旅游心理学课程大纲
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《旅游心理学》课程教学大纲
课程代码:060023
课程性质:专业课
适用专业:旅游管理
理论学时:48课时
实践学时:
总学时:48课时
配置学分:4分
一、课程教学目标
《旅游心理学》是以心理学、旅游学理论为基础,通过本课程的学习,使学生能系统地掌握旅游心理学的基本理论、基本观点和基础知识,能运用旅游心理学的基本理论、基本原则、基本方法指导旅游企业的管理、服务工作,为做好旅游营销、旅游服务和旅游企业管理等方面的工作提供心理学依据和指导。
通过本课程的学习,学生应达到如下要求:
1,通过课堂讲解使学生了解心理学对旅游业的重要意义,为旅游产品开发、旅游服务及旅游业发展等提供了依据。
2,通过教学使学生提高自我认识,加强自我修养,培养积极向上、宽容、和善的性格,以适应社会需要及实现自己的人生价值。
3,教学中给每一位同学课堂发言的机会,要求学生自觉训练在大众面前的仪态与表达能力、沟通力、亲和力等,并使学生意识到团队精神的重要。二、先修课程及基本要求
帮助未来旅游工作者认识自我、修养自我并认识旅游对象──旅游者的心理活动及其客观规律,了解旅游者为什么旅游,影响旅游消费的因素是什么,旅游消费者的心理需要、消费发展趋势等,使旅游工作更具预见性与针对性,提高旅游业的服务水平,促进我国旅游业的发展。
三、课程教学内容
第一章旅游心理学概述
教学目的和要求
本部分内容的教学,旨在帮助学生对旅游心理学建立起比较综合的、基础的知识,明确旅游心理学的概念及研究对象、目的、任务和研究方法,明确旅游心理学在现代旅游业中的地位和作用。
教学内容
第一节:旅游心理学研究的对象
第二节:旅游心理学与相关学科
第三节:旅游心理学的研究方法
第四节:学习旅游心理学的重要意义
教学重点和难点
1、旅游心理学的概念、研究对象和任务
2、旅游心理学在旅游业中的目的和意义
3、研究旅游心理学的方法
第二章旅游知觉
教学目的和要求:通过本章的教学,使学生明确知觉是旅游行为产生和发展的基础和源泉。学生通过本章的学习,应掌握知觉的基本原理,从而正确理解人的知觉是如何影响其旅游决策和旅游行为的
教学内容:
第一节:旅游知觉概述
1、感觉的特性
2、旅游知觉的特性
3、影响旅游知觉的因素
4、旅游知觉的种类
第二节:旅游中的社会知觉
1、对人的知觉
2、人际知觉
3、自我自觉
第三节:对旅游条件的知觉
1、对旅游点的知觉
2、对旅游距离的知觉
3、对旅游交通的知觉
教学重点和难点:
1、知觉的心理原理。
2、旅游者易知觉的旅游条件及其对旅游态度和行为的影响。
第三章旅游动机
教学目的和要求:通过本章教学,使学生了解动机的产生过程及其强度和方向,熟悉人的基本需要及马斯洛的需要层次论,能够分析旅游者的动机与行为,旅游者动机的多源性。
教学内容:
第一节:动机概述
1、什么是动机
2、动机的分类
第二节;旅游者的旅游动机
1、旅游动机分析
2、旅游本质的心理学解释
3、旅游动机产生的客观条件
4、旅游动机的分类
第三节:旅游动机的激发
1、努力开发有特色的旅游产品
2、加强旅游企业管理,提高旅游服务质量
3、加强旅游宣传,为旅游者提供信息
教学重点和难点
1、马斯洛的需要层次理论
2、旅游者动机分析
3、旅游者动机的多源性
第四章旅游者的态度
教学目的和要求:通过本章的教学,使学生了解旅游者的态度、特征以及与旅游决策的关系。学生应掌握旅游者的态度的基本概念和原理,以及它们是怎样影响旅游行为的。
教学内容
第一节:态度概述
1、态度及其构成
2、态度的特点
3、态度的形成过程
第二节、态度与旅游行为
1、态度与行为
2、态度与旅游决策
3、态度与旅游偏爱
第三节、旅游者态度的改变
1、影响旅游者态度改变的因素
2、改变旅游者态度的策略
教学重点和难点;
1、旅游态度、特性
2、旅游消费偏好与旅游消费决策的关系
3、旅游消费态度改变的途径
第五章旅游者的人格
教学目的与要求:通过本章教学,使学生了解旅游消费者人格的含义与特质,
人格、生活方式与旅游消费表现,以及人格怎样影响人们的旅游消费行为的。教学内容:
第一节:人格概述
1、什么是人格
2、人格理论
3、人格特质
第二节、旅游者的人格特征与旅游行为
1、人格类型与旅游行为
2、旅游者的人格结构
教学难点和重点:
1、人格的概念、人格特质与旅游消费行为的关系
2、生活方式与旅游消费行为
3、人格结构的三种成分及与旅游决策的关系
第六章旅游者的情绪和情感
教学目的和要求:通过本章的教学,使学生了解情绪和情感的内容和特点,认识情绪和情感的作用以及有关情绪和情感的理论。了解旅游者情绪和情感的特征,并掌握情绪和情感对旅游者行为的影响。
教学内容
第一节:情绪和情感概述
1、情绪和情感的概念
2、情绪和情感的区别和联系
3、情绪、情感的两极性
4、情绪、情感的分类
5、情绪理论及其外部表现
6、绪和情感的作用
第二节:旅游者的情绪和情感