(完整版)初中七年级(初一)生物人体的激素调节.ppt
合集下载
人体的激素调节第1课时(PPT课件(初中科学)24张)
分泌不正常时引起的病症
疾病
病因
主要症状
幼年时期甲 身材矮小、智
呆小症 状腺激素分 力 低 下 ， 性 功
泌不足
能不能成熟
甲状腺 甲状腺激素 机能亢
进 分泌过多
情绪激动、 精神紧张
图片
甲状腺肿大（缺碘）
防治 食用含碘食物
③肾上腺 位置 肾脏的上方
肾上腺素 加快心跳的节律 扩张通入肌肉的血管
激素 肾上腺素
的毛细血管，经血液传送
2、内分泌腺及激素
人体共有几个主要 的内分泌腺？它们 各分泌哪些激素？的腺细胞所分泌的， 对身体有特殊作用的化学物质
对人体的新陈代谢、生长发育 和生殖等生理活动起着重要的 调节作用
微量而生理作用显著 作用缓慢而持久 通过血液运输发挥作用
转换、生殖以及对外界刺激的反应等
分
生命活动起着重要的调节作用
泌 腺
垂体：生长激素
和
肾上腺：肾上腺素
激
人体内主要内分泌
胰岛：胰岛素
素
腺及其分泌的激素
甲状腺：甲状腺激素
睾丸：雄性激素
卵巢：雌性激素
及时巩固
1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激 素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是（ C ） A.甲状腺激素、呆小症 B.甲状腺激素、侏儒症 C.生长激素、侏儒症 D.生长激素、呆小症
课下作业
查阅资料，了解什么是内 分泌失调？病因有哪些？如 何进行调节？整理完后与同 学相互交流。
激素的调节作用
内分泌腺 激素
激素的功能
胰岛
胰岛素
调节血糖的浓度
垂体 生长激素
能控制人的生长发育
甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 肾上腺 肾上腺素 能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
七年级生物人的激素调节PPT
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中葡萄糖消失。
甲亢（甲状腺功能亢进症）
男孩进入青春期喉结突出
巨人症和侏儒症形成的原因:
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺
提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢
原因：婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足。 七年级生物人的激素调节ppt课件
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
幼年时生长激素分泌过多
其主要表现是：身材矮小、智力低下、语言不清、面容丑陋、鼻宽 舌大等。
2.分泌过多患甲亢
腺 激 3.提高神经系统的兴奋 原因：婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足。
4、侏儒症与呆小症的相同地方是
，不同地方是
素 性促进新陈代谢 强光下瞳孔变小
幼年时生长激素分泌过多 1、列生命现象与激素无关的是（ ）
生长激素
5人体最重要的内分泌器官( ),它结构复杂, 它
结构复杂,分泌多种激素,作用广泛.
6人体最大的内分泌腺是( ),人体最大的外分
泌腺是( ).
7胰岛素不能口服的原因是( )
A注射比口服的疗效更显著 B口服后被消化分
解,失去功能
C口服后不易吸收
D口服无法进入血液循环
谢谢观看！
感谢观看
思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
返回
6、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活
在这些地方的人易患
（A）
A、地方性甲状腺肿 C、甲状腺功能亢进
B、甲状腺功能不足 D、侏儒症
生物七年级人教版 第四节 激素调节(共49张PPT)
我来诊断：
此人患了：_______ 呆小症 病因是： 幼年时期甲状腺激素分泌不足 __________________________
知识 储备
案例1
案例2
案例3 案例3
案例4
案例5
案例6
呆小症：智力低下，生殖器官发育不全 不同点 侏儒症：智力和生育能力正常
尝试设计探究活动
• 实验目的：探究甲状腺激素在蝌蚪的发育过程
当你在特别兴奋或突遇危险的时
候，你的心理感受及身体状况会怎 样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
激素调节与神经调节的关系
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩 张、面红耳赤
知识升华
神经调节
调控
激素调节
人体的生命活动
请将下列病症与病因连接 地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 胰岛素分泌不足 幼年期生长激素分泌不足 幼年期生长激素分泌过多
实例
经血液循环 垂体、甲 无 状腺 运出 经导管 汗腺、唾 有 液腺 排出
一、内分泌腺分泌激素
观 察 图 片 ， 识 别 人 体 的 内 分 泌 腺
垂体
甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛
卵巢 睾丸
（分泌生长激素） 垂体
甲状腺 （分泌甲状腺激素）
胸腺 （分泌胸腺激素） 肾上腺 （分泌肾上腺激素） 胰岛 （分泌胰岛素等） 卵巢 （分泌雌性激素） 睾丸 （分泌雄性激素）
侏儒症
巨人症
成年甲状腺激素分泌过少
甲状腺激素分泌过多,功能亢进 幼年期甲状腺激素分泌不足
甲亢
激素调节
1.胰腺属于内分泌腺吗？ 胰腺 外分泌部：分泌胰液
内分泌部：即胰岛，分泌胰岛素
2.曾经流行这样的说法:“一代肿,二代傻,三代四 代断根芽”。你知道这是为什么吗？
七年级生物人体的激素调节PPT课件
3.身体缺碘时，患地方
性甲状腺肿（“大脖 子病”） 分泌不足患糖尿病
分泌过多患低血糖 26
胰岛 素
胰岛
调节糖的吸收、利用和 转化
1．属于内分泌腺的是（ C） A．汗腺 B．胰腺 C．胰岛 D．唾液腺
2．不能分泌激素的腺体是（ A） A．皮脂腺 B．垂体 C．甲状腺 D．睾丸
3．造成侏儒症的病因是（ B） A．成年生长激素分泌不足 C．幼年甲状腺激素分泌不足 4．分泌生长激素的部位是（ B） A．胸腺 B．垂体 C．肾上腺 D．甲状腺
B．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度
C．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度 D．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度
28
主页
29
直就没有停过，从赐婚壹直持续到婚后。除了雅思琦，王府所有的女眷都被冰凝震惊了！说震撼效应，壹点儿也不为过。壹来是爷亲请赐婚。爷 的眼光有多高，谁都清楚，能够入了爷的法眼，该得是什么样儿的诸人啊！府里的壹众女眷，没有壹个是因为爷自已喜欢才娶来的，无壹例外， 全部都是皇上和娘娘赏赐来的，这能让爷 ； /lidaxiao/ 李大霄 mgh58nei 主动请赐，足见这个年妹妹在爷心目中的地位和份量。二来是万岁爷的态度。不但几乎是立即同意了，还给予了第壹侧福晋的名份，足见年妹妹 在皇上心目中的地位和份量。选秀期间，皇上对冰凝的表现，又是赞许，又是欣赏，早就在宫中传遍了，有的人是妒忌，有的人是羡慕。特别是 宫中的娘娘们，都后怕不已，这要是万壹被皇上留了牌，自己又多了壹个强劲的对手。幸亏指给了四阿哥，若是换了小十五或是小十六，还真不 壹定能震得住她，闹不好，怕不会又是壹个八福晋，大清朝的第二妒妇。三来是年妹妹的自身条件。论家世，也只有二十年前的福晋还稍微能够 比得上壹些，现在，福晋娘家在朝中的势力早就是江河日下，其它几位，就更不值得壹提，都没有上到三品的。论样貌，那就任何人连想都不用 想的了。只有李淑清，这个曾经的王府第壹美人，还只能是勉强可以拿出来和年妹妹进行比较壹番。现在，让众人继续震撼的，是自家爷了。对 于自己亲请赐婚的第壹侧福晋，对于这么壹位家世美貌并重的诸人，爷不但在婚礼上扔下她独自走人，而且自从新婚后，就再也没有理会过，不 要说敬茶的时候独自前来，去德妃娘娘那里初次请安也是由福晋陪着去的，怡然居更是不曾再踏进过壹步。倒是李淑清，继续享受着王爷的独宠。 对此，壹众人等先是把提到嗓子眼儿的心放了下来，继而又对这侧福晋为何受冷落进行了各种各样的探究和寻思，最终归纳为壹点，就是爷是为 了拉拢年家才请求的圣上赐婚，年妹妹不过是王爷的壹颗棋子罢了。冰凝是何等心高气傲的人，她的原则是，既不主动拉拢别人结成小集团，也 绝不会独自清高缺了礼数，尽壹个侧福晋应有的本份。成婚才这么几日，吟雪和月影就看清楚了丫鬟在王府的形势，实在是大大出乎她们的意料。 出嫁前，两个人都以为凭丫鬟的美貌和年家的家世，在王府里得宠应该是壹件非常容易的事情，哪里想得到，不但没有得宠，简直就是冷宫！为 此，她们很是为自家丫鬟鸣不平，丫鬟又是壹个不屑争宠的人，可是，丫鬟也不能壹辈子就这么过下去啊！这都嫁进来这么多天，除了大婚那天 后半夜和第二日壹早的敬茶见到了王爷两次，从此以后就是连个影子都不到爷，更别说像别的夫妻那样过日子了！这是她们没有尽到职责，将来 怎么跟年夫人交代？第壹卷 第八十二章 劝解今天，是冰凝嫁来王府的第五日。这些天来，没有壹天能够清清静静地过日子：花轿抬到王府，爷 居然直接就给了壹个下马威，连迎亲仪式都没有完成，新婚之夜更是闹得不欢而散，敬茶之后被宋格格和李姐姐取笑，向德妃娘娘行礼遭到冷遇， 壹桩桩、壹件件，让她迷茫彷徨，无所适从。这就是自己壹辈子都要生活的地方吗？这就是自己毕生的归宿吗？冰凝就算是不知道爱情是何物， 但总是见过爹爹和娘亲、大哥二哥和嫂子，这些普通的夫妻是如何生活的，跟自己和王爷完全不是壹回事儿！临出嫁前，娘亲的千叮咛万嘱咐还 犹在耳边：“凝儿，娘知道你心有多高，气有多傲，学问又是多么的高！可是，你这是在年家，不管是爹娘，还是哥哥嫂子姐姐，大家想怎么宠 着你就怎么宠着你。现在想想，都是爹娘害了你啊！过两天，你要嫁给王爷了，那可是皇子，你要做的是天家的媳妇，不是平头百姓。所以娘亲 要好好地劝你，再有多少丫鬟脾气，都得收到心�
性甲状腺肿（“大脖 子病”） 分泌不足患糖尿病
分泌过多患低血糖 26
胰岛 素
胰岛
调节糖的吸收、利用和 转化
1．属于内分泌腺的是（ C） A．汗腺 B．胰腺 C．胰岛 D．唾液腺
2．不能分泌激素的腺体是（ A） A．皮脂腺 B．垂体 C．甲状腺 D．睾丸
3．造成侏儒症的病因是（ B） A．成年生长激素分泌不足 C．幼年甲状腺激素分泌不足 4．分泌生长激素的部位是（ B） A．胸腺 B．垂体 C．肾上腺 D．甲状腺
B．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度
C．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度 D．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度
28
主页
29
直就没有停过，从赐婚壹直持续到婚后。除了雅思琦，王府所有的女眷都被冰凝震惊了！说震撼效应，壹点儿也不为过。壹来是爷亲请赐婚。爷 的眼光有多高，谁都清楚，能够入了爷的法眼，该得是什么样儿的诸人啊！府里的壹众女眷，没有壹个是因为爷自已喜欢才娶来的，无壹例外， 全部都是皇上和娘娘赏赐来的，这能让爷 ； /lidaxiao/ 李大霄 mgh58nei 主动请赐，足见这个年妹妹在爷心目中的地位和份量。二来是万岁爷的态度。不但几乎是立即同意了，还给予了第壹侧福晋的名份，足见年妹妹 在皇上心目中的地位和份量。选秀期间，皇上对冰凝的表现，又是赞许，又是欣赏，早就在宫中传遍了，有的人是妒忌，有的人是羡慕。特别是 宫中的娘娘们，都后怕不已，这要是万壹被皇上留了牌，自己又多了壹个强劲的对手。幸亏指给了四阿哥，若是换了小十五或是小十六，还真不 壹定能震得住她，闹不好，怕不会又是壹个八福晋，大清朝的第二妒妇。三来是年妹妹的自身条件。论家世，也只有二十年前的福晋还稍微能够 比得上壹些，现在，福晋娘家在朝中的势力早就是江河日下，其它几位，就更不值得壹提，都没有上到三品的。论样貌，那就任何人连想都不用 想的了。只有李淑清，这个曾经的王府第壹美人，还只能是勉强可以拿出来和年妹妹进行比较壹番。现在，让众人继续震撼的，是自家爷了。对 于自己亲请赐婚的第壹侧福晋，对于这么壹位家世美貌并重的诸人，爷不但在婚礼上扔下她独自走人，而且自从新婚后，就再也没有理会过，不 要说敬茶的时候独自前来，去德妃娘娘那里初次请安也是由福晋陪着去的，怡然居更是不曾再踏进过壹步。倒是李淑清，继续享受着王爷的独宠。 对此，壹众人等先是把提到嗓子眼儿的心放了下来，继而又对这侧福晋为何受冷落进行了各种各样的探究和寻思，最终归纳为壹点，就是爷是为 了拉拢年家才请求的圣上赐婚，年妹妹不过是王爷的壹颗棋子罢了。冰凝是何等心高气傲的人，她的原则是，既不主动拉拢别人结成小集团，也 绝不会独自清高缺了礼数，尽壹个侧福晋应有的本份。成婚才这么几日，吟雪和月影就看清楚了丫鬟在王府的形势，实在是大大出乎她们的意料。 出嫁前，两个人都以为凭丫鬟的美貌和年家的家世，在王府里得宠应该是壹件非常容易的事情，哪里想得到，不但没有得宠，简直就是冷宫！为 此，她们很是为自家丫鬟鸣不平，丫鬟又是壹个不屑争宠的人，可是，丫鬟也不能壹辈子就这么过下去啊！这都嫁进来这么多天，除了大婚那天 后半夜和第二日壹早的敬茶见到了王爷两次，从此以后就是连个影子都不到爷，更别说像别的夫妻那样过日子了！这是她们没有尽到职责，将来 怎么跟年夫人交代？第壹卷 第八十二章 劝解今天，是冰凝嫁来王府的第五日。这些天来，没有壹天能够清清静静地过日子：花轿抬到王府，爷 居然直接就给了壹个下马威，连迎亲仪式都没有完成，新婚之夜更是闹得不欢而散，敬茶之后被宋格格和李姐姐取笑，向德妃娘娘行礼遭到冷遇， 壹桩桩、壹件件，让她迷茫彷徨，无所适从。这就是自己壹辈子都要生活的地方吗？这就是自己毕生的归宿吗？冰凝就算是不知道爱情是何物， 但总是见过爹爹和娘亲、大哥二哥和嫂子，这些普通的夫妻是如何生活的，跟自己和王爷完全不是壹回事儿！临出嫁前，娘亲的千叮咛万嘱咐还 犹在耳边：“凝儿，娘知道你心有多高，气有多傲，学问又是多么的高！可是，你这是在年家，不管是爹娘，还是哥哥嫂子姐姐，大家想怎么宠 着你就怎么宠着你。现在想想，都是爹娘害了你啊！过两天，你要嫁给王爷了，那可是皇子，你要做的是天家的媳妇，不是平头百姓。所以娘亲 要好好地劝你，再有多少丫鬟脾气，都得收到心�
最新七级生物《激素调节》人教新课标版 ppt课件教学课件
发育(促 垂体(chuí进tǐ)蛋白质合成和骨的生长
)
幼年分泌(fēnmì)不足患 幼侏年儒分症泌过多患巨人症
成年分泌过多患肢端肥大症
甲状
腺激
甲状 腺
素
1.促进糖和脂肪的氧化分 解，
2.促进生长发育（包括 神经系统的发育）
3. 促进新陈代谢 4.提高神经系统的兴奋性
1.幼年分泌不足—呆 小症 2.分泌过多患甲亢
幼。2.年简时述期呆小((csh生症há长ēn与nɡɡ激侏j儒素ī 症分的泌区过别多。。，导致(dǎozhì)巨人症 答：甲状sù腺))激素能促进新陈代谢，促进生长 发育，提高神经系统的兴奋性，婴幼儿时期甲 状腺激素分泌不足会引起呆小症; 幼年时期生 长激素分泌不足会引起侏儒症;
第三十三页，共39页。
胰岛素
加拿大科学家班
廷从狗的胰岛中提取 出了胰岛素，并治疗 (zhìliáo)患糖尿病的狗 ，获得成功。开创了 治疗(zhìliáo)人糖尿病 的新纪元。为此获得 了诺贝尔奖。
班廷
第二十三页，共39页。
• 实验三：加拿大科学家班廷(bān tínɡ)从狗 的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患 糖尿病的狗并获得成功。
肢端肥大症
呆小症 甲亢
地方性甲状腺肿
胰岛素
分泌不足
糖尿病 分泌不足——低血糖
第三十二页，共39页。
1.填空：
婴幼儿时期生长激素分泌不足，导致(dǎ(o侏zhì儒) 幼儿时期甲状腺激素分泌不足，导致(dǎ(o(zz呆hhìū)小r症ú)) 体内胰岛素分泌过少，导致(d(ǎ糖ozh尿ì) 病)病。)。
何平平(píngpíng)：侏儒症 c幼h年án时ɡ期jī生sù长)分激素泌分过泌多不足
肢端肥大症。 是由于成年时 期生长激素分 泌过多造成的 。
)
幼年分泌(fēnmì)不足患 幼侏年儒分症泌过多患巨人症
成年分泌过多患肢端肥大症
甲状
腺激
甲状 腺
素
1.促进糖和脂肪的氧化分 解，
2.促进生长发育（包括 神经系统的发育）
3. 促进新陈代谢 4.提高神经系统的兴奋性
1.幼年分泌不足—呆 小症 2.分泌过多患甲亢
幼。2.年简时述期呆小((csh生症há长ēn与nɡɡ激侏j儒素ī 症分的泌区过别多。。，导致(dǎozhì)巨人症 答：甲状sù腺))激素能促进新陈代谢，促进生长 发育，提高神经系统的兴奋性，婴幼儿时期甲 状腺激素分泌不足会引起呆小症; 幼年时期生 长激素分泌不足会引起侏儒症;
第三十三页，共39页。
胰岛素
加拿大科学家班
廷从狗的胰岛中提取 出了胰岛素，并治疗 (zhìliáo)患糖尿病的狗 ，获得成功。开创了 治疗(zhìliáo)人糖尿病 的新纪元。为此获得 了诺贝尔奖。
班廷
第二十三页，共39页。
• 实验三：加拿大科学家班廷(bān tínɡ)从狗 的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患 糖尿病的狗并获得成功。
肢端肥大症
呆小症 甲亢
地方性甲状腺肿
胰岛素
分泌不足
糖尿病 分泌不足——低血糖
第三十二页，共39页。
1.填空：
婴幼儿时期生长激素分泌不足，导致(dǎ(o侏zhì儒) 幼儿时期甲状腺激素分泌不足，导致(dǎ(o(zz呆hhìū)小r症ú)) 体内胰岛素分泌过少，导致(d(ǎ糖ozh尿ì) 病)病。)。
何平平(píngpíng)：侏儒症 c幼h年án时ɡ期jī生sù长)分激素泌分过泌多不足
肢端肥大症。 是由于成年时 期生长激素分 泌过多造成的 。
人体的激素调节课件(共25张PPT)济南版生物七年级下册
甲状腺激素 分泌异常
幼年分泌不足—— 呆小症 成年分泌过多—— 甲亢 缺碘 —— 地方性甲状腺肿（大脖子病）
碘是甲状腺激素的重 要成分，缺碘导致该
激素分泌不足。
资料：
生长激素的调节作用
侏儒症患者 症状是生长迟缓、身材 矮小，病因是患者幼年 时生长激素分泌不足。
巨人症患者 症状是过分生长、身材过 高，病因是患者幼年时生 长激素分泌过多。
不同点 相同点
呆小症
智力低下生殖器官 发育不全甲状腺激 素不足
侏儒症
智力正常生殖器官 发育正常生长激素 不足
身体矮小幼年发病
肢端肥大症
肢端肥大症----人类在成年后，生长激素分泌过盛，因骨骺已钙 化，长骨已不能增长，但过多的生长激素能刺激短骨的生长，造成手 掌大、手指粗、鼻高、下颌突出等症状。
生长激素分泌 异常导致疾病
新知学习
内分泌系统与激素
外分泌腺：腺体内有 导管，分泌物通过导 管排出，如唾液腺、 汗腺、皮脂腺。
内、外分泌腺的比较图
内分泌腺所分泌的具有重要 调节作用的物质，叫作激素。
内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，
并随着血液循环运输到全身各处，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
思考
外分泌腺和内分泌腺的区别
除上述症状外，还停 止发育
本实验说明甲状腺激素具有什么作用？ 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素
产生的部位：甲状腺 位 置：颈前部，喉和气管的两侧 甲状腺激素的主要生理功能： （1）促进生长发育。 （2）促进新陈代谢，特别是有机物 的分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。
甲状腺
1.幼年分泌不足患呆小症 2.分泌过多患甲亢
新人教版生物七年级下册《激素调节》优质教学课件
资料2
科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育， 不能发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺 的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变 成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
资料2 A
破坏甲状腺
B
破坏甲状腺
添加甲状腺激素制剂
C
添加甲状腺激素制剂
结晶牛胰岛素
人体主要内分泌腺及主要功能
激素名称 产生部位
作用
生长激素
垂体
调节人体的生长发育
分泌异常时的症状
幼年分泌不足患侏儒症 幼年分泌过多患巨人症 成年分泌过多患肢端肥大症
甲状腺激素 胰岛素
甲状腺
1.促进生长发育 2.促进新陈代谢 3.提高神经系统的兴奋性
幼年分泌不足患呆小症
成年分泌过多患甲亢
身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（ “大脖子病”）
促进人体生长
垂体
甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛
生长激素 甲状腺激素
幼年缺乏 侏儒症
幼年过多 成年过多
巨人症
肢端肥大症
幼年缺乏
呆小症
缺碘
地方性甲状腺肿
成年过多
甲亢
胸腺激素
肾上腺素
卵巢 睾丸
胰岛素 雌性激素 雄性激素
缺乏 糖尿病
促进代谢、 促进生长发育， 提高神经系统的兴奋性
调节糖在体内的吸收、利用和转化
课后研讨
设计对照试验
这个实验的变量是什么？应当给蝌蚪提供什么样的生活条件？实 验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗？水质和水温应当相同 吗？
实验变量为甲状腺激素；应当提供优良的水质和温暖的环境；实 验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同；水质和水温应当相同。
七年级生物第六章第四节激素调节-课件
内分泌腺
比较项目 外分泌腺
内分泌腺
导管
有
无
分泌物去向 导管
毛细血管
分泌物 举例
激素
唾液腺、汗腺、 甲状腺、垂体、
肝脏、胰腺
胰岛
1 垂体 （分泌生长激素等）
2甲状腺（分泌甲状腺激素）
人 体
3 胸 腺（分泌胸腺激素）
主
4肾上腺（分泌肾上腺素等） 5胰岛 （分泌胰岛素等）
要 的 内
分
6卵巢(女（) 分泌雌性激素等） 泌
胰岛
1、位 置： 位于胰腺中
2、分泌激素名称：胰岛素
3、激素的主要作用：
调节糖类在体内的 吸收、利用和转化
（降低血糖）
4、失调引起的疾病：
分泌不足——糖尿病
思考：
当和别人激烈地争论问题的时 候，你的感觉是怎样的呢？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
二、激素调节与神经调节的关系
大脑皮层兴奋
促使 肾上腺素 分泌
在这些地方的人易患 A、地方性甲状腺肿
（A ）
B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症
4、下列说法不正确的是 ( D ) A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困 难、劳动时心跳快、气短 B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘 C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防 治地方性甲状腺肿有很好的效果 D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多
促使心跳加快、血压升高、血管 扩张、面红耳赤
➢ 小结：
人体的生命活动主要受到神经系统的 调节，但也受到激素调节的影响.
产生部位 激素名称 功能
分泌失常症
垂体
生长激素
调节人体生长发 过多 幼年期： 巨人症
人教版生物七年级下册：4.6.4 激素调节 课件 (共47张PPT)
主要激素的功能 甲状腺激素
水中加入甲状腺激素
正常蝌蚪
提前发育成蛙，但 个体只有苍蝇大小
思考 为什么蛙只有苍蝇大小？
得甲出状结腺论:激素1、的甲功状能腺：能可合以成和促分进泌代甲谢状，腺促激进素。 生长发育，2、提甲高状神腺经激系素统能促的进兴蝌奋蚪性发。育成蛙。
主要激素的功能 甲状腺激素
患者三
年龄18岁， 身高98厘米，智 力低下。
小资料：在测量血液中所含激素水平时，所用的测量单 位一般是以每100毫升血液中含有的微克（μg）量（1 微克=1/1000毫克）来计算。这样的浓度仅相当于在一 个装满水的标准游泳池里滴入一滴墨水的浓度。激素在 人体生长发育的各个阶段及其他许多方面都发挥着重要 作用。
特点： 人体内的激素含量少，作用大。
主要激素的功能 甲状腺激素
甲状腺激素 分泌异常
呆小症
甲亢
地方性甲 状腺肿
主要激素的功能 甲状腺激素
主要激素的功能
结合99页第一、二段，组内讨论98页资料分析（3），思考：
此人患了：呆小症 病因是：幼年时期
甲状腺激素分泌不足
主要激素的功能 甲状腺激素
“呆小症”和“侏儒症”
呆小症
侏儒症
不同点
呆小症：智力低下，生殖器官发育不全 侏儒症：智力和生育能力正常
主要激素的功能 甲状腺激素
患者四
女,55岁,家
此住人贵患州了省：某甲边状远腺肿
山区，脖子肿大,
病因: 呼吸困难,劳动 土壤、饮水和食物中缺少碘，
主要激素的功能 生长激素
病症
症状
病因
生长迟缓，身
侏儒症 材矮小（成年
时不足1米）
巨人症 过分生长，身
材过高泌不足
第2节人体的激素调节PPT课件(初中科学)
地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 侏儒症 伟人症 甲亢
胰岛素分泌不足 幼年期生长激素分泌不足 幼年期生长激素分泌过多 成年甲状腺激素分泌过少 甲状腺激素分泌过多,功能亢进 婴儿时期甲状腺激素分泌不足
唾液腺、汗腺、胃腺……
自主学习:
P50 糖尿病的病因及治疗
思考:
1.根据资料,你认为糖尿病患者的患病的原因 是什么? 2.根据资料,你能说出胰岛素的生理作用吗?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到
神经调节，但也受到激素调 节的影响。
练习:
1、人体主要的内分泌腺有 垂体 、 甲状腺 、胸腺、肾上腺、 胰岛 和性腺。
2、由人体的各种内分泌腺构成了人体 的 内分泌系统 。
3、治疗糖尿病可以用 胰岛素 。 甲状腺激素分泌不足会使人得呆小 症；而 生长激素 分泌不足会导致
人体主要的内分泌腺: 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、 胰岛和性腺.
人体的各种内分泌腺组成人 体的 内分泌系统 .
人 体 主 要 的 内 分 泌 腺 组 成 示 意 图
想一想：
• 男性与女性的内分泌腺在组成上有 什么不同？
男性：睾丸（分泌雄性激素， 维持男性第二性征）
性腺
女性：卵巢（分泌雌性激素， 维持女性第二性征）
腺
名称
用
胰岛 胰岛素
促进血糖的 利用和转化
糖尿病
过少:
过多： 低血糖
生长激素 调节人体生长 过少: (幼年)侏儒症
垂体 等
发育
过多: (幼年)伟人症
甲状腺激
甲状腺 素等
促进生长发育， 提高神经系统的 兴奋性
七年级生物激素调节ppt
个体化医疗与精准治疗
基于个体差异和基因组学的研究，为不同个体提 供个性化的激素治疗方案，实现精准治疗。
THANKS
感谢观看
肾上腺皮质功能减退
由于肾上腺皮质激素分泌不足，导致 代谢紊乱，引起疲劳、食欲不振、血 压下降等症状。
05
激素调节的实验研究 与药物应用
实验动物模型
建立激素调节的动物模型
通过选择适当的实验动物，如小鼠、大鼠、兔子等，模拟 人类激素调节的过程，以便更好地研究激素对生物体的影 响。
动物模型的激素干预
通过给予动物不同剂量的激素，观察其对动物生长、发育、 代谢等方面的作用，从而了解激素在生物体内的生理和药 理作用。
激素的作用具有特异性、高效性和协同性等特点。
02
常见激素及其作用
生长激素
总结词
生长激素是促进生长发育的重要激素，对骨骼、内脏器官、肌肉等的生长和发 育具有重要作用。
详细描述
生长激素由脑垂体分泌，通过调节蛋白质、糖和脂肪等物质的代谢，促进身体 的生长发育。在儿童期和青春期，生长激素对于身高的增长和骨骼的发育尤为 重要。
由于甲状腺激素分泌不足，导致代谢 减慢，引起疲劳、怕冷、体重增加等 症状。
糖尿病
Ⅰ型糖尿病
由于胰岛素分泌不足，导致血糖升高，引起多饮、 多尿、多食、消瘦等症状。
Ⅱ型糖尿病
由于胰岛素抵抗或分泌不足，导致血糖升高，引 起肥胖、疲劳、视力模糊等症状。
妊娠糖尿病
由于妊娠期间激素变化，导致血糖升高，对母婴 健康造成影响。
动物模型的激素拮抗
通过使用激素拮抗剂，阻断激素与其受体的结合，进一步 探究激素的作用机制和调节过程。
激素类药物的应用
激素替代疗法
对于体内激素水平不足或缺乏的人群，如更年期妇女，可以通过 补充相应的激素来缓解症状，提高生活质量。
基于个体差异和基因组学的研究，为不同个体提 供个性化的激素治疗方案，实现精准治疗。
THANKS
感谢观看
肾上腺皮质功能减退
由于肾上腺皮质激素分泌不足，导致 代谢紊乱，引起疲劳、食欲不振、血 压下降等症状。
05
激素调节的实验研究 与药物应用
实验动物模型
建立激素调节的动物模型
通过选择适当的实验动物，如小鼠、大鼠、兔子等，模拟 人类激素调节的过程，以便更好地研究激素对生物体的影 响。
动物模型的激素干预
通过给予动物不同剂量的激素，观察其对动物生长、发育、 代谢等方面的作用，从而了解激素在生物体内的生理和药 理作用。
激素的作用具有特异性、高效性和协同性等特点。
02
常见激素及其作用
生长激素
总结词
生长激素是促进生长发育的重要激素，对骨骼、内脏器官、肌肉等的生长和发 育具有重要作用。
详细描述
生长激素由脑垂体分泌，通过调节蛋白质、糖和脂肪等物质的代谢，促进身体 的生长发育。在儿童期和青春期，生长激素对于身高的增长和骨骼的发育尤为 重要。
由于甲状腺激素分泌不足，导致代谢 减慢，引起疲劳、怕冷、体重增加等 症状。
糖尿病
Ⅰ型糖尿病
由于胰岛素分泌不足，导致血糖升高，引起多饮、 多尿、多食、消瘦等症状。
Ⅱ型糖尿病
由于胰岛素抵抗或分泌不足，导致血糖升高，引 起肥胖、疲劳、视力模糊等症状。
妊娠糖尿病
由于妊娠期间激素变化，导致血糖升高，对母婴 健康造成影响。
动物模型的激素拮抗
通过使用激素拮抗剂，阻断激素与其受体的结合，进一步 探究激素的作用机制和调节过程。
激素类药物的应用
激素替代疗法
对于体内激素水平不足或缺乏的人群，如更年期妇女，可以通过 补充相应的激素来缓解症状，提高生活质量。
人教版生物七年级下册：4.6.4 激素调节 课件 (共19张PPT)
影响生殖健康、第二性征减退
甲状腺
位置： 颈前部，喉和气管的两侧
分泌激素名称： 甲状腺激素 激素的主要作用： 促进新陈代谢，促进生长发 育，提高神经系统的兴奋性
资料分析二：
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育， 不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放 入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则 蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素的主要作用：
促进新陈代谢，促进生长发育，提高 神经系统的兴奋性
分泌异常引起的症状：
呆小症 甲亢
缺碘引起的“地方性甲状腺肿”
胰岛
位 置： 位于胰腺中 分泌激素的名称：
胰岛素 激素的主要作用： 调节糖类在体内的吸收、利用和转化
资料分析三：
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖， 并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分 萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并 且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节 糖的吸收和利用的物质。
第四节 激素调节
学习目标
• 1.说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念 和主要种类。
• 2.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 • 3.举例说明激素调节与神经调节的关系。 • 4.尝试设计对照试验。
内分泌腺和外分泌腺的不同之处：
名称 内分泌腺
比较项目
导管
有
外分泌腺 无
分泌物去向 激素进入血液
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出 了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了 成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能 调节糖的吸收和利用。
甲状腺
位置： 颈前部，喉和气管的两侧
分泌激素名称： 甲状腺激素 激素的主要作用： 促进新陈代谢，促进生长发 育，提高神经系统的兴奋性
资料分析二：
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育， 不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放 入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则 蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素的主要作用：
促进新陈代谢，促进生长发育，提高 神经系统的兴奋性
分泌异常引起的症状：
呆小症 甲亢
缺碘引起的“地方性甲状腺肿”
胰岛
位 置： 位于胰腺中 分泌激素的名称：
胰岛素 激素的主要作用： 调节糖类在体内的吸收、利用和转化
资料分析三：
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖， 并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分 萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并 且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节 糖的吸收和利用的物质。
第四节 激素调节
学习目标
• 1.说出内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念 和主要种类。
• 2.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 • 3.举例说明激素调节与神经调节的关系。 • 4.尝试设计对照试验。
内分泌腺和外分泌腺的不同之处：
名称 内分泌腺
比较项目
导管
有
外分泌腺 无
分泌物去向 激素进入血液
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出 了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了 成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能 调节糖的吸收和利用。
人体的激素调节(PPT课件(初中科学)17张)
知识点 讲授
胰岛素和血糖调节
（3）胰岛素调节血糖
（4）糖尿病患者日常注意：控制饮食；静脉注射胰岛素；定期检 测血糖含量等。
例题讲授 人体的激素调节
例题1：下列有关人体激素调节 的叙述错误的是（ C ） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 B．人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病 C．幼年时期生长激素分泌过多，易患呆小症 D．激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响
例题2：为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长约为 20mm的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示：
玻璃 缸编 号
1
2
3
4
放入的试剂及 用量（连续投
放7天） 甲状腺激素
6mg/天 甲状腺激素
2mg/天 甲状腺抑制剂
30mg/天
不加任何试剂
人体的激素调节
四、胰岛和胰岛素 位置 • 散布于胰腺中
分泌的激素 • 胰岛素和胰高血糖素
激素的作用
• 胰岛素能加快血糖的分解 • 胰高血糖素具有升高血糖的作用
胰岛素分泌特殊
• 分泌不足---糖尿病 • 分泌过多---低血糖症
知识点 讲授
人体的激素调节
五、性腺和性激素
分泌的激素 • 卵巢分泌雌性激素 • 睾丸分泌雄性激素
激素的作用
• 促进生殖器官的发育和生 殖细胞的生成
• 激发和维持人的第二性征
知识点 讲授
人体的激素调节
内分泌腺
垂体（人体 最重要的内 分泌腺）
甲状腺（人 体最大的内 分泌腺）
胰腺
肾上腺
性腺
激素
生长 激素
人体的激素调节--ppt课件
生长激素
异常症
幼儿生长激素分泌过少：侏儒症 幼儿生长激素分泌过多：巨人症 成人生长激素分泌过多：肢端肥大症
胰岛素
作用：降低血糖的浓度 异常症：糖尿病
课堂达标
1.下列全都属于内分泌腺的是（ B ） A.唾液腺、胸腺、垂体、卵巢 B.垂体、胰岛、肾上腺、睾丸 C.垂体、甲状腺、胃腺、胰岛 D.唾液腺、甲状腺、汗腺、肾上腺
胸腺 胰岛
肾上腺 卵巢 睾丸
分泌生长激素
分泌甲状腺激素
分泌胸腺激素 分泌胰岛素
分泌肾上腺激素 分泌雌性激素 分泌雄性激素
内分泌系统与激素
激素的特点
在血液中的含量极少
对人体的新陈代谢、生长发育和生殖 等生命活动都具有重要的调节作用
各种激素相互协调、相互制约，共同 维持着体内环境的相对稳定
如果激素分泌 异常会有什么 后果呢？
2.幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致（ A ） A.呆小症 B.地方性甲状腺肿 C.侏儒症 D.甲状腺功能亢进
3.为了预防大脖子病，山区、高原等地的人应该多吃 （D ）
A.含铁丰富的食物 B.含蛋白质丰富的食物 C.含钙丰富的食物 D.含碘丰富的食物
4.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分 泌过少，缺少的激素和所患疾病是（ C ）
当人体血液中生长激素含量较多时，生长较快； 当生长激素含量较少时，生长较慢。
如果幼年时期生长激素分泌不足，人体生长迟缓， 身材会异常矮小，但智力发育正常，称为侏儒症。
侏儒症
生长激素的调节作用
如果幼年时期生长激素分泌过多， 身体各部位过度生长，身材会异常高 大，称为巨人症。
如果成年以后生长激素分泌过多， 会引起肢端部位器官的显著增长，表 现为手、足、鼻、下颌等部位肥大， 称为肢端肥大症。
人体的激素调节(PPT课件(初中科学)32张)
神秘的激素
激素在血液中含量极少，通常每100毫升 血液仅含几毫克，甚至几微克，但它们的 作用却是如此重要！
血液里激素的含量大概 类似于游泳池里放入一 克盐的量！
3、人体内主要的内分泌腺体
脑垂体 甲状腺
胰腺 卵巢（女）
肾上腺 睾丸（男）
内分泌腺 分泌的激素
激素的功能
脑垂体 甲状腺
生长激素
控制人物质和能量的转换 b. 提高神经系统的兴奋性
肾上腺
胰腺
卵巢(女) 睾丸(男)
肾上腺素
胰岛素
雌性激素 雄性激素
a. 加快心跳的节奏 b. 扩张通入肌肉的血管
a. 促进人体吸取的血糖 储存在肝脏和肌肉内
b. 加快血糖的分解
a. 促进生殖器官的发育和生殖 细胞的生成 b. 激发和维持人的第二性征
由于一日三餐， 一天中血糖含量应该会有三个明显的起伏。
事实
早
中
晚
一天中血糖含量竟然没有明显的变化， 始终维持在90毫克/100毫升。
4、胰岛素对人体内血糖含量的调节
血糖含量降落
血糖含量升高
胰岛素分泌增加
胰岛素分泌减少
感受器
正常血糖 90毫克/100毫升
感受器
高于正常水平 正常 低于正常水平
5、胰岛素的作用： 促进血糖合成糖元， 加速血糖的分解， 从而降低血糖浓度。
§3.2 人体的激素调节
一、分泌腺
（腺体：具有分泌功能的细胞组成的组织或器官）
内分泌腺
外分泌腺
请仔细读图：从分泌物的输送方式上进行比较，找 找内分泌腺与外分泌腺有何区分？
一、分泌腺 可从分泌物的输送方式上进行比较
腺体
内分泌腺
外分泌腺
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候， 你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统
的调节，但也受到激素调节的影响。 人体是通过神经调节和激素调节来协 调统一体内各项生命活动和适应外界 坏境的
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能 够调节糖的吸收和利用的物质。
▪ 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中 提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病 的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的， 胰岛素能调节糖的吸收和利用。
资料
▪ 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪 停止了发育，不能发育成蛙。
▪ 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养 缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲 状腺的蝌蚪又发育成蛙。
B、甲状腺功能不足 D、侏儒症
主页
甲亢（甲状腺功能亢进症）
（l）新陈代谢过于旺盛，患者食量很大，却身体消瘦。 （2）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、难以入眠、
呼吸和心跳加快等。
地方性甲状腺肿大 （大脖子病）
▪ 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄 糖，再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下， 尿液中葡萄糖消失。
▪ 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大 部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰 岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
第三节
越江初中 朱凤珍
垂体
人
体
甲状腺 主
要
胸腺
的
肾上腺
内 分
胰岛
泌
腺
卵巢
睾丸
我们怎样来区分外分泌腺和内分泌腺呢？
外分泌腺
内分泌腺
比较项目 导管
分泌物去向
外分泌腺
有
导管
内分泌腺
无
毛细血管
举例
唾液腺、汗腺、 甲状腺、垂体、 皮脂腺、胰腺 胰岛
激素----由内分泌腺分泌的对身体
有特殊作用的化学物质。
5、甲状腺激素分泌过多患 甲亢 ，幼年时分泌不 足患呆小症 。
6、侏儒症与呆小症的相同地方是 身材矮小 ， 不同地方是 侏儒症智力正常，呆小症智力低下。
7、胰岛素分泌不足患 糖尿病 ,常用 胰岛素 来治 疗。
8、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活
在这些地方的人易患
（A）
A、地方性甲状腺肿 C、甲状腺功能亢进
▪ 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状 腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍 蝇大小。
结论: 甲状腺激素能使人和动物的发育提早
思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
返回
腺体
垂体
甲 状 腺
分泌 激素
生长 激素
甲 状 腺 激 素
作用
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 的生长)
1.促进糖和脂肪的氧化 分解
• 特点： • 含量少，作用大 • 功能： • 调节人体的新陈代谢、生
长发育和生殖等生理活动。
侏儒症
巨 人 症
巨人症和侏儒症形成的原因: 巨人症 : 幼年时生长激素分泌过多 侏儒症: 幼年时生长表现是：身材矮小、智力低下、语
言不清、面容丑陋、鼻宽 舌大等。
1、此图是人体的内分泌系统图，根据图回答：
（1）垂体
（2）甲状腺
1
（3）胸腺
2
3
（4）肾上腺
4
（5）胰岛
5
（6）睾丸
（7）卵巢
6
7
主页
3、垂体分泌的激素主要有生长激素。甲状腺分泌 的激素主要有甲状腺激素。胰岛分泌的激素主要 有胰岛素。
4、幼年时生长激素分泌过多患 巨人症，幼年时分
泌不侏足儒患症
；
2.促进生长发育（包括 神经系统的发育）
3.提高神经系统的兴奋 性促进新陈代谢
分泌异常时的症状
幼年分泌不足患侏儒症 幼年分泌过多患巨人症
1.幼年分泌不足—呆 小症 2.分泌过多患甲亢 3.身体缺碘时，患地方 性甲状腺肿（“大脖 子病”）
胰岛
胰岛素
调节糖的吸收、利用和 转化
分泌不足患糖尿病 分泌过多患低血糖