五子棋-设计报告

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五子棋

完成日期 2017 年 05 月 30 日

摘要

人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。

五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处,因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人,伏羲做棋”一说,《增山海经》中记载:“休舆之山有石焉,名曰帝台之棋,五色而文状鹑卵。”李善注引三国魏邯郸淳《艺经》中曰:“棋局,纵横各十七道,合二百八十九道,白黑棋子,各一百五十枚”。这段虽没明讲是何种棋类,但至少知道远古就以漂亮的石头为棋子。因而规则简单的五子棋也可能出自当时,并是用石子作棋子。亦有传说,五子棋最初流行于少数民族地区,以后渐渐演变成围棋并在炎黄子孙后代中遍及开来。

程序说明:本程序是一款棋类益智游戏程序,是用CODE-BLOCKS编写在WINDOWS 系统下运行的娱乐游戏。本程序可以实现人人对战,人机对战,操作采用用户输入棋子坐标下子。游戏开始后,黑、白双方轮流下棋,程序会根据双方下棋的先后顺序自动显示不同颜色的棋子,提示当前下棋的棋手,任何一方由五子连成一线时,游戏结束,结束时会显示对战双方胜负情况以及分数。

关键词:五子棋游戏,C语言,CLI.

目录

第1章意义 (4)

1.1 (4)

1.2 (4)

第2章系统功能需求分析 (4)

2.1系统的基本要求 (4)

2.2 (5)

第3章系统设计 (7)

第4章系统实现…………………………………………………………………错误!未定义书签。

第5章总结………………………………………………………………………错误!未定义书签。

第1章意义

1.1意义

通过游戏过程增加编程的兴趣,提高编程水平。编制该程序我对以下的知识点进行的巩固和掌握:1.数组元素为结构体的数组应用。2.全局变量应用。3.按键的处理。4.图形方式等等。加深对所学知识的理解与掌握,增强自己对所学知识解决实际问题的能力,为以后的程序开发打下基础。

1.2 设计思路

棋盘设计为15×15格,初始状态光标在棋盘的中央,玩家1先走,轮流落子,当一方连成五子或下满棋盘时,游戏结束(连成五子的一方获胜,下满棋盘为和棋)。当游戏一方胜利后显示胜利信息。从程序表面看,这是一个二维平面图,所以数据用二维数组来表示,数组两个下标可以表示棋盘上的位置,数组元素的值代表棋格上的状态,共有三种情况,分别是0代表空格,1代表白棋,2代表黑棋。这样程序的主要工作是接收棋手按键操作,棋手输入坐标信息表示落子。一旦接收到信息,说明棋手落子,先判断是否是有效位置,也就是说已经有棋子的位置不能重叠落子。落子成功后,马上判断以该位置为中心的八个方向:上、下、左、右、左上、左下、右上、右下是否有相同颜色的棋子连成五子,如果连成五子,则游戏结束,输出相应的信息。如果想退出游戏,可以按终止键。

第2章系统功能需求分析

2.1系统的基本要求

操作系统为WindowsXP及以上,设计语言为Code Blocks,VS2010.

2.2需求分析

1.游戏需求

(1)在游戏开始时出现一个欢迎的界面;(2)画出棋盘的大小;

(3)画棋子并确定棋子的大小;

(4)玩家P1 先落棋;

(5)玩家轮流下棋;

(6)判断赢家。

2.功能模块

●初始化模块

●下棋操作模块

●判断胜负模块

●人机模块

五子棋游戏

初始化模块下

3.流程图

开始

显示棋盘15x15

玩家1先下棋

显示棋子位子,玩家1为白色O子,玩家2

为黑色O子

换玩家

下棋

五子连成一线

No

Yes

玩家1?

No

Yes

玩家1赢玩家2赢

结束

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