七年级语文下学期期末考试原创模拟卷A卷(江苏)(考试版)

语文试题 第1页（共6页） 语文试题 第2页（共6页）

下学期期末原创卷A 卷

七年级语文

注意事项：

1．本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（28分）

1．用正楷字或行楷字抄写下面的名言。（4分）

天行健，君子以自强不息。

2．根据拼音写汉字，给加点字注拼音。（3分）

历史的星空，因有众多的杰出人物而光辉灿烂。他们中有为祖国核弹事业（jǖ gōng jìn cuì）______的邓稼先；有在群众大会上大骂特务，（kāng kǎi lín lí）_______的闻一多；也有对青年写信草率表示深恶．（ ）痛绝的鲁迅先生。 3．用诗文原句填空。（10分）

（1）将军百战死，_________。（《木兰诗》） （2）深林人不知，_________。（王维《竹里馆》）

（3）_________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）_________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （5）念天地之悠悠，_________！（陈子昂《登幽州台歌》） （6）_________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （7）山重水复疑无路，_________。（陆游《游山西村》）

（8）个人与国家的命运始终是息息相关的，面对国难，木兰选择了“万里赴戎机，_________”，奔赴战场，报效国家；面对忠孝难两全，岑参选择了“__________，_________”劝慰亲人，坚守边塞。 4．下列作家、作品搭配有误．．

的一项是（ ）（2分） A ．《孙权劝学》——司马光——北宋——编年体通史 B ．《木兰诗》——郭茂倩——汉朝——乐府民歌

C ．《最后一课》——都德——法国——小说

D ．《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——散文

5．依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）（3分）

我总是被这种声音所缠绕， 我走到哪里， 我睡得很沉， 在睡梦中突然惊醒的时候，我 会突然想到我应该回去了。

A ．不管 还是 或者 总

B ．不管 即使 或者 都

C ．不论 或者 还是 都

D ．不论

即使

还是

总

6．从鸿蒙初辟到现代文明，最能代表中华文化博大精深的要数汉字。请以“汉字之美”为话题，写一段

文字。要求：至少运用一种修辞，不少于40字。（3分）

7．阅读下面的材料，给“创造性思维”下定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（3分）

创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。

二（38分）

（一）阅读下面语段，回答后面问题。（12分）

马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”世祖①

即位，援因留西川，隗嚣②

甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。

建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日．

满其门。 二十年秋，振旅③

还京师。将至，故人多迎劳．之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德④

开置七郡，裁．封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济．？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”冀曰：“谅⑤

为烈士⑥

，当如此矣。”

（选自《后汉书·马援传》）

【注释】①世祖：东汉光武帝刘秀。②隗嚣（wěi xiāo ）：字季孟，建武二年被封为西州大将军。③振旅：整队班师。④伏波将军路博德：路博德将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。⑤谅：确实，实在。⑥烈士：志向远大的英雄（有志向有抱负的人）。

8．解释下列加点词的意思。（4分）

语文试题第3页（共6页）语文试题第4页（共6页）

（1）日．满其门（）

（2）裁．封数百户（）

（3）故人多迎劳．之（）

（4）先生奚用相济．（）

9．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

吾望子有善言，反同众人邪？

10．结合选文说说，马援身上有哪些品质？（5分）

（二）阅读下面的文章，完成后面的题目。（14分）

（1）祥子拿着两包火柴，进了人和厂。天还没黑，刘家父女正在吃晚饭。看见他进来，虎妞把筷子放下了：“祥子！你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？”“哼！”祥子没说出什么来。

（2）刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕，什么也没说。祥子戴着新草帽，坐在他们对面。

（3）“你要是还没吃了的话，一块儿吧！”虎妞仿佛是招待个好朋友。

（4）祥子没动，心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿人和厂当作家：拉包月，主人常换；拉散座，座儿一会儿一改；只有这里老让他住，老有人跟他说些闲话儿。现在刚逃出命来，又回到熟人这里来，还让他吃饭，他几乎要怀疑他们是否要欺弄他，可是也几乎落下泪来。

（5）“刚吃了两碗老豆腐！”他表示出一点礼让。

（6）“你干什么去了？”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。“车呢？”“车？”祥子啐了口吐沫。

（7）“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”虎妞一把将他扯过去，好像老嫂子疼爱小叔那样。

（8）祥子没去端碗，先把钱掏了出来：“四爷，先给我拿着，三十块。”把点零钱又放在衣袋里。

（9）刘四爷用眉毛梢儿问了句，“哪儿来的？”

（10）祥子一边吃，一边把___________________的事说了一遍。

（11）“哼，你这个傻小子！”刘四爷听完，摇了摇头。“拉进城来，卖给汤锅，也值十几多块一头；要是冬天驼毛齐全的时候，三匹得卖六十块！”

（12）祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。

（13）虎姑娘把家伙撤下去，刘四爷仰着头似乎是想起点来什么。忽然一笑，露出两个越老越结实的虎牙：“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？”

（14）“还是绕西山回来的，怕走大道教人追上，万一村子里的人想过味儿来，还拿我当逃兵呢！”

（15）刘四爷笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢了来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕地解释开，老头子放了心。

（16）“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。

（17）“听你的！”

（18）“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”

（19）“不够！买就得买新的！”祥子没看刘四爷的牙，只顾得看自己的心。

（20）“借给你？一分利，别人借是二分五！”

（21）祥子摇了摇头。

（22）“跟车铺打印子，还不如给我一分利呢！”

（23）“我也不打印子，”祥子出着神说：“我慢慢地省，够了数，现钱买现货！”

（24）老头子看着祥子，好像是看着个什么奇怪的字似的，可恶，而没法儿生气。待了会儿，他把钱拿起来：“三十？别打马虎眼！”

（25）“没错！”祥子立起来：“睡觉去。送给你老人家一包洋火！”他放在桌子上一包火柴，又楞了楞：“不用对别人说，骆驼的事！”

11．选文出自小说《_______________》，作者是______________。（2分）

12．第（10）段祥子把什么事情“说了一遍”？请简要概述其来龙去脉。（3分）

13．个性化的语言描写往往能突显人物的形象特点。请分析下列语句。（9分）

（1）“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事？！”（虎妞）（3分）

（2）“傻子，你说病在了海甸？为什么不由黄村大道一直回来？”（刘四爷）（3分）

（3）“不够！买就得买新的！”（祥子）（3分）

（三）阅读下面材料，完成后面的题目。（12分）

材料一：无人驾驶飞机简称“无人机”，英文缩写为“UA V”，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。

（一）技术特点：

无人机可实现高分辨率影像的采集，在弥补卫星遥感经常因云层遮挡获取不到影像缺点的同时，解决了传统卫星遥感重访周期过长，应急不及时等问题。无人机系统由飞机平台系统、信息采集系统和地面控制系统组成。

（二）工作流程：

①开始界面：快捷实现任务的规划，进入任务监控界面，实现航拍任务的快速自动归档，各功能划分开来，实现软件运行的专一而稳定。

②航前检查：为保证任务的安全进行，起飞前结合飞行控制软件进行自动检测，确保飞机的GPS、罗盘、空速管及其俯仰翻滚等状态良好，避免在航拍中发生危险。