学校体育学试卷一

《学校体育学》试卷一一、选择题（每小题2分，共40分）1．少年儿童训练应以（）为主。

A）专项训练B)一般训练C）技术训练D)战术训练2．体育教师的特殊语言是（）。

A）讲解B）口令C）方言D）专业术语3．在跳远运动中，（）是技术的关键环节。

A）助跑B）起跳C）空中动作D）落地4．群众体育在国外也称（）。

A）大众体育B）社区体育C）社会体育D）基层体育5．文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是（）。

A）洛克B）卢梭C）斯宾塞D）裴斯泰洛齐6．学校体育的本质功能是( )。

A）教养B）教育C）强身健体D）美育7．《体育之研究》的作者是（）。

A）陈独秀B）二十八画生C）恽代英D）徐冰8．学校体育的基本组织形式是指( )。

A）早操B）课间操C）体育课D）课外训练9．体育教学过程的特殊规律是指( )。

A）认识规律B）社会制约性规律C）动作技能形成规律D）教与学辩证统一规律10．编选体育教学内容时应遵循( )。

A）自觉性原则B）经常性原则C）教育性原则D）针对性原则11．按教学手段的时代性特征来划分，有( )。

A）传统型和现代型B）常规型和专门型C）视觉型和听觉型D）固定型和可动型12．为了有效地发展体能，教师要控制和调节的基本要素是指( )。

A）身体素质B）运动能力C）身体健康D）负荷与休息13．( )是运动技能教学要经过的阶段之一。

A）体力准备阶段B）粗略掌握动作C）运动经验积累D）心理准备14．直观法指的是( )。

A）口令与指导B）口头评价C）教师演示D）口头汇报15．用简明扼要的语言直接陈述是（）的讲解形式。

A）直陈式B）概要式C）侧重式D）联系式16．一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（）。

A）综合密度B）专项密度C）练习密度D）一般密度17．课外体育锻炼的原则是( )。

A）教学一般规律反映B）教学特殊规律反映C）课外锻炼规律反映D）课外锻炼计划的反映18．我国整体运动训练体系的一个环节是( )。

A ）学校课余体育训练B ）课外锻炼C ）体育课教学D ）体能训练19．( )是课外活动竞赛方法?A ）持续训练法B ）重复训练法C ）循环训练法D ）淘汰法 20．检查学生达到某一体育标准的比赛是指( )。

A ）教学比赛B ）达标测验赛C ）田径运动会D ）选拔赛二、 名词解释 (每小题2分,共10分)1． 体育教学 2． 循环训练法 3． 讲解法4． 体育课的综合密度 5． 体育教学工作计划三、 判断题 (每小题1分,共10分；正确：√ ，错误：×）（ ）1． 生产劳动是体育产生的源泉之一。

（ ）2． 体育教师讲解要注意时机和效果。

（ ）3． 体育课的全面分析就是对课的某一方面进行全面分析。

（ ）4． 安排教材时，“鱼跃前滚翻”应安排在“前滚翻”之前。

（ ）5． 游戏法是高等学校体育课中最常用的练习方法。

（ ）6． 体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。

（ ）7． 专项身体训练是一般身体训练的基础。

（ ）8． 测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。

（ ）9． 体育教师的职责就是上好体育课。

（ ）10．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。

四、 简答题 (每小题5分,共30分）1． 简述体育教学的特点。

2． 简述学校体育管理的特点。

3． 体育教师在示范时应注意哪些问题？ 4． 简述学校课外体育锻炼的特点。

5． 体育教师在组织学生进行考核时，应注意哪些基本要求？6．我国学校体育的总体目标是什么？五、论述题（10分）结合当前的体育改革，谈谈作为一名中学体育教师应具备哪些基本素质。

《学校体育学》试卷二一、选择题（每小题2分，共40分）1．我国古代学校体育开始出现于（）社会。

A）奴隶 B）封建 C）社会主义 D）资本主义2．国民体育的基础是（）。

A）大众体育 B）终身体育 C）学校体育 D）竞技体育3．西周“六艺”中与体育有关的内容是（）。

A）礼、乐 B）书、数 C）诗、书 D）射、御4．新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）。

A）1950年 B）1956年 C）1957年 D）1958年5．学校体育的主要特点之一是（）。

A）场外性 B）竞技性 C）基础性 D）技术性6．体育课的综合密度应是（）。

A）越大越好 B）越小越好 C）练习密度大时小些好 D）练习密度小时大些好7．体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）。

A）反比例关系 B）正比例关系 C）抛物线关系 D）不存在的8．体育教师的特殊性语言是（）。

A）专业术语 B）口令 C）方言 D）艺术语言9．体育教学的组织形式较其他学科（）。

A）单一 B）多样 C）没有差异 D）有差异，但不大10．测定体育课的密度时，应自始至终跟踪（）学生。

A）全班 B）一组 C）受测 D）部分11．在体育教学中，对学生的优秀行为进行肯定评价是一种（）。

A）说服法 B）榜样法 C）表扬法 D）评比法12．一节课按45分钟计，其基本部分的时间，一般安排（）分钟。

A）10-20 B）28-32 C）30-35 D）35-4013．体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）。

A）分解法 B）快速示范 C）常速示范 D）正误对比示范14．( )是运动技能教学要经过的阶段之一。

A）体力准备阶段B）心理准备C）运动经验积累D）巩固与运用自如阶段15．体育课的组织工作是一项（）。

A）比较复杂而细致的工作 B）很容易的工作C）枯燥乏味的工作 D）难做的工作16．布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能（）。

A）分开 B）相对靠拢 C）保持距离 D）保持较远17．根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可采用（）。

A ）以基本活动能力为主的分类方法B ）以身体素质为主的分类方法C ）以运动项目为主的分类方法D ）以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法 18．用简明扼要的语言直接陈述是（ ）的讲解形式。

A ）直陈式B ）概要式C ）侧重式D ）联系式 19．一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（ ）。

A ）综合密度B ）专项密度C ）练习密度D ）体育教师指导密度 20．课时计划也称（ ）。

A ）年度计划B ）教学进度C ）单项计划D ）教案二、 名词解释 (每小题2分，共10分)1． 课外运动竞赛 2． 课的结构 3． 完整教学法 4． 学校体育管理 5． 体育教学过程三、 判断题 (每小题1分,共10分；正确：√ ，错误：×）（ ）1． 《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。

（）2． 对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。

（ ）3． 学期体育教学计划又称教学进度。

（ ）4． 安排教材时，“鱼跃前滚翻”应安排在“前滚翻”之前。

（ ）5． 体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。

（ ）6． 相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。

（ ）7． 竞赛训练法是指在比赛条件下进行练习的方法。

（ ）8． 测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。

（ ）9． 体育教师的职责就是上好体育课。

（ ）10．技评属于体育课的客观评价标准。

四、 简答题 (共25分）1． 体育教师在进行综合课教学时，应注意哪些基本要求？（5分） 2． 简述课外体育锻炼的意义。

（4分） 3． 简述体育教师工作的特点。

（4分）4．简述现阶段学校体育的发展趋势。

（6分）5．简述学生体育课成绩考核的种类和内容。

（6分）五、论述题（15分）体育教学过程中应遵循的基本规律有哪些？《学校体育学》试卷三考试形式：闭卷考试时间：120分钟一、名词解释（每小题3分，共12分。

）1，体能2，体育学习准备3，体育教学模式4，发现式教学法二、填空题（每小题2分，共20分。

）1，素质教育是以促进人的身心和谐发展，提高人的综合素质为目的的教育。

素质教育的基本特征是：全体性、全面性、____________、______________和重视个性。

2，J．E．尼可森根据布鲁姆等人对教育目标的分类，确定了体育教学4个具体目标：体质发展目标；体育技术和战术目标；___________________和___________________。

3，当今的体育与健康课程标准将课程目标细分为学习领域目标，它包括运动参与、运动技能、_____________、________________和社会适应这五个领域目标。

4，体育学习需要在教学设计中有特定的含义，它是指学生______________与__________之间的差距。

5，对学生进行分析的目的是要了解学习者的____________及其_____________。

6，制定学校体育目标的依据有___________________，___________________，青少年身心发展的年龄特征，学校体育的功能。

7，体育教学中的反馈是多层次的，可分为_______________和_______________两种。

8，体育教学效果的持久性、迁移性，是从终身体育的角度来衡量体育教学的效果。

即要看到体育教学的效果是否有利于促进学生体育意识、__________________、_______________ 等方面的发展。

9，当今学校体育竞赛的改革与发展的趋势有：素质运动会；_________________；学生体协；____________________。

10，在体育教学中，研究性学习教学模式有_________________和_______________两种形式。

三、选择题（每小题1.5分，共15分。

）（把你认为正确的答案选出来，多选或少选都不得分。

）1，衡量一个学校体育目标完成的最终目标，一般均以（）为标准。

A、条件目标B、过程目标C、效果目标D、反馈目标2，体育教学过程中的根本要素是指（）。

A、教师B、学生C、教材D、媒介3，体育教学中的特殊规律有（）。

A、学生身心发展规律B、认知规律C、技能形成规律D、人体技能适应性规律E、控制反馈规律4，体育教学过程中的基本要素包括（）。

A、教师B、学生C、教材D、媒介E、目标5，体育教学过程中，要大力发展学生的体力和智力，使他们具有自学、自练、自评的能力，为终身体育打下良好的基础。

这是体育教学的（）目标。

A、发展B、教育C、教养D、行为6，所谓教学过程的（）是指在体育教学过程中教育价值的充分挖掘和体现。

A、整体性B、时效性C、深刻性D、发展性E、持久性7，在（）的体育教学大纲，我国首次提出了“培养学生体育兴趣，发展个性，培养创造力”的教学目标。