有偿补课实施方案一、背景与意义近年来，随着教育竞争的加剧，有偿补课现象逐渐成为一个突出的社会问题。
一些家长为了让孩子在学业上取得优势，不惜重金为其报名参加各类有偿补课班。
这种现象不仅加重了家庭经济负担，而且影响了学生的身心健康，扰乱了教育秩序。
为此，制定一套全面、科学、可行的治理有偿补课实施方案，对于维护教育公平、提高教育质量具有重要的现实意义。
二、实施方案目标1. 有效遏制有偿补课现象，减轻学生和家长负担。
2. 规范教育市场秩序，维护教育公平。
3. 提高教育质量，促进教育可持续发展。
三、实施方案内容（一）加强宣传教育1. 利用多种渠道，广泛宣传有偿补课的危害，提高家长和学生的认识。
（1）通过校园广播、宣传栏、家长会等方式，宣传有偿补课的危害，引导家长树立正确的教育观念。
（2）开展主题教育活动，让学生明白有偿补课对自己的不良影响，自觉抵制有偿补课。
（3）加强与新闻媒体的合作，报道典型案例，形成强大的舆论压力。
2. 强化政策宣传，让家长和学生了解相关政策。
（1）通过各种途径，宣传国家、省、市有关治理有偿补课的政策措施。
（2）解读政策背后的意义，让家长和学生明白政策的出发点。
（二）强化监管措施1. 建立健全监管机制。
（1）成立专门的治理有偿补课工作小组，负责组织协调、监督实施。
（2）明确各部门职责，加强协作，形成合力。
（3）定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。
2. 加大有偿补课查处力度。
（1）加强对教师、家长、学生的监督，发现违规行为，严肃查处。
（2）对涉及有偿补课的教育机构，依法予以查处，直至吊销办学许可证。
（3）对违规教师，依法予以处理，直至取消教师资格。
3. 完善举报制度。
（1）设立举报电话、邮箱，方便学生、家长和教师举报有偿补课行为。
（2）对举报线索进行核查，确保举报事项得到妥善处理。
（3）对举报人予以保密，保护其合法权益。
（三）优化教育资源1. 提高课堂教学质量。
（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]
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关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]第一篇：关于严禁组织有偿补课实施方案关于严禁组织有偿补课实施方案为贯彻落实全国、全省纠风工作会议精神，进一步深化治理教育乱收费工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。
现结合我县教育系统工作实际，就做好我县教育系统严禁组织有偿补课制定如下实施方案。
一、指导思想各学校要认真贯彻党和国家的教育方针，采取措施，规范办学行为，提高教育教学质量，加强师德师风建设，坚决纠正加重学生负担的不正当做法，为全面实施素质教育创造良好的条件。
二、方法与步骤1、宣传教育各学校要组织广大教职员工深入学习和深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神以及胡锦涛总书记在庆祝第23个教师节全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神。
结合《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及教师职业道德“六要六不准”的规定，强化教师职业道德教育。
继续开展签订师德师风建设承诺书活动，规范教师教书育人行为。
2、查纠整治继续组织有关人员采取定期不定期的方式，对全县各级各类学校、教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查，并将督查情况及时进行反馈和通报。
各学校要组织对在职教师擅自校外兼课和有偿补课进行一次认真的清理，开展自查自纠。
建立学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督网络，向社会公布举报电话，县教育局师德师风建设举报电话：8398230（人事与师资管理科）、8291597（监察室），对群众反映和举报的案件进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
3、工作总结2009年初，县教育局对各学校贯彻落实情况进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题的原因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展。
三、主要措施1、强化师德教育根据《中华人民共和国教师法》和《福建省中小学老师队伍管理暂行规定》（闽教[1997]人110号），结合我县教育实际，根据市教育局《关于严禁中小学教师擅自校外兼课的通知》（莆教[2008]人26号）的文件要求，进一步规范教师教书育人行为。
学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告
学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告一、专项治理工作实施方案（一）背景与意义近年来，随着社会对教育质量的重视，部分在职教师利用业余时间进行有偿补课现象逐渐增多。
这种现象不仅损害了教育公平，还影响了学校正常的教育教学秩序。
为贯彻落实国家教育部门关于严禁在职教师有偿补课的文件精神，进一步加强师德师风建设，我校决定开展在职教师有偿补课专项治理工作。
（二）目标与任务1. 坚决杜绝在职教师有偿补课行为，维护教育公平；2. 强化师德师风建设，提高教师职业道德水平；3. 落实家长和社会的监督，确保教育教学质量。
（三）工作措施1. 加强宣传教育（1）充分利用校园网、校报、宣传栏等渠道，宣传严禁在职教师有偿补课的政策规定，提高全体教职工的思想认识。
（2）组织专题讲座，邀请专家进行讲解，使教师充分认识到有偿补课的危害性，树立正确的教育观念。
2. 完善制度机制（1）建立健全教师职业道德考核评价体系，将教师职业道德作为教师职务评聘、绩效考核的重要内容。
（2）完善举报制度，设立举报电话和邮箱，鼓励学生、家长和社会监督。
3. 加强监督检查（1）成立专项治理工作领导小组，明确工作分工，定期对教师有偿补课行为进行排查。
（2）加强对教师教育教学行为的监督，对发现有偿补课行为的教师，严肃查处，绝不姑息。
4. 家长和社会参与（1）加强与家长的沟通，让家长了解严禁在职教师有偿补课的政策，积极参与监督。
（2）定期召开家长座谈会，听取家长意见，共同维护教育公平。
（四）实施步骤1. 准备阶段（1个月）（1）成立专项治理工作领导小组，明确工作分工；（2）制定专项治理工作实施方案；（3）加强宣传教育，提高全体教职工的思想认识。
2. 实施阶段（2个月）（1）开展自查自纠，对发现的问题进行整改；（2）加强监督检查，对有偿补课行为进行排查；（3）完善制度机制，建立健全教师职业道德考核评价体系。
3. 总结阶段（1个月）（1）对专项治理工作进行全面总结，分析存在的问题和不足；（2）提出改进措施，为下一步工作打下基础。
开展在职教师有偿补课专项治理活动实施方案
开展在职教师有偿补课专项治理活动实施方案一、背景与意义近年来，我国教育事业取得了显著成就，但同时也暴露出一些问题，其中在职教师有偿补课现象日益严重。
这种现象不仅损害了教育公平，影响了学生的学习积极性，还可能导致教育资源的浪费。
为进一步加强教育行业管理，规范教师教育教学行为，保障学生权益，现制定本实施方案，开展在职教师有偿补课专项治理活动。
二、目标与任务1. 目标：通过本次专项治理活动，全面排查和整治在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境。
2. 任务：（1）加强宣传教育，提高教师职业道德素养；（2）建立健全监管机制，规范教师教育教学行为；（3）严肃查处违规行为，维护教育公平。
三、实施方案1. 组织领导成立以教育局局长为组长，分管副局长、相关科室负责人为成员的专项治理活动领导小组，全面负责此次活动的组织与协调。
2. 宣传发动（1）充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传在职教师有偿补课的危害性，提高教师和家长的认识。
（2）组织召开专题会议，对全体教师进行宣传教育，强调在职教师有偿补课的严重性和治理活动的必要性。
（3）加强与家长的沟通，告知家长有关政策，鼓励家长积极参与监督。
3. 摸底排查（1）对在职教师进行全面排查，了解其是否存在有偿补课行为。
（2）对学校周边的培训机构、辅导班进行排查，掌握在职教师参与有偿补课的情况。
（3）设立举报电话和邮箱，鼓励学生、家长和群众举报在职教师有偿补课行为。
4. 整改治理（1）对摸底排查中发现的有偿补课行为，要求相关教师立即停止，并对其进行批评教育。
（2）对情节较重的，给予警告、记过等处分；对情节严重的，依法解除劳动合同，撤销教师资格。
（3）对涉及培训机构的，依法予以取缔，没收非法所得，并追究相关责任。
5. 建立长效机制（1）完善教师职业道德规范，明确在职教师不得从事有偿补课等行为。
（2）建立健全监管制度，加强对教师教育教学行为的监督和管理。
（3）定期开展师德师风教育，提高教师职业道德素养。
治理有偿补课实施方案
治理有偿补课实施方案一、背景与意义近年来，有偿补课现象在部分地区日益严重，严重影响了教育公平，加重了学生和家长的经济负担，损害了教育行业的良好形象。
为贯彻落实国家教育政策，切实解决有偿补课问题，现制定本实施方案。
二、总体目标1. 基本目标：通过治理有偿补课，营造公平、公正、透明的教育环境，保障学生的合法权益，减轻学生和家长负担。
2. 长期目标：建立健全教育监管体系，规范教育市场秩序，提高教育质量，实现教育公平。
三、实施方案（一）加强组织领导1. 成立治理有偿补课领导小组，由政府部门、教育部门、市场监管部门、公安部门等相关单位组成，负责组织、协调、监督治理工作的开展。
2. 明确各成员单位职责，确保工作落实到位。
（二）完善政策法规1. 制定和完善治理有偿补课的相关政策法规，明确有偿补课的界定、处罚措施等。
2. 加强对现有政策法规的宣传和解读，提高社会公众对有偿补课治理的认识。
（三）强化监管措施1. 对学校进行排查，确保学校不参与、不支持、不默许有偿补课。
2. 对校外培训机构进行清理整顿，取缔非法培训机构，规范合法培训机构。
3. 加强对教师的管理，禁止教师参与有偿补课，对违反规定的教师予以严肃处理。
4. 建立举报制度，鼓励社会各界对有偿补课行为进行监督和举报。
（四）优化教育资源1. 均衡配置教育资源，提高农村和贫困地区教育质量，减少教育资源差距。
2. 增加公共教育投入，扩大教育规模，满足人民群众多样化的教育需求。
3. 加强教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
（五）加强宣传教育1. 利用新闻媒体、网络平台等多种渠道，加强对治理有偿补课的宣传，提高社会公众的认识。
2. 在学校、社区等场所开展专题讲座、宣传活动，引导家长和学生树立正确的教育观念。
（六）具体措施1. 建立健全学生学业评价体系，弱化考试成绩对学生的评价，减少家长对有偿补课的需求。
2. 加强对学生的心理辅导，引导学生正确对待学习压力，减轻学生的心理负担。
有偿补课专项治理工作方案范文（3篇）
有偿补课专项治理工作方案范文为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设，严格规范教师从教行为，坚决治理在职教师有偿补课问题。
按照市教育局要求，自即日起至____月____日，开展集中治理教师有偿补课专项行动。
一、总体要求以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。
以“一问责十清理”为抓手，着力解决教师队伍懒教怠教和____乱作为行为。
以治理教师有偿补课为重点，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。
二、目标任务本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。
规范在职教师从教行为，严历查处有偿补课行为。
在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严历查处：1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。
2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。
3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。
4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。
5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。
6、未经____批准，在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。
7、有其他有偿家教行为的。
三、方法步骤本次专项行动是按照市教育局的部署要求，坚持标本兼治、务求实效的原则。
(一)广泛动员部署(____月____日—____月____日)学校召开动员会，传达市教育局专项治理工作动员会精神，召开专题会议，制定治理方案，进行部署。
(二)学校自查和治理(____月____日—____月____日)1、广泛动员部署。
学校召开专门会议进行动员。
利用一周时间，对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新泰市教育____对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。
学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案
学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案一、背景及意义近年来，在职教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，严重影响了教育公平和教育质量，损害了教师队伍的整体形象。
为了进一步加强教师队伍建设，规范教师教育教学行为，根据国家教育部等相关文件要求，我校决定开展在职教师有偿补课专项治理工作。
二、目标及原则（一）目标通过专项治理，彻底查清并在职教师中有偿补课问题，坚决纠正违规行为，规范教师教育教学行为，提高教育质量，提升教师队伍的整体形象。
（二）原则1. 公开透明原则：专项治理工作要公开透明，接受社会监督，确保治理工作的公正性、公平性。
2. 严肃问责原则：对涉及有偿补课的在职教师，要严肃问责，依法依规处理，形成强烈的震慑作用。
3. 综合治理原则：专项治理工作要全面排查，综合治理，既要查处违规行为，也要加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
三、治理范围和内容（一）治理范围本次专项治理范围包括全校在职教师，重点是从事有偿补课行为的教师。
（二）治理内容1. 查处在职教师利用职务之便，进行有偿补课行为。
2. 查处在职教师参加或组织有偿补课行为。
3. 查处在职教师向学生推荐或介绍有偿补课行为。
4. 查处在职教师以任何形式、任何名义参与有偿补课行为。
四、工作措施（一）宣传发动阶段1. 召开专项治理动员大会，传达上级文件精神，明确治理工作的重要性和紧迫性。
2. 利用校园网、宣传栏等多种形式，广泛宣传治理工作的目的、意义和具体措施。
（二）自查自纠阶段1. 开展教师自查自纠活动，要求教师认真反思自身是否存在有偿补课行为，主动向学校汇报并接受处理。
2. 设立举报电话和邮箱，鼓励广大师生、家长和社会各界积极参与举报和监督。
（三）专项治理阶段1. 对自查自纠阶段报告的存在有偿补课行为的教师，由学校组成调查组进行调查核实。
2. 对举报线索，由学校组成调查组进行调查核实。
3. 对核实存在有偿补课行为的教师，依据相关规定，依法依规进行严肃处理。
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“树师德、正师风”
治理教师有偿补课等问题专项整治活动
实施方案
2020年7月
中心小学“树师德、正师风”
治理教师有偿补课、体罚学生等问题专项整
治活动实施方案
为了进一步加强师德师风建设，规范教师的从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象。
根据河东区教育体育局的通知要求，开展治理教师有偿补课、体罚学生、违规操办和参与“升学宴”“谢师宴”专项治理活动，特制定本实施方案。
一、工作目标
根据有关通知和精神开展全面排查活动，建立工作台账，对我校教师参与有偿补课、体罚、变相体罚学生情况，对本单位涉及子女升学的专人专访，坚持教育引导，惩防并举，重点在职教师组织、参与校内外有偿补课，暗示、强迫学生参加校外有偿辅导问题。
二、专项治理工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、工作步骤
本次专项治理活动工作时间为2020年7月——2020年8月，分为宣传发动、自查自纠、集中整治、总结提高四个阶段。
第一阶段：宣传发动阶段。
制定有偿补课、体罚学生等问题专项治理实施方案，召开班子会议、全体教师会议，进行动员部署。
认真组织教师学习，临沂市关于暑假期间开展专项治理强化师德师风建设工作的通知和河东区关于进一步加强全区在职教师有偿补课等问题专项整治的文件。
第二阶段：自查自纠阶段。
在学习有关文件的基础上开展自查自纠，对有参与有偿补课的教师，加强教育引导，立刻停止有偿补课行为，依法依规予以查出。
向社会和家长公布举报电话和举报邮箱，接受群众监督。
全体教师签订拒绝有偿补课、违规收受学生财务公开承诺书。
第三阶段：集中整治阶段。
有领导小组进行全面检查，对教师对本次专项活动的落实情况进行暗访和集中督查，深入了解有偿补课、体罚变相体罚等情况。
对发现的问题及时通报处理，发现一起，查出一起。
第四阶段：总结提升阶段。
专项活动结束后，对有偿补课等问题专项治理进行分析总结，在取得阶段性成果的基础上，继续加强此项工作，不断完善工作制度，加你长效机制。
四、工作要求
落实工作责任。
校长是治理本学校教师有偿补课等问题的第一责任人。
严格执行规范办学、师德师风建设的有关规定，切实对教师从教行为进行规范，并把制止有偿补课等行为列入学校的日常工作。
加强监督检查，学校在校门口设立监督举报箱，并张贴举报电话和邮箱。
严格责任追究，对违规教师依法进行查处，发现一起、曝光一起、查处一起。
2020年7月7日。