《愚溪诗序》和《溪居》阅读练习及答案
河北省张家口市阳原县中考语文模拟卷(四)
河北省张家口市阳原县中考语文模拟卷（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共4题；共18分)1. （5分）根据拼音写出相应词语（1）设计者和匠师们yīn dì zhì yí________ ，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
（2）为了达到这个目的，他们讲究亭台xuān xiè________的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
（3）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的bài bǐ________。
（4）或者是chóng luán dié zhànɡ________ ，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiū hè________ ，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
2. （6分）名句默写。
（1）此中有真意，________。
（2）烽火连三月，________。
（3）富贵不能淫，________，威武不能屈。
________。
（4）《雁门太守行》中的“________，________”表现的显然是潜师夜袭，一场苦战。
这使人联想到战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”3. （4分）解释下列句子中加下划线的文言词语。
①及郡下，诣太守________ ②下见小潭，水尤清洌________③上下天光，一碧万顷________ ④今诚以吾众诈自称公子扶苏________4. （3分） (2019九上·广州期末) 说到诗歌，艾青是中国当代文学史上富有代表性的诗人，他的诗充满了对旧社会的痛恨和对黎明、光明、希望的向往和追求。
《艾青诗选》也是我们本学期的推荐必读书籍。
现根据要求回答下列问题。
（1）艾青的成名作是________。
愚溪诗序阅读练习及答案.doc
愚溪诗序阅读练习及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《愚溪诗序阅读练习及答案》的内容，具体内容：《愚溪诗序》是唐代文学家柳宗元创作的一篇散文。
《愚溪诗序》作者借述愚溪而对自我的写照，表达自己济世之愿不能实现的满腔孤愤郁结。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《愚溪诗序》文言...《愚溪诗序》是唐代文学家柳宗元创作的一篇散文。
《愚溪诗序》作者借述愚溪而对自我的写照，表达自己济世之愿不能实现的满腔孤愤郁结。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《愚溪诗序》文言文阅读材料原文愚溪诗序柳宗元灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。
或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
予以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂负土累石，塞其隘，为愚池。
愚池之东，为愚堂。
其南，为愚亭。
池之中，为愚岛。
①嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。
今是溪独见辱于愚，何哉?盖其流甚下，不可以灌溉;又峻急多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。
宁武子"邦无道则愚"，智而为愚者也;颜子"终日不违如愚"，睿而为愚者也。
皆不得为真愚。
②今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹透澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。
予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。
以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。
于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
《愚溪诗序》文言文阅读题6. 下列句中加点词语的解释不正确的一项是(3分)A.今予家是溪家：安家B.今是溪独见辱于愚愚：我C.漱涤万物，牢笼百态牢笼：涵盖D.寂寥而莫我知也寂寥：孤独7. 下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)A.可以染也 / 予以愚触罪。
愚溪诗序阅读答案
愚溪诗序阅读答案【篇一：2013高一期中考试卷及答案(学期一)】> 期中测试语文试卷（满分150分时间150分钟）一、基础知识（共33分，其中选择题每小题3分）1、下列词语中加点字的读音有两个错误的一项是（）．．．．2、下列句子中，没有错别字的一项是（）．．a、建议评选出最南辕北辙的科学探索，理性正视那些试图混淆视听、浑水摸鱼的科学研究，剖析科学歧路以警醒后来者。
b、“我们暂不能向媒体透露足协官员中有哪些具体的受贿行为和操纵比赛的行为，”韦迪表示，“但我们对当事官员不可能继往不咎，肯定要严格按照相关的制度和法律来处理。
”c、从2012年年底开始的电影贺岁档硝烟未尽，春季档已经战云密布，数部好莱坞大片将飘洋过海接踵而至，冷暖杂糅，光彩夺目。
d、《阿q正传》是鲁迅先生的一篇扛鼎之作，也是一部惊世骇俗、震聋发聩的中篇力作，它借用小说的外形却以犀利的杂文笔法直刺国民的灵魂深处，催人反省。
3、下列句子中，加点词语使用恰当的一句是（）．．a、我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳请他出面干涉，制裁国会和内阁中的残暴者。
．．b、由于海峡阻隔，兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年逾古稀之人，也未免百感交集，唏嘘不已。
．．c、安倍晋三政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到全．．．．世界爱好和平的人民的的唾弃。
d、由于资金入不敷出，久负盛名的英国牛津大学计划缩减本国生源，转而扩招外国学生。
．．．．4、下列句子中，没有语病的一项是（）．．a、围绕客户为中心的营销理念之所以成为目前市场营销的新思想、新潮流，是因为市场的发展格局不容回避，客户在商品购买过程中的价值体现不容忽视。
b、如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。
c、作为最高指挥官的航母舰长必须具备多方面的能力和素质，不但要有丰富的国际战略、外交策略等经验，还要对航海、驾机、操舰等样样精通。
《溪居》阅读及参考答案
《溪居》阅读及参照答案溪居柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】簪组：古代官吏的衣饰。
榜：本指摇船器具。
诗中描绘了一种如何的生活？请简要说明。
（2分）清朝诗人沈德潜评论这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。
”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”？请联合诗句详细剖析。
（4分）参照答案：（1）诗中描绘了诗人谪居僻野、晓来耕种、夜来行船、放歌楚天的闲散、安静的隐逸生活。
（2）全诗表面写溪居生活的安适，一个“幸”字表达了自己的“有幸”，故言“不怨”；但诗中实质表达了作者谪居时的抑郁之气，“闲依”实质上是不可以为世所用的无聊赖，“偶似”则表示诗人并不是真有隐士的淡泊心境，“来往不逢人”则写出诗人的孤寂。
详尽答案（1）诗中描绘了自己的隐居生活，闲散、自然、安适、安静。
（1分）他闲居无事，便与农田菜圃为邻，种树赏花，怡然自得。
固然有永州的司马官衔，有时就忧如是个山林隐逸之士。
清早，诗人踏着露珠去耕地除草。
不劳动的时候，就荡起小船，去游山玩水，直到天黑才回来。
经常在自然的怀抱中独往独来，碰不到他人，仰望碧空蓝天，不由会放声歌唱。
（简单描绘即可，不用这样详尽。
2分）（2）诗人在长久被宦途所累以后有了亲密自然、隐居田园的时机，于是在首联用一个“幸”字表达了自己的“有幸”，故言“不怨”。
（2分）但全诗表面上写溪居生活的安适，字里行间隐含贬居时的抑郁之气。
（2分）诗中“幸”是含着难过的笑；“闲依”包括着投闲置散的无聊，“偶似”说明其实不真有隐士的淡泊、安适，“来往不逢人”可见生活的孤单。
（1分）3．作者在诗中描绘了哪些生活情形？有着如何的特色？（5分）【答案】（5分）他闲居无事，便与农田菜圃为邻，种树赏花，怡然自得。
固然有永州的司马官衔，有时就忧如是个山林隐逸之士。
经常在自然的环绕中独来独往，碰不到他人，仰望碧空蓝天，不由会放声歌唱。
（3分）这是一种闲散、自然、安适、安静的隐居生活。
《愚溪诗序》和《溪居》阅读练习及答案
阅读柳宗元的《愚溪诗序》和《溪居》，达成小题。
愚溪①诗序注水之阳有溪焉，东流入于潇水。
或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
或曰：能够染也，名．之以其能，故谓之染溪。
予以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂②然，不可以够不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北行六十步，得泉焉，又．．买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平川，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂负土累石，塞其隘，为愚池。
愚池之东为愚堂。
其．南为愚亭。
池之中为愚岛。
嘉木异石错置，皆山川之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。
今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以够溉灌。
又峻急多坻石，大舟不行入也。
幽深浅狭，蛟龙不屑，不可以兴云雨，无以利世，而适类于予，然而虽辱而愚之，可也。
宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“整天不违如愚”，睿而为愚者也。
皆不得为真愚。
今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不可以去也。
予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，．牢笼百态，而无所避之。
以愚辞歌愚溪则茫但是不违昏但是同归超鸿蒙混希夷寥寂而莫我知也。
于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
溪居③久为簪组④累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜⑤响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
（选自《永州历代诗文选》）（说明）：①愚溪：此刻湖南永州零陵区西南近郊的一条小溪。
作者曾作有《八愚诗》，本文是《八愚诗》的序，诗已亡佚。
②龂（yín）龂然：争论的样子。
③溪居：指在冉溪居住的生活。
④簪（zān）组：古代官吏的饰物。
簪，冠上的装修。
组，系印的绶带。
此以簪组指做官。
⑤榜（ bàng）：船桨。
这里用如动词，划船。
73．解说以下句子中加点字的意思。
2022年高考新题型——古代诗歌鉴赏专项练习含答案 -- 高三总复习
2022年高考新题型——古代诗歌鉴赏专项练习含答案-- 高三总复习2022年高考新题型——语文高中语文诗歌鉴赏专项练习含答案一、高中语文诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
①溪居柳宗元②久为簪组累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
③晓耕翻露草，夜榜响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
注释：①指在冉溪居住的生活。
诗人贬谪永州司马后，曾于此筑室而居，后改冉溪为“愚溪”，在今湖南省永州市东南。
②簪组：古代官吏的饰物。
簪：冠上的装饰；组：系印的绶带。
③榜（bàng）：船桨。
（1）以下对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“久为簪组累，幸此南夷谪”与陶渊明中的“久在樊笼里，复得返自然”表面意思相近，实则情味不同。
B.颔联作者从自己的日常生活着笔，“闲依”与“偶似”为我们呈现了一个醉心田园，隐逸闲适的诗人形象。
C.全诗结构严谨，文脉晓畅，诗歌以“溪居”为题，首联即点明“溪居”原因，后三联具体写溪居生活。
D.全诗语言不假雕琢，自然恬淡而又含蓄深沉，作者身处贬谪困厄之境，发出的却是清夷淡泊之音。
（2）清人沈德潜在《唐诗别裁集》中评价此诗为“不怨而怨，怨而不怨”，请结合全诗谈谈你的理解。
2．阅读下面这首唐诗，完成各题。
寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫雕自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
【注释】这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。
韦应物在滁州任职的一年里，对朝政紊乱、国家衰弱、民生凋敝，极为忧虑。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.全诗塑造了一个有志而无奈、进退两难的官员形象，披露了一个官员的思想矛盾。
B.首联点明分别的时间，“又”字说明距上次分别已经一年，强调了时间流逝之快。
C.颔联写自己的烦恼苦闷，“世事茫茫”既指国家的前途，也包含诗人个人的前途。
D.尾联直抒胸臆，表达了诗人感激友人李儋的问候，急切盼望友人的来访的情感。
2024-2025学年湖北省潜江市中考语文试题命题比赛模拟试卷(23)含解析
2024-2025学年湖北省潜江市中考语文试题命题比赛模拟试卷（23）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（）A．人与音乐的契．（qiè）合，委实是可遇而不可求的难事。
作曲家与演奏家从来都是独裁者，按他们自己的方式诠释生活与哲理。
B．在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣茂盛，前进时脚步如滚滚奔腾不可阻遏．（è）的万里大潮……C．小米在总经理办公室外等待应聘接谈的时候，忐．（kǎn）忑不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。
三次都是抛的徽面。
小米心存一份饶幸和欣慰。
D．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
我的小屋玲珑地立于山脊．（jí）一个柔和的角度上。
2．下面句子加点成语使用不正确的一项是A．老河口、石花街和草店的大道上，不远千里来朝拜金顶的善男信女．．．．们仍然络绎不绝。
B．知道何时产生问题并尽快采取行动补救，是避免更大危机的不二法门．．．．。
C．因遭到美国农村地区一些运营商的反对，特朗普总统签署的“禁止中国电信设备进入美国网络”的行政命令在这些地区成了一纸空文．．．．。
D．在始作俑者．．．．张文强同学的带动和影响下,我们班兴起了一股写作和投稿热。
3．下列说法不正确的一项是( )A．辩论是“智商”的交锋,也是“情商”的考验。
站在辩论场上进行唇枪舌战时,既要耳聪目明、能言善辩,也要保持良好的仪态风度B．“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡……”文中的纪年历法,是我国长期采用的一种传统历法,就是俗称的“阳历”。
C．《陈太丘与友期行》中,当友人怒骂“非人哉”时,七岁的陈元方回应“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”,是针锋相对的应对典型。
高中语文愚溪诗序阅读练习1 人教版
高中语文愚溪诗序阅读练习1一、阅读下面文段，完成1～3题。
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。
或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
予以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹齿斤齿斤然，不可以不更也，故更之为愚溪。
1.古代山南水北谓之阳，故此可推知愚溪在灌水之。
解析：由“灌水之阳有溪焉”得知愚溪应在灌水之北。
答案：北2.下面句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是( )例句：得其尤绝者家．焉A.且庸人尚羞．之B.左右欲刃．相如C.可烧而走．也D.吾得兄．事之解析：A.羞：意动用法；C.走：使动用法；D.兄：名词作状语。
B.刃：名词用作动词，用刀杀。
B与例句中加点词的用法相同。
答案：B3.“愚溪”三易其名，称“冉溪”是以为之命名，称“染溪”是以为之命名，作者称其为“愚溪”则是以为之命名。
解析：对照原文，易得出前两个答案。
联系文中“以愚治罪”“爱是溪”“古有愚公谷”等语句，再结合作者的身世境遇、个人情趣及在当时环境中的主观感受，就可以得出第三个答案了。
答案：居者姓氏溪水功用居者性格特点二、阅读下文，完成1～4题。
夫水，智者乐也。
今是溪独见辱于愚，何哉?盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。
宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。
皆不得为真愚。
今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
1.选出与例句句式不同的一项( )例句：今是溪独见辱于愚。
A.而君幸于赵王B.不者，若属皆且为所虏C.受制于人D.于是入朝见威王解析：例句及A、B、C三句均为被动句，D句不是。
答案：D2.注音并释义。
(1)又峻急多坻．石坻(2)睿．而为愚者也睿(3)违于理，悖．于事悖答案：(1)坻：chí，水中高起的石头。
文言文阅读训练：柳宗元《愚溪诗序》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：柳宗元《愚溪诗序》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：夫水，智者乐也。
今是溪①独见辱于愚，何哉?盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世而适类于予然则虽辱而愚之可也。
宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也；颜子．．“终日不违如愚”,睿而为愚者也。
皆不得为真愚。
今予遭有道，而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石。
能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。
予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼．．百态，而无所避之。
以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。
于是作《八愚诗》,记于溪石上。
(节选自柳宗元《愚溪诗序》) 【注】是溪：指愚溪，原名冉溪。
柳宗元因参加政治革新被贬永州，定居于此，并更其名为“愚溪”。
材料二:(庄子)以谬悠①之说，荒唐．．之言，无端崖②之辞，时恣纵而不傥，不以觭见之也。
以天下为沉浊，不可与庄语。
以卮言③为曼衍，以重言为真，以寓言为广。
独与天地精神往来，而不敖倪④于万物。
不谴是非，以与世俗处。
其书虽瑰玮，而连狞⑤无伤也；其辞虽参差⑥,而敵诡⑦可观。
彼其充实，不可以已。
上与造．物者．．游，而下与外死生、无终始者为友。
其于本也，弘大而辟，深闳而肆；其于宗也，可谓稠适⑧而上遂矣。
虽然，其应于化而解于物也，其理不竭，其来不蜕，芒乎昧乎，未之尽者。
(节选自《庄子·天下》)【注】①谬悠：虚空悠远。
引申为荒诞无稽。
②端崖：边际。
③卮言：指不着边际的议论。
曼衍：流行不定的意思。
④敖倪：即“傲睨”，傲视。
⑤连狞：宛转的样子。
⑥参差：谓其辞旨神奇多变。
⑦敵诡：奇异。
⑧稠适：亦作“调适”，条达之意。
10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑无以A利世B而适C类于予D然E则F虽辱G而愚之H可也11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 颜子，指孔子得意弟子颜回。
江苏省盐城市响水实验、一中学2024学年中考五模语文试题含解析
江苏省盐城市响水实验、一中学2024学年中考五模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )①他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。
②桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。
③他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。
④桑桑把信揣到怀里。
⑤这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?A．⑤②③①④B．④②③①⑤C．⑤①③②④D．①②④⑤③2．下列句子中，没有语病的一项是（）A．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
B．针对近来频频发生的校园暴力事件，学校的领导进行了深刻反思。
C．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。
D．5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。
3．下列语句中，没有．．语病且句意明确的一项是（）A．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
B．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C．学校组织防震逃生演练活动，是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了很多做人的道理，感悟了人生的真谛。
溪居柳宗元阅读答案（最新版）
溪居柳宗元阅读答案溪居柳宗元阅读答案溪居柳宗元阅读答案篇一《柳宗元《溪居》》《溪居》柳宗元久为簪组束，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
１、簪组：这里是做官的意思。
２、南夷：这里指当时南方的少数民族地区。
３、滴：流放。
４、夜榜：夜航。
５、楚天：永州古属楚地。
这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。
全诗写谪居佳境，苟得自由，独往独来，偷安自幸。
前四句叙述到这里的原因和自己的行径。
后四句叙述自己早晚的行动。
首尾四句隐含有牢骚之意。
“闲依农圃邻”、有“采菊东篱下”之概；“晓耕翻露草”，有“晨兴理荒废”之风。
沈德潜评说：“愚溪诸咏，处连蹇困厄之境，发清夷淡泊之音，不怨而怨，怨而不怨，行间言外，时或遇之。
”（《唐诗别裁集》卷四）这是很有见地的。
【古文论今，韵味无穷】精炼的语言，就是指用小量的文字就能表达出深层的意思。
古文是中国文学的骨髓，文字的运用在古文中达到了一个顶峰时期，在古文中的语言是相当的精炼的。
就让我们一同去品评吧！溪居柳宗元阅读答案篇二《柳宗元《溪居》高考诗歌精读》柳宗元《溪居》赏析古诗鉴赏 1223 1442 溪居柳宗元久为簪组累，幸此南夷谪①。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石②。
来往不逢人，长歌楚天碧③。
注释①簪组：古代官吏的服饰，此指官职。
累：约束，束缚。
南夷：古代对南方少数民族的称呼。
谪：被降职或调往边远地区。
当时被贬为永州司马。
②夜榜：夜里行船。
榜：本指摇船用具。
③楚天：永州原属楚地。
赏析这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。
全诗写谪居佳境，苟得自由，独往独来，偷安自幸。
前四句叙述到这里的原因和自己的行径。
后四句叙述自己早晚的行动。
首尾四句隐含有牢骚之意。
“闲依农圃邻”、有“采菊东篱下”之概；“晓耕翻露草”，有“晨兴理荒废”之风。
沈德潜评说：“愚溪诸咏，处连蹇困厄之境，发清夷淡泊之音，不怨而怨，怨而不怨，行间言外，时或遇之。
语文(浙江杭州B卷)-模拟金卷：2022-2023学年八年级下学期期中考前必刷卷(考试版)A4
2022-2023学年八年级下学期期中考前必刷卷（浙江杭州）语文 B卷（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编版八年级下册第一、二、三单元5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累•运用（22分）1．阅读下面文字，完成下面题目。
（4分）南方的春天早早地到来了，各种花儿次第开放，参差．不齐地展示各种曼妙姿态，给恬静的生活增添了不少美的意境。
那些行走在黄河上归省．的少妇们，蓦然回首才发现河道的冰川也在慢慢地龟．裂，仿佛展示出对暖阳的渴望，对此她们感到非常zhènhàn 。
给加点字注音，根据拼音写汉字。
参差．不齐______归省．______龟．裂_____zhèn hàn_____2．2022年2月4日晚，北京冬奥会开幕。
当天时逢立春，开幕式倒计时以二十四节气作为设计灵感，凸显中华传统文化之美。
请根据下面古诗，写出所体现的节气。
（3分）①闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰。
( )②昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
( )③露从今夜白，月是故乡明。
( )3．将下面内容填写完整。
（8分）4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
（4分）太阳能与风能在昼夜和季节上存在着互补性，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，①__________。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，②_____________，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力发电更经济。
裴度《溪居》柳宗元《溪居》比较鉴赏阅读试题答案及赏析
裴度《溪居》柳宗元《溪居》比较鉴赏阅读试题答案及赏析裴度《溪居》柳宗元《溪居》比较鉴赏阅读试题答案及赏析溪居裴度门径俯清溪，茅檐古木齐。
红尘飘不到，时有水禽啼。
溪居柳宗元久为簪组束，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
注释：①簪组：官吏的冠饰，这里指做官。
②榜：划船。
（1）“红尘飘不到”“来往不逢人”两句诗均描写“溪居”生活环境，其相同之处是什么？请简要分析。
（4分）（2）两首诗表达的情感同中有异，其不同点是什么？（4分）【答案】（1）（4分）两句都有人迹罕至的意思（1分），写出溪居环境的偏远、僻静（2分），表现出诗人远离尘俗的心境（1分）。
（2）（4分）裴诗表达的是亲近自然（1分）的喜悦、悠然自得之情（1分），柳诗表达的是被贬后远离官场（1分）的轻松、聊以自慰之情（1分）。
（或：裴诗表达的是退居山野远离官场亲近自然的自娱自乐之情，是由衷喜爱和闲适；柳诗表达的是谪居山野脱离官场纵情山水的自愚自乐之情，有怡情山水之幸，又心有不甘。
）柳宗元《溪居》赏析元和五年（810），柳宗元在零陵西南游览时，发现了曾为冉氏所居的冉溪，因喜其风景秀美，便迁居此地，并改名为愚溪。
这首诗写他迁居愚溪后的生活。
诗的大意是说：我长久为做官所羁累，幸亏有机会贬谪到这南方少数民族地区中来，使我如释重负闲居无事，便与农田菜圃为邻，有时就如同一个山林隐逸之士。
清晨，踏着露水去耕地除草；偶尔荡起小舟，纵情山水，直到天黑才归来。
独往独来，碰不到别人，仰望碧空蓝天，放声歌唱。
此诗表面上看似只写溪居生活的闲适，然而字里行间隐含着孤独的忧愤。
如开头二句，诗意突兀，耐人寻味。
贬官本是不如意的事，诗人却以反意落笔，说什么久为做官所“累”，而为这次贬窜南荒为“幸”，实际上包含着辛酸的苦笑。
“闲依”、“偶似”相对，也有强调闲适的意味，“闲依”包含着投闲置散的无聊，“偶似”说明他并不真正具有隐士的淡泊、闲适。
2025届黑龙江省哈尔滨市六十中学初三下学期第二次调研考试语文试题试卷含解析
2025届黑龙江省哈尔滨市六十中学初三下学期第二次调研考试语文试题试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列各项判断与分析中，正确．．的一项是（）A．“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“热闹极了”四个短语结构各不相同。
B．“他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性相同。
C．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。
”这个句子的主干是“他拣椅子。
”D．“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为。
”这个复句是转折关系。
2．下列句子中词语使用不正确的一项是（）A．对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷．．的。
B．“桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬．．天下山水。
C．一切都好像刚刚发生一样，历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁．．．．一般虚无缥缈了。
D．.他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镳．．．．。
3．温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。
下列诗句与温州．．．．”．无关的一项是（）．．“．民俗风物A．池塘生春草，园柳变鸣禽。
（东晋·谢灵运《登池上楼》）B．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（南宋·陆游《游山西村》）C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（南宋·赵师秀《约客》）D．何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。
（清朝·方鼎锐《温州竹枝词》）4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
初三文言文阅读
初三文言文阅读(一)(2020杭州模拟)阅读下面的文言文，完成1—4题。
【甲】曹操既得荆州，顺流东下，遗孙权书，言：“治水军八十万众，与将军会猎于吴。
”张昭等曰：“长江之险，已与敌共。
且众寡不敌，不如迎之。
”鲁肃独不然，劝权召周瑜于鄱阳。
瑜至，谓权曰：“操托名汉相，实汉贼也。
将军割据江东，兵精粮足，当为汉家除残去秽。
况操自送死而可迎之耶？请为将军筹之。
今北土未平，马超、韩遂尚在关西，为操后患；而操舍鞍马，仗舟楫，与吴越争衡；又今盛寒，马无藁草；中国士众，远涉江湖之险，不习水土，必生疾病。
此数者，用兵之患也。
瑜请得精兵五万人，保为将军破之！”权曰：“孤与老贼誓不两立！”因拔刀砍案曰：“诸将敢复言迎操者，与此案同。
”竟败操于赤壁。
【乙】契丹寇澶州，边书告急，一夕五至，中外震骇。
寇准不发，饮笑自如。
真宗闻之，召准问计，准曰：“陛下欲了此，不过五日。
愿驾幸澶州。
”帝难之，欲还内，准请毋还而行，乃召群臣议之。
王钦若，临江人，请幸金陵；陈尧叟，阆州人，请幸成都。
准曰：“陛下神武，将臣协和，若大驾亲征，敌当自遁，奈何弃庙社远幸楚、蜀？所在人心崩溃，敌乘势深入，天下可复保耶？”帝乃决策幸澶州。
准掖上以升幸澶渊之北门远近望见黄盖诸军皆踊跃呼万岁声闻数十里。
契丹气夺，来薄城，射杀其帅顺国王挞览，敌惧，遂请和。
1．下列句子中加点词语意思相同的一组是( )A. 与将军会猎于吴/会当凌绝顶B. 为操后患/又患无硕师名人与游C. 契丹寇澶州/在宋城上而待楚寇矣D. 来薄城/不宜妄自菲薄2．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )A．准掖上/以升幸澶渊之北门/远近望见黄盖/诸军皆踊跃呼/万岁声闻数十里。
B．准掖上以升/幸澶渊之北门/远近望见黄盖/诸军皆踊跃呼万岁/声闻数十里。
C．准掖上以升/幸澶渊之北门/远近望见黄盖/诸军皆踊跃/呼万岁声闻数十里。
D．准掖上/以升幸澶渊之北门/远近望见黄盖/诸军皆踊跃呼万岁/声闻数十里。
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
部编版五年级语文下册期末《古诗文阅读》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册古诗文阅读时间：40分钟满分：100分一、阅读古诗，完成练习。
(40分)(一)溪居①即事②(20分)崔道融篱外谁家不系③船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门④去却关。
【注释】①溪居：溪边村舍。
②即事：对眼前的事物、情景有所感触而创作。
③系：拴,捆绑。
④柴门：木制的门,诗中泛指家门。
1.诵读这首诗时，语调应该是( )(5分)A. 轻快且活泼。
B. 奔放且雄伟。
C. 低沉且悲痛。
D. 舒缓且无奈。
2.由“溪居即事”这个题目，你能知道什么信息？以此为题目的好处是什么？(5分)__________________________________________________________________________________________________________3.“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾”让你想到了一幅怎样的画面？发挥想象，写一写。
(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.诗人用“疑”“急”二字写出了孩童怎样的心理？有什么作用？试联系全诗分析。
(5分)__________________________________________________________________________________________________________(二)闲居初夏午睡起(其一)(20分)杨万里梅子留酸软齿牙①，芭蕉分绿与窗纱②。
日长睡起无情思③，闲看儿童捉柳花④。
【注释】①软齿牙：指梅子的酸味渗透牙齿。
②芭蕉分绿与窗纱：芭蕉的绿色映衬在纱窗上。
③无情思：没有情绪，指无所适从，不知做什么好。
2022-2023学年八年级语文下学期课外阅读期中专题复习
专题08 课外文言文阅读（一）（2022春·江苏南京·八年级统考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。
愚溪诗序（节选）灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。
或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
或曰：可以染也名之以其能故谓之染溪。
予以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然①，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
……遂负土累石，塞其隘②，为愚池。
愚池之东为愚堂。
其南为愚亭。
池之中为愚岛。
嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。
今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨。
无以利世，而适类于予。
然则虽辱而愚之，可也。
……溪虽莫利于世，而善鉴③万类④，清莹秀澈，锵鸣金石⑤，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。
予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤⑥万物，牢笼百态，而无所避之。
以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归⑦。
注释：①龂（yín）龂然：争辩的样子。
②塞其隘：堵住水沟狭窄的地方。
③鉴：照。
④万类：万物。
⑤锵鸣金石：水声象金石一样铿锵作响。
⑥漱涤：洗涤。
牢笼，包罗。
⑦不违、同归：此处都是融合的意思。
两句指自己茫茫然昏昏然好像同愚溪融为一体。
1．用“/”给下列语句划出停顿（划两处）可以染也名之以其能故谓之染溪。
2．下列各项中，加点字含义及用法不相同的一项（）A．其南为．愚亭中轩敞者为．舱（魏学洢《核舟记》）B．咸．以愚辱焉咸．来问讯（陶渊明《桃花源记》）C．又峻急多坻．石为坻．、为屿（柳宗元《小石潭记》）D．清莹秀澈．日光下澈．（柳宗元《小石潭记》）3．翻译下列语句。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨。
4．柳宗元在《愚溪诗序》中称自己可以用“文墨”稍稍安慰自己，其文笔可以“漱涤万物，牢笼百态，而无所避之”，意为他的笔墨可以自由驱使万物，创造属于自己的情感世界，世间万物都不能逃脱他的笔墨形容。
2020年中考语文文言文阅读理解：《愚溪诗序》
2020年中考语文文言文阅读理解：《愚溪诗序》愚溪诗序[唐]柳宗元灌水之阳,有溪焉，东流入于潇水。
或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
余以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂负土累石塞其隘为愚池。
愚池之东，为愚堂。
其南，为愚亭。
池之中，为愚岛。
嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。
夫水，智者乐也。
今是溪独见辱于愚，何哉?盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急，多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
(节选自《古文观止》，略改动)【注释】①灌水：水名;后文“潇水”也是水名。
②家：安家。
③龂龂(yínyín)：形容争辩的样子。
④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。
见辱于愚：被愚这个名称污辱。
15.下列句子中加点词的意思相同的一项是(▲)(3分)A.灌水之阳，有溪焉本在冀州之南，河阳之北B.故更之为愚溪湖中焉得更有此人C.皆山水之奇者邑人奇之，稍稍宾客其父D.大舟不可入也潭中鱼可百许头16.用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
译文：17.用“/”给文中画线文字断句。
(限断两处)(2分)遂负土累石塞其隘为愚池18.“是溪”“名莫能定”的原因是什么?用简洁的语言概括。
(2分)答：19.作者文中说自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同?请结合文本加以分析。
(4分)答：(二〉(14分〉15.A评分标准：3分。
16.示例：愚泉共存六个泉眼，都是从山下平地上涌出来的，原来这泉水是向上冒出的啊。
评分标准：共3分，意思对即可。
溪居,愚溪诗序阅读理解
溪居，愚溪诗序阅读理解一、原文：《溪居》久为簪组累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
二、衍生注释：“簪组”：这里指做官的人身上佩戴的冠饰，在这里代指仕途的束缚、官场的生活。
“南夷”：南方少数民族地区，这里指诗人被贬谪的地方。
“谪”：降职并被外放到偏远地方。
“农圃”：农田和菜园。
“榜”：划船。
这里指夜晚划船时船桨碰撞溪石发出的声响。
三、赏析：主题方面，这首诗描写了诗人被贬谪到永州后的溪边生活。
情感是复杂的，既有对官场束缚解脱之后的一种庆幸，又透露出被贬后的孤独寂寥。
从表现手法来看，首先是白描的手法。
例如“闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石”，没有华丽的辞藻，简单几笔就勾勒出诗人日常生活的画面。
其次是对比，诗人将以前为官的受束缚状态和现在溪边相对自由的生活相对比，以前是被“簪组累”，现在是“闲依农圃邻”，但这种自由背后又隐藏着被贬后的无奈与落寞，外人看来像山林中的隐士悠游自在，但内心实则有着不被理解的苦闷。
总体来说，诗表达的是诗人被贬谪远离政治中心之后的特殊心境。
四、作者介绍：这首诗的作者是柳宗元。
柳宗元是唐朝著名的文学家、哲学家。
他为官时积极参与政治革新运动，结果失败，被贬到永州等地。
这一连串的挫折改变了他的人生轨迹，也在很大程度上影响了他的文学创作内容和风格。
他的作品多反映被贬后的官民生活、自然风光和内心的愤懑之情，文学风格独特，语言峭拔矫健又清峻简洁。
五、运用片段：例子一：课堂上，老师正在讲解被贬文人的作品。
说到柳宗元的《溪居》时，老师说：“同学们，就像柳宗元在诗里说的‘久为簪组累，幸此南夷谪’，有时候人被困在一个环境里久了，就像被职场繁琐事务绑住的我们，突然换个环境，未尝不是一种解脱，当然柳宗元是被贬，但这背后也有自我宽慰的那种感觉。
”例子二：小李到一个偏远的山村休假。
这里宁静优美的田园生活让他心有所感。
他在自己的朋友圈写道：“此刻我住在这山村里，就好像柳宗元诗中的‘闲依农圃邻，偶似山林客’，感受到自然的宁静与美好，逃离了城市那喧嚣繁碌的‘簪组累’，只是我是主动来寻找宁静，而柳宗元是被贬谪至此啊。
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阅读柳宗元的《愚溪诗序》和《溪居》，完成小题。
愚溪①诗序
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。
或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
或曰：可以染也，名．之以其能，故谓之染溪。
予以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂②然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。
自愚丘东北
．．行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。
愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
合流屈曲而南，为愚沟。
遂．负土累石，塞其隘，为愚池。
愚池之东为愚堂。
其南为愚亭。
池之中为愚岛。
嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。
今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。
宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。
皆不得为真愚。
今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去．也。
予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。
以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归超鸿蒙混希夷寂寥而莫我知也。
于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
溪居③
久为簪组④累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜⑤响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
（选自《永州历代诗文选》）（注释）：①愚溪：现在湖南永州零陵区西南近郊的一条小溪。
作者曾作有《八愚诗》，本文是《八愚诗》的序，诗已亡佚。
②龂（yín）龂然：争辩的样子。
③溪居：指在冉溪居住的生活。
④簪（zān）组：古代官吏的饰物。
簪，冠上的装饰。
组，系印的绶带。
此以簪组指做官。
⑤榜（bàng）：船桨。
这里用如动词，划船。
73．解释下列句子中加点字的意思。
A.名．之以其能
B.自愚丘东北
．．行六十步
C.遂．负土累石，塞其隘
D.乐而不能去．也
74．下列文句中，判断正确的一项是（）
A．以愚辞歌愚溪/则茫然而不违昏/然而同归/超鸿蒙/混希夷寂寥/而莫我知也
B．以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归/超鸿蒙/混希夷/寂寥而莫我知也
C．以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归/超鸿蒙混/希夷寂寥/
而莫我知也
D．以愚辞歌愚溪/则茫然而不违/昏然而同归超鸿/蒙混希夷/寂寥而
莫/我知也
75．下列各句是对《愚溪诗序》的分析，不正确
．．．的一项是（）A．全文用一“愚”字钩引贯穿，点次成章。
第一段和第二段是写叙述冉溪改为愚溪的原因。
第三段是写以愚名溪的理由。
第四段是写愚的种类和性质。
第五段是写愚者的乐趣。
最后一段是归结作《八愚诗》的缘由。
B．明明是风景极佳的地方，作者却把“愚”字强加在溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛的头上，仿佛这些景物都是作者苦难的知己。
C．文章第四段，写到宁武子和颜回，说他们都是聪明人装糊涂，不是真正的“愚”，而自己就不一样了，是真正的愚，表达了作者的羞愧之情。
D．文章托物兴辞，寓意深远。
欣赏愚溪美景的只有痛苦的柳宗元，同情柳宗元的也只有这落寞的愚溪，他慨叹这样美好的风景被遗弃在僻远的荒野中无人赏识、受人轻蔑，借此倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣。
76．将下列句子翻译成现代汉语。
今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
77．《溪居》中“晓耕翻露草，夜榜响溪石”所描写的情境与陶渊明的《归园田居·其三》中的“_________，_______”有着异曲同工之妙。
78．柳宗元“闲依农圃邻，偶似山林客”时的“闲”，与陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”时的“悠闲”有何不同，请联系有关诗文阐
述你的看法。
【答案】
73．⑴命名、取名（2）往东北（3）于是，就（4）离开
74．B
75．C
76．如今我在政治清明时却做出与事理相违背的事情，所以再没有像我这么愚蠢的人了。
77．晨兴理荒秽，带月荷锄归。
78．陶渊明的“悠然见南山”可解为悠然地见到南山，也可解为见到悠然的南山。
这份悠闲不仅仅是人的，也属于山的，是诗人物我两忘的境界，是诗人闲逸自在的真情流露；而柳宗元的“闲依农圃邻”之句中的闲，表现诗人的闲散之态，诗人贬居于此，只好故作山林客，强作闲适，是无人问津是的自娱自乐，更是一种无奈的调侃、自嘲。