(苏教版)三年级语文上册 小露珠 3PPT课件
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把所有植物都装点得格外精神—
—金黄的向日葵，碧绿的白杨树， 紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜 花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上 了美丽的珠宝，显得更加生机勃 勃。
• 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有 一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散 发的热量越来越大，小露珠的身子也 越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气， 向空中飘去。向日葵向她点头，白杨 树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐 曲。大家多么想把小露珠留住呀！小 露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地 说：“我明天还会来的。”
• 因为小露珠像钻石那么闪亮，像水 晶那么透明，像珍珠那么圆润，所 以小动物们都很喜欢它。
• “早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙说。
• “早哇，像水晶那么透明的小露 珠。”爬到草秆上的小蟋蟀说。
• “早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。”落到花朵上的小露珠说。
wenku.baidu.com
• 一会儿，太阳公公披着云霞，爬 上了东山，染红了天空，照亮了 大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，
苏教版 三年级 语文 上册 第五单元
• 请同学们阅读第2-5自然段，思考 以下问题：
• 1.这四个自然段是围绕哪句话来 写的？用“——”标出。
• 2.小动物们喜欢小露珠是因为什 么呢？用“﹏﹏”标出。
• 小青蛙夸小露珠像钻石那么闪亮 • 小蟋蟀夸小露珠像水晶那么透明 • 小蝴蝶夸小露珠像珍珠那么圆润
• 向日葵向她点头，好像在说：
“
。”
• 白杨树
，好像在说：
“
。”
• 喇叭花
，好像在说：
“
。”
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
—金黄的向日葵，碧绿的白杨树， 紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜 花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上 了美丽的珠宝，显得更加生机勃 勃。
• 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有 一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散 发的热量越来越大，小露珠的身子也 越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气， 向空中飘去。向日葵向她点头，白杨 树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐 曲。大家多么想把小露珠留住呀！小 露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地 说：“我明天还会来的。”
• 因为小露珠像钻石那么闪亮，像水 晶那么透明，像珍珠那么圆润，所 以小动物们都很喜欢它。
• “早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙说。
• “早哇，像水晶那么透明的小露 珠。”爬到草秆上的小蟋蟀说。
• “早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。”落到花朵上的小露珠说。
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• 一会儿，太阳公公披着云霞，爬 上了东山，染红了天空，照亮了 大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，
苏教版 三年级 语文 上册 第五单元
• 请同学们阅读第2-5自然段，思考 以下问题：
• 1.这四个自然段是围绕哪句话来 写的？用“——”标出。
• 2.小动物们喜欢小露珠是因为什 么呢？用“﹏﹏”标出。
• 小青蛙夸小露珠像钻石那么闪亮 • 小蟋蟀夸小露珠像水晶那么透明 • 小蝴蝶夸小露珠像珍珠那么圆润
• 向日葵向她点头，好像在说：
“
。”
• 白杨树
，好像在说：
“
。”
• 喇叭花
，好像在说：
“
。”
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal