怕冷的恐龙童话故事精选
怕冷的大恐龙童话故事
怕冷的大恐龙童话故事怕冷的大恐龙童话故事寒假里的一天，四个小伙伴明明、亮亮、东东和小美正在一起做作业呢，突然小美抬头一看，发现窗外不知道什么时候下起了鹅毛大雪，大地已完全被大雪覆盖，就像穿了件厚厚的银白色的棉衣，小美忍不住叫了起来：“大家快看啊，下雪了！”小伙伴们纷纷抬起了头，立刻被外面童话般的世界吸引住了，扔下笔，争先恐后地跑出去，打雪仗、堆雪人，玩得可开心了，尽管雪越下越大，小朋友们却个个玩得热火朝天的，东东和明明甚至连外套都脱了下来。
这时，躲在家里的大恐龙听到了窗外孩子们的欢笑声，好奇的凑到窗前一看，居然是四个小朋友们在雪地里玩耍呢，难道他们都不怕冷吗？大恐龙觉得太不可思议了，他打量起自己浑身上下被妈妈包裹得严严实实的，身上是厚厚的大棉袄，脚上是厚厚的皮靴子，就在刚才见自己打个了喷嚏，妈妈马上找来一条长长的'围巾把露在外面的长脖子裹了个严严实实、密不透风，还冲了个热水袋让自己捂着，可是大恐龙还是觉得好冷啊。
但是小朋友们怎么不冷呢？大恐龙百思不得其解，忍不住趁妈妈不注意，溜了出来。
“你们好啊，小朋友，下雪天你们怎么不在家躲着还跑出来玩啊，难道你们不冷吗？”“冷？”东东和明明你看看我、我看看你，异口同声地说：“不冷啊，我们还觉得热呢！”“可是今天下大雪，天气预报说今天要零下十度呢，你们怎么可能觉得热呢？”说完大恐龙又忍不住“阿嚏”打了个大大的喷嚏，惹得小朋友们哈哈大笑起来。
“哦，我明白了，我妈妈说‘生命在于运动’，只有多运动才会不怕冷。
”小博士亮亮说，“你也来和我们一起玩吧。
”“真的吗？和你们一起玩就会不怕冷了吗？”大恐龙将信将疑。
说时迟那时快，眼明手快的东东和明明上前拖起大恐龙的手，说：“快来和我们一起玩吧，我们一起跳绳好吗？”大恐龙和四个小伙伴很快就玩到了一起，他们一起打雪仗，还照着大恐龙的模样堆了个大大的恐龙雪人呢，不知不觉中，大恐龙扔掉了热水袋，脱掉了长围巾，一点儿也不觉得冷了，恐龙妈妈透过玻璃窗注视着雪地里奔跑着的孩子们，欣慰地笑了。
《怕冷的大恐龙》小班语言绘本教案
《怕冷的大恐龙》小班语言绘本教案一、教学内容《怕冷的大恐龙》选自小班语言绘本教材第四章，详细内容围绕一只大恐龙因为怕冷而寻求帮助的故事展开，通过描绘大恐龙在寒冷冬日里的困扰，以及小动物们帮助大恐龙解决问题的过程，让学生在轻松愉快的氛围中学习语言知识。
二、教学目标1. 让学生理解故事的主要情节，能够描述大恐龙怕冷的原因以及小动物们的帮助方式。
2. 培养学生热爱助人、团结协作的品质，学会关心他人。
3. 提高学生的语言表达能力，通过故事表演和讨论，能够运用所学词汇和句型。
三、教学难点与重点1. 教学难点：故事情节的理解，以及词汇、句型的运用。
2. 教学重点：培养学生热爱助人的品质，提高学生的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《怕冷的大恐龙》、图片、卡片、挂图等。
2. 学具：彩笔、画纸、角色扮演道具等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述冬天的故事，引导学生谈论在寒冷的冬天里，自己和家人是如何取暖的，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解绘本：详细讲解《怕冷的大恐龙》的故事内容，引导学生关注大恐龙怕冷的原因和小动物们的帮助方式。
3. 实践情景引入：分组让学生扮演故事中的角色，进行情景再现，提高学生的参与度和语言表达能力。
4. 例题讲解：针对故事中的重点词汇和句型，给出例题进行讲解，帮助学生巩固所学知识。
例题1：大恐龙为什么怕冷？例题2：小动物们是怎样帮助大恐龙的？5. 随堂练习：让学生运用所学词汇和句型，进行故事复述和角色扮演。
六、板书设计1. 故事《怕冷的大恐龙》2. 重点词汇：怕冷、帮助、团结、协作、温暖等。
3. 句型：因为……所以……、不仅……还……等。
七、作业设计1. 作业题目：根据故事内容，画一幅大恐龙和小动物们共同度过的快乐冬天的画。
2. 答案：学生作品，要求画面丰富，色彩鲜明，表达出故事主题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注学生对故事情节的理解，以及词汇、句型的掌握情况，针对学生的薄弱环节进行有针对性的指导。
2024年怕冷的恐龙读后感范文
2024年怕冷的恐龙读后感范文《怕冷的恐龙》是一本由作家T.L.斯梯龙所写的童话故事，通过讲述一个怕冷的恐龙的故事，表达了勇敢面对恐惧、超越自身的重要性。
从故事中我收获了许多启示，对于生活和成长都有很深的思考。
故事的主人公是一只名叫叮叮的怕冷的恐龙。
与其他恐龙不同，叮叮非常害怕寒冷的天气，总是躲在洞穴里不愿出来。
这一天，大家都去参加一年一度的恐龙族舞会，而叮叮因为害怕寒冷，一直躲在洞穴里，看着其他恐龙们快乐地舞蹈。
叮叮非常羡慕他们，但他总是不敢尝试。
有一天，洞穴的壁画上出现了一个形状奇特的恐龙，他是一只冰雪恐龙。
叮叮被他那冰雪般美丽的外表深深吸引，他决定去寻找这只冰雪恐龙。
于是，叮叮穿过了森林，跨过了河流，一直来到了雪山的顶峰。
这里寒冷无比，但叮叮却没有退缩。
他打破了自己的极限，勇敢地去面对寒冷。
最终，叮叮找到了冰雪恐龙，并向他请教如何忍受寒冷的方法。
冰雪恐龙告诉他，只有勇敢面对和接触寒冷，才能逐渐适应寒冷，并不再害怕。
叮叮听后豁然开朗，他决定回去，并告诉其他恐龙们他的决心。
回到恐龙族舞会上，叮叮大胆地走出洞穴，开始跳起了舞蹈。
通过叮叮的故事，我明白了勇敢面对自己害怕的事情的重要性。
有时候，我们会因为害怕而止步不前，错过了很多机会。
正如叮叮一样，他害怕寒冷而一直躲避，错过了与其他恐龙们一起玩乐的时光。
只有勇敢面对自己的恐惧，我们才能发现自己的潜力，并超越自我。
故事中的冰雪恐龙也给了我很大的启示。
他告诉叮叮只有通过接触和了解寒冷，才能逐渐适应它，告别恐惧。
这让我想到了生活中的困难和挑战。
面对困难，我们不能回避，而是要积极面对，勇敢克服，才能成长和进步。
叮叮的故事也提醒我要尊重别人的不同。
在故事中，叮叮一开始很羡慕其他恐龙们的快乐，但他却不敢尝试。
直到他遇到冰雪恐龙，他才明白自己也可以成为其中的一员。
这让我想到了在现实生活中，我们应该尊重别人的选择和决定，不要过于羡慕他人的生活，而是要通过自己的努力去追求自己的快乐与成就。
故事：怕冷的大恐龙 教案
小班故事：怕冷的大恐龙目标：1.理解故事内容，知道恐龙从冷到不冷的过程。
2.能根据自己的生活经验，表述让身体暖起来的多种方法。
3.知道运动能让身体暖和起来，体会到天冷我不怕的心情。
准备：图片。
过程：（一）天气好冷啊1.小朋友现在是什么季节？（冬天）冬天是怎么样的？（冷冷的）冬天来了，老师觉得好冷啊！你觉得冷不冷？（教师与幼儿摸摸手互动）怎样才能让自己暖和起来呢？（幼儿自由回答）（二）怕冷的大恐龙1.在这么冷的冬天，有一只动物在冬天来到了城市里，我们看看是谁？（师出示恐龙图）这只大恐龙怎么了？（引导幼儿观察讨论）小结：这是一只怕冷的大恐龙。
2.大恐龙和很怕冷，我们来听听故事中人们用了哪些办法想让恐龙变暖和的。
3.教师讲述故事1-6小节。
提问：人们用了哪些办法想让恐龙暖和起来？（根据幼儿回答出示相应的图片）（1）开暖气。
谁开了暖气？小姑娘喊了什么？（引导幼儿试着喊一喊）（2）大人的棉衣。
那么大一件衣服怎么只盖住了大恐龙的脚指头呀？（3）盖被子。
我们冬天都喜欢盖棉被睡觉，躲在被窝里觉得怎么样？可是被子盖得住大恐龙吗？（4）生了一堆火。
这是一堆怎样的火？（红红的）这么一堆红红的火肯定很暖和，为什么大恐龙还是觉得冷？4.人们用了那么多方法，大恐龙还是觉得冷，你还有什么方法可以使大恐龙暖和起来？（幼儿根据自己的想法大胆讲述）（三）大恐龙不冷了1.我们继续来听听故事，看看人们还用了什么办法？（师讲述故事最后两节）师：大恐龙是怎么让自己暖和起来的？（运动让自己变暖和起来的）太奇怪了，我们没开暖气，没穿很厚的衣服，运动起来也能让自己暖和起来。
2.这个故事有趣吧！那我们一起来讲一讲。
（师幼共同讲述故事）（四）大家一起做运动1.有哪些运动可以让身体变得暖和起来呢？（幼儿自由讲述）师根据幼儿的讲述和孩子们一起动一动。
2.我们想了那么多运动可以让身体变暖和，现在让我们一起去做运动吧！（师带领幼儿去户外活动身体）。
小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》
幼儿教育：________ 小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》幼儿园小班语言教案：怕冷的小恐龙活动名称：怕冷的小恐龙活动目的：1.知道并说出各种抵御寒冷的方法。
2.知道运动可以使身体暖和,并亲身感受运动带来的暖和。
活动准备：《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。
活动过程:一、恐龙来了——现在是什么季节?在冬季你们有什么感觉？这么冷的天，我们小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面我们一起来看看……二、为恐龙取暖逐次出示图片，请幼儿说说故事中人们想了什么办法，让恐龙暖和起来。
除了这些，还有什么办法也可以让恐龙暖和起来呢？教师鼓励幼儿想出各种办法，并鼓励幼儿用简单的动作演示自己的办法（如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。
）三、和恐龙一起运动我们一起去试试你们想的办法好不好？看你们想的办法管不管用。
带领幼儿跟着音乐的节奏运动。
四、运动运动真暖和第 2 页共 6 页——你们现在还冷吗？为什么？引导幼儿说出运动后身体就暖和了，刚刚那个办法真管用啊。
请幼儿讨论让身体暖和的各种方法。
教师利用儿歌进行总结：穿上衣服，真暖和盖上棉被，真暖和晒晒太阳，真暖和运动一下，真暖和，真暖和！怕冷的大恐龙天真冷，一只大恐龙来到诚里。
“阿嚏，阿嚏”恐龙说：“真冷呀，去暖和暖和！”小姑娘看见了急忙喊：“我家里有暖气，进来暖和暖和吧！”恐龙伸长了脖子那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉得冷。
“阿嚏，阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。
老奶奶看见了，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都来了，他们脱下了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。
三年级幽默童话故事-趣味童话故事精选 _1
三年级幽默童话故事-趣味童话故事精选童话故事中的怪物和犯忌行为从负的方面使儿童感受到人性中的美德，尽管他同时也感受到自己幻想中的邪恶愿望。
下面就是小编给大家带来的幽默童话故事，希望能帮助到大家!幽默童话故事1新年清晨，一只大恐龙来到了城里。
城里正下着雪，地上结了一层薄薄的冰。
“城里真好，我早该来看看了。
”恐龙一边慢吞吞地走着，一边参观街道两旁的建筑。
“阿嚏!阿嚏!”走到剧场附近时，恐龙打了两个大喷嚏。
他嘟囔着：“看来，我有点伤风了。
该到哪儿去暖和一下呢?”一个小姑娘发现了恐龙。
地推开窗户喊道：“我家有暖气，进屋来暖和一会吧!”小姑娘的家在六楼，恐龙伸长脖子，把脑袋探进屋里。
可是脑袋进去了，身子却露在外面。
“不行。
这样一来，我觉得好像更冷了!”恐龙说，“谢谢!我得赶紧走了。
”“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到邮局门口时，恐龙都快冻僵了，他不停打着喷嚏。
一位老爷爷问恐龙：“天这么冷，你要到哪里去呀?”恐龙说：“你要到哪里去呀?”一位老奶奶摸看恐龙冰冷的下巴，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服呀?”恐龙说……有位医生提醒大家：“恐龙冻糊涂了，再不赶紧想办法，他会冻死的。
”也不知道是谁第一个脱下自己的棉大衣，盖住了恐龙的脚指头。
于是，人们纷纷拿来棉衣、棉被披在恐龙的背上。
恐龙的背上不冷了，可是肚子下面还冷。
清洁工想出了好办法，他们在恐龙肚子附近点了一堆篝火，木柴“噼里啪啦”地响着，火苗“呼呼”地翻腾。
恐龙的肚子不冷了，可是他觉得身体里还冷。
哇，身体里面冷，这该怎么办?“我倒有个主意。
”一位工人拿来一瓶白酒，对恐龙说，“来，喝一瓶，马上就热乎。
”可惜恐龙不会喝酒，刚喝了一口，就呛得连声咳嗽，还辣出了眼泪。
真没办法，城里人都发愁了。
这时，正巧幼儿园的老师领青小朋友从这儿经过，小朋友们看见恐龙冻得直打哆嗦，就说：“大恐龙别怕冷!天越冷越得活动。
咱们来玩跳绳吧!”跳绳真好玩儿!恐龙丢掉了棉衣、棉被，和小朋友们一起玩起来。
怕冷的大恐龙少儿故事明白的道理
怕冷的大恐龙少儿故事明白的道理在很久很久以前，有一只名叫小寒的大恐龙。
哎，这小家伙可真有意思。
别看他体型庞大，心里却总是怕冷。
天气一变凉，小寒就开始瑟瑟发抖，跟着那些小虫子一起躲在温暖的树洞里。
他的朋友们都觉得他特别可笑，笑得前仰后合。
可小寒心里可是苦啊。
整天听着伙伴们在外面玩得不亦乐乎，他却只能躲在阴暗潮湿的洞里，真是个孤独的恐龙。
有一天，伙伴们决定举办一场热闹的派对，大家都兴奋得不得了。
小寒听到声音，心里也是痒痒的，但一想到外面的寒风，他又忍不住打了个冷战。
这个时候，他的好朋友小绿，一个活泼可爱的恐龙，悄悄跑到他的树洞前。
“小寒，快出来呀！外面超级热闹的，大家都在跳舞、唱歌，你一定会喜欢的！”小绿的声音就像一阵春风，暖洋洋的。
可小寒依然犹豫不决，心想：“要是我一出去，冷风一吹，岂不是要缩成一团吗？”小绿看出了他的顾虑，凑近说：“哎呀，别担心嘛！我们可以一起玩，我会保护你的。
再说了，怕冷也没用，大家都在等你呢！”小寒听了心里一热，想：“我真不想错过这个机会。
”可是，冷风一吹，他又犹豫了。
就在这时，小绿忽然抓住小寒的手，直接把他拖了出来。
“走吧，走吧，来吧！外面的世界可是很精彩的！”小寒心里想着：“这小子真是个急性子，不过，我也想试试。
”于是，小寒终于鼓起勇气，跟着小绿走了出去。
一出洞口，他就感受到了一阵寒风扑面而来，冷得他直打哆嗦。
“哎呀，这感觉太不舒服了！”可是看到外面那五彩缤纷的场景，听到朋友们的欢声笑语，他的心情也逐渐好了起来。
小绿一边跳舞一边拉着小寒的手，叫他一起加入。
他们开始跳动，虽然小寒依然感到冷，但在朋友的陪伴下，他心里暖暖的。
跳着跳着，小寒发现，自己的恐惧似乎没那么可怕了。
他跟着大家的节奏，慢慢放开了自己，开始尽情享受这份快乐。
每当寒风吹来，小寒就跟朋友们相互依偎，渐渐地，恐惧似乎变得不那么重要了。
他明白了，朋友的陪伴能驱散心里的寒冷。
就这样，大家一边玩，一边嬉笑，气氛变得越来越热烈。
小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》4篇
小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》精选4篇（一）教案标题：怕冷的小恐龙教案类型：小班语言优秀教案教案时间：单课时，约30分钟教学目标：1. 学会用正确的发音朗读故事中的生词和句子；2. 通过听、说，培养学生对冬季及温暖衣物的认知；3. 提升学生的语言表达和听力能力；4. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 听故事、理解故事的内容；2. 通过配合语言表达来表演故事；3. 学习关于冬季和温暖衣物的词汇。
教学准备：1. 《怕冷的小恐龙》故事卡片（每个学生一张）；2. 与故事相关的图片和道具，如温暖衣物、冬季景色等；3. 教师准备好示范故事角色的道具，如小恐龙的毛绒玩具、冰块等。
教学过程：Step 1：引入故事（5分钟）1. 教师出示故事的封面，并介绍故事的主题和背景，引发学生对冬季和温暖衣物的思考。
2. 让学生观察故事中的图片，提问：- 你看到了什么？（冬天的风景、一只小恐龙、温暖的衣物等）- 你知道冬天是什么样的季节吗？我们需要穿些什么来保暖呢？- 你觉得小恐龙为什么会怕冷呢？Step 2：故事讲述（10分钟）1. 教师用生动有趣的语言和声音讲述故事《怕冷的小恐龙》，尽量使故事情节生动有趣。
2. 教师可以配合故事内容，使用道具和图片进行表演，加强学生对故事的理解。
Step 3：学习重点词汇（10分钟）1. 教师通过故事中的场景和角色介绍相关的词汇，如冰雪、温暖的外套、围巾、帽子、手套等。
2. 教师给学生展示相关的图片和道具，帮助学生认知和记忆这些词汇。
3. 教师读出每个词汇，并引导学生跟随发音，加深学生对词汇的理解和记忆。
Step 4：角色扮演活动（5分钟）1. 教师和学生一起选择《怕冷的小恐龙》中的角色，角色可以包括小恐龙、爸爸妈妈和其他角色。
2. 教师分发故事卡片给学生，每个学生扮演一位角色。
3. 请学生按照故事中的情节和对话，分组进行角色扮演表演，鼓励学生发挥想象，积极参与。
2024年小班语言优质教案《怕冷的大恐龙》
2024年小班语言优质教案《怕冷的大恐龙》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班语言》教材第四章第三节，详细内容为《怕冷的大恐龙》。
通过讲述一只大恐龙因为害怕冬天寒冷而寻找解决办法的故事，引导幼儿感知语言的魅力，培养他们的想象力和表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事情节，感受故事中的幽默和趣味。
2. 培养幼儿的想象力和表达能力，能够简单复述故事内容。
3. 引导幼儿学会关心他人，培养团结互助的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解故事中的幽默元素，培养他们的想象力和表达能力。
2. 教学重点：引导幼儿关注故事情节，学会关心他人，培养团结互助的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：故事挂图、大恐龙玩偶、雪花道具、小树道具等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着恐龙服装，模仿故事中的大恐龙，表演怕冷的情景，引导幼儿关注故事主题。
2. 故事讲解（10分钟）教师通过挂图、玩偶等教具，生动形象地讲解故事《怕冷的大恐龙》，引导幼儿关注故事情节，理解大恐龙怕冷的情感。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题，如：“大恐龙为什么怕冷？”，“它找到了什么解决办法？”等，引导幼儿思考和回答。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组，每组选择一个角色（大恐龙、小兔子、小松鼠等），用画笔、彩泥等学具制作相关道具，进行角色扮演，复述故事情节。
5. 小结（5分钟）六、板书设计1. 故事《怕冷的大恐龙》2. 故事关键词：怕冷、大恐龙、关心、团结、互助3. 故事情节简图：大恐龙怕冷、寻找解决办法、小动物帮助、大恐龙不怕冷了七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的大恐龙，并描述它为什么怕冷，以及它是如何克服怕冷的。
2. 答案示例：大恐龙怕冷是因为它没有穿衣服。
小动物们帮助它找到了一件暖和的大衣，大恐龙再也不怕冷了。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动的故事情节和实践活动，让幼儿学会了关心他人，培养了团结互助的品质。
幼儿园小班语言教案《怕冷的小恐龙》含反思(整理18篇)
幼儿园小班语言教案《怕冷的小恐龙》含反思〔整理18篇〕篇1：小班语言怕冷的小恐龙教案小班语言怕冷的小恐龙教案活动目的：1。
知道并说出各种抵御寒冷的方法。
2。
知道运动可以使身体暖和并亲身感受运动带来的暖和。
3。
通过参加适当的.拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
4。
萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。
活动过程：一、恐龙来了——如今是什么季节？在冬季你们有什么感觉？这么冷的天，我们小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面我们……二、为恐龙取暖逐次出示图片，请幼儿说说故事中人们想了什么方法，让恐龙暖和起来。
除了这些，还有什么方法也可以让恐龙暖和起来呢？老师鼓励幼儿想出各种方法，并鼓励幼儿用简单的动作演示自己的方法〔如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。
〕三、和恐龙一起运动。
我们一起去试试你们想的方法好不好？看你们想的方法管不管用。
带着幼儿跟着音乐的节奏运动。
四、运动运动真暖和——你们如今还冷吗？为什么？引导幼儿说出运动后身体就暖和了，刚刚那个方法真管用啊。
请幼儿讨论让身体暖和的各种方法。
老师利用儿歌进展总结：穿上衣服，真暖和盖上棉被，真暖和晒晒太阳，真暖和运动一下，真暖和，真暖和！怕冷的大恐龙天真冷，一只大恐龙来到诚里。
“阿嚏，阿嚏”恐龙说：“真冷呀，去暖和暖和！”小姑娘看见了急忙喊：“我家里有暖气，进来暖和暖和吧！”恐龙伸长了脖子那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉得冷。
“阿嚏，阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。
老奶奶看见了，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都来了，他们脱下了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。
大家在恐龙旁边点起了火堆，可还是冷。
这时，一群小朋友看见恐龙直大哆嗦，忙喊：“来，大家一起来运动。
”于是，恐龙扔掉了棉衣棉被，和小朋友玩去了。
关于恐龙的睡前故事-怕冷的恐龙
关于恐龙的睡前故事-怕冷的恐龙恐龙，虽然在生活中见不到，但是小朋友们还是很喜爱恐龙。
那么下面是本人和你们分享的恐龙的睡前故事，一起来看看吧。
怕冷的恐龙新年清晨，一只大恐龙来到了城里。
城里正下着雪，地上结了一层薄薄的冰。
“城里真好，我早该来看看了。
”恐龙一边慢吞吞地走着，一边参观街道两旁的建筑。
“阿嚏!阿嚏!”走到剧场附近时，恐龙打了两个大喷嚏。
他嘟囔着：“看来，我有点伤风了。
该到哪儿去暖和一下呢?”一个小姑娘发现了恐龙。
地推开窗户喊道：“我家有暖气，进屋来暖和一会吧!”小姑娘的家在六楼，恐龙伸长脖子，把脑袋探进屋里。
可是脑袋进去了，身子却露在外面。
“不行。
这样一来，我觉得好像更冷了!”恐龙说，“谢谢!我得赶紧走了。
”“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到邮局门口时，恐龙都快冻僵了，他不停打着喷嚏。
一位老爷爷问恐龙：“天这么冷，你要到哪里去呀?”恐龙说：“你要到哪里去呀?”一位老奶奶摸看恐龙冰冷的下巴，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服呀?”恐龙说……有位医生提醒大家：“恐龙冻糊涂了，再不赶紧想办法，他会冻死的。
”也不知道是谁第一个脱下自己的棉大衣，盖住了恐龙的脚指头。
于是，人们纷纷拿来棉衣、棉被披在恐龙的背上。
恐龙的背上不冷了，可是肚子下面还冷。
清洁工想出了好办法，他们在恐龙肚子附近点了一堆篝火，木柴“噼里啪啦”地响着，火苗“呼呼”地翻腾。
恐龙的肚子不冷了，可是他觉得身体里还冷。
哇，身体里面冷，这该怎么办?“我倒有个主意。
”一位工人拿来一瓶白酒，对恐龙说，“来，喝一瓶，马上就热乎。
”可惜恐龙不会喝酒，刚喝了一口，就呛得连声咳嗽，还辣出了眼泪。
真没办法，城里人都发愁了。
这时，正巧幼儿园的老师领青小朋友从这儿经过，小朋友们看见恐龙冻得直打哆嗦，就说：“大恐龙别怕冷!天越冷越得活动。
咱们来玩跳绳吧!”跳绳真好玩儿!恐龙丢掉了棉衣、棉被，和小朋友们一起玩起来。
“咚咚”，大恐龙蹦得高，落得重，震得附近的楼房摇摇晃晃，就像发生了地震一样。
恐龙的儿童睡前故事4篇
恐龙的儿童睡前故事4篇恐龙的儿童睡前故事篇一：怕冷的大恐龙的故事天真冷，一只大恐龙来到诚里。
“阿嚏，阿嚏”恐龙说：“真冷呀，去暖和暖和！”小姑娘看见了急忙喊：“我家里有暖气，进来暖和暖和吧！”恐龙伸长了脖子那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉得冷。
“阿嚏，阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。
老奶奶看见了，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都来了，他们脱下了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。
大家在恐龙旁边点起了火堆，可还是冷。
这时，一群小朋友看见恐龙直打哆嗦，忙喊：“来，大家一起来运动。
”于是，恐龙扔掉了棉衣棉被，和小朋友玩去了。
嘿嘿！恐龙身上还冒汗了呢。
恐龙的儿童睡前故事篇二：温暖的恐龙的故事冬天到了，小动物们都冷的直发抖，恐龙最喜欢看雪了，它希望自己的小伙伴们能陪自己一起看雪，恐龙来找狗说：“小狗，你能陪我一起看雪么？”小狗说：“不好意思，外面太冷了，我不是很想出去。
”恐龙失望的说：“好吧！”恐龙来找小白兔说：“小白兔，你能陪我一起看雪么？”小白兔说：“不，那会很冷，真是对不起。
”恐龙失望的说：“好吧！”恐龙来到小羊的家里，恐龙说：“小羊，你愿意陪我一起看雪么？”小羊说：“真是对不起，我并不想离开温暖的火炉。
”恐龙失望的说：“好吧！”恐龙孤单的一个人依靠在大树上看起了雪，小狗、小兔、小羊在窗外看见了孤单的恐龙，一个个走了出来，依靠在恐龙的怀里陪它一起看雪，恐龙有了伙伴们的陪伴，再也不孤单了。
小伙伴们躺在恐龙的身上，觉得恐龙的怀抱温暖极了，比火炉还要热。
恐龙的儿童睡前故事篇三：小恐龙过生日的故事小恐龙的生日聚会可热闹了呢！该吃蛋糕了，小恐龙却说：“这是我的妈妈给我买的蛋糕，我要自己一个人吃！”小象、小河马、长颈鹿和小兔子听了，都生气的走了。
恐龙妈妈买菜回来，看见家里只剩下小恐龙一个人了，就问：“宝宝，你的朋友们呢？怎么都走啦？”小恐龙支支吾吾的说：“不知道啊！”恐龙妈妈瞧了一眼桌上的蛋糕，就全明白了，它说：“你为什么不和好朋友们一起吃蛋糕呢？”小恐龙说：“因为我想吃……”“可是朋友们都生气了呀！好东西当然应该和好朋友一起分享不是吗？”小恐龙点了点头。
小班优秀语言公开课《怕冷的大恐龙》
图片识词
利用恐龙、森林、雪花、冬天的图片，教 幼儿认识相关词汇，并能够简单描述图片 内容。
游戏互动
设计相关的游戏环节，如角色扮演、互动 问答等，增加课堂趣味性和互动性，鼓励 幼儿积极参与并练习新学的词汇和句型。
教学重点与难点
教学重点
帮助幼儿掌握恐龙、森林、雪花、冬天等词汇，并能够运用句型描述恐龙的 状态和感受。
加强学生互动
教师可以设计更多的互动环节，让学生们能够更好地参与课堂活 动，提高他们的合作意识和沟通能力。
05
教学效果评估与总结
评估方式与标准
观察法
观察学生在课堂上的表现，包括参与度、 专注度、语言表达等。
教师评价
教师根据学生的表现给予相应的评价。
测试法
设计相关测试题，检验学生对课堂内容的 掌握情况。
学生自评
学生根据自身表现进行自我评价。
评估结果与分析
观察法结果
大部分学生能够积极参与课堂活动 ，专注度较高，语言表达清晰。
测试法结果
大部分学生能够较好地完成测试题 ，掌握课堂内容。
教师评价
教师认为本节课的教学效果较好， 学生的参与度和专注度较高，教学 目标基本实现。
学生自评
大部分学生认为本节课的内容有趣 ，能够较好地掌握和运用所学词汇 和句型。
针对小班幼儿的语言发展水平，注重培养幼儿的听说能力、口语表达能力和语言 理解能力。
课程目标
培养幼儿在集体面前大胆表演和表 达的能力；
通过故事情节和角色扮演，培养幼 儿的想象力和创造力；
提高幼儿的口语表达和语言理解能 力；
帮助幼儿建立初步的自信心和集体 荣誉感。
课程对象
• 小班幼儿及家长，以及幼教工作者和相关人员。
小班优秀语言公开课《怕冷的大恐龙》
改进方案与建议
教材优化
进一步精选教材内容，注重内容的连贯性和系统性，避免出现 过于复杂或抽象的概念。
强化实践
加强语言实践环节，组织更多的语言运用活动，如朗诵、讲故 事、表演等，提高学生的语言运用能力。
个性化教学
关注学生的个体差异，针对不同学生的需求和能力水平进行个 性化教学，确保每个学生都能得到充分的发展。
通过讲述故事，引导幼儿了解故事 情节和角色。
图片展示
使用图片展示故事中的场景和角色 ，加深幼儿对故事的理解。
角色扮演
让幼儿扮演故事中的角色，培养幼 儿的表演能力和语言表达能力。
游戏互动
设计游戏环节，让幼儿在游戏中学 习词汇和句型。
教学重点与难点
教学重点
让幼儿掌握故事中的词汇和句型，理解故事情节。
教学难点
培养幼儿的表演能力和语言表达能力，引导幼儿积极参与课堂活动。
03
教学过程与环节设计
导入环节
激发兴趣
通过出示恐龙玩具或图片，引起幼儿对恐龙的关注和兴趣，为后续教学环节铺垫 。
创设情境
以“怕冷的大恐龙”为主线，引导幼儿进入故事情境，为后续教学环节做准备。
展开环节
学习新知
01
通过听故事、看绘本、角色扮演等多种形式，引导幼儿理解故
小班幼儿及家长，以及幼教工作者和幼儿教育爱 好者。
适合3-4岁左右的幼儿，具有一定的语言基础和 表达能力。
通过互动和参与，帮助幼儿建立自信心和口语表 达的积极性。
02
教学内容与教学方法
教学内容
故事《怕冷的大恐 龙》
句型学习：描述恐 龙的感受和状态
词汇学习：恐龙、 森林、雪花、冬天 等
教学方法
讲述故事
小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》（二篇）
小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》幼儿园小班语言教案：怕冷的小恐龙活动名称：怕冷的小恐龙活动目的：1.知道并说出各种抵御寒冷的方法。
2.知道运动可以使身体暖和,并亲身感受运动带来的暖和。
活动准备：《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。
活动过程:一、恐龙来了——现在是什么季节?在冬季你们有什么感觉？这么冷的天，我们小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面我们一起来看看……二、为恐龙取暖逐次出示图片，请幼儿说说故事中人们想了什么办法，让恐龙暖和起来。
除了这些，还有什么办法也可以让恐龙暖和起来呢？教师鼓励幼儿想出各种办法，并鼓励幼儿用简单的动作演示自己的办法（如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。
）三、和恐龙一起运动我们一起去试试你们想的办法好不好？看你们想的办法管不管用。
带领幼儿跟着音乐的节奏运动。
四、运动运动真暖和——你们现在还冷吗？为什么？引导幼儿说出运动后身体就暖和了，刚刚那个办法真管用啊。
请幼儿讨论让身体暖和的各种方法。
教师利用儿歌进行总结：穿上衣服，真暖和盖上棉被，真暖和晒晒太阳，真暖和运动一下，真暖和，真暖和！怕冷的大恐龙天真冷，一只大恐龙来到诚里。
“阿嚏，阿嚏”恐龙说：“真冷呀，去暖和暖和！”小姑娘看见了急忙喊：“我家里有暖气，进来暖和暖和吧！”恐龙伸长了脖子那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉得冷。
“阿嚏，阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。
老奶奶看见了，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服？”大家都来了，他们脱下了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。
大家在恐龙旁边点起了火堆，可还是冷。
这时，一群小朋友看见恐龙直大哆嗦，忙喊：“来，大家一起来运动。
”于是，恐龙扔掉了棉衣棉被，和小朋友玩去了。
嘿嘿！恐龙身上还冒汗了呢。
小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》（二）教案名称：怕冷的小恐龙教案时长：40分钟教案目标：1. 引导幼儿了解小恐龙这个角色，培养幼儿对恐龙的兴趣。
小班语言优秀教案及教学反思《怕冷的小恐龙》
小班语言优秀教案及教学反思《怕冷的小恐龙》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!小班语言优秀教案及教学反思《怕冷的小恐龙》小班语言优秀教案及教学反思《怕冷的小恐龙》活动目标：1. 知道并说出各种抵御寒冷的方法。
怕冷的恐龙童话故事精选
怕冷的恐龙童话故事精选怕冷的恐龙童话故事精选【怕冷的恐龙】新年清晨，一只大恐龙来到了城里。
城里正下着雪，地上结了一层薄薄的冰。
“城里真好，我早该来看看了。
”恐龙一边慢吞吞地走着，一边参观街道两旁的建筑。
“阿嚏!阿嚏!”走到剧场附近时，恐龙打了两个大喷嚏。
他嘟囔着：“看来，我有点伤风了。
该到哪儿去暖和一下呢?”一个小姑娘发现了恐龙。
地推开窗户喊道：“我家有暖气，进屋来暖和一会吧!”小姑娘的家在六楼，恐龙伸长脖子，把脑袋探进屋里。
可是脑袋进去了，身子却露在外面。
“不行。
这样一来，我觉得好像更冷了!”恐龙说，“谢谢!我得赶紧走了。
”“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到邮局门口时，恐龙都快冻僵了，他不停打着喷嚏。
一位老爷爷问恐龙：“天这么冷，你要到哪里去呀?”恐龙说：“你要到哪里去呀?”一位老奶奶摸看恐龙冰冷的下巴，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服呀?”恐龙说……有位医生提醒大家：“恐龙冻糊涂了，再不赶紧想办法，他会冻死的。
”也不知道是谁第一个脱下自己的棉大衣，盖住了恐龙的脚指头。
于是，人们纷纷拿来棉衣、棉被披在恐龙的背上。
恐龙的背上不冷了，可是肚子下面还冷。
清洁工想出了好办法，他们在恐龙肚子附近点了一堆篝火，木柴“噼里啪啦”地响着，火苗“呼呼”地翻腾。
恐龙的肚子不冷了，可是他觉得身体里还冷。
哇，身体里面冷，这该怎么办?“我倒有个主意。
”一位工人拿来一瓶白酒，对恐龙说，“来，喝一瓶，马上就热乎。
”可惜恐龙不会喝酒，刚喝了一口，就呛得连声咳嗽，还辣出了眼泪。
真没办法，城里人都发愁了。
这时，正巧幼儿园的老师领青小朋友从这儿经过，小朋友们看见恐龙冻得直打哆嗦，就说：“大恐龙别怕冷!天越冷越得活动。
咱们来玩跳绳吧!”跳绳真好玩儿!恐龙丢掉了棉衣、棉被，和小朋友们一起玩起来。
“咚咚”，大恐龙蹦得高，落得重，震得附近的楼房摇摇晃晃，就像发生了地震一样。
现在，恐龙一点儿也不冷了。
瞧，他的.脑门上都冒汗了。
【半夜出太阳】太阳是个贪玩的孩子。
小班优秀语言公开课教案《怕冷的大恐龙》2篇
小班优秀语言公开课教案《怕冷的大恐龙》 (2) 小班优秀语言公开课教案《怕冷的大恐龙》 (2)精选2篇（一）教案名称：小班优秀语言公开课教案《怕冷的大恐龙》教案目标：1. 通过故事情境的呈现，培养幼儿阅读、倾听和理解故事的能力。
2. 培养幼儿的语言表达能力，提高他们的口头表达和语言交流能力。
3. 激发幼儿对于环境保护的兴趣和意识，培养幼儿的责任感。
教学内容：本节课主要围绕故事《怕冷的大恐龙》展开，通过故事的情节和主题来引导幼儿参与讨论和表达。
教具准备：故事书《怕冷的大恐龙》、幼儿图片、盒子、布料等。
教学过程：Step 1：引入故事1. 导入：教师与幼儿们打招呼，引起他们的注意力。
2. 导读故事：教师出示故事书封面，引导幼儿观察，并提问：“你们看这是什么？”“这是一本故事书，我们要一起读这本书。
”然后，教师简单介绍故事的背景和主题：“今天我们要读的故事是《怕冷的大恐龙》。
故事中的大恐龙为什么害怕冷呢？让我们一起来听故事，看看大恐龙是如何克服自己的恐惧的。
”Step 2：故事讲述1. 教师借助故事书进行讲述，适当使用肢体语言和声音变化来吸引幼儿的注意力，让他们更好地理解故事。
2. 鼓励幼儿积极参与，提问或引导他们思考故事情节：“大恐龙为什么害怕冷？”“大恐龙是怎么度过寒冷的夜晚的？”“你们觉得大恐龙勇敢吗？为什么？”等等。
Step 3：小组讨论1. 幼儿分成小组，每个小组由一名幼儿担任组长。
2. 组长带领小组成员讨论并回答问题：“大恐龙是怎么克服害怕冷的？”“在日常生活中，我们是不是也会遇到一些困难或障碍？你们觉得怎样才能勇敢地面对困难？”等等。
3. 每个小组选择一名代表汇报小组讨论的结果，教师记录幼儿的回答。
Step 4：活动设计1. 教师与幼儿们一起进行环境保护主题的活动，如制作环保手工品，收集纸张进行回收利用等。
2. 活动中，教师鼓励幼儿们积极参与，并引导他们对活动进行观察和思考，提醒他们环境保护的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三一文库（）〔怕冷的恐龙童话故事精选〕
▲【怕冷的恐龙】
新年清晨，一只大恐龙来到了城里。
城里正下着雪，地上结了一层薄薄的冰。
“城里真好，我早该来看看了。
”恐龙一边慢吞吞地走着，一边参观街道两旁的建筑。
“阿嚏!阿嚏!”走到剧场附近时，恐龙打了两个大喷嚏。
他嘟囔着：“看来，我有点伤风了。
该到哪儿去暖和一下呢?”
一个小姑娘发现了恐龙。
地推开窗户喊道：“我家有暖气，进屋来暖和一会吧!”小姑娘的家在六楼，恐龙伸长脖子，把脑袋探进屋里。
可是脑袋进去了，身子却露在外面。
“不行。
这样一来，我觉得好像更冷了!”恐龙说，“谢谢!我得赶紧走了。
”
“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到邮局门口时，恐龙都快冻僵了，他不停打着喷嚏。
一位老爷爷问恐龙：“天这么冷，你要到哪里去呀?”恐龙说：“你要到哪里去呀?”一位老奶奶摸看恐龙冰冷的下巴，说：“可怜的孩子，你怎么不穿衣服呀?”恐龙说……
有位医生提醒大家：“恐龙冻糊涂了，再不赶紧想办法，他会冻死的。
”也不知道是谁第一个脱下自己的棉大衣，盖住了恐龙的脚指头。
于是，人们纷纷拿来棉衣、棉被披在恐龙的背上。
恐龙的背上不冷了，可是肚子下面还冷。
清洁工想出了好办法，他们在恐龙肚子附近点了一堆篝火，木柴“噼里啪啦”地响着，火苗“呼呼”地翻腾。
恐龙的肚子不冷了，可是他觉得身体里还冷。
哇，身体里面冷，这该怎么办?
“我倒有个主意。
”一位工人拿来一瓶白酒，对恐龙说，“来，喝一瓶，马上就热乎。
”可惜恐龙不会喝酒，刚喝了
一口，就呛得连声咳嗽，还辣出了眼泪。
真没办法，城里人都发愁了。
这时，正巧幼儿园的老
师领青小朋友从这儿经过，小朋友们看见恐龙冻得直打哆嗦，就说：“大恐龙别怕冷!天越冷越得活动。
咱们来玩跳绳吧!”
跳绳真好玩儿!恐龙丢掉了棉衣、棉被，和小朋友们一
起玩起来。
“咚咚”，大恐龙蹦得高，落得重，震得附近的楼房摇摇晃晃，就像发生了地震一样。
现在，恐龙一点儿也不冷了。
瞧，他的脑门上都冒汗了。
▲【半夜出太阳】
太阳是个贪玩的孩子。
深更半夜，他睡不着，突然想到外面走走。
拨开一片又一片白云，太阳从山的后面出来啦。
天空一下子被照得亮堂堂的。