一年级(下册)语文把句子补充完整
一年级语文下册补充句子
一年级语文下册补充句子我替爸爸。
我给妈妈。
我帮老师。
我为大家。
鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的杨树高高的青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的弯弯的小路弯弯的我们正忙着搬东西呢!李老师正忙着改作业呢!正呢!游来游去飞来飞去跑来跑去来去瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来的。
渐渐。
官员们一边看一边议论。
我们一边唱歌一边跳舞。
一边一边。
他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
那么，那么。
把地翻松把白菜吃完把窗户打开把懒洋洋地晒太阳懒洋洋地慢吞吞地说慢吞吞地兴冲冲地走进来兴冲冲地他十分用心地培育花种。
他十分高兴地来到校园里。
十分。
碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
取人之长，。
虚心使人，骄傲使人。
只有自己种，。
自己学会生活的本领，才能成。
把句子填写完整：1、这个故事真有趣!2、我和爷爷一同看电视。
3、您是在画画吗?4、小雨点沙沙沙，好像在快乐地唱歌。
5、小树在春风里摇，红了花蕊，红了花苞。
6、春天来了，山也青青，树也青青。
春天到了，桃花红了。
7、十年树木，百年树人。
8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9、雨停了，太阳出来了。
10、我家的小狗真可爱! 大熊猫真可爱!11、小猫喜欢吃鱼。
我喜欢吃苹果。
12、苹果桃子梨和西瓜是水果。
13、白菜土豆黄瓜和豆角是蔬菜。
14、同学们在操场上打球。
我在操场上跳绳。
15、十年树木，百年树人。
16、天气一点也不冷。
小猫一点也不听话。
风一点也不大。
17、老师教我们写字。
小红教我们跳绳。
18、春天的景色真美呀! 花园里的花真美呀!19、一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。
20、我发现花园的花开了。
我发现树上有一只小鸟21、你喜欢小猫吗? 你喜欢小鸟吗?22、老师教我们画画。
老师非常关心我们。
23、我常常帮妈妈干活。
小明常常到书店买书。
24、弯弯的月亮像小船。
圆圆的太阳像大火球。
25、小燕子在空中飞来飞去。
26、我看见一只小鸟在天上飞。
部编版一年级下册语文阅读理解附答案
部编版一年级下册语文阅读理解附答案一、阅读短文。
我是雪人。
冬天来了，我又出现了。
小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。
天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。
”1．这篇短文________个自然段。
2．雪人是在什么时候出现的？雪人是在________出现的。
3．谁常常和雪人在一起玩？________常常和雪人在一起玩。
4．小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的________。
5．找出雪人说的话。
_________________________________6．“太阳一出来，我就会不见的。
”这里的“我”指的是____________。
7．太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会__________。
二、阅读短文，完成练习。
是谁松的土春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。
树上开满了小红花。
小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。
我只会采蜜。
”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。
我只会浇水。
”小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。
他们都说不会松土。
一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？1．短文一共有____个自然段。
2．照样子，填一填。
A．浇水 B．采蜜 C．传播花粉 D．捉害虫 E．拔萝卜小蜜蜂（B）大象（____）小蝴蝶（____）小白兔（____）啄木鸟（____）3．照样子，写一写。
例：小白兔（跳）来（跳）去叶子（绿绿的）蝴蝶（____）来（____）去花朵（_____）大象（____）来（____）去泥土（_____）4．小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。
（填序号）A．请问 B．不用谢 C．没关系 D．谢谢你小桃树说：“_____，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。
小学一年级语文下册句子造句照样子写句子仿写句子补充句子专项同步练习
补充完整（一）例：胖乎乎绿白红黄例：鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋苹果红红的————小小的船儿手胖胖的————长长的尾巴小路长长的————高高的树例：植物园很大很大。
公园里的景色鸟儿飞得小路变得例：蜜蜂飞呀飞蚂蚁青蛙小鸟鱼儿我们例：游来游去来去来去来去来去例：碧绿碧绿的树叶火红火红的雪白雪白的金黄金黄的乌黑乌黑的粉红粉红的例：又大又红又又又又又又例：小溪欢快地流淌。
（当人来写）星星花儿小鸟例：把窗户打开把把把把句子补充完整（二）1、___________________________在上山吃草。
2、我在____________________________写字。
3、他最________________________________。
4、_____________________________非常可爱。
5、______________________他都喜欢。
6、_____________________真好看。
7、我们热爱____________________________。
8、__________________________真美呀！9、________________________ 学习很专心。
10、小明在_____________________写作业。
11、爸爸最____________________________。
12、小鱼____________________________。
13、_________________________是好孩子。
14、小羊________________________________。
15、____________________________在天上飞。
16、_______________ 飞得________________。
17、___________________最______________。
18、草地上______________________________。
一年级下册语文句子及答案(精编)
一年级下册语文句子及答案（精编）一、我能把下列句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音哟！）1．你看到花园的花开了吗？_______________________吗？2．弯弯的月亮像小船。
圆圆的荷叶像_____________。
3．天上的星星闪闪的。
村中的小路________。
二、排列句子，并加上合适的标点。
1．学游泳小公鸡小鸭子跟着_________________________2．开大会要王国动物啦___________________________3．小壁虎妈妈把的事告诉了借尾巴_____________________________三、照样子，写句子例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）_____________________________________________2．喜鹊们打招呼。
（开开心心地）_____________________________________________3．一个人玩，很好！（静悄悄地）_____________________________________________四、照样子，写句子。
（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是________________，就能________________了。
（2）小河像长长的锦缎。
________像________________________。
（3）田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
_______________，因为有了阳光，更________了。
（4）妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走到天山。
爸爸告诉我，________________，就会________________。
（5）我们一边看图，一边听老师讲故事。
_______边________________，一边________________。
五、照样子，写一写。
小学一年级语文下册句子及答案(审定版)
小学一年级语文下册句子及答案（审定版）一、连词成句。
1．小兔白菜兔妈妈带着在菜园里收_________________________________2．高兴地燕子妈妈笑了为什么_________________________________3．公园里秋天菊花开满了五颜六色的_________________________________4．可爱的在天空中小鸟飞来飞去快活地_________________________________5．聪明的锯的鲁班发明是_________________________________二、照样子，把下列句子补充完整。
1．瓶子里的水渐渐升高了。
__________渐渐__________________。
2．新建成的高速公路那么宽阔，那么平坦。
_______那么____________，那么____________。
三、照例子，写一写。
1．例：金黄金黄的（田野）金黄金黄的（__________）雪白雪白的（__________）2．小兔子割草。
小兔子（弯着腰）（在山坡上）割草。
小公鸡捉虫。
小公鸡（________）（__________）捉虫。
3．例：（我）慢慢地（走到妈妈身边）。
（______）慢慢地（___________）。
4．例：同学们一边（唱歌）一边（跳舞）。
我一边（__________）一边（__________）。
四、照样子，写句子。
1．例：妈妈告诉我，遥远的北京城有一座天安门。
小猴告诉小松鼠，____________。
2．例：小鸭子飞快地在水里游泳。
小朋友______在____________上放风筝。
3．例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
______一块儿________________________。
4．例：星星看见了，高兴地眨着眼。
______，高兴地________________________。
五、组句，并读一读。
1．公园玩在我们里______________________________。
一年级语文下册句子练习(15道精编)
一年级语文下册句子练习（15道精编）一、照样子，扩写句子。
例：小鸭子游泳。
小鸭子在水里游泳。
（在哪儿）小鸭子在水里快活地游泳。
（在哪儿怎样地）（1）爸爸吃西瓜。
______________________________________（2）小蜘蛛结网。
______________________________________二、扩写句子。
1．小白兔采蘑菇。
（1）小白兔在______采蘑菇。
（2）小白兔_______在_______采蘑菇。
2．小鸡捉虫。
（1）小鸡在______捉虫。
（2）小鸡_______在_______捉虫。
三、看图，把句子补充完整。
（5星）（1）我们全家人在_______________________。
（2）我和妈妈在______________________。
（3）妈妈在_____________________________。
四、看图，将句子补充完整。
（不会写的字写拼音）她在_________________________小老鼠在_________________________小蚂蚁在_________________________小朋友们在_________________________小白兔在_________________________五、下面的句子都是写太阳的，读一读，看看写的是什么季节的太阳，在括号里分别填上“春”“夏”“秋”“冬”。
1．太阳出来了，给银色的大地抹上了几缕淡淡的红油彩。
（_____）2．红艳艳的太阳向我们走进了，它要来采一朵最美丽的桃花。
（_____）3．昏黄的太阳好像怕冷似的，躲得远远的。
（_____）4．金色的太阳舍不得走远去，因为它爱这千里棉白高粱红。
（_____）5．这时节的太阳简直成白的了，老牛一心要躲开它而急急地朝河边走去。
（_____）六、根据要求完成句子。
1．给句子加上正确的标点符号。
（1）我们的祖国多么广阔啊（______）（2）你写作业了吗（______）（3）星星看见了（______）高兴地眨着眼（______）2．例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。
一年级下册语文句子及答案(往年真题)
一年级下册语文句子及答案（往年真题）一、把句子补充完整。
（不会写的字用拼音代替）1．小璧虎把借尾巴的事___________。
2．_______________来到湖边。
3．不久，棉花姑娘的_________。
4．他看见满树的桃子___________。
5．他俩的话让正在_____________。
二、句子练习。
1．外婆十分包的好吃粽子（连词成句）___________________2．天一．黑，我就．不敢往外瞧。
（用加点字造句）______________________3．荷叶圆圆的，绿绿的。
（照样子，写句子）月儿_______，_______。
三、连词成句。
（填序号）（1）①黄叶②飘落③一片片④下来______________________________。
（2）①同学们②升③在④国旗________________________。
（3）①金鱼②美丽的③快活地④在⑤吐泡泡_____________________。
四、根据要求，完成句子。
1．小红走进北海公园不只是为了观赏景物。
（改成设问句）______________________________________2．黄莺在鸣叫。
（改成拟人句）_________________________3．弯弯的月亮。
（改成比喻句）_________________________4．这幅画是我们班小明画的。
（改成反问句）_________________________五、把句子补充完整，并加上标点符号。
1.________在_____________2.________和________一起玩。
3._____________有白云。
4.操场上，同学们在_________5.操场上，_________________六、组句，并读一读。
1.文化路我小学在读书____________________________2.上高高兴兴去学校我们____________________________3. 前面草地青青的有一片我家____________________________4.同学小明关心非常___________________________5.爱学习我都和全班非常同学____________________________七、按要求写句子。
补充句子一年级下册
补充句子一年级下册一、补充句子的基础要求。
1. 完整性。
- 在一年级下册的语文学习中，补充句子首先要使句子完整。
例如：“我（）。
”这时候可以补充“我（是一名小学生）”或者“我（喜欢吃苹果）”等。
句子补充后表达了一个完整的意思，让读者能够清楚地理解说话者想要传达的内容。
2. 符合逻辑。
- 补充的内容要符合逻辑关系。
像“（）在天上飞。
”如果补充“小鸟”就是合理的，因为小鸟具有飞行的能力，而如果补充“小鱼”就不符合逻辑，因为小鱼是生活在水里的。
3. 用词简单恰当。
- 一年级的学生词汇量有限，所以补充句子时要用简单且恰当的词语。
如“（）是红色的。
”可以补充“苹果”，这个词是一年级学生比较熟悉的，而且能够准确地表达红色的物体。
二、常见的补充句子类型及示例。
1. 人物类。
- “爸爸（）。
”- 可以补充“爸爸（在看报纸）”或者“爸爸（去上班了）”。
- “妈妈（），我（）。
”- 例如“妈妈（做饭），我（写作业）”，这里既描述了妈妈的行为，也描述了“我”的行为，两者之间是一种并列关系，同时也符合家庭生活中的常见场景。
2. 动物类。
- “（）的尾巴（）。
”- 像“（松鼠）的尾巴（像一把伞）”，既说出了动物的名称，又描述了它尾巴的特点。
- “（）爱吃（）。
”- 可以是“（小兔子）爱吃（胡萝卜）”，这是根据动物的饮食习惯来补充句子。
3. 景物类。
- “（）的花朵（）。
”- 例如“（美丽）的花朵（盛开了）”，先描述花朵的状态，再补充花朵的动作。
- “（）里有（）。
”- 像“（花园）里有（许多花朵）”，描述了一个地点以及这个地点所包含的事物。
三、练习方法。
1. 多读多听。
2. 结合生活实际。
- 鼓励学生结合自己的生活经验来补充句子。
比如在补充“（）的节日”时，学生可以根据自己经历过的节日，补充“（热闹）的春节”或者“（快乐的儿童节）”等。
3. 游戏练习。
- 可以通过游戏的方式进行补充句子的练习。
例如玩“句子接龙”游戏，一个学生说一个句子的开头，如“我看到了（）”，下一个学生补充完整句子，如“我看到了（美丽的彩虹）”，这样既能增加学习的趣味性，又能提高学生补充句子的能力。
一年级下册语文期末复习把句子补充完整
把句子补充完整1、元宵节的晚上,全家人在一起看电视;, 在一起 ;2、各种彩灯真奇妙;真 ;3、山坡上有一片果树林;有一 ;4、我爱我的小山村,我爱我的家乡;我爱 ,我爱 ;5、白帆片片像云朵;像 ;6、外面有什么声音那是春风;外面 ;7、大象长长的鼻子是水壶;是 ;8、我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺;发现 ;9、老猫和小猫一块儿在河边钓鱼;一块儿 ;10、一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢一会儿 ,一会儿 ,怎么能呢11、春雨在招呼小燕子,快快回来盖新房;春雨在招呼 ,快快 ; 12、彩虹是一座神奇的桥;是 ;13、下雨了,蜗牛说：“不怕,我把房子背来啦;”下雨了, 说：“不怕,我 ;”14、牵牛花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜花吧,请你 ,让吧15、乌龟开心极了,忍不住喊起来：“太美了”极了,忍不住极了,忍不住 ;16、丁丁对牵牛花说：“谢谢你,好朋友,帮我实现了愿望”对说：“谢谢你, , ”17、给我一根竹竿吧,我可以爬到上面去开花;给我吧,我可以 ; 18、小鸟越飞越高;越越 ;19、天上的星星那么多,一闪一闪的;的那么 , ;的那么 , ; 20、银河银河,你那里有没有春夏秋冬月亮月亮,你那里有没有彩虹彩虹,你那里有没有21、我一定要改掉睡懒觉的坏习惯;一定 ; 22、小兔子已经在院子里做早操了;已经 ;23、有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了;有了 , 再也 ;24、傣家儿女最爱竹;最爱 ;25、如果马莎掉到河里,我就跳下去救她;如果 ,我就 ; 26、你可以带马莎去玩;可以 ;27、走啊,走啊,小鸭子终于走出了大森林;啊, 啊, 终于 ;28、丁丁能把字写好,我也能写好;能 , 也能 ; 29、丁丁很感谢牵牛花,因为它帮自己实现了愿望;很感谢 ,因为 ;30、蚯蚓一边往外钻,一边说：“我先把土松一松;”一边 ,一边 ;31、春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌;在 , 在 , 在 ,也在 ;32、小朋友们有的带来了红红的桃花,有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝……有的 ,有的 ,有的 ;。
部编版一年级下册语文期末复习《句子》专项训练(含答案)
部编版一年级下册语文期末复习《句子》专项训练（含答案）1.小水滴聚在一起落下来。
（用加点字词写一句话并加上标点）2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（照样子，写一写）下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。
3.公园里的花真美。
（把句子写具体）4.小松鼠玩得真哪！（把句子补充完整）5.例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：6.天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（照样子，写句子）草地碧绿碧绿的，好像。
7.小猴子一会儿．．．爬上假山，一会儿．．．躺在地上．．．吊在树上打秋千，一会儿打滚儿，玩得真欢。
（用上加点的词语写句子）8.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（仿写句子）小明，地跑进了教室。
9.风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的（连词成句，并加上合适的标点符号）10.花瓶里有三朵百合:一朵，一朵，一朵。
（补充句子）11.青蛙是小蝌蚪的妈妈。
（给句子换个说法）是。
12.例：李丽是我的好朋友。
（照样子，写句子）我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
13.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。
（照样子，写句子）整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
14.例：我说过的话怎么会忘记？（照样子，写句子）我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？15.例：睡梦中的妈妈真美丽。
（下划线的词语写句子）真。
16.例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
（下划线的词语写句子）老师真漂亮，眉毛像，眼睛像。
17.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（下划线的词语写句子），有时候，有时候。
答案1.一片片树叶，从树上落下来。
2.有跳绳的，踢足球的，跑步的3.春天的公园里开满了五颜六色的花真美。
人教版一年级下册语文阅读理解(带答案)
人教版一年级下册语文阅读理解（带答案）一、课外阅读。
蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。
树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。
“哎呀！好病啊！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过了这一劫。
1．这篇短文共自几个自然段？（）A．5个B．3个C．2个D．7个2．谁才是这个故事的主角？（双选）（）A．猎人B．蚂蚁C．鸽子D．子弹3．用“～～～～～”划出蚂蚁所说的话；用“”划出鸽子所说的话。
4．你从故事中，学到了什么？这篇文章主要写了________，让我明白了_________________。
5．如果你的同桌手受伤了，你会怎么做？______________________________二、阅读训练一分钟纪广洋著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。
待那个年轻人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等到年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。
”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把年轻人让进客厅。
这时，年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。
你可以走了。
”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。
部编一年级小学下册语文常用的补充句子
一、把句子填写完好：1、（这个故事）真风趣！2、我和爷爷（一起看电视）。
3、您是在（画画）吗？4、毛毛雨点沙沙沙，（仿佛在快乐地唱歌）。
5、小树在春风里摇，（红了花蕊，红了花苞）。
6、春季（来了，山也青青，树也青青）。
春季（到了，桃花红了）。
7、十年树（木），百年树（人）。
8、一寸（岁月）一寸（金），寸（金）难买寸（光）阴。
9、雨停了，（太阳出来了）。
10、（我家的小狗）真可爱！（大熊猫）真可爱!11、（小猫）喜爱吃（鱼）。
（我）喜爱吃（苹果）。
12、（苹果）（桃子）（梨）和（西瓜）是水果。
13、（白菜）（土豆）（黄瓜）和（豆角）是蔬菜。
14、（同学们）在操场上（打球）。
（我）在操场上（跳绳）。
15、十年树木，（百年树人）。
16、（天气）一点也不（冷）。
（小猫）一点也不（听话）。
（风）一点也不（大）。
17、（老师）教我们（写字）。
（小红）教我们（跳绳）。
18、（春季的风景）真美呀！（花园里的花）真美呀！19、（一寸岁月一寸金）寸金难买寸岁月。
20、我发现（花园的花开了）。
我发现（树上有一只小鸟）21、你喜爱（小猫）吗？你喜爱（小鸟）吗？22、老师（教我们画画）。
老师（特别关怀我们）。
23、（我）经常（帮妈妈干活）。
（小明）经常（到书店）（买书）。
24、（弯弯的月亮）像（小船）。
（圆圆的太阳）像（大火球）。
25、小燕子在空中（飞）来（飞）去。
26、（我）看见（一只小鸟）在天上飞。
（我）看见（一只小狗）在（草地上跑）。
（我）看见（一条小鱼）在（水里游）。
27、夏季来了，（天气很热）。
28、夜晚，（我和妈妈一起漫步）。
夜晚，（太阳落山了）。
29、你为何（不达成作业）呢？你为何（不上学）呢？30、（你真是个好孩子）啊！（花园里的花）真美啊！（我家的小猫真可爱）啊！31、（蜜蜂）是益虫。
（七星瓢虫）是益虫。
（蜻蜓）是益虫。
（蚯蚓）是益虫。
32、我一边（看书），一边（思虑）。
我一边（走路），一边（唱歌）。
33、（我）和（小红）会（跳绳）。
2020部编人教版一年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文下册句子专项综合练习（含答案）1. 把下面的句子补充完整。
（1）我在______，小明也在______。
（2）同学们是那么______，那么______。
（3）小鱼儿在水底______。
（4）______正______呢！2. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）（1）______多美呀！（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
（6）夏天______。
3. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
（拟人句）小燕子______，笋芽儿______。
4. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像______。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是（3）例：衣服被明明弄脏了。
明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
（4）妹妹一会儿______，一会儿______。
（5）连一连。
春节______ 去祭扫端午节______ 看花灯清明节______ 赛龙舟元宵节______ 放鞭炮5. 连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）啊云彩天上美真的（2）太阳颜色的春天什么该画呢（3）轰隆隆响起天空雷声一阵6. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。
（认真地）→______。
7. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽8. 按要求改写句子。
（1）天上的星星闪闪的。
最新苏教版一年级下册语文句子及答案
最新苏教版一年级下册语文句子及答案一、按要求写句子（1）把句子补充完整。
①________的公园里开着________的鲜花。
②________多想________！（2）照样子写句子。
①例：荷叶圆圆的，绿绿的。
妈妈的头发________，________。
②例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小猴子下山。
小猴子________下山。
二、看图，把下列句子补充完整。
1．一天，小白兔手里_______，蹦蹦跳跳，高兴极了。
2．突然，一阵风吹来，______________。
3．小白兔_____。
小鸟看见了，飞过来说：“_________。
”4．小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_______。
”三、连词成句。
1．世界这么原来美丽呀_________________________________2．你吃喜欢水果吗_________________________________3．一年四季吃到蔬菜人们新鲜的都可以_________________________________________4．公园里春天桃花开满了迎春花和_________________________________________5．清清的划船他们小河里在星期天_________________________________________四、照例子，写一写。
1．例：金黄金黄的（田野）金黄金黄的（__________）雪白雪白的（__________）2．小兔子割草。
小兔子（弯着腰）（在山坡上）割草。
小公鸡捉虫。
小公鸡（________）（__________）捉虫。
3．例：（我）慢慢地（走到妈妈身边）。
（______）慢慢地（___________）。
4．例：同学们一边（唱歌）一边（跳舞）。
我一边（__________）一边（__________）。
五、照样子，写句子。
（1）例：一片片叶子从树上落下来。
一年级下册按要求写句子专项练习
一年级下册按要求写句子专项练习（第三单元）按要求，写句子1.把句子补充完整。
（1）的小鸭子游到小公鸡的身边。
（2）的树上有一个的鸟窝。
2.用加点的词语造句。
（1）小鸭子正在．．水里捉鱼。
（2）小公鸡喜欢．．吃虫子。
（3）3.连词成句，加上标点。
（1）这里的一个每棵都有树上鸟窝（2）小河边柳树一棵有碧绿（3）认真地老师我留的作业今天很完成了4.照样子，写句子。
（1）例：一匹马在草原上吃草。
一匹马在辽阔的草原上吃草。
小蜜蜂在花丛中采蜜。
小蜜蜂在花丛中采蜜。
（2）例：小公鸡找到了许多虫子许多。
许多。
（3）例：树很孤单。
喜鹊也很孤单。
树和稀缺都很孤单。
树很快乐。
喜鹊也很快乐。
（4）例：小公鸡（飞快地）游到小鸭子身边。
小鸭子（）游到小公鸡身边。
我们（）讲着有趣的故事。
同学们（）在操场上做游戏。
小雪（）跑到小红身边，扶起了她。
她（）与同桌分享自己的零食。
今天考试得了一百分，我（）地回家了。
我在教室里（）唱歌。
我（）跟在姐姐身后。
太阳（）升起来了。
我们（）向学校走去。
弟弟的文具盒丢了，他（）哭了。
小明把事情的经过告诉了妈妈。
（5）例：树很孤单。
喜鹊也很孤单。
很甜，也很甜。
很，也很。
很，也很。
5.照样子，把句子补充完整。
（1）例：树上有一个鸟窝。
水里有。
6.照样子，写一写词语（1）（跳）绳（）音乐（）排球（）游戏（）皮筋（）故事（）步（）篮球（）皮球（2）安安静静（）（）（）（3）静悄悄绿（）（）（）（4）叽喳——叽叽喳喳安静——（）（）——（）（5）好多好多（）（）（）（6）吃得很欢跑得（）看得（）听得（）玩得（）。
一年级语文下册补充句子训练题
一年级语文下册补充句子训练题1. 我多想（去看看美丽的大海）。
解析：“我多想”后面接自己渴望做的事情，“去看看美丽的大海”表达了一种愿望。
2. （弯弯的）月亮像（小船）。
解析：形容月亮的形状是弯弯的，将其比喻成小船，形象生动。
3. （小鸟）在（天空中）快乐地飞。
解析：明确小鸟飞行的地点是天空中，“快乐地”描述飞行的状态。
4. （我）和（小明）一起（做游戏）。
解析：补充出一起做某事的人物和具体活动。
5. （春天）来了，（花儿）开了。
解析：春天是花开的季节，符合自然规律。
6. （妈妈）正在（洗衣服）。
解析：描述妈妈正在进行的动作。
7. （荷叶）是（小青蛙）的（歌台）。
解析：赋予荷叶特定的作用，是小青蛙唱歌的地方。
解析：表明自己的喜好和喜欢的事物。
9. （雨点儿）从（云彩里）飘落下来。
解析：说明雨点儿的来源。
10. （小明）画了（一只可爱的小猫）。
解析：补充出画画的人物和所画的内容。
11. （小朋友们）在（操场上）做早操。
解析：指出做早操的人物和地点。
12. （闪闪的）星星像（宝石）。
解析：形容星星闪烁的样子，比喻成宝石。
13. （妹妹）跟着（哥哥）一起上学。
解析：补充出一起上学的人物关系。
14. （公园里）有（许多美丽的花）。
解析：说明有花的地点和花的特点。
15. （小鸭子）在（河里）游泳。
解析：明确小鸭子游泳的地点。
解析：表达自己的成长状态。
17. （风）把（树叶）吹落了。
解析：指出吹落树叶的主体。
18. （老师）教（我们）读书写字。
解析：说明教导的人物和对象。
19. （小猫）的尾巴（长长的）。
解析：描述小猫尾巴的特点。
20. （爸爸）下班回来了，（我）给爸爸拿拖鞋。
解析：补充完整爸爸回来的情景以及自己的行动。
新部编人教版一年级语文下册句子及答案(全面)
新部编人教版一年级语文下册句子及答案（全面）一、我会照样子写句子。
例：小猴子抱着西瓜往回走。
小猴子（高兴）地抱着（大大）的西瓜往回走。
（1）小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（______）地游到小公鸡身边。
（2）小鱼喜欢在荷叶下游玩。
小鱼喜欢在（______）的荷叶下游玩。
二、我会照样子写句子。
例：燕子飞得真低呀！1．_______________________________________呀！例：你怎么迟到了？2．____________怎么_____________________了？例：我们正忙着搬东西。
3．____________正________________________。
例：鱼儿（在小河里）（自在地）游着。
4．小伙伴在（________）（________）地唱歌。
三、排列句子。
（________）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
（________）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（________）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（________）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（________）一只小猴子在台上表演节目。
四、我会连短句成长句。
1．树很孤单。
喜鹊很孤单。
________________________________________________。
2．老师是辛勤的工作者。
老师每天为我们批改作业。
________________________________________________。
3．我喝了一口汤。
我吃了一个鸡腿。
________________________________________________。
五、把下列字词连成一句通顺的话。
（填序号）1．①教室里②同学们③在④读书⑤认真地_______________________________2．①操场上②小朋友③玩④在⑤一群⑥游戏_______________________________3．①枫叶②秋天③一片片④到了⑤红了_______________________________4．①天安门广场②呀③晚上④国庆节的⑤真美丽_______________________________六、把句子补充完整。
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一年级(下)语文（把句子补充完整）
一、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
1、我家的客厅有和
2、住在
3、你知道？
4、是发明的
5、终于
二、读一读，用加点的词写句子。
1、一群蚂蚁在搬粮食，他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
2、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
三、照样子写句子。
1、小鸟绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。
非常可爱2、小鸡看到天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的。
看见是的。
3、他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
一会儿一会儿
四、把句子补充完整。
1、夏天到了，。
2、晴朗的夏夜，。
五、照样子写句子。
1、每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做。
每次，都能。
2、爸爸，你能帮我从电脑少年宫找一点骑牛比赛的资料吗？
？
六、把句子补充完整，并加上标点。
1、摸着的头说
2、是用。
3、，全场响起了热烈的掌声。
4、嘱咐我：
5、难为情地说：
6骑手没有从牛背上摔下来，是因为。
七、把句子补充完整。
1 迎着
2 涌出了，
3、春风姐姐轻轻吹了一口气，
4、春天真美呀！你能写出几条成语赞美它吗？
八、读句子，用加点的词语造句。
1、春笋们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来
2、池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
3、母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。
心里很难过。
4、大家在兴致勃勃地观看骑牛比赛。
兴致勃勃地
九、把句子补充完整，并加上标点。
1、旁边
2、一不小心
十、把句子补充完整，在加上标点。
1、妈妈摸着我的头说
2、我不知道怎么办才好。
3、先组词，在造句。
满（）
4、夏天到了，水果真多啊！有的西瓜，有的桃子还有梅子，池塘里，的荷花开了，院子里，的茉莉也开了，散发出的清香。
5、小蚂蚁们齐心合力把一条大青虫搬进了洞里，真是，。
6、夏天的夜晚，我和坐在院子里乘凉，满天的调皮地眨者眼睛，有、。