叙事类散文答题技巧的指导

叙事类散文答题技巧指导
——得法于课内用法在课外
一、首先要知道考什么。

1、叙事散文阅读的考查点有
（1）概括文章的主要内容或相关段落的内容。

（2）归纳作品的主题思想
（3）理解重点词句的作用
（4）对文章写法的分析
（5）分析人物的形象
（6）赏析句子
（7）文章题目的含义和作用
2、明确我们这节课的目标，解决其中的两种类型：
二、其次要知道答什么。

（一)赏析句子
我们可以从以下五个方面入手：
语言赏析五步教学法：选择角度、明确效果、回归文本、思考作用、注重表述
示例一:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

（《从百草园到三味书屋》）
赏析 .
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示例二结合语境，品析“镶嵌”一次在句中的表达效果。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

——节选自杨绛《老王》
答案： .
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示例三：他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

（朱自清《背影》）
品析; .
.4、环境描写表述方式：
通过环境描写，①交代故事发生的时间、地点；②推动情节的发展；③奠定情感基调，烘托人物-----的心情；④揭示人物------的性格，表现人物------的品质；⑤渲染气氛；⑥衬托中心思想
示例四：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

——莫怀戚《散步》
品析： . . .
归纳解题思路：
答案由三个要素构成：
1.赏析角度：（1）修辞（2）其他手法，如表达方式、描写手法等（3）用词特色（动词、形容词、副词等）
2.表达效果：包含是句子的表面意思或特点是手法运用的表达效果
3.深层含义，即句子的内涵，需要联系全文或上下文或主题或作者的意图等，有时要说出其蕴涵什么道理、思想、感情等
三）文章题目的含义和作用
文章题目的含义
（一）揣摩标题的含义，
表层含义：标题的字面含义、文中内容
深层含义：引申义、比喻义、象征义
《走一步，再走一步》
解析：揣摩标题关键字“走”，联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

”
结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时? ?我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。

表层含义： .
深层含义： .
《爸爸的花儿落了》
解析：揣摩标题关键词“花儿落了”
文题一语双关。

“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。

结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

表层含义： .
深层含义： .
小结
理解标题的含义
一联系表层含义（联系全文内容）二体会深层含义（结合文章主旨）
温故知新（学生分析）
课文《我的第一本书》
“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？
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文章题目的作用
1、归纳题目的作用
（1）语带双关；例如：《爸爸的花儿落了》
（2）作者感情的出发点；例如：《春酒》
（3）概括文章的主要内容；《阿长与山海经》
点明写作对象；例如：《藤野先生》
点名叙事中心《端午的鸭蛋》
（4）点明文章线索；例如：《背影》
（5）把握象征意义；
（6）文眼；揭示文章中心；突出文章主旨；
（7）吸引读者、新颖；引发读者思考，激发阅读兴趣；
一般用了修辞或表现手法的都有这样的表达效果
针对每一种题目作用，你还能举出哪些文章作例子？
四、答题技巧
1、先看标题的本义：
内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）
2、再思考深层含义：
（1）结构（线索贯穿全文 / 悬念吸引读者阅读兴趣）
（2）修辞手法（比喻、拟人、象征、双关等）
（3）表现手法象征
（4）人物与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（5）主旨与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）
3、最后分析其效果（题目本身特点）
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。

请你用所学方法分析以下题目的作用
《散步》
《走一步，再走一步》
《我的母亲》
《再塑生命》
他山之石可以攻玉
拓展延伸：完成练习《比刹那更短，比时光更长》
比刹那更短，比时光更长
包利民
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。

辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。

所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。

②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。

③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。

那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。

或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。

有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。

当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。

当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。

老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。

此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。

老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。

⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。

或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。

⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。

就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。

就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。

班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。

有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”
⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。

⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。

并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。

对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

⑨想起曾经写过的一件事。

邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。

后来我们知道了原因，却是久久震撼。

他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。

半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。

车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。

大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。

他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。

⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。

在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。

⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。

不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！
（选自《做人与处世》，有删改）
【注释】①盈然：漫溢的样子。

13.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。

（4分）
片断一：我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。

片断二： .
片断三： .
14. 结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。

（4分）
一些散乱的情节却温暖了一枕
．．的冷清。

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15．联系前后文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受？（4分）那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。

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16. 文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。

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17. 本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（）（4分）
A. 所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光。

B. 有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。

C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

D. 此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。

完成《全程夺冠》
《微尘远山花近》课后第2和第3题；
《老海棠树》课后第2 和第4题。