市小学音乐教师培训方案 精品

岳阳市小学音乐教师培训方案

为很好的落实《岳阳市教育局关于组织开办小学音乐教师教学技能培训班的通知》，扎实有效的开展好小学音乐教师教学技能培训，特制定小学音乐教师教学技能培训方案。

一、培训指导思想

以科学发展观为指导，以新时期对我市小学音乐教师的要求，以及小学音乐教师在专业发展中存在的问题为现实背景，以提高教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点，整体设计培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，增强培训实效，提高培训质量。

二、培训对象

政治素质好，热爱农村教育，有强烈的事业心与良好的职业道德。在日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的小学音乐教师。

三、培训目标

根据全日制义务教育《音乐课程标准》的目标要求，遵循小学《音乐》学科教师的成长规律，立足于小学《音乐》课程对教师的要求，以知识和能力培训为重点，使参训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的创新能力。为进一步让小学音乐教师理解和解读音乐新课程的基本内涵，更新教育教学观念，实施新课程，提高小学音乐教师的教学能力与水平，熟练运用各项教学技能，全面提高业务素质，胜任音乐课堂教学及指导学生开展艺术实践活动，以满足小学音乐教学的实际需要，提高小学音乐教师的整体水平。

四、培训内容及时间安排

①乐理与视唱练耳及教法（16课时）

第一单元：记谱法（2节）

第二单元：节奏节拍（及五线谱简谱视唱训练及教法）（6节）第三单元：音程与和弦（及五线谱简谱视唱训练及教法）（4节）第四单元：调试与分析（及五线谱简谱视唱训练及教法）（2节）第五单元：音乐常用术语（2节）

②中外音乐作品赏析及教法（12课时）

第一单元：外国音乐概述（外国音乐作品赏析及教法）（6节）第二单元：中国音乐概述（中国音乐作品赏析及教法）（6节）

③小学音乐教学法（6课时）

第一单元：小学音乐课程整体教学设计（4节）

第二单元：小学音乐教材运用与研习（2节）

④声乐及教法（16课时）

第一单元：歌唱器官、发声原理及嗓音保护（2节）第二单元：歌唱的呼吸方法与训练（2节）

第三单元：歌唱的共鸣方法与训练（2节）

第四单元：歌唱的语言与作品分析（2节）

第五单元：歌唱的表演形式与表演常识（2节）

第六单元：童声的发声与训练方法（2节）

第七单元：歌曲演唱训练与分析（4节）

⑤合唱训练与指挥法（8课时）

第一单元：合唱与指挥的基本训练方法（4节）

第二单元：合唱队组建和作品编排（4节）

⑥基础和声及伴奏编配（12课时）

第一单元：和声基础知识（6节）

第二单元：歌曲伴奏编配方法（6节）

⑦舞蹈及教法（16课时）

第一单元：舞蹈的基础理论知识（4节）

第二单元：舞蹈的基本功训练（4节）

第三单元：少儿成品舞蹈教法及创编（8节）

⑧课外音乐活动策划与组织（4节）

第一单元：课外艺术实践活动的形式与内容（2节）第二单元：课外艺术实践活动的策划与组织（2节）

3、教学观摩学习实践（总课时3天）

本教学活动是以通过小学优质课观摩学习等艺术实践活动，激发培训教师积极投入新课程教法改革中，更新教学观念，改进教学模式，积极地推行新课程教育教学，以适应小学音乐教育发展的需要。

4、教学科研总结（总课时1天）

总结本次学习成果，完成一篇2000—3000字的学习工作总结。

五、教学原则

注重培训教师知识结构的合理性。既要注重各门课程内在的系统性，又要注重各门课程之间的内在联系，以符合培训教师整体知识结构的要求，在课程安排上注重专业技能课、专业知识课和相关实践课程的合理配置。

加强培训教师的课堂教学能力和课外艺术活动实践指导能力，注重强调知识能力的适用性，可操作性。正确处理好业务素质培训与其它素质的培训的相互关系，使之有机地融为一体。

六、教学方法与教学手段

专业课程的教学方法直接关系到培训教师各方面能力的培养与提高。课堂教学应以培训教师为主体，授课教师为主导，注重培养培训教师的教学能力、学习能力和研究能力。在教学中要利用以任务为驱动，形式多样的教学活动，在加强基础训练的同时，采用启发式、讨论式、发现式等教学方法。最大限度地让培训教师参与学习的全过程，根据不同教学对象，教学内容，教学目的和要求，选择相应的教学方法，并鼓励教师积极探索新的教学方法。

课堂教学要与培训教师的课外学习和艺术实践活动相结合。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，通过有目的，有计划、有组织地专题讲座、观摩听课等形式，激发培训教师的学习兴趣，提高培训教师的艺术实

践指导能力，提升素质与修养，为适应小学音乐教育发展的需要而实现自身发展。

充分利用现代的、多元的和全方位的教学模式，提供最新，全国小学音乐获奖观摩课录像，提高教学效率。创造条件，为培训教师提供一个更加灵活、方便、实用的广阔的学习空间和实践空间。

七、结业汇报音乐会（总课时半天）

由培训教师集体策划组织与编排，授课教师具体指导，晚会时间为90分钟。

八、培训教材（待定）

湖南民族职业学院艺术系

2010年3月18日