人教版小学语文二年级上册第五单元

第五单元教学目标

一、单元教学内容

识字5 、《四个太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》、《称象》《语文园地五》

二、单元教材分析

本单元课文设置围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这样的主题编排了一课识字和四篇课文、还有一个语文园地。

《四个太阳》讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了，教育学生遇到问题要开动脑筋，积极想办法解决。《司马光》讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴不小心掉进了大水缸。遇到这样的突发情况，司马光急中生智，举起大石头，砸破水缸，小伙伴得救了，本文具有很强的教育意义。我们能体会到：遇到困难时，切忌慌张，沉着机智才会想出好办法。《称象》通过让学生了解曹冲称象的具体方法和步骤。教育学生学习曹冲，平时多观察，遇事要开动脑筋想办法。

三、教学目标：

1．认识“团、量、相、遇、及”等字，学会“谁、怕、跟、凉”等字。

2．正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。

3．理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤

4．感悟作者通过画太阳所要表达的心愿。

5．知道遇到困难仔细观察、认真思考的道理。

6．学会观察书中插图中人物的动作、表情、神态。

7．培养学生的观察能力，提高学生解决实际问题的能力。

四、教学重点、难点：

1．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

4．课文内容，知道遇到困难仔细观察、认真思考的道理。

5．培养学生的观察能力，提高学生解决实际问题的能力。

五、单元课时安排：12课时

1.《识字5》两课时

2.《四个太阳》两课时

3.《乌鸦喝水》两课时

4.《司马光》两课时

5.《称象》两课时

6.《语文园地5》两课时