三年级美术《魔幻的色彩》

第1课魔幻的颜色

教学目标：

1、认识三原色。

2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出有两个原色调出的第三个颜色。

3、能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。

学习要求：

1、在三原色的互相流动中，观察色彩的变化。

2、也可以采用游戏的方式，了解三原色的知识。

课前准备：

1、教师教具准备：色彩卡片、图片、范画、课件。

2、学生学具准备：水彩画工具。

教学过程：

一、导入：（故事导入，引起学生的兴趣。）

同学们，今天老师给大家带来一个故事。[清朝时有一个大臣经常向皇帝进柬，指出他的不足，这让皇帝很没有面子。有一天，皇帝想出了一个办法，想治一治这位大臣，皇帝对大臣说：你能用三种颜色画出一条美丽的彩虹吗？大家知道彩虹是有七种颜色组成，（哪七种颜色？）只用三种颜色怎么能画出来呢？皇帝正在暗自得意，谁知大臣三下五出二就把一条七色彩虹]画了出来。这下皇帝傻眼了。]（出示课件）

同学们想不想知道大臣是选用哪三种颜色怎样画出了彩虹？

学习完这节课你们就有答案了。

下面老师给同学们变个魔术，：老师带来了三种颜色水，你们认识他们吗？（出示红黄蓝三色。）请同学们仔细观察，发生了什么变化？（黄色和兰色调和，红色跟蓝色调和。）

原来颜色是会变化的。今天我们就来学习魔幻的颜色。（板书课题）

二、教授新知识：

同学们桌子上有一个色环，请每个小组的同学每人调一种，涂在色幻上。（注意不要把颜色沾到身上，桌子上。）教师先示范一下如何调颜色。（加上适当的水。）

观察色环，总结：红+黄=橙

红+蓝=紫

黄+蓝=绿（出示课件）

原来红、黄、蓝这三种颜色相互混合能够调出其它的颜色，人们给它们起了个名字叫原色，由于是三种颜色，所以又叫三原色。

橙、绿、紫三种颜色是有三原色调出来，人们又叫它们三间色。（板书）现在同学们知道那位大臣是选用哪三种颜色来画彩虹的吧？

咱们生活中有哪些颜色？（家里、教室里、大街上……）

春节快要到了，昨天咱们学校的李主任想把校园的墙壁画上好看的图画。可是他遇到了难题。（放录音）

聪明的同学们，你们能帮李主任想个办法吗？

我想的和同学们一样，也用兰色和红色调出了一种紫色。同学们看一下满意吗？（出示课件）

问一下李主任吧？（太深了）

老师再加点白色，这下好了吧？（调色，再出示课件。）

李主任：（再浅点）

（继续调色，出示课件。）一直出到第六张色片。

这下好了吧？李主任？

总结：原来想让颜色变浅，我们可以加上一些白色。如果想让颜色变深该怎么办？（加黑色）

颜色是丰富多彩的，让我们来欣赏一些图片。（出示课件）

你感觉是什么季节，你想用什么词来描绘一下这幅画。你闻到了什么味道？（总结：颜色还可以代表季节，味道，心情、、、、、、）

让我们也用这些颜色来画一幅美丽的画吧！

看老师画了一幅画，你观察一下，老师用什么方法画的？

三、作业：

同学们也来画一幅好吗？（学生做画，教师指导。）

四、展评作业。