伤仲永

《伤仲永》练习题

（甲）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

（乙）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

5．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）

①余闻之也久②非复吴下阿蒙

7．解释下面加点的词。（3分）

①不能称前时之闻称：②日扳仲永环谒于邑人扳：

③即更刮目相待更：

8．翻译。（5分）

⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3分）

⑵孤岂欲卿治经为博士邪！（2分）

9.乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。（3分）

24、解释下列句中加点的字。（2分）（l）大兄何见事之晚乎（）（2）邑人奇之，稍稍宾客其父（）

25．这两篇文章写法上的不同点主要体现在：（1分）

26．将下边两句话译为现代汉语。（5分）

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

27．简略说说读了这两则短文后你受到的启示。（2分）

12．解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）其文理皆有可观者

（2）贤于材人远矣

14．将下面句子翻泽成现代汉语。（2分）

卒之为众人，则其受于人者不至也。

15．课文内容理解填空。（2分）本文借事说理，以方仲永天资非凡却“”，最终“泯然众人”的实例，说明。

16．在课后“…仲永泯然众人‟谁之过”的讨论中，大家一致认为“…仲永泯然众人‟父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2分）

18．解释下面句子中加点的词。（3分）

（1）即书诗四句

（2）日扳仲永环谒于邑人（3）从先人还家

19．用“／”给下面的句子划分节奏。（每句只画一处）（2分）

（1）父利其然也。

（2）余闻之也久。

20．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）或以钱币乞之。（2分）

（2）不能称前时之闻。（2分）

21．填空。（2分）

（1）文中与方仲永“世隶耕”相照应的句子是“_________”。

（2）文中写他人对方仲永非凡才能的反应是通过“父异焉”和“__________”表现出来的。

22．题目中的“伤”字是“为……感到惋惜”的意思，那么，作者到底为什么而惋惜呢?联系全文，谈谈你的理解。（4分）

《从百草园到三味书屋》练习题

①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处mì（）食的时候才好。④一块雪, 地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些bǐ（）谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来食，走到

竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白jiá（）的“张飞鸟”，性子很zào（），养不过夜的。

7．根据拼音写汉字，填在文中括号内。

8．在文中的横线上填写恰当的动词。

9．联系上下文解释下列词语的含义。A．两样：___ __ B．相宜：__ __ 10．这段文字叙述的重点是（）

A．冬天的百草园比较的无味。 B．冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟。 C．下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏。 D．下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣。11．用原文中的词语组成一句话，概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的原因。（不超过11

个字）原因是___________________ ______。

12．本段的层次划分正确的是（） A.①／②③④/⑤ B．①②／③④⑤

C．①②／③④/⑤ D．①／②③④⑤

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

3. 文段开头的两个“不必说”有什么表达作用?

4. 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么?

①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。

②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。

2、从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：（）A．由高到低 B．由静到动C．由近及远 D．概括全景到突出局部

3、百草园的自然丰富多彩，作者是从______ 、______ 、______ 、______ 四个方面来写的。

4、这段文字所用的修辞方法有A B C D