国开个人与团队管理形考任务1-10
2020年【国开(中央电大)专科《个人与团队管理》网上形考(任务1至10)试题及答案】模板可编辑
亘唐点般.蚯△壬等提升自式—:....................【国开（中央电大）专科《个人与团队管理》网上形考（任务1至10）试题及答案】形考任务1试题及答案通过测试,可以知道个人投丁使用哪个半脑：对于个人的左右脑分工，说法正确的是（）。
［答案］在思维时,应该左右半脑何时使用，即全脑思维刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人：针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问虺的想法，不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了（）。
［答案］头脑风暴法关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。
［答案］诬慎思考.避免出现荒谡想法如果小型团队利用电子头脑风暴法开会.收效不一定高。
这体现/电子头脑风暴法的（）的缺点。
［答案］效率受规模限制小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有帮助。
［答案］通过批评反思自己的行为能修使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的情况下，兼得的反馈是无益的反馈,［答案］当你认为反馈是无价值时关于SWOT分析法中字母与其对应的含义，说法不正确的是（）;［答案］S—劣势,T-机会个人SWOT分析中.首先应对（）进行分析，［答案］自身条件根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情（）阶段的内容。
［答案］换得经脍根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。
［答案］应用关于反思的说法，正确的是（）。
［答案］反思与理论学习和实践应用相结组成完成的学习过程思考是反思过程中必不可少的步骤。
关于反思中的思考，说法不正确的是（）。
［答案］思考需要考虑到问题的多个方面.无须遵循逻轮小张和小王在同一个生产车间上班.为J'熟悉彼此的1：作，学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。
个人与团队管理形考任务1-10答案(必修)
17.18.形考6答案：1.小杨所在的团队中有正式的领导，团队由王总领导，这个团队属于（D. 有明确领导的团队）。
2.老王组织的一队人，来自某单位的各个部门，准备参加由某市政府承办的趣味运动会的4乘100米接力比赛项目，前三名能为单位获得荣誉和丰厚的奖金。
因此，老王计划在比赛日的前两个星期带领全队进行集中训练，这个团队的类型属于（C. ①②③ ）。
3.关于“协作优势”这一团队优势，说法正确的是（B. 团队成员具有共同的目标，一个真正的团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加。
）。
4.关于团队的发展阶段，说法正确的是（A. ③④）。
5.关于团队发展第二阶段的特点，说法正确的是（B. 相互考验）。
6.属于“团队效力圈”中作用的是（C. 分析和协调）。
7.关于平衡团队角色的方法，属于“委派”所对应的表现是（A. 如果一个团队成员有比较高的技能和能力，但水平没有完全发挥出来，团队领导就可以考虑把一部分领导角色委派给他们。
）。
8.关于团队角色，与“评估”相对应的角色是（C. 关心细节者）。
9.属于团队中至少需要的角色是（B. 执行任务的人员）10.关于六顶思考帽的认识，说法不正确的是（B. ①③）。
11.关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤，说法正确的是（B. 评估建议的优缺点：列举优点（黄帽），列举缺点（黑帽））。
12.在面对冲突时，对他人需要的关注较高，对自身需要的关注较低，不发生争论，这种面对冲突的行为是（ A. 迁就）。
13.小刘硕士毕业后进入一家中型企业，半年后他被公司任命为一个新项目的经理。
此前，他做过客户服务部工程师，从事过公司新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。
近来他发现了一些来自项目组内部的问题，主要表现如下：D. 坚持让团队成员听从自己的命令。
14.乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间，客户付款等待时间过长，针对此问题，他制定了客户意见调查表，广泛征询客户建议，这属于团队决策的（ D. 获得信息）阶段。
个人与团队管理形考任务1-10答案(必修)
17.18.形考6答案：1.小杨所在的团队中有正式的领导，团队由王总领导，这个团队属于（D. 有明确领导的团队）。
2.老王组织的一队人，来自某单位的各个部门，准备参加由某市政府承办的趣味运动会的4乘100米接力比赛项目，前三名能为单位获得荣誉和丰厚的奖金。
因此，老王计划在比赛日的前两个星期带领全队进行集中训练，这个团队的类型属于（C. ①②③ ）。
3.关于“协作优势”这一团队优势，说法正确的是（B. 团队成员具有共同的目标，一个真正的团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加。
）。
4.关于团队的发展阶段，说法正确的是（A. ③④）。
5.关于团队发展第二阶段的特点，说法正确的是（B. 相互考验）。
6.属于“团队效力圈”中作用的是（C. 分析和协调）。
7.关于平衡团队角色的方法，属于“委派”所对应的表现是（A. 如果一个团队成员有比较高的技能和能力，但水平没有完全发挥出来，团队领导就可以考虑把一部分领导角色委派给他们。
）。
8.关于团队角色，与“评估”相对应的角色是（C. 关心细节者）。
9.属于团队中至少需要的角色是（B. 执行任务的人员）10.关于六顶思考帽的认识，说法不正确的是（B. ①③）。
11.关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤，说法正确的是（B. 评估建议的优缺点：列举优点（黄帽），列举缺点（黑帽））。
12.在面对冲突时，对他人需要的关注较高，对自身需要的关注较低，不发生争论，这种面对冲突的行为是（ A. 迁就）。
13.小刘硕士毕业后进入一家中型企业，半年后他被公司任命为一个新项目的经理。
此前，他做过客户服务部工程师，从事过公司新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。
近来他发现了一些来自项目组内部的问题，主要表现如下：D. 坚持让团队成员听从自己的命令。
14.乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间，客户付款等待时间过长，针对此问题，他制定了客户意见调查表，广泛征询客户建议，这属于团队决策的（ D. 获得信息）阶段。
个人与团队管理形考任务1-10答案(必修)
17.18.形考6答案：1.小杨所在的团队中有正式的领导，团队由王总领导，这个团队属于（D. 有明确领导的团队）。
2.老王组织的一队人，来自某单位的各个部门，准备参加由某市政府承办的趣味运动会的4乘100米接力比赛项目，前三名能为单位获得荣誉和丰厚的奖金。
因此，老王计划在比赛日的前两个星期带领全队进行集中训练，这个团队的类型属于（C. ①②③ ）。
3.关于“协作优势”这一团队优势，说法正确的是（B. 团队成员具有共同的目标，一个真正的团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加。
）。
4.关于团队的发展阶段，说法正确的是（A. ③④）。
5.关于团队发展第二阶段的特点，说法正确的是（B. 相互考验）。
6.属于“团队效力圈”中作用的是（C. 分析和协调）。
7.关于平衡团队角色的方法，属于“委派”所对应的表现是（A. 如果一个团队成员有比较高的技能和能力，但水平没有完全发挥出来，团队领导就可以考虑把一部分领导角色委派给他们。
）。
8.关于团队角色，与“评估”相对应的角色是（C. 关心细节者）。
9.属于团队中至少需要的角色是（B. 执行任务的人员）10.关于六顶思考帽的认识，说法不正确的是（B. ①③）。
11.关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤，说法正确的是（B. 评估建议的优缺点：列举优点（黄帽），列举缺点（黑帽））。
12.在面对冲突时，对他人需要的关注较高，对自身需要的关注较低，不发生争论，这种面对冲突的行为是（ A. 迁就）。
13.小刘硕士毕业后进入一家中型企业，半年后他被公司任命为一个新项目的经理。
此前，他做过客户服务部工程师，从事过公司新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。
近来他发现了一些来自项目组内部的问题，主要表现如下：D. 坚持让团队成员听从自己的命令。
14.乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间，客户付款等待时间过长，针对此问题，他制定了客户意见调查表，广泛征询客户建议，这属于团队决策的（ D. 获得信息）阶段。
国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1-10参考答案
国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1-10参考答案形考任务一1.关于目标, 说法正确的有（）。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤2.通过测试, 可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工, 说法正确的是（）。
A.个人应该经常使用擅于使用的半脑B.大脑的能力不可开发, 所以对不擅于使用的半脑无能为力C.在思维时, 应该左右半脑同时使用, 即全脑思维D.如果你擅于想象，而不善于逻辑，说明你左脑比较“发达”3.刘总是团队的领导者, 近期举行了一次会议, 他是会议主持人。
针对最近出现的问题, 让大家提出各种解决问题的想法, 不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时, 任何人不准提出异议, 也不准做出任何批评建议, 但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了（）。
A.德尔菲法B.电子会议C.头脑风暴法D.名义群体法4.关于头脑风暴法的第一个阶段, 做法不正确的是（）。
A.尽可能地多提一些想法B.不要判断、批评或思考C.简要记下这些想法D.谨慎思考，避免出现荒谬想法5.如果小型团队利用电子头脑风暴法开会, 收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的（）的缺点。
A.效率受规模限制B.社会互动减少C.权威损失D.缺乏赞许6.小赵决定提高自己的自我认知能力, （）对他提高自我认知能力没有帮助。
A.通过观察反思自己的行为B.通过阅读反思自己的行为C.通过批评反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为7、能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈, 但在（）的情况下, 获得的反馈是无益的反馈。
A.当你想学习和提高B.当你认为反馈是无价值时C.当你主动寻求反馈时D.当反馈来自于你尊敬的人时8、关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（）。
个人与团队管理形成性考核册答案(1-10 )
个人与团队管理形成性考核册答案（1-10）行动计划表2我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式？（提建议）合理计划安排时间，多委派工作、授权个人与团队管理形成性考核册答案作业3①建立良好的人际关系，在一起工作的同事，事先将会议的内容要告知，参加人员。
②善于聆听，要用心去聆听，排除杂念，专心致志。
③善于提问有助于了解听众的理解程度。
个人与团队管理形成性考核册答案作业4改进措施：利用幻灯片或是发放有关材料并逐一讲解。
时间控制（大约1小时）各方面尽量讲得简短些，信息量太大，人们会受不了内容突出，明确重点。
讲解语速要注意调查表（好坏自己随便填写）认真回答下列问题：（题目不愿打，按照序列填写在后面）双赢达到目标做出四分之一妥协充分是是说服力很好一般能是是是是是，赢得对方许诺做得好：准备方面比以前好：说服力改进：预见能力改进目标：讲解语速要注意重点的突出与明确、时间上的控制个人与团队管理形成性考核册答案作业5今阶段酒店业竞争日益激烈，消费者也越来越成熟，这就对饭店经营提出更高要求。
在09年来临之际，我计划对我们xx大酒店经营管理作出一系列的调整，吸引消费者到我们店消费，提高我店经营效益。
一、市场环境分析我店经营中存在的问题：1、目标顾客群定位不太准确，过于狭窄。
主要特征是等顾客上门，依靠政府部门为主顾客群，缺乏开展民间消费群体。
没有充分体现出本店的特色，定位偏高，另外部分酒店服务质量还存在一定问题，影响了消费者到酒店消费的信心。
去年的经营状况不佳，我们应当反思，目标市场定位。
应当充分挖掘自身的优越性，拓宽市场，合理巩固已现有企业单位消费体，进行改关拉笼。
完善其消费者档案。
我店所在的是一个消费水平较低的xx城，居民大部分是普通消费者，而我店是以经营x菜以海鲜为主，山货及本地菜系偏少，多数居民的收入长期是不能接受。
但我们店的硬件水平和服务是本地区最好，因此要分档接收各层次的消费，要体现“华而不贵、真正实惠”的经营理念。
个人与团队管理形考任务10答案
实用文档
个人与团队管理形考任务10答案题目1答案：执行和实施计划
题目2答案：影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力题目3答案：思维能力
题目4答案：②④
题目5答案：建设团队
题目6答案：协商
题目7答案：对工作进行授权
题目8答案：命令和有力的支持
题目9答案：授予管理权
题目10答案：承担风险
题目11答案：让员工服从领导者的安排
题目12答案：勇敢承认错误和过失
题目13答案：③④
题目14答案：①②
题目15答案：下达指令
题目16答案：询问成员愿不愿意做
题目17答案：正式的机制比非正式的机制效果好
题目18答案：要为团队成员提供必要的工具
题目19答案：重视团队成员
题目20答案：①③。
【个人与团队管理】作业答案1-10
个人团队管理形成性考核册作业1第一次：自我规划，第一单元第1-4章：包括思考你的目标，自我认知、有效学习和确定目标计划。
指导：重新思考前面写的三个发展目标，并且考虑自己将如何实现这些目标，根据思考结果完成下面提供的行动计划表。
在开始计划之前必须做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源，与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一致。
在做练习前请先看下面给出的例子：表4-1 行动计划表（例子）表4-2 行动计划表1作业2表7-3 当日的计划第二部分：完成计划贯彻当天已制定好的计划，只要有可能就执行你的计划。
第三部分：回顾在一天的工作结束时，回顾你的计划并问自己以下问题：我达到了主要的目标了吗？如果没有，这什么？达到了工作目标我把所有工作做完了吗？如果没有，哪儿出了问题？做完了我做了什么使计划没有完成？没有在完成优先级为B的工作时，我是否可以不被打扰？可以我把一项或多工作委派或分配给别人了吗？没有工作委派或分配是怎样奏效的？没有我如何才能改进自己的计划以及以后的工作方式？（提建议）合理计划安排时间，多委派工作、授权作业3第三次：工作沟通，第三至五单元第8-19章，包括工作沟通（口头沟通、会议沟通和书面沟通）、团队简报（团队简报、分析听众、抓住听众技巧、准备团队会议简报内容和团队报告）。
指导：本作业综合本书的内容，要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通，并从沟通对象处获得反馈。
1、确认一项真正的议题，以文件和会议的两种方式与他人沟通。
）会议不一定非要是面对面的方式，也可以是电话、电视或者网络会议）。
例如，你想要总结一下团队与客户交往的信息，从中找出经验，推荐一些更为有效的办法；提出改进行政事务的程序；向上级经理提出一项建议；进行其他有关事务。
那么，就要：首先发出书面信息，通知有关人员，然后在会议上讨论；举行一次会议收集意见、看法、观点和见解，随后，写出你的结论和建议。
（1）规划和完成书面材料和召开会议。
个人与团队管理形考1-10
个人与团队管理形考1-101. 团队管理的定义和重要性团队管理是指有效地领导和管理团队来达成共同目标的过程。
它涉及到领导、激励、协调和支持多个人的操作。
在今天的商业环境中，有效的团队管理是一个必须的技能。
这是因为团队管理可以提高生产力，提高绩效，推动创新，改善合作和沟通。
2. 团队管理中要考虑的四个因素团队管理涉及许多因素，但其中最重要的是人、目标、流程和文化。
- 人：团队成员是实现共同目标的核心。
管理者需要了解成员的能力和特长，以便能够安排他们适当的任务，并提供必要的培训和支持。
- 目标：目标是团队的中心，团队的工作是围绕实现目标而展开的。
管理者需要协助团队成员有一个清晰的目标，以便创造信任和共同努力的动力。
- 流程：流程是团队实现目标的关键。
优化流程可以提高效率，缩短时间，减少错误。
管理者需要设立清晰的流程以协助成员的拍摄和使工作有序进行。
- 文化：文化是团队的价值观和信仰，是团队成功的框架和基础。
管理者需要推动和塑造这个文化以便让团队成员在共同的价值观和信仰中工作。
3. 管理者在团队中的作用管理者在团队中的作用非常重要。
管理者需要做的是：- 确定并传达团队的目标和战略。
- 分配任务并为成员提供充足的支持和资源。
- 建立流程和制定规则以协助团队的工作。
- 维护团队成员的动机和激励。
- 确保团队成员之间的合作和沟通良好。
4. 团队领导的四个关键元素- 愿景和目标：明确的愿景和目标可以激励团队成员和提高团队的生产力。
- 沟通和合作：领导者需要保持开放的沟通，在团队成员之间建立信任。
- 行动和激情：领导者需要表现出激情和毅力，以激发团队成员的积极性。
- 发展：领导者需要帮助团队成员发挥他们的优势，并提供有关如何发展和提高自己的指导。
5. 教练式领导的特点教练式领导是一种基于支持、指导和信任的领导方式。
它的特点是：6. 团队开发的五个阶段团队开发是一个长期的过程，通常包括下面五个阶段：- 建立阶段：在这个阶段，团队成员通常比较陌生，并不了解彼此。
国家开放大学《个人与团队管理》形考任务10参考答案
国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1-10参考答案形考任务十1、与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（）。
A. 激励和鼓舞B. 确定愿景及实现愿景的策略C. 影响和激励人们实现目标变革D. 执行和实施计划2、李开复先生作为创新工场的董事长兼首席执行官，拥有超群的领导者才能，其中（）体现了李总的社会能力。
A. 影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力B. 成就、自信和承诺C. 统揽全局和战略思考的能力D. 辨析局势和放眼未来的能力3、在决定是否开发新产品上，杨总以他敏锐的市场洞察力和战略思考能力，对目前市场局势进行了清晰透彻地分析，这体现了杨总作为领导者的（）。
A. 社会能力B. 执行能力C. 管理能力D. 思维能力4、完成任务是领导者的主要任务之一。
关于“完成任务”，说法不正确的是（）。
①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突；②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感；③领导者需要明确如何使团队目标与组织的总体目标相适应；④在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训。
A. ③④B. ①②C. ①③D. ②④5、领导者帮助团队成员培养他们的能力，例如提供想法、作出决定和解决问题的能力。
这属于领导者三项任务中的（）。
A. 完成任务B. 建设团队C. 人际交往D. 发展个人6、罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。
他知道小吴对这个想法不太支持，因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。
凭经验罗先生认为，小吴能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。
罗先生断定小吴有较高的能力和较低的情愿程度。
罗先生找到小吴，向他说明了这项工作的目的，并征询他的意见，希望得到他的支持，最终小吴接受了他的想法。
在后来的会议上，小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式，并对每个会议进行计划和审查。
罗先生给予小吴很高的支持。
对于小苏，罗先生则需要使用不同的领导方式。
个人与团队管理形考任务1答案
个人与团队管理形考任务1
答案(总1页)
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个人与团队管理形考任务1答案
题目1答案：①②③④
题目2答案：在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维
题目3答案：头脑风暴法
题目4答案：谨慎思考，避免出现荒谬想法
题目5答案：效率受规模限制
题目6答案：通过批评反思自己的行为
题目7答案：当你认为反馈是无价值时
题目8答案：S——劣势，T——机会
题目9答案：自身条件
题目10答案：获得经验
题目11答案：应用
题目12答案：反思与理论学习和实践应用相结合，组成完成的学习过程题目13答案：思考需要考虑到问题的多个方面，无须遵循逻辑
题目14答案：岗位轮换
题目15答案：自信果断
题目16答案：工作无稳定感——辞职，寻找新的工作
题目17答案：长期目标代表了个人对未来的理想和期望
题目18答案：时间限定
题目19答案：自我评估和生涯机会评估
题目20答案：①②③。
2020年国家开放大学《个人与团队管理》形成性考核(1-10)试题答案解析
2020年国家开放大学《个人与团队管理》形成性考核（1-10）答案解析形考任务一（红色标注为正确答案）题目1关于目标，说法正确的有（）。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步选择一项：A. ①②③④B. ①③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③⑤你的回答题目2获得5.00分中的5.00分标记题目题干通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工，说法正确的是（）。
选择一项：A. 个人应该经常使用擅于使用的半脑B. 大脑的能力不可开发，所以对不擅于使用的半脑无能为力C. 在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维D. 如果你擅于想象，而不善于逻辑，说明你左脑比较“发达”你的回答题目3获得5.00分中的5.00分标记题目题干刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。
针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了（）。
选择一项：A. 德尔菲法B. 电子会议C. 头脑风暴法D. 名义群体法你的回答题目4获得5.00分中的5.00分标记题目题干关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。
选择一项：A. 尽可能地多提一些想法B. 不要判断、批评或思考C. 简要记下这些想法D. 谨慎思考，避免出现荒谬想法你的回答题目5获得5.00分中的5.00分标记题目题干如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的（）的缺点。
选择一项：A. 效率受规模限制B. 社会互动减少C. 权威损失D. 缺乏赞许你的回答题目6获得5.00分中的5.00分标记题目题干小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有帮助。
2020年XXX《个人与团队管理》形成性考核(1-10)试题答案解析
2020年XXX《个人与团队管理》形成性考核(1-10)试题答案解析2020年XXX《个人与团队管理》形成性考核（1-10）答案解析形考任务一（红色标注为正确答案）题目1关于目标，说法正确的有（）。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步选择一项：A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤你的回答题目2获得5.00分中的5.00分标记题目题干通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工，说法正确的是（）。
选择一项：A.个人应该经常使用擅于使用的半脑B.大脑的本领不可开辟，所以对不擅于使用的半脑无能为力C.在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维D.如果你擅于想象，而不善于逻辑，说明你左脑比较“发达”你的回答题目3获得5.00分中的5.00分标记题目题干XXX总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。
针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。
XXX规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是XXX可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出XXX 在这次会议中运用了（）。
选择一项：A.德尔菲法1B.电子会议C.脑筋风暴法D.名义群体法你的回答题目4获得5.00分中的5.00分标记题目题干关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。
选择一项：A.尽可能地多提一些想法B.不要判断、攻讦或考虑C.简要记下这些想法D.谨慎思考，避免出现荒谬想法你的回答题目5获得5.00分中的5.00分标记题目题干如果小型团队利用电子脑筋风暴法开会，见效不一定高。
这体现了电子脑筋风暴法的（）的瑕玷。
选择一项：A.效率受规模限制B.社会互动减少C.权威损失D.缺乏赞许你的回答题目6获得5.00分中的5.00分标记题目题干XXX决定提高自己的自我认知本领，（）对他提高自我认知本领没有帮助。
国家开放大学《个人与团队管理》形考任务10参考答案
国家开放大学《个人与团队管理》形考任务1-10参考答案形考任务十1、与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（）。
A. 激励和鼓舞B. 确定愿景及实现愿景的策略C. 影响和激励人们实现目标变革D. 执行和实施计划2、李开复先生作为创新工场的董事长兼首席执行官，拥有超群的领导者才能，其中（）体现了李总的社会能力。
A. 影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力B. 成就、自信和承诺C. 统揽全局和战略思考的能力D. 辨析局势和放眼未来的能力3、在决定是否开发新产品上，杨总以他敏锐的市场洞察力和战略思考能力，对目前市场局势进行了清晰透彻地分析，这体现了杨总作为领导者的（）。
A. 社会能力B. 执行能力C. 管理能力D. 思维能力4、完成任务是领导者的主要任务之一。
关于“完成任务”，说法不正确的是（）。
①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突；②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感；③领导者需要明确如何使团队目标与组织的总体目标相适应；④在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训。
A. ③④B. ①②C. ①③D. ②④5、领导者帮助团队成员培养他们的能力，例如提供想法、作出决定和解决问题的能力。
这属于领导者三项任务中的（）。
A. 完成任务B. 建设团队C. 人际交往D. 发展个人6、罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。
他知道小吴对这个想法不太支持，因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。
凭经验罗先生认为，小吴能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。
罗先生断定小吴有较高的能力和较低的情愿程度。
罗先生找到小吴，向他说明了这项工作的目的，并征询他的意见，希望得到他的支持，最终小吴接受了他的想法。
在后来的会议上，小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式，并对每个会议进行计划和审查。
罗先生给予小吴很高的支持。
对于小苏，罗先生则需要使用不同的领导方式。
国开学习网《个人与团队管理》形考任务十参考答案
国开学习⽹《个⼈与团队管理》形考任务⼗参考答案个⼈与团队管理（⾏专）国开学习⽹平台形考任务⼗1.与管理者相⽐，领导者⼯作的侧重点不包括（）。
选择⼀项：A. 激励和⿎舞B. 确定愿景及实现愿景的策略C. 影响和激励⼈们实现⽬标变⾰D. 执⾏和实施计划2.李开复先⽣作为创新⼯场的董事长兼⾸席执⾏官，拥有超群的领导者才能，其中（）体现了李总的社会能⼒。
选择⼀项：A. 辨析局势和放眼未来的能⼒B. 统揽全局和战略思考的能⼒C. 成就、⾃信和承诺D. 影响⼒、政治觉悟和设⾝处地为他们着想的能⼒3.在决定是否开发新产品上，杨总以他敏锐的市场洞察⼒和战略思考能⼒，对⽬前市场局势进⾏了清晰透彻地分析，这体现了杨总作为领导者的（）。
选择⼀项：A. 执⾏能⼒B. 管理能⼒C. 社会能⼒D. 思维能⼒4.完成任务是领导者的主要任务之⼀。
关于“完成任务”，说法不正确的是（）。
①领导者需要思考怎样统揽全局并使⾃⼰的团队与其他团队相互配合⽽不会发⽣冲突；②领导者需要控制⾃⼰的感情并理解其他团队成员的情感；③领导者需要明确如何使团队⽬标与组织的总体⽬标相适应；④在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训。
选择⼀项：A. ②④B. ①③C. ①②D. ③④5.领导者帮助团队成员培养他们的能⼒，例如提供想法、作出决定和解决问题的能⼒。
这属于领导者三项任务中的（）。
选择⼀项：A. 发展个⼈B. ⼈际交往C. 完成任务D. 建设团队6. 罗先⽣想通过让团队成员轮流主持团队会议的⽅式来培养团队成员的能⼒。
他知道⼩吴对这个想法不太⽀持，因为⼩吴在有机会这样做的时候没有主动去做。
凭经验罗先⽣认为，⼩吴能够让团队恪守议事⽇程，具备了主持会议的基本技能。
罗先⽣断定⼩吴有较⾼的能⼒和较低的情愿程度。
罗先⽣找到⼩吴，向他说明了这项⼯作的⽬的，并征询他的意见，希望得到他的⽀持，最终⼩吴接受了他的想法。
在后来的会议上，⼩吴采⽤了在每个议题结束后做总结的⽅式，并对每个会议进⾏计划和审查。
国开形成性考核00471《个人与团队管理》形考任务(10)试题及答案
国开形成性考核《个人与团队管理》形考任务(10)试题及答案（课程ID：00471，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）试题1、与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（B）。
【A】：激励和鼓舞【B】：执行和实施计划【C】：影响和激励人们实现目标变革【D】：确定愿景及实现愿景的策略试题2、李开复先生作为创新工场的董事长兼首席执行官，拥有超群的领导者才能，其中（B）体现了李总的社会能力。
【A】：成就、自信和承诺【B】：影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力【C】：统揽全局和战略思考的能力【D】：辨析局势和放眼未来的能力试题3、在决定是否开发新产品上，杨总以他敏锐的市场洞察力和战略思考能力，对目前市场局势进行了清晰透彻地分析，这体现了杨总作为领导者的（D）。
【A】：执行能力【B】：管理能力【C】：社会能力【D】：思维能力试题4、完成任务是领导者的主要任务之一。
关于“完成任务”，说法不正确的是（B）。
①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突；②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感；③领导者需要明确如何使团队目标与组织的总体目标相适应；④在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训。
【A】：①②【B】：②④【C】：③④【D】：①③试题5、领导者帮助团队成员培养他们的能力，例如提供想法、作出决定和解决问题的能力。
这属于领导者三项任务中的（B）。
【A】：发展个人【B】：建设团队【C】：人际交往【D】：完成任务试题6、罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。
他知道小吴对这个想法不太支持，因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。
凭经验罗先生认为，小吴能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。
罗先生断定小吴有较高的能力和较低的情愿程度。
罗先生找到小吴，向他说明了这项工作的目的，并征询他的意见，希望得到他的支持，最终小吴接受了他的想法。
国开电大个人与团队管理(四川)形考任务10参考答案
国开电大个人与团队管理(四川)形考任务10参考答案题目1.与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（）。
A.影响和激励人们实现目标变革B.激励和鼓舞C.执行和实施计划D.确定愿景及实现愿景的策略【答案】：执行和实施计划题目 2.XXX先生作为创新工场的董事长兼首席执行官，拥有超群的领导者才能，其中（）体现了XXX的社会能力。
A.统揽全局和战略思考的能力B.影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力C.辨析局势和放眼未来的能力D.成就、自信和承诺【答案】：影响力、政治觉悟和设身处地为他们着想的能力题目 3.在决定是否开发新产品上，XXX以他敏锐的市场洞察力和战略思考能力，对目前市场局势进行了清晰透彻地分析，这体现了XXX作为领导者的（）。
A.社会能力B.思维能力C.管理能力D.执行能力【答案】：思维能力题目 4.完成任务是领导者的主要任务之一。
关于“完成任务”，说法不正确的是（）。
①领导者需要思考如何统揽全局并使本人的团队与其他团队彼此配合而不会发生冲突；②领导者需要控制本人的感情并理解其他团队成员的情感；③领导者需要明确如何使团队目标与组织的整体目标相适应；④在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训。
A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】：②④题目5.领导者帮助团队成员造就他们的能力，例如提供想法、作出决定和解决问题的能力。
这属于领导者三项任务中的（）。
A.发展个人B.完成任务C.建设团队D.人际交往【答案】：建设团队题目 6.XXX想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来造就团队成员的能力。
他知道XXX对这个想法不太支持，由于XXX在有机会这样做的时候没有主动去做。
凭经验XXX认为，XXX能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。
XXX断定XXX有较高的能力和较低的甘心程度。
XXX找到XXX，向他申明了这项工作的目的，并咨询他的意见，希望得到他的支持，终究XXX接受了他的想法。
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形考任务1，红色选项为正确答案关于目标，说法正确的有（）。
①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步选择一项：A. ①②③④B. ①③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③⑤题目2通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工，说法正确的是（）。
选择一项：A. 个人应该经常使用擅于使用的半脑B. 大脑的能力不可开发，所以对不擅于使用的半脑无能为力C. 在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维D. 如果你擅于想象，而不善于逻辑，说明你左脑比较“发达”刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。
针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了（）。
选择一项：A. 德尔菲法B. 电子会议C. 头脑风暴法D. 名义群体法关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。
选择一项：A. 尽可能地多提一些想法B. 不要判断、批评或思考C. 简要记下这些想法D. 谨慎思考，避免出现荒谬想法题目5如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的（）的缺点。
选择一项：A. 效率受规模限制B. 社会互动减少C. 权威损失D. 缺乏赞许题目6小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有帮助。
选择一项：A. 通过观察反思自己的行为B. 通过阅读反思自己的行为C. 通过批评反思自己的行为D. 通过讨论反思自己的行为题目7能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。
选择一项：A. 当你想学习和提高B. 当你认为反馈是无价值时C. 当你主动寻求反馈时D. 当反馈来自于你尊敬的人时题目8关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（）。
选择一项：A. S——优势，W——劣势B. W——劣势，O——机会C. O——机会，T——威胁D. S——劣势，T——机会题目9个人SWOT分析中，首先应对（）进行分析。
选择一项：A. 外部环境B. 你的威胁C. 你的机会D. 自身条件题目10根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情（）阶段的内容。
选择一项：A. 获得经验B. 反思C. 理论化D. 应用题目11根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。
选择一项：A. 应用B. 反思C. 理论化D. 获得经验题目12关于反思的说法，正确的是（）。
选择一项：A. 反思就是一个人的冥思苦想B. 反思是从理论中学习的关键C. 反思与理论学习和实践应用相结合，组成完成的学习过程D. 相比于团队，反思对个人更加重要题目13思考是反思过程中必不可少的步骤。
关于反思中的思考，说法不正确的是（）。
选择一项：A. 思考必须是理性的、实际的B. 思考的内容包括表象及表象后面的真实含义C. 运用批评性的观点思考问题D. 思考需要考虑到问题的多个方面，无须遵循逻辑题目14小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。
选择一项：A. 训练与指导B. 在职培训C. 岗位轮换D. 脱产学习15.小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（）。
选择一项：A. 不良的学习经历B. 惧怕新的方式C. 自信果断D. 缺乏时间题目16关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（）。
A. 缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案B. 缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式C. 不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因D. 工作无稳定感——辞职，寻找新的工作题目17关于长期目标，说法正确的是（）。
选择一项：A. 长期目标代表了个人对未来的理想和期望B. 长期目标是具体精确的C. 长期目标一般是3到5年D. 长期目标是衡量进步的里程碑题目18小王计划在2年内考完注册会计师，但是由于某些原因推迟，改为3年考完，则小王是在修改SMART目标的（）。
选择一项：A. 可实现B. 可衡量C. 时间限定D. 可到达的题目19在做职业生涯规划时，确定志向后需要进行评估，评估包括（）。
选择一项：A. 自我评估和生涯机会评估B. 自我评估和他人评估C. 职业评估和领导评估D. 他人评估和机会评估题目20当面临选择时，我们可以采取的措施有（）。
①改变境遇②改变自己③改变个人与工作的关系④为了生活继续之前的工作，忍受各种不平衡选择一项：A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④形考任务2，红色选项为正确答案关于活动跟踪表，正确的步骤是（）。
A. 对有效性进行分析之后，按优先级将活动划分B. 活动跟踪表的最后一步是分析活动属于团队管理工作还是员工管理工作C. 活动跟踪表中将每个活动的时间记录下来之后，接着便是按优先级划分D. 活动跟踪表的第一步是把一天的工作活动详细记录下来题目2关于活动跟踪表中的时间，说法不正确的是（）。
选择一项：A. 记录每个活动的起止时间B. 时间做好不要有遗漏C. 时间记录的是与工作相关的事情D. 整个过程的时间是连续的题目3小王感觉自己经常被卷进不属于他分内的事，整天都处于忙碌状态，小王的例子表明（）影响工作效率。
选择一项：A. 做事灵活性不高B. 及时调整工作计划C. 做事拖拉推延D. 过于忙碌题目4改进工作方式的方法有很多，下面不正确的是（）。
选择一项：A. 克服过于忙碌B. 对工作事必躬亲C. 解决时间观念差D. 防止压力过度题目5在工作中，会出现时间观念差的问题，解决这一问题的正确方法是（）。
选择一项：A. 仔细考虑工作的内涵，思考可能出现的推迟和耽搁B. 一件事还未做完就去做另一件事情C. 不假思索地承诺做一件事D. 安排尽可能多的工作，使自己一直忙碌反馈你的回答正确题目6正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干关于制定计划，说法正确的是（）。
选择一项：A. 制定计划我们就一定能够控制好工作的进度B. 制定计划之后，我们就能实现工作中的目标C. 制定计划就一定能规划好自己的时间D. 制定计划能够帮助我们更好的规划时间反馈你的回答正确题目7正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干关于做计划前要考虑的问题，不包括（）。
选择一项：A. 做计划的目的是什么B. 正确设定工作的优先级C. 平衡员工在任务、团队和个人三方面的行动D. 首先决定哪些事更为重要和紧迫反馈你的回答正确题目8正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干在分析了活动跟踪表以后，小姜发现自己很多时间都浪费在了无意义的事情上，为了区分事情的轻重缓急，小姜可以运用（）。
选择一项：A. SWOT分析法B. 头脑风暴法C. 思维导图法D. 时间管理矩阵反馈你的回答正确题目9正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干下面（）不是优先级A的情况可能出现的原因。
选择一项：A. 计划日程里没有包括处理突发问题的时间B. 定期检查分配出去的工作C. 对不同的工作所需的时间估计不足D. 到了紧要关头，仍然未采取行动反馈你的回答正确题目10正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干关于准备、预防、规划这样的工作，属于（）。
选择一项：A. 优先级CB. 优先级DC. 优先级AD. 优先级B反馈你的回答正确题目11正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干张经理是珠海某著名四星级酒店的客房部经理，某天刚上班，他就面临一系列的难题：①上午9点有一个50人的日本旅游团入住，其中45人都是由一家三口组成，需要15间家庭套房，但客房部今天剩余的家庭套房只有10间，12点之前肯定腾不出房。
这个问题该怎么解决？②旅游局通知，明天上午9点召开全市酒店工作会议，会议议题是非典过后各酒店如何恢复生产，迎接可能到来的旅游高峰。
总经理要求张经理代表酒店出席会议并准备发言。
③总经理秘书来电话说，老总明天要出差，希望能有时间与张经理讨论客房部如何完成下半年的营运目标的问题。
④公关部经理来电说，酒店准备与南方航空公司在广州、北京、上海推出“浪漫珠海新感觉，机票+酒店”套餐活动，广告稿已经设计出来，需要他最后敲定。
⑤人力资源部来电说，小林昨天提出辞职，原因是另外一家酒店要挖她过去。
小林可是张经理培养了五年的爱将，做事认真负责，对待客人真诚，酒店各项业务都精通。
⑥老婆来电话，岳母大人上午10点到，要张经理开车去机场接一下。
根据工作优先级划分，（）不属于优先级B的任务。
选择一项：A. 新套餐广告审定B. 去机场接岳母C. 为旅游局会议做准备D. 与总经理谈运营目标反馈你的回答正确题目12正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干关于提高工作效率，说法不正确的是（）。
选择一项：A. 在处理各个优先级的任务时，要注意提高自己的工作效率B. 只有处理优先级A的任务时，效率才重要C. 对活动跟踪表的分析有助于提高工作效率D. 划分各个任务的优先级，有助于提高工作效率反馈你的回答正确题目13正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干关于自信果断，说法正确的是（）①自信果断的人相信自己的权利、需求与别人的一样重要；②自信坦荡的人通常强制别人接受自己的观点；③自信果断的人如果得不到他们所要求的，会不惜一切去争取；④自信果断的人往往很坦荡而且相信有权按照自己的想法做事情。
选择一项：A. ②③B. ③④C. ①③D. ①④反馈你的回答正确题目14正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干小王的经理在表达自己的观点时总是过于自信，甚至把自己的观点说成即成的事实，小王的经理属于（）。
选择一项：A. 自信果断型B. 自卑型C. 好斗型D. 消极型反馈你的回答正确题目15正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干建立自信对于每个人都很重要，不属于建立自信方法的是（）。
选择一项：A. 学会适当的拒绝B. 学会应付打扰C. 给自己积极的暗示D. 不直接说出自己的需求反馈你的回答正确题目16正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干适当地拒绝是建立自信的重要方法之一，在表示拒绝时，不合适的是（）。
选择一项：A. 真正明确地表达拒绝的想法B. 确定自己有权利拒绝C. 拒绝时，看着对方的眼睛D. 在拒绝后，向对方详细解释原因反馈你的回答正确题目17正确获得5.00分中的5.00分未标记标记题目题干表达需求有很多种方法，说出需求的方式不正确的是（）。