课文8-《耳朵上的绿星星》

玫瑰说：“别摘我,别摘我,我会疼的 呀!”
这是一只（心地善良）的小松鼠。
小松鼠听了，心里甜滋滋的。
你想怎样夸夸这只小松鼠呢？
拓展延伸 1.你们喜欢小松鼠吗？为什么？ 2.学了这个童话故事，你明白了 什么？
只有给别人快乐， 自己才会得到快乐！
讲故事
我知道
你敬我一尺，我敬你一丈。
赠人玫瑰，手有余香。
请用“---”勾划出写星星样子的句子。 2.“绿星星”是谁？它们为什么要来打扮
小松鼠？
月亮出来了。 小松鼠耳朵上的绿 星星闪闪发光，没
有比这更美丽的了。
是小草和玫瑰花让我们 来打扮你的，因为你是 一个心地善良的好松鼠。
小松鼠说：“我用小草编顶帽子，戴 在头上一定很不错。” 小草说：“别摘我,别摘我,我会疼的 呀!” 小松鼠说：“摘一朵红玫瑰别在胸前， 一定很好看。”
耳朵上的 绿星星
自学提示
1.同桌拼读生字，认读勾画出的词语。
2.同桌说说是怎样识记这些生字的。 3.小组合作读课文。
4.说说你喜欢谁？为什么？
祝
贺 瑰 胸 滋 讶 戴 善 萤 玫
镜
祝贺 玫瑰
胸花 善良
甜滋滋 漂亮 萤火虫
惊讶
镜子
戴帽子
识字写字
善
造字本义：
神态安祥， 言语亲和。
自学提示
1.小松鼠耳朵上的星星是什么样子的呢？
Baidu Nhomakorabea
读句子，用带点的词语造句。
1.朋友们都来祝贺小松鼠的生日。
祝贺—— 我们全家人都来祝贺小弟弟 的生日。
2.你是一个心地善良的好松鼠。
心地善良—— 小妹妹是一个心地善良的 好女孩。