高中历史选修一专项训练试题及答案

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高中历史选修一 第13课 当代中国的民族政策 练习(含答案)

高中历史选修一 第13课 当代中国的民族政策  练习(含答案)

第四单元民族关系与国家关系第13课当代中国的民族政策一、选择题1.这一制度不是“飞来峰”,而是根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况做出的制度安排,体现了多元一体的历史传统,是历史传统与现实条件的有机结合。

这一制度是A.政治协商制度B.民族区域自治制度C.基层民主制度D.人民代表大会制度【答案】B【解析】材料“根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况做出的制度安排”,说明该项制度是符合我国国情的处理民族关系的制度,结合所学,相关的政治制度是民族区域自治制度,故B符合题意;A是处理中国共产党与民主党派关系的制度,故A 不符合题意;基层民主制度是我国基层群众性自治组织形式及其运作方式,它是基层群众参与管理国家事务和社会事务的一种形式,故C不符合题意;D是实现人民当家作主的根本政治制度,故D不符合题意。

故选B。

2.周恩来指出:“中国如果釆取联邦制度,就会在名民族间增加界墙,增加民族纠纷……汉族都占很大比重,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家………”材料反映我国实行民族区域自治制度是为了A.民族团结国家统一B.区域经济均衡发展C.民族文化双向交流D.少数民族当家作主【答案】A【解析】根据材料所述,中国不能采用美国的联邦制度,这样会在各民族间增加民族纠纷,同时汉族占很大比重,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家,这是在强调中国之所以实行民族区域自治制度,主要是维护民族团结和国家统一的需要,A项正确;区域经济均衡发展材料未反映,B项排除;C项材料信息未反映,排除;少数民族当家作主,材料信息未反映,排除。

故选A。

3.毛泽东认为,要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。

他强调培养少数民族出身的共产主义干部是为了A.更好地落实民族区域自治B.消除各个民族之间的区别C.推行相同的地方管理体制D.让汉族退出少数民族地区【答案】A【解析】根据所学可知,我国实行民族区域自治制度,少数民族当家作主,故培养少数民族出身的共产主义干部是为了更好地落实民族区域自治,A选项正确;材料未涉及各个民族之间的区别,B选项排除;材料未涉及地方管理体制,C选项排除;我国民族地区分布是大杂居,小聚居状态,汉族是多数民族,在全国各地都有分布,D选项排除。

2023-2024学年高中历史人民版选修1专题七 俄国农奴制改革单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人民版选修1专题七 俄国农奴制改革单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人民版高中历史单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题,每题3分,共计30分)1.“与西方国家相比,俄国是最后一个踏上资本主义道路的大陆国家,与其他东方国家相比,它又是最先走向资本主义的一个国家,而且……是自发地、主动地挤入资本主义发展的行列。

”此结论所依据的史实是()A. 克里米亚战争B. 农奴制改革C. 十月革命D. 战时共产主义政策【答案】B【解析】1861年俄国的农奴制改革使俄国走向了资本主义的发展道路,故B正确;克里米亚战争时,俄国是落后的农奴制国家,故A项错误;十月革命的性质是社会主义革命,故C项错误;战时共产主义政策实施于十月社会主义革命之后,与材料信息“走向资本主义的一个国家”不符,故D项错误。

故选B。

2.据安阳殷墟考古发现,有一处贵族的窖藏圆穴集中堆放了四百多把有使用痕迹的石镰刀。

该考古发现可用于研究( )A. 商代对祖先神灵的崇拜B. 奢侈腐化的贵族生活C. 井田制下的农业生产活动D. 技术水平先进的手工业【答案】C【解析】材料中的"石镰刀"是农业工具,商朝吋期的土地所有制是井田制,因此垓考古发现可用于研究井田制下的衣生声活动。

故C正确。

材料没有渉及祖先崇拜,排除A 项。

从材料信息来看,不能反映贵族的奢侈腐化的生活,排除B项;“石镰刀"是农业工具,材料信息也不能反映“技先迸”,排除D项。

故选C。

3.图中①②③④代表四个国家,对其历史上发生的改革描述正确的是()A. 16世纪前期在①进行的改革,削弱了教会权力,实现了国家统一B. 19世纪初在②进行的改革,推翻了奥斯曼帝国的统治C. 19世纪后期在③进行的改革,废除了农奴制,促进了资本主义发展D. 20世纪前期在④进行的改革,建立了君主立宪制【答案】C【解析】16世纪前期在德国进行的宗教改革,削弱了教会权力,1871年俾斯麦通过王朝战争实现了国家统一,故A错误;18世纪末19世纪初默罕默德·阿里改革推动了埃及的现代化,实际上使埃及摆脱了奥斯曼帝国的统治,但实际上在1922年11月1日,土耳其废除苏丹制,结束了奥斯曼帝国的历史,1923年10月29日建立土耳其共和国,故B排除;19世纪后期在③处即俄国进行的1861年农奴制改革,废除了农奴制,促进了资本主义发展,故C符合;在1922年11月1日,土耳其废除苏丹制,结束了奥斯曼帝国的历史,1923年10月29日建立土耳其共和国,故D排除。

最新人教版高中历史选修一综合测试题及答案2套

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最新人教版高中历史选修一综合测试题及答案2套综合检测(一)(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.公元前7世纪,雅典社会动荡不安。

造成这种局面的主要原因在于()A.来自其他城邦的威胁加剧B.内部社会矛盾的激化C.城邦用严刑峻法维护秩序D.工商业的发展受限制2.梭伦执政后,非常重视农业和工商业的发展。

公元前6世纪雅典的一个双耳陶瓶(见右图)上的画面描绘了当时阿提卡地区()A.海外贸易的盛况B.收获橄榄的场景C.手工工场的生产D.灌溉系统的发达3.梭伦改革动摇了贵族专制的统治,奠定了城邦民主政治的基础,是由于()①“解负令”的颁布②财产等级制度的确立③“四百人会议”的创立④恢复公民大会作为国家最高权力机关A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4.下列各项描绘的是公元前345年生活在关中地区的一个人的发迹故事,其中符合真实历史情形的是()①这一年,他在一次战争中立功,得到100亩土地的赏赐②第二年,他辛勤耕种,喜获丰收,政府免除了他的徭役③第三年,他又买了几十亩土地,成了大地主④几年后,他卖掉土地去经商,同样得到了政府的奖励A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.右图是秦墓出土的武士斗兽纹铜镜,表现了商鞅变法后秦人形成的()A.法制意识B.重农精神C.娱乐意识D.尚武精神6.北魏的基层政权实行由豪强地主督护农民纳税服役的是()A.分封制B.郡县制C.宗主督护制D.行省制7.观察右图,该图反映出北魏时期()北魏洛阳复原图①洛阳城的繁华景象②洛阳城建筑整齐、街道规划有序③洛阳是北魏的政治、经济中心④洛阳是一座国际性的大都市A.①②③B.②③④C.①②D.③④8.北宋中期,东京一带流传着“朝廷无忧有范君,京师无事有希文”(范君指范仲淹,希文是他的字)的民谣,这是因为范仲淹()A.推行新政,获得了各界支持B.重视理财,缓解了积贫局面C.实行赋役合一,减轻了农民负担D.整顿吏治,赢得了百姓赞誉9.从可操作性的角度来看,王安石变法的下列措施,在当时很难真正实行的是()A.募役法B.农田水利法C.方田均税法D.保甲法10.在王安石变法期间,一些人家纷纷让已成婚的儿子独立门户,分家而过,这是为了()A.逃避农田水利法的义务B.逃避保甲法的义务C.逃避免役法的义务D.逃避方田均税法的义务11.在中世纪的欧洲,教皇确立大一统神权统治的主要原因是()A.封建王权需要借助教会的支持B.封建割据,王权衰微C.教皇实力强大D.人们大都是教会的子民12.随着欧洲宗教改革的进行,从16世纪20年代开始,天主教内部也进行了改革,他们清除内部积弊,强化异端裁判所等。

高中历史选修一 第10课 当代中国的法治与精神文明建设 练习(含答案)

高中历史选修一 第10课 当代中国的法治与精神文明建设  练习(含答案)

第三单元法律与教化第10课当代中国的法治与精神文明建设一、选择题1.中华人民共和国成立初期,我国在“依法治国”方面迈出的关键一步是( ) A.1949年通过《中国人民政治协商会议共同纲领》B.1954年颁布《中华人民共和国宪法》C.1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》D.1989年颁布《中华人民共和国城市居民委员会组织法》【答案】B【解析】材料强调的是“依法治国”,A项不是真正意义上的宪法,排除;1954年颁布的《中华人民共和国宪法》在中国法制建设过程中的地位非常重要,故选B项;《中华人民共和国民族区域自治法》和《中华人民共和国城市居民委员会组织法》的地位远不如宪法,而且不属于新中国成立初期,故C、D两项错误。

2.制定宪法或颁布法律是实施和保障民主政治的一个重要途径。

下面有关中国近代以来的宪法或法律文件,说法正确的是( )A.1954年宪法是中国历史上第一部社会主义类型的宪法B.《中华民国临时约法》是世界历史上第一部资产阶级民主宪法C.1954年宪法是在第一次中央人民政府会议上制定并通过D.1954年宪法是对《中国人民政治协商会议共同纲领》的否定【答案】A【解析】1954年第一届全国人民代表大会上通过的《中华人民共和国宪法》是中国历史上第一部社会主义类型的宪法,故A项正确,C项错误;《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法,故B项错误;1954年宪法是对《共同纲领》的继承和发展,D 项错误。

3.新中国的法制建设之路并非一帆风顺,在某一历史时期曾经遭到严重破坏。

这一历史时期是( )A.新中国成立初期B.解放战争时期C.改革开放时期D.“文化大革命”时期【答案】D【解析】新中国成立后,在“文化大革命”时期民主法制遭到严重破坏,故选D项。

新中国成立初期、改革开放时期中国的法制建设之路没有遭到严重破坏,故AC排除;解放战争时期不属于新中国时期,故B排除。

4.1978年,邓小平在中共十一届三中全会上深刻指出:“为了保障人民民主,必须加强法制。

高中历史选修一试题

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高中历史选修一精选试题(含答案)1、下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )2、前594年,梭伦当选为执政官,开始民主改革。

政治上,他将雅典公民分为四个等级,分享不同的权利与义务。

由此在雅典确立了( )A .宗法等级制B .贵族等级制C .官僚等级制D .财产等级制3、亚里斯多德这样评价某次改革:“采取曾是最优秀的立法,拯救国家”。

因为这次改革A .初步改变了雅典贵族统治的局面B .在雅典实现了以法治国C .促进了雅典经济的发展D .使雅典民主政治发展到顶峰4、当梭伦改革实行后,“穷人……只能作为公民大会的成员或作为陪审员来参与国政。

但这两种权利,尤其是后一种权利,到后来却证明是非常重要的,绝大多数的争执最后都要经过这些陪审员来解决,包括高级官吏判决的案件,他们就渐渐成为法律和城邦的真正主人。

”下列解读正确的是( )A .平民成为城邦的最高统治者B .赋予了平民直接管理国家事务的权力C .贵族在政权中已无足轻重D .雅典已经建立了完善的公民民主制度5、下列图表内容,左侧是史实陈述,右侧是对陈述的推论。

其中推论合理的是( )6、梭伦上台后,他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产,梭伦当然不能支持农民的这一极端要求,不过也必须让穷人得到实惠。

下列措施能体现他的这一改革理念的是( )A .颁布“解负令”B .实行陶片放逐法C .成立五百人会议 D.向低等级公民发放津贴7、下列各项史实与结论之间关系正确的是( )8、战国时期,推动秦国农业迅速发展的因素有( )①推广牛耕 ②修建都江堰 ③开凿灵渠 ④商鞅变法A .①②③④B .①②④C .①②③D .②③9、以下关于李悝变法和商鞅变法的相同之处的说法,正确的是( )①以富国强兵为目的②重视加强法制 ③重视发展农业生产 ④建立什伍连坐制度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10、春秋战国时,秦国地处西陲,长期与西戎为伍,但最终却取得了灭六国,一统天下的成就。

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最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列 1学业分层测评 ( 一)(建议用时: 25 分钟 )[ 学业达标 ]1.在城邦国家形成的早期,雅典有许多社会阶层。

下列相关的叙述不正确的是()A .贵族把持着国家大权B.从事农业的广大平民生活富裕但无政治权利C.氏族贵族的地位优越D.工商业奴隶主阶层的经济力量在不断地增强【解析】在雅典城邦国家形成的早期,贵族对广大平民进行经济上的盘剥,许多农民沦为“六一汉”,还面临着沦为债务奴隶的危险。

因此,B 项的叙述是错误的。

【答案】 B2.公元前8世纪以来,雅典出现了许多“六一汉”,这种现象是()A .雅典民主政治发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济发展的必然产物D.雅典奴隶制经济发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民,他们不得不为债主耕种土地,把收成的六分之五作为地租交给债主,自己只能保留六分之一。

这种现象的出现,显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】 B3.公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日趋繁荣。

下列有关叙述中正确的是 ()①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A .①②C.③④B.②③D.①④【解析】雅典人的经商活动主要在地中海和黑海沿岸;当时是奴隶制盛行的时代,雅典工商业者的经营活动绝不可能离开奴隶的劳动。

【答案】 B4.梭伦改革前雅典工商业奴隶主阶层展开了要求分享政治权利的斗争。

其中“海岸派”的主张是 ()A .实行僭主政治B.实行寡头政治C.实行激进的民主政治D.实行温和的改革【解析】当时雅典各阶层均不主张实行僭主政治,A 项首先排除,B、C 两项分别是“平原派”和“山地派”的主张,而 D 项则属于“海岸派”的主张。

【答案】 D5.下列对公元前8世纪后雅典公民内部阶级关系的表述,正确的一组是( )①“平原派”②“海岸派”③“山地派”【解析】本题通过图示的形式直观形象地展示了公元前 8 世纪雅典公民的分化及三者之间的政治关系。

高中历史选修一专项训练试题及答案

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选修一【历史上重大改革回眸】专项训练试题1、[(15分)]材料一“晏(刘晏,唐朝著名理财大臣)诸道置设巡院官,重价募疾足(善走的人),自诸道巡院距京师,置递相望。

觇报四方物价,虽远方,不数日皆达使司,食货轻重之权,悉制在掌握,国家获利,而天下无甚贵甚贱之忧。

诸道又各置常平仓,每旬月具州县雨雪丰歉之状……(谷)丰则贵籴,歉则贱粜。

或以谷易杂货供官用,及于丰处卖之。

晏因平准法,斡山海,排商贾,制万物低昂,常操天下赢资,以佐军兴。

虽拏兵数十年,敛不及民而用度足。

”——《资治通鉴》材料二“今天下财用无余,典领之官,拘于弊法,内外不相知,盈虚不相补……远方有倍蓰之输,中都有半价之鬻,徒使富商大贾,乘公私之急以擅轻重敛散之权。

今发运使实总六路赋入,凡籴买、税敛、上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远……稍收轻重敛散之权,归之公上,而制其有无以便转输,省劳费,去重敛,宽农民,庶几国用可足,民财不匮矣。

”——《续资治通鉴》(1)根据材料一、二,指出刘晏与王安石改革的出发点,并比较二者在具体做法上的不同之处?(7分)(2)根据材料一、二,分析刘晏与王安石改革的共同影响,并简要谈谈对我国当今社会主义市场经济建设的启示。

(8分)2..材料一周忱(1381~1453),吉水人。

宣德五年,迁忱工部右侍郎,巡抚江南诸府,总督税粮。

始至,召父老问逋税故。

皆言豪户不肯加耗,并征之细民,民贫逃亡,而税额益缺。

忱乃创为平米法,让人户按照纳税多少平均分担增耗,又请工部颁发铁斛,让各县依式制造。

宣德七年,周忱命各府支给,建仓收贮,名日“济农仓”,除去用于赈贷贫民耕作食用之外,“凡陂塘堰圩之役,计口而给食者,于是取之;江河之运可怜遭风涛亡失者,得以假借”。

——摘编自项怀诚《中国财政通史》材料二善理财者,……民不加赋而用足。

其弊或与商争息,虽刘晏、赵开不免焉。

若周忱,止为江南贫民平赋,减耗耳,而疏剔之余,不可胜用。

……谁谓理财无大道乎?然忱善用人,其均算苏赋以况钟,条画挽以平江伯迪,知忱所以不劳而功也。

最新北师大版高中历史选修一测试题及答案全套

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最新北师大版高中历史选修一测试题及答案全套章末综合测评(第一章)(时间:60分钟分值:90分)1.阅读下列材料,回答问题。

材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政,平民不仅无权议政,而且处于债务奴役的状态。

改革以后,贵族阶级固然还是当政的阶级,然而……从前实际上并无公民权利的平民,现在在公民大会中也听得到他们的声音了。

——顾准《希腊城邦制度》材料二梭伦在他的一首诗中写道:“我拿着一只大盾,保护两方,不许任何一方不公正地占着优势。

……我制定法律,无贵无贱,一视同仁。

”(1)根据材料一并结合所学知识,指出梭伦是如何破除贵族的寡头专政的?梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”,采取了什么措施?(6分)(2)结合所学知识,指出梭伦改革的特点及其主要表现。

(9分)【解析】第(1)问的第一小问,结合梭伦改革中对贵族打击方面的内容来回答;第二小问,首先明确“他们”指平民,根据材料一信息“在公民大会中也听得到他们的声音”并结合所学知识可知,“措施”是指废除债务奴隶制,使平民能够参加公民大会,赋予平民选举权。

第(2)问,根据梭伦改革的内容,从梭伦改革的进步性和局限性两方面概括。

【答案】(1)破除:实行财产等级制度,动摇了旧氏族贵族的世袭特权。

措施:废除债务奴隶制,让这部分平民获得人身自由;使他们能够参加公民大会,获得议政的权利;赋予他们选举权(或表决权)。

(2)特点及表现:革命性——梭伦改革触及了土地占有关系和打破了贵族政治专权,是对旧的生产关系和上层建筑的调整;中庸性——调解和平衡平民与贵族的关系,但两者的矛盾并未解决。

2.阅读下列材料,回答问题。

材料一雅典人四处寻找富于人情味的改革者。

终于,他们找到了比其他任何人更能胜任的人,他的名字叫梭伦……他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律,而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。

——房龙《人类的故事》材料二最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。

高中历史选修一全册训练题【人教版】

高中历史选修一全册训练题【人教版】

选修一全册训练题【人教版】优化训练第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起优化训练基础巩固1.古希腊城邦兴起于A.公元前8世纪前后 B.公元前6世纪前后C.公元前5世纪前后 D.公元前2世纪前后2.下列对希腊城邦的认识和理解,不正确的是A.指希腊的一种民族意识B.指希腊的一种国家形态C.指希腊的一种国家组织D.小国寡民是其突出特征3.公元前8~前6世纪,雅典贵族把持的权力机关有①首席执政官②长老会议③公民大会A.①②③ B.①② C.①③ D.②⑧4.梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是A.国王与贵族 B.贵族与平民C.贵族与奴隶 D.国王与贵族5.公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日趋繁荣。

下列有关叙述,正确的是①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A.①② B②③ C.③① D.①④6.雅典城邦对梅加蜡城邦宣战并取胜的原因不包括A.广大平民的强烈要求B.工商业奴隶主的呼声C.梭伦的个人努力D.雅典统治者的推动强化提高7.公元前8~前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。

这种现象是A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果8.关于公元前632年雅典武装暴动的表述,不正确的是A.是平民与贵族矛盾尖锐的结果B.暴动的参加者主要是平民C.起义曾一度占领了雅典卫城D.暴动成功地推翻了贵族政治9.雅典的“山地派”①都是债务奴隶②大都居住在山区③不能享受公民权④主张进行彻底的社会变革A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③10.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是A.维护工商业奴隶主的利益 B.巩固贵族的既得利益C.缓和社会矛盾,维护城邦统一 D.征服其他城邦的需要课外延伸11.阅读下列材料:请回答:(1)材料二众多古希腊城邦的形成与材料一所反映的地理环境有何关系?(2)材料一所反映的地理环境能否促进古希腊海外贸易的发展?请说明依据。

选修一历史试题及答案

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选修一历史试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 以下关于古代中国政治制度的表述,哪一项是错误的?A. 西周时期实行分封制,加强了中央对地方的控制B. 秦朝实行郡县制,加强了中央集权C. 汉朝实行推恩令,削弱了诸侯王的势力D. 唐朝实行科举制,选拔官员答案:A2. 以下关于古代中国经济发展的表述,哪一项是正确的?A. 春秋时期铁器广泛使用,促进了农业生产的发展B. 战国时期出现了“市”的概念,商业活动开始兴盛C. 汉朝实行“均田制”,土地分配更加公平D. 唐朝时期,手工业和商业都得到了极大的发展答案:D3. 以下关于古代中国文化的表述,哪一项是错误的?A. 儒家思想在汉朝成为官方意识形态B. 佛教在东汉时期传入中国C. 道教在唐朝时期成为国教D. 宋朝时期,理学成为儒学的新发展答案:C4. 以下关于古代中国对外交往的表述,哪一项是正确的?A. 汉朝开辟了丝绸之路,促进了东西方的交流B. 唐朝时期,日本派遣遣唐使来华学习C. 宋朝时期,中国与东南亚国家的海上贸易十分繁荣D. 以上都是答案:D5. 以下关于古代中国科学技术的表述,哪一项是错误的?A. 战国时期,出现了《周髀算经》,标志着数学的发展B. 汉朝时期,张衡发明了地动仪,用于地震的预测C. 唐朝时期,孙思邈撰写了《千金方》,是医学的重要著作D. 宋朝时期,毕昇发明了活字印刷术,促进了文化的传播答案:C6. 以下关于古代中国文学艺术的表述,哪一项是正确的?A. 汉朝时期,司马迁撰写了《史记》,是中国第一部纪传体通史B. 唐朝时期,杜甫被誉为“诗圣”,其诗歌反映了社会现实C. 宋朝时期,苏轼是著名的词人,开创了豪放派词风D. 以上都是答案:D7. 以下关于古代中国民族关系的表述,哪一项是错误的?A. 汉朝时期,匈奴被汉朝击败,部分南迁B. 唐朝时期,吐蕃与唐朝建立了和亲关系C. 宋朝时期,辽、金与宋朝长期对峙D. 元朝时期,西藏正式纳入中央政府的管辖答案:D8. 以下关于古代中国社会生活的表述,哪一项是正确的?A. 汉朝时期,儒家思想成为社会主流,重视礼仪教育B. 唐朝时期,科举制度的实行,使得社会阶层流动性增强C. 宋朝时期,城市经济繁荣,市民阶层兴起D. 以上都是答案:D9. 以下关于古代中国法律制度的表述,哪一项是错误的?A. 秦朝时期,实行严刑峻法,以法家思想为指导B. 汉朝时期,儒家思想成为法律的基础C. 唐朝时期,律法体系完备,以《唐律疏议》为代表D. 宋朝时期,法律更加注重保护私有财产答案:B10. 以下关于古代中国宗教信仰的表述,哪一项是正确的?A. 汉朝时期,道教成为官方宗教B. 唐朝时期,佛教与道教并重,相互影响C. 宋朝时期,儒、释、道三教合一的趋势明显D. 以上都是答案:C11. 以下关于古代中国军事制度的表述,哪一项是错误的?A. 秦朝时期,实行征兵制,兵农合一B. 汉朝时期,实行募兵制,兵农分离C. 唐朝时期,实行府兵制,兵农合一D. 宋朝时期,实行禁军制,强化中央对军队的控制答案:C12. 以下关于古代中国教育制度的表述,哪一项是正确的?A. 秦朝时期,实行私学,重视儒家教育B. 汉朝时期,设立太学,培养官员C. 唐朝时期,设立国子监,作为最高学府D. 以上都是答案:D13. 以下关于古代中国手工业的表述,哪一项是错误的?A. 秦朝时期,铁器广泛使用,手工业发展迅速B. 汉朝时期,丝绸业发达,丝绸之路开通C. 唐朝时期,瓷器业发展,形成了南青北白的局面D. 宋朝时期,棉纺织业兴起,成为重要的手工业部门答案:A14. 以下关于古代中国农业发展的表述,哪一项是正确的?A. 秦朝时期,实行均田制,土地分配更加公平B. 汉朝时期,铁犁牛耕的推广,提高了农业生产效率C. 唐朝时期,曲辕犁和筒车的发明,促进了农业生产的发展D. 以上都是答案:D15. 以下关于古代中国城市建设的表述,哪一项是错误的?A. 秦朝时期,咸阳城规模宏大,是当时的政治中心B. 汉朝时期,长安城成为全国的政治、经济和文化中心C. 唐朝时期,洛阳城成为东都,与长安并称“两京”D. 宋朝时期,开封城成为全国的政治中心,商业繁荣答案:D16. 以下关于古代中国货币制度的表述,哪一项是正确的?A. 秦朝时期,实行统一货币,以黄金为上币,铜钱为下币B. 汉朝时期,实行五铢钱,成为主要流通货币C. 唐朝时期,实行开元通宝,是最早的纸币D. 宋朝时期,实行交子,是最早的纸币答案:B17. 以下关于古代中国水利工程的表述,哪一项是错误的?A. 秦朝时期,修建了都江堰,解决了成都平原的灌溉问题B. 汉朝时期,修建了灵渠,沟通了长江和珠江水系C. 唐朝时期,修建了大运河,连接了南北水系D. 宋朝时期,修建了京杭大运河,成为南北交通的重要通道答案:D18. 以下关于古代中国外交关系的表述,哪一项是正确的?A. 秦朝时期,与匈奴建立了和亲关系B. 汉朝时期,张骞出使西域,开辟了丝绸之路C. 唐朝时期,玄奘西行取经,促进了中印文化交流D. 以上都是答案:D19. 以下关于古代中国文化艺术的表述,哪一项是错误的?A. 秦朝时期,兵马俑是雕塑艺术的杰出代表B. 汉朝时期,汉赋是文学的重要形式C. 唐朝时期,壁画艺术发展,敦煌莫高窟是代表D. 宋朝时期,山水画成为绘画的主流答案:D20. 以下关于古代中国社会变革的表述,哪一项是正确的?A. 秦朝时期,实行郡县制,加强了中央集权B. 汉朝时期,实行推恩令,削弱了诸侯王的势力C. 唐朝时期,实行两税法,减轻了农民的负担D. 以上都是答案:D二、材料分析题(每题20分,共40分)21. 阅读以下材料,回答问题:材料一:《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。

最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列2

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最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列2学业分层测评(十一)(建议用时:25分钟)[学业达标]1.宋神宗见王安石“适如所愿,不觉如鱼得水,如胶投漆,则倾心纳之”。

宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是()A.克服危机,维护统治B.提高军队战斗力C.使人民生活富裕D.增加政府收入【解析】注意题干中“根本目的”这一限定,统治者采取的措施从根本上讲都是为了维护自己的统治。

【答案】 A2.“举天下之役人人用募,释天下之农归于畎亩。

”这一材料说明王安石实行募役法的主要用意是()A.打击大商人B.增加政府收入C.保证农民生产时间D.打击高利贷者【解析】解题时提取材料中的关键信息“释天下之农归于畎亩”,募役法又叫免役法,政府事先根据需要预算所需费用,然后根据每家每户的富裕程度摊派“免役钱”,越是大户人家,出的钱越多,这样保证了农民的生产时间。

【答案】 C3.在王安石变法的措施中,引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是()A.均输法B.市易法C.方田均税法D.青苗法【解析】依据材料中“隐匿田亩”“逃避赋税”可知此措施与农业有关,排除A、B 两项;青苗法是政府借钱或粮食给农民,与题意无关,排除D项;方田均税法规定重新丈量土地,作为缴税的依据,出现了材料中的情况,答案为C项。

【答案】 C4.“使国家加强了运输的计划性和选择性,限制了商人囤积居奇、操纵物资、投机倒把等行为。

”这是对王安石变法中哪一措施的评价()A.市易法B.免役法C.均输法D.青苗法【解析】王安石颁布了均输法,要求发运使必须清楚东南六路的生产情况和宫廷需求情况,依照“徒贵就贱,用近易远”的原则,采购物资。

这样就避免了购买时的盲目性,且限制了商人囤积居奇、操纵物资的行为,因而C项符合题意。

【答案】 C5.王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于()A.抵御西夏与辽的军事进攻B.平息农民阶级的反抗斗争C.加强禁军对地方的控制D.增强同大地主大官僚斗争的力量【解析】“寇乱”指人民的反抗,特别是农民阶级的斗争。

人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套

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人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套单元质量检测(一)梭伦改革(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中,四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A.雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础B.雅典港湾众多,工商业发达C.雅典是小国寡民的城邦D.雅典注重对公民参政素质的培养解析:选C题干中的“体制因素”是关键词,符合这一限制条件的只有C项。

2.普鲁塔克在《梭伦传》中记述道:“所有的平民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地,缴纳5/6的收成,因而被称为‘六一汉’或‘塞特’;或者以自己人身作债务抵押,可以被债主押收,因而有的在本土成为奴隶,有的被卖到了外国。

”“六一汉”群体的出现主要是由于() A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.雅典政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果解析:选B“六一汉”是指无力还债的平民,不得不为债主耕种土地,把收成的六分之五作为地租交给债主,保留收成的1/6。

“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。

这种现象的出现,显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

3.梭伦改革前夕,雅典贵族进行了一场辩论,下列说法符合当时社会现状的是()A.辩论背景:平民反抗激烈,贵族统治危机B.辩论各方:奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C.辩论内容:是否发展海外贸易D.辩论结果:取消了贵族专权解析:选A本题主要考查学生分析判断问题的能力。

关键信息是“梭伦改革前夕”“雅典贵族”“辩论”,辩论是在社会矛盾尖锐、贵族统治危机的前提下进行的,故A项正确。

4.亚里士多德在《雅典政制》一书中写道:“(梭伦)制定了一些新的法律。

……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。

……这些法律要实行百年不变。

”从中我们可以看出()①梭伦用立法的形式进行改革②梭伦的法治具有普遍性和稳定性③梭伦要求解除债务奴役④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选A本题旨在考查学生分析阅读史料的能力。

人教版高中历史选修1古代改革专项训练题(含答案)

人教版高中历史选修1古代改革专项训练题(含答案)

人教版高中历史选修1古代改革专项训练题(含答案)一、材料解析题1.阅读下列材料,回答问题。

材料一恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”,为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。

由此,“国家公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的,于是随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥.氏族制遭到了新的失败”。

材料二我瞩目凝视,而悲哀充溢着我的心;这爱奥尼亚最古老的地方竞至陷于绝境……你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它使它平静;应当节制你们傲慢的心,使它谦逊,不要以为要什么就有什么,我们绝不会永远服从……——梭伦材料三所有债务一笔勾销。

这项决定被称为“解负令”;取消(六一制)土地上的标记,土地回归农民所有……然而,雅典亟需改革的这个事实显示出,拥有土地的贵族彻底掌控整个国家的命运,梭伦认为务须截断贵族世家对整个政府的控制。

——约翰·索利《雅典的民主》(1)依据材料一并结合所学知识,指出恩格斯所说的“政治革命”是什么。

恩格斯得出这一结论的论据是什么?(2)据材料二、三,概括梭伦在经济“节制”富人的措施。

结合所学知识,指出梭伦在政治上“截断贵族世家对政府控制”的创新举措和主要目的。

2.阅读下列材料:材料一:治世不一道,便国不法古。

故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。

--商鞅材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

然王制遂灭,僭差亡度。

庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

--《汉书•食货志》材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

--《史记•李斯列传》请回答:商鞅变法的理论基础是什么?据材料二说明,变法法令推行的原因是什么?据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。

高二历史选修一测试卷及答案

高二历史选修一测试卷及答案

新人教版高二历史选修一测试卷及答案(时量:90分钟总分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是A.政治地位B.血缘关系C.居住地域D.财产多少2. 在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.设立陪审法庭D.建立四百人会议3. 在战国变法运动中,提出了“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼理”的思想家是A.墨子B. 商鞅C. 李悝D.王安石4. 春秋时期,齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是A.根据土地数量的多少收税B.按田质好坏征收赋税C.逐步承认土地私有D.按公田数目向耕者收税5.下列引文均出自中国古代典籍,其中反映井田制实质的是A.“今大道既隐,天下为家”B.“更名天下田为王田”C.“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”D.“普天之下,莫非王土”6.商鞅变法内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是A.重农抑商B. 按军功受爵C.建立严密的户籍制度D.制定连坐法7.商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是A. 实行连坐法B. 普遍推行县制C.按军功受爵D.奖励耕战8.“利不百,不变法;功不十,不易器”,该主张实质上是A.商鞅变法的指导思想B.歌颂了商鞅变法的成效C.符合时代潮流的思想D.反对变法的因循守旧思想9. 北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是A.封建化过程B. 汉化过程C.工业化过程D. 农业化过程10. 王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是A.抑制土地兼并B.限制高利贷盘剥C. 减轻农民负担入D.增加政府财政收11.“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一,这说明A.兵不在多在勇B.政治改革要重视精兵简政C.政治改革要有强大的经济后盾D.北宋加强中央集权措施弊大于利12.恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。

高中历史人教实验版选修1第一单元梭伦改革专题练测(含答案解析)

高中历史人教实验版选修1第一单元梭伦改革专题练测(含答案解析)

高中历史人教实验版选修1第一单元梭伦改革专题练测(含答案解析)高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习高中历史人教实验版选修1第一单元梭伦改革专题练测(含答案解析)1 公元前8世纪后,工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是()A.许多平民沦为债务奴隶B.形成了工商业奴隶主阶层C.下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈D.贵族与平民的矛盾相对缓和【答案解析】 B随着工商业的发展,一部分经营工商业的贵族和平民日益富裕,经济实力壮大,发展成为工商业奴隶主阶层。

2 下列关于平民与贵族斗争的叙述,正确的是()①原因上,既有经济的,又有政治的②方式上,曾经出现过暴力冲突③二者的斗争是梭伦改革的重要原因④梭伦改革一举消除了二者之间的矛盾A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④【答案解析】 B本题重在考查对历史知识的辨析能力。

依据教材知识分析,④不符合史实,故应排除含④的选项。

3 梭伦曾说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷入绝境。

”我们从中可以看出()①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案解析】 B本题考查对材料的理解和提取有效信息的能力。

解答本题可用排除法,根据材料中的信息和所学知识可知梭伦的话并不是对雅典民主政治的绝望,故排除③。

所以选B项。

4 雅典工商业发展产生的影响不应包括()A.促进了奴隶制经济的繁荣B.形成了工商业奴隶主阶层C.壮大了奴隶主贵族经济实力D.提高了工商业奴隶主的政治地位【答案解析】 D雅典工商业的发展不可能直接提高工商业奴隶主的政治地位,梭伦改革才起到了这种作用。

5 下列由平民与贵族的矛盾激化引发的事件有()①公元前632年雅典平民武装暴动②雅典统治者修改习惯法为成文法③工商业奴隶主要求进行民主改革④梭伦当选为首席执政官推行改革A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案解析】 B工商业奴隶主要求改革,反映的是他们与贵族的矛盾,不是平民与贵族的矛盾,排除③。

人教版高中历史选修一试题及答案全套

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人教版高中历史选修一试题及答案全套高中历史选修1第一、二、三单元检测试卷(时间90分钟,满分100分)(命题:邓学红于德沐 )一、选择题(每小题4分,共48分)1.梭伦在当选执政官前曾经赋诗说“……有的无辜被售,也有的是因故出卖,有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,不复说他们自己的阿提卡言语,远方漂荡……”“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方(雅典),竟至陷入绝境”透过材料我们可以看到 ( )?梭伦忧国忧民的思想 ?雅典的阶级矛盾相当尖锐 ?对雅典民主政治的绝望 ?雅典的社会危机相当严重A(???? B.??? C.??? D.???2. [美]J•H•布雷斯特德《文明的征程》“希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革。

……随着富裕资产阶级的崛起,……贵族阶级也有了新的敌人。

首先,新兴的富裕阶级憎恨贵族;其次,雅典手工业的发展使金属制品变得非常便宜,普通人也买的起武器和铠甲了,……普通公民在军队中的地位大大提高,因而大大增强了下层阶级在城邦中的势力。

”公元前8世纪以后,雅典贵族专权的威胁主要来自于( )?平民 ?奴隶 ?工商业奴隶主 ?外部城邦A.??B.??C.??D.??3. “在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到,在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人,因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。

许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;……我都使他们解放。

”梭伦改革措施中,使广大平民成为享有自由权利公民的是( )A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.建立四百人会议D.设立陪审法庭4. 下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图,由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。

下列相关的解释不正确的是( )图1 图2 图31A. 图1直观地反映出君主制就是一人的专制B. 图2直观地反映出贵族制就是少数人专制C. 图3直观地反映出民主制就是所有人统治D. 图1到图3反映了古雅典政制的演变历程5. 秦孝公曰“晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……,宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土” 。

最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列1

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最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列1学业分层测评(一)(建议用时:25分钟)[学业达标]1.在城邦国家形成的早期,雅典有许多社会阶层。

下列相关的叙述不正确的是() A.贵族把持着国家大权B.从事农业的广大平民生活富裕但无政治权利C.氏族贵族的地位优越D.工商业奴隶主阶层的经济力量在不断地增强【解析】在雅典城邦国家形成的早期,贵族对广大平民进行经济上的盘剥,许多农民沦为“六一汉”,还面临着沦为债务奴隶的危险。

因此,B项的叙述是错误的。

【答案】 B2.公元前8世纪以来,雅典出现了许多“六一汉”,这种现象是()A.雅典民主政治发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济发展的必然产物D.雅典奴隶制经济发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民,他们不得不为债主耕种土地,把收成的六分之五作为地租交给债主,自己只能保留六分之一。

这种现象的出现,显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】 B3.公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日趋繁荣。

下列有关叙述中正确的是()①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】雅典人的经商活动主要在地中海和黑海沿岸;当时是奴隶制盛行的时代,雅典工商业者的经营活动绝不可能离开奴隶的劳动。

【答案】 B4.梭伦改革前雅典工商业奴隶主阶层展开了要求分享政治权利的斗争。

其中“海岸派”的主张是()A.实行僭主政治B.实行寡头政治C.实行激进的民主政治D.实行温和的改革【解析】当时雅典各阶层均不主张实行僭主政治,A项首先排除,B、C两项分别是“平原派”和“山地派”的主张,而D项则属于“海岸派”的主张。

【答案】 D5.下列对公元前8世纪后雅典公民内部阶级关系的表述,正确的一组是()①“平原派”②“海岸派”③“山地派”【解析】本题通过图示的形式直观形象地展示了公元前8世纪雅典公民的分化及三者之间的政治关系。

高中历史选修一测试题及答案

高中历史选修一测试题及答案

高中历史选修一测试题及答案高中历史选修一测试题本试卷分第I卷(选择题)和第B卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟,满分100分。

将第I卷各题所选答案字母涂抹在答题卡上。

第I卷(选择题,共48分)一、单项选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。

)1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力?A。

颁布“解负令”B。

恢复议制度答案:A2.为雅典民主政治奠定基础的改革是?A。

梭伦改革B。

改革答案:A3.春秋战国时期,为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是?A。

管仲改革B。

克利斯提尼改革答案:A4.商轶变法中,哪一项措施确立了新型的生产关系,使土地私有成为合法化?A。

废井田开阡陌B。

奖励耕战C。

废除“世卿世禄制”答案:A5.商勒在秦国变法,后人多以‘商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为?A。

秦孝公大力支持B。

满足了地主阶级的利益要求C。

变法措施为各国所沿用D。

“为秦开帝业”影响深远答案:D6.从商鞍变法的思想看,商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想?A。

墨家B。

儒家C。

法家D。

兵家答案:C7.孝文帝改革前夕,北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均,农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”。

A。

①②B。

①②③C。

②③④D。

①②③④答案:B8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确的一项是?A。

有利于增加政府的财政收入B。

有利于稳定小农经济,减少人口流动C。

有利于遏制土地兼并之风D。

推动了北魏社会政权封建化的进程答案:B9.北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏傣禄制,严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗,推行汉化政策。

A。

①②③B。

①③④C。

②③④D。

①②③④答案:D10.孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程,具体措施有①迁都洛阳②实行宗主督护制③尊儒崇经,兴办学校④改汉姓。

A。

高中历史选修1练习册答案

高中历史选修1练习册答案

高中历史选修1练习册答案一、选择题1. 秦始皇统一六国后,采取了哪些措施来巩固统一?A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 修建长城D. 以上都是答案:D2. 唐朝时期,科举制度的完善对中国古代社会产生了哪些影响?A. 促进了社会阶层的流动B. 增强了中央集权C. 推动了文化教育的发展D. 以上都是答案:D3. 明朝时期,郑和下西洋的主要目的是什么?A. 展示国威B. 扩大贸易C. 寻求海外支持D. 传播中国文化答案:A二、填空题1. 汉武帝时期,实行了“罢黜百家,独尊儒术”的政策,这一政策的实施,标志着______成为国家正统思想。

答案:儒家思想2. 南宋时期,经济重心南移,其中______成为全国的经济中心。

答案:江南地区3. 清朝康熙帝时期,为了加强对西藏地区的统治,设立了______。

答案:驻藏大臣三、简答题1. 简述唐朝时期“贞观之治”的特点。

答案:贞观之治是唐太宗李世民在位期间的政治局面,其特点包括政治清明、经济繁荣、社会稳定、文化发展等。

唐太宗推行了一系列改革措施,如改革官制、实行科举、减轻赋税、加强中央集权等,使得国家政治稳定,经济得到快速发展,文化教育也得到了空前的繁荣。

2. 清朝康熙帝在位期间,有哪些重要的历史事件?答案:康熙帝在位期间,有多项重要历史事件,包括平定三藩之乱、收复台湾、平定准格尔叛乱、加强对外交往等。

这些事件不仅巩固了清朝的统治,也促进了国家的统一和发展。

四、论述题1. 论述明朝海禁政策的实施背景及其影响。

答案:明朝海禁政策的实施背景主要是为了防范倭寇的侵扰和维护国家安全。

海禁政策的实施,一方面减少了与外界的交流,保护了国家安全;但另一方面,也限制了海外贸易的发展,影响了经济的繁荣。

长期来看,海禁政策对明朝的经济发展和对外交流产生了一定的负面影响。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更好地掌握高中历史选修1的相关知识,提高历史学习的兴趣和能力。

历史是一面镜子,通过学习历史,我们可以更好地理解现在,展望未来。

最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列3

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最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列3学业分层测评(二十一)(建议用时:25分钟)[学业达标]1.从近代化角度来看,1861年俄国农奴制改革的主要进步作用是()A.农业得到迅速发展的良好时机,促进工业发展B.为资本主义发展提供了自由劳动力C.强化了中央集权D.走上对外扩张道路,扩张海外市场【解析】1861年农奴制改革使俄国走上近代化道路,最主要的表现就是为俄国资本主义发展提供了自由劳动力。

【答案】 B2.据统计,1860~1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。

在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍。

这一时期俄国经济发展的原因不包括()A.农奴制改革使农奴获得了人身自由,为工业发展提供了自由劳动力和市场B.农民赎买土地使贵族地主掠夺了大量资金,在一定程度上满足了工业发展的资金需求C.工业革命的推动D.沙皇统治被推翻【解析】沙皇统治被推翻是在二月革命时,不符合题意,故选D项。

【答案】 D3.1861年后,俄国资产阶级虽然不满意自己政治上的无权状况,但却仍然依附封建地主阶级。

其主要原因是()A.缺乏发展资本主义的充足资金B.农奴主拥有大量土地赎金C.俄国仍处在沙皇专制统治之下D.沙皇政府鼓励发展工商业【解析】长期的封建农奴制统治造成的贫穷落后,以致资本原始积累没有充足的资金,为解决资本严重缺乏的问题,除了加紧对国内人民的剥削外,还有两个办法,一是不断对外侵略掠夺,二是大量吸收外国资本,而这些都必须依仗国家的力量。

因此,俄国的资产阶级一方面不满意自己政治上的无权地位,另一方面又需要依附于掌握国家政权的封建地主阶级。

【答案】 A4.马克思说:“彼得一世改革确实是现代俄国政策的创立者。

”“现代俄国政策”是指()A.资本主义政策B.中央集权C.发展工业D.欧化政策【解析】发展工业可以使俄国经济迅速迈向近代化,并进而影响到政治、思想等各个方面,以促进整个俄国的近代化。

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选修一【历史上重大改革回眸】专项训练试题1、[(15分)]材料一“晏(刘晏,唐朝著名理财大臣)诸道置设巡院官,重价募疾足(善走的人),自诸道巡院距京师,置递相望。

觇报四方物价,虽远方,不数日皆达使司,食货轻重之权,悉制在掌握,国家获利,而天下无甚贵甚贱之忧。

诸道又各置常平仓,每旬月具州县雨雪丰歉之状……(谷)丰则贵籴,歉则贱粜。

或以谷易杂货供官用,及于丰处卖之。

晏因平准法,斡山海,排商贾,制万物低昂,常操天下赢资,以佐军兴。

虽拏兵数十年,敛不及民而用度足。

”——《资治通鉴》材料二“今天下财用无余,典领之官,拘于弊法,内外不相知,盈虚不相补……远方有倍蓰之输,中都有半价之鬻,徒使富商大贾,乘公私之急以擅轻重敛散之权。

今发运使实总六路赋入,凡籴买、税敛、上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远……稍收轻重敛散之权,归之公上,而制其有无以便转输,省劳费,去重敛,宽农民,庶几国用可足,民财不匮矣。

”——《续资治通鉴》(1)根据材料一、二,指出刘晏与王安石改革的出发点,并比较二者在具体做法上的不同之处?(7分)(2)根据材料一、二,分析刘晏与王安石改革的共同影响,并简要谈谈对我国当今社会主义市场经济建设的启示。

(8分)2..材料一周忱(1381~1453),吉水人。

宣德五年,迁忱工部右侍郎,巡抚江南诸府,总督税粮。

始至,召父老问逋税故。

皆言豪户不肯加耗,并征之细民,民贫逃亡,而税额益缺。

忱乃创为平米法,让人户按照纳税多少平均分担增耗,又请工部颁发铁斛,让各县依式制造。

宣德七年,周忱命各府支给,建仓收贮,名日“济农仓”,除去用于赈贷贫民耕作食用之外,“凡陂塘堰圩之役,计口而给食者,于是取之;江河之运可怜遭风涛亡失者,得以假借”。

——摘编自项怀诚《中国财政通史》材料二善理财者,……民不加赋而用足。

其弊或与商争息,虽刘晏、赵开不免焉。

若周忱,止为江南贫民平赋,减耗耳,而疏剔之余,不可胜用。

……谁谓理财无大道乎?然忱善用人,其均算苏赋以况钟,条画挽以平江伯迪,知忱所以不劳而功也。

——《明史》(1)根据材料一,概括周忱财政改革的主要内容。

(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析周忱财政改革成功的主要原因。

(9分)3.材料咸丰五年(1855年)胡林翼被任命为湖北巡抚,他认为:民乱必由官贪,民乱的根本原因不在于民,而是官的贪污腐败。

他来湖北后,首先从整整顿吏治开始,对那些庸官、劣官,或治罪、或撤换。

人称赞道:“由于林翼之忠诚,储才之远识,果然使湖北耳目一新,人才之盛冠全国,一时为各方瞩目。

”与此同时,胡林翼通过改漕章、通蜀盐、整榷务等手段岁入四百多万两银子,这些钱主要用作湘军军饷。

他对绿营进行大刀阔斧的改革,去弱留强,经裁撤后的绿营只剩下4000 多人,与此同时,胡林翼严整军纪,严惩官兵私逃和奸淫掳掠,并以山乡农民、猎户为勇,大力扩编湘军,同时建成了自己的嫡系部队——楚军。

经过胡林翼改革,把湖北“天下第一破烂鄂”变成了吏治最清明,风气最正的“天下第一富强省”,史称“湖北新政”。

(1)结合材料与所学知识,分析胡林翼“湖北新政”的时代背景。

(8分)(2)结合材料与所学知识,对胡林翼“湖北新政”进行简要评价。

(7分)4.材料唐朝采取由吏部对全体公职人员进行政绩考核的考课制度,正所谓“纤介之迹,皆属考功”。

考课的标准可分为为官道德和任职才能两方面。

为官道德为“四善”:即“一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可称,四曰恪勒匪懈。

”任职才能按照官员的不同职责分为“二十七最”,如“训导有方,生徒充业,为学官之最”。

其考课方法是根据“四善”和“二十七最”的考课标准,分别为上上、上中、上下……下下九个等级。

另外,唐朝还在不同时期临时规定了一些特殊的考课标准,如贞观年间规定“刺史县令以下官人,若能使婚姻及时,鰥寡数少,户口增多,以进考第。

”办法规定,“进考之人,皆有定限,荷无其功,不要充数。

”考课的奖惩大致有职位变动、品阶升降、俸禄增减、荣辱与夺等。

贞观二十年,巡察使进奏地方官考课等第后,太宗亲自决断,“以能进擢者二十人,以罪死者七人,流以下除免者数百千人。

”——摘自余华清《中国古代廉政制度史》(1)根据材料,概括唐朝考课制度的主要特点。

(9分)(2) 根据材料并结合所学知识,简析唐朝考课制度的历史作用。

(6分)5.材料隋中央政府必须处理的一个问题:在有关政策事务和行政表现方面,它如何与派往各地方政府任职三年的官员保持密切的联系。

为了解决这一问题,隋建立了朝集使制。

各州派代表出席御前的专门集会。

在京师时,他们住在城东南的专区。

集会在每年阴历二月、七月和十月的十五日举行。

隋代的朝集使一般是刺史和其他高级官员,他们除了带贡品以外,还应带参加科举考试的士子来到京师。

每个地方单位的官员的表现要经过考察,然后被召见。

一次,隋帝对集会的地方代表讲话,并向他们推举某县令为模范,因为他的施政被评为京师附近地区的佼佼者。

隋帝的讲话内容如下:“房恭懿志存体国,爱养我民,此乃上天宗庙之所祐。

朕若置之不赏,上天宗庙必当责我。

卿等宜师范之。

”据记载,隋帝于是提升他为州刺史。

——摘编自费正清《剑桥中国隋唐史》(1)根据材料并结合所学知识,概括隋代设立朝集使制的目的及其特点。

(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简析隋代朝集使制的作用。

(6分)6.材料东汉的户籍什伍制度已大大松弛,个体小农大量减少,征兵制难以继续推行,军队的兵源除了战时临时性征兵之外,主要靠募兵维持。

东汉各地屯兵多来自招募。

东汉政府招募士兵的费用,称为“赏募钱”或“赏直”,实际上相当于雇佣士卒的工资。

东汉对少数民族往往也采用招募的办法。

东汉少数民族兵称“荑兵”,是军队中的常员,战事结束后也不遣散,编在军队中领受“牢直”、“廪赐”,成为一种常备的雇佣兵。

……东汉末,刺史、牧、守不仅可以私自募兵,而且其募领之兵往往变成私人部曲(军队编制及家兵之称),士卒父子相袭,成为世兵。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括东汉兵制改革的内容并说明原因。

(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明东汉募兵制的影响。

(7分)7.材料1977~1985年,科技事业基本是从“文化大革命”中恢复的过程,并开始了科技体制改革的初步探索。

根据中国的现实情况,科技政策主要有以下三种形式:一是法律、法令形式的科技政策;二是通过党政领导机关或科研管理机构发布的有关科学技术的战略、规划、计划、决定、条例、规定、章程和制度等;三是以办法、通知、意见、会议文件以及主要领导人代表党和国家的重要讲话等形式出现的科技政策。

此外,还有支持科学技术发展条件的政策,如:人才政策(知识分子政策)及相关的教育政策。

结合该阶段国家的科技发展战略和方针,科技政策更多地侧重了技术政策。

1978~1979年,中法,中德(联郑德国)、中美分别签订了科技合作协定。

还成立了中美科技合作联合委员会。

设备进口和技术引进也再度掀起了高潮。

这段时间设备进口和技术引进对促进石油、化工等工业部门的建立和发展起到了积极的促进作用,虽然一度追成了依赖国外技术和大量进口零配件的被动局面。

但总体来说,此阶段的技术政策还是收到了较好的效果。

——摘编自崔禄春《建国以来中国共产党科技政策研究》(1)根据材料并结合所学知识,概括1977~1985年中国科技改革的主要特点。

(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分析1977~1985年中国科技改革的主要作用。

(7分)8.材料一1895年7月光绪帝令部院大臣督抚等,发现精于天文、地典、算法、格致、制造诸学者,各举所长。

大量被保举的官员由光绪帝交军机处存记。

1898年,光绪帝再次要求督抚保举“才识宏通”、“通达时务”者!戊戌变法启动后,康党成员徐致靖上奏保举康有为、谭嗣同、梁启超等人,康有为、谭嗣同则被特旨任命为总理衙门和军机处章京。

同时,张之洞等各地督抚仍沿袭长期以来做法,大量保举自己的亲信、下属、幕僚等。

——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》材料二清代保举从不同渠道以不同方式补充科举选才的不足,科举废除后必然引起相应的改革和调整。

1906年,御史刘汝骥上奏《请严限制保举折》,召见时得到慈禧称赞.1908年,两江总督端方等上奏请求将所保举各员,一律入法政学堂分班限年学习。

至清末,对保举官员的重新甄别和限期学习已逐渐纳入制度规范。

——摘编自关晓彤《清季停罢科举的链式效应》(1)根据材料一并结合所学知识,概括戊戌变法前后保举的特点。

(7分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析20世纪初清廷改革保举的背景。

(8分)9.材料“八年抗战”和“十四年抗战”是与抗日战争从局部抗战到全国抗战的过程相联系的两个概念。

面对日军侵略,中共中央在九一八事变后随即发表宣言,东北地区的爱国军民在中国共产党的号召、影响和领导下组织抗日义勇军,一度形成抗日斗争的高潮。

之后东北抗日联军成为东北抗日斗争的主要力量,活动范围遍及70余个县。

一批当时反映抗战的文艺作品如《松花江上》《义勇军进行曲》鼓舞着仁人志士走向抗日前线。

继东北爱国军民开始抗战后,全国抗日救亡运动屡掀高潮,上海军民进行了“一·二八”淞沪抗战,长城一线和察哈尔、绥远等地的爱国军民相继展开了英勇抗战,从而使局部抗战在曲折中不断向前发展。

前六年的局部抗战极大激发了全民族救亡图存的意识,此后,为促使国民党蒋介石政府合作抗日,中共中央不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”,特别是力促西安事变的和平解决,为国共两党合作迈出了决定性的一步,推动了抗日民族统一战线的初步形成,准备了全民族抗战的前提条件。

——摘编自张从田《确立“十四年抗战”的重大意义》(1)根据材料并结合所学知识,概括“前六年局部抗战”的特点。

(8分) (2)根据材料并结合所学知识,简析提出“十四年抗战”的意义。

(7分)10.材料:面对英国国内经济衰退、通货膨胀、失业增多等问题,1 979年撒切尔夫人执政后,以冷酷和毫不客气的态度.对这个“欧洲病夫”开出了一系列经济改革的药方,如控制货币发行量、遏止通货膨胀、减少国家干预、重视发挥市场机制的作用,严格执行金融政策,促使工会服从法律的约束,以及国有企业的民营化。

在她执政后期,通过教育、卫生保健和住宅的民营化,把“撒切尔革命”由财经和工业扩展到新的社会政策领域。

1983年到1988年间,英国经济增长率显著提高,经济发展速度在西方国家中始终名列前茅。

在她整个任期内执行的政策使她获得“铁娘子”的称号。

——摘自互联网(1)根据材料归纳撒切尔夫人改革措施的特点,并结合所学知识分析撒切尔夫人改革的国内外背景(10分)(2)2004年5月在纪念撒切尔夫人上台25周年时,英国《卫报》用嘲讽的语气写道:“即使是她最坚定的支持者恐怕也很难举出一个例子,可以证实她执政1 1年中给我们带来的‘和谐’。

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