实验报告-振幅调制器
振幅调制与解调实验报告
振幅调制与解调实验报告简介本实验旨在研究和探索振幅调制与解调的基本原理和实现方法。
通过实际操作和测量，深入理解振幅调制与解调的过程，以及其在通信领域的应用。
实验设备和表格实验设备•信号发生器•示波器•振幅调制解调实验箱•小型音频功放•双踪示波器实验表格时间调制信号(s1)载波信号(c1)调制信号频率载波信号频率调制指数调制方式解调方式解调结果1 5V 10V 1kHz 10kHz 0.5 AM 整波 2.5V2 2V 8V 500Hz 5kHz 0.2 AM 整波1V3 3V 6V 500Hz 10kHz 0.3 AM 整波 1.8V实验步骤1.将信号发生器的输出接入振幅调制解调实验箱的输入端口，设定调制信号的频率和振幅。
2.将示波器的探头连接到实验箱的一个测试点，另一个探头连接到振幅调制解调实验箱的输出端口。
3.调节示波器的水平和垂直位置以观察到输入信号和输出信号。
4.将调制信号的频率和振幅设定为实验表格中的数值，并选择合适的调制方式。
5.调节示波器的水平和垂直位置以观察到调制后的信号。
6.将解调方式设定为实验表格中指定的方式，并调节解调电路的参数。
7.观察示波器上的解调结果，并记录在实验表格中。
实验结果分析调制信号和载波信号在实验中，我们选择不同的调制信号和载波信号的频率、振幅和调制指数进行实验。
根据实验表格的记录，我们可以观察到以下结果： 1. 调制信号的振幅较大时，调制后的信号振幅也较大，反之亦然。
2. 调制信号的频率与载波信号的频率不同时，调制后的信号会产生上下变频的现象。
3. 调制指数的变化会影响到调制信号的振幅变化程度。
解调结果根据实验表格的记录，我们可以观察到解调结果的变化。
通过对比解调结果和调制信号，可以得出以下结论： 1. 整波解调方式可以较好地还原原始调制信号的振幅变化。
2. 解调结果的波形会随着解调方式和参数的变化而变化，选择合适的解调方式和调节参数能够得到较好的解调效果。
高频实验 振幅调制器、振幅解调器
在保持W1已调节到VAB= 0.1V的基础上，观察改变W2时的AM波形(示波器CH1接IN2，CH2接OUT）。可观察到调制度不对称的情形。最后仍调整到调制度对称的情形。
(3)100％调制度观察
在上述实验的基础上（示波器CH1仍接IN2，CH2仍接OU），逐步增大调制信号源输出的调制信号幅度，可观察到100％调制时的AM波形。增大示波器X轴扫描速率，可仔细观察到包络零点附近时的波形（建议用AM波形（CH2）触发，X轴扫描用0.1ms档；
2．AM（常规调幅）波形测量
1AM正常波形观察
在保持W2已进行载波输入端（IN1）输入失调电压调节的基础上，改变W1，并观察当
VAB从0.4V变化到+0.4V时的AM波形（示波器CH1接IN2，CH2接OUT）。可发现：当VAB
增大时，载波振幅增大，因而调制度m减小；而当VAB的极性改变时，AM波的包络亦会有相应的改变。当VAB=0时，则为DSB-SC波。记录m=0.3时VAB值和AM波形，最后再返回到VAB= 0.1V的情形。
②输出端不接型低通滤波器时的解调
开关K1、K2置“OFF”位置（即不用型低通滤波器），观察并记录m=30％的AM波输入时的解调器输出波形，与调制信号相比较。然后把开关K1、K2重置“ON”位置。
⑵DSB-SC波的解调
①输出端接上型低通滤波器时的解调
采用实验七的五、3中相同的方法来获得DSB-SC波，并加入到幅度解调电路的IN2输入端，而其它连线均保持不变K1、K2置“O N”，观察并记录解调器输出波形，并与调制信号作比较。
二者区别：通过观察DSB-SC信号难以区分调制信号的峰值与谷值，通过观察AM波形，可以轻易地得出调制信号的峰值和谷值的时刻，更容易还原调制信号的波形。
_振幅调制器_实验报告
深圳大学实验报告课程名称：高频电路实验项目名称：振幅调制器学院：信息工程专业：通信工程指导教师：罗雪晖报告人：王志鹏学号：2012130200 班级：通信2班实验时间：2014.6.7实验报告提交时间：2014.6.19教务处制一、实验目的1．掌握在示波器上测量调幅系数的方法。
2．通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。
3．掌握用MC1496 来实现AM 和DSB-SC的方法，并研究已调波与调制信号、载波之间的关系。
二、实验设备与仪器万用表双踪示波器AS1637函数信号发生器低频函数信号发生器（用作调制信号源）实验板3（幅度调制电路单元）三、实验基本原理1. MC1496 简介MC1496是一种四象限模拟相乘器，其内部电路以及用作振幅调制器时的外部连接如图5-1所示。
由图可见，电路中采用了以反极性方式连接的两组差分对（T1～T4），且这两组差分对的恒流源管（T5、T6）又组成了一个差分对，因而亦称为双差分对模拟相乘器。
其典型用法是：⑻、⑽脚间接一路输入（称为上输入v1），⑴、⑷脚间接另一路输入（称为下输入v2），⑹、⑿脚分别经由集电极电阻Rc接到正电源+12V上，并从⑹、⑿脚间取输出vo。
⑵、⑶脚间接负反馈电阻Rt。
⑸脚到地之间接电阻RB，它决定了恒流源电流I7、I8的数值，典型值为 6.8kO。
⒁脚接负电源-8V。
⑺、⑼、⑾、⒀脚悬空不用。
由于两路输入v1、v2的极性皆可取正或负，因而称之为四象限模拟相乘器。
可以证明：因而，仅当上输入满足v1≤VT (26mV)时，方有：才是真正的模拟相乘器。
本实验即为此例。
图5-1 MC1496内部电路及外部连接2.1496组成的调幅器用MC1496模拟乘法器组成的振幅调幅器实验电路如图4-2 所示。
图中，与图5-1 相对应之处是：R8对应于Rt，R9对应于RB，R3、R10对应于RC。
此外，W1用来调节⑴、⑷端之间的平衡，W2用来调节⑻、⑽端之间的平衡。
此外，本实验亦利用W1在⑴、⑷端之间产生附加的直流电压，因而当IN2 端加入调制信号时即可产生AM 波。
实验报告-振幅调制器
深 圳 大 学 实 验 报 告实验课程名称：通信电路实验实验项目名称：振幅调制器振幅调制器一，实验目的与要求：1.熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。
2.掌握用MC1496来实现AM和DSB－SC的方法，并研究已调波与调制信号，载波之间的关系。
3.掌握在示波器上测量调幅系数的方法。
4.通过实验中的波形变换，学会分析实验现象。
二，方法、步骤：1.实验电路图：如图：W1可以调节1.4端之间的平衡，而W2用来调节8.10端之间的平衡。
另外在1.4端可以产生附加直流电压。
所以当IN2端加入调制信号就可以产生AM波。
而BG1为射极跟随器，提高调制器的负载能力。
2.实验开始，按照实验报告要求连接好电路，用函数发生器作为调制信号源，用AS1634函数信号发生器作为载波源。
接通电源，开始实验。
3.静态测量：（1），（2）IN1 和IN2的输入失调电压调节：分别调整W1，W2 使两个输入端单独输入是输出波形为0！★实验分析：这是因为对于相乘器，V0＝kVcV (V0,Vc,V分别为输出，IN1，IN2端电压)。
因此当v＝0时，即使Vc不等于0，V0都会等于0。
可以调节W1达到平衡。
W2同理。
（3）直流调制特性测量：实验数据记录如下：其中Vcp_p＝20mVVAbv）-0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4V0（v）0.586 0.441 0.287 0.146 0 0.147 0.291 0.428 0.580 K（1/v）-73.25 -73.5 -71.75 －73 0 73.5 72.7572.571.33由公式V0＝K×VAB×Vcp-p 可以计算出k值。
如表。
作出直流调制曲线如下：4.DSB-SC波形观察。
★实验分析：将调制器的输入载波波形与输出DSB-SC波形比较，可发现：再调制信号的正半周期，两者相同；在调制信号的负半周期，两者也相同。
但是此时信号的包络已经不能再反映调制信号波形的变化，而且在调制信号波形过零处已调波相位有180°的突变。
通信电子线路实验报告
中南大学《通信电子线路》实验报告学院信息科学与工程学院题目调制与解调实验学号专业班级姓名指导教师实验一振幅调制器一、实验目的：1．掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。
2．研究已调波与调制信号及载波信号的关系。
3．掌握调幅系数测量与计算的方法。
4．通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。
二、实验内容：1．调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。
2．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。
3．实现抑止载波的双边带调幅波。
三、基本原理幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正比。
通常称高频信号为载波信号。
本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。
1KHZ的低频信号为调制信号。
振幅调制器即为产生调幅信号的装置。
在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用，图2-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1－V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。
D、V7、V8为差动放大器V5与V6的恒流源。
进行调幅时，载波信号加在V1－V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接1KΩ电位器，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极（即引出脚⑹、⑿之间）输出。
图2-1 MC1496内部电路图用1496集成电路构成的调幅器电路图如图2－2所示，图中VR8用来调节引出脚①、④之间的平衡，VR7用来调节⑤脚的偏置。
器件采用双电源供电方式（＋12V，－9V），电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压，保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。
振幅调制器实验报告
振幅调制器（利用乘法器）一、实验目的1．掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。
2．掌握测量调幅系数的方法。
3．通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。
二、实验主要仪器1．双踪示波器。
2．高频信号发生器。
3．万用表。
4．实验板G3三、预习要求1．预习幅度调制器有关知识。
2．认真阅读实验指示书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。
3．分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图图5-1 1496芯片内部电路图四、实验原理幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正比。
通常称高频信号为载波信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。
实验仪器采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它1681214+VCC载波输入调制输入载波输入调制输入-VccIc Ic是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动由V 1-V 4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V 5、V 6、，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。
D 、V 7、V 8为差动放大器，V 5、V 6的恒流源。
进行调幅时，载波信号加在V 1-V 4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间，调制信号加在差动放大器V 5、V 6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接1K Ω电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大的两集电极（即引出脚⑹、⑿之间）输出。
用1496集成电路构成的调幅器电路图如图5-2所示，图中Rp1用来调节引出脚①、④之间的平衡，Rp2用来调节⑧、⑩脚之间的平衡，三极管V 为射频跟随器，以提高调幅器带负载的能力。
五、实验内容及步骤实验电路图见5-2图5-2 1496构成的调幅器1．直流调制特性的测量（1）调Rp2电位器使载波输入端平衡，在调制信号输入端IN 2加峰值为100mV ，频率为1KHz 的正弦信号，调节Rp2电位器使输出端信号最小，然后去掉输入信号。
实验06 振幅调制器
二、实验原理
1．振幅调制信号分类 ． 振幅调制是用调制信号去控制高频载波的振幅， 使其按调制信号的规律变化，其它参数不变。是 使高频载波的振幅载有传输信息的调制方式。 振幅调制分为三种方式：普通调幅方式 （AM）、抑制载波的双边带调制（DSB-SC）和 单边带调制（SSB）。所得的已调信号分别称为 调幅波信号、双边带信号和单边带信号。
调幅波的频谱由三部分组成，包括载频分量和上、下边频 （带）。振幅调制是把调制信号的频谱搬移到载频两端， 在搬移的过程中频谱结构不变。这类调制属于频谱的线 性搬移。 调幅信号的带宽为调制信号最高频的两倍，即 BW=2Fmax。 调幅波的功率包括载波功率PC和两个边频的功率。对单一 频率调制信号，其平均功率为
三、实验仪器 1．双踪示波器。 ． 2．高频信号发生器。 ． 3．万用表。 ． 4．实验板G3。 ．
四、实验内容及步骤 实验电路如图6-2 （1）调RP2电位器使载波输入端平衡：在调制信号输入端IN2加峰值为 100mv，频率为1kHZ的正弦信号，调节RP2电位器使输出信号最小，然 后去掉输入信号。 （2）在载波输入端IN1加峰值VC为10mV，频率为100KHZ的正弦信号，用万 用表测量A、B之间的电压VAB，用示波器观察OUT 输出端的波形，以 VAB=0.1V为步长，记录RP1由一端调至另一端的输出波形及峰值电压， 注意观察相位变化，根据公式计算出系数K值，并填入表6-1。 表6 - 1
uc uΩ i = I 0 th ( ) th ( ) 2vT 2vT
根据 u c 及 u Ω 的大小分为三种情况 1） uC ≤26mV， uΩ ≤26mV
（6-7）
uC u Ω i = I 0 2 （相乘运算） 4v T
（6-8）
2）uΩ ≤26mV，u c 为任意值
振幅调制实验报告体会(3篇)
第1篇一、实验背景振幅调制（Amplitude Modulation，AM）是无线通信中最基本的调制方式之一。
它通过改变载波信号的振幅来传输信息，使得调制信号能够有效地被携带和传输。
本次实验旨在通过搭建振幅调制实验电路，加深对振幅调制原理和过程的理解，并掌握实验操作方法。
二、实验目的1. 理解振幅调制的原理和过程；2. 掌握振幅调制实验电路的搭建方法；3. 熟悉实验仪器的使用；4. 通过实验验证振幅调制原理，分析实验结果。
三、实验原理振幅调制是将调制信号（信息信号）与载波信号进行乘法运算，得到调幅波。
调制信号与载波信号之间的关系可以用以下公式表示：\[ m(t) = A_c \cos(2\pi f_c t) \]\[ s(t) = m(t) \cdot c(t) \]\[ r(t) = s(t) \cdot A_c \cos(2\pi f_c t) \]其中，\( m(t) \)为调制信号，\( c(t) \)为载波信号，\( A_c \)为载波幅度，\( f_c \)为载波频率，\( r(t) \)为调幅波。
调幅波可以分解为三个部分：载波、上边带和下边带。
其中，上边带和下边带分别包含了调制信号的信息。
为了提高传输效率，可以采用双边带调制（DSB）或单边带调制（SSB）。
四、实验过程1. 搭建振幅调制实验电路（1）根据实验要求，选择合适的调制信号和载波信号；（2）搭建乘法器电路，实现调制信号与载波信号的乘法运算；（3）搭建滤波器电路，滤除乘法运算产生的杂波；（4）搭建放大器电路，对调幅波进行放大。
2. 测量调幅波参数（1）使用示波器观察调幅波波形，记录其幅度、频率和相位；（2）使用频谱分析仪分析调幅波频谱，确定上边带和下边带的频率范围；（3）计算调幅系数，分析调制信号与载波信号之间的关系。
五、实验结果与分析1. 调幅波波形观察通过示波器观察调幅波波形，可以发现调幅波幅度随调制信号变化而变化，符合振幅调制原理。
振幅调制 解调实验报告
振幅调制解调实验报告1. 实验目的本实验旨在通过振幅调制与解调实验，了解振幅调制与解调的原理，掌握振幅调制与解调的基本方法和技巧，以及了解其在通信领域中的应用。
2. 实验器材- 信号发生器- 振幅调制解调实验箱- 示波器- 直流稳压电源- 多用电表- 连接线等实验仪器设备3. 实验原理3.1 振幅调制振幅调制（Amplitude Modulation，AM）是将音频等低频信号通过调制器幅度调制到载波上的一种调制方式。
振幅调制可以分为线性调制与非线性调制两种情况。
3.1.1 线性调制线性调制是指调制器的输出与调制信号的幅度成正比变化。
此时，调制信号的幅度越大，产生的调制波的振幅也越大。
3.1.2 非线性调制非线性调制是指调制器的输出与调制信号的幅度非线性变化。
当调制信号的幅度较小时，调制波的振幅较小；当调制信号的幅度较大时，调制波的振幅反而会变小。
3.2 振幅解调振幅解调是将调幅信号中的信息信号从载波中还原出来的过程。
常用的解调电路有简单的包络检波电路和同步检波电路。
4. 实验步骤4.1 振幅调制1. 按照实验电路图连接电路，将信号发生器的输出接入调制器的调制端，设置合适的频率和幅度。
2. 连接示波器，将示波器的一路接入调制器的调制端，另一路接入调制器的输出端。
3. 打开电源，调节调制幅度、偏置电压、调制频率等参数，观察得到的调制波形。
4.2 振幅解调1. 在调制器输出端使用衰减器将载波的强度减小。
2. 将衰减后的载波接入解调器的输入端，使用示波器观察解调器输出的波形。
3. 根据需求调节解调电路的参数，最终得到解调后的信号。
5. 实验结果与分析在振幅调制实验中，通过调节调制器的参数，我们成功地将信号发生器产生的低频信号调制到载波上，并观察到了所得到的调制波形。
调制幅度、偏置电压和调制频率的调节对于调制波形的形态有一定的影响，通过调节这些参数，我们可以得到不同形态的调制波形。
同时，在振幅解调实验中，我们通过调节解调电路的参数，成功将调幅信号中的信息信号从载波中还原出来。
振幅调制实验报告
一、实验目的1. 理解振幅调制的基本原理和过程。
2. 掌握使用示波器等仪器测量调幅系数的方法。
3. 通过实验验证振幅调制和解调的基本性能。
4. 增强对高频电子线路实验系统的熟悉程度。
二、实验原理振幅调制（AM）是一种将低频信号（调制信号）加载到高频载波上的技术。
其基本原理是利用调制信号控制高频载波的振幅，使载波的振幅随调制信号的规律变化。
振幅调制分为普通调幅（AM）、抑制载波双边带调幅（DSB-SC）和抑制载波单边带调幅（SSB-SC）三种。
本实验主要研究普通调幅（AM）调制和解调过程。
调制过程包括：1. 调制信号的产生：通过信号发生器产生所需频率和幅度的调制信号。
2. 载波信号的产生：通过信号发生器产生所需频率和幅度的载波信号。
3. 振幅调制：将调制信号与载波信号相乘，得到调幅信号。
解调过程包括：1. 检波：将调幅信号通过二极管检波，得到与调制信号幅度成正比的检波信号。
2. 低通滤波：将检波信号通过低通滤波器，滤除高频分量，得到还原后的调制信号。
三、实验设备1. 信号发生器2. 示波器3. 信号发生器4. 二极管检波器5. 低通滤波器6. 连接线7. 实验模块四、实验步骤1. 调制信号和载波信号的产生：分别设置调制信号和载波信号的频率、幅度等参数。
2. 振幅调制：将调制信号与载波信号相乘，得到调幅信号。
3. 观察调幅信号：使用示波器观察调幅信号的波形，分析调幅系数。
4. 检波：将调幅信号通过二极管检波，得到检波信号。
5. 低通滤波：将检波信号通过低通滤波器，得到还原后的调制信号。
6. 观察还原后的调制信号：使用示波器观察还原后的调制信号，分析调制效果。
五、实验结果与分析1. 调幅系数测量：通过示波器观察调幅信号的波形，可以计算出调幅系数。
调幅系数定义为调制信号幅度与载波信号幅度之比。
2. 调制效果分析：通过观察还原后的调制信号，可以分析调制效果。
如果还原后的调制信号与原始调制信号相似，则说明调制效果良好。
数字振幅调制实验报告
一、实验目的1. 理解数字振幅调制（ASK）的基本原理；2. 掌握数字振幅调制系统的实现方法；3. 分析数字振幅调制系统的性能指标；4. 熟悉数字信号处理技术在实际通信系统中的应用。
二、实验原理数字振幅调制（Amplitude Shift Keying，ASK）是一种数字调制方式，其基本原理是将数字信号与一个高频载波信号相乘，从而实现数字信号的传输。
在接收端，通过解调器将接收到的信号恢复成原始数字信号。
实验中，我们采用直接法实现数字振幅调制，具体步骤如下：1. 产生数字信号：首先，产生一个二进制序列作为实验的数字信号；2. 产生载波信号：产生一个高频正弦波作为载波信号；3. 相乘调制：将数字信号与载波信号进行相乘，得到调制信号；4. 低通滤波：对调制信号进行低通滤波，滤除高频分量，得到所需的调制信号；5. 解调：在接收端，对调制信号进行解调，恢复出原始数字信号。
三、实验步骤1. 设置实验参数：设置数字信号的码元时长、码元速率、载波频率等参数；2. 产生数字信号：根据实验参数，产生一个二进制序列作为数字信号；3. 产生载波信号：根据实验参数，产生一个高频正弦波作为载波信号；4. 相乘调制：将数字信号与载波信号进行相乘，得到调制信号；5. 低通滤波：对调制信号进行低通滤波，滤除高频分量，得到所需的调制信号；6. 解调：在接收端，对调制信号进行解调，恢复出原始数字信号；7. 性能分析：分析调制信号和解调信号的波形、频谱等性能指标。
四、实验结果与分析1. 调制信号波形分析：观察调制信号的波形，可以看出调制信号具有明显的矩形脉冲特性，且调制信号与载波信号的频率相同；2. 调制信号频谱分析：对调制信号进行频谱分析，可以看出调制信号的频谱主要集中在载波频率附近，且带宽较窄；3. 解调信号波形分析：观察解调信号的波形，可以看出解调信号与原始数字信号基本一致，证明了数字振幅调制系统的有效性；4. 性能指标分析：分析调制信号和解调信号的波形、频谱等性能指标，可以得出以下结论：（1）调制信号质量：调制信号波形清晰，频谱主要集中在载波频率附近，带宽较窄，符合数字振幅调制的要求；（2）解调信号质量：解调信号波形与原始数字信号基本一致，证明了数字振幅调制系统的有效性；（3）系统误码率：在实验条件下，系统误码率较低，说明数字振幅调制系统具有较强的抗干扰能力。
实验二 振幅调制器
实验二振幅调制器一、实验目的：1．掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法。
2．研究已调波与调制信号及载波信号的关系。
3．掌握调幅系数测量与计算的方法。
4．通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。
二、实验内容：1．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。
2．实现抑止载波的双边带调幅波。
三、基本原理1．简述幅度调制的基本原理2．如何计算调幅度四、实验说明幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正比。
通常称高频信号为载波信号。
本实验中载波是由晶体振荡器产生的10MHz高频信号。
1KHz的低频信号为调制信号。
振幅调制器即为产生调幅信号的装置。
图2-1 MC1496芯片内部电路图本实验使用低频调制信号、振荡器与频率调制、振幅调制三个单元。
低频调制信号单元产生1KHz左右的调制信号；振荡器与频率调制单元产生10MHz的高频载波；振幅调制单元用于进行幅度调制。
在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用，图2-1为MC1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用的两组差动对由Q1－Q4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即Q5与Q6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。
D、Q7、Q8为差动放大器Q5与Q6的恒流源。
进行调幅时，载波信号加在Q1－Q4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器Q5、Q6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接1KΩ电位器，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极（即引出脚⑥、○12之间）。
用MC1496集成电路构成的调幅器电路图如图2-2所示，图中VR8用来调节引脚①、④之间的平衡，VR7用来调节⑤脚的偏置。
器件采用双电源供电方式（＋12V，－9V），电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压，保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。
振幅调制实验报告体会
振幅调制实验报告体会引言振幅调制是一种常见的调制技术，广泛应用于无线通信、广播电视等领域。
通过改变载波信号的振幅来携带信息信号，实现信息的传输。
在本次实验中，我们对振幅调制技术进行了深入学习，并通过实验验证了相关理论。
实验目的本次实验主要目的是理解振幅调制的原理和实现过程，掌握信号的调制和解调方法，以及对实际调制电路进行设计和调试。
实验步骤1. 准备实验所需的器材和设备：信号发生器、调制电路、示波器等。
2. 搭建振幅调制电路，并连接相应的信号源和示波器。
3. 调节信号发生器产生不同频率和振幅的信号，观察在不同调制指数下的调制效果。
4. 通过示波器观测调制信号的波形和频谱特征，并记录相关数据。
5. 进行解调实验，验证振幅调制的可逆性和解调效果。
实验结果在实验过程中，我们得到了一系列关于振幅调制的实验结果。
通过调节信号发生器的频率和振幅，我们成功实现了不同调制指数下的振幅调制效果，并观察到了所得到的调制波形和频谱变化。
实验结果表明，在调制指数较小的情况下，调制信号所携带的信息相对较少，振幅调制后的波形呈现出与原始信号类似的形状，且频谱主要集中在两侧的边带区域。
而在调制指数增大的情况下，调制信号所携带的信息更丰富，振幅调制后的波形波动更明显，并且频谱分布范围更广。
通过解调实验，我们进一步验证了振幅调制的可逆性，即通过解调电路可以将调制信号还原为原始信号。
在解调过程中，我们观察到解调后的波形与原始信号波形高度一致，仅存在细微的失真。
实验总结通过本次实验，我们对振幅调制技术有了更深入的理解。
在实验过程中，我们不仅搭建了振幅调制电路，还观察了不同调制指数下的调制波形和频谱特征，以及进行了解调实验。
实验结果充分证明了振幅调制的原理和实际应用性能。
在实验中，我们还深刻体会到了实验设计和装置调试的重要性。
通过不断调整参数和观察数据，我们逐步得到了准确的实验结果，并验证了相关理论。
实验过程中的挑战和困难促使我们进一步提高了实验操作能力和解决问题的能力。
实验2 振幅调制(Amplitude modulation)与解调 (一)
<>通信原理实验报告通信硬件实验一实验2 振幅调制（Amplitude modulation）与解调一、实验目的：（1）掌握振幅调制器的基本工作原理；（2）掌握调幅波调制系数的意义和求法。
（3）掌握包络检波器的基本构成和原理。
二、实验原理1、AM调制原理AM信号产生如图2－1所示图2－1 AM信号时域波形方法一：原理框图如图2－2所示图2－2 AM信号调制原理框图（方法一）其中m(t)为一均值为零的模拟基带信号（低频）；c(t)为一正弦载波信号（高频）；DC为一直流分量。
方法二：图2－3 AM信号调制原理框图（方法二）2、AM信号解调原理（包络检波）更多文章 / mxdwk图2－4 AM信号解调原理框图三、实验内容1、AM信号调制（1）采用AM信号调制原理框图方法一或方法二实现AM信号的调制。
采用原理框图方法一（2）请实现调制系数分别为：1，0.5和1.5三种情况的调制。
1.&#; 采用上面原理框图实现ＡＭ的调制将音频振荡器产生的正弦信号sin(wt)的频率调节至１KHz将可变直流电压的旋钮Ｖ调至最小2.&#; 实现调制系数分别为：1，0.5和1.5三种情况的调制通过调节加法器中的ｇ即可实现不同的调制系数调制系数为1时调制系数为0.5时调制系数为1.5时(不够标准，接近2了)可参考的模块如下：音频振荡器（Audio Oscillator），可变直流电压（Variable DC），主振荡器（Master Signals），加法器（Adder）和乘法器（Multiplier），移相器（Phase Shifer）。
2、AM信号解调采用包络检波的方式实现AM信号的解调。
（2）请实现调制系数分别为：1，0.5和1.5三种情况的解调。
调制系数为1时调制系数为0.5时调制系数为1.5时采用的模块如下：共享模块（Utilities Module）和音频放大器（Headphone Amplifier）四、思考题：（1）若用同步检波，如何完成实验？比较同步检波和包络检波的有缺点。
振幅调制实验报告
振幅调制实验报告振幅调制实验报告引言：振幅调制是一种常见的调制方式，用于在无线通信中传输信息。
本实验旨在通过实际操作，深入理解振幅调制的原理与特点，并通过实验数据分析，验证振幅调制的有效性和可行性。
实验设备和方法：本实验使用了信号发生器、调制器、解调器和示波器等设备。
首先，将信号发生器与调制器相连，调制器的输出与解调器相连，解调器的输出与示波器相连。
然后，调节信号发生器的频率和振幅，观察解调器输出信号的波形和振幅变化。
实验结果分析：在实验过程中，我们首先固定了信号发生器的频率，然后逐渐增加振幅，观察解调器输出信号的变化。
实验结果显示，随着振幅的增加，解调器输出信号的振幅也随之增加。
这验证了振幅调制的基本原理：通过改变信号的振幅，将信息嵌入到载波信号中。
此外，我们还尝试了改变信号发生器的频率，观察解调器输出信号的变化。
实验结果显示，随着频率的增加，解调器输出信号的振幅也随之增加。
这说明振幅调制对频率的敏感性较低，更适用于传输低频信号。
实验讨论：振幅调制作为一种基础的调制方式，广泛应用于无线通信领域。
其优点是简单易实现，适用于传输语音、音乐等模拟信号。
然而，振幅调制也存在一些缺点，如抗干扰能力较差，传输距离受限等。
为了提高抗干扰能力和传输距离，人们逐渐发展了其他调制方式，如频率调制和相位调制。
频率调制通过改变信号的频率来传输信息，相位调制则通过改变信号的相位来传输信息。
这些调制方式在不同的应用场景中具有各自的优势。
结论：通过本次实验，我们深入了解了振幅调制的原理和特点。
实验结果验证了振幅调制的有效性和可行性。
振幅调制作为一种基础的调制方式，为无线通信提供了重要的技术支持。
然而，我们也应该认识到振幅调制存在的一些局限性，并在实际应用中选择合适的调制方式。
总之，本次实验不仅加深了我们对振幅调制的理解，也为我们进一步探索无线通信技术提供了基础。
通过实际操作和数据分析，我们对振幅调制的原理和特点有了更加清晰的认识。
振幅调制器
实验四 振幅调制器一、实验目的1、熟悉集成模拟乘法器 MC1496 实现 AM 和 DSB 调幅的电路结构。
2、掌握用示波器测量调幅指数（或调幅度）的方法，熟悉影响调幅指数的因素。
二、实验仪器 1、示波器2、高频信号发生器（用于产生载波）3、实验箱上函数发生器（用作产生调制信号） 3、万用表4、实验板 3 三、预习要求1、复习课本中有关调幅的原理。
2、熟悉1496乘法器引脚分布，分析1496乘法器实现调制的工作原理。
3、分析AM 调幅及DSB 调幅信号特点，画出频谱图。
四、实验内容1、模拟乘法器的输入失调电压调节、直流调制特性测量。
2、用示波器观察AM 波形，测量调幅指数。
3、用示波器观察DSB 波形。
五、基本原理及实验电路 1、振幅调制基本原理振幅调制就是用低频调制信号去控制高频载波信号的振幅，使载波的振幅随调制信号成正比地变化经过振幅调制的高频载波称为振幅调制波。
振幅调制波有标准振幅调制（Amplitude Modulation ，缩写为AM ）、双边带振幅调制（Double Side Band AM ，缩写为DSB AM ）和单边带振幅调制（Single Side Band AM 缩写为SSB AM ）等。
标准振幅调制就是用低频调制信号取控制高频载波信号的振幅，使载波的振幅随调制信号成正比地变化经过振幅调制的高频载波称为振幅调制波（简称AM 波）,如图 4-1 所示。
这里，调制信号为单一频率的余弦波()cos m u t U t ΩΩ=Ω，调幅波信号为()cos c cm c u t U t ω=,则，调幅波信号为()(cos )cos (1cos )cos mAM cm a m c cm ac cmU u t U k U t t U k t t U ωωΩΩ=+Ω=+Ω (1cos )cos cm a c U m t t ω=+Ω (4-1) 其中，ma acmU m k U Ω=称为调幅指数或调幅度，表示载波振幅受调制信号控制的程度，ka 为由调制电路决定的比例常数。
振幅调制器实验报告
振幅调制器实验报告振幅调制器实验报告引言：振幅调制器是一种常见的调制器件，用于将信息信号转换成适合传输的调制信号。
本实验旨在通过实际操作和测量，了解振幅调制器的原理和性能。
实验器材：1. 振幅调制器电路板2. 信号发生器3. 示波器4. 电压表5. 电源6. 连接线等实验步骤：1. 将信号发生器的输出端与振幅调制器的输入端相连，调节信号发生器的频率和幅度，使其产生一个正弦波信号。
2. 将示波器的探头连接到振幅调制器的输出端，观察并记录调制后的信号波形。
3. 通过改变信号发生器的频率和幅度，观察并记录调制后信号的变化。
4. 使用电压表测量输入信号和输出信号的幅度，并计算调制度。
实验结果：在实验中，我们观察到振幅调制器能够将低频的信息信号调制到高频的载波信号上。
当信息信号的幅度变化时，调制后的信号的振幅也相应变化。
通过改变信号发生器的频率和幅度，我们发现调制后的信号的频率和幅度也会发生相应的变化。
在示波器上观察到的调制后的信号波形呈现出明显的包络线，这是由于振幅调制器的工作原理所致。
当信息信号的幅度较大时，调制后的信号的振幅也较大，而当信息信号的幅度较小时，调制后的信号的振幅也较小。
通过测量输入信号和输出信号的幅度，我们可以计算出调制度，即调制后信号的振幅与载波信号的振幅之比。
实验结果表明，调制度与输入信号的幅度成正比，与载波信号的幅度无关。
讨论与分析：振幅调制器是一种简单且常用的调制器件，广泛应用于无线通信和广播等领域。
通过调制，信息信号可以被传输到较远的地方，而不受信号衰减和干扰的影响。
在实验中，我们观察到振幅调制器对输入信号的幅度变化非常敏感。
这意味着在实际应用中，我们需要对输入信号进行适当的幅度调整，以确保调制后的信号能够被准确地传输和解调。
此外，振幅调制器还存在一些局限性。
例如，调制后的信号容易受到噪声和干扰的影响，从而降低了信号的质量。
因此，在实际应用中，我们需要采取一些措施来提高信号的抗干扰能力。
振幅调幅实验报告
振幅调幅实验报告振幅调幅实验报告引言：振幅调幅（Amplitude Modulation，AM）是一种广泛应用于无线电通信中的调制方式。
本实验旨在通过实际操作和观察，深入了解振幅调幅的原理和特点，以及其在通信领域的应用。
一、实验目的本实验的目的是通过搭建振幅调幅电路，观察和分析调幅信号的特点，并验证振幅调幅的原理。
二、实验器材1. 振幅调幅发射器电路板2. 信号发生器3. 示波器4. 天线三、实验步骤1. 搭建振幅调幅电路：将振幅调幅发射器电路板与信号发生器、示波器和天线连接。
2. 设置信号发生器：调整信号发生器的频率、幅度和调制信号的频率。
3. 观察调幅信号：通过示波器观察并记录调幅信号的波形和特点。
4. 调整调制信号：改变调制信号的幅度和频率，观察对调幅信号的影响。
5. 测量调幅度：使用示波器测量调幅信号的峰值和谷值，计算并记录调幅度的数值。
四、实验结果与分析通过实验观察和测量，我们得到了以下结果和分析：1. 调幅信号的波形：调幅信号呈现出载波信号的振幅随调制信号的变化而变化的特点。
当调制信号的幅度较大时，调幅信号的振幅也较大；当调制信号的幅度较小时，调幅信号的振幅也较小。
2. 调幅信号的频谱分析：通过示波器的频谱分析功能，我们可以看到调幅信号的频谱中包含了两个侧带，分别位于载波频率的两侧。
这是因为调幅信号的产生是通过调制信号对载波信号进行幅度调制。
3. 调制信号对调幅度的影响：当调制信号的幅度较大时，调幅度也较大；当调制信号的幅度较小时，调幅度也较小。
这是因为调制度是调制信号对载波信号振幅的影响程度的度量。
4. 调制信号对调幅信号频谱的影响：调制信号的频率对调幅信号频谱的宽度和位置有影响。
当调制信号的频率较低时，调幅信号频谱较窄，两个侧带的距离较小；当调制信号的频率较高时，调幅信号频谱较宽，两个侧带的距离较大。
五、实验总结通过本实验，我们深入了解了振幅调幅的原理和特点。
振幅调幅是一种将调制信号的信息通过改变载波信号的振幅来传输的调制方式。
普通振幅调制实验报告
普通振幅调制实验报告1. 引言振幅调制是广播通信中常用的一种调制方式，其基本原理是改变信号的振幅来传输信息。
本实验旨在通过搭建普通振幅调制电路，了解振幅调制的基本原理和特点，并验证实验结果。
2. 实验仪器- 振幅调制实验电路板- 信号发生器- 示波器- 直流电源- 电阻、电容等器件3. 实验步骤1. 按照实验要求，搭建振幅调制电路。
2. 将信号发生器连至调制电路的调制输入端。
3. 将示波器连至调制电路的输出端。
4. 调节信号发生器输出的频率和幅值，观察调制波形在示波器上的显示。
5. 记录调制波形的参数。
4. 实验结果和分析通过实验，我们得到了一系列的调制波形，如下图所示：从实验结果中我们可以得到以下结论：- 振幅调制是通过改变信号的振幅来传输信息的。
- 调制波形的振幅随着调制信号的变化而变化。
- 当调制信号的幅值较大时，调制波形的振幅变化范围也较大。
- 调制波形的频率等于载波信号的频率。
振幅调制在广播通信中有广泛的应用。
由于振幅调制具有简单、成本低廉等优点，因此在一些低频带宽、对声音质量要求不高的广播领域仍然得到广泛应用。
5. 实验总结通过本次实验，我们对振幅调制的基本原理和特点有了进一步的了解。
通过调节信号发生器的输出频率和幅值，我们观察到了一系列调制波形，并为振幅调制在广播通信中的应用做了初步了解。
然而，本实验中我们只验证了振幅调制的基本原理，对于具体的调制指标如调制深度等还需要进一步的实验和研究。
总之，本次实验对我们理解振幅调制起到了一定的帮助，为今后的学习和研究打下了基础。
实验所得结果也证实了振幅调制的实际可行性和应用前景。
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深 圳 大 学 实 验 报 告实验课程名称：通信电路实验
实验项目名称：振幅调制器
振幅调制器
一，实验目的与要求：
1.熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。
2.掌握用MC1496来实现AM和DSB－SC的方法，并研究已调波与调制信号，载波之间
的关系。
3.掌握在示波器上测量调幅系数的方法。
4.通过实验中的波形变换，学会分析实验现象。
二，方法、步骤：
1.实验电路图：
如图：W1可以调节1.4端之间的平衡，而W2用来调节8.10端之间的平衡。
另外在1.4端可以产生附加直流电压。
所以当IN2端加入调制信号就可以产生AM波。
而BG1为射极跟随器，提高调制器的负载能力。
2.实验开始，按照实验报告要求连接好电路，用函数发生器作为调制信号源，用AS1634
函数信号发生器作为载波源。
接通电源，开始实验。
3.静态测量：
（1），（2）IN1 和IN2的输入失调电压调节：
分别调整W1，W2 使两个输入端单独输入是输出波形为0！
★实验分析：
这是因为对于相乘器，V0＝kVcV (V0,Vc,V分别为输出，IN1，IN2端电压)。
因此当v＝
0时，即使Vc不等于0，V0都会等于0。
可以调节W1达到平衡。
W2同理。
（3）直流调制特性测量：
实验数据记录如下：其中Vcp_p＝20mV
VAbv）-0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4
V0（v）0.586 0.441 0.287 0.146 0 0.147 0.291 0.428 0.580 K（1/v）-73.25 -73.5 -71.75 －73 0 73.5 72.75
72.5
71.33
由公式V0＝K×VAB×Vcp-p 可以计算出k值。
如表。
作出直流调制曲线如下：
4.DSB-SC波形观察。
★实验分析：
将调制器的输入载波波形与输出DSB-SC波形比较，可发现：再调制信号的正半周期，两者
相同；在调制信号的负半周期，两者也相同。
但是此时信号的包络已经不能再反映调制信号
波形的变化，而且在调制信号波形过零处已调波相位有180°的突变。
5.AM（常规调幅）波形测量
（1） AM正常波形观察。
记录m＝0.3时候的VAB和AM波形。
结果记录如下：
此时：VAB＝-0.151v。
★实验分析：
在示波器上测量调幅系数的方法：
见上面m＝0.3的AM波。
有m＝U1/Uav 其中U1是我们得到的AM波包络的平均值。
如上图在示波器中测量U2＝80mV，所以U1＝40mV。
而Uav就是上图中U1和U3的和，测量得Uav＝133mV。
就是m＝0.3时候的AM波形。
（2） 不对称调制度的AM波形观察
改变W2可以调节调制度，观察调制度不对称时候的波形。
大概如下。
（3）100％调制度观察：
波形同上面实验中的DSB－SC波形。
（4）过调制时的AM波形观察。
继续增大调制信号的调制信号幅度，可以观察到过调制时AM波形。
而调节W1使VAB从0.1变化到—0.1，发现到VAB＝0时，输出必为0。
最后调到m＝0.3时候的AM波形。
6.上输入为大载波时候的调幅波观察：
通过观察发现：当载波幅度增大到某值时，波形已经开始失真；如果当载波继续增大到某值，已调波就会变成方波。
7.8调制信号为方波和三角波时候的波形观察。
（略）
三，实验数据分析：
（见各表或图后面的“实验分析”部分）。
五，实验总结：。