最新学业水平考试课内文言文复习--必修一

、烛之武退秦师阅读下面的文字，完成7—12题。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯石图秦们说，与郑人悯「使杞子、遂孙、扬孙戍乃述「

8.

A. 若舍郑以为东道主

B.行李之住來

C.秦伯说

D.若亡郑而有益于君

9. 分别比较下面两组句子中加点词的用法，判断正确的一项是（）

①敢以烦执事②权以示群下③若舍郑以为东道主④若诗Z乎

A. ①与②相同，③与④不同。

B. ①与②相同，③与④相同。

C. D. ①与②不同，③与④相同。

10. 对下列句子翻译正确的一组是（）

①焉用亡郑以陪邻'■

A. ①为什么要灭掉晋国而给郑国增加土地呢?

②晋国有什么可厌恶的呢？

B. i

②晋国冇什么训厌恶的呢?

C. '

②晋国哪里会冇什么满足的呢?

D. ①为什么要灭掉郑国来陪伴邻国呢？

②晋国哪里会冇什么满足的呢?

11. “若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”正确的意思是（

A.你暂时住在郑国，作一个东道主，你的使者往来，可以供给他们缺乏的东西，这样对你也没冇什么杏处。

B. 如果放弃灭郑的打算，而让郑国作东道主，您的使者往来，我们郑国可以随时提供他们所缺乏的物资

C. 你暂时住在郑国，让郑国作东道主，你的使者往来，我们郑国可以随时提供他们困乏时的休息,况冃我们也不会加害」;你。

D. 如果放弃灭郑的念头，而让郑国作一次东道主，你的使者往来，我们郑国可以供他们閑乏时的休息,我们的君丄也不会加害你的C

12.

二、荆轲刺秦王

阅读下面几段文字，回答问题。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

8. 解释下列句中加点的词。

（1）愿大王少假借.之（2）自引而起，绝.袖

（3）秦王还柱而走. （4）而卒惶急无以击轲

9. 找出句中的通假字，并写出本字。

（1）秦武阳奉地图函

（2）发图，图穷而匕首见

（3）秦王还柱而走

（4）卒起不意，尽失其度

（5）秦武阳色变振恐

10. 解释划线虚词的意义并指出其用法。

（1）秦武阳奉地图函，以次进

（2）愿大王少假借之，使毕使于前

（3）因左手把秦王之袖

（4）卒起不意，尽失其度

三、鸿门宴

阅读语段，完成文后问题

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

10.下列句中加横线的词，解释不正确的一项是（）

B.张良入谢

.闻大王有意督过之谢：告罪督：监督

A.沛公已去，间至军中间：从小路

C•再拜奉大将军足下再：第二次D

11.下列句中的“之”字，指代对象相同的两项是（)

A.闻大王有意督过之

B.置之坐上

C.置之地

D.吾属今为之虏矣

12.下列句中加横线的词，与“拔剑撞而破之”中的“:破”用法相同的一项是（)

A.先破秦入咸阳者王之

B.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也

C•外连横而斗诸侯 D .项伯杀人，臣活之

13.对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项是（）

A. 张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士。

B. 张良的话，明为道歉，实为指责项羽，项羽没听出他的意思。

C. 项羽接受刘邦的礼物，这说明他非常注意外交礼节。

D .范增看出了刘邦是项羽最大的敌人，所以他把刘邦的礼物打破了

一、烛之武退秦师

8.答案：D解析：D项古今冋义，其余都不冋,见课文注解

9.答案：A解析：①与②中的“以”：都是“用”,介词，都省略了“之”。③若: 如果。④若：你，代词。

10.答案：C解析：注意关键词“陪”与“厌”的意思。陪，增多；厌，满足,

综学而不庆"即红学习不感到满足J

11.答案：B解析：联系上下文理解。

12.参考答案：夜缒而出，表现其义、勇；与秦伯的谈话的几层意思表现其机

巧、灵活。中心要突出其“爱国、无私”。解析：本题为开放性试题，意思对

即可，允许并鼓励学生发挥。

二、荆轲刺秦王

8.(1)稍微(2)断(3)跑(4)没有用来……的办法

9.(1) “奉”通“捧”(2 “见”通“现”(3) “还”通“环” (4) “卒”通“猝”

(5) “振”通“震”

10. (1)以：按照，做介词(2)之：他，做代词；于：在，做介词