技能大赛比赛规则和评分标准DOC
岗位技能比赛评分标准(定稿)
秩序维护岗位技能比赛评分标准
裁判：计分人：时间：
客户服务岗位技能比赛评分标准
相信能就一定能
裁判：计分人：时间：相信能就一定能
工程维修岗位技能比赛评分标准
裁判：计分人：时间：相信能就一定能
合肥物业行业“首届岗位技能大赛”环境保洁岗位技能比赛评分表
【形象展示】
比赛企业：
总分合计（也可由统分员完成）：
【口试】
比赛企业：
总分合计（也可由统分员完成）：
评委签名：
合肥物业行业“首届岗位技能大赛”环境保洁岗位技能比赛评分表
【实操】
比赛企业：
总分合计（也可由统分员完成）：
总分合计（也可由统分员完成）：
总分合计（也可由统分员完成）：
评委签名：
评分规则
一、比赛设裁判66名，比赛开始前由组委会抽签决定各赛场裁判员名单。
人员由竞赛组委会确定。
二、比赛共分十一个赛场，其中客户服务、工程维修、秩序维护、三个赛场，环境保洁二个赛场。
三、比赛评分采用由5名裁判严格按照评分细则对每个参赛队伍共同评分，分数保留1位小数，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为3名裁判的平均值。
比赛队伍按照得分高低排定名次，如成绩并列，将由裁判组另行出题加赛，现场进行PK赛，决定胜负。
四、参赛企业比赛顺序按照抽签顺序确定，依次完成形象比赛、口健康文档放心下载放心阅读
试比赛、实操比赛内容后，下一企业比赛；四个板块同时进行。
点钞技能大赛竞赛规则及评分标准
点钞技能大赛竞赛规则及评分标准一、竞赛规则（一）参赛选手不得弄虚作假。
在竞赛过程中发现问题，将取消其竞赛资格；在竞赛后发现问题，将取消其竞赛成绩，收回获奖证书等。
（二）参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组织指挥和安排，不得提前开始作业，到规定的时间应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
若选手需要提前结束竞赛，需向裁判员老师请示，得到同意后方可离开竞赛场地，并由裁判员老师将结束竞赛时间记录在案。
（三）参赛选手提前15分钟到达比赛现场对号入座，迟到同学不得入场进行比赛。
二、比赛初、复决过程介绍（一）第一阶段初赛1、点钞大赛初赛分场进行，每场5人一组，每人一叠点钞券，限时1分钟。
每人点钞的桌面上放有一叠点钞券，每人在规定的时间内点多少张就算多少张。
然后按张数排名。
初赛进行三次，取平均成绩。
2、最终初赛预选赛选拔出获胜同学10人。
注意：如有数错，错误在三张之内，按每数错一张减5张扣除张数，错误超过三张,所数张数无效。
如在60秒内有多人点完。
按用时长短排名。
每轮点钞结束后，由裁判员老师对每位同学所点张数进行验证。
如有同学对裁判员老师所点张数有异议，可以申请再次清点。
（二）第二阶段复决赛复、决赛比赛内容1＞决赛：按最终晋级人数分组进行，进行决赛，每5人一组，每人一叠点钞券，限时1分钟。
每人点钞的桌面上放有一叠点钞券，在规定时间内点的张数经过裁判员老师复点确认和规则通过后，取成绩最好的前三位。
决赛进行三次，取三次平均成绩为最终成绩。
2、决赛规则：如有数错，错误在三5张之内，按每数错一张减5张扣除张数，误差过5张，所数张数无效；②、如有同学对裁判员老师所点张数有异议，可以申请再次清点。
③、参赛选手提前15分钟到达比赛现场检录，迟到选手，不得入场进行；④、比赛过程中不得掉钞，违者需重新来过；⑤、选手比赛开始前后严禁用手触摸桌上点钞卷，否则视为舞弊，取消比赛资格；⑥、一切服从裁判安排。
评分标准：总分100分，准确度50分，手法姿势30分，手速20分。
酒店技能比赛评分标准
酒店技能比赛评分标准1. 简介本文档旨在为酒店技能比赛提供评分标准。
通过制定明确的评分标准，可以确保比赛公正、公平，同时也可以为选手提供明确的参考，帮助选手更好地准备和展示自己的技能。
2. 评分标准2.1. 技能表现（60分）在技能表现这一评分项中，我们将根据选手在比赛过程中展现的专业技能和实际操作能力，综合评估其表现情况。
评分细则如下：•50分：表现出色，展示了出色的专业技能和卓越的实际操作能力，操作熟练、高效，能够灵活应对各种场景需求。
•40分：表现良好，展示了较强的专业技能和实际操作能力，操作熟练、有效，能够较好地应对各种场景需求。
•30分：表现一般，展示了一定的专业技能和实际操作能力，操作不够熟练，但基本能够应对各种场景需求。
•20分：表现较差，展示的专业技能和实际操作能力有限，操作不熟练，无法有效应对各种场景需求。
•10分：表现不佳，展示的专业技能和实际操作能力明显不足，操作不熟练，无法应对各种场景需求。
2.2. 创新能力（20分）创新能力评分主要考察选手的创造性思维和创新能力，包括但不限于对问题解决方案的独到见解、对现有流程或方法的改进等。
评分细则如下：•20分：创新思维活跃，能够提出独到的解决方案，并能有效地应用到实际操作中。
•15分：创新思维一般，能够提出一些较为创新的解决方案，并能够尝试应用到实际操作中。
•10分：创新思维较少，提出的解决方案缺乏独创性，对于现有流程或方法改进的思考不多。
•5分：创新思维有限，没有提出可行的创新方案，并且对于现有流程或方法改进的思考较少。
2.3. 团队合作（20分）团队合作评分主要考察选手在团队合作中的表现，包括但不限于与队友的协作、沟通能力以及对整个团队目标的贡献等。
评分细则如下：•20分：在团队合作中表现出色，积极主动与队友合作，有效沟通，能够有效地协调团队合作，对整个团队目标做出了积极的贡献。
•15分：在团队合作中表现良好，与队友合作较为默契，能够有效沟通，对整个团队目标做出了一定的贡献。
技能大赛点钞比赛--评分细则
晋宁县职业高级中学第五届技能大赛点钞比赛——评分细则一、比赛规则1、比赛统一使用指定的点钞卷；2、比赛采取限时不限量的办法。
点钞方法不限。
限时3分钟。
选手必须经过拆把、点数、扎把、记数四步完成每一把点钞；3、选手必须按劵把所标顺序号清点；4、每把钞票均为百张钞票记“0”，超过百张记“+几”，不足百张记“-几”、零张数照实记录（不用捆扎）、只能用黑色或蓝色笔记数。
5、裁判发“开始”令前，选手不得接触钞票，只能将腰条整理到合适的位置，在裁判发出“停止”令后（倒计时5、4、3、2、1），没点完的钞票不得继续点，但没写的可以在裁判的监视下继续写。
6、比赛结束，已点和未点部分分开摆放。
听从指令统一退场。
★选手姓名：抽签序号：最后得分：裁判员签名/日期：计时员签名/日期：晋宁县职业高级中学第五届技能大赛点钞比赛报名表1、请以上报名同学到财会模拟实训室参加预赛、决赛。
2、评委暂定：张静娟、沈娅丽、段木兰、汪树强。
晋宁县职业高级中学第五届技能大赛手工做账比赛——评分细则1、比赛内容：①根据经济业务的原始凭证，做出会计分录，填制记账凭证。
②根据记账凭证登记各种明细账。
③根据记账凭证进行科目汇总，填制科目汇总表，根据汇总表登记总账。
④核对总账和明细账，使账账余额相符。
⑤期末根据核对相符的总账编报资产负债表、利润表。
2、比赛对象及组队方式：147班、157班全体同学，6组参赛，1组3名选手，分别担任出纳、会计、会计主管岗位角色，协作完成。
3、评分标准：满分100分。
（1）记账凭证（40分）：每项业务的记账凭证填制正确得10分。
评分标准如下：摘要、日期、编号、附件张数、空格划线、制单人签名六要素各1分，会计分录正确得4分，若会计分录三要素（会计科目、借贷方向、金额）错误一项，该项业务的记账凭证不得分。
（2）记账凭证汇总表：每旬记账凭证汇总表编制正确得20分。
评分标准如下：汇总日期及汇总表编号，记账凭证起止编号，原始凭证张数，各科目的借方金额，各科目的贷方金额，借方汇总合计金额，贷方汇总合计金额，每错一项扣1分，扣完为止。
教师技能大赛评分标准
教师技能大赛评分标准教师技能大赛是一项旨在展现教师专业能力和教学水平的比赛，评分标准的制定对于公平公正地评价参赛教师的表现至关重要。
下面将详细介绍教师技能大赛的评分标准，以便参赛教师能够更好地了解比赛要求，提高自身教学水平。
一、教学设计能力（30分）。
教学设计是教师教学工作的重要组成部分，评委将根据参赛教师提交的教学设计方案进行评分。
评分标准包括教学目标的明确性、教学内容的合理性、教学方法的多样性、教学资源的充分利用等方面。
参赛教师需在教学设计中充分考虑学生的实际情况和学习特点，确保教学设计符合教学大纲要求，能够有效地引导学生学习。
二、课堂教学能力（40分）。
课堂教学是教师展现教学水平的重要环节，评委将通过参观参赛教师的实际课堂教学过程来评分。
评分标准包括教学内容的准备情况、教学方法的灵活运用、教学过程的组织管理、学生互动的情况等方面。
参赛教师需在课堂教学中注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，注重学生的参与和反馈，确保课堂教学效果显著。
三、学科知识储备（20分）。
学科知识是教师的基本功，评委将通过笔试或面试等形式对参赛教师的学科知识进行评分。
评分标准包括学科知识的广度和深度、最新教育理论的了解程度、教学实践能力等方面。
参赛教师需不断充实自己的学科知识，注重教学理论与实践相结合，不断提高自身的学科素养。
四、教育教学科研能力（10分）。
教育教学科研是教师专业发展的重要方向，评委将根据参赛教师的教育教学科研成果进行评分。
评分标准包括教学案例、教学论文、教学研究成果等方面。
参赛教师需注重教育教学科研工作的深度和广度，不断探索教学改革的新思路，促进自身的专业成长。
五、教师职业素养（10分）。
教师职业素养是评价教师综合素质的重要标准，评委将根据参赛教师的职业道德、师德师风、教学态度等方面进行评分。
参赛教师需注重自身的职业操守，尊重学生，关爱学生，做到言传身教，成为学生的楷模和榜样。
以上即是教师技能大赛的评分标准，希望参赛教师能够认真对待比赛，不断提高自身的教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
技能大赛赛务手册
技能大赛赛务手册（原创版）目录1.技能大赛概述2.赛务手册的目的和适用范围3.参赛资格和报名方式4.比赛流程和规则5.评分标准和奖项设置6.参赛者和组委会的权利和义务7.比赛注意事项和特殊情况处理正文【技能大赛概述】技能大赛是一项针对各类技能人才的比赛活动，旨在发掘和培养优秀的技能人才，推动技能人才队伍建设，促进我国经济社会发展。
技能大赛涵盖了众多行业和领域，如机械制造、电子信息、建筑工程、服务行业等。
【赛务手册的目的和适用范围】本赛务手册旨在为参赛者和组委会提供详细的比赛操作指南，确保比赛顺利进行。
本手册适用于所有参加技能大赛的参赛者和组委会工作人员。
【参赛资格和报名方式】1.参赛资格：具有相应技能水平的个人或团队均可报名参加。
2.报名方式：参赛者需在规定时间内填写报名表，并提交相关材料，完成报名。
【比赛流程和规则】1.比赛流程：包括报名、资格审查、比赛、评分等环节。
2.比赛规则：参赛者需按照比赛要求和规则进行比赛，否则将被取消参赛资格。
【评分标准和奖项设置】1.评分标准：比赛评分将根据参赛者的技能水平、操作规范、创意等方面进行综合评定。
2.奖项设置：比赛设一、二、三等奖以及优秀奖，具体奖项数量视参赛人数和比赛情况而定。
【参赛者和组委会的权利和义务】1.参赛者权利：有权了解比赛相关信息，获得公平、公正的比赛环境。
2.参赛者义务：遵守比赛规则，服从裁判判决，尊重对手和观众。
3.组委会权利：有权对参赛者进行资格审查，监督比赛过程。
4.组委会义务：提供公平、公正的比赛环境，确保比赛顺利进行。
【比赛注意事项和特殊情况处理】1.注意事项：参赛者需按时参加比赛，携带相关证件和工具。
2.特殊情况处理：如遇突发情况，组委会有权调整比赛安排，并及时通知参赛者。
通过以上内容，我们希望对参赛者和组委会提供详细的指导，确保技能大赛的顺利进行。
技能大赛评分细则
技能大赛评分细则一、评分概述技能大赛评分细则旨在确保比赛的公平、公正和客观性，通过对参赛者在多个方面的表现进行综合评估，选拔出具有卓越技能和创新能力的优秀人才。
本评分细则包含以下八个方面：参赛作品质量、创新能力、技术应用、操作熟练度、完成时间、问题解决能力、团队合作以及现场表现。
二、评分标准1. 参赛作品质量（满分20分）作品的完整性：作品是否完整，无缺失部分。
作品的实用性：作品是否能解决实际问题，是否具有实用价值。
作品的美观性：作品的设计和外观是否美观，是否符合设计要求。
2. 创新能力（满分20分）创意性：参赛作品是否具有独特的创意，能否展现出参赛者的创新思维。
新技术应用：是否使用了新颖的技术或方法，以及对新技术的掌握和应用能力。
3. 技术应用（满分20分）技术的准确性和有效性：参赛者应用技术的准确性和解决问题的能力。
技术的熟练度：参赛者操作技术的熟练程度和应用能力。
4. 操作熟练度（满分15分）操作规范性：参赛者的操作是否符合规范，有无违规操作。
操作速度：参赛者完成任务的速度，操作的熟练度。
5. 完成时间（满分10分）任务完成时间：参赛者完成整个任务所需的时间，是否在规定时间内完成。
6. 问题解决能力（满分10分）应对挑战的能力：在面对问题和挑战时，参赛者的应对和解决能力。
解决问题的能力：参赛者是否能迅速准确地解决问题。
7. 团队合作（满分10分）团队协作能力：在团队项目中，参赛者的协作和沟通能力。
团队贡献：参赛者在团队中的贡献程度，是否能发挥个人优势。
8. 现场表现（满分5分）演讲和表达能力：在现场演讲或展示环节，参赛者的表达和沟通能力。
应对能力：面对突发情况，参赛者的应变和处理能力。
三、评分方式评委将根据以上八个方面对参赛者进行全面评估，并给出相应分数。
总分由各项评分累加得出，最终确定获奖名单。
四、注意事项评委应公正、客观地进行评分，避免个人偏见和主观情感影响评分结果。
如有特殊情况或争议，评委应集体讨论并达成共识后给出最终评分。
小学劳动技能大赛包饺子项目比赛规则
小学劳动技能大赛包饺子项目比赛规则
一、比赛方式
1.参赛人员：3-6年级学生，2人一组参赛。
2.比赛形式、时长：录制视频参赛，10分钟以内。
3.比赛任务：两名选手合作，共同完成制作剂子、擀面皮、装饺馅、包捏饺子的全部工序，共制作饺子30个，并将使用工具放回工具盒内，整理干净操作台面。
二、比赛内容
1.比赛用具
案板1个、擀面杖1根、切面刀（塑料）1个、饺子托盘1个。
包饺子取馅所用工具（如：筷子、挑馅棒、勺）。
2.比赛用材料
和好的面团1个、肉馅1盒、面粉1盒。
3.比赛流程
每组2名选手合作完成比赛，在规定的时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序。
需采用普通包饺子方法（不可挤饺子），如方法使用不当不计分。
参赛学生一定在家长的指导下进行，注意安全。
三、备注
1.参赛学生录制完视频后发给班主任（班主任转发给张三）。
2.时间截止到3月21日。
3.学生们自愿参与，学校根据学生录制视频情况给予奖励，并推选出优秀选手参与区、市级比赛。
四、评分细则
1.评分原则
两名选手在10分钟内，所包饺子满足大小均匀、形状一致、不漏不破、饺子表面干净整洁且在托盘中码放整齐等条件，完成规定个数，饺子质量越优，得分越高。
2.评分构成
本比赛项目的评分总计100分，分值结构如下：
包饺子项目分值结构
3.评分标准
包饺子项目评分标准。
前厅服务技能大赛规则及评分标准doc - 餐厅服务(中式宴会摆台)比
前厅服务技能大赛比赛规则及评分标准
一、大赛内容
前厅比赛由理论知识考核（20%）和实操技能考核（80%）两部分组成；评分是各部分先按100分计分，再按比例折算后合计。
二、大赛命题
（一）理论知识考核从国家题库抽取后结合竞赛特点调整，实操技能考核由大赛执委会组织有关业界资深前厅服务专家以及市职业技能鉴定指导中心委派相关专家参与，以《前厅服务员》国家职业标准（高级工）技能要求为基础，结合企业技能人才培养要求和工作岗位需求制定大赛题目。
（二）考题类型与考核时间
理论知识考核题型为选择及判断题，考核时间为90分钟；实操技能考核题型为问答及情景反应，考核时间为每人6分钟。
（三）考核内容涵盖了前厅服务知识，主要包括安全防范基础知识、重要客源地风俗习惯、金钥匙服务、客房预订及其控制管理、超额预订、问讯服务、岗位职业英语、客房钥匙类别及管理、个性化接待服务、投诉处理技巧、客房推销技巧等。
备注：可参考中国劳动社会保障出版社《前厅服务员》（基础知识、初、中、高技能）国家职业资格培训教程丛书。
前厅服务技能大赛考核评分标准
选手号码：
裁判员：年月日核分员：年月日。
前厅部技能大赛评分标准
4
登记入住手续高效、准确无差错
9分
5
与宾客确认离店日期
3分
6
询问客人付款方式，如是现金必须要“唱收、唱付”
5分
7
询问宾客是否需要贵重物品寄存服务，并解释相关规定
5分
8
将房卡、客人证件等交与客人，指示客房或电梯方向
3分
9
祝愿宾客入住愉快
3分
三
知识问答及应变题（计20分，时间8分钟）
前厅服务知识问答(另附)
前厅部技能大赛评分标准
一、比赛内容
前台接待服务技能等相关知识（包括电话预订、登记入住、知识问答及应变题、对员工总体印象）
二、比赛要求
1、打分制计算满分100分。
2、参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛人员，一律视为自动放弃；
3、选手的比赛时间共15分钟，超时，每超30秒，扣2分；不足30秒的，按30秒扣分；
8分
前厅服务应变题(另附)
12分
四
对员工总体印象（计10分）
标准普通话1分仪容来自表，个人形象2分平时工作状态
1分
熟练、灵活地掌握岗位技能
3分
对不同坏境有较强反应能力，有较强的交流能力。
3分
评委签名：统分签名：复核签名：
4分
7
询问宾客姓名及其拼写
2分
8
询问联系方式
2分
9
说明房价及所含内容
3分
10
通话结束前重复确认预订的所有细节（细节错一处扣1分）
5分
11
通话结束，员工向宾客致谢
1分
二
登 记 入 住（计40分，时间3分钟）
1
宾客抵达前台后，及时接待
技能大赛比赛规则
技能大赛比赛规则一、比赛目的技能大赛旨在提升参赛选手的技能水平，促进技能交流与合作，增强参赛选手的创新意识和团队协作精神，推动技能人才培养和技能人才队伍建设。
二、比赛内容技能大赛分为多个专业领域，包括但不限于机械制造、电子信息、计算机应用、电气自动化、建筑工程、物流管理等。
每个领域都设立相应的比赛项目，参赛选手可根据自己的专业特长选择相应的比赛项目参加。
三、参赛资格1.参赛选手必须是在校学生或已经参加过相关专业培训的技术工人。
2.参赛选手必须通过预赛的资格筛选，获得正式参赛资格。
四、报名及预赛1.参赛选手需在规定时间内向组委会报名，提交个人相关材料。
2.组委会将根据报名情况确定预赛时间和地点，并通知参赛选手参加预赛。
3.预赛形式根据不同比赛项目而定，可以是书面考试、实际操作等。
4.预赛成绩将作为最后排名的参考依据，成绩优秀的选手将获得正式参赛资格。
五、正式比赛1.正式比赛的时间、地点将在预赛结束后确定，并通知参赛选手。
2.参赛选手需按照规定时间到达比赛现场进行签到等相关工作。
3.比赛形式根据不同比赛项目而定，可以是实际操作、实验报告、演讲等。
4.参赛选手必须遵守比赛规则和纪律，不得采取任何作弊行为。
5.比赛期间，选手需配合工作人员的工作，如提供必要的技术支持、合作配合等。
6.比赛期间，严禁外界的干扰行为，如提供答案、传授技能等。
六、评分标准1.参赛选手的成绩由专业评委进行评定，根据评分标准进行打分。
2.评分标准包括但不限于技术操作的准确性、效率、创新性、安全意识、团队协作等。
3.比赛项目可以设定不同的评分标准，具体依据组委会制定的比赛规则而定。
七、奖项设置根据参赛选手的成绩情况，设立一、二、三等奖等奖项，并颁发奖杯和奖金。
此外，还可以设立最佳创新奖、最佳团队奖等特别奖项，以鼓励参赛选手在比赛中的表现。
八、荣誉证书对于取得优异成绩的参赛选手，组委会将颁发荣誉证书，以证明其在技能大赛中的优秀表现，并为其个人技能成长提供参考。
技能竞赛实施细则
技能竞赛实施细则引言概述：技能竞赛是一种评估个人或者团队在特定领域技能水平的活动。
为了确保竞赛的公平性和有效性，制定一套实施细则是非常必要的。
本文将详细阐述技能竞赛的实施细则，包括参赛资格、评分标准、比赛流程和奖励机制。
一、参赛资格：1.1 年龄限制：技能竞赛通常设定参赛者的最低年龄限制，以确保参赛者具备一定的学习和实践基础。
1.2 学历要求：根据竞赛的难度和专业性，可以要求参赛者具备特定的学历背景或者相关证书。
1.3 报名程序：参赛者需要按照规定的时间和方式进行报名，提供个人信息和相关证明材料。
二、评分标准：2.1 技能要求：制定明确的技能要求，包括理论知识和实际操作能力，以确保评分标准的客观性和公正性。
2.2 评委团队：组建专业的评委团队，由具有丰富经验和资质的专家组成，对参赛者的表现进行评分。
2.3 评分方式：采用综合评分的方式，综合考虑参赛者在不同环节的表现，包括答题、实操、创新等方面。
三、比赛流程：3.1 赛前准备：确定比赛的时间、地点和参赛人数，制定详细的赛前准备计划，包括场地布置、设备准备等。
3.2 比赛环节：根据竞赛的性质和要求，划分不同的比赛环节，如笔试、面试、实操等，并设定合理的时间限制。
3.3 比赛监督：设立专门的监督人员，确保比赛过程的公平性和规范性，防止做弊和违规行为的发生。
四、奖励机制：4.1 奖项设置：根据竞赛的等级和参赛人数，设立一、二、三等奖以及优秀奖等奖项，以激励参赛者的积极性和创新性。
4.2 奖励方式：奖励可以采取物质奖励和荣誉奖励相结合的方式，如颁发奖杯、证书、奖金等。
4.3 奖励宣传：对于获奖者进行宣传和表彰，提高他们在行业内的知名度和影响力，激励更多人参预到技能竞赛中。
结论：技能竞赛实施细则的制定对于保证竞赛的公平性和有效性至关重要。
通过明确参赛资格、制定评分标准、规范比赛流程和设立奖励机制，可以提高竞赛的质量和影响力，激发参赛者的学习热情和创新能力。
2024年世界职业院校技能大赛评分表
团队合作
（10分）
1.团队成员能够准确理解共同目标和任务，清楚自己的角色定位和职责。
2.团队成员在比赛中能够有效沟通、紧密协作。
3.团队成员能够相互补台，共同应对突发情况。
4.团队成员相互尊重、信任和支持，拥有良好的团队氛围。
2.展现学校对学生全面培养、基本素养培育和成长发展的成效。
3.展现职业教育育人成果，体现产教融合、科教融汇。
4.具备良好的职业道德、职业精神、职业素养。
应用价值
（10分）
1.有助于解决生产一线实际问题或现实困难。
2.能够促进职业学校学生高质量就业，包括直接间接推动扩大就业规模等。
3.对推动产业转型升级、区域经济发展、乡村振兴、城市社区治理、城乡融合发展等具有积极作用。
2024年世界职业院校技能大赛评分表
赛区
比赛阶段
赛道名称
小组
平行组别
第X组
顺序号
评分标准
一级指标
二级指标
得分
技能水平
（60分）
1.熟练掌握本专业或工作岗位的技能。
2.技能操作规范，符合行业和岗位标准。
3.具备较高的技能操作水平及解决复杂问题的综合能力。
职业素养
（10分）
1.展现较好的职业伦理，具有工匠精神。
创新创意
（10分）
1.体现原始创意、创新。
2.体现面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）数字化改良、应用性优化、民生类创意等。
3.体现团队成员创新精神和创新能力。
总分
项目整体评价
（简要说明该项目及选手技能操作的优点和不足；此栏必填）
餐饮服务技能大赛中厨房操作规则和评分标准
餐饮服务技能大赛中厨房操作规则和评分
标准
本文档旨在规范餐饮服务技能大赛中厨房操作的规则和评分标准，确保比赛的公平性和准确性。
厨房操作规则
1. 参赛选手必须按照比赛规定的时间和题目要求，在规定的厨房操作区域内完成操作任务。
2. 参赛选手应严格遵守食品安全和卫生规定，确保操作过程中的食品安全。
3. 参赛选手可以自带个人厨具和工具，但必须符合卫生标准，并经过工作人员审核确认后方可使用。
4. 参赛选手应在比赛前将所需食材和调料准备好，不得在比赛过程中获取外部帮助。
评分标准
1. 操作技巧（40分）：
- 厨房操作的熟练程度
- 食材处理的技巧和效率
- 调料使用的准确度和搭配
2. 创意与创新（30分）：
- 菜品的原创性和创新性
- 对传统菜品的改良和创新
3. 味道和口感（20分）：
- 菜品的味道是否鲜美、口感是否丰富
- 菜品的口感和质地是否适宜
4. 菜品摆盘（10分）：
- 菜品的摆盘艺术性和视觉效果
以上是餐饮服务技能大赛中厨房操作规则和评分标准的概要，详细的规则和标准将在比赛前通知给参赛选手。
参赛选手应仔细阅读并遵守相关规定，以确保比赛的公正性和质量。
大学辅导员技能大赛评分标准细则
XXXX大学辅导员技能大赛评分标准细则环节一: 主题演讲评分细则（1）比赛内容: 主要考查辅导员对我国高等教育热点和难点问题的基本认识、语言表达能力和逻辑思维水平。
分为命题演讲和即兴演讲（现场抽题）两种方式, 具体可由选手自主选择。
限时3分钟。
自我介绍与展示, 展示自己最靓丽的一面（2）评分标标准环节二: 自选题目评分细则主题班会评分细则（1）比赛内容: 主要考查辅导员开展大学生思想政治教育和组织主题班会的基本能力。
参赛选手向大赛评委提交班会策划书, 并现场介绍班会的主题及主题确定的背景、班会的主要目的及程序。
要求主题鲜明、内容具体、目的明确、突出实效性, 符合教育规律, 易于学生理解和接受, 视频内容限6分钟。
（2）比赛方式：参赛选手现场提交已经写好的策划书给评委评议, 并上场介绍自己班会的主题和背景, 发展方式等。
（3）评分标准:班会策划书评分依据如下:①立意准确, 教育目标明确, 内容积极向上, 与给定主题相一致；（5分）②注重实效, 适合学生当前的思想和心理状态, 能够运用各种有效载体, 具有较强的感染力；（7分）③形式新颖, 创意独特, 具有较强的创新性；（5分）④文字流畅, 条理清晰, 能体现出较强的文字功底；（5分）⑤可操作性强, 活动设计周密详实, 对组织实施过程安排合理；（5分）⑥符合策划书写作一般要领, 包含时间地点、内容形式安全预案等要点；（3分）西苑辅导员职业技能竞赛主题班会评分标准（1）比赛内容: 综合运用各项法律法规、教育学、心理学、管理学、社会学、生涯规划、事务管理等知识和技能对案例进行分析, 从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法和经验启示等五方面进行分析阐述, 并提出解决对策。
案例主要包括社会热点问题研讨, 学生突发事件应急处理、班级学风建设等。
（2）比赛方式: 参赛选手现场从20道题库中随机抽取一个案例编号, 情景案例试题根据选手抽取的编号以PPT文字描述方式呈现。
职业技能大赛师生同赛规程
职业技能大赛师生同赛规程一、比赛目的和意义职业技能大赛是为了提高学生的职业技能水平，培养他们的实践能力和创新意识，促进教学与实践的结合，为学生未来的就业和职业发展打下坚实基础。
二、参赛资格和报名1. 参赛学生必须是在校学生，年级不限。
2. 参赛学生需由指导老师推荐，并经过院系审核通过后方可报名参赛。
3. 参赛学生需具备相应的职业技能培训和实践经验，并提供相关证明材料。
三、比赛形式和项目设置1. 职业技能大赛采用现场实操的形式进行，分为个人赛和团体赛。
2. 个人赛项目设置包括但不限于：电子技术、机械制造、建筑工程、汽车维修、电子商务等。
3. 团体赛项目设置包括但不限于：机器人设计、物联网应用、创客设计等。
四、比赛规则和评分标准1. 比赛按照制定的规则进行，严格遵守比赛纪律。
违反比赛规则者将受到相应的处罚。
2. 比赛采用专业评委进行评分，评分标准包括技能操作的准确性、效率、创新性等因素。
3. 比赛结果以评委评分为准，按照得分高低进行排名。
五、奖项设置和奖励政策1. 比赛设置一、二、三等奖，根据参赛选手的得分进行评定。
2. 获奖选手将获得荣誉证书和奖金奖励，并有机会参加进一步的职业技能培训和实践项目。
六、比赛安全和保障措施1. 比赛场地应具备相应的安全措施，保障参赛选手的人身安全和财产安全。
2. 比赛期间，组委会将安排专门的工作人员进行组织和协调，保障比赛的顺利进行。
3. 参赛选手应遵守比赛场地的规定，不得损坏设备和器材，否则将承担相应的责任和赔偿。
七、比赛日程和流程安排1. 比赛的具体时间和地点将在正式通知中公布，参赛选手需按时到达指定地点参加比赛。
2. 比赛流程包括：开幕式、比赛项目介绍、比赛时间安排、颁奖典礼等。
八、其他事项1. 参赛选手和指导老师应保持良好的比赛风貌，遵守比赛规则和纪律。
2. 比赛期间，组委会将提供必要的食宿和交通补贴，具体细则将在正式通知中发布。
3. 比赛结果将公布在官方网站上，参赛选手和学校可随时查询。
技能比赛(前厅)
多元化投资管理部成员酒店第二届服务技能竞赛比赛规则和评分标准前厅组技能大赛规则及评分标准（一）比赛内容：1、仪容仪表（5分）2、自我和酒店中文简介；（5分）3、理论知识比赛：（70分）（1）酒店基础知识（2）专业术语（3）技术答辩（4）对客服务实际操作（5）前厅服务应变能力测试4、酒店英语口语：（20分）（1）中译英；（2）英译中；（二）比赛形式：1、前厅比赛组的选手赛前统一抽签，按照抽签顺序依次上场比赛。
2、首先由评委检查选手仪容仪表，并打分。
3、选手进行自我和酒店中文简介，由各评委打分。
4、理论知识问答采用现场抽题的方式，在10分钟内回答1套（6道）题，其中酒店基础知识1题（10分），专业术语2个（10分），技术答辩、对客服务实际操作各2题（40分），前厅服务应变能力测试1题（10分）。
5、酒店英语口语中译英、英译中各一题，限时2分钟。
(20分)。
6、裁判打出分数后，去掉一个最高分和最低分，取其余评委的平均分为该选手的最终得分。
7、每位选手比赛结束后当场公布分数。
（三）评分标准及说明：1、仪容仪表：各位裁判员在上场选手进行比赛的同时，对选手的仪容仪表进行当场打分，满分5分。
评分标准：2、选手自我及酒店中文简介：选手上场后，用中文进行自我和酒店的介绍。
满分5分。
限时2分钟。
评分标准：（1）使用标准普通话，语言流利、清楚、语法正确、词汇丰富，语音语调、语速、语气适中。
（5分）（2）超时扣0.5分。
3、理论知识比赛：语言表达：使用标准普通话，话语流利、清楚，语法正确、词汇丰富，语音、语调、语速、语气适中。
回答内容：准确性：选手回答问题准确；熟练性：选手掌握本岗位专业知识熟练；灵活性：选手有应对不同情景和话题的能力。
时间掌握：超过规定时间停止作答，按照选手已经答出的内容进行评分。
评分标准：用词不当一处扣0.5分，错误一处扣2分。
语言不流畅一次扣0.5分。
超时扣1分。
4、酒店英语口语：每位选手用2分钟的时间回答2道题，其中中译英（10分）、英译中（10分）各一道。
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附件：
2015年度宾馆服务技能大赛
方案
（比赛规则及评分标准）
南京军区厦门白鹭宾馆
2015年10月10日
客房服务（中式铺床）比赛规则和评分标准
一、比赛内容
标准中式铺床和客房服务知识问答
二、比赛要求
1、中式铺床操作时间3分钟（提前完成不加分，超过1-5秒扣1分，6-10秒扣2分,依次类推；超过1分钟,不予计分）。
2、选手必须佩带序号牌提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后，进行准备，准备就绪后，举手示意；准备时间为2分钟。
3、赛场备有两张单人床（包括床架、床垫、床护垫）、一只床头柜、两张工作台，地面铺有地毯；工作台位于床左侧或右侧1米处，与床平行。
4、参赛选手统一使用组委会提供的床上用品；选手可对被芯进行整理，床单、被套、枕套等只能进行必要的检查；参赛选手使用的床上用品按铺床操作的先后顺序摆放于工作台上。
5、选手在大赛主持人宣布“比赛开始”后开始操作；参赛选手比赛计时起点位置在床尾；铺床位置不限，但参赛选手从床尾到床头或从床头走到床尾时不可以走靠近床头柜的一侧，违例者每次扣2分。
6、所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”；完毕后再整理床铺者，按违例一次计，扣2分。
7、比赛用床架不带床头板，靠近裁判一头为床头。
8、操作过程中，选手不能跑动、跪床或手臂撑床，每违返一次扣2分。
9、其他
（1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。
（2）枕套沿窄边对折一次，开口在内。
（3）参赛选手完成操作后，开始知识问答。
三、比赛物品规格（由组委会统一提供）
1、比赛用床规格为：1米2。
2、床上用品：
（1）床单1床；
（2）被套1床（底部开口，系带方式）；
（3）被芯1床；
（4）羽绒枕芯2只；
（5）枕套2只（开口方式为信封口）。
3、工作台1张：可摆放一套床上用品。
四、比赛评分标准（见下表）
白鹭宾馆服务技能大赛客房服务比赛评分表
选手序号裁判员（签名）
餐厅服务（中餐宴会摆台）比赛规则和评分标准
一、比赛内容
中餐宴会摆台和餐饮服务知识问答（10人位）
二、比赛要求
1、按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计。
2、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分）。
3、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分钟。
准备就绪后，举手示意。
4、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。
5、比赛开始时，选手站在主人位后侧。
比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。
6、所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。
7、除台布、桌裙或装饰布、花瓶（花篮或其他装饰物）可徒手操作外，其他物品均须使用托盘操作。
8、餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出主位花型，整体挺括、和谐，符合台面设计主题。
9、餐巾折花和摆台先后顺序不限。
10、比赛中允许使用装饰盘垫。
11、组委会统一提供餐桌转盘，比赛时是否使用由参赛选手自定。
如需使用转盘，须在抽签之后说明。
12、比赛评分标准中的项目顺序并不是规定的操作顺序，选手可以自行选择完成各个比赛项目。
13、物品落地每件扣3分，物品碰倒每件扣2分；物品遗漏每件扣1分。
三、比赛物品准备
1、组委会提供物品：餐台（高度为75厘米）、圆桌面（直径180厘米）、餐椅（10把）、工作台、转盘等。
（1）防滑托盘（2个，含装饰盘垫或防滑盘垫）
（2）规格台布
（3）桌裙或装饰布
（4）餐巾（10块）
（5）花瓶、花篮或其他装饰物（1个）
（6）餐碟、味碟、汤勺、口汤碗、长柄勺、筷子、筷架（各10套）（7）水杯、葡萄酒杯、白酒杯（各10个）
（8）牙签（10套）
（9）菜单（2个或10个）
（10）公用餐具（筷子、筷架、汤勺各2套）
四、比赛评分标准（见下表）
白鹭宾馆服务技能大赛餐厅服务比赛评分表
选手序号裁判员（签名）
白鹭宾馆服务技能大赛仪容仪表评分表
（所有选手）
选手序号裁判员（签名）
白鹭宾馆前厅服务技能比赛评分标准
一、竞赛内容总分:100分
（一）仪容仪表得分：10分
（二）前厅服务操作得分：70分
（三）知识问答得分：20分
二、竞赛要求
1、宾馆产品展示及推销（40分）
（1）限时：中文2.5分钟、英文3分钟。
要求：①能主动将宾馆宣传册、广告宣传资料和图片向客人展示，生动诠释宾馆的优势与特色；
②熟悉宾馆产品，相关的讲解知识全面，突出宾馆特色，推销技巧成
熟；
③中文表达准确、清楚，内容完整，条理清晰；
④英语发音准确、语调标准，无明显语法错误，语速适中；
⑤中文字数不少于500个字，富有文采，突出个性；
（2）说明：中文讲解超过3分钟，英文讲解超过5分钟，停止讲解，并酌情扣分。
2、电脑录入（30分）
⑴要求：①录入字数150字；
②完整、准确、高效，同音字按比例扣分；
③限时:3分钟。
⑵说明：①录入完成每提前30秒加分，每人最高只能加2分；
②每超时30秒扣1分，超过1分钟停止录入。
（三）知识问答（20分）
1、题型：业务题、专业英语题，每题限时1分钟。
2、基本范围：
（1）掌握前厅术语和相关服务、预订和销售知识；
（2）掌握处理客人投诉的原则程序与技巧；
（3）掌握厦门的景点、饮食文化、风俗习惯、城市特点、建筑特色的基本情
况，突出其特点；
（4）说明：①回答业务题，要求内容完整，表达全面，口齿清楚；
②回答英语题，要求表达准确，发音清晰，语调标准，无明显错误，语速适中。
前厅服务比赛项目评分标准
选手序号裁判员（签名）
办公人员电脑打字比赛规则及评分标准
一、要求：
1、文稿由裁判员统一选择；
2、时间为3分钟。
以参赛选手完成速度及正确率作为计分标准；
3、选手自行选择输入法，比赛完成后不可再接触电脑，以避免误操作造成无分。
★选手姓名: 抽签序号：_______ 最后得分：____
选手序号裁判员（签名）
2015年厦门市旅游行业服务技能大赛
保安竞赛标准
一、竞赛内容总分100分
（一）仪容仪表得分10 分
（二）车辆指挥得分30 分
（三）消防技能得分30 分
（四）体能比赛（爬楼梯）得分30 分
二、竞赛要求
（一）仪容、仪表（10分）
1、头发干净、整齐。
男士头发后不盖领、侧不盖耳；女士头发后
不过肩，前不盖眼。
2、面部清洁：男士胡子刮干净，女士淡妆。
3、衣服：干净、无污染，熨烫平整，扣子扣好、衣服合体。
4、鞋袜：（1）穿便于工作的黑色鞋子，布鞋要干净，皮鞋要光亮，
无破损。
（2）男士穿深色的袜子，女士穿肉色丝袜，干净，无绽线。
5、饰物：除手表，左胸戴徽章，不得戴其他饰物。
6、表情：微笑、目光平视、自然。
7、形体：站姿重心向上，双肩水平一致，无小动作。
8、礼貌：注意礼貌用语。
尊重裁判及工作人员，语气、语调平和、
自然。
9、总体印象
（二）车辆指挥（30分）
动作：1、直行车辆信号2、示意车辆靠边停车信号3、左转弯信号4、左转弯待转信号5、右转弯信号6、变道信号7、减速慢行信号8、停止信号
评分说明：
车辆指挥共8项动作，操作时间3分钟。
要求参赛者指挥动作准确无误，在规定的时间内完成操作；每个单项动作停顿时间超过30秒扣1分，超过1分钟扣除该单项分数。
（三）消防技能（30分）
消防技能考核的主要内容为消防水带连接。
操作程序：
1、就位、立正、做好跑步姿势；
2、取器材，背起水枪；
3、甩开第一盘水带；
4、将第一个接口与分水器连接，然后握住另一个接口；
5、手持第二盘水带，跑到甩带线后甩开；
6、连接水带、水枪的接口，然后冲向终点；
评分说明：
操作时间13秒，提前完成不加分，推迟1秒扣0.5分，在规定的时间内未完成全部规定动作不计成绩；发令枪响前，提前动作，视为违规，2次违规，取消比赛资格；水带脱扣、卡扣或冲出终点线时水枪仍未接上不计成绩；其他操作细节不规范者视情况酌情扣分。
（四）体能比赛（30分）
1、路线：宾馆大堂楼梯口为起点，13楼楼梯口为终点；
2、比赛规则：参加比赛人员必须全部跑完全程，以秒表记录比赛成绩，时间少者为胜，如发现舞弊者，将取消其所在部门比赛成绩及比赛资格。
3、比赛注意事项；参赛人员赛前做好热身运动，穿好运动服装和鞋具，以防受伤。