高考语文总复习专题十七高考作文高分技巧点拨课件苏教版
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专题十七 高考作文高分技巧点拨
考纲要求 高考作文是一种特殊的应用文。有特定的写作目的、阅读对象、 写作要求、批改方式、阅卷规则——必须点题,必须写够字数而不 能过多或不足,卷面必须清晰,段落不能碎杂,文体特征不能模糊,说 话不能犯忌,不能大段照搬引言材料,等等。研究应试作文的特点 自然也就有得高分技巧——“文貌”端正,巧弄“风情”。
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【升格前作文】 温 暖 周六夜晚逛完街回家,妈妈和我行走在凉雨中。寒风乍起,只穿 一件短袖T恤想要展现风度的我打了个哆嗦。一边走路,一边踢着 路边小石子的我望见不远处的一排水果摊,顿时想到,自己最喜爱 的秋白梨应该上市了。妈妈见我露出满脸馋相,笑道:“知道你想吃 梨了,前面正好有水果摊,走!” 有点晚,水果摊棚顶的大灯泡神采奕奕,货架上的水果很丰富,老 板们也热情地招徕着过往的行人。 “来来,小后生,看看这梨,交关好吃。” “这梨尼个新鲜,早上刚到的。” ……
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二、叙述生动细腻 中学生记叙文写作中经常出现如下几类通病: 1.分不清叙述和描写,抓不住重点,不清楚哪儿该叙述,哪儿该描写, 结果叙述与描写掺杂到一起,写成流水账。 2.用平淡的叙述代替描写。 3.不能围绕中心进行描写,为描写而描写。 那么我们如何化叙述为描写,使作文内容生动?首先,我们要了解常 见的描写方法:肖像、外貌、语言、动作、心理、衬托(正衬、反 衬)以及它们的作用:使读者既闻其声又能见其形更能会其神。其 次,要抓住人或物的具体特征,把人或物最感人的特征表现出来,从 而感动读者。就塑造人物而言,描写要抓住人物特征,凸现人物性 格。第三,描写的语言要有表现力,可以多用修辞格,例如比喻、拟 人等。另外描写中可以辅以精当的评论,使手法多样化。
-8一 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 三 四 五
王大爷,你一点也不傻,你就是心里敞亮才过得好啊!我不管长多 大,都会时常来看你的,陪你说说话,就像这些陪你的人一样!我心里 想。 周末的早上总是让人放松的,阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐 店里传出…… 点评本文写小区里一位卖早餐的老人。老人多年来支撑一间简 陋的早餐铺子,全心全意地为邻居们服务。文章写到后来忽然点出 这位老汉早已失去老伴,贫寒而又孤寂。他没有消沉,而是用精心 制作的早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情,他活得有滋 有味。这种“圆通”和“豁达”,乃是“活”用小经验、小能力而 展示出来的小智慧,富于启示,全文也就静悄悄地与“智慧”水乳 交融了。结尾写出了作者的真情。
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“不行不行,都是好多年在这吃的老邻居了!我老王别的不敢说, 良心还是有的啊。多亏你们养着我哩!哈哈,我老头子亏得有你们 陪着解解闷呢。” “那大妈呢?”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我 发现周围似乎过分的安静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。 “你大妈啊,陪着我呢!可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就 够啦!有吃有喝,有人说话,干啥不满足?想这想那,争来争去的人还 没我快活哩。小妮子你知道不,人要会知足!你往后长大了还像他 们来我这小店陪大爷讲话,我也知足啊,哈哈,你说我这傻不傻?” 我听了,眼睛忍不住眨巴了两下,多亏店里雾气重!“这粥真烫!”我 大声地说,“我以后得等粥冷点再喝!” 周围的人都笑了,王大爷也笑了,这种没有任何做作的笑真好听。
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王大爷性格特别好,讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的,我甚至觉 得他的皱纹都特别可爱!他的店面小,装修也比不上别处的快餐店, 桌椅因长年的油灰显得发黑,墙也因水汽好些地方脱了墙皮。但是 不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在,早 饭就该好吃,卫生就能保证似的。事实也的确如此! 吃客们有周末不肯做饭的,也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷 爽朗的笑声了。 “王大爷,店面不租大点我们要站外面吃饭啦!” “哈哈,我给你们搬个小凳坐外边吃!哈哈……钱全给你们做粥吃 了,哪有闲钱啊?” 对,王大爷的粥里头有肉,价格还不贵哩!难怪,难怪! “那你提个五毛一块的价,我们还能不来啊?”
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一、抒发真实情感 文章贵在有我之情。所谓“有我之情”,就是说让你的文字散发出 “悲悯”的味道。好的作家,真的要有“万斛闲愁”。如果让你写 “蝉”,尽管你不是一只蝉,但是,你体味得到蝉于地下“修行”多 年的悲辛;如果让你写“鸟”,尽管你不是一只鸟,但是,你体察得到 鸟在林中与在笼中的迥异心情。有个女作家在一篇创作谈中写过 这样一个故事——当她在小说中写到一个10岁的小女孩被走投无 路的父母卖掉时,她就像卖了自己的女儿一般,冲进浴室,反锁了门, 借着冲水声,号啕大哭……有情的写作,换来长情的阅读;无情的写 作,换来无情的分数。
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我从第一家摊位慢慢往前挪,眼睛忽然幌了一下,原来灯暗了— —一盏小小的昏黄的白炽灯吊在稍显破旧的棚顶。没有顾客,卖水 果的是一对老夫妻。薄薄的外套,破旧的帽子……秋雨凉寒中,他 们就只穿了这些,脸上还挂着没有来得及擦去的雨珠。老奶奶正四 处摸索着什么。一阵风,我一颤,感觉他们年老粗糙的脸又僵硬了 许多。我想做些什么。“老板,这个梨怎么卖?” “小伙子,要买梨啊?这个梨挺好的,今早刚进的货。”浑浊的嗓音, 刚刚能听清楚明白的普通话。他微笑地招呼着,随手接过老奶奶递 过来的一块破毛巾,擦了擦脸。老奶奶也对着我们笑:“你们买几个 吧,都是好梨呢。阿拉价格跟边上的是一样的……”她眼神有点黯 然,喃喃着:“不过是阿拉年纪大了点,动作慢了些……”
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例文 王大爷的早餐店 我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你 知道小区里哪个店铺里的东西好。 我知道王大爷卖的早饭最好吃! 王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋 子填得满满的,溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人,哪些是桌。 “王大爷!老样子来一份儿!” 进门的人大多要喊这么一句,就像打招呼一样点一份早饭,然后 就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东 西稳稳地放在他面前,他就开始边吹边吃,满脸幸福的样子。不消 几分钟,他就要向在座的告别“你们慢吃”,再给王大爷来个预 订:“我明儿还来啊,您忙!”然后快步走了——去上班。
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典题2015年江苏卷高考作文题: 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章; 文体不限,诗歌除外。 智慧是一种经验,一种能力,一种境界…… 如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。 平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”, 你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题写一篇文章。不 少于800字,不写成诗歌,不得透露个人相关信息。
考纲要求 高考作文是一种特殊的应用文。有特定的写作目的、阅读对象、 写作要求、批改方式、阅卷规则——必须点题,必须写够字数而不 能过多或不足,卷面必须清晰,段落不能碎杂,文体特征不能模糊,说 话不能犯忌,不能大段照搬引言材料,等等。研究应试作文的特点 自然也就有得高分技巧——“文貌”端正,巧弄“风情”。
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【升格前作文】 温 暖 周六夜晚逛完街回家,妈妈和我行走在凉雨中。寒风乍起,只穿 一件短袖T恤想要展现风度的我打了个哆嗦。一边走路,一边踢着 路边小石子的我望见不远处的一排水果摊,顿时想到,自己最喜爱 的秋白梨应该上市了。妈妈见我露出满脸馋相,笑道:“知道你想吃 梨了,前面正好有水果摊,走!” 有点晚,水果摊棚顶的大灯泡神采奕奕,货架上的水果很丰富,老 板们也热情地招徕着过往的行人。 “来来,小后生,看看这梨,交关好吃。” “这梨尼个新鲜,早上刚到的。” ……
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二、叙述生动细腻 中学生记叙文写作中经常出现如下几类通病: 1.分不清叙述和描写,抓不住重点,不清楚哪儿该叙述,哪儿该描写, 结果叙述与描写掺杂到一起,写成流水账。 2.用平淡的叙述代替描写。 3.不能围绕中心进行描写,为描写而描写。 那么我们如何化叙述为描写,使作文内容生动?首先,我们要了解常 见的描写方法:肖像、外貌、语言、动作、心理、衬托(正衬、反 衬)以及它们的作用:使读者既闻其声又能见其形更能会其神。其 次,要抓住人或物的具体特征,把人或物最感人的特征表现出来,从 而感动读者。就塑造人物而言,描写要抓住人物特征,凸现人物性 格。第三,描写的语言要有表现力,可以多用修辞格,例如比喻、拟 人等。另外描写中可以辅以精当的评论,使手法多样化。
-8一 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 三 四 五
王大爷,你一点也不傻,你就是心里敞亮才过得好啊!我不管长多 大,都会时常来看你的,陪你说说话,就像这些陪你的人一样!我心里 想。 周末的早上总是让人放松的,阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐 店里传出…… 点评本文写小区里一位卖早餐的老人。老人多年来支撑一间简 陋的早餐铺子,全心全意地为邻居们服务。文章写到后来忽然点出 这位老汉早已失去老伴,贫寒而又孤寂。他没有消沉,而是用精心 制作的早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情,他活得有滋 有味。这种“圆通”和“豁达”,乃是“活”用小经验、小能力而 展示出来的小智慧,富于启示,全文也就静悄悄地与“智慧”水乳 交融了。结尾写出了作者的真情。
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“不行不行,都是好多年在这吃的老邻居了!我老王别的不敢说, 良心还是有的啊。多亏你们养着我哩!哈哈,我老头子亏得有你们 陪着解解闷呢。” “那大妈呢?”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我 发现周围似乎过分的安静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。 “你大妈啊,陪着我呢!可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就 够啦!有吃有喝,有人说话,干啥不满足?想这想那,争来争去的人还 没我快活哩。小妮子你知道不,人要会知足!你往后长大了还像他 们来我这小店陪大爷讲话,我也知足啊,哈哈,你说我这傻不傻?” 我听了,眼睛忍不住眨巴了两下,多亏店里雾气重!“这粥真烫!”我 大声地说,“我以后得等粥冷点再喝!” 周围的人都笑了,王大爷也笑了,这种没有任何做作的笑真好听。
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王大爷性格特别好,讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的,我甚至觉 得他的皱纹都特别可爱!他的店面小,装修也比不上别处的快餐店, 桌椅因长年的油灰显得发黑,墙也因水汽好些地方脱了墙皮。但是 不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在,早 饭就该好吃,卫生就能保证似的。事实也的确如此! 吃客们有周末不肯做饭的,也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷 爽朗的笑声了。 “王大爷,店面不租大点我们要站外面吃饭啦!” “哈哈,我给你们搬个小凳坐外边吃!哈哈……钱全给你们做粥吃 了,哪有闲钱啊?” 对,王大爷的粥里头有肉,价格还不贵哩!难怪,难怪! “那你提个五毛一块的价,我们还能不来啊?”
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一、抒发真实情感 文章贵在有我之情。所谓“有我之情”,就是说让你的文字散发出 “悲悯”的味道。好的作家,真的要有“万斛闲愁”。如果让你写 “蝉”,尽管你不是一只蝉,但是,你体味得到蝉于地下“修行”多 年的悲辛;如果让你写“鸟”,尽管你不是一只鸟,但是,你体察得到 鸟在林中与在笼中的迥异心情。有个女作家在一篇创作谈中写过 这样一个故事——当她在小说中写到一个10岁的小女孩被走投无 路的父母卖掉时,她就像卖了自己的女儿一般,冲进浴室,反锁了门, 借着冲水声,号啕大哭……有情的写作,换来长情的阅读;无情的写 作,换来无情的分数。
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我从第一家摊位慢慢往前挪,眼睛忽然幌了一下,原来灯暗了— —一盏小小的昏黄的白炽灯吊在稍显破旧的棚顶。没有顾客,卖水 果的是一对老夫妻。薄薄的外套,破旧的帽子……秋雨凉寒中,他 们就只穿了这些,脸上还挂着没有来得及擦去的雨珠。老奶奶正四 处摸索着什么。一阵风,我一颤,感觉他们年老粗糙的脸又僵硬了 许多。我想做些什么。“老板,这个梨怎么卖?” “小伙子,要买梨啊?这个梨挺好的,今早刚进的货。”浑浊的嗓音, 刚刚能听清楚明白的普通话。他微笑地招呼着,随手接过老奶奶递 过来的一块破毛巾,擦了擦脸。老奶奶也对着我们笑:“你们买几个 吧,都是好梨呢。阿拉价格跟边上的是一样的……”她眼神有点黯 然,喃喃着:“不过是阿拉年纪大了点,动作慢了些……”
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例文 王大爷的早餐店 我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你 知道小区里哪个店铺里的东西好。 我知道王大爷卖的早饭最好吃! 王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋 子填得满满的,溢到外面来。也分不清朦胧中哪些是人,哪些是桌。 “王大爷!老样子来一份儿!” 进门的人大多要喊这么一句,就像打招呼一样点一份早饭,然后 就坐下来跟经常碰面的“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东 西稳稳地放在他面前,他就开始边吹边吃,满脸幸福的样子。不消 几分钟,他就要向在座的告别“你们慢吃”,再给王大爷来个预 订:“我明儿还来啊,您忙!”然后快步走了——去上班。
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典题2015年江苏卷高考作文题: 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章; 文体不限,诗歌除外。 智慧是一种经验,一种能力,一种境界…… 如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。 平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”, 你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题写一篇文章。不 少于800字,不写成诗歌,不得透露个人相关信息。