1.第一节生物的特征

第一节生物的特征年级：七年级班级：姓名：___________学习目标：1.初步认识生物2.区别生物和非生物3.说出生物特征4.通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力和发散思维能力。

5．通过“生物的生命现象”的讨论，培养学生热爱大自然和关爱生物的品质。

学习重点：生物的共同特征。

学习难点：生物的各特征对生物生活的意义。

预习案阅读教材《致同学们》和2—7页，完成：1、生物学是研究和的科学。

2、观察是科学研究的一种基本方法。

科学观察可以直接用__________，也可以借助_________、_________、_ 等仪器，或利用_________、_________、__________等工具，有时还需要__________。

4.科学的观察要有明确的；观察要、和，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有和；观察室需要积极思考，多问几个“”。

3、生物的特征：生物生活需要，生物能进行，生物能排除身体产生的，生物能对外界刺激作出，生物能生长和，生物都有遗传和的特征。

在结构上，除病毒外，其他的生物都是由构成，它也是生物结构和功能的基本单位。

行课案一、自主学习口述、填充下图，识记生物的六个基本特征。

生物生活需要生物能生物的特征生物能生物能生物能生物都能二、合作探究1.我认识很多的生物。

教室里有哪些生物？阳台上有哪些生物？操场上有哪些生物？家里有哪些生物？我身上有有哪些生物？各小组讨论后归纳观察的结果。

2．钟乳石、珊瑚和珊瑚虫，哪个是生物并说明原因？3.马、牛、驴三种动物的相同点和不同点有哪些？4．鱼是不是生物？死鱼是不是鱼？死鱼是不是生物吗？为什么？什么样的的物体才是生物？检测案1．下列属于生物的是（）A．弹钢琴的机器人 B．火山爆发时喷出的岩浆C．慢慢长大的钟乳石 D．馒头上长出“白毛”2．含羞草受到碰触时，叶会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养 B．进行呼吸C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖3．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A．呼吸 B．排出体内废物C．对刺激作出反应 D．生长和繁殖4．下列属于生物共同特征的是（）A．都能运动 B．都能呼吸C．都有细胞结构 D．都生活在水中5．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分类法6．元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

曲中的生物有：曲中的非生物有：7、请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。

动物取食应激性鲸喷出水柱营养向日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排泄蘑菇由小长大遗传子女与母亲相似呼吸2019-2020学年七上生物期末试卷一、选择题1．有关细胞的结构和功能的叙述中，下列说法中正确的是（）A．细胞壁控制物质进出细胞 B．细胞核是细胞的控制中心C．液泡中储存遗传物质 D．线粒体可将光能转变为化学能2．调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是A．都能进行呼吸B．都能对外界刺激作出反应C．都能生长繁殖D．都能自己制造营养物项3．某研究小组要进行“包头市市民红绿色肓发病率的调查”，采取的措施不当的是A．可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象B．可以随机选取一部分样本进行调查C．可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总D．可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析4．下列属于生物的是( )A．木马病毒 B．烤乳猪C．蘑菇 D．玩具狗5．下列对仙人掌、鼠妇、鱼类生活有影响的共同的非生物因素是A．光照 B．温度 C．水分 D．以上都是6．下列各项中属于生物的是（）A．弹钢琴的机器人 B．慢慢长大的钟乳石 C．正爆发的火山 D．正在生长的玉米7．如图盖玻片的操作方法中，可避免出现气泡的是A．A B．B C．C D．D8．沙漠地区的生物种类远比热带雨林中的少．影响这一现象的主要非生物因素是（）A．空气B．阳光C．水分D．温度9．在叶片的结构中，能进行光合作用的细胞有（）A．叶的表皮细胞 B．叶的叶肉细胞C．叶的所有细胞 D．叶肉细胞和保卫细胞10．植物呼吸作用的进行是在（）A．白天 B．中午 C．晚上 D．全天11．唐代诗人唐彦谦在《咏葡萄》中写道：“西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝”。

葡萄酸甜可口，营养价值较高，深受大家喜爱。

葡萄细胞中的酸甜物质主要存在于A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核12．白菜、萝卜属于被子植物的主要依据是（）A．能进行光合作用 B．种子外面有果皮包被C．有根、茎、叶的分化 D．是能够检测空气污染程度的指示植物13．如果让你观察自己的口腔上皮细胞，除了显微镜以外，你还需要选择A．①⑤B．①④C．①③D．②④14．以下有关绿色植物蒸腾作用的说法，错误的是A．没有植物的蒸腾作用，生物圈就不能形成水循环B．森林地区比沙漠降雨多，主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度，增加降水C．移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水的散失D．蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力15．在同一丝瓜藤上的花（雌雄异花），有的能结丝瓜，有的不能结丝瓜。

这些不能结丝瓜的花没有（）A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花萼16．在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产。

其原因是增加二氧化碳浓度能够（）A．抑制植物的呼吸作用 B．增强植物的呼吸作用C．抑制植物的光合作用 D．增强植物的光合作用17．对农作物进行合理密植主要是为了A．提高农作物对水分的吸收 B．提高农作物对土壤中肥料的利用C．提高农作物的蒸腾作用 D．提高农作物的光能利用率18．如图表示某植物体内两种细胞的形成过程．①②③表示不同的细胞生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②表示细胞的生长和分裂B．③表示细胞的分化C．③过程染色体数目发生改变D．①②过程中染色体数目不变二、判断题19．（）储存粮食时，应保持低温和干燥。

20．（）放在阳光下的生态瓶和放在黑暗中的生态瓶，在其中生存的生物生长情况相似。

21．（）显微镜最主要的结构是物镜和目镜。

22．（）生物与环境之间是相互影响的，生物在长期生存和发展过程中，形成了对环境的适应。

23．（）生物圈是地球上所有生物生存的范围，人类也是生物圈中的一员。

24．（）草履虫具有比较复杂的结构，是与其生理活动相适应的。

三、连线题25．（2015秋•太原期末）连线请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来：26．把下列植物可食用部分与它们相应的器官连接起来．27．将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来。

四、综合题28．某兴趣小组以玉米为实验材料，探究种子萌发所需要的条件。

兴趣小组设计的实验如下图，请据图回答下列问题：（1）兴趣小组的同学设计的实验可以构成_____组对照实验，探究变量分别是_______，对照组是_________。

（2）A2与B3能否构成一组对照实验，_______理由是_______________。

（3）该兴趣小组设计的实验有明显的缺陷，请帮他们修改实验： _________________。

（4）兴趣小组的同学发现了一些虫蛀的玉米，将它们种在适宜的条件下，可能萌发的有______（填写字母）。

29．小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察，如图。

请回答：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时往载玻片中央滴加的液体是清水而口腔上皮细胞滴加的液体是____，因为洋葱细胞有____能起到保护作用。

（2）A图中出现了不少气泡而影响观察。

要避免气泡产生应该在盖盖玻片时________。

（3）B图比较模糊，为了更清晰地观察细胞结构，应该调节[ ]____。

（4）当视野亮度较暗时，可以调节[ ]____或者换用凹面镜以增加视野亮度。

30．下图是草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题。

（1）该食物网共有_______条食物链，最长的一条食物链为________。

（2）若此图表示一个完整的生态系统，还缺少______和_______。

（3）如果该草原生态系统受到有毒物质DDT的污染,那么体内积累DDT量最多的动物是______。

【参考答案】一、选择题二、判断题19．对20．×21．对22．对23．对24．错三、连线题25．26．27．①——B②——A③——D④——E⑤——C四、综合题28．3；；水分、空气、温度 A2 不能；变量不唯一选用多粒种子进行实验或设置多组重复实验 ACD；29．生理盐水细胞壁一边先接触液滴缓慢放平 2细准焦螺旋 4遮光器（调通光孔大小）30．5条草→鼠→蛇→鹰分解者非生物部分鹰2019-2020学年七上生物期末试卷一、选择题1．在细胞分裂时，对染色体的叙述不正确的是（）A．细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍B．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中C．细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目加倍D．由于染色体上有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的2．组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（）A．生产者与分解者 B．空气、水、阳光、适宜的温度C．非生物环境与生物 D．生产者、分解者和消费者3．在自然界中，孔雀开展属于什么生命活动？（）A．美化环境 B．生物 C．获取营养物质 D．繁殖4．“大树底下好乘凉”体现了（）A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存D．生物不能影响环境5．表是某生物兴趣小组在探究鼠妇生活环境时在不同地点发现的鼠妇数量，可推测适合鼠妇生活的环境是（）A．阴暗潮湿B．高温干燥C．空气混浊D．阳光充足6．下列现象属于生物影响环境的是（）A．沙漠中的仙人掌的叶进化成针状B．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C．鼠妇见光后躲到暗处D．雷鸟的羽毛在下雪的冬天成白色7．下列选项中，属于结缔组织的是A．肌腱 B．口腔上皮 C．心肌 D．胃壁8．下列叙述能体现出生物影响环境的是A．骆驼能生活在干旱缺水的荒漠中 B．很多植物种子具有休眠特性C．海豹有很厚的皮下脂肪 D．森林能保持水土9．在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织称为（）A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织10．植物果实内的种子数目取决于（）A．子房内胚珠的数目B．子房内花粉的数目C．受精极核的数目D．花粉里精子的数目11．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（）A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统12．以下是某同学制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片的部分实验步骤，你认为不正确的是( ) A．用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片B．在载玻片的中央滴一滴清水C．刮取口腔上皮细胞并将其涂抹到载玻片中央的液滴中D．盖上盖玻片并用稀碘液染色，之后放在显微镜下观察13．在桃花的结构中能发育成种子的是（）A．子房B．胚珠C．子房壁D．雄蕊14．下列有关根尖的说法正确的是A．根冠是根尖吸收水分的主要部位 B．分生区生有大量根毛C．根尖生长最快的部位是伸长区 D．成熟区不能吸收无机盐15．莱阳梨，因其肉质细嫩，汁水丰富，口感清脆香甜，有独特的风味，是梨中的上品。