孩子惹您发火时如何处理
俩孩子吵架家长如何处理
俩孩子吵架家长如何处理孩子吵架，是每个家庭都会出现的问题，面对这种情况，家长首先要保持冷静，搞清楚孩子发生争吵的原因，然后再进行妥善的处理。
俩孩子吵架家长如何处理1、父母要耐心听，不要急于解决。
发现孩子争吵时，只要不是那激烈，不会发生过头现象，不会造成伤害，父母就要耐心听他们为什么事争吵，做到心中有数，一般不要急于管，让他们争吵一会儿，他们把话说完了或是意见统一了，自然就不争吵了。
2、先转移注意力，后冷静处理。
当孩子争吵非常激烈，有打架的趋势时，父母可先用转移注意力的方法，这样两方孩子的注意力马上转过来，顾不上争吵了。
等他们冷静下来以后，大人再询问争吵的原因。
3、听清原因，不要轻易评判。
孩子争吵必定会有原因，或是谁拿谁的玩具，或是谁打了谁，或是谁不跟谁玩了等等。
即使很小一个原因，孩子也会争吵起来，所以父母一定要问清原因，不能轻易评判。
孩子间的争吵，反映着双方关系不协调。
暂时有了障碍，只要父母采取调和的手法，说说双方的优点，鼓励他们有勇气承认错误，让他们互相说声“对不起”，孩子就和好了，父母不要非评个谁是谁非不可。
4、父母不要急躁，不要横加指责。
孩子发生争吵，必然声音大，态度不好，父母看，千万要冷静听听他们争吵什么，手里拿什么东西，在不了解原因前不要横加指责，各打五十大板。
这样简单、粗暴地处理，会使孩子产生抵触情绪。
5、孩子争吵，父母要很进行引导。
对孩子争吵如果引志不当，会产生消极的作用。
因为孩子心理和语言发展水平有限争吵大多利用动作方式，难于展开语言争辩，所以父母要很好地加以引导，以鼓励表现好的来诱导表现不好的，这样会立即奏效。
6、孩子间相互争吵，父母要给以正确的评价。
孩子争吵，父母一定要以理服人，不要以谁会说，谁的力气大就说谁占理。
这种不公正的`评判，会使孩子是非不分，影响孩子的个性发展，以致影响孩子正确认识做人的标准。
为什么家中俩个孩子总是发生争吵呢1、小孩子不够成熟。
如果父母留心观察，就会发现，家中的两个孩子总是为一些很小的事情争吵。
2019广东教师招聘考试：如何帮助家长应对孩子的发脾气行为
2019广东教师招聘考试：如何帮助家长应对孩子的发脾气行为发脾气行为是儿童在其要求得不到满足的情况下最常出现的一种行为。
在中小学教师招聘结构化面试中，经常会出现家长向班主任请求支援的问题，这类问题大多会涉及到孩子的发脾气行为，如在家哭闹、在地上打滚，严重的则是扔东西、打人等。
广大考生如何有条理地提出有效措施来应对孩子的这类行为，往往是考官关注的重点。
那么，为了帮助广大考生了解并掌握应对此类问题的技巧，中公讲师将从以下方面进行详细分析与讲解。
一、常见原因面对孩子的发脾气行为，考生首先需要帮助家长找到孩子发脾气的原因，只有这样，家长和班主任才能真正找到解决问题之策。
1.与孩子的要求得不到满足有关：一种是孩子想要吃东西或者玩游戏等;另一种是家长总是要求孩子不要做某件事情。
【中公提醒】面对孩子的发脾气行为，家长切忌马上满足儿童的要求，否则这种做法不仅没有解决儿童的发脾气行为，反而会强化儿童的发脾气行为。
2.与儿童的身体不舒服有关：儿童发脾气可能与其语言认知能力有限有关，如果是这样的话，儿童就无法表达自己的想法，只能通过发脾气来代替自己的语言表达。
二、常见措施在具体处理儿童发脾气行为前，班主任需要告诉家长什么时候可以满足儿童的要求，即要求家长提前告诉儿童什么时间可以做什么、不可以做什么，并在生活中坚决执行。
这样的话，有利于儿童自控力的提高。
1.忽视是制止儿童发脾气行为的最好方式。
要想儿童停止发脾气的行为，“讲理”并不一定是最好的选择，而最好的方式便是“忽视”。
也就是说，家长对儿童哭闹之类的发脾气行为要完全不理会，即父母按照自己的节奏继续做自己的事情或冷静地看着儿童，但不跟他说话或是简单告诉他要做什么。
2.及时对恰当行为进行引导。
家长可以通过提出“只要停止哭闹，我会从1开始数数，如果数到5你都没有哭闹，我就允许你怎样怎样，如果又开始哭闹，我会重新数数”的指令来进行引导，冷静地向其提出要求，当然，家长要切忌情绪激动或暴躁。
孩子发脾气的“5个阶段”
孩子发脾气的“5个阶段”作为家长，我们都曾经遇到过孩子发脾气的情况。
有时候孩子的情绪会让我们感到焦虑和困惑，但只要我们深入了解孩子发脾气的“5个阶段”，就能够更好地进行应对和引导。
1.红脸阶段在这个阶段，孩子的脸部开始变得红润，并且眼神开始变得冷漠。
这表明孩子已经开始感受到对某种事情的不满。
家长应该在这个阶段意识到孩子的情绪状态并与孩子进行沟通，以便理解孩子的想法和情感。
这一阶段的沟通应该是平静而耐心的，并且家长应该避免批评和贬低孩子的情绪。
2.尖叫阶段在这个阶段，孩子会开始尖叫、哭闹和狂跺脚。
这表明孩子已经感到非常愤怒和挫败。
此时，家长应该保持冷静，并且不要回应孩子的愤怒。
相反，家长可以使用温和的语气与孩子进行沟通，以保持积极和平静的氛围。
3.发泄阶段在这个阶段，孩子会用手或者其他物品来砸东西，表达出自己的不满和愤怒。
家长应该避免劝阻或者制止孩子，而是应该让孩子控制自己的情绪和行为。
如果孩子过于激动或者有可能自伤，那么家长可以采取必要的措施来保护孩子。
4.悲伤阶段在这个阶段，孩子的情绪开始逐渐平静下来，但他们可能会变得沮丧、悲伤和失落。
家长应该给予孩子充分的关爱和关注，并且帮助孩子缓解情绪。
家长可以与孩子进行亲密的沟通和表达，以帮助孩子恢复情绪，并尽可能地减少对孩子的负面影响。
5.和解阶段在这个阶段，孩子已经开始感到平静和和解，他们可能会寻求亲密和安慰，并表达感激和爱意。
在这个阶段，家长应该鼓励孩子继续积极的表达情感，并维护积极的沟通和互动。
家长还可以给孩子附加前面阶段的教训，以帮助他们更好地理解自己的情感，掌控自己的情绪，以及发展积极的应对策略。
总结孩子发脾气的原因可能是多方面的，比如受到挫折、学习不顺利、情感压力等等。
在处理孩子的情感和情绪方面，家长应该尽量避免使用严厉或者制裁的方式，而是应该关注孩子的情感感受和需要，给予他们充分的理解和支持，以帮助他们发展积极的情感应对策略。
孩子惹你生气时我们应该这样做
孩子惹你生气时我们应该这样做小孩总会做一些让家长动气的情况，往往这时候家长就会对小孩发火，不能专门好的操纵自己的情绪。
事实上，如此在无意间，就会损害到小孩的心理健康，造成专门不行的后果。
被吼着长大的小孩也更容易在今后如此对待他们自己的小孩，他们也会反过来如此对待父母。
专门多家长总是在小孩犯错时，操纵不住自己的情绪，对小孩发火后，却又总是后悔。
深呼吸假如小孩让你想要发火，深吸一口气再呼出，告诉自己平复下来，从一数到十，尽量慢一点。
深呼吸能给大脑提供更多的氧气，舒缓神经系统，能给自己更多的摸索时刻。
我们不妨收住火气问问自己，到底是因为小孩做错了事气愤呢，依旧本来就比较心烦。
安定自己比如，你发觉自己将要爆发时，先离开现场平复一下，或者喝杯水，给自己缓冲的时刻。
你也能够在心中默念“平复平复”整理一下情绪。
平复之后，再返回现场处理问题。
也确实是，处理问题之前，先处理自己的情绪。
让小孩主动提醒你能够和小孩来个小约定，“下次妈妈再发脾气的时候，你主动提醒妈妈‘不要动气’，好不行？”如此的方法既能操纵好自己的情绪，幸免发生损害事件，又能让小孩意识到妈妈会动气，自己是不是也做错事了。
友爱的家长朋友，带着情绪的教育是最无用的教育。
因为你在吼叫的时候，小孩的内心是被封闭的，因为心理爱护机制会让小孩进行自我爱护。
有的小孩会用手捂住耳朵躲避，有的小孩用哭来爱护自己。
因为你吼叫造成的损害太大, 在父母吼叫损害中的小孩，内心充满惧怕，甚至会瑟瑟发抖，他们靠着天马行空的神游来躲避令人惧怕的现实世界。
同时，当你发脾气的时候，意味着你缺少足够的技巧、耐心去处理小孩犯的错误，你只能仗着自己的气概、暴力让小孩屈服而已。
而平和的心境、平复处理情况的能力才更能阻碍小孩。
孩子又双叒叕惹你生气了？积极教养专家教你不发火
孩子又双叒叕惹你生气了？积极教养专家教你不发火一个故事小鸿常去邻居小辉家玩，他们俩有时玩得很开心，有时也吵得很厉害，偶尔还发生肢体冲突。
有一次，他们俩争抢玩具时，小辉的手臂不小心被桌角划到，流了血，放声大哭，小鸿还争辩是自己先拿到的。
小鸿妈妈很生气，打了小鸿两三下，说：「小辉都流血了，你怎么还不讲道理？我们回家！」小鸿又气又急，也哭了起来，被妈妈拖回了家里。
小鸿爸爸问妈妈：「你当时有没有问是怎么发生的？」妈妈说没有，当时自己太急了，不问青红皂白就打了小鸿，她很后悔。
这件事情过后的两三天，小鸿妈妈在路上遇见小辉妈妈了，小鸿妈妈为那天的事情道了歉。
小辉妈妈却说：「小孩子在一起玩，哪有不吵架的！我小时候和我哥哥也经常吵，现在我们兄妹俩感情不也挺好的吗？我妈还说，要不是我哥哥小时候经常陪我吵架，练得我伶牙俐齿头头是道，说不定读大学时还进不了校辩论队呢！以后他们只要不动手，争执啊，吵架啊，两次以内都算正常‘协商’，我们不受理‘告状’。
」小辉妈妈还热情地邀请小鸿再去他们家玩。
他们俩在一起玩的时候，小辉妈妈又对小鸿妈妈说：「他们玩他们的，你老紧张地盯着看，也帮不上什么忙，我们自己聊自己的，远远地看着，有事他们会过来。
」两位妈妈坐在旁边边喝茶，边聊天，偶尔看看两个孩子，有时还是能听到他们俩互相嚷嚷的声音，但小鸿妈妈心情没那么焦虑了，就算他们真的来「告状」，她也更有耐心了。
说来也奇怪，两个妈妈耐心询问和倾听后，似乎孩子们也更容易平静下来，也更能理解妈妈和对方的看法和感受。
妈妈们还观察到，容易引发孩子间争执和冲突的情况是一方有了吸引人的新玩具而且只有一个，这种情况下就容易起争执。
于是，两位妈妈和小鸿、小辉一起做了个约定：如果只有一个玩具，不管是谁的，要么就一起玩，要么就由大人暂时保管这件玩具，谁都不能玩。
两个孩子彼此看看，勉强同意了。
不过，到底是孩子，不一会儿就又「抢」起来了，小鸿妈妈说：「我们不是约好了吗？只有一个玩具，如果你们不想办法一起玩，我就只能先收起来了！」孩子们舍不得玩具被「收走」，便又把玩具拿回去，想办法怎么一起玩。
怎样安抚孩子情绪
怎样安抚孩子情绪其实孩子是懂事的，尊重ta，有商有量，ta真的能够控制自己的情绪，ta也能像一个大人一样安慰你，体谅你。
以下是怎样安抚孩子情绪，供各位阅读。
1、首先，妈妈要控制自己的情绪，情绪平和的妈妈，孩子会更容易冷静，更不容易愤慨。
但是，即使是温柔的妈妈，如果孩子吵闹、不听话，也是会突发情绪的。
这时候，如果责骂孩子，或者不管不顾，只会加重孩子的情绪。
作为父母，我们应该明白，在处理问题时，妈妈的不良情绪只会加剧孩子的叛逆情绪，所以要处理好孩子的情绪，首先要控制好自己的情绪。
2、先冷处理一会儿，孩子情绪突发后，不要急于控制，不要急于问原因，也不要急于安慰，让孩子先发泄一点情绪。
其实孩子的不良情绪是有原因的，这就必须要妈妈去观察。
如果能及时发现情绪突发的原因，妈妈便可以依据原因，对症下药，更好地去安抚孩子的情绪。
3、事实上，孩子情绪的突发期间，ta还在和你互动，看你处理的方式，看看你会怎么对待ta，依据你的态度，ta也改变对待你的方法和态度。
如果你发现孩子在观察自己的态度时，你可以和ta沟通，依据观察结果和了解的理由和ta谈谈，你让ta一步，ta就能接受。
4、其实孩子在突发情绪的时候，ta也在跟你互动，观察你的应对方式，看看你会怎么对待ta，依据你的态度，ta也改变自己的方法和态度，如果你发现ta在观察你的态度的时候，你可以半蹲着跟ta交流下，依据自己观察和了解的原因跟ta好好说说，一般家长以退为进的方式是比较好的，至少我的孩子是这样，你给ta一个台阶，ta可以接受。
5、在日常生活中，还是要确定一些与孩子相对固定的原则，两个人慢慢地磨合，找到一种平衡的方式。
每个孩子都是不同的，要依据自己孩子的特点，选择合适方法。
总的来说，家长要找到一种平衡的方式和ta协商，不违反彼此约定的规则，给ta一定的选择自由，让ta可以接受。
6、孩子其实希望妈妈温柔待ta，我的孩子会常常提醒我，妈妈你说话要温柔，即使我不听话，你也要温柔。
孩子故意激怒父母是什么心理
孩子故意激怒父母是什么心理当孩子激怒了我们时，作为父母，我们要看到的不仅是他这个错误的举动，还要看到这个行为背后的需求，这才是小孩最需要的。
所以当孩子故意激怒家长的时候，要先了解其中的原因，然后再对症下药解决问题。
孩子故意激怒父母是什么心理1、过多关注。
孩子寻求父母和周围人的关注，这是很正常的，但是问题就出在孩子想要寻求过度关注的时候。
其实孩子是想用一种令人烦恼，而不是有用的方式来寻求归属感，这种行为方式之所以令人烦恼，是因为它来自于孩子潜意识中的想法：“只有在得到父母的关注时，我才有归属感。
”这种情况，父母要鼓励孩子用更积极的方式来获得归属感，比如多和孩子交流、关注孩子的要求，即使无法当时满足，也需要和孩子解释。
最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。
2、情绪抵制。
这种情况比较多了，比如孩子学习成绩上不去，如果这段时间经常拿别人家的孩子来说教他，那八成没有效果，反而会引起孩子的抵触情绪。
在孩子低谷的时候数落他，等于是火上浇油，加重刺痛孩子的自尊心，相当于变相在逼孩子说“我就这么差了，你能把我怎么样？”其实别说是孩子，就算是大人也是一样的，比如你在单位事情没做好或犯了错误，你肯定也特别抵制这种时候数落你的人。
而这种情况下，家长应该怎么处理呢？最好的办法是先冷处理，等孩子的心情缓和后，再和他平静沟通。
这样不仅不会引起孩子的抵触情绪，反而能起到更好的沟通效果。
3、争夺权力。
研究发现，当儿童心理能力不足时，会丧失自信，常会出现一些错误的行为目标，其中之一就是“寻求权力”。
如果家长感觉受到了威胁和挑战，你和你的孩子一样想成为掌控者，被激怒了或者被打败了，孩子的错误目标很可能就是权力，如果你对权力做出反应，你就会陷入一场权力斗争。
一旦出现这种情况，家长请反思，是否有一些不合适的做法让孩子丧失了掌控感，内心感到无力，从而通过错误的情绪和行为进行“抗议”？孩子故意激怒父母，如何改善这种情况1、陪伴、关爱。
孩子的一切行为，都是想从你身上得到爱，让你看到他、关注他，给他反馈。
当孩子和我们发火时,练习“暂停”吧
当孩子和我们发火时，练习“暂停”吧“宝贝，可以睡觉了!时间不早了”“我就不!不!还想再玩一会!”孩子在一边焦躁不安。
“儿子，可以去写作业了?把电视关了。
”“好的，好的。
”嘴巴里应着，头也不抬，眼睛还是盯着电视。
这可是催了三回了，能不火吗?这样的情景在我们的生活是不是很常见呢?孩子发火，妈妈发火，爸爸发火，咱俩一起发火，咱仨一起发火，火吧……碰到我自己也一样，今天的心情不好，碰到孩子一些不如意的事情，就会像踩了地雷一样容易爆，这种气场想控制似乎也有点难。
好吧!试试暂停法这些心理法术吧!1一起来暂停孩子是冲动的，他们打、咬、踢和叫喊，而且不考虑后果。
他们感觉到烦躁时，就会表现出来。
我们会觉得“孩子只是孩子，他们不懂”，或者把他们放在一个角落，直到他们“吸取到教训”。
大脑这个怪物，你要先认识它。
你的大脑是令人敬畏的!它将消息发送给你的所有身体部位，并告诉它们该做什么!它可以帮助你跳、跑，甚至选择你去做一件事!你的大脑会帮助你做数学、拼写和阅读。
它也可以帮助你做出决定。
不幸的是……你的大脑在你会发脾气的时候，也会很生气或超级激动，就是所谓急晕了头、热昏了头。
接下来，介绍暂停。
如果你不喜欢这个词的话，你就挑别的词语吧……你知道如何暂停你的电影或和电影播放器，但你知道你还可以暂停你的身体吗?是的，让我们玩一个游戏，你跳了一个愚蠢的舞蹈，直到我喊暂停，然后你就停止了。
把大脑信息和停顿联系在一起。
你知道你能帮助你的大脑清晰地思考吗?是的，你可以!停顿片刻!当我们停下来，我们将采取一个大深呼吸。
这是要给我们大脑一些好的清洁空气去思考。
你能做一个深呼吸吗?好的!如果我们还不感到平静，我们需要进行再一次深呼吸。
现在加上情感。
让我们想一想，当它可能是很难做出的一个选择。
试着跟孩子讨论，也许当有人把孩子的玩具拿走，当孩子对作业感到困惑或者当妈妈说是时候进来吃饭的时候。
孩子能想出一些什么感觉吗?当这些事情发生时，孩子可能会感到悲伤、愤怒、沮丧或忧虑。
如何处理孩子间的矛盾
如何处理孩子间的矛盾孩子间的矛盾和冲突是家庭生活中常见的现象。
这些矛盾可能是由于争夺玩具、权力、关注或其他资源引起的。
然而，作为家长，我们有责任引导和处理孩子之间的矛盾，帮助他们学会合作、解决问题和建立良好的关系。
以下是一些方法来处理孩子间的矛盾。
1.保持冷静：当孩子们之间发生冲突时，我们作为家长应该保持冷静，不要陷入情绪化的争吵或责备中。
镇定的态度可以帮助孩子们感到安全，从而更容易接受我们的引导和建议。
2.主持会议：我们可以组织一个家庭会议来让孩子们坐下来一起讨论问题和找出解决办法。
在这个会议上，每个孩子都有权利表达自己的观点和感受。
我们可以鼓励他们互相倾听和尊重对方的意见。
3.培养解决问题的技能：我们可以教孩子们一些解决问题的技巧，例如沟通、合作、妥协和寻找共同利益。
这些技能可以帮助他们更好地解决冲突，并在日常生活中建立更健康、更有成效的关系。
4.激发同理心：我们可以通过故事、角色扮演和讨论来帮助孩子们理解对方的感受和观点。
当他们能够换位思考和考虑别人的感受时，他们会更有可能找到解决问题的方法，而不只是满足自己的需求。
5.分配责任和资源：我们可以帮助孩子们分配责任和资源，以避免冲突的发生。
例如，他们可以轮流使用一些玩具或责任。
这种分配可以教会他们分享、尊重彼此的需求，并减少争吵的机会。
6.设立明确的规则和界限：我们可以制定一些明确的规则和界限，以帮助孩子们了解什么是可接受的和不可接受的行为。
这样做可以提供一个统一的准则，在孩子们之间减少不必要的争执和矛盾。
7.借助第三方解决冲突：有时，孩子们之间的矛盾可能太大，我们无法在家庭环境中独立解决。
在这种情况下，我们可以考虑寻求专业人士的帮助，如心理学家或儿童辅导员，他们可以提供更专业的指导和支持。
8.给予表扬和奖励：当孩子们能够通过合作、妥协和解决冲突的方式解决问题时，我们应该给予他们适当的表扬和奖励。
这样做可以鼓励他们继续建立和维护积极的人际关系。
如何对付孩子“无心恶语”
健康管理稿件如何对付孩子“无心恶语”孩子每天都会说出让我们发火的话，以便提醒大家：我还是个孩子。
那好，亲爱的孩子们，现在我们这些大人就要总结一些“对付”你们的秘方，帮你们学会分享和等待，学会长大！我讨厌你！小孩的表现：开始说一些难听的话，比如不让他看电视或者取消某个活动时，他就会说“我讨厌你”，有时还会拳打脚踢。
解读：这时孩子还不会表达自己强烈的情绪，他不会想那么多，生气就哭，高兴就笑，这是再正常不过的事情。
支招：你可以平静地拉着他的手，蹲下来告诉他：“妈妈不喜欢你这么说。
你可以说‘妈妈，我不同意’。
”还可以教给孩子“谈条件”的方式，一起商量一个你们都可以接受的解决办法。
总之，当孩子学到更复杂的表达方式时，他就会减少恶言的次数了。
我不要你管！小孩的表现：什么事情都要亲历亲为，开始嫌我碍事，她的事情只要我稍微插下手，她就和我急，大喊道：“我不要你管！”解读：孩子的动手能力逐渐增强，为了不断地体验新鲜刺激，也为了显示自己的控制力，他们总是希望自己做事情。
支招：大人应该保护孩子这种欲望，所以下次遇到类似情况的时候，给孩子选择的机会：“现在穿衣服，但为了抓紧时间我们两个合作好不好，你愿意系上面两个扣子，还是下面两个呢？”我现在就要！小孩的表现：他一点耐心都没有，想吃“肯德基”就要马上出门，想去游乐场就一刻也不能耽搁。
解读：这个时候的孩子都以为自己是世界的中心，直到上了幼儿园，他们才明白并不是他要做的事情都能实现。
支招：从现在开始，请不要回应孩子的所有要求，对于学龄前儿童来说，家是一个小小的团体，要让孩子理解他作为这个团体的一分子需要担负重要的责任，所以你要给他安排一些家务活，让他把团体的责任感慢慢延伸到生活中，这样他会慢慢学会关心自己之外的人和事情，知道自己并不是世界的中心。
不是我干的……小孩的表现：居然学会了说谎，明明在幼儿园剩饭了，但是回家还跟我说他是第一个吃完的，我眼看他把花盆碰倒了，转过头就告诉我不是他干的。
父母如何处理孩子的挑衅性言语沟通
父母如何处理孩子的挑衅性言语沟通父母与孩子之间的沟通是家庭关系中至关重要的一环。
在日常交流中，孩子有时会使用一些挑衅性的言语，这可能是因为他们正处于不稳定的情绪状态，或是试图表达自己的不满或愤怒。
是一个需要认真思考的问题，因为不当的处理方式可能会导致更严重的后果，造成亲子关系的紧张甚至破裂。
首先，父母在面对孩子的挑衅性言语时，应该保持冷静和理智。
当孩子用挑衅的言语与父母交流时，父母可能会感到被冒犯或愤怒，但过分激动或失控的反应往往会让局势更加恶化。
父母应该尽量克制自己的情绪，不要轻易动怒或发火，而是要冷静地分析孩子的言行背后可能的原因，理解他们内心的真实需求。
其次，父母应该主动与孩子沟通，倾听他们的心声。
当孩子使用挑衅性言语时，很可能是因为他们感到被忽视、被误解或无法表达自己的真实想法。
父母应该耐心倾听孩子的抱怨和愤怒，了解他们的内心世界。
通过与孩子坦诚地沟通，父母可以有效地解决矛盾，缓解紧张气氛，建立更加亲密和谐的亲子关系。
同时，父母也需要给孩子正确的引导和建议。
当孩子用挑衅性言语与父母交流时，可能是因为他们缺乏正确的表达方式或处理情绪的能力。
父母可以引导孩子学会冷静思考和理智表达自己的情绪，告诉他们用温和的语言和方式与他人沟通，尊重对方的感受，寻求共同解决问题的方法。
此外，父母还可以教导孩子如何正确处理挑战和挫折，培养他们的应变能力和逆境抗压能力。
最后，父母在处理孩子的挑衅性言语时，应该注重积极的反馈和奖励。
当孩子能够理解自己的言行可能给他人带来伤害或困扰时，父母应该及时给予肯定和鼓励，奖励他们的改善和成长。
通过正面的反馈和奖励，父母可以帮助孩子建立自信和自尊，增强他们对正面交流和相互尊重的认识，更好地适应社会环境和人际关系的挑战。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，父母在面对孩子的挑衅性言语时，应该保持冷静和理智，倾听孩子的心声，给予正确的引导和建议，注重积极的反馈和奖励。
通过真诚的沟通和理解，父母可以有效地处理孩子的挑衅性言语，建立和谐、健康的亲子关系，促进孩子的成长和发展。
小学生吵架处置措施方案
小学生吵架处置措施方案概述小学生的吵架问题是一个比较棘手的问题，因为小学生在情商和社交技能方面较为薄弱，容易因为小事而起争端。
如果不及时处理、不得当处理，很容易导致矛盾升级或形成仇恨情绪，对孩子们的身心健康都会造成不良影响。
本文将提出一些小学生吵架的处置措施方案，帮助老师和家长解决吵架问题。
方案1：调节情绪小学生在吵架的时候，往往处于情绪过于激动的状态，无法进行理性的交流和沟通。
因此，我们需要先通过一些方法来帮助他们调节情绪，让他们冷静下来。
孤立将吵架的双方孤立开来，让他们各自冷静一下，消化一下自己的情绪。
孤立的时间一般为10分钟左右，时间越长就容易让他们失去耐心，越容易恶化事态。
手段可以通过一些手段来帮助小学生排解情绪，如让他们做点轻松的事情，或者进行运动，以此来释放情绪。
当他们情绪开始稳定下来，就可以重新开始沟通和交流了。
方案2：双方沟通与解决任何矛盾一样，最好的方法是让双方进行沟通，找出问题的根源，彼此理解，达成共识。
引导老师或家长可以通过一些问题引导，让吵架的两个孩子说出自己的想法，找出问题所在。
比如，询问双方“你们为什么吵架？”、“你们都有什么需要和对方说的？”等问题。
分析经过引导和分析，可以帮助双方认识到自己的问题所在，并且发现对方的想法和需求。
通过认可对方的立场和感受，可以建立起双方的互信。
达成共识最终目的是让双方达成共识，找到共同点，让他们两个人站在一个平等的位置上进行交流。
中立的人需要帮助他们制定一个共同目标，这个共同目标必须让双方都满意。
方案3：用爱去包容在处理小学生的吵架问题中，最好的方法是用爱去包容，让他们感受到爱和自己没有关系，帮助他们理解彼此，让他们能够尊重彼此的意愿。
注意力家长和老师要注意各自的注意力，当两个孩子吵架的时候，不要只关注一个孩子，而是要平等的对待两个孩子。
这样做可以让孩子们感受到公平和平等，增加他们之间的信任度。
理解当孩子们吵架的时候，家长和老师可以倾听他们的想法和需求，并且理解他们。
经常吼骂小孩如何补救
经常吼骂小孩如何补救1、学会尊重孩子，并懂得换位思考很多家长觉得孩子还小，不能有记忆，即便对他们大吼大叫，以后也记不住。
抱着这样的心里，父母就放松了对自己行为的约束。
其实不然，即便他们年纪小，但是也会有自尊心，如果得不到父母的认可和夸奖，孩子的情绪自然而然就会受到影响。
2、批评孩子的同时更要注重鼓励我们小的时候最讨厌父母说的话应该就是“你看看别人家的孩子”，既然我们自己非常讨厌这句话，就不应该用它去伤害孩子。
否则孩子就会产生自我怀疑，久而久之开始变得懦弱、自卑。
懂得教育孩子的父母都会恩威并施，孩子做错事时可以批评，但是有进步的时候也要积极鼓励，既让孩子懂得父母的爱，又让他明白是非有度。
3、陪伴孩子时给予其安全感家长要尽量改变自己说话的语气，要想补救经常吼骂小孩，就要多陪伴。
比如陪孩子玩游戏，努力进入到他的生活，如果孩子做的不好，家长也要和颜悦色，告诉孩子没关系，和他一起解决问题。
4、跟孩子讲话的时候，一定要克制音量有的父母跟孩子讲话的时候，会不自觉的提高嗓门。
如果父母的语气过重或者音量太大的话，在孩子看来就会认为是自己做错事惹父母不开心、让他们生气了。
父母一生气，孩子就会害怕。
其实，有的父母可能天生就是大嗓门儿，所以并不是因为生气去吼孩子。
对于这类父母来说，在跟孩子沟通的时候，首先要调整好自己。
给自己打一个预防针，一定要克制自己的音量、不要急躁。
经常吼骂小孩的影响家长经常吼骂小孩，会对他造成很多的不良影响。
首先，会让孩子变得比较脆弱，没有安全感，会和父母之间的关系变得疏远。
同时，会让他形成自卑、懦弱的习惯。
在感情方面，也会和父母渐渐的疏远，不能建立很好的亲子关系。
同时他也会表现出不自信，在做事情的时候，会对自己的能力表示怀疑。
孩子有时也不愿意和其他小朋友进行交流，会导致一定的社交障碍。
最后，经常被父母打骂的孩子，还会慢慢形成说谎的习惯，身心受到严重的伤害，脾气也会变得比较暴躁，对孩子的心理健康产生很大的不良影响。
被孩子气到情绪失控怎么办
被孩子气到情绪失控怎么办被孩子气的快要崩溃可以通过：顺应孩子的发展来进行实时教育、尊重的态度去面对孩子、找到孩子调皮气人的原因、适时地引导孩子。
一、被孩子气到情绪失控，怎么调理。
1、要提高自身素养，尽量不要发脾气。
当孩子淘气的时候，可以站在孩子的角度多考虑问题，多理解孩子，了解孩子心里的需求，尽量满足孩子的心理需求。
2、等到情绪稳定以后，可以多与孩子进行交流沟通。
家人要在孩子面前做出表率作用，不要随意在孩子面前发脾气，以免影响到孩子的性格发育。
3、如果患者情绪失控后，出现伤人毁物的情况，要考虑是精神疾病导致的，需要及早到精神科就诊。
二、孩子不听话怎么办？1、要顺应孩子的发展来进行实时教育：顺应孩子发展的规律，实时地进行引导、教育孩子，教育孩子的确是一项长期而又艰巨的工作。
看着孩子不断的成长，又是一件非常快乐的事情。
2、用尊重的态度去面对孩子：不管是在家还是在哪里，父母都要学会而且能够做到尊重孩子。
不管孩子多大都是一个独立的个体，尊重他们，才会让他们比较能够接受父母的教育。
3、找到孩子调皮气人的原因：要让孩子把心里的言语表达出来，话一说开，心里面的堵塞或者想不明白的地方就疏通了。
孩子也就变得老老实实的了。
4、适时地引导孩子：当在日常的生活中，孩子有什么不好的行为或是习惯的时候，父母一定要及时的引导孩子，让孩子知道怎样才是比较好的行为和习惯，这是需要一个潜移默化的过程，家长要给孩子一个过程和时间。
综上所述，被孩子气到奔溃可以从给孩子讲道理和提升自我素养几个方面进行先把自己的心情调好，有好的心情才有好的思路。
先放松一下自己的情绪，多出去呼吸一下新鲜空气，把注意力转移到别处去。
那么，被孩子气到情绪失控怎么办？1、把孩子当做一个孩子不要用成年人的标准去强行的要求孩子。
孩子在成长的过程之中会有各种各样的问题出现，首先要认识到这种现状是正常的。
家长的作用是发现孩子的优点，并帮助孩子去发现缺点。
允许孩子在短时间内有一些不好的习惯。
如何应对孩子发脾气
【导语】我们每⼀个⼈都有⾃⼰的⼩脾⽓，⼩孩⼦更是如此，只不过相⽐来说⼤⼈更加能够克制⾃⼰的不良情绪，可是⼩孩⼦却不⼀样了，当他们不开⼼或是不顺⼼的时候会不分场合的闹脾⽓，很多的时候会让家长们感到尴尬，那么我们应该如何来应对爱发脾⽓的孩⼦呢？ 1.当孩⼦发脾⽓时不要跟他讲道理。
尽可能少说，孩⼦歇斯底⾥的时候根本听不进去任何道理，等他情绪平稳了再说。
2.保证安全。
孩⼦发脾⽓时，⼀般⽆法控制⾃⼰的⾏为，把他带到安全的地⽅，⽐如敞亮的铺着地毯的房间，远离玻璃桌⼦。
孩⼦在情绪失控的时候经常会扔东西、砸东西，或者打⾝旁的⼈，所以要让孩⼦远离可能有危险的⼀切事物，包括你⾃⼰的⾝体。
有时⼩孩完全失控，需要你帮助他控制⼀下，你可以坐在地板上温柔⽽坚定地抱住孩⼦，让孩⼦坐在你的两腿之间，两个⼿臂环绕着他，这既能确保孩⼦的安全，⼜能给孩⼦⼀种极⼤的安慰和⽀持。
很快(也可能需要⼀些时间)，孩⼦就会停⽌对抗，有所放松，哭喊声也⼩了很多。
这种帮助孩⼦控制情绪的办法不会造成⾝体上的冲突，⽽是你给予孩⼦⽀持和安全的⼀种⽅式。
3.别把孩⼦单独留下。
有些⽗母认为把孩⼦独⾃留在房间让他⾃⼰去发疯好了，其实孩⼦情绪和⾏为失控时，⼤⼈别离开他，待在他⾝边，哪怕不跟他说话，你的存在对他来说也是⼀种安慰。
他也许会要求你离开或者别管他，但那不是他的真实想法。
你可以坐下来看看杂志，如果孩⼦抱住你的腿，尽量不理会，你可以说：“你现在真的很⽣⽓，等你⽓消了再说吧。
”或者说：“你什么时候不⽣⽓了再找我。
” 如果孩⼦试图打你、抓你，你得⽴即站起来防守，告诉他：“我不会让你伤害我的！你什么时候平静下来我们再谈。
” 当你站起来，你的腿是孩⼦能够到的⽬标，他会拼命抓你的腿，别理他，我敢说这种举动很快就会停⽌。
4.给孩⼦⼀个台阶。
孩⼦的失控情绪什么时候能平静下来，你⼤概能感觉到。
孩⼦不再歇斯底⾥，号啕⼤哭变成轻声哭泣，呼吸⼜急⼜快，有点⼉抽噎，这个时候便是进⾏⼲预和陪伴他平静下来的好时机了，你可以搂着他说些分散注意⼒的事情，⽐如：“来，我们看看窗外是不是有松⿏？”到这个时候，⼤多数孩⼦都不想继续发脾⽓了，你得赶紧给孩⼦⼀个台阶，转移注意⼒的⽅式就很好，让孩⼦重拾快乐，也挽回了⾯⼦。
孩子生气打家长的教育方法
孩子生气打家长的教育方法孩子和家长玩游戏时，孩子只能赢，不能输。
孩子喜欢什么，家长就想方设法送到他们的身边。
渐渐地孩子从小在家中养成了“唯我独尊”的习惯，变得自私欲膨胀，丝毫不懂得感恩；再加上现在网络游戏、宣扬暴力的图书、影视等的不良影响，还没有学会对自己负责的孩子，往往会选择以暴力的方式到达自己的目的。
当孩子试图用打人的方式解决问题或者发泄内心的焦虑、愤怒时，父母必须尽快制止其暴力行为。
首先要制止孩子的攻击行为。
抓住他的手，说“不能打我”。
孩子一出现这样的情况，家长就反复的做这样的行为，让孩子逐渐理解。
当孩子出现攻击家长的行为时，家长要用语言表达自己的情感，比方“我很疼”、“我很生气”，让孩子学会表达，逐渐孩子就会明白，生气的时候可以用语言说出自己的感受，而不是要用行动伤害别人。
生活中，成人要约束自己，不能用暴力解决问题。
小孩是大人的影子反响，很多时候，小孩会出现些我们想不到的暴力行为，想想我们做家长的，是否影响到他呢，自己说话的语气，教小孩时候的行为，要多注意。
昨天小孩在闹，我轻轻的打了一些他，既然反响说，你敢打我？思来想去，为什么小孩会有这样的反响呢，每个人都是以自己为中心立场的，小孩也不例外。
所以我们要克制不要打小孩，不然小孩会学到有什么解决不了，会打人。
我们要多想些活动，通过某些事情，引导小孩尊重别人，对别人要谦让，付出比控制别人，暴力解决问题要好的思想。
小孩有打人行为时候，除了立刻制止外，静下心来好好教诲，教他换为思考。
幼儿生气了打妈妈是常见的现象。
孩子都会有情绪，幼儿有情绪会本能地迁怒于妈妈，因为妈妈是整个世界，小幼儿打，可以说他想打掉的是目前这个不开心的状态。
对于小幼儿，家长要握住孩子的手，坚持一会，等到孩子放弃，就势抱住他，用坚决平静的态度帮他渡过。
经历过来，他会明白，妈妈比自己强大，这样也会给孩子平安感。
对于大一些的孩子，比方4、5岁以后，如果还这样，家长必须严肃地让他明白这样不可以，严肃的程度要保证他真的认识到了这种行为是不适合的，是不被允许的。
如何应对小孩子闹脾气
4 5 6 7 8 9给予清楚的解释，不要只会说“不”。
许多家长只会说“不”、“我说了算”，而不解释其中的原因。
就是这种回答让孩子感到挫败。
你不需要长篇大论地解释，只要为自己的举动提供一个理由，帮助孩子理解及更好地掌控整个状况。
举个例子，如果你们正在杂货店，孩子想买含糖量高的谷物而闹脾气，你不妨提醒他早餐有了他喜爱的燕麦和水果，所以不需要再买谷物。
提供几个应对方式供孩子选择。
举个例子，儿子或女儿想吃冰淇淋，但是很快就要吃晚饭了。
你可以说：“小明，你现在有点不高兴。
安静下来，不然就回到自己的房间。
”你给了他或她一个选择，要么控制自己，要么回到不会影响别人的地方。
如果他做了正确的选择（冷静下来），记得表扬他：“你要吃冰淇淋，但我不批准。
谢谢你接受这个回答，没有继续哭闹。
”相反地，如果他选择继续不高兴，告诉他后果，而且要说到做到。
比方说，把他带回房间，坚决要求他待在那儿，冷静下来才能出来。
用这个方法管教2岁小孩，比8岁小孩容易多了，所以越早开始管教孩子越好。
坚持你的立场。
和孩子谈话时，你可以有同理心，但态度要坚决。
平静地做出解释后，不要让步。
孩子也许会立刻安静下来，也许不会，但他总会记住闹脾气并不能让他如愿以偿。
下次他想要某个东西时，就不太可能闹脾气。
防止孩子受伤。
有的小孩在发脾气时动作很大。
如果你的孩子是这样，一定要移开附近的危险物品，帮助他避开危险。
孩子闹脾气时，尽量不要抓着他，但有时候，这也是必要的手段，而且带有安抚作用。
温柔但坚定地抱住他，不要太用力。
好好安慰他，尤其是如果他因为失望、挫败或不熟悉的环境，而闹脾气。
不要发脾气。
你必须以身作则，给孩子示范良好行为。
如果你也开始发“大人”的脾气，大呼小叫的，孩子会认为在这个家做出这类行为，是可以接受的。
控制自己并不容易，但你还是得为了自己和孩子，尽量保持冷静、镇定。
必要时，花几分钟让自己平静下来。
在这期间，让伴侣或其他负责人照看孩子。
如果有必要，你可以让孩子回到装了儿童门栏的房间。
如何处理孩子之间的冲突和争吵
如何处理孩子之间的冲突和争吵处理孩子之间的冲突和争吵是家庭教育中的一项重要任务。
以下是一些方法和策略，可以帮助家长有效地处理孩子之间的冲突和争吵。
一、倾听和理解1. 给予注意和尊重：当孩子之间发生冲突时，首先要给予他们足够的注意和尊重。
告诉他们你愿意倾听他们的观点和感受，让他们感到被重视和被理解。
2. 分别倾听双方的观点：给予每个孩子独立的倾听时间，让他们表达自己的观点和感受。
确保每个孩子都有机会被听到，并且没有被中断或打断。
3. 了解他们的情感需求：尝试理解孩子们的情感需求。
问问他们彼此之间的关系如何，以及他们个人的感受和需求是什么。
这有助于你更全面地了解他们的冲突和争吵的根源。
4. 避免偏袒和指责：在倾听和理解的过程中，要尽量避免偏袒任何一方或对任何一方指责。
保持中立和公正的立场，让孩子们感到被平等对待。
二、教导解决冲突的技巧1. 鼓励积极沟通：教导孩子们积极地表达自己的需求和观点，而不是通过争吵和攻击来解决问题。
鼓励他们使用“我”语句，表达自己的感受和需求，而不是指责和批评对方。
2. 培养倾听和尊重他人的习惯：教导孩子们倾听和尊重对方的观点和感受。
让他们学会换位思考，尝试理解对方的立场和需要，从而增进彼此之间的理解和共识。
3. 寻找共同解决方案：鼓励孩子们合作寻找解决问题的方法和方案。
帮助他们找到双方都能接受的折衷方案，以达到Win-Win 的结果。
4. 解决冲突时保持冷静：教导孩子们在解决冲突时保持冷静和理智。
避免情绪激动和冲动的行为，通过冷静思考和理性沟通来解决问题。
5. 培养解决问题的技巧：教导孩子们一些解决问题的技巧，如合作、妥协、寻求媒介等。
让他们了解不同的解决方法和策略，以应对不同类型的冲突。
6. 鼓励表达情感和道歉：鼓励孩子们表达自己的情感，包括愤怒、伤心、失望等。
同时，教导他们诚实地道歉，承认自己的错误和过失。
三、建立积极的家庭氛围1. 建立良好的沟通渠道：为孩子们提供一个良好的沟通渠道。
孩子一不如意就发脾气怎么办
孩子一不如意就发脾气怎么办1.用认同→允许→解决问题，三小步骤解决孩子发脾气的问题孩子的哭闹是情绪的表达，比如孩子哭闹，发脾气的时候，我们先不要通过批评或打骂来制止孩子的情绪，而是先要认同孩子的情绪。
家长可以这样说：我知道你哭，是因为你很生气或难过。
当孩子看到我们从孩子的角度去思考问题，并认可孩子时。
孩子对父母也是亲近和信任的，是愿意跟我们继续交流的，不是因为生气，把耳朵关上。
接下来我们就要允许孩子有短暂的表达情绪时间，可以这样跟孩子说，你现在哭闹是因为你生气。
我不怪你，因为我也有不开心和伤心难过的时候。
当孩子听到我们不怪她，没有责备他的意思，那么她紧张哭闹的负面情绪会得到一半的释放，从而更易交流。
2.制止孩子的不良行为比如说他在打人或者摔东西的时候，家长需要快速地控制住孩子的手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄疼，会把东西摔坏，但是不要给孩子贴标签，不要说“怎么这么不讲礼貌、不讲道理”。
3.让孩子明白自己的错误并加以改正为什么有些孩子总会一而再再而三地发脾气呢？是因为他们没有意识到自己的错误，父母也没有告诉他这样做是不对的。
所以，这种状态才会一直延续下去，让孩子不能正视自己所做过的每一件事。
孩子都是需要不断地练习、不断地改正，才能掌握对一件事情的处理方法。
我们必须对孩子的行为进行规范，让他从自己的错误中汲取教训，这样，他才能在自己以后的生活中少走弯路。
4.生活中要多赞美孩子，肯定孩子，让孩子找到存在感可以适当的让孩子帮助做些小事情，然后给予肯定和赞扬，感受到自己在父母眼中是有意义的，自己可以帮助别人。
巩固孩子对美好事物的积极性，在情感上进一步加强对良好行为习惯的接纳和实施，帮助孩子树立正确的三观，培养自信心和良好活泼的心态。
促进孩子的认同感和安全感，避免一些消极行为习惯的产生。
孩子的负面情绪出现,你却忍不住总发火？我们更需要巧妙来应对!
孩子的负面情绪出现，你却忍不住总发火？我们更需要巧妙来应对！面对孩子负面情绪时，父母不要这样做：现在你还能记起你小时候如果自己发脾气、闹情绪的时候父母是怎么来应对的吗？当时你的内心感受如何？我想可能总会有那么一两件事会让你印象深刻、心怀委屈的时候。
一般当孩子出现负面情绪的时候，父母首先会想到制止，最好能马上帮孩子制止、消除这样的情绪。
我们可能会说“别哭了，别哭了我再给你……”“别再生气了，让你再玩一会……”其次，我们还可能否定孩子当下的情绪，“明明就没什么事，你有什么好哭的”“这么简单也不会，你还好意思说”“没什么可怕的，你试试就好了”。
要是这两种不好用没有效果，那就很可能直接来打压、威胁的，比如“你再……我就让你爸来”“你要再……周末就别出去玩了”“你还闹？想挨打了吗？”甚至，有些父母不注意还经常给孩子的情绪贴标签，“爱哭鬼”“胆小鬼”“磨人精”并且孩子还在孩子有情绪的时候这样叫着。
以上的一些方式用来应对孩子的负面情绪是不合适的，最好不要这样做，这样不但孩子的情绪得不到化解，反而更容易积压在内心，对成长不利。
当孩子遭遇负面情绪，父母需要怎么做？首先，希望大家能够明白这里所说的负面情绪不是不好，它只是情绪里的一种有负面情绪是很正常的，也许有些人会觉得负面情绪就是糟糕的、坏的、不能出现的，一旦出现就赶紧“消灭”。
其实，情绪是我们真实的感受，是一些本能的反应，我们更应该注意的是我们面对负面情绪的一些态度。
１、父母要能够接纳孩子的负面情绪父母要先尽量的让自己保持冷静，如果你一看到孩子闹情绪自己就先发火、指责、抱怨孩子，不管当下孩子发生了什么事似乎已经不重要了，因为孩子的眼里只有一个烦躁、愤怒的父母，他的注意力会被你的情绪带走，这样做非但不会使孩子负性情绪消失，反而会助长孩子的压抑和否认。
所以，当你你保持冷静不加以指责孩子的时候，这是你在向帮助他迈出了第一步，父母需要接纳孩子情绪但不是行为本身。
比如，带着孩子去超市的时候，因为没有给孩子买巧克力，他就任性、甚至躺地哭闹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子惹您发火时，请看这篇文章！
孩子越来越大，父母与孩子的冲突越来越多，我认为大多的冲突来自父母们总是按照自己的意愿与标准来衡量孩子，而却没有发现孩子的世界与大人有明显不同，此时，父母应换位思考，多体察孩子的需要、对孩子的慢节奏要有耐心，不要轻易发火，这不仅会伤害孩子的内心，而且让孩子学得像您一样火暴。
当孩子又在恶作剧时，当你都催了10遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的你往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。
对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。
在恐惧中，孩子那些让你心烦的行为暂时看不见了。
但他会怎么样呢？有这样几种可能：
●乖乖地听你指挥，你让干什么，就干什么；
●他被吓呆了，愣在那儿不动；
●大哭起来，不会再干你不希望他干的事，也不去干你想让他干的事；
●学着你的样子，也发起火来，把你心爱的花瓶扔到了地上。
孩子对人的情绪是十分敏感的。
因此，你发脾气，也一定会影响到他的行为和情绪。
但是，他还弄不清，你为什么发脾气。
也就是说，在很多你发脾气的时候，他虽然停止了你所不期望的行为，但他并不知道自己到底做错了什么。
有时候，情况还会更复杂一些。
孩子做错了什么，在平常也许并不足以引起你发脾气。
但此时此刻，也许你刚刚和别人吵完架，也许工作上的千头万绪正让你无从理起，也许你刚刚被自己的父母数落了一通，无处发泄……于是，孩子那点小毛病成了导火索。
显然，有些火发到孩子身上是不公平的，而且，很多时候，发火解决不了根本问题。
如果我们总能够清楚地这样分析问题，我们当然能够遵循众多教育专家和心理专家的建议：冷静！不对孩子发脾气！
但是，在现实生活中，我们很难做到。
情绪，有时并不受我们的主观意志的控制。
那么我们该怎么办？
换个角度想想看
1．你发火对孩子到底有没有用？
有用。
它阻止了孩子正在进行中的不良行为。
紧急时刻，你的一声吼也许能够让孩子避开危险。
2．孩子除了感到害怕，还学到了什么吗？
（1）除了他自己以外，还有别人存在，别人也是有脾气的。
他要学着尊重别人。
（2）情急中，每个人都会发火。
（3）这种情绪表达有可能给彼此的关系带来紧张的气氛，事后，父母往往会通过一定的行为来消除紧张，修复关系。
3．你发火对你自己到底有没有用？
也有用。
让你积攒的情绪得到迅速的宣泄，之后，你的头脑很快会理智起来。
有不少父母，刚吼到一半，就已经知道自己很过分了。
跳出陷阱
1．不必刻意压抑自己，让孩子了解一个真实的你。
否则你积攒的负面情绪太多，爆发时更会让孩子不知所措。
2．无论如何，你都要给自己设一个限：不要打孩子。
3．发脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，他该怎么做；有没有其他因素让你心情不好，等等。
要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。
4．可能的话，最好提出预警。
如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快……”“今天我心情不好，你最好别……”
5．决不能因为发脾气后的内疚，就放松对孩子的要求，该坚持的必须坚持，同时
可以寻找其他温和的策略。
6．寻求支持。
找一个有类似经验的好朋友聊一聊，帮助自己把情绪平复下来。
小提示
愤怒有时候是双方的。
在愤怒中，人接受信息的通道会变得狭窄，对信息的理解也会变得偏执。
面对孩子，制服彼此的愤怒，要比和成人争执付出更多的努力。
因为你不仅要处理自己的情绪，而且要调节孩子的情绪。
当然，也正是由于你有这种责任，并掌握着主动权，也使你们之间的关系更容易调解。
我们都知道"选择大于努力",但选择分四方面,分别是选择正确方向（必须是大趋势，互联网+教育）；选择正确公司（产品定位准、价格适中、制度优越）选择正确团队（有好的团队自己才能得到成长，稳定、和谐、健康）；选择正确推荐老师（心态好，愿付出，无私，有组织、管理、协调能力），选择中四条差一条都难成功。