新概念英语第2册全套详细语法精粹
《新概念英语》第二册语法精粹-打印版
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新概念英语第二册语法精粹及练习
新概念英语第二册语法精粹及练习（一）新概念二册语法精粹一、一般现在时一、一般现在时：1．构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。
（1）直接加“s”，works，takes（2）以辅音加“y”结尾，变“y”为“i”，再加“es”,carry → carries（3）以“o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es”, goes dresses watches brushes2．功能：（1）表现在的事实、状态或动作：eg: Birds fly.She loves music.Mary's parents get up very early.（2）表习惯性动作或职业，常与often，sometimes，usually，always，every week，seldom，occasionally，frequently等时间副词连用。
eg: I always take a walk after supper.She writes to me very often.Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally.（3）表客观真理，格言警句或事实：The earth moves round the sun.The sun rises in the east and sets in the west.Two and two makes four.No man but errs. 人非圣贤，熟能无过。
（4）表将来：A．在由when，after, before，as，as soon as，although，because，if，even if，in case，till，until，unless，so long as, where, whatever，wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。
（黄金重点，所有考试都不放过它！）例如：I'll tell her when shecomes tomorrow.Even ifit rains this afternoon, I'll meet you.Whatever happens, you should keep cool-headed. （不错的句型，背下！！）I'll be right here waiting for you wherever you go.（很感人的句型！）B．按时间表示将要发生的动作或事件，用一般现在时表达将来时概念。
《新概念英语》第二册语法精粹
《新概念英语第二册》语法精粹冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Artic le）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher.Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time,for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
新概念英语第二册语法
新概念英语第二册语法关于新概念英语第二册语法汇总《新概念英语》在中国有40多年的历史，每年有数百万不同层次不同类型的学习者，已成为英语学习者的必选读物。
以下是店铺为大家整理的新概念英语第二册语法汇总，欢迎阅读!新概念英语第二册语法1一、表示强调的方式1.用形容词“very”，“single”等表示强调e.g.Red Army fought a battle on this very spot.红军就在此地打过一仗。
Not a single person has been in the office this afternoon.今天下午竟然没有一个人来过办公室。
2.用反身代词表示强调e.g.I myself will see her off at the station.我将亲自到车站为她送行。
You can do it well yourself.你自己能做好这件事情。
3.用助词“do”表示强调e.g.The baby is generally healthy，but every now and then she does catch a cold.那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。
Do be quiet.I told you I had a headache.务必安静，我告诉过你，我头疼。
4.用副词“very”，“only”，“even”，“too”等表示强调e.g.He drank it to the very last drop.他把它喝得一干二净。
Only in this way can we wipe out the enemy troops.只有用这样的方法我们才能消灭敌军。
He didn't answer even my letter.他甚至连我的信都未回。
I will too go!我要去的!5.用“...and that”，“...and those”，“not...too much”，“否定加否定”等结构表示强调e.g.They fulfilled the task，and that in a few days.他们在几天内完成的就是那项任务。
新概念第二册语法知识点汇总
新概念第二册语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常的或习惯性的动作。
例如：He often gets up at six o'clock.（他经常六点钟起床。
）- 表示客观事实或普遍真理。
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
如：She likes reading.（她喜欢阅读。
）- 主语为其他人称时，动词用原形。
I play football every weekend.（我每个周末踢足球。
）2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
I saw him yesterday.（我昨天见到他了。
）- 结构：- 动词一般用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如：work - worked。
不规则动词有特殊的过去式形式，如：go - went，see - saw。
3. 现在进行时。
- 表示现在正在进行的动作。
Look! She is dancing.（看！她正在跳舞。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
He is reading a book.（他正在读一本书。
）4. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
At that time yesterday, I was doing my homework.（昨天那个时候，我正在做家庭作业。
）- 结构：- was/were+动词的 -ing形式。
They were playing football at threeo'clock yesterday afternoon.（他们昨天下午三点正在踢足球。
）5. 现在完成时。
- 用法：- 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
I have lost my key.（我把钥匙丢了。
新概念第二册各课的文法知识归纳
新概念第二册各课的文法知识归纳第一课 - 名词性物主代词- 名词性物主代词用来代替名词，表示物主关系。
- 具有单数和复数形式，以及男性、女性和中性的区分。
第二课 - 副词- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示地点、时间、方式、程度等。
- 副词分为疑问副词、频率副词、程度副词等。
第三课 - 介词- 介词用来引导名词或代词与其他词在意义上的关系。
- 常见的介词有：in, on, at, by, with, for, to等。
第四课 - 现在完成时- 现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
- 现在完成时的结构为助动词have/has + 过去分词。
第五课 - 特殊疑问句- 特殊疑问句用来询问特定的信息。
- 特殊疑问词包括：what, who, where, when, why, how等。
第六课 - 非谓语动词- 非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
- 非谓语动词可以作为主语、宾语、主语补语、定语等。
第七课 - 定语从句- 定语从句用来修饰名词或代词，对其进行限定或说明。
- 定语从句的引导词有：关系代词who, whom, whose, which, that等。
第八课 - 时态和语态的转换- 时态和语态的转换可以根据需要进行变换，以更好地表达意思。
- 主要的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
第九课 - 虚拟语气- 虚拟语气用来表示与事实相反的假设、愿望、建议等。
- 虚拟语气主要包括过去将来时和过去完成时的虚拟形式。
第十课 - 反意疑问句- 反意疑问句用来请求确认或征求对方的意见。
- 反意疑问句的结构为主附句的倒装形式。
以上是对新概念第二册各课的文法知识的简要归纳，希望对您的学习有所帮助。
新概念英语第二册语法知识点汇总
新概念英语第二册语法知识点汇总本文档将对《新概念英语第二册》中的语法知识点进行汇总。
以下是该册教材中的重要语法知识点：1. 时态- 现在完成时：表示过去发生的事情对现在产生的影响，构成为"have/has + 过去分词"。
- 过去完成时：表示过去某个时间或事件之前发生的动作或状态，构成为"had + 过去分词"。
- 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作，构成为"will be + 动词-ing"。
2. 句型- There be句型：表示某处存在某物或某人，构成为"There + be 动词 + 宾语"。
- 虚拟语气：表示与事实相反的假设、愿望或建议的语气，构成为"if + 主语 + 过去式，主语 + would/could/might + 动词原形"。
3. 名词- 可数名词与不可数名词：可数名词可以同时使用单复数形式，而不可数名词只能使用单数形式。
- 复合名词：由两个或更多个词构成的名词，如"homework"、"football"等。
4. 冠词- 定冠词：表示特指的冠词，如"the"。
- 不定冠词：表示泛指的冠词，如"a/an"。
5. 代词- 主格代词：在句子中作主语，如"I"、"you"等。
- 宾格代词：在句子中作宾语，如"me"、"you"等。
- 物主代词：表示所属关系的代词，如"my"、"your"等。
6. 动词- 不定式：表示动作的动词原形，可以作主语、宾语等，如"to eat"。
- 动词的时态变化：根据不同的时态，在动词前加不同的助动词，如"is/am/are"表示现在进行时。
新概念英语第二册语法详解和总结
2.一般现在时，现在进行时感慨句：what+名词+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+谓语频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, neverI always buy CDs on Sundays.3.一般过去时直接宾语和间接宾语：主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。
所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。
He gives me a book.me间接宾语, a book直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做，for表示动作为谁而做。
主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语Give the book to me.Send a letter to him.I bought a coat for my mother.4.现在完成时，注意频度及时间副词的位置receive/take5.复习：一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no wayspare/to spare6.冠词用法〔一〕1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。
2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略：A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal.3．不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a fruit.4．如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the5．Some表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。
新概念第二册语法知识点汇总(完美版)
新概念第二册一般现在时1. 用法：①表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用例：Mrs. Sawyer stays at home every day.②表示主语具备的性格、能力、特征例：He is a careless boy. 他是一个粗心的男孩。
③表示一种状态例：There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片。
④表示客观事实和普遍真理例：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。
2. 标志词：频率副词（always; usually; often; sometimes; rarely; never）every… 每个…; once… …一次; twice… …两次; …times …几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays3. 构成：①当句中动词为Be动词时：肯定句：主语+ Be动词（am / is / are）+ 其它否定句：主语+ Be not（am not / isn’t / aren’t）+ 其它一般疑问句：Be动词（am / is / are）+ 主语+ 其它？②当句中动词为情态动词时：肯定句：主语+ 情态动词+ 其它否定句：主语+ 情态动词+ not + 其它一般疑问句：情态动词+ 主语+ 其它？③当句中动词为实义动词时：肯定句：主语+ 实义动词+ 其它否定句：主语+ don’t / doesn’t + 实义动词原形+ 其它一般疑问句：Do / Does + 主语+ 实义动词原形+ 其它？●特别注意：一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。
do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法/ 照妖镜）。
新概念英语第二册语法点汇总
新概念英语第二册所有语法点汇总Lesson 1 以下短语中名词前不加冠词 Get在这里有“逐渐变得”的含义，接近become，是个表示过程的动词，表示状态的变化。
Lesson 2 it 指时间、天气、温度或距离，it被称为“虚主语”（empty subject）。
作为第三人称单数的中性代词，it可以指一件东西、一件事件或用来指是什么人：It is a lovely baby.感叹句频度副词Lesson 4 下面表示状态、感觉、情绪、精神活动的动词不可用于进行时：believe，doubt，see，hear，know，understand，belong，think，consider，feel，look，seem，show，mind，have，sound，taste，require，possess，care，like，hate，love，detest，desire常与现在完成时连用的副词和副词短语：before (now)(以前)；it’s the first tiem(第一次); so far(到目前为止);so far this morning(到上午为止)；up to now（直到现在）;up to the present（直到目前）；just（刚刚）；recently（最近）；already（已经）；lately（最近）；now（现在）；for 一段时间；since+时间；still（还；仍）；at last（终于）；finally（最终）；疑问句和否定句中常用ever，yet，never，not…ever 等。
现在完成时还可和表示频度的副词连用，表示反复和习惯性动作，如often（经常），frequently（屡次），three times（三次）等。
Lesson 5 up to now =up till now 到目前为止，到现在为止(作时间状语，时态多用现在完成时，相当于until/till now)a great many(+可数名词复数) 许多……, 相当于a great number of(+可数名词复数) 许多……可以做形容词短语：A great many trees were destroyed in the storm.也可作代词短语：He has read a great many of the books in this room.Lesson 7 main adj. 主要的（不能与人连用）all 一般直接加表示时间的单数名词构成副词短语，如：all day，all night，all week，all winter，all year等。
《新概念英语》第二册句子结构精粹汇总讲解
《新概念英语》第二册句子结构精粹汇总
讲解
《新概念英语》第二册中句子结构是研究英语语法中的重要内容。
这里是一些句子结构的精粹汇总：
1. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语：I bought my friend a book.（我给朋友买了一本书。
）
2. 主语+be+形容词+（介词短语）：The weather is beautiful.（天气很好。
）
3. 主语+be+名词（或形容词）+不定式：My dream is to be a doctor.（我的梦想是成为医生。
）
4. 主语+be+过去分词（形容词）+of+宾语：I am fond of music.（我喜欢音乐。
）
5. 主语+系动词+宾语补足语：He is a teacher.（他是一名教师。
）
6. 主语+谓语+to+宾语：I want to eat an apple.（我想吃一个苹果。
）
7. 主语+谓语+that/wh-从句：I know that you're right.（我知道你是对的。
）
8. 主语+谓语+if从句：If it rains, we'll stay inside.（如果下雨，我们就待在室内。
）
9. There be句型：There is a pen on the table.（桌子上有一支笔。
）
以上是一些《新概念英语》第二册中常用的句子结构。
学习这些结构可以帮助我们更好地掌握英语语法，提升英语水平。
新概念第二册各课的文法重点整理
新概念第二册各课的文法重点整理Lesson 1: A private conversation- 过去进行时：was/were + 动词-ing- 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？- 一般否定句：主语 + didn't + 动词原形Lesson 2: Shopping- 可数名词的复数形式：名词 + s- 不可数名词：名词 + 量词- 一些常见不可数名词：water, milk, bread, butterLesson 3: A birthday present- 喜欢/不喜欢：like/don't like + 动词-ing- 介意/不介意：mind/don't mind + 动词-ing- 询问某人对事物的看法：What do you think of + 名词/代词？Lesson 4: It's raining!- 现在进行时：am/is/are + 动词-ing- 询问天气情况：What's the weather like?Lesson 5: A thief in the museum- 一般现在时：主语 + 动词原形- 常用动词：look, see, watch, hearLesson 6: What's in a name?- 询问事物的数量：How many + 可数名词 + 动词原形？- 询问事物的颜色：What color + 可数名词 + 动词原形？Lesson 7: Nurse!- 一般过去时：主语 + 动词过去式- 一些常见动词过去式：tell - told, hear - heard, see - sawLesson 8: An exciting trip- 介词短语：in, on, at + 时间- 询问行程：Where are you going + 时间？Lesson 9: A pleasant dream- 情态动词：can, may, must- 询问允许/禁止：Can/May I + 动词原形？Lesson 10:The Picnic- 形容词的比较级：形容词 + er- 询问喜好：Would you like + 可数名词/不可数名词？Lesson 11: Gloves- 指示代词：this, that, these, those- 询问价格：How much is + 名词？Lesson 12: Good news- have to / has to：不得不- 比较级的否定形式：not + 比较级 + thanLesson 13: A cup of tea- 动词不定式：to + 动词原形- 询问意愿：Would you like + to + 动词原形？Lesson 14: My new job- 介词短语：of, with, for + 宾语- 询问位置：Where is/are + 宾语？Lesson 15: An invitation- 一般将来时：will + 动词原形- 询问计划：What are you going to + 动词原形？Lesson 16: No parking- 动名词：动词原形 + ing- 询问权利/义务：Can/May I + 动词原形？Lesson 17: A night out- 过去进行时的疑问句：Was/Were + 主语 + 动词-ing？- 询问活动：What + 动词原形 + 时间？Lesson 18: The new office- 替代动词：do, does, did- 询问替代动词：Do/Does/Did + 主语 + 动词原形？Lesson 19: Uncle Bob- 一般将来时的否定形式：will not + 动词原形- 询问某人对某事有无经验：Have you ever + 动词过去分词？Lesson 20: A career in journalism- 反意疑问句：陈述句 + 否定词 + 陈述句的助动词 + 主语？- 询问工作内容：What do you do + 动词原形？以上是新概念第二册各课的文法重点整理。
新概念英语第2册全套详细语法精粹
新概念语法精粹Guide to New Concept English Grammar（二册初级班）第一章 英语动词时态(Tenses)英语时态是英语语法中的第一道难关，攻下此难关是作文、阅读、口语之关键。
汉语用不同词表达相应时态，而英语用同一词的不同变化形式表达时态。
英语各种时态构成表：以play 为例：现在play plays is am playing arehas have played 过去played was were playinghad played had been playing 将来shall will play shall will be playing shall will have played shall will have been playing过去将来should would play should would be playing should would have played should would have been playing一、一般现在时：1．构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。
（1）直接加“s ”，works ，takes（2）以辅音加“y ”结尾，变“y ”为“i ”，再加“es ”carry → carries（3）以“o, s, x, ch, sh ”结尾的动词加“es ”goes dresses watches brushes2．功能：（1）表现在的事实、状态或动作：eg: ►. Birds fly.►. She loves music.►. Mary's parents get up very early.（2）表习惯性动作或职业，常与often ，sometimes ，usually ，always ，every week ，seldom ，occasionally ，frequently 等时间副词连用。
eg: ►. I always take a walk after supper.►. She writes to me very often.►. Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally.（3►. The earth moves round the sun.►. The sun rises in the east and sets in the west.►. Two and two makes four.人非圣贤，熟能无过。
新概念第二册语法知识点汇总（完美版）
新概念第⼆册语法知识点汇总（完美版）新概念第⼆册⼀般现在时1. ⽤法：①表⽰经常性的动作或习惯性的动作，常与表⽰频率的时间状语连⽤例：Mrs. Sawyer stays at home every day.②表⽰主语具备的性格、能⼒、特征例：He is a careless boy. 他是⼀个粗⼼的男孩。
③表⽰⼀种状态例：There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着⼀张他狗狗的照⽚。
④表⽰客观事实和普遍真理例：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。
2. 标志词：频率副词（always; usually; often; sometimes; rarely; never）every… 每个…; once… …⼀次; twice… …两次; …times …⼏次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays3. 构成：①当句中动词为Be动词时：肯定句：主语+ Be动词（am / is / are）+ 其它否定句：主语+ Be not（am not / isn’t / aren’t）+ 其它⼀般疑问句：Be动词（am / is / are）+ 主语+ 其它？②当句中动词为情态动词时：肯定句：主语+ 情态动词+ 其它否定句：主语+ 情态动词+ not + 其它⼀般疑问句：情态动词+ 主语+ 其它？③当句中动词为实义动词时：肯定句：主语+ 实义动词+ 其它否定句：主语+ don’t / doesn’t + 实义动词原形+ 其它⼀般疑问句：Do / Does + 主语+ 实义动词原形+ 其它？●特别注意：⼀般现在时，当主语为第三⼈称单数时，实义动词变其三单形式。
do和does为⼀般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使⽤，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星⼤法/ 照妖镜）。
新概念英语第二册语法精粹
《新概念英语第二册》语法精粹知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of,a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time 等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
最全的新概念英语第二册语法汇总
最全的新概念英语第二册语法汇总一、基础语法1. 简单现在时：描述经常性、惯性或普遍性的动作或状态。
如：I go to school every day.2. 简单过去时：描述过去发生的动作或状态。
如：He visitedhis grandparents last weekend.3. 简单将来时：描述将来要发生的动作或状态。
如：We will have a party next week.4. 现在进行时：描述目前正在进行的动作。
如：She is studying for her exam.5. 过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。
如：They were playing soccer yesterday afternoon.6. 将来进行时：描述将来某个时间将会进行的动作。
如：I will be working late tonight.二、进阶语法1. 被动语态：表示动作的承受者在句中更重要。
如：The book was written by him.2. 间接引语：重述别人说的话，常常使用动词say、tell等。
如：He said that he was tired.3. 定语从句：用来修饰名词，常以关系代词who、which、that引导。
如：The man who is talking to Mary is my uncle.4. 倒装句：将句子的主语和谓语动词的位置颠倒。
如：Only by working hard can you achieve success.5. 条件句：表示假设、条件或可能性，分为三种类型。
如：If I have time, I will go to the party.6. 反意疑问句：通常由一个肯定句和一个否定短语组成。
如：You like coffee, don't you?三、高级语法2. 主语从句：作为句子的主语，由连词that引导。
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新概念语法精粹Guide to New Concept English Grammar（二册初级班）第一章 英语动词时态(Tenses)英语时态是英语语法中的第一道难关，攻下此难关是作文、阅读、口语之关键。
汉语用不同词表达相应时态，而英语用同一词的不同变化形式表达时态。
英语各种时态构成表：以play 为例：现在 play plays is am playing arehas have played have been playing过去 played was were playinghad played had been playing将来 shall will play shall will be playing shall will have played shallwill have been playing过去 将来 should would play should would be playing should would have played shouldwould have been playing一、一般现在时：1．构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。
（1）直接加“s ”，works ，takes（2）以辅音加“y ”结尾，变“y ”为“i ”，再加“es ”carry → carries（3）以“o, s, x, ch, sh ”结尾的动词加“es ”goes dresses watches brushes2．功能：（1）表现在的事实、状态或动作：eg: ►. Birds fly.►. She loves music.►. Mary's parents get up very early.（2）表习惯性动作或职业，常与often ，sometimes ，usually ，always ，every week ，seldom ，occasionally ，frequently 等时间副词连用。
eg: ►. I always take a walk after supper.►. She writes to me very often.►. Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally.（3►. The earth moves round the sun.►. The sun rises in the east and sets in the west.►. Two and two makes four.人非圣贤，熟能无过。
（4A．在由when，after, before，as，as soon as，although，because，if，even if，in case，till，until，unless，so long as，where，whatever，wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。
（黄金重点，所有考试都不放过它！）例如：►. I'll tell her when shecomes tomorrow.►. Even ifit rains this afternoon, I'll meet you.►. Whatever happens, you should keep cool-headed.（不错的句型，背下！！））B►. The play begins at 6:30 this evening.►. When does the plane take off?►. He leaves for that city next week.►. According to the timetable, the express train to Shanghai starts at nine in the morning.（按照时刻表，开往上海的特快列车早上7 点出发。
）测试精编1. The Browns ________ a nice car and Brown's brother ________ a nice jeep.A. have / haveB. has / hasC. have / hasD. has / have2. If their house ________ not like ours, what ________ it look like?A. is / isB. is / doesC. does / doesD. does / is3. - ________ you think he will come? - If it ________ tomorrow, he will not come.A. Do / rainsB. Are / rainsC. Do / will rainD. Are / will rain4. The little child ________ not even know that the moon ________ around the earth.A. do / moveB. do / movesC. does / movesD. did / moved5. Many a student ________ fond of films, but a good student seldom ________ to the cinemaA. are / goesB. is / goesC. are / goD. is / go二．现在进行时：is / am / are + 现在分词1►. The kettle is boiling. Shall I make tea?►. Don't you think you eat too much? You're putting on weight（体重增加）。
►. The workers are building a new bridge across the river.2►. He is taking physics this semester（本学期）。
►. Weare preparing for our final examination this week.3．go, come, leave, arrive, land, meet, die, start, return, join, etc. 用于进行时态时表示即将开始的动作。
►. Look! The bus is coming.看！车来了！►. The old man is seriously ill, and he is dying.►. Alice is leaving for Beijing with her mother.4．与always, forever, continually, constantly 等副词连用，表示说话人带有感情色彩：赞赏或厌恶。
►. He is always thinking of others.（他总是想着别人。
）►. The boy is continually making noises.（这男孩不断地发出吵闹声。
）►. The teacher is constantly (always) criticizing her for being late.（老师一直在批评她迟到。
）5（此条戒律请背10遍！！！）believe（相信），doubt（怀疑），see（看见），hear（听见），know（知道），understand （理解），belong （属于），think（认为），consider（认为），feel（觉得），look（看起来），seem（看上去），show（显示），mind （介意），have（有），sound（听起来），taste（尝起来），require（要求），possess（拥有），care（关心），like （喜欢），hate（讨厌），love（喜爱），detest（憎恨），desire（意欲）【简单记忆】：●永远不要说I'm believing...或He is seeing a house. 再简单一点说，这些动词后面不要随意加-ing.●可怕的是：我们在写作及口语中常犯此类大错！●注意：have a party / think about可以用进行时，因为这里have意为“举行”；think意为“考虑”。
测试精编：1. How can you ________ If you are not ________ ?A. listening / hearingB. hear / listeningC. be listening / heardD. be hearing / listening to2.The girl even won't have her lunch before she ________ her homework.A. will finishB. is finishingC. had finishedD. finishes3. Those who have applied for the post（职位）________ in the office.（此题超前）A. are being interviewedB. are interviewingC. interviewingD. to be interviewing4. The old scientist ________ to do more for the country.A. is wishingB. has been wishingC. wishesD. has been wished5. If he ________, don't wake him up.A. still sleepsB. is still sleepingC. still has been sleepingD. will be sleeping still三．一般过去时。
定义动词的过去式：1►. We visited the school last spring.►. I went to school by bike when I was in middle school.►. China was founded in 1949.2．在表示时间或条件等的状语从句中代替过去将来时。
（参）►. She told me that she would not go with us if it rained the next day.►. They would not leave until she came back.►. My friend promised to marry me once she made her final decision.3．一般过去时，现在时和过去时的几组差异：（别以为这很简单，下面的差异你不一定明白。