宇宙环境问题专题复习题
地球的宇宙环境练习题
地球的宇宙环境练习题一、选择题1. 地球所处的宇宙环境是以下哪一个?A. 太阳系B. 银河系C. 宇宙D. 地球大气层2. 地球的自转周期是多少小时?A. 12B. 24C. 48D. 723. 地球的公转周期是多少天?A. 365B. 300C. 180D. 904. 地球的大气层主要由以下哪些气体组成?A. 氧气和氮气B. 氢气和氦气C. 二氧化碳和甲烷D. 氦气和氖气5. 地球的磁场是由什么产生的?A. 地球的自转B. 地球的公转C. 地球的内核D. 太阳风二、填空题6. 地球的自转轴称为______。
7. 地球的公转轨道是接近于______形状。
8. 地球的大气层中,最接近地面的一层是______。
9. 地球的磁场对生物有保护作用,主要可以防止______的直接照射。
10. 地球的自转和公转共同影响了______的变化。
三、判断题11. 地球的自转和公转方向都是自西向东。
()12. 地球的大气层中,臭氧层主要位于平流层。
()13. 地球的磁场是由地球的内核的液态铁流动产生的。
()14. 地球的自转周期和公转周期是相同的。
()15. 地球的大气层对生物至关重要,可以阻挡大部分宇宙射线。
()四、简答题16. 简述地球的自转和公转对地球环境的影响。
17. 解释地球的大气层对生物生存的重要性。
18. 描述地球磁场对地球生态系统的作用。
五、论述题19. 论述地球在太阳系中的位置对地球环境的影响,并举例说明。
20. 讨论地球的宇宙环境对人类探索宇宙的意义。
六、计算题21. 如果地球的自转速度突然加快,导致自转周期变为12小时,请计算这将如何影响地球的昼夜变化,并简述可能对生物节律产生的影响。
七、案例分析题22. 阅读以下关于地球大气层的案例:某地区由于工业污染,大气中的二氧化碳含量增加,导致温室效应加剧。
请分析这种情况对地球环境可能产生的影响,并提出相应的解决方案。
八、实验设计题23. 设计一个实验来模拟地球的自转和公转,以观察这两种运动如何影响地球上不同地区的气候和季节变化。
地球的宇宙环境练习题
地球的宇宙环境练习题地球的宇宙环境练习题一、选择题1、下列天体系统中,不包含地球的是() A. 太阳系 B. 银河系 C. 总星系 D. 河外星系2、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星之间() A. 地球与金星 B. 火星与木星 C. 木星与土星 D. 土星与天王星3、当地时间2008年9月6日16时40分,北京奥运会百米冠军博尔特在太空舱成功完成他的首次太空行走。
此时,挂在太空舱内壁上的时钟显示走过了多少时间() A. 17小时20分 B. 16小时40分 C. 15小时20分 D. 18小时20分二、填空题1、宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因而互相绕转组成天体系统。
2、天体系统的层次由低到高排列为,最低一级的天体系统是。
3、太阳系有个行星,其中最大的是,最小的是。
三、判断题1、天体是宇宙间物质的存在形式,通常分为恒星、行星、卫星等。
()2、天体系统是由两个天体及它们之间的距离远近组成的。
()3、总星系是宇宙的根本结构层次。
()4、地球是太阳系的一颗行星,它与八大行星中的其他行星一样,在绕日运行的过程中,还绕自己的轴自转。
()四、计算题1、在太空中,飞船每秒飞行多少公里才能完成发射回收?2、一颗围绕太阳在椭圆轨道上运行的行星,近日点到太阳的距离是26.78个天文单位,远日点到太阳的距离是45.38个天文单位,求这颗行星的轨道半长轴。
五、简答题1、如何理解天体系统是不断发展的?2、地球存在于哪些天体系统中?保护环境,善待地球标题:保护环境,善待地球——我们的责任与使命在这个快捷而又繁荣的时代,我们往往在追求物质利益的过程中忽视了环境保护的重要性。
我们过度消耗资源,破坏生态平衡,给地球带来了巨大的负担。
然而,只有当我们意识到保护环境的重要性,开始尊重和善待地球,我们的生存环境才能得以改善。
首先,我们需要认识到环境问题的严重性。
随着工业化的进程加速,空气污染、水污染、土壤污染等问题日益严重。
(新高考专用)备战2025年高考地理一轮复习——地球的宇宙环境和圈层结构及演化历史(练习)含解析
(新高考专用)备战2025年高考地理一轮复习——地球的宇宙环境和圈层结构及演化历史(练习)2.1 基础知识一地球的宇宙环境和圈层结构及演化历史(专题训练)一、选择题组目前,已知对地球有潜在威胁的小行星共有2200多颗。
2022年9月26日,“DART”探测器经10个月的太空旅行,到达距地球1100万公里的指定位置(如下图),进行撞击小行星Didymos的卫星Dimorphos实验,测试它对小行星轨迹的实际影响。
据此完成下面小题。
1.经10个月的太空旅行,“DART”探测器所处的最低一级的天体系统是()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.与地球相比,小行星Didymos()A.昼夜温差小B.体积、质量大C.生命生存条件好D.表面平均温度低【正确答案】1.B 2.D1.由材料“‘DART’探测器经10个月的太空旅行,到达距地球1100万公里(千米)的指定位置,进行撞击小行星Didymos的卫星Dimorphos实验”可知,“DART”探测器脱离了地月系,A错误;但探测器没有超过43.5亿千米(太阳至海王星的平均距离是45亿千米,太阳到地球的平均距离是1.5亿千米),说明探测器仍在太阳系和银河系中,其中探测器所处的最低一级的天体系统是太阳系,B正确,CD错误。
故选B。
2.与太阳八大行星之一的地球相比,小行星Didymos体积小、质量小,其引力不足以吸引大气形成大气层,昼夜温差较大,且因缺少大气层,生命生存条件差,ABC错误;由上题分析可知,小行星Didymos仍位于太阳系中,与地球相比,小行星Didymos距离太阳远,表面平均温度低,D正确。
故选D。
(2023·河北张家口·张家口市宣化第一中学校考模拟预测)日月同辉是天空中的一种自然现象,出现这一自然现象需要太阳和月亮同时位于地平线以上。
下图为家住安徽的小明同学在家乡面向正东拍摄的日月同辉自然奇观。
据此完成下面小题。
3.日月同辉现象产生的主要原因是由于()A.地球绕太阳与月球绕地球公转方向不同所致B.地球绕太阳与月球绕地球公转速度同速所致C.地球绕太阳与月球绕地球公转周期不同所致D.地球绕太阳与月球绕地球公转轨道同面所致4.推测小明在家乡拍摄这一日月同辉奇观的时间可能是()A.冬季,农历初三或初四B.春季,农历初七或初八C.夏季,农历廿一或廿三D.秋季,农历廿七或廿八【正确答案】3.C 4.D3.地球是太阳系内的一颗行星,月球是地球唯一的天然卫星,都是宇宙空间的天然天体,地球绕太阳公转与月球绕地球公转的方向相同,都是自西向东,但公转的周期长短不同,正是由于地球绕太阳与月球绕地球的转动周期不同造成了天空中日月同辉这一自然现象,A、B 错误,C正确。
2020年浙江高考地理宇宙环境专题复习(必考题)(含详解)
2020 年浙江高考地理复习地球的宇宙环境(必考)、单选题金星是距离地球最近的行星,古人通过观测,在天亮前后出现称启明星,黄昏时分出现称长庚星,其他时间通常无法看到这颗亮星。
读图完成下面小题。
1.在地球上看到启明星,则金星最可能位于图中的2.某些特殊时刻,地球、金星、太阳会在一条直线上,这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动,天文学称之为“金星凌日”。
该现象发生时,金星一定位于3.图 1 观测的时间可能为4.观测到图 1 奇观时,月球可能位于轨道上的位置是A .①处B.②处C.③处D.④处A .①处B.②处C.③处D.④处图 1 为某日我国某地西南天空观测到的“双星伴月”奇观,图 2 为太阳系部分示意图。
A .清晨B.正午C.黄昏 D .子夜A.①B.②C.③D.④完成下面小题。
5.日、地、月三者位置呈一条直线时可能会观测到日食或月食现象。
初亏是发生日食(或月食)的开始阶段。
下图是太阳系部分天体示意图,甲、乙为不同时刻月球在公转轨道的位置。
日食和月食的初亏现象分别出现在图甲为某时刻在a,b,c,d 某处月球月面上看到的地球昼夜分布图,图乙为日、地、月三者位置关系图。
6.若图甲为在 a 处月面上看到的地球昼夜分布图,则此时 a 处月球上看到的太阳方位位于所看到的地球的A .西方B .东方C .南方D .北方7.若图甲为在 c 处月面上看到的地球昼夜分布图,则所看到的地球部分的人的阴影最可能朝向A .正西或者西南C.东北或者东南某日, 小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息:甲: 温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。
乙: 冬季临近, 金黄的落叶铺满了一地。
丙: 又一次入秋失败了, 这还是我四季分明的家乡吗?丁: 又是黑夜漫长的季节, 向北望去, 小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。
据此完成下面小题。
A .太阳东侧月球东侧B.太阳西侧月球东侧C.太阳东侧月球西侧 D .太阳西侧月球西侧B.西南或者西北D.均为西北读图完成下面小题,8.以上四人所在地从北到南的排列顺序是 ( ) A .甲乙丙丁B .丁乙丙甲C .丁丙甲乙D .甲丙乙丁9.当天可能是 ( ) A .4 月 28 日 B .6月 28 日 C .9月 2日D .11月 2 日某地理兴趣小组在测量国旗旗杆的影子时发现, 一年中影子位于正北的时间是正南时间 的3 倍,当测得旗杆影子最短时,国际标准时间是 5 点。
高考一轮复习专项训练:地球的宇宙环境(解析版)
高考一轮复习专项训练:地球的宇宙环境基础落实练当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时,地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为凌日。
据此完成下面小题。
1. 在地球上,可以观察到的凌日是( )A. 水星凌日B. 火星凌日C. 木星凌日D. 土星凌日2. 该现象发生的最低一级天体系统是( )A. 地月系B. 太阳系C. 银河系D. 河外星系【答案】1. A 2. B【解析】【1题详解】根据题目提示“当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时,地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过,这种现象称为凌日”,再结合太阳与八大行星的相对位置,太阳、水、金、地、火、木、土星等,则只有水和金星可能位于地球与太阳之间,所以在在地球上可以观察到水星凌日。
故答案选A。
【2题详解】凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡。
这种小的暗星体经常是太阳系行星。
因此所属的天体系统为太阳系,故答案选B项。
点睛:凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡。
这种小的暗星体经常是太阳系行星。
也可以解释为凌日是内行星经过日面的一种天文现象。
水星和金星的绕日运行轨道在地球轨道以内,称内行星。
所谓行星凌日,成因是光的直线传播定律。
当地球,太阳,该行星在同一直线上时,就会出现这样的奇异天文景观。
常见现象:水星、金星凌日。
太阳辐射的能量只有二十二亿分之一到达地球,但其对地球和人类的影响却是不可估量的。
据此回答下面小题。
3. 太阳辐射能的主要优点为( )①清洁②可更新③可循环利用④分散但稳定A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4. 下列现象与太阳辐射直接相关的是( )A. 地表水转化为地下水B. 副极地低气压带的形成C. 岩浆岩转化为沉积岩D. 不同热量带生物量的差异【答案】3. A 4. D【解析】试题分析:【3题详解】太阳能资源的利用过程中不产生污染,属于清洁能源;太阳能是不断产生的,属于可更新资源;而它不能循环利用;分布分散,但季节和日变化较大。
地球的宇宙环境题目
选择题
地球位于太阳系中的哪个位置?
A. 第一颗行星
B. 第二颗行星
C. 第三颗行星(正确答案)
D. 第四颗行星
太阳系中,距离太阳最近的恒星系统是哪一个?
A. 天狼星系
B. 半人马座α星系(正确答案)
C. 大熊座47
D. 北极星系统
地球所属的星系是?
A. 大麦哲伦星系
B. 银河系(正确答案)
C. 小麦哲伦星系
D. 安德罗梅达星系
下列哪一项不是地球存在生命的重要条件?
A. 适宜的温度
B. 液态水的存在
C. 强烈的太阳风(正确答案)
D. 大气层的保护
地球公转一周所需的时间大约为?
A. 24小时
B. 365.25天(正确答案)
C. 30天
D. 12个月
太阳系中最大的行星是?
A. 地球
B. 木星(正确答案)
C. 土星
D. 天王星
下列哪一项是地球自转产生的现象?
A. 四季更替
B. 昼夜交替(正确答案)
C. 五带划分
D. 极昼极夜
银河系中,恒星的数量估计约为?
A. 1000亿颗
B. 100亿颗
C. 1000亿至4000亿颗(正确答案)
D. 1万亿颗以上
地球与太阳之间的平均距离被称为?
A. 天文单位(正确答案)
B. 光年
C. 宇宙尺度
D. 星际距离。
11地球的宇宙环境练习(有答案)
11地球的宇宙环境练习(有答案)地球的宇宙环境一.基础训练题一)、选择题1.下列属于天体的是()①哈雷彗星、流星体②月球、星云③航天飞机、陨石④恒星、待发射的航天飞机A.①③B.①②C.②④D.③④2.下列关于天体、天体系统的叙述,正确的是()A.天体形态多种多样,是物质的,是孤立存在的B.总星系即为宇宙C.太阳系是比银河系低一级的天体系统D.只有相邻的天体才可以构成天体系统2008年9月25日21时10分许,飞船“神舟七号”在XXX 由“长征二号F”运载火箭发射升空,结合下图回答3~6题。
3.从发射节省能源角度考虑,最合适的地点是()A.①B.②C.③D.④4.飞船“神舟七号”运行时所在的天体系统不包括()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系5.酒泉成为载人航天发射场的有利条件是()A.海拔高,接近卫星地点的大气层B.纬度低,接近同步地球轨道C.天气洪涝,晴天多,空气透亮度高D.设备先进,科技气力薄弱(二)综合题6.读太阳系透露表现图,回答下列各题。
1)八大行星中,离太阳最近的是___。
___。
轨道离地球最近的是__。
____。
2)太阳系中的小行星带位于________轨道和________轨道之间。
3)八大行星绕日公转有同向性,即都是自______向______。
请在图中地球的公转轨道上用箭头透露表现出来。
4)图中所示宇宙空间规模内共包括_____级天系统统,其中最高一级天系统统是________,其中心天体是________,此天体成为该天系统统中心的原因是________________。
(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙情况关系亲昵,此图所反映的有利宇宙情况是什么?(6)地球上存在生命物质的几个自身前提中,此图反映出来的是什么?XXX.能力提高题一)选择题天山网2010年7月19日音讯:近日,科学家对“信使号”探测器2009年第三次飞越水星的观测数据进行了分析,最新结果发现水星外表最年轻的火山活动迹象,以及磁场亚暴的最新信息,并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。
地球的宇宙环境练习题
地球的宇宙环境练习题一、选择题1. 下列关于宇宙的说法,正确的是:A. 宇宙是由物质组成的B. 宇宙是静止不变的C. 宇宙的大小是有限的D. 宇宙中的天体都是球形2. 地球所处的宇宙层次由大到小排列,正确的是:A. 宇宙、银河系、太阳系、地球B. 宇宙、太阳系、银河系、地球C. 银河系、宇宙、太阳系、地球D. 太阳系、银河系、宇宙、地球3. 下列关于银河系的说法,错误的是:A. 银河系是一个庞大的星系B. 银河系中约有1000亿颗恒星C. 银河系的形状是圆形D. 银河系中心有一个超大质量黑洞4. 太阳系中,距离太阳最近的行星是:A. 水星B. 金星C. 地球D. 火星二、填空题1. 宇宙是由________、________、________等组成的。
2. 地球所处的银河系是一个巨大的________星系,拥有数千亿颗________。
3. 太阳系中的行星按照距离太阳由近及远的顺序排列为:________、________、________、________、________、________、________、________。
4. 地球上存在生命的条件之一是具有适宜的________,这主要得益于地球与太阳之间的________。
三、简答题1. 简述宇宙的起源及演化过程。
2. 解释地球在宇宙中的位置及所处的宇宙层次。
3. 为什么说地球是一颗“幸运”的行星?4. 太阳对地球有哪些重要影响?四、综合分析题1. 分析地球所处的宇宙环境,说明其对地球生命存在的意义。
2. 结合所学知识,探讨太阳系外行星可能存在生命的条件。
3. 论述人类探索宇宙的意义和价值。
五、判断题1. 宇宙大爆炸理论认为,宇宙起源于一个极高温度和密度的状态,并且自那时起一直在膨胀。
()2. 地球是太阳系中唯一拥有卫星的行星。
()3. 银河系的中心区域存在一个超大质量黑洞,其名称为“人马座A”。
()4. 太阳系中的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。
高考地理一轮专项复习练习卷-人教版-地球的宇宙环境(含解析)
地球的宇宙环境[2024·浙江绍兴市模拟]北京时间2021年5月15日7时18分,天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,之后“祝融号”火星车展开像蝴蝶翅膀的太阳能电池板,安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始巡视探测(如图)。
据此完成1~2题。
1.下列天体系统中,与火星处于同一级别的是()A.比邻星B.太阳C.地球D.月球2.“祝融号”火星车在火星表面上行驶消耗的能源最主要来自()A.核能B.风能C.地热能D.太阳能[2024·郑州外国语学校高三月考]据媒体报道,在距离地球约4.2光年的某恒星(比邻星)的宜居带内运行的一颗行星(比邻星b)可能拥有广阔的海洋,这增加了其支持生命存在的可能性。
下表为地球与比邻星b相关信息比较表。
据此完成3~4题。
质量(以地球为参照)与中心恒星距离温度、光照空气、水公转周期中心恒星表面温度地球11.5亿千米适宜可观365天6000K左右比邻星b 1.3700万千米适宜可观11.2天小于3000K3.下列关于比邻星b支持生命存在条件的推测,最全面的是()A.适当的质量,离中心恒星适中的距离B.适中的公转周期,中心恒星适当的表面温度C.适宜的温度,充足的空气和液态水D.适当的质量,适中的公转周期4.关于比邻星的描述,合理的是()A.比邻星正在不断地进行核聚变反应B.比邻星的最主要成分是氦C.比邻星是一颗较大的行星D.比邻星的主体辐射波长比太阳短[2024·广东惠州市模拟]柴达木盆地是我国首个火星类比区,目前国际上已经建立的火星类比区有澳大利亚中部、南极干谷、美国西部、北非等共50多个。
研究显示,火星质量约为地球的十分之一,其昼半球的温度可达27℃,而夜半球的温度低至-133℃。
据此完成5~6题。
5.上述类比区与火星环境相似的特征是()A.干旱B.湿润C.高温D.寒冷6.火星昼夜半球温差大,主要因为()A.地势高B.大气洁净C.离太阳远D.大气稀薄读我国某区域等高线示意图,完成7~8题。
第一节地球的宇宙环境练习题
第一节---地球的宇宙环境-------练习题一、选择题1.以下哪一项不是地球的特点?A. 大气层B. 水资源丰富C. 适宜生命存在D. 地壳稳定答案:D. 地壳稳定2.地球的气候主要由以下哪个因素决定?A. 太阳辐射B. 地球自转C. 大气层组成D. 地球公转答案:C. 大气层组成3.地球的大气层主要由以下哪几个气体组成?A. 氮气、氧气、二氧化碳B. 氧气、二氧化碳、水蒸气C. 氮气、氧气、水蒸气D. 氮气、氧气、臭氧答案:C. 氮气、氧气、水蒸气4.地球的大气层可以分为以下几个层次?A. 对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层B. 对流层、平流层、臭氧层、电离层、热层C. 对流层、平流层、臭氧层、中间层、电离层D. 对流层、平流层、中间层、电离层、热层答案:D. 对流层、平流层、中间层、电离层、热层5.地球的磁场是由以下哪一层形成的?A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 热层答案:C. 电离层二、填空题1.地球的平均半径约为________。
答案:6371千米2.地球的自转周期约为________。
答案:24小时3.地球的公转周期约为________。
答案:365.25天4.地球的大气层对太阳的紫外线进行了有效的________。
答案:屏蔽5.地球的大气层可以吸收太阳的________。
答案:热量三、简答题1.地球的大气层对地球有哪些重要作用?答案:地球的大气层对地球有以下重要作用:首先,大气层能够屏蔽太阳的紫外线,保护地球上的生物免受紫外线的伤害;其次,大气层能够吸收部分太阳的热量,使地球的温度适宜生命存在;再次,大气层中的水蒸气可以形成云和降水,维持地球的水循环;最后,大气层中的氧气供给动植物呼吸所需的氧气。
2.什么是地球的磁场?它对地球有什么重要作用?答案:地球的磁场是地球周围形成的一种保护屏障,由地球内部液态外核的运动产生。
地球的磁场对地球有以下重要作用:首先,地球的磁场能够吸引和屏蔽太阳风和宇宙射线,防止它们对地球造成危害;其次,地球的磁场能够指引动物迁徙和导航系统,帮助它们准确找到方向;再次,地球的磁场还对地球的大气层和电离层有一定的影响,维持地球的稳定。
高一地理地球的宇宙环境试题
高一地理地球的宇宙环境试题1.不包括地球的天体系统是()A.太阳系B.银河系C.总星系D.河外星系【答案】D【解析】本题考查天体系统。
人类目前已知的最高级别的天体系统为总星系,包括地球的天体系统按级别由高到低排列为:总星系、银河系、太阳系、地月系。
不包含地球的是河外星系(星系)。
答案为D。
2.下列概念中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是()A.太阳系—木星—冥王星B.宇宙—银河系—太阳系C.太阳系—地月系—银河系D.太阳—地球—哈雷彗星【答案】B【解析】本题考查天体系统。
天体系统的级别与高到低:总星系、银河系、太阳系、地月系。
木星与冥王星同属行星,不存在从属关系。
太阳系从属于银河系。
哈雷彗星与地球共同围绕太阳公转。
故答案为B。
3.读“太阳系模式图”,回答下面各题。
【1】在图中用a字母标出地球的轨道。
【答案】由内向外第二个黑点代表的天体为a。
【解析】本题考查太阳系行星分布。
根据图示,距太阳由近到远的第三颗行星为地球。
【2】用箭头在图上表示八大行星绕日运动方向。
【答案】逆时针画箭头【解析】本题考查行星公转方向。
根据图示,逆时针为八大行星公转方向。
【3】距离太阳最远的行星是()A.水星B.地球C.天王星D.冥王星【答案】D【解析】本题考查太阳系行星的位置。
根据太阳系示意图,可知距太阳最近的行星为水星。
故答案为D。
【4】下列行星属于巨行星的是()A.水星B.金星C.土星D.火星【答案】C【解析】本题考查行星的分类。
根据太阳系八大行星的结构特征,可以把行星分成三类,即类地行星、巨行星、远日行星,其中,木星、土星属巨行星,水、金、地、火属类地行星,天王星、海王星属远日行星。
故本题答案为C。
【5】下列行星中属于类地行星的是()A.金星B.土星C.木星D.海王星【答案】A【解析】本题考查行星的分类。
根据太阳系八大行星的结构特征,可以把行星分成三类,即类地行星、巨行星、远日行星,其中,木星、土星属巨行星,水、金、地、火属类地行星,天王星、海王星属远日行星。
2024年高考地理一轮专题《地球的宇宙环境、演化历史与圈层结构》高频选择题50题及解析
专题02 地球的宇宙环境、演化历史与圈层结构精选高频考题50题·选择题美国“旅行者2号”探测器观测木星和土星后继续向太阳系边缘飞行,又观测了天王星和海王星。
下图是太阳系模拟图。
据此完成下面小题。
1.“旅行者2号”探测器观测的四个行星是()A.①②③④B.②③⑤⑧C.④⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧2.“旅行者2号”探测器如果飞出太阳系,其观测到的天体最可能位于()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系3.下列属于天体的是()①与地球擦肩而过的哈雷彗星②中秋节时的月亮③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石④天空中飞行的飞机A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】1.D 2.C 3.B【解析】1.结合太阳系模拟图可知,⑤为木星,⑥为土星,⑦为天王星,⑧为海王星,故D项正确,ABC错误。
故选D。
2.银河系是由太阳系和众多恒星系组成的,“旅行者2号”探测器如果飞出太阳系,其观测到的天体最可能位于银河系,C项正确,ABD错误。
故选C。
3.坠落于地表的陨石和天空中的飞机属于地球的附属物,不能称为天体,③④错误,ACD错误;而彗星、流星体、月球、星云、恒星等都属于天体,①②正确,B项正确。
故选B。
【点睛】天体是宇宙中物质的存在形式。
判断是否为天体有两个依据:一看它是不是宇宙中物质的存在形式,星际物质尽管用肉眼看不见,但它是天体;二看它是否在宇宙中独立存在,天体的某一部分不是天体。
贝努小行星被科学家认为是来自太阳系形成最早的“时间胶囊”,因为它含有水冰及有机质。
美国NASA发射探测器OSIRIS—Rex,计划用七年的时间前往贝努“挖石头”并带回地球,希望发现与生命起源有关的线索。
下图为太阳系八颗行星示意图。
完成下面小题。
4.贝努小行星位于()A.b、c之间B.c、d之间C.d、e之间D.e、f之间5.液态水是地球上存在生命的重要条件。
水呈液态的主要原因是()A.安全的宇宙环境B.稳定的太阳光照C.适宜的体积和质量D.适中的日地距离【答案】4.C 5.D【解析】4.根据所学知识可知,在太阳系中火星轨道和木星轨道之间有小行星带,贝努小行星位于小行星带内;而太阳系八大行星分别是由近及远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;由此可知,d为火星,e为木星,即贝努小行星位于d、e之间,C正确,ABD错误。
高一地理地球的宇宙环境试题答案及解析
高一地理地球的宇宙环境试题答案及解析1.有关太阳活动的叙述,正确的是()A.太阳黑子是太阳活动最强烈的显示B.耀斑是太阳活动强弱的标志C.世界上很多地区降水量的年际变化与太阳黑子活动周期有一定相关性D.太阳黑子能释放出大量的紫外线、X射线、γ射线【答案】C【解析】本题考查太阳活动。
太阳活动的主要类型是黑子和耀斑。
其中,黑子是太阳活动强弱的标志,耀斑是太阳活动最激烈的显示。
当太阳活动爆发时,会对地球上的气候、电离层、磁场产生影响。
因此,答案为C。
2.太阳黑子和耀斑分别发生在()A.色球层、日冕层B.色球层、光球层C.光球层、日冕层D.光球层、色球层【答案】D【解析】根据所学,太阳黑子和耀斑分别发生在光球层、色球层,选D。
3.形成喜马拉雅山的两大板块是()A.亚欧板块与太平洋板块B.印度洋板块与太平洋板块C.亚欧板块与印度洋板块D.亚欧板块与非洲板块【答案】C【解析】本题考查了板块构造学说的知识,学习中要记住六大板块的名称及其包括的海洋和陆地。
六大板块为:亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、印度洋板块、太平洋板块,板块内部相对稳定,板块交界处地壳活动频繁。
喜马拉雅山脉是印度洋板块与亚欧板块碰撞隆起而形成的。
所以本题选择C选项。
4.下列不属于天体的是A.人类的家园——地球B.天空中飘动的白云C.轮廓模糊的星云D.星际空间的气体和尘埃【答案】B【解析】本题考查天体的类型。
包括恒星、行星、卫星、星云、星际物质等。
其中天空中飘动的云朵不是天体。
选择A项。
5.若地球在海王星的轨道上运行,则会发生的现象有A.变为寒冷的“冰球”B.变为炎热的“火球”C.大气层将会消失D.公转方向将变化【答案】A【解析】天王星距离太阳比地球远,可能出现寒冷的冰球,故A正确。
【考点】八大行星位置。
6.北京时间2015年09月28日,美宇航局行星科学家称,由火星勘测轨道飞行器(MRO)提供的地表特征数据强有力的表明,目前在火星表面存在流动的液态水.结合如表,回答下面小题.【1】液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()①地球上昼夜更替的周期比较适中②地球的质量和体积比较适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中.A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】本题考查地球上存在生命的原因以及分析图表和迁移知识的能力。
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宇宙环境问题专题复习一、高考考点扫描从高考试题考查内容来看,宇宙环境概括起来可以分为两部分知识:地球的宇宙环境和宇宙中的地球。
(一)地球的宇宙环境地球的宇宙环境考查内容侧重于地球的周围环境:太阳和月球。
太阳辐射能不仅是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力;也是我们日常生活和生产所用的能源。
黑子和耀斑等太阳活动对地球的气候、电离层和磁场产生很大的影响。
月球是地球是宇宙中距离地球最近的星球,作为地球的唯一的卫星,它与地球的关系尤其密切。
反映日、地、月三者位置关系变化的自然现象——月相给人们提供了一种计量时间的尺度,人类很早就利用月相的变化来计时,并指导农业生产。
人类对地球的宇宙环境的认识是不断变化的。
从“地心说”到“日心说”,都反映了人类认识宇宙的过程。
探索宇宙奥秘,开发宇宙资源,是人类目前保护地球,保护宇宙环境的重要措施。
(二)宇宙中的地球地球是宇宙中一个普通的天体,也是人类今天的生存基地。
地球的可贵之处在于地球是目前人类发现的唯一一颗有生物生存和繁衍的星球。
地球上出现生物与其外部原因——地球处在一个比较稳定、安全的宇宙环境和其内部原因——地球本身具备生物生存所必需的温度、大气、水等条件有密切的关系。
高考考查内容侧重于地球的运动特征及其地理意义。
地球的运动是对人类地理环境产生重大影响的基础知识。
1、地球自转的规律及其地理意义(1)地球自转的方向是高考考查学生空间想象能力的重要内容。
一般来说关于地球的自转方向可以归纳为三种:赤道上空的自西向东、北极上空的逆时针方向和南极上空的顺时针方向。
关键是要找出地球自转方向与地球上经线的关系,并根据这种关系来判断地球的自转方向,或者根据自转方向来推断经线的经度。
(2)昼夜交替是地球自转的地理意义之一。
昼半球和夜半球之间的晨昏线的变化和应用也是高考的重要内容。
掌握晨线和昏线的判断方法很重要,一般来说可以根据“顺着地球的自转方向,东昼西夜为晨线,东夜西昼为昏线”来判断。
同时晨线和昏线与赤道相交的两点分别是6时和18时是晨昏线的重要应用知识。
晨昏线与南北极圈的关系也是判断日期的重要依据。
(3)地方时与区时的计算。
随着人类交流的日益密切,地方时和区时的知识在生产和生活中得到广泛应用,也成为近几年高考的重点考核内容。
地方时的计算与经度的变化相关,经度每隔15°地方时相差1小时;区时的计算随时区的变化而改变,相邻两个时区,区时相差1小时。
地方时和区时都是“东早西晚”,因此在计算时一般采用“东加西减”的原则。
(4)“北京时间”也是高考考查的重点内容。
关键是要区别开“北京时间”与北京的地方时两个概念。
“北京时间”是指北京所在的东八区的区时,即东八区中央经线120°E的地方时,是我国目前统一使用的标准时间。
而北京的地方时是指116°E经线的地方时,比“北京时间”要晚约16分钟。
2、地球公转的规律和黄赤交角(1)地球公转的方向从文字上表述为自西向东,但要与地球的公转轨道结合起来,因为从不同的方位看地球的公转会有不同的表述,关键是要掌握地轴与地球公转方向的关系。
而地球上的四季又与地球在公转轨道上的位置有关。
(2)黄赤交角与五带。
黄赤交角是地球自转和公转运动叠加而形成的,是地球自转的平面——赤道平面与地球公转的平面——黄道平面之间形成的一个夹角,目前的黄赤交角为23°26′。
地球上的五带范围随着黄赤交角的变化而发生改变,一般来说黄赤交角变大,热带和寒带范围会随之扩大,温带范围会缩小。
反之亦然。
3、地球自转和地球公转的关系昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化是地球运动的结果,深刻地影响着人类的生产生活,成为高考考查学生空间思维能力和知识应用能力的重要内容之一。
(1)昼夜长短变化可以分为季节变化和纬度变化:就北半球而言,夏季昼长夜短,冬季昼短夜长;纬度越高的地区昼越长夜越短,纬度越低的地区昼越短夜越长。
赤道地区永远是昼夜平分。
(2)正午太阳高度的变化规律是从太阳直射点向南北两端递减。
就北半球而言,夏季太阳高度角大,冬季太阳高度角小。
二、高考热点预测1、月球对地球的影响与月相的变化规律月球与地球形影相随,关系密切。
月球对地球的影响主要有以下几个方面:①月球是地球上夜晚的自然光源。
近年来,科学家发现月光对植物生长有很重要的促进作用,尤其是对向日葵、青豆、玉米一类植物有很好的促进作用。
②地球受太阳和月球的引力不同,产生潮汐现象;③月球将成为人类探索宇宙的“码头”。
④以月相的周期性变化为基础的农历,作为一种传统历法,在我国广大农村中使用,并被应用于农业生产中。
如在下弦月时给南瓜和西红柿打枝,收萝卜入窖,在下弦月后采摘野果、庄稼。
在新月时播种茄子、蚕豆等;在上弦月时播种胡萝卜、西红柿等;满月时播种大蒜、土豆、黄瓜、早熟西红柿。
2、人类探测宇宙与“神舟号”宇宙飞船的发射成功人类对宇宙的探测发展经历了三个阶段:①无人航天器的上天使人类借助各种科学卫星和空间探测器发现了许多关于地球和宇宙的新知识;②载人航天器上天后,使人类能直观地了解地球宇宙环境,极大地充实和丰富了人类关于太阳系和宇宙的知识;③宇宙空间站的建成为人类进一步探测宇宙,开发宇宙和作行星际旅行创造了物质保证。
我国目前正处于从第一阶段向第二阶段发展的过程中,“神舟”载人试验飞船的发射成功标志着我国掌握了载人航天技术,是我国航天史上一项重要的里程碑。
人类对宇宙探索的目的在于开发宇宙资源,开发宇宙带来了宇宙环境保护问题,越来越多的太空垃圾严重威胁着太空中的各种航天器,也影响到人类对宇宙的探索。
3、正午太阳高度与太阳能热水器的利用来自太阳内部核聚变反应的太阳辐射源源不断地向地球提供太阳能。
由于太阳能比较分散,目前开发利用主要局限于热利用和光电利用两种方式。
太阳能热水器的广泛利用就具有代表性。
而太阳高度角是影响太阳辐射强度的重要因素。
我国位于北半球,从每年的春分日到秋分日的夏季太阳高度较高,是利用太阳能的季节。
4、日照图的类型及其判读日照图是太阳光线照射在地球表面形成的昼夜分布图,日照图集地理基础知识、地理科学思维特色和学科基本技能训练于一图中,成为近几年高考的重要内容。
日照图有很多种类,较常见的有球面日照图(分极视图和侧视图)和平面日照图。
是以地球自转和公转为地理基础知识形成的图形结构和网络,包含着地球上的经纬位置、相对方向、区时、正午太阳高度、昼夜长短变化、极昼极夜、季节和五带位置等地理运动基础知识,能培养观察、分析、判断、推理等地理综合能力。
确定地球自转方向和分析晨昏线与极圈、经线、赤道之间的关系是判读日照图最重要的两步,以此为基础解决其他相关的地理问题。
三、高考模拟测试【试题一】材料1:2002年5月报刊消息称:以俄罗斯天体物理学家弗拉迪米尔·克鲁因斯基为首的5名科学家提出了一项令人瞠目结舌的建议:通过向月球发射核弹头将月球摧毁。
并郑重地将此建议提交俄罗斯政府。
他们认为:月球其实是地球的枷锁,它像一个链球,紧紧地拉着地球。
月球强大的引力将地球拉歪,使得地球的自转速度变慢,并以一种笨拙的倾斜的姿势绕着太阳公转。
使得海潮起起落落和地球上的气候变化无常,导致地球自然灾害不断。
只要将月球摧毁,地球就再也不再倾斜。
如果地球的倾角变成0度,这就意味着季节变化从地球上消失,整个地球就会拥有适宜的气候,有些地方就会拥有永恒的春天。
到那个时候,现在的沙漠会变成绿洲,农作物会茁壮成长。
全世界上的孩子们也就不会忍饥挨饿,他们的脸上会重现灿烂的笑容。
材料2:从1969年7月美国的“阿波罗”11号宇宙飞船的宇航员首次登上月球后并没有发现生命物质的存在,对采集的各种月球样品分析发现月球年龄和地球一样。
请根据以上两则材料,回答下面的问题:1、月球是地球的()A 恒星B 行星C 卫星D 彗星2、地球上看到日全食时,我们看到的月相为()A 满月B 下弦月C 新月D 上弦月3、壮观的钱塘江潮最大时,月相一般是()A 峨嵋月B 下弦月C 满月D 上弦月4、如果月球被毁,地球的倾角变成0度,下列现象可能存在的是()A 黄赤交角不复存在B 地球上不再会有昼夜交替现象C 地球上将没有任何自然灾害D 地球上将没有潮汐现象5、有关地球和月球的说法正确的是()A 月球和地球上都有大气和水B 月球和地球的全部化学元素都相同C 地球上的人们永远只能看到月球的一面D 人在月球上可以自由自在地生活6、我国现行的公历和农历并用,公历新年元旦和农历的新年正月初一之间相差的天数,可能的是()A 10天B 30天C 60天D 100天【简析】地月系是宇宙中最低一级的天体系统,月相的变化规律反映出日、地、月三者之间的位置关系,分析其形成原因有利于培养空间思维能力和创新思维能力。
【参考答案】1、C 2、A 3、C 4、A 5、C 6、B【试题二】材料1:继1999年11月20日我国第一艘载人航天试验飞船“神舟一号”发射成功后,我国在2001年1月20日和2002年3月25日又成功发射“神舟二号”和“神舟三号”载人试验飞船。
“神舟四号”飞船也将在年内发射升空。
材料2:载人航天是人类开发利用空间资源的重要手段。
自1961年4月12日人类首次进入太空成功后,载人航天一直是当代世界科技史上最摄人心魄的乐章。
发展载人航天也就成为世界大国综合国力的重要标志。
材料3:2002年10月23日上午11时17分,我国自行研制的第二代传输型遥感卫星“中国资源二号”在山西太原卫星发射中心发射成功。
“中国资源二号”卫星发射成功和稳定运行,标志着我国航天遥感技术日臻成熟。
阅读上述三则材料,结合相关知识完成下列问题:1、世界上把第一颗人造地球卫星和第一个宇航员送上天的国家是()A 美国B 前苏联C 中国D 法国2、人类探索宇宙的目的是()A 了解宇宙发展规律,控制宇宙空间B 开发和利用宇宙环境资源C 地球人口过多,准备向宇宙空间转移D 发现、保护地外生命3、目前人类开发利用的宇宙自然资源主要有()①空间重力资源②空间太阳能资源③空间矿产资源④宇宙生物资源A ①②B ③④C ②④D ①④4、我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射于()A 1970年B 1960年C 1975年D 1984年5、简述载人航天器进入太空的重要意义。
6、我国成功发射“神舟号”系列飞船的意义是什么?【简析】试题以我国成功发射的“神舟”系列载人试验飞船为背景材料,引出世界和我国开发利用宇宙太空资源的成果及前景。
“神舟”载人试验飞船是我国高科技领域继“两弹一星”之后,规模最大、系统最复杂、技术难度最高的大型工程,“神舟”载人试验飞船的发射成功有利于提高我国的综合国力和在世界上的大国形象,为我国开发利用宇宙太空资源创造条件。
【参考答案】1、B 2、B 3、A 4、A5、载人航天器进入太空实现了在没有地球大气干扰的情况下,人类对月球、大行星的逼真观测和直接取样观测,以及对宇宙空间环境的直接探测,极大地充实和丰富了人类关于太阳系和宇宙的知识。