人体头部五官地画法

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教师授课计划

教

学

过程

教学

环节

教师讲授、指导（主导）容

学生学习、操作

（主体）活动

时间

分配

组织

教学

复习

提问

新授

检查学生出缺席及课前准备情况

1、什么是服装人体？试述其特征。

2、服装人体的8个半头是如何分配的？

第二节头、手、脚的画法

一、头的画法

1．五官的画法

（1）眼睛的画法

眼睛是面部最动人的部分，也是五官中最难画的部位，它

由眼球、巩膜、泪囊、上下眼睑以及睫毛组成。画正面眼睛时

先定出外高低的两个眼角位置，眼裂轮廓要有圆曲的感觉，眼

珠部分被上眼皮遮盖，瞳孔应处于眼珠的中央，睫毛部分根粗

尖细，切记不能一根根描绘，可以用粗浓的线条表现上下眼皮

睫毛浓密的阴影，画眉毛时注意眉头宽而平，眉尾尖细上挑。

侧面眼睛可先画出类似三角形的轮廓，再画眼珠。上眼皮

向前突出并有卷翘、浓密的长睫毛，下眼皮收，眼珠要画扁。

斜面眼睛的画法和正面相同，只是长度要比正面短些。男性的

眼睛不要刻意强调轮廓，眉毛要浓粗，睫毛要短而疏。儿童眼

睛要画得圆而大些，睫毛长而美丽，眉毛简单交代。

（2）鼻子的画法

鼻子由鼻根、鼻梁、鼻尖、鼻翼和鼻孔组成。画正面的鼻

教师提问，启发

学生回忆上节课

的容

教师启发学生根

据生活经验总结

眼睛的特点。然

后结合学生的总

结带领学生按步

骤画出正面的眼

睛

教师带领学生画

出一只侧面的眼

睛，强调重点。

斜面眼睛教师板

书示意后强调特

征即可。

学生练习画侧面

眼睛

注意鼻根的收，鼻梁的挺直和鼻底的角度；斜面的鼻子是否画鼻梁要视头部转动角度而定，角度越大越应表现鼻梁的挺直。

男性鼻梁的中部因鼻骨隆起而凸起，整体轮廓比女性大。

儿童的鼻子鼻梁短小，有很

柔和的弯曲、上翘，非常可

爱。

（3）嘴的画法

嘴由口中缝、口角、上下唇组成，和眼睛一样具有丰富的表情。画正面嘴时先画出山形的上唇，接着画出弧线形的下唇且比上唇稍厚，唇角略翘起。中缝线条要画得浓重并表现出上唇尖的形状。嘴上的润色

可表现出上妆后的感觉，

下唇画出高光。斜面嘴的

轮廓与正面相同，但因透视而显得左右唇

的长度不同。

画侧面嘴时也要先画出一个三角形，注意上唇要突出于下唇，切忌画成“地包天”，同时侧面嘴要与人中、下巴顺畅连接。画男性嘴时，可着重表现口中缝的线条强弱的变化，不能

完整地画出上下唇的轮

廓。

2．面部比例

我国传统绘画对成人的头部描绘归纳出“三

停五眼”的规律，它有利于我们更好地掌握面部

五官的大小和位置。“三停”是指在正面平视时，

从发际至眉毛为“一停”，眉毛至鼻底为“二停”，

鼻底至下颏为“三停”。耳朵位于“二停”位置

且等于一个停长。

“五眼”指在正面平视人面部时，把左右耳孔水平连线分成五等份，面部总宽度为五个眼的长度，即左耳→左眼外缘→左眼→两眼之间→右眼→右眼外缘→右耳。

此外，眼睛的位置在头长的1/2处左右，儿童的眼睛要低教师带领学生简单表现鼻子，重点强调鼻梁

教师分步骤带领学生画正面和侧面的嘴的基本形，在此基础上学生完成正侧面完整的嘴形。

在主要五官掌握要领的基础上学生进行独立的五官创作练习，可分正侧斜面。

利用图片讲解比例，反复强调促使学生牢记。

学生自己利用手中的正面人物肖像划分三停五眼比例

于1/2。鼻底在第二停的底线上，鼻宽等于眼长。

3．头部画法

（1）正面头部的画法

勾画头部首先要画一个倒立的

蛋形轮廓，其长宽比例约 5∶3；在

头长上1/5~1/4处定出发际线，再

从发际线向下画出三条等分横线为

三停线；在宽度上画一条平分线（前

中线）以找到鼻梁位置。蛋形轮廓

要左右对称，三停线平视时水平，

仰视时上弧，俯视时下弧。

眼睛位于头长的1/2处，在画出两耳的形状后连接两耳将头部宽度分为五等份为五眼。嘴位于“三停”的上1/3处，嘴长略大于眼长，最后把学过的五官按照三停五眼的位置画在头部。

男性的头部在描绘时除了符合三停五眼的比例外，下巴要画得稍长些，形状方硬。儿童的脸部轮廓稍圆，额头较宽，头长1/2处是眉毛的基准线，两眼距离较宽，下巴呈圆形，这样才能表现出儿童的天真可爱。

（2）侧面头部的画法

画侧面时只能看到一半的五官，所以不能表现出五眼的比例关系，但三停的位置依然要表现清楚。侧面的轮廓感更强，比例近似正方形，应努力表现眼睛和挺直的鼻梁。男性侧面轮廓与女性有所不同。结合图片教师带领学生分步骤画出正面头部。

（3）斜面头部的画法

画斜面时，以鼻子为中心将左右脸划分为大小不同的面积，因此五官也不再对称。要努力刻画斜面时头部的外轮廓起伏。

4．脖子画法

优美的脖子动态造型是人体美的又一重要因素。当头与脖子若总是在一条垂直轴线时给人单调呆板的感觉。要充分利用头部与脖子因扭动产生的角度变化，使胸锁乳突肌明显地暴露出来，以衬托女性的曲线柔美、男性的阳刚强健。

5．头发画法

头发是服装整体设计的一部分，它可以增强服装的感染力。描绘发型应首先概括头发的组织结构、发丝的走向，要有选择、虚实结合地去表现。画头发时注意用线的精练，不要一根根去画，而要成束成组地表现。现介绍头发的三种基本画法。（1）轮廓法

首先根据头的形态和发型特点用线条画出头发的外轮廓，接着启发学生结合图片自己分析，教师进行总结。

教师带领学生画

出侧面头部，并强调男女侧面轮廓的特点。