第六章 文字和书面语

第六章文字和书面语

第一节文字和语言

第二节文字的起源、发展和改革

第三节书面语

第一节文字和语言

❖一、文字及其作用

❖文字：是记录语言的书写符号系统。

“声不能传于异地，留于异时，于是乎书之为文字。文字者，所以为意与声之迹也。”（清陈醴《东塾读书记》）

“言者意之声，书者言之记。”（《〈书•序〉正义》）

❖作用：

（1）文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以“传于异地，留于异时”。

（2）文字通过书面语能更好地记录人类的文化活动。

（3）文字能促进思维的发展。文字使思维有了表象。调查证明，文盲不能充分借助表象展开复杂的思维活动。

在人类文化的演进过程中，语言的出现是第一个里程碑，文字是第二个里程碑，它使人类由原始社会进入文明社会，或者说从史前时期进入有史时期。❖二、文字与语言的关系

文字从本质上讲是记录语言的书写符号系统，是在语言的基础上产生的。没有语言就没有文字。

不同的语言可以采用相同的文字形式（如英、法、德、西班牙语等都采用了拉丁字母），同一语言也可以采用不同的文字形式（日本、朝鲜、韩国、越南等国曾经采用过汉字的书写体系，后来都实现了拼音化）。

❖根据文字记录语言的方式可以把文字分成表意文字（意音文字）和表音文字（拼音文字）。

❖意音文字是既表意又表音的文字，比如汉字等。现代汉字是语素文字，古代汉字、圣书字、楔形文字、玛雅文字都是词语文字。

❖拼音文字是只表音的文字，也可以称为纯语音文字。包括音节文字（如日语的假名）和音素（音位）文字（如拉丁文字、斯拉夫文字）。

❖三、汉字与汉语的关系

❖汉字与汉语的特点是相适应的：

1、汉语语素以单音节为主要形式，一个语素用一个音节表示。汉字也是记录音节的，一个字独立地表示一个音节，也正好记录一个语素，与汉语语素的特点相适应。

2、同时，由于汉字与语素基本上对应，而不固定地与某个音节挂钩，所以正好适应了汉语方言分歧的特点，使得汉字具有了超方言的特性。

3、此外，汉语音节数量远比语素的数量少，用不同形体的汉字记录，可以有效地区分同音词。

❖和拼音文字相比，汉字和汉语的关系有特别之处：

1、汉字尽管每一个汉字都有一个明确的读音，但从字形上一般不能判定一个字的具体读音，有些字可以通过声旁确定音类或大致的读音。

2、汉字往往可以通过字形确定义类。

3、拼音文字是人们按照字母的拼写阅读，所以写与读的距离比较近，如果语音变了，拼写法也要跟着变。汉字的字形和汉语的读音不是直接联系的，或者说不能从汉字的字形中严格地确定一个字的读音，所以读音尽管变化了，字形可以不变。这种读音改变而字形不变

可以从古今差异和方言差异两个方面去理解。

第二节文字的起源、发展和改革

❖一、文字的起源

目前一般认为文字起源于记事的图画。

口语记事以外的两种主要方法：实物记事和图画记事。

实物记事最常见的办法是结绳和刻木。

图画记事不仅可以记录事物，还可以比较方便地记录事件过程。记事图画正是文字的前身，有人称为“图画字”或“文字画”。

❖二、文字的发展

从造字方法看，文字的发展大体上可以分表意、表音、意音（表意兼表音）三个阶段。

❖第一个阶段：是由记事图画直接发展出来的象形的表意字，包括象形字和会意字。❖第二个阶段：是表音字的出现。如用“其（箕）”来记录表示第三人称代词“其”。

这就出现了单纯的表音字（文字学上称为假借字）。

❖第三个阶段：表意表音字的出现。人们在表意字的旁边加上另一个字，这个字只表示读音，也就是把两个字合在一起，一个字是表意的。这就是形声字。

❖文字发展到这一步，形成了三种不同类型的字形：表意字、单纯表音字（假借字）、形声字。这三种不同类型的字形共同构成了意音文字。

❖世界上独立形成的古老的文字体系都是意音文字，如古代汉字。

❖因此，文字造字方式的发展过程可以概括为：记事图画——表意字——纯表音字——意音字；

❖文字体系的发展过程可以概括为：记事图画——意音文字体系——纯表音文字体系（音节文字体系、音位文字体系）。❖汉字的发展：表意、假借和形声，基本上是一种意音文字体系。

❖从表意到表音是文字造字方法发展的总趋势。

❖三、文字的改进和改革

文字有意音文字和拼音文字两种体系。文字需要随

着语言的发展进行必要的改进和改革。

❖1、文字的改进：是指在不改变文字体系的情况下对文字系统进行改进。汉字的简化也是属于文字的改进。

❖2、文字改革：它通常是指将文字从一种文字体系改变成另一种文字体系。想把汉字改变成拼音文字就是文字改革。

❖3、汉字体系能不能改革，实现拼音化？（p165)

第三节书面语

❖一、口语和书面语

1、定义：口语是语言凭口耳进行交际的口头形式；书面语是用文字记载下来

的供看的语言。

2、两者的关系：书面语是在口语的基础上形成的，口语是第一性的，书面语

是第二性的，书面语的变化要服从口语的变化发展。

3、风格特点（p168）

❖二、书面语的保守性及其改革

1、书面语与口语脱节的原因：书面语在口语的基础上形成，因而和口语基本

一致。但是，口语容易变，书面语比较保守，因而在一定的历史条件下书面语会落后于口语的发展，产生言文脱节的局面。

2、“五四”白话文运动和汉语书面语的改革：我国的“五四”运动，在语文方面

来说，是一次改革书面语的运动。

思考与练习

一、名词解释

1.文字

2.拼音文字

3.字母

4.形声字

5.书面语

二、填空题

1．文字突出的作用是打破了有声浯言的____ 、____的局限性，扩大了有声浯言的使用范围。

2．文字包括____ 、____ 、____三个方面，这三方面在文字中缺一不可。

3.据考古材料，一般认为文字大约起源于社会末期，距今六千年以上。

4.文字的特点要受特点的制约。

5.在文字产生以前，人类使用和帮助记忆。。