学校人才培养+基本情况调查问卷

人才培养模式调查问卷

请您回答下列问题，在选择题中请用“√“进行选择，在填空题中请用简短文字填写，谢谢！

一、基本情况

1．学校名称：，主管部门：

2．学校类型：

A、985

B、211

C、普通本科

D、独立院校

E、其他

3.学校专业性质：

A、综合型

B、理工

C、人文社科

D、农林医药

E、艺体类

4．学校目前有在校生人。近五年具体招生情况为：

博士及以上人，硕士研究生及以上人，本科人

教授人，副教授人，讲师人

二、人才培养模式

1．贵校大学外语的人才培养的总体目标是什么?

学术研究型复合型应用性其他

2. 您所在院系的人才培养方案通常多久修订一次？

A一学年B一个教学轮次C不定期D不了解

3.贵校的人才培养模式从哪些方面进行改革？

A.人才培养教育理念

B.教学内容、课程设置

C.培养制度

D.培养评价体系

4.对培养人才外语水平的基本要求

学术交流特定专业领域内的应用通过四六级考试其他

5.是否与特殊行业（专业）联合培养

6.是否参与教育部特殊人才培养项目

卓越工程师卓越法学其他

7．对于如何改进人才培养模式，提升人才培养质量，您有什么意见和建议？

三、教学实施情况

1．贵校的大学英语教学近三年是否开展了课程体系和教学内容的改革?

A.是

B.否

如选 A请简要说明采取了哪些改革措

施?

2．贵校在教学过程中更加注重:

A.知识传授

B.能力培养

C.素质教育

3．您在教学中运用多媒体等现代技术教学手段情况:

A.普遍使用

B.偶尔使用

C.基本不用

4.贵校考核方式是以形成性评价还是终结性评价为主？

A.形成性评价

B.终结性评价

如选A请简要说明形成性评价采取哪些方式？

5.大学英语课程采取的考试形式主要有:

A.笔试

B.口试

C.小组活动

D. 成果（如论文、制品等）

E.其他

6．您认为教学过程中最突出的矛盾和问题是：

第一位的是第二位的是

A.教师对教学不够重视

B.教师数量不够

C.教师进修机会太少

D.多媒体等硬件设施差

E.学生学习兴趣低

F.学生基础不够

G.其它（请简要说明）

7．构建有利于学生成长、教学质量提高的人才培养体系，应进一步加强(请选择两项并排序)：

第一位第二位

A．英语课程设置和选择的灵活性B．课程体系内容的丰富性

C．学生学习的自主性D．实践教学比重

E．学生实践机会F．其它

四、评价

1．您对贵校人才培养方案设计（教学计划安排）的合理性和科学性评价是：

学生与师资等基本情况1.学生生源情况如何

优秀良好尚可较差

2.学生对外语学习兴趣和热情如何

较好尚可无兴趣

3.学生自主学习能力和兴趣如何

优秀良好尚可较差

4.学生对外语课堂教学的认可和接受程度

较好尚可不认可抵触

5.学生对数字化多模态教学的兴趣和热情如何

较高一般无兴趣更习惯传统课堂教学

学生外语学习有哪些新特点？

外语教师年龄结构？

外语教师的职称分布

外语教师的性别结构

教授有无固定课时要求

普通教师一学期课时量

学院对教师的科研要求如何？

教师对数字化辅助教学手段的依赖程度如何？

学院是否制度化进行教师培训？

是否有固定经费支持教师参加培训

可支持的范围包括：

参加国际学术会议国内学术会议国外大学短修培训假期国内短修培训