工程地质室内实验指导书样本
《工程地质》实验指导书
《工程地质》实验指导书（土木、交通专业用）王艳霞编南京工业大学土木工程学院目录工程地质实验注意事项 (1)实验一：常见矿物、岩石的识别、鉴别 (2)工程地质实验注意事项1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容要求与步骤。
2、实验记录应用正楷填写，不可潦草，并按规定的地方书写实验内容。
3、各项记录须于实验进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后誉写。
4、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。
实验一常见矿物、岩石的识别、鉴别学时：2学时实验性质：认识型实验目的：通过观察标本，建立对几种主要造岩矿物和常见沉积岩、火成岩、变质岩的感性认识。
要求：熟悉矿物的基本性质及其测试方法，熟悉常见岩石的矿物组成和结构构造特点，掌握常见矿物、岩石的鉴别方法。
实验内容：1、鉴定矿物的方法鉴定矿物的方法很多，有差热分析法，光谱分析法和偏、反光显微镜鉴定法等。
野外工作中常采用肉眼鉴定法，它是其他鉴定方法的基础。
肉眼鉴定法是凭借肉眼和一些简单工具（如放大镜、小刀等）来区别矿物的物理性质，从而达到鉴别的目的。
一般应找出矿物的新鲜面，从观察矿物的形态入手，然后观察矿物的颜色、光泽、硬度、解理，再进一步观察矿物的其它性质以及对矿物的化学试剂（如HCl）反应，综合观察结果，便可将矿物的名称定出来。
2、观察几种常见的造岩矿物（1）石英（2）长石（3）云母（4）辉石、角闪石（5）方解石、白云石（6）高龄石（7）滑石（8）黄铁矿3、观察常见沉积岩、火成岩、变质岩标本。
（1）沉积岩类：砾岩、砂岩、页岩和泥岩、石灰岩。
（2）火成岩类：花岗岩、花岗斑岩、流纹岩、正长岩、闪长岩、玄武岩和火山碎屑岩。
（3）变质岩类：大理岩、石英岩、片麻岩、片岩、板岩、千枚岩。
工程地质室内实习指导书
工程地质室内实习指导书工程地质室内实习指导书
一、实习目的
通过室内实习，掌握工程地质基本知识、方法和技能，培养实际工作能力，提高综合素质及人际交往能力。
二、实习基地
实习地点主要在学校的地质实验室和计算机教室。
三、实习内容
1. 工程地质基础知识的学习学习工程地质学的基本知识，掌握地层分析、地质构造分析、地质灾害分析等相关理论
2.
工程地质技术的实践学习地质调查、地质探测、地质勘探等
工程地质技术，了解各项地质技术的应用范围和操作方法。
3. 工程地质知识的应用针对具体工程实例，运用工程地质学相
关知识进行分析，提出合理建议并撰写实习报告。
四、实习要求
1. 实习期间要保证参与度，认真听讲，积极交流，提高
自己的理论基础和工作技能。
2. 实习过程中要遵守实验室规
章制度，保持实验场地的卫生和安全。
3. 实习结束后，认真
完成实习报告的撰写，以便总结此次实习的收获和反思，分析差距，指导今后的工作和学习。
五、实习安排
实习开始前，本指导书的内容应向学生详细介绍。
实习过程中，可以分为三个阶段：第一阶段是工程地质基础知识的学习和简单实践；第二阶段是针对具体工程实例，进行工程地质知识的应用；第三阶段是总结和撰写实习报告。
六、总结
此次室内实习是学习工程地质学的重要组成部分，对专业知识和实践经验有着重要的促进和启示作用。
同学们应该积极投入，努力提高实习效果，为今后的工作和学习奠定基础。
工程地质实习指导书
工程地质实习指导书第一篇：工程地质实习指导书工程地质学实习指导书（土木工程专业使用）一、地质野外实习记录及工作任务书（一）野外地质观察记录进行野外地质观察必须做好记录，地质记录是最宝贵的原始资料，是进行综合分析和进一步研究的基础，也是地质工作成果的表现之一。
1.野外记录要求（1）详细观察和记录：包括地质内容和具体地点两方面（2）客观地反映实际场区地质情况（3）记录清晰、美观、文字通达（4）图文并载2．综合性地质观察的记录综合性地质观察的记录要全面和系统，应用于对某一地区的全面、综合性地质调查。
如进行区域地质测量，常采用观察点和观察线相结合的记录方法。
观察点是观察的点位置，是地质上具有关联性、代表性、特征性的地点。
如地层的变化处、构造接触线上、岩体和矿化的出现位置及其它重要地质现象所在。
观察线是连接观察点之间的连续路线，即沿途观察，达到将观察点之间的情况联系起来之目的，是观察和记录的一般对象。
作为实习时的参考，现将观察点、线的记录内容和格式介绍如下：（1）日期与天气：当天工作的日期与天气晴或天阴等（2）工作地区的地名（3）路线：从何处开始经过何处到达何处，要写得具体清楚（4）观察点编号：可从01开始依次为02，03，……（5）观察点位置：尽可能详细交代方位、地形地貌等。
（6）观察目的：了解在本观察点着重观察的地质构造特点。
如观察某时代的地层及接触关系，观察某种构造现象(如断层、褶皱……)、观察火成岩的特征，观察某种外力动力地质现象等（7）观察内容：详细记录观察的地质构造现象，这是观察记录的实质部分。
观察的重点不同，相应地有不同的记录内容。
如果观察对象是层状地质体，则可按以下程序进行记录：① 岩石名称、岩性特征，包括岩石的颜色、矿物组成、结构、构造等；② 化石情况，有无化石，化石的多少，保存状况，化石名单；③ 岩层时代的确定；④ 岩层的垂直变化，相邻地层间的接触关系，列出证据；⑤ 岩层产状，按方位角的格式进行记录；⑥ 岩层出露处的褶皱状况，岩层所在构造部位的判断，是褶皱的翼部或轴部等；⑦ 岩层小节理的发育状况，节理的性质、密集程度，节理的产状，尤其是节理的力向；岩层破碎与否，破碎程度，断层存在与否及其性质、证据、断层产状等；⑧ 地貌、第四系，水文特征及其它外动力地质现象；⑨ 标本的编号，如采取了标本，样品或进行照相等应加以相应标明；⑩ 补充记录上述内容尚未包括的现象。
地质室内实习指导书
实习一矿物的形态和物理性质一、目的要求1、认识矿物的形态和物理性质2、初步学习鉴定矿物形态和物理性质的方法并掌握系统描述矿物标本的一般方法，为以后鉴定矿物打下基础。
二、课前准备1、预习：矿物的概念。
矿物的单体形态和集合体形态。
矿物的光学性质、力学性质和其他性质。
附录一2、用具：条痕板，小刀，摩氏硬度计，放大镜，手磁铁，稀盐酸，报告纸等。
三、实习步骤和方法先由教师讲解肉眼观察与描述矿物形态和物理性质的方法。
然后，学生在教师指导下观察矿物标本，矿物形态、颜色、光泽和透明度以眼睛观察为主，其他矿物性质除详细观察外，按指定的方法进行实际操作。
最后由学生独立观察和描述几块矿物标本并写出实习报告。
四、实习内容（一）矿物的单体形态和集合形态单体形态：根据单个晶体三度空间相对发育的比例不同，可将晶体形态特征分为一向延长、二向延长和三向等长三种。
（1）一向延长晶体：柱状——石英（水晶）、角闪石；毛发状——石棉。
（2）二向延长晶体：片状——云母、绿泥石；厚板状——重晶石。
（3）三向等长晶体：粒状——石榴子石、黄铁矿、橄榄石、方铅矿。
集合体形态（1）显晶集合体：柱状集合体——普通角闪石、电气石、红柱石；纤维状集合体——石膏、石棉；片状集合体——云母、镜铁矿；粒状集合体——橄榄石、石榴子石；晶簇——石英、方解石。
（2）隐晶及胶态集合体：结核状——钙质结核、黄铁矿结核；鲕状及豆状——赤铁矿；实例：1、钟乳状：方解石；2、土状：高岭土。
3、柱状、针状：石英（具柱状横纹）、电气石、绿柱石、辉锑矿（具晶面纵纹）4、纤维状、放射状：石棉、纤维石膏、红柱石。
5、板状、片状、鳞片状：石膏、黑钨矿、云母、辉钼矿、鳞片状石墨。
6、立方体、粒状：黄铁矿（具三组直交的晶面条纹）、橄榄石、石榴子石。
7、双晶：石膏（接触双晶）、氟石（穿插双晶）、钠长石（聚片双晶）。
8、晶簇：石英晶簇、方解石晶簇、氟石晶簇。
9、致密块状：辉铜矿、闪锌矿。
10、结核和鲕状体：赤铁矿。
工程地质实习 室内实习——标本实习
室内实习——标本实习于10月13号，我们在老师的带领下，在土木学院楼的实验室中详细观察了各岩石标本。
我们分为两组，我组首先主要观察的岩石结构。
有沉积岩，岩浆岩和变质岩三大类。
岩浆岩：先观察颜色，后看结构及构造；沉积岩：先观察结构，后看颜色及构造；变质岩：先观察构造，后看颜色及结构。
观察结果如下：沉积岩（1）钙质页岩属于粘土岩，粘土矿物为主。
颜色：灰色是指含多量CaCO3的页岩，但其含量不超过25％，遇稀盐酸起泡。
如超过25％，则称之为泥灰岩。
钙质页岩分布较广，常见于陆相、过渡相的红色岩系中，也见于海相、泻湖相的钙泥质岩系中。
（2）硅藻岩是一种生物化学成因的硅质岩，块状。
白色或浅黄色其质地松软，富含层理，强度极低，是由硅藻遗体堆积后经初步成岩作用而成的土状岩石。
矿物成分为非晶质的蛋白石，硅藻岩质轻且软，易被碾成粉末，多孔状，孔隙度高，90%左右，吸水能力很强。
其质软而轻，孔隙度大，具有明显的层理，有很强的吸收性能，易破碎。
硅藻岩属大陆湖泊沉积。
变质岩（1）石英岩块状构造，变晶结构，黄色主要矿物为石英，可含有云母类矿物及赤铁矿、针铁矿等。
石英岩是一种主要由石英组成的变质岩（石英岩含量大于85％），是石英砂岩及硅质岩经变质作用形成。
一般是由石英砂岩或其他硅质岩石经过区域变质作用，重结晶而形成的。
也可能是在岩浆附近的硅质岩石经过热接触变质作用而形成石英岩。
硬度高，吸水较低，可以作为建筑材料，特别是用做户外用石。
具有极好的耐高温性，但是石英岩质地较脆，弯曲强度不好佳，容易短裂。
其分布广泛，方便开采，是性价比很高的石材产品。
（2）黑云母花岗碎裂岩块状构造，碎裂结构，颜色：黑色有白色斑点碎裂岩是原岩在较强的应力作用下破碎而形成。
其粒化作用仅发生在矿物颗粒的边缘，而尚未达到糜棱阶段，因而颗粒间的相对位移不大，原岩的特征尚部分被保存下来。
主要成分是石英、长石和云母。
岩浆岩（1）安山粗面岩块状构造或气孔构造，斑状结构。
工程地质实习指导书-简版
1.1 实习目的与要求1．实习目的通过实习过程中教师的讲解、同学们边观察、边操作、边讨论、边总结，印证、巩固和扩大课堂所讲的理论知识，达到理论联系实际，加强基本技能的训练。
初步学会对一般建筑场地地质条件的分析及地基条件的评价。
同时通过实习初步了解地基勘察的基本程序与方法，学会正确应用工程地质勘察成果。
2．实习要求1)通过三家店、周口店地区的野外地质教学实习，要求同学对该地区地层、岩性、地质构造及地貌、第四纪沉积层，各种不良地质现象获得初步了解，并分析它们与建筑场地稳定性的关系．从而进行工程地质评价。
2)通过建筑工地的参观，了解地基地质条件对建筑物基础类型、施工方法、施工条件的影响，了解不同建筑物基础类型的施工程序及基础的施工作业情况。
3)通过工程地质现场测试的实习，掌握关于现场测试的一般方法，并学会测试资料的整理与分析，正确地应用于建筑工程设计。
4)通过典型建筑场地工程地质勘察报告的分析，正确地理解工程地质勘察报告的主要内容，学会如何正确使用工程地质勘察成果。
1.2 实习准备1．野外教学实习不仅要理论联系实际，巩固与扩大课堂所学知识，还要培养同学的独立工作能力、科学工作态度与劳动观点。
实习时正值酷暑炎热，既要翻山越岭，又要仔细认真地进行现察，比较劳累。
要获得扎实的科学知识和技能，就要有刻苦钻研的学习精神，有认真负责和严肃的科学作风，有勇于克服困难的思想作风，这也是当今社会高素质工程技术人员应具备的优秀品质。
因此，思想的培养是这次实习的重要课题，要切实遵守实习守则，保征实习计划的顺利执行。
2．业务准备：在出发前必须反复阅读实习指导书的要求，并复习教材及课堂笔记。
3．实习用品：记录本、铅笔、橡皮、三角尺、米格纸、罗盘、地质锤、放大镜、卷尺、小刀等工具。
4．组织领导：1)班干部在实习期间应抓好一般思想工作外，还应协助指导老师做好实习中的各项工作。
2)班长必须抓好实习用品的准备、安全管理，并督促同学遵守实习守则，领导督促班委及小组长的工作。
最新工程地质室内实验指导书
工程地质室内实验指导书《工程地质》实验指导书（土木工程专业用）武夷学院土木工程与建筑学院二○一三年二月仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢18前言一、实验简介室内实验是《工程地质》课的重要教学环节之一，由于《工程地质》是一门实践性很强的课程，必须在不断提高课堂理论教学的同时，大力加强室内实验等实践性教学环节，使理论结合实际，以加深对地质理论的理解和应用，培养学生动手能力。
按照教学大纲的规定，本课程的室内实验共有四次，其内容及学时分配如下：实验一、主要造岩矿物鉴别2学时实验二、岩浆岩鉴别1学时实验三、沉积层鉴别1学时实验四、变质岩鉴别及三大岩类综合鉴别1学时实验五、地质图及其阅读3学时二、实验要求：1.爱护实验室的国家财产2.保持室内清洁卫生3.爱护矿物、岩石标本及实习用具，用完恢复原状4.按时递交实习报告仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢18实验一主要造岩矿物鉴别一、实习要求与目的通过本次实习，要求同学们学会使用一些简单的工具来确定矿物的一般物理性质，最后达到能够用肉眼鉴别主要造岩矿物的目的。
正确鉴别矿物是为下一步鉴别各类岩石打下基础。
二、实习的主要内容和方法(一)使用简单的工具：小刀、指甲、瓷板、放大镜、稀盐酸等，认识矿物的一般物理性质，如硬度、解理、颜色、形态、条痕、比重、磁性、断口、光泽、透明度及与稀盐酸反应等。
标本盒中的常见矿物标本的各项物理特征见表1：表1 主要造岩矿物的物理性质(二)掌握主要造岩矿物的鉴定特征。
一种矿物与其它矿物相比较，该矿物所特有的某些物理性质称为它的鉴定特征。
例如，白云母为具有弹性的薄片状，方解石与稀盐酸反应起泡等。
按标本盒里的标本顺序，依次描述各矿物的物理性质并完成作业。
最后经过对比掌握常见矿物的鉴定特征。
三、注意事项(一)观察矿物的颜色、条痕、光泽以及测试硬度时，必须在矿物的新鲜面上进行，才能得出正确结论。
(二)本次实习从矿物的一般物理性质着手，但不要求把这些物理性质都死记硬背下来，而是通过对比牢记这些主要矿物的鉴定特征。
工程地质室内实习指导书
工程地质室内实习指导书徐林荣编专业班级姓名学号前言本讲义的内容是课程（工程地质）的组成部分。
由于本课程是一门实践性很强的学科，它主要研究自然界中客观地质体、各种地质现象及其产生的不良地质问题。
因此，在课堂讲授的同时，必须加强实践环节，增加感性认识。
这对加深理解基本概念、巩固所学的基本理论知识，具有重要作用，同时培养学生动手动脑及分析问题的能力。
本讲义主要内容包括，主要造岩矿物和常见岩石的认识，地质图的分析，地质剖面图的编制等。
通过一系列的实习，要求学生能够准确地识别主要造岩矿物和常见岩石，并且能够从地质图上准确获取该地区的地质环境信息。
室内地质实习须知一、要求：1、学习前必须作好预习（实习指导书和教材中的有关章节）。
2、每次学习务必带实习指导书进实习室。
3、实习过程中，必须按步骤、循序渐进，耐心观察，细心理解，认真完成实习任务。
4、认真填写好实习报告和作好读、绘地质图作业，并按规定时间交阅。
三、实习规则：1、不得迟到或早退。
2、按实习编组入座，不得喧哗。
3、保持室内秩序，注意清洁卫生。
4、室内陈列标本、模型、实习用具等不得随意挪动。
5、自觉爱护公物，互相监督，如有损坏或丢失，按价赔偿。
6、实习完毕后，必须物归原处，实习后收拾整洁，方可离开实习室。
实习一矿物鉴定方法及主要造岩矿物认识利用简单的工具（小刀、放大镜、素瓷板等）和化学药品（稀盐酸）等，对矿物的形态及主要物理性质，进行肉眼观察。
一、目的：1、通过肉眼观察，掌握矿物的主要物理性质。
2、学会肉眼鉴别主要造岩矿物的方法。
3、为鉴别岩石打基础。
二、要求：1、正确理解与运用矿物的物理性质鉴别矿物。
2、记住主要造岩矿物的异同点。
3、掌握主要造岩矿物的肉眼鉴别方法。
三、鉴定矿物的方法：鉴定矿物的方法很多，在野外经常利用肉眼、舌、手等感官或借助小刀、放大镜等来鉴定矿物的物理性质，从而确定矿物名称。
矿物的主要物理性质有颜色、结晶形状、光泽、透明度、解理、硬质、断口、比重、条痕、弹性等，但认识一种矿物时要抓住该矿物的主要特征或独特的性质，如云母具弹性、磁铁矿有磁性、滑石具滑腻感等，如某些矿物的某些性质相同或相近时，就要找出它们的不同点进行对比。
土木工程地质实习指导书
土木工程地质实习指导书土木工程专业的工程地质实习是专业培养计划中对于提高专业技能和专业素质非常重要的实践性教学环节。
下面小编为大家整理了土木工程地质实习指导书，欢迎参考。
土木工程地质实习指导书篇一实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。
它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。
紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。
实习结束后好好总结一下。
在实习过程中我们共进行了七项工地参观，包括故宫博物院，首钢液压车间，学校实验楼留学生公寓，两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观。
在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。
而实习的意义也在于此。
首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
工程地质试验指导书
文华学院工程地质与水文地质实验指导书城建学部实验中心岩石矿物标本实验室2012.09教学实验注意事项为确保实验顺利进行，达到预定的实验目的，必须做到下列几点：一、作好实验前的准备工作：1．预习实验指导书，明确本次实验的目的、方法和步骤。
2．弄清与本次实验有关的基本原理。
3．对实验中所用到的仪器、设备实验前应事先阅读有关仪器的使用说明。
4．必须清楚地知道本次试验需记录的数据项目及数据处理的方法，并事前作好记录表格。
5．除了解实验指导书中所规定的实验方案外，亦可多设想一些其它方案。
二、遵守实验室的规章制度：1．实验时应严肃认真，保持安静。
2．爱护设备及仪器，并严格遵守操作规程，如发生故障应及时报告。
3．非本实验所用的设备及仪器不得任意动用。
4．实验完毕后，应将设备和仪器擦试干净，并恢复到原来正常状态。
三、认真做好实验：1．注意听好教师对本次实验的讲解。
2．清点实验所需设备，仪器及有关器材，如发现遗缺，应及时向教师提出。
3．实验时，应有严格的科学作风，认真细致地按照实验指导书中所要求的实验方法与步骤进行。
4．对于带电或贵重的设备及仪器，在接线或布置后应请教师检查，检查合格后，才能开始实验。
5．在实验过程中，应密切观察实验现象，随时进行分析，若发现异常现象，应及时报告。
6．记录下全部测量数据，以及所用仪器的型号及精度、试件的尺寸、量具的量程等。
7．教学实验是培养学生动手能力的一个重要环节，因此学生在实验小组中虽有一定的分工，但每个学生都必须自己动手，完成所有的实验环节。
8．学生在完成试验全部规定项目后，经教师同意可进行一些与本实验有关的其它实验。
9．实验记录需要教师审阅签字，若不符合要求应重做。
四、写好实验报告实验报告是实验的总结，通过写实验报告，可以提高学生的分析能力，因此实验报告必须由每个学生独立完成，要求清楚整洁，并要有分析及自己的观点。
实验报告应具有以列基本内容：1．实验名称、实验日期、实验者及同组人员。
工程地质室内实验指导书样本
正长石
KAlSi3O8
柱状或薄板状、粒状
肉两组正交解理
6
2.5~2.7
易风化成高岭石
花岗岩、正长岩、片麻岩、伟晶岩等岩浆岩中最多
3
斜长石
(Na,Ca)AlSi3O8
外形为板状、柱状、粒状
白色或灰白色
玻璃光泽
半透明或不透明
完全、两组解理斜交,断口平坦
完全、两组解理斜交，断口平坦
摩氏硬度计测定矿物相对硬度:取摩氏硬度计中一种原则矿物,用其棱角刻划被鉴定矿物上一种新鲜而较完整平面,擦去粉未,若在面上留下刻痕,则阐明鉴定矿物硬度不大于选用原则矿物硬度。反之,若未在面上留下刻痕,则阐明被鉴定矿物硬度不不大于或等于选用原则矿物硬度。通过多次刻划比较,直到拟定被鉴定矿物硬度介于两个相邻硬度原则矿物之间或接近两者之一时,即已测知被鉴定矿物硬度。如云母不能被石膏(硬度2)刻动,而能被方解石(硬度3)刻动,故其硬度介于2-3,用2.5表达。
(2)矿物条痕
观测方解石,斜长石,角闪石,橄榄石条痕
观测对比黄铁矿,黄铜矿,赤铁矿等矿物条痕与颜色之间关系。
透明矿物条痕都是近于白色,鉴定意义不大。条痕经常作为鉴定不透明矿物特性。因条痕颜色更为固定,因此是鉴定矿物可靠根据。条痕可以消除假色,削弱她色,从而充分显示出自色特性。
有些矿物颜色与条痕相似,如磁铁矿颜色条痕都呈黑色。有些矿物则两者有明显差别,如黄铁矿颜色为黄铜色,而条痕则为深绿色。
［(Si,Al)2O8］
短柱状,断面呈八边形,在岩石中常呈粒状
短柱状，断面呈八边形，在岩石中常呈粒状
深黑、褐黑、紫黑及棕黑色
玻璃光泽
半透明或不透明
具备两组完全或中档解理,两组交角近直角
具备两组完全或中档解理，两组交角近直角
附录1工程地质实验指导书
附录1：工程地质实验指导书实验一常见造岩矿物的肉眼鉴定一、实验目的1．学会观察描述矿物的形态、颜色、条痕、光泽、透明度等光学性质的方法；并了解矿物各种光学性质之间的相互关系。
2．学会观察描述矿物解理、硬度、断口、相对密度等力学性质和其它性质。
3．掌握常见造岩矿物的肉眼鉴定方法和矿物的鉴定特征。
二、实验方法本次造岩矿物的鉴定方法是矿物外表特征鉴定法，又叫肉眼鉴定法。
主要是根据矿物的物理性质即常见的外表特征，利用人的肉眼和日常生活中的小刀、小钢刀、铜钥匙、玻璃片和实验室的磁铁、条痕板、稀盐酸等简单工具、试剂，以及自己的手指甲对常见矿物进行鉴别区分，通过比较测试确定其类别和名称。
三、实验内容主要是认识和熟悉常见的石英、正长石、斜长石、白云母、方解石、白云石、石膏、高岭石、黑云母、角闪石、辉石、橄榄石、绿泥石、滑石、石榴子石、黄铁矿、褐铁矿、赤铁矿等20余种造岩矿物。
四、实验步骤1．颜色从观察颜色入手将矿物分成浅色、暗色、金属色三组，结合条痕、透明度和光泽等质，初步将矿物分成三类，缩小鉴定范围。
2．硬度用指甲和小刀初试矿物硬度，将矿物分成软矿物、中矿物、硬矿物三组，进一步缩小定范围。
同时用小铁刀、小钢刀、铜钥匙、玻璃片、硬铅笔等小工具刻划矿物，或用矿物与矿物相互刻划，进一步确定矿物的相对硬度。
一般精确度可以达到1左右，通常可以将石英以下矿物1—7个等级区分开。
3．综合比较进一步再缩小范围，用矿物的形态、解理与断口、比重（相对密度）及其和稀盐酸反应情况来鉴别出每一种矿物和别的矿物区分的唯一特征——鉴定特征。
4．查表命名经过上述多次比较后，大多数常见矿物基本上都能轻易区分。
少数矿物可以通过再进一步比较或查表得出。
五、实验报告本次报告可参考下列表格完成，要规范整洁并有所创新。
表附录1-1 实验一常见造岩矿物肉眼鉴定报告表责任栏：班级：学号：姓名：日期：实验二常见岩浆岩的肉眼鉴定一、实验目的1．熟悉岩浆岩的一般特征。
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《工程地质》实验指导书( 土木工程专业用)
武夷学院土木工程与建筑学院二○一三年二月
前言
一、实验简介
室内实验是《工程地质》课的重要教学环节之一, 由于《工程地质》是一门实践性很强的课程, 必须在不断提高课堂理论教学的同时, 大力加强室内实验等实践性教学环节, 使理论结合实际, 以加深对地质理论的理解和应用, 培养学生动手能力。
按照教学大纲的规定, 本课程的室内实验共有四次, 其内容及学时分配如下:
实验一、主要造岩矿物鉴别2学时
实验二、岩浆岩鉴别1学时
实验三、沉积层鉴别1学时
实验四、变质岩鉴别及三大岩类综合鉴别1学时
实验五、地质图及其阅读3学时
二、实验要求:
1.爱护实验室的国家财产
2.保持室内清洁卫生
3.爱护矿物、岩石标本及实习用具, 用完恢复原状
4.按时递交实习报告
实验一主要造岩矿物鉴别
一、实习要求与目的
经过本次实习, 要求同学们学会使用一些简单的工具来确定矿物的一般物理性质, 最后达到能够用肉眼鉴别主要造岩矿物的目的。
正确鉴别矿物是为下一步鉴别各类岩石打下基础。
二、实习的主要内容和方法
(一)使用简单的工具: 小刀、指甲、瓷板、放大镜、稀盐酸等, 认识矿物的一般物理性质, 如硬度、解理、颜色、形态、条痕、比重、磁性、断口、光泽、透明度及与稀盐酸反应等。
标本盒中的常见矿物标本的各项物理特征见表1:
表1 主要造岩矿物的物理性质
(二)掌握主要造岩矿物的鉴定特征。
一种矿物与其它矿物相比较, 该矿物所特有的某些物理性质称为它的鉴定特征。
例如, 白云母为具有弹性的薄片状, 方解石与稀盐酸反应起泡等。
按标本盒里的标本顺序, 依次描述各矿物的物理性质并完成作业。
最后经过对比掌握常见矿物的鉴定特征。
三、注意事项
(一)观察矿物的颜色、条痕、光泽以及测试硬度时, 必须在矿物的新鲜面上进行, 才能得出正确结论。
(二)本次实习从矿物的一般物理性质着手, 但不要求把这些物理性质都死记硬背下来, 而是经过对比牢记这些主要矿物的鉴定特征。
实验二岩浆岩鉴别
一、实习的目的与要求
经过手标本肉眼鉴定方法, 根据矿物成分、结构和构造来认识各种主要的岩浆岩, 牢记主要岩浆岩的鉴定特征。
二、实习的内容及方法
(一)鉴别岩浆岩中的各种矿物成分
岩浆岩中的矿物成分反映了该岩浆岩的化学性质, 其中二氧化硅的含量具有决定性的作用。
当二氧化硅的含量大于65％时, 为酸性岩浆岩, 其主要特征是富含石英; 当二氧化硅的含量饱和, 即为65％-52％时, 为中性岩浆岩, 其特征为少含或不含石英, 而富含长石; 当二氧化硅的含量较少, 即为52％-40％时, 为基性岩浆岩, 其特征为不含或少含石英, 除长石外, 开始出现大量深色铁镁矿物; 当二氧化硅的含量极少, 即少于40％时, 则为超基性岩浆岩, 其特征为既不含石英, 也不含长石, 以大量深色铁镁矿物为主。
因此, 我们能够按照顺序观察石英、长石和铁镁矿物的含量大致确定岩石属于哪一类岩浆岩, 且熟记各类岩浆岩中常见的几种矿物成分。
(二)鉴别岩浆岩的结构和构造
由于岩浆岩生成的条件不同, 则反映这种生成条件的结构和构造也并不相同。
肉眼鉴别岩石结构主要观察其结晶程度、晶粒大小及晶粒间组合方式。
结晶程度可分为: 全晶质( 分显晶质、隐晶质) 、半晶质、非晶质( 玻璃质) 三种。
全晶质(指显晶质)的岩石又可根据晶粒大小分为粗粒(晶粒直径大于5毫米)、中粒(1—5毫米)、细粒(小于1毫米)三种; 按晶粒间组合方式可分为等粒和斑状结构两种。
岩浆岩的构造大多数为致密块状, 少数为气孔状、杏仁状、流纹状。
(三)岩浆岩的颜色
对于结晶不好或没有结晶的岩浆岩, 应当根据其颜色来判断它所含的矿物成分和化学成分。
酸性岩浆岩主要成分是石英和长石, 颜色较浅, 包括浅灰、玫瑰、红、黄色等; 基性岩浆岩主要成分为铁镁矿物, 颜色较深, 如深灰、深黄、棕、深绿、黑色等。
根据岩浆岩的上述主要特征, 经仔细观察, 标本盒里的岩浆岩的主要矿物成分、结构和构造见表2。
(四)根据标本盒中的标本顺序, 仔细观察, 依次描述每块岩浆岩的矿物成分、结构和构造并完成作业2, 最后经过对比掌握每种岩浆岩的鉴定特征。
表2: 主要岩浆岩特征表
三、注意事项
(一)实习前应复习教材上的岩浆岩分类表, 经过实习加深对此表的理解与记忆。
(二)实习中要注意按教材中分类表上所列的岩石的行和列进行对比, 同一行的岩石, 其结构、构造应当相似, 而矿物成分不同。
同一列的岩石, 其矿物。