话题作文如何命题

逆向思维，力求出新：如《近墨 者未必黑》、《“闲书”不闲》、 《不知足者常乐》《好人一生平 安？》等，这些标题给人耳目一新 的感觉，当然能给改作老师留下良 好的第一印象。
巧设悬念，引人入胜：语文报初中版第 271期有一篇文章的题目是《让脑袋作360度 转动》，脑袋怎能360度转动，让人大生好奇 之心，作者有意设置悬念，引起读者的阅读 兴趣。
• 引用名言：如《知识就是力量》、《走自己的路， 让别人去说吧》、《不幸是一所最好的大学》、 《做生活的强者》等。 • 引用流行短语：如《大话 》、《 总动员》等。
• 引用歌词：如《我的未来不是梦》，《从头再 来》，《让我欢喜让我忧的 》、《 都是 惹 的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》 《同桌的你》等等。这些耳熟能详的话语，能引 起读者感情上的共鸣，也使文章带上新鲜的时代 气息。
话题作文如何命题？ 话题作文如何命题？
一般说来，拟定标新立异题目的方法有： 一般说来，拟定标新立异题目的方法有：
（1）巧用比喻、拟人、设问等修辞方法来拟题 （2）逆向思维，力求出新 （3）巧设悬念，引人入胜 （4）引用名言或流行的短语、歌词 （5）巧用公式符号，简洁醒目
• 巧用比喻：如《练字虎山行》，练字的过程枯燥无味， 巧用比喻： 练字虎山行》 练字的过程枯燥无味， 作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。 作者用擒猛虎作比，形象生动，很有感染力。《人生 之网》 之网》，人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的 网吗？这个题目带给人深思。 网吗？这个题目带给人深思。 • 巧用拟人：这种题目说明文应用的较多，如《我是网， 巧用拟人：这种题目说明文应用的较多， 我是网， 我怕谁》 一看就知道是介绍网络知识的， 我怕谁》，一看就知道是介绍网络知识的，还传达出 网络力量无比强大的信息。 网络力量无比强大的信息。《你听见冰川的脚步声 冰川的移动变化变得生动有趣。 吗？》，冰川的移动变化变得生动有趣。《香烟的自 我是电》 白》、《我是电》都是运用了拟人手法 • 运用设问：如说明文的题目《地球是圆的吗？》、 运用设问：如说明文的题目《地球是圆的吗？ 花儿为什么这样红？ 议论文的题目《 《花儿为什么这样红？》等，议论文的题目《老实人 总是吃亏吗？ 什么样的青春最美》 总是吃亏吗？》、《什么样的青春最美》、《“顺境 出人才” 用设问来引起读者的思索。 出人才”吗？》等，用设问来引起读者的思索。
这一般都是老老实实抄“话题”就干脆拟成“换一种思路” 这一般都是老老实实抄“话题”就干脆拟成“换一种思路”。 （2）语言调遣能力低，题目太长太口语 。如： ）语言调遣能力低， 1、从一件小事可以看出换一种思路的好处 、 2、换一种思路你能得到意想不到的效果 、 （3）审题不清认识浅，命题难显作者意 。 如： ）审题不清认识浅， 1、我的疯狂英语 、 2、补课式符号： 巧用公式符号： 如： 《1+1=？》 ？ 金钱≠幸福 幸福》 《金钱 幸福》 爸爸+妈妈 妈妈＜ 《爸爸 妈妈＜我？》
下面就以一次考试题“ 下面就以一次考试题“以‘换一种思路’为话题写 换一种思路’ 一篇作文” 予以说明。 一篇作文”为例 予以说明。
（1）不求创意，求保险 ）不求创意，
示例（ ） 示例（2） 练字本是件极平常的事情，有一位小作 者在记叙自己短暂的练字经历时，采用了日 记的形式，记录了其中的酸甜苦辣，直白自 己的心理感受，真实地再现了自己的探索过 程。由于采用了便于直抒胸臆的日记形式， 读来生趣盎然，很有意思。
示例（ ） 示例（3）
形式出新，不仅指变换文体，还有很多的方式方法。 形式出新，不仅指变换文体，还有很多的方式方法。 比如：在情节结构的安排上，就可以采用“铺垫” 巧合” 比如：在情节结构的安排上，就可以采用“铺垫”、“巧合”、 起伏跌宕” 明线暗线” 巧设悬念” 伏笔照应” “起伏跌宕”、“明线暗线”、 “巧设悬念”、“伏笔照应”、“层 层递进”、“拟小标题”等多种方式。 层递进” 拟小标题”等多种方式。 在艺术手法的运用上，我们可以采用“拟人” 在艺术手法的运用上，我们可以采用“拟人”、“对比”、“夸 对比” 讽刺” 渲染” 烘托” 反衬” 象征” 张”、“讽刺”、“渲染”、“烘托”、“反衬”、“象征”、“借 景抒情” 寄情于景” 虚实结合” 正侧面描写相结合” 景抒情”、“寄情于景”、“虚实结合”、“正侧面描写相结合”等。 在叙述方式的运用上，我们可以采用“顺叙” 在叙述方式的运用上，我们可以采用“顺叙”、“倒叙”、“插 倒叙” 补叙” 叙”、“补叙”。 在表达方式的运用上，我们既可以侧重于某种表达方式的运用， 在表达方式的运用上，我们既可以侧重于某种表达方式的运用，也 可以综合运用多种表达方式。 可以综合运用多种表达方式。 在语言的选择上，我们既可以“平实” 也可以“生动” 在语言的选择上，我们既可以“平实”、也可以“生动”；我们既 可以“庄重” 也可以“诙谐” 我们既可以是“嬉笑” 可以“庄重”、也可以“诙谐”；我们既可以是“嬉笑”，也可以是 怒骂” 我们既可以是“阳春白雪” 也可以是“下里巴人” “怒骂”， 我们既可以是“阳春白雪”、也可以是“下里巴人”。
办法三
对小事的意义要加以揭示。即运用议论的方法在记 叙文中加以点染，突出小事非同寻常的意义。 如习作《助人的感觉》开头一句“助人的感觉是甜蜜 的”，领起全篇，省俭有力；中间写了在寝室里关心同 学、在放学途中帮助盲人这两件生活小事，每件事记叙 之后都有一句绾结的话——“助人的感觉好甜好美”，篇 末这样写到：“几次尝试，我真正地懂得：助人的感觉 真是那样的舒心甜蜜”。由此凸现了小事蕴含的深意， 让小事真正“出彩” 。 此外，为使话题作文中心明确突出，还应该做到： 一是拟题时让标题表明观点，二是文章开头能开宗明义， 直接点题，结尾能卒章显志，与开头照应。
关于话题作文的写作（立意） 关于话题作文的写作（立意）
话题作文，可写的东西很多，常常会出现 多中心的情况，而多中心实际上就是无中心， 这是写作文的大忌。同时，一篇五六百字的 文章也不允许有多个中心。 作文立意的立足点要高，但选择的角度 要小，要站在时代的高度从细小的材料中挖 掘出闪光而有普遍意义的主题，做到以小见 大。只有这样方可以避免多中心。那么，如 何以小见大，让小事“出彩”呢 ？
关于话题作文的写作（取材） 关于话题作文的写作（取材）
选材立意方面要注意以下几点 ： 1、从丰富多彩的现实生活中找素材 ；
2、精选材料，以质取胜。
法则一： 法则一： 引用体现当代性的材料， 引用体现当代性的材料，展示你关注 现实的个性积累，以悟出新。 现实的个性积累，以悟出新。
法则二： 法则二： 如你有较多的古诗词和古文化积累， 如你有较多的古诗词和古文化积累， 你不妨写同类人所未知，以知出新。 你不妨写同类人所未知，以知出新。
关于话题作文的写作（形式） 关于话题作文的写作（形式）
文章的内容决定形式，这是人所共知的。但是，在 一定的条件下，形式又会给内容以极大的反作用 。 近几年兴起的话题作文，大多淡化文体，文体不限， 这就可以通过变换文体来“出新”。 历年的高考中考佳作中，各种文体都有涉及。除 了一般的记叙文、议论文外，细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型小说、书信、科幻 故事、新闻报道、童话、日记、杂文等文体形式的。
办法二
要把小事写具体、细致。即把特定的动作、行为进行“放 大”，像电影画面一样映现出来，给人清晰、鲜明的印象。 如有篇题为《亲情》的文章，其中详写了“我”为妈妈挑刺的 情景——“于是，我让爸爸紧紧捏住妈妈手指的两侧，我看准刺 儿的部位，沿着刺儿的周围拨开皮层，使藏在里面的刺儿露出 来。我小心翼翼地一针一针地挑着，拨着，刺儿终于露了头， 我用针尖朝上拨一次，妈妈便咬一次牙，眉头拧成了疙瘩…… 经过一阵忙活，该死的刺儿总算被挑了出来，最后我用手在妈 妈的手指上摸了摸，捏了捏。”这个片段细致地展示了自己给 妈妈挑刺的全过程，“我”的心理活动真实、自然，“我”挑 刺的动作细腻、具体，这些可谓生活的再现，更是真情的流露。
（4）题目太大难把握，匆匆忙忙草收兵 。如： ）题目太大难把握， 1、谈创新 、 2、思路创新 、 3、谈思路 、 4、创新精神 、 （5）为了创新不求准，“标新立异”出问题。如： ）为了创新不求准， 标新立异”出问题。 换则成，固则败（说话绝对，认识偏颇。） 换则成，固则败（说话绝对，认识偏颇。） （6）用独有之笔命独特之题是一条好出路。如： ）用独有之笔命独特之题是一条好出路。 1、大路不通走小路 2、换一种思路真精彩 3、新思路带来新发 、 、 、 展 4、换一种思路看生活 5、换一种思路到罗马 6、换一种思路 、 、 、 海阔天空 7、山不过来，我过去 、山不过来，
示例（ ） 示例（1） 如这样一个作文题：请以“我发现▁▁” 如这样一个作文题：请以“我发现▁▁”为题写一篇 ▁▁ 文章。有一篇满分作文《我发现枕头里有个世界》 文章。有一篇满分作文《我发现枕头里有个世界》是这 样写的：从小，我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心， 样写的：从小，我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心， 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕头，后又不惜 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕头， 花掉父亲近半个月的薪水从外地买回一大包绿豆壳做成 枕头， 枕头，上初中时父母又特地上南通买了一个溢着清香的 药枕。 岁月流逝，我渐渐明白， 药枕。 “岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有 个不变的世界，在这个世界里， 个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不 在延续。”讴歌父母爱心的文章数不胜数，但小作者由 在延续。 讴歌父母爱心的文章数不胜数， 小见大，以极普通的枕头为线索，三写枕头， 小见大，以极普通的枕头为线索，三写枕头，让这一小 物件成为情的触发点和凝聚点， 物件成为情的触发点和凝聚点，且由此构成层层递进的 结构，构思新颖，不落俗套，可谓新瓶装陈酒， 结构，构思新颖，不落俗套，可谓新瓶装陈酒，老题材 靠新的表现形式翻出了新意
办法一
把小事放到大背景中去表现。即在特定背景之下来透视小 事所蕴含的深意，有了这份深意，文章就多了一份生动，也就 能“出彩”。 如有篇中考优秀作文，叙写两个小孩放学途中做好事—— 使出吃奶的劲盖上一处下水道的盖。行文安排了得当的背景衬 托——“往来的行人都敬而远之”“行人只是投去一束惊异的 目光但谁也没有停住脚”“人们不再对下水道敬而远之，却对 两个孩子沾满黑泥的脏手远远避开。”两个孩子的热心、主动， 在行人的冷漠、麻木的衬托下，显得那样清晰、夺目，因而， 特定背景下的小事就有了沉甸甸的分量。如果没有如此得当的 背景衬托，那么小事当然只是“小”事了。