大学生对中华传统文化认知

中国传统文化与现代大学教育

中国传统文化与现代大学教育

摘要:中华传统文化是中华民族发展的希望。大学生对中华传统文化的认知在一定程度上影响着国家的发展乃至中华民族的伟大复兴。由于今年来多元文化的影响和不同属性文化历史的冲击，大学生的价值观受到了很大的冲击，本文从传统文化教育的思想及方法等诸方面论述传统文化的重要内容，并对传统文化的现代意义进行进一步阐释，同时对大学生对中华传统文化认知情况问题提出一些新的建议，希望能对大学生的健康成长以及实现自身价值最大化有一定帮助。

关键词:中华传统文化; 认知；大学生

Abstract:Chinese traditional culture is the hope for the development of the Chinese nation. College students to Chinese traditional cultural cognition in certain extent influence the development of the country and the great revival of the Chinese nation. Because this year to multicultural influence and impact of the cultural history of different attribute, university students' value being made a great impact, this article from the traditional culture education thoughts and methods and other aspects discusses the important content of the traditional culture, and the traditional culture of modern significance for further explanation, at the same time for college students to Chinese traditional culture cognition problems brought forward some new Suggestions, hoping to on their healthy growth and realize their own value maximization helpful. Keywords: Chinese traditional culture; perception；University students

课题提出的背景与意义

在经济全球化的影响下，教育全球化应用而生，与之同时出现的是对教育全球话带来的影响与反思，包括如何应对全球化教育中的多元与冲突，教育多元与冲突致使现代教育中青少年文化认同的危机。笔者认为认同危机与多元化并没有必然联系，而是与我国的特殊情况有关。文化的历史属性与教育不可跨越历史的规律，决定了我国文化的独特性。

传统文化是一个民族根基，但因为诸多原因，传统文化呈现出很大的断层。我们青年一代，在出生时，就已经处于文化的断层，对中国的传统文化要么不了解，要么有严重的误解。我们这遭遇文化缺失的一代人，面对的这样一种格局，已经是非常严重的倒金字塔形状，如果任其发展，将有严重的后果。

尤其是大学生做为国家的未来，一方面对传统文化有一定的了解，一方面又缺乏全面清晰的认识和体验，这极为不利于自身的全面发展。

大学生作为当今时代的中坚，日后的国之栋梁，应当仁不让地承担起传承传统文化的重任。只有加强对祖国文化的认同感，才能加强整个民族的凝聚力与向心力，才能提升本国的综合水平，才能在全球化浪潮下，保持自己独树一帜的民族精神。

一、中华传统文化

1. 中华传统文化及其内容

中华传统文化，是在中华民族发展的历史长河中不断产生，发展，创造而形成的物质文化与精神文化的总称。中华传统文化源远流长，博大精深。既包括中国语言文字和典籍，也包括中国古代科学技术；既包括中国

古代教育，也包括中国古代文学；既包括中国古代艺术，也包括中国古代史学；既包括中国传统伦理道德，也包括中国古代宗教与中国古代哲学。中国的传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。

2. 中华传统文化的重要性

优秀的中华传统文化是中华儿女几千年的心血结晶，它充分体现了中华民族深沉的民族智慧和无可限量的创造才能。它深深植根于全世界华夏后裔的心灵之中，成为一条虽然看不见、摸不着，却可把全世界华人华裔紧紧联系在一起的精神纽带。这条精神纽带曾在中华民族几千年的团结凝聚中发挥了不可替代的作用，虽历经磨劫，却是百世长存。今天，这条精神纽带同样为祖国统一、人民团结继续发挥凝聚人心的重要作用。

3. 中华传统文化对于大学生的重要意义

探索传统文化对于大学生思想政治教育具有重要意义，了解与探究中华传统文化有助于中国当代与未来的文化建设和创新，有助于提高大学生的人文素质。加强当代大学生的中华传统文化教育，有助于当代和未来中国文化建设和创新，有利于当代大学生培养诚信知报的高尚情操。

二、中西教育文化的差异

中西文化的文化基础不同。以孔子为代表的先秦儒家文化在中国传统文化中占据着举足轻重的地位。孔子仁爱的人格和他以仁爱为核心的思想体系都充分体现在《论语》之中，《论语》的思想政治教育的目标有两个：一是培养符合“志于道，据于德，依于仁，游于艺”,兴于诗，立于礼，成于乐的仁智勇三者统一的人才；二是培养能够立己立人，修己修人，亲贤忠君，爱民尊贤，为政以德的大政治家。从中可以看出孔子教育的培养目标是培养具有弘道与行道，志向与德才兼备的君子或者志士。

先秦儒家文化既重视教育的社会作用，也重视其在个人发展中的作用。礼记》大学篇关于“格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治天下”的叙述论述了儒家文化关于教育的过程和步骤，也清楚地表明了儒家文化对教育作用的看法，即通过格物致知达到诚意，正心从而达到修身的目标，在此基础上，每个人都积极为促进各自家庭的和谐美满和国家的繁荣昌盛做出贡献。即治国、平天下。儒家教育强调个人发展，但任然要求“己欲立而立人，己欲达而达人”的以完善人格为目标，以群体和谐一致为个人发展的基础，这是孔子教育思想与西方教育思想很不相同的地方，也是孔子教育思想的伟大之处。

西方教育文化与中国教育文化的差别很大，西方文化的基本特征是个体主义。个体主义强调个人的价值与尊严，强调个人的特征与差异，提倡新颖，鼓励独特风格。这种文化心理助长了西方对多样性的追求，造就了以多样性为特征，多元化思想共存的西方教育理念。多样性在西方教育制度方面得到充分地体现。

1.认同

随着全球化发展趋势，现在的许多媒体很商业化，“西化”、“韩化”宣