卫生部临床药师专业培训指南
临床药师培训计划__方案
一、背景与目的随着我国医疗事业的快速发展，临床药师在合理用药、提高医疗质量、保障患者安全等方面发挥着越来越重要的作用。
为提升临床药师的专业素养和临床实践能力，特制定本培训计划，旨在培养一批具备扎实理论基础和丰富临床经验的临床药师。
二、培训对象1. 具有药学专业背景，已取得药学相关证书的在职药师；2. 拟从事临床药学工作的药学专业应届毕业生。
三、培训时间与地点1. 培训时间：一年（共计12个月），分为理论学习和实践操作两个阶段；2. 培训地点：XX医院临床药学部。
四、培训内容1. 理论学习：（1）临床药学基础知识：药理学、药效学、药动学、药物相互作用等；（2）临床药物治疗学：合理用药原则、药物不良反应监测、药物经济学等；（3）临床药学实践：药物咨询、药物调剂、药物临床评价、药物警戒等；（4）相关法律法规：药品管理法、处方管理办法、医疗机构药事管理规定等。
2. 实践操作：（1）参与临床药学查房，了解患者用药情况，为患者提供个性化用药指导；（2）协助医生制定治疗方案，参与药物治疗方案的调整和优化；（3）开展药物临床评价，收集药物疗效和安全性信息；（4）参与药物警戒工作，发现和报告药物不良反应。
五、培训方式1. 讲座：邀请国内知名专家进行专题讲座，系统讲解临床药学相关知识；2. 实地操作：在临床药学部各科室进行实地操作，掌握临床药学实践技能；3. 案例分析：结合实际案例，进行讨论和分析，提高学员的临床思维能力；4. 模拟训练：通过模拟训练，提高学员的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
六、考核与评价1. 考核方式：理论考核、实践考核、平时表现；2. 评价标准：根据学员的理论知识、实践技能和综合素质进行综合评价。
七、培训成果1. 学员完成培训后，可获得临床药师培训证书；2. 学员具备扎实的临床药学理论基础和丰富的临床实践经验；3. 学员能够胜任临床药学工作，为患者提供优质的药学服务。
八、组织与实施1. 成立临床药师培训工作领导小组，负责培训计划的制定、实施和监督；2. 明确各阶段培训任务，落实培训师资和场地；3. 定期组织培训效果评估，不断优化培训方案。
临床药师培训 计划
临床药师培训计划一、培训目标：1. 帮助临床药师提升专业知识和技能，提高临床用药咨询服务水平；2. 培养临床药师良好的沟通和团队协作能力；3. 提高临床药师对于患者用药安全和治疗效果的监测和评估能力；4. 加强临床药师对于临床药学研究和临床实践的理解和应用。
二、培训内容：1. 临床药师基本知识与技能培训（1）临床药品知识（2）药理学基础（3）临床药学研究方法（4）临床用药指导原则（5）药物不良反应与药物安全2. 临床用药咨询与沟通技能培训（1）患者用药咨询技能（2）团队合作与沟通技巧（3）患者用药信息管理及传递3. 实践操作与技能训练（1）药品药性辨认（2）患者用药监测与评估（3）用药安全风险评估（4）用药团队会诊技巧4. 临床药学研究与实践（1）临床研究设计与实施（2）临床用药评价方法（3）用药方案制定与调整（4）临床药师的科研能力培养三、培训方式1. 理论讲解：专家学者授课，介绍临床药学基础知识、临床用药指导原则等内容；2. 实践操作：通过模拟患者用药场景，训练临床药师用药监测、评估和沟通技能；3. 病例讨论：结合真实案例，进行临床用药指导技巧和医患沟通技能的训练；4. 实地考察：参观医院临床药房、病房，了解临床用药实践的流程和要求；5. 学术交流：定期举办临床药学学术研讨会，邀请专家进行学术交流和分享。
四、培训时间安排总培训周期为三个月，每周进行两次培训，每次培训时间为四小时。
其中，理论课程占60%，实践操作和病例讨论占30%，学术交流和实地考察占10%。
五、培训评估1. 日常考核：定期进行理论知识测试和实践操作考核；2. 案例分析：要求临床药师结合实际病例进行分析和讨论；3. 期末考核：包括理论知识考试、实践技能操作考核和综合评定。
六、培训效果评估与跟踪培训结束后，对临床药师的知识水平、技能掌握情况、沟通服务能力和团队合作能力进行综合评估，对培训效果进行评价，制定个人发展规划，进行长期跟踪和指导。
临床药师基本素质培养和技能培训
临床药师基本素质培养和技能培训临床药师是医院中非常重要的职业之一，他们的主要职责是为医生提供药学方面的支持和建议。
为了成为一名优秀的临床药师，需要具备一定的基本素质和技能。
本文将从理论和实践两个方面探讨临床药师的基本素质培养和技能培训。
一、临床药师的基本素质培养1.1 专业知识的积累临床药师需要具备扎实的药学专业知识。
这包括药物化学、药剂学、药理学等方面的知识。
只有掌握了这些基础知识，才能够更好地为医生提供药学方面的支持和建议。
临床药师还需要不断学习新的药学知识和技术，以适应不断变化的医疗环境。
1.2 良好的沟通能力临床药师需要具备良好的沟通能力。
这包括与医生、护士和其他医护人员的有效沟通，以及与患者及其家属的沟通。
只有通过良好的沟通，才能够更好地理解医生的需求和患者的病情，从而为他们提供更好的药学服务。
1.3 高度的责任心临床药师需要具备高度的责任心。
作为医疗团队中的一员，临床药师需要对患者的健康负责。
因此，在工作中必须严格遵守职业道德规范和法律法规，确保所提供的药学服务符合标准和要求。
二、临床药师的技能培训2.1 药物治疗方案制定药物治疗方案是临床药师最常用的技能之一。
在制定药物治疗方案时，临床药师需要考虑患者的病情、年龄、性别、过敏史等因素，并根据这些因素选择合适的药物种类、剂量和用法用量等参数。
临床药师还需要关注药物的不良反应和相互作用等问题，以确保患者的安全和治疗效果。
2.2 药物治疗监测和评价药物治疗监测和评价是临床药师另一个重要的技能。
在治疗过程中，临床药师需要定期对患者的用药情况进行监测和评估，并根据评估结果调整药物治疗方案。
这包括对药物疗效、不良反应和相互作用等方面进行评估，并及时向医生报告相关信息。
2.3 患者教育和指导患者教育和指导也是临床药师必备的技能之一。
在为患者提供药学服务时，临床药师需要向患者介绍有关药物的知识、用法用量、注意事项等方面的内容，并解答患者的问题和疑虑。
临床药师培训指南试行
临床药师培训指南试行临床药师是指在医疗机构中承担着药学工作的专业人员，其主要职责是协助临床医师管理患者用药，负责药品治疗的监测及药品信息的提供以及药学服务的提供等。
目前，随着国家临床药师制度的实施，临床药师培训指南也得到了越来越广泛的关注。
本文将对《临床药师培训指南试行》这一文件进行详细介绍和分析，以期为临床药师的培训提供更具参考价值的资料。
《临床药师培训指南试行》是由国家卫生健康委员会发布的一份指导性文件，旨在规范临床药师的培训和训练，加强药学专业人员的素质和能力建设，提高临床药学服务的质量和水平。
文中包括了临床药师培训的基本要求、培训体系设计、培训目标、培训内容、评价及考核、文化教育等各个方面。
该指南要求临床药师应具备丰富的药学知识和临床实践经验，能够对患者用药进行全面管理和监测，包括药物剂量、疗效、安全性等方面。
该指南阐述了临床药师的基础培训和专业培训的内容和重点，其中包括药物学、药物代谢动力学、药理学、药物治疗、药物安全等理论知识的学习，以及患者用药监测与管理、药物信息咨询、临床研究等实践技能的训练。
此外，该指南还要求临床药师接受人文社会科学和医学伦理学的教育和培训，了解和关注患者的心理需求和医疗权益等问题。
这一要求不仅说明了临床药师的职业责任与使命，更为医患关系的和谐发展提供了重要的保障。
对于临床药师的实际工作需求，该指南强调了临床药师应具备科学态度和良好的沟通与团队合作能力。
这意味着临床药师不仅要有独立工作能力，还需要有良好的协作精神，能够与医疗团队、患者和家属保持密切的联系和互动，共同制定治疗方案，实现个性化用药。
对于临床药师的培训评价和考核，该指南还提出了一系列的标准和方法。
基于工作表现、案例分析、考试等形式的学习评估，不仅是临床药师自我提升的重要手段，还能为质量监控与质量改进提供有价值的数据支撑。
笔者认为，对于临床药师的培训，还需要更加注重实践能力的建设。
临床药师应该有更多的机会和平台来参与病人的管理和服务，增强其与医患之间的联系和理解，在实践中逐步提升其分析问题、解决问题的能力，增强在实践中的自我反思和不断提升的能力，这对于为患者提供更优质的医疗服务，也十分必要。
国家卫计委临床药师培训-学员用药教育
华法林片使用说明尊敬的女士/先生：您好！如果您或家人正在服用华法林片，请仔细阅读以下使用说明，可以帮助您更好的使用该药。
——什么是华法林?华法林是一种抗凝血的药物，属香豆素类。
——哪些人群适用华法林？适合于预防及治疗深静脉血栓及肺栓塞，预防心肌梗死后血栓栓塞并发症，预防心房纤颤、心瓣膜疾病或人工瓣膜置换术后引起的血栓栓塞并发症。
——使用华法林片前有哪些准备？了解该药物的适应症，对症使用，使用前要做凝血酶原测定。
需要注意有凝血功能障碍、肝肾功能障碍、活动性溃疡、近期手术的患者禁用、孕妇禁用。
——应如何使用华法林片？华法林片给药剂量个体差异较大，一般从小剂量开始使用，特别是患者年龄较大或者有糖尿病患者更应从小剂量服用，接受治疗初期需要每三天监测一次凝血功能（INR），并根据检查结果调整用量，直至INR达到指定目标范围值，并处于稳定状态。
《华法林抗凝治疗的中国专家共识》指出，主动脉瓣置换术后INR为2-3，二尖瓣置换术及植入两个瓣为2.5-3.5，房颤患者为2-3。
——应用时有哪些注意事项？1 不同人个体差异较大，用药前期要频繁监测INR直至达标，此后可以1-3个月监测一次；2 如果使用时出现出血征象，如鼻衄、牙龈出血、严重皮肤瘀点瘀斑、血尿、血便等，需要及时到医院就诊；3 该药物使用初期起效较慢，因此不要在用药开始几天，擅自加量，以免造成体内药物蓄积。
4 许多药物会增强华法林的作用，比如：阿司匹林、胺碘酮、广谱抗生素、甲状腺素等，也有些药物会降低华法林的作用，比如：维生素K、螺内酯、卡马西平、镇静催眠药等，因此如需合用这些药物时请咨询医生或药师。
5 部分食物如菠菜、白菜、胡萝卜、西红柿、动物肝脏等可减弱华法林的抗凝效果；柚子、鱼油、芒果等可增强华法林的抗凝效果。
因此饮食上注意荤素搭配、食量恒定。
避免长期、大量食用上述食物。
6外伤、感染、发热、甲亢等疾病可以使华法林的敏感性增强，腹泻可使华法林的敏感性减弱，应注意上述疾病的及时治疗，并请跟经治医师交代自己正在服用华法林，并将平时监测的INR结果告知医生。
国家临床药师培训要求
国家临床药师培训要求
国家临床药师培训要求主要包括以下几个方面：
1.培训对象：临床药师培训的对象主要是具有药学专业背景的人
员，包括高等医药院校药学专业本科及以上毕业生、在医疗机构药学部门工作的药学专业技术人员等。
2.培训目标：培训的目标是培养具备临床药师职业素养、专业知
识和技能的合格临床药师，提高临床药师的专业水平和服务能力，保障患者合理用药。
3.培训内容和方法：培训的内容包括临床药师职业素养、专业知
识、技能和实践等方面的内容。
培训方法包括理论教学、实践教学、案例分析、模拟训练等多种形式，注重理论与实践相结合，提高临床药师的实践能力。
4.培训周期和时间：培训周期一般为1-2年，具体时间根据培训
对象的专业背景和实际情况而定。
培训时间应保证充足，确保培训质量。
5.培训考核与评价：培训过程中应进行考核与评价，包括理论考
试、实践考核、综合素质评估等。
考核与评价应注重全面性和客观性，对培训效果进行科学评估。
6.培训师资：培训师资应具备丰富的临床药师工作经验和教学经
验，具备较高的专业水平和教学能力。
培训师资的选聘和管理应遵循相关规定，确保培训质量。
7.培训管理：各级卫生健康行政部门应加强对临床药师培训工作
的管理，制定相关政策和标准，规范培训工作。
医疗机构应建立健全临床药师培训管理制度，完善培训体系，保障培训工作的顺利开展。
总之，国家临床药师培训要求旨在培养合格的临床药师，提高临床药师的专业水平和能力，促进患者合理用药。
在实际操作中，应根据实际情况制定相应的培训计划和方案，注重理论与实践相结合，确保培训质量。
卫生部临床药师专业培训指南——抗感染药物专业
抗菌药物是临床应用最为广泛的一类药物，抗菌药物的应用涉及临床各科。
作为一类特殊药品，抗菌药物的正确合理应用将是提高疗效、降低不良反应发生率以及减少或减缓细菌耐药性发生的关键。
促进抗菌药物合理应用成为临床药师的最重要工作。
为此，特制定本指南，以指导临床药师抗菌专业培训。
培训时间为期 1 年。
一、培训目标经过一年的临床培训及完成培训计划以后，应掌握抗菌药物基本知识及临床应用技能，具有参与临床药物治疗的基本能力。
（一）了解常见感染性疾病的发病机制、临床表现、诊断要点及治疗原则。
（二）学会阅读相关专科医疗文书（如病例、相关检查、检查报告等）。
（三）熟悉常见感染性疾病药物治疗方案的分析与评价，学会制定常见抗感染药物治疗监护计划，并进行临床药物监护工作。
（四）熟悉常见感染性疾病的药物治疗学，能够发现与解决常见的临床用药问题。
（五）学会教学药历的书写，具有一定的口头和书面表达能力。
（六）具有与医师、护师交流沟通能力，能够为患者提供适宜的用药指导。
（七）具备今后可持续开展临床药学工作的能力。
（八）掌握临床常用抗菌药物药学、药理学、临床应用、安全性等知识。
（九）熟悉常见感染病原菌特征，了解细菌耐药情况与常见耐药菌感染治疗策略。
二、培训方法培训时间：全脱产培训一年。
全年实际工作（学习）日不得少于49 周，1960 小时，其中临床实践时间不得少于1765 小时，业务知识学习时间不得少于195 小时。
培训老师：一名主管以上抗感染专业临床药师和一名主治医师以上专业技术职称临床医师组成培训小组，每个培训小组带1-2 名受训者参与临床用药实践。
临床轮转科室及时间安排科室时间（月）临床微生物科1呼吸内科或感染性疾病科6外科2ICU2总计11三、培训内容与要求（一）综合素质培训1．掌握《药品管理法》《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法（试行）》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。
2．通过职业道德和法律法规知识教育，受训者应具有职业责任感、法律意识，能自觉规范自身职业行为的精神，尊重患者，维护其合理用药权益。
卫生部临床药师专业培训指南——抗肿瘤药物专业
肿瘤学是研究恶性肿瘤的发生过程与防治措施的学科，其临床肿瘤学部分，主要阐述各类恶性肿瘤的流行病学特征、病理学及临床病期分类、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗学及疗效评价、预防措施等。
临床药师学习与实践主要侧重于临床肿瘤的内科治疗，即以肿瘤发生机理与诊断等为基础，以较为常见的肿瘤病种为线索，以各类药物临床合理应用为目的，通过临床实践，真正树立以“病人为中心”的观念，树立团队合作共同承担为病人服务的理念。
一、培训目标学员按计划完成培训任务并接受考核，应掌握抗肿瘤专业临床药师基本知识与技能，具有参与临床药物治疗的基本能力，掌握为患者提供用药指导的技能。
（一）掌握临床肿瘤学的基本知识，熟悉肿瘤学临床医疗过程与临床常见肿瘤化疗和姑息治疗原则。
（二）学会阅读肿瘤科医疗文书（如病历、相关检验、检查报告等）。
（三）熟悉肿瘤科常见疾病药物治疗方案的分析与评价,学会制定相关药物治疗监护计划并进行临床药物监护工作。
（四）熟悉肿瘤科常用药品的药物治疗学，能够发现与解决常见的临床用药问题。
（五）学会教学药历的书写，具有一定的口头和书面表达能力。
（六）具有与患者、医师及护士交流沟通的能力，能够为患者提供适宜的用药指导。
（七）具备今后可持续开展临床药学工作的能力。
二、培训方法（一）培训时间：全脱产培训一年。
全年实际工作（学习）日不得少于49周，1960小时，其中临床实践时间不得少于1765小时，和业务知识学习时间不得少于195小时。
（二）培训老师：一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称肿瘤科临床医师组成培训小组，每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。
三、培训内容与要求（一）综合素质培训1、具有较强的职业责任感，良好的心理、思想素质与职业道德、法律意识，尊重患者，维护其合理用药权益。
2、掌握《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《处方管理办法（试行）》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《麻醉药品和精神药品管理条例》等法律法规文件的相关内容。
卫生部临床药师专业培训指南
4．在带教临床药师指导下，进行药学查房。
（五）专业理论知识培训
1．相关疾病的解剖学、病理生理医学基础
2．抗菌药物治疗学
3．药学文献检索
4．药物流行病学
5．治疗药物监测
6．微生物学基础知识
（六）有关培训项目的指标与要求
学员应完成的有关培训项目基本指标与要求列表如下：
项目
时间安排
要
求
相关科室临床实践 1760 学时
品应涵盖各类抗生素、抗真菌药物，具体品种由各医院选定）
（四）沟通与交流技能培训
1．学习开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解医护人员在药物信息方面的需求，
及时提出警示及建议
2．能够为护理人员提供药品配置、储存的知识等信息与咨询服务
3．正确评估患者用药依从性，关注患者的治疗需求，及时为患者提供适宜的用药指导。
3．了解心内科常见疾病的诊疗过程 4．了解下列诊疗方法和技术在心内科疾病的诊疗中的应用价值： （1）病史采集 （2）体格检查的内容及对诊断的价值 （3）胸部 X 线平片报告阅读 （4）常见典型心电图：心室肥大、心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高 血钾、窦性心律失常、病窦综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、各种早搏、室上性心动过速、 房 颤、室性心动过速、室颤。 （5）血流动力学方面检查 （6）冠状动脉造影报告阅读 5．熟悉下列心内科常见症状在心内科疾病诊疗中的临床意义 （1）呼吸困难 （2）胸痛或胸部不适 （3）心悸 （4）水肿 （5）紫绀 （6）晕厥 （7）咳嗽和咯血 6．熟悉心血管疾病相关的以下实验室检查结果，对相关临床检验具有初步的分析和应用能 力 （1）血液常规、各项生化检查、微生物学检查 （2）尿液常规、细菌培养 （3）大便常规 （4）血糖 （5）心肌损伤标志物检测 （6）血气分析 （7）肝功能检测 （8）肾功能检测 （9）血脂分析 （10）风湿与免疫指标分析 7．掌握以下所列疾病中 5 种以上疾病的临床表现、诊断要点和治疗原则及已发布的相关治 疗指南 （1）心律失常 （2）冠状动脉粥样硬化性心脏病（含急性冠脉综合症） （3）急，慢性心力衰竭 （4）高血压 （5）高脂血症 （6）原发性心肌病（扩张型心肌病、肥厚型心肌病） （7）病毒性心肌炎 （8）感染性心内膜炎 （9）心脏瓣膜病 （10）心包疾病 （11）肺动脉栓塞 （12）主动脉夹层动脉瘤 （13）心血管神经症 8.了解以下危重症的诊断要点、抢救措施
临床药师培训考核方案与培训指南
关于印发临床药师培训考核方案及培训指南的通知各临床药师培训试点基地：为落实《卫生部临床药师培训试点工作方案》，对临床药师培训试点工作提供指导，我委组织制订了《临床药师培训考核方案（试用稿）》， 10个《专科临床药师培训指南（试行）》，以及《培训手册（试行）》、《学员手册（试行）》、《教学药历（试行）》等培训试点用规文件，经卫生部科教司同意，现发给你们，请自2006年12月起试行。
试行中有何意见和建议请及时通报我委。
附件：教学药历格式.doc临床药师培训考核方案－试行.doc培训手册-学员记录用.doc学员手册-试点基地用.doc临床药师培训指南1-呼吸.doc临床药师培训指南2-抗菌药物.doc临床药师培训指南3-心血管.doc临床药师培训指南4-肿瘤.doc临床药师培训指南5-消化.doc临床药师培训指南6-ICU.doc临床药师培训指南7-移植.doc临床药师培训指南8-神经科.doc临床药师培训指南9-肾科.doc临床药师培训指南10-分泌科.doc中国医院协会临床药师培训专家指导委员会二〇〇六年十一月二十七日教学药历首页建立日期：年月日建立人：卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。
（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。
二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。
三.考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。
其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。
总评分少于60分，评估结果为不合格。
四、考核程序及有关条件（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家2-4人组成。
临床药师培训考核方案及培训指南
关于印发临床药师培训考核方案及培训指南的通知各临床药师培训试点基地：为落实《卫生部临床药师培训试点工作方案》，对临床药师培训试点工作提供指导，我委组织制订了《临床药师培训考核方案（试用稿）》，10个《专科临床药师培训指南（试行）》，以及《培训手册（试行）》、《学员手册（试行）》、《教学药历（试行）》等培训试点用规范文件，经卫生部科教司同意，现发给你们，请自2006年12月起试行。
试行中有何意见和建议请及时通报我委。
附件：教学药历格式.doc临床药师培训考核方案－试行.doc培训手册-学员记录用.doc学员手册-试点基地用.doc临床药师培训指南1-呼吸.doc临床药师培训指南2-抗菌药物.doc临床药师培训指南3-心血管.doc临床药师培训指南4-肿瘤.doc临床药师培训指南5-消化.doc临床药师培训指南6-ICU.doc临床药师培训指南7-移植.doc临床药师培训指南8-神经内科.doc临床药师培训指南9-肾科.doc临床药师培训指南10-内分泌科.doc中国医院协会临床药师培训专家指导委员会二〇〇六年十一月二十七日教学药历首页建立日期：年月日建立人：卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。
（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。
二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。
三.考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。
其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。
总评分少于60分，评估结果为不合格。
四、考核程序及有关条件（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家2-4人组成。
临床药师培训大纲——全科培训大纲
临床药师培训大纲——全科培训大纲临床药师全科专业培训主要是为医疗机构药师提供药学服务基本知识和基本技能的培训。
为此，特制定本培训大纲，以指导参加培训的药师在感染性疾病及慢性疾病相关专业知识与技能进行临床药师全科培训。
临床药师全科专业培训时间为全脱产培训1年。
一、培训目标培训对象按计划完成培训任务并接受考核。
应在审核评估处方或用药医嘱、药物重整、用药监护、药物咨询、患者用药教育、抗感染药物临床应用与管理和慢病药物治疗与管理等方面具备基本药学专业知识与实践技能，提高基本药学服务能力。
应掌握临床药学全科专业相关药物治疗方案设计与评估、药品风险评估和药学监护等临床药师专业知识与技能，具有参与临床药物治疗和为患者提供用药指导的能力：（一）了解感染病学相关的基础和临床理论，能够阅读和分析与感染性疾病相关的实验室检查、病理学检查、影像学检查结果的报告；（二）掌握常用抗感染药物临床应用的专业知识与技能，熟悉抗感染药物临床应用监测方法和管理规定，熟悉相关控制指标和计算方法；（三）熟悉常见感染性疾病及慢病指定学习病种药物治疗方案评估、药品风险评估和药学监护等临床药师基本技能，学会制定上述指定学习病种临床药物治疗监护计划，并能够独立开展临床药学监护工作，内容包括：医嘱分析及审核、处方及医嘱点评、抗菌药物管理、药物治疗方案的制定及优化、治疗药物重整、药学查房及问诊、治疗风险评估、用药教育及指导、药物咨询、药学门诊或医药联合门诊、ADR/ADE/ME监测评价上报及处置等；（四）了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识；（五）掌握指定学习病种常用药品的相关知识，并能应用于临床药物治疗；（六）掌握面对特殊生理、病理人群提供药学服务的基本技能；（七）具备为患者提供用药指导的能力，能够参与常见慢性病药物治疗管理。
二、培训方法（一）培训场所：应在临床药师培训基地进行；（二）培训时间：全脱产培训1年。
培训实际工作（学习）日累计不得少于49周，临床实践时间不得少于160个工作日，理论学习时间不得少于190个学时；（三）培训老师：培训对象培训所有轮转科室均应配备有专职临床药师，分别与所在科室1名具有中级以上专业技术职称的临床医师组成带教组，共同完成一组培训对象（2-3名）的培训带教。
临床药师培训考核方案及培训指南
临床药师培训考核方案及培训指南汇报人：日期:CATALOGUE目录•临床药师培训考核方案概述•临床药师培训课程设置•临床药师实践培训内容•临床药师培训考核实施•临床药师培训质量监控与持续改进•临床药师培训指南01临床药师培训考核方案概述提高临床药师的专业技能和综合素质，确保其能够胜任临床药学服务工作，为患者提供安全、有效的药学服务。
目的通过系统、全面的培训，使临床药师具备扎实的药学知识、临床技能和良好的沟通能力，能够独立或协助医生开展药学服务和管理工作。
目标培训目的与目标对象新入职的临床药师、在职临床药师、其他从事药学服务的相关人员。
要求参加培训的临床药师应具备基本的药学知识和临床经验，能够胜任临床药学服务工作，遵守培训计划和考核要求。
培训对象与要求形式理论考试、实践操作、综合面试等。
内容药学基础知识、临床技能、沟通能力、职业道德等方面的考核。
考核形式与内容02临床药师培训课程设置阐述药物作用机制、药物代谢动力学、药物效应动力学等基本概念。
药理学研究药物制剂、药物在体内的过程及作用机制，为合理用药提供理论依据。
药剂学介绍药物分析的基本原理和方法，包括药物的鉴别、纯度分析等。
药物分析研究药物的化学结构、性质和稳定性，为新药研发提供基础。
药物化学药学基础知识临床医学知识介绍常见疾病的诊断方法、诊断标准及临床判断等。
诊断学内科学外科学妇产科学阐述常见内科疾病的病因、病理生理、临床表现及治疗原则等。
涉及常见外科疾病的病因、病理生理、临床表现及治疗原则等。
介绍常见妇科疾病及妊娠期疾病的病因、病理生理、临床表现及治疗原则等。
临床药物治疗学研究针对不同疾病的药物选择、用药原则、治疗方案及药物相互作用等。
药物治疗学阐述药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程及影响因素。
药代动力学介绍药物治疗效果评估的方法和指标，为临床用药提供参考。
药物治疗评估针对儿童、老年人、孕妇及肝肾功能不全等特殊人群的用药原则和方法进行详细阐述。
临床药师培训考核方案及培训指南
关于印发临床药师培训考核方案及培训指南的通知各临床药师培训试点基地：为落实《卫生部临床药师培训试点工作方案》，对临床药师培训试点工作提供指导，我委组织制订了《临床药师培训考核方案（试用稿）》， 10个《专科临床药师培训指南（试行）》，以及《培训手册（试行）》、《学员手册（试行）》、《教学药历（试行）》等培训试点用规范文件，经卫生部科教司同意，现发给你们，请自2006年12月起试行。
试行中有何意见和建议请及时通报我委。
附件：教学药历格式.doc临床药师培训考核方案－试行.doc培训手册-学员记录用.doc学员手册-试点基地用.doc临床药师培训指南1-呼吸.doc临床药师培训指南2-抗菌药物.doc临床药师培训指南3-心血管.doc临床药师培训指南4-肿瘤.doc临床药师培训指南5-消化.doc临床药师培训指南6-ICU.doc临床药师培训指南7-移植.doc临床药师培训指南8-神经内科.doc临床药师培训指南9-肾科.doc临床药师培训指南10-内分泌科.doc中国医院协会临床药师培训专家指导委员会二〇〇六年十一月二十七日教学药历首页建立日期：年月日建立人：卫生部临床药师培训试点基地学员考核方案（试行）为落实临床药师在职培训试点工作，加强监督检查，现制定考核方案如下：一、考核的目的（一）依据考核结果和反馈信息了解培训工作开展情况以及完成情况，发现问题，研究解决思路，以便及时调整政策，实施宏观调控和指导。
（二）对考核结果进行分析比较，促进和加强横向交流，推广先进经验，促进临床药师培训工作深入开展。
二、考核对象临床药师培训试点基地正式受训学员。
三.考核标准评估采取定性与定量相结合的方式。
其中量化指标，均有计算方法和标准，评估时，由评估专家小组采取查阅材料，召开座谈会、实地考察、问卷调查、学员考核等多种方式作出评判。
总评分少于60分，评估结果为不合格。
四、考核程序及有关条件（一）成立考核组：由临床药师培训专家指导委员会组织临床药师教育培训管理专家、临床药学及医学专家2-4人组成。
临床药师专科培训计划
临床药师专科培训计划一、培训目标本专科培训计划旨在提高临床药师的专业水平和综合素质，使其在临床药学领域具备更广泛的知识和更深厚的功底，能够独立完成临床药学服务工作，具备临床合理用药指导、用药监测与评价、药物不良反应监测与干预等能力，为医患提供更加专业的药学服务。
二、培训内容1. 临床药学基础知识：对药理学、药物代谢动力学、药物行为学等相关知识进行系统学习，了解临床药学的理论基础。
2. 临床用药指导：学习疾病诊断和治疗指南，了解药物的临床应用指导和药物治疗原则，为临床医生提供专业的用药指导。
3. 用药监测与评价：学习药物的治疗监测和评价方法，掌握药物的药效监测、不良反应监测等技术方法。
4. 临床药物知识体系：了解各种疾病的常用药物、药物的安全用药原则和剂量调整方法，掌握常见药物的临床应用。
5. 临床药学技能：学习临床药师需要掌握的各种临床药学技能，如用药合理性审核、药物不良反应的监测和干预、药物治疗方案的调整等。
6. 临床药学实践：在实际工作环境中，通过参与临床药学服务工作，掌握临床药师所需的实际操作技能，提高解决临床用药问题的能力。
三、培训方式1. 理论教学：通过课堂教学、讲座、小组讨论等多种方式进行理论知识的传授，使学员对临床药学基础知识有全面深入的了解。
2. 实践操作：安排学员进行实际工作环境中的实践操作，参与临床药学服务工作，提高实际操作技能和解决问题的能力。
3. 学术交流：组织学术报告会、专题讲座、学术研讨会等形式的学术交流活动，增加学员的专业知识和交流能力。
4. 案例分析：通过案例讨论、病例分析等形式，结合实际临床病例进行分析和讨论，增强学员的问题解决能力和实际操作技能。
四、培训计划1. 第一阶段（基础培训）培训时间：3个月培训内容：临床药学基础知识学习、临床用药指导技能培训、用药监测与评价方法学习、临床药物知识体系学习、临床药学实践操作等。
培训方式：课堂理论教学、讲座、小组讨论、实践操作等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卫生部临床药师专业培训指南（一）抗感染药物专业抗菌药物是临床应用最为广泛的一类药物，抗菌药物的应用涉及临床各科。
作为一类特殊药品，抗菌药物的正确合理应用将是提高疗效、降低不良反应发生率以及减少或减缓细菌耐药性发生的关键。
促进抗菌药物合理应用成为临床药师的最重要工作。
为此，特制定本指南，以指导临床药师抗菌专业培训。
培训时间为期1年。
一、培训目标
经过一年的临床培训及完成培训计划以后，应掌握抗菌药物基本知识及临床应用技能，具有参与临床药物治疗的基本能力。
（一）了解常见感染性疾病的发病机制、临床表现、诊断要点及治疗原则。
（二）学会阅读相关专科医疗文书（如病例、相关检查、检查报告等）。
（三）熟悉常见感染性疾病药物治疗方案的分析与评价，学会制定常见抗感染药物治疗监护计划，并进行临床药物监护工作。
（四）熟悉常见感染性疾病的药物治疗学，能够发现与解决常见的临床用药问题。
（五）学会教学药历的书写，具有一定的口头和书面表达能力。
（六）具有与医师、护师交流沟通能力，能够为患者提供适宜的用药指导。
（七）具备今后可持续开展临床药学工作的能力。
（八）掌握临床常用抗菌药物药学、药理学、临床应用、安全性等知识。
（九）熟悉常见感染病原菌特征，了解细菌耐药情况与常见耐药菌感染治疗策略。
二、培训方法
培训时间：全脱产培训一年。
全年实际工作（学习）日不得少于49周，
1960小时，其中临床实践时间不得少于1765小时，业务知识学习时间不得少于195小时。
培训老师：一名主管以上抗感染专业临床药师和一名主治医师以上专业
技术职称临床医师组成培训小组，每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。
临床轮转科室及时间安排
科室时间（月）
临床微生物科 1
呼吸内科或感染性疾病科 6
外科 2
ICU 2
总计11
三、培训内容与要求
（一）综合素质培训
1．掌握《药品管理法》《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法（试行）》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。
2．通过职业道德和法律法规知识教育，受训者应具有职业责任感、法律意识，能自觉规范自身职业行为的精神，尊重患者，维护其合理用药权益。
（二）临床知识与技能培训
1．临床微生物学
（1）熟悉所在地区医疗机构常见的病原菌及其耐药流行情况
（2）了解常见的细菌检验方法
（3）熟悉微生物分类
（4）熟悉抗菌药物敏感试验方法
（5）正确解读临床微生物与药物敏感性检查报告
2．了解感染性疾病的基本诊疗程序与内容
（1）病史采集
（2）体格检查
（3）感染性疾病诊断相关的实验室检查
（4）X线检查及相关影像学检查
3．熟悉下列常见症状在感染性疾病诊疗中的应用价值：
（1）发热
（2）疼痛
（3）皮肤红肿
（4）咳嗽、咳痰
（5）肢体功能障碍
4．熟悉以下临床检验或实验室检查的意义，对检验或检查结果具有初步的分析和应用能力：（1）血常规及各项生化检查
（2）尿液常规检查
（3）大便常规检查（4）细菌培养及药敏试验5．掌握下列外科常见感染疾病中2-3种的病原菌特点、临床表现、与抗菌药物合理应用
（1）急性乳腺炎
（2）腹腔感染
（3）胆道感染
（4）急性阑尾炎
（5）肝脓肿
（6）胰腺炎
（7）骨及关节感染性疾病
6．掌握“应用抗菌药物防治外科感染的指导意见（草案）”
7．掌握下列感染性疾病中2～3种疾病的病原菌特点、临床表现、与抗菌药物合理应用（1）社区获得性肺炎（CAP）（2）肺脓肿
（3）COPD合并感染（4）泌尿道感染
（5）脑膜炎
（6）败血症
8．ICU病房常见感染的病原菌特点与抗菌药物合理应用：
（1）院内肺炎、呼吸机相关肺炎
（2）导管相关血流感染
（3）深部真菌感染
（三）药物知识与临床用药实践技能培训
1．掌握各种常见感染性疾病的临床表现及相关治疗指南
2．熟悉常见致病微生物及耐药监测方法
3．熟悉抗感染药物的经验用药方案设计
4．掌握抗感染药物治疗感染性疾病的疗程及疗效判断。
5．当使用抗感染药物疗效不佳时，能够对于影响疗效的原因进行适宜分析。
6．掌握常用抗感染药物引起的常见不良反应的临床表现和处理方法
7．熟悉特殊患者群体（老人、孕妇、婴幼儿、心功能、肝功能或肾功能异常、低蛋白血症患者等）抗感染药物用药方案调整
8、学会教学药历的书写，包括培训计划中选定的5种疾病的教学药历
9．培养发现问题、提出问题与解决问题的能力，关注医嘱或处方中可能存在的不合理问题或需要解决的问题。
10．掌握抗感染药物血药浓度监测在临床用药方案制定和调整中的应用
11．具有利用计算机网络检索国内外药学文献，阅读和分析所培训专科临床药物治疗的中、外文文献的能力
12．掌握常用抗菌药物的作用机理、药效学、药代动力学、适应症、常用剂量和给药方法、不良反应、禁忌症、药物相互作用、临床评价、有关药品的“专家共识”等知识与技能（常用药品应涵盖各类抗生素、抗真菌药物，具体品种由各医院选定）
（四）沟通与交流技能培训
1．学习开展药学信息咨询服务工作，能主动并及时了解医护人员在药物信息方面的需求，及时提出警示及建议
2．能够为护理人员提供药品配置、储存的知识等信息与咨询服务
3．正确评估患者用药依从性，关注患者的治疗需求，及时为患者提供适宜的用药指导。
4．在带教临床药师指导下，进行药学查房。
（五）专业理论知识培训
1．相关疾病的解剖学、病理生理医学基础
2．抗菌药物治疗学
3．药学文献检索
4．药物流行病学
5．治疗药物监测
6．微生物学基础知识
（六）有关培训项目的指标与要求
附：常用抗感染药物类别
青霉素类
头孢菌素类
其他β-内酰胺类
氨基糖苷类
大环内酯类
多肽类
喹诺酮类
磺胺类
抗结核药物
抗真菌药物
抗病毒药物。