幼儿园幼儿安全教育教案9篇

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幼儿园

小班安全教育教案

活动名称：危险的小圆珠

执教老师：黄玲

活动目标：

1.知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

2.自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。

活动准备：

1.多媒体教学资源《危险的小圆珠》

2.幼儿用书

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。

（1）游戏《指五官》。

教师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。

请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听（2）老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。，引

导幼儿感知异物入鼻的讲述故事《危险的小圆珠》二、

危险。专业资料．

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（1）播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到

哪里了？这样做对吗？为什么？

（2）小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。

三、引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。

（1）哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？（2）进餐和吃水果的时候要注意什么？

（3）入园时不能带什么？午休时不能玩什么？

（4）阅读幼儿用书第42-43 页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？

（5）小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等

一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管；早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。专业资料．

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幼儿园

安全教育教案：防火

幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的

自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目的：

1.引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危

害。2.向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意

识。3.一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一

3.老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸

被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。专业资料．

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提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、

酒精、蜡烛等）

2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途

和危害。（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财

物、房屋、森林等）

3.实验：火的熄灭

（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察

火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二

4.组织幼儿讨论：

（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢

火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）

（2）怎么样防止火灾发生？

（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现

自我保护与逃生自救?专业资料．

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A ：如果所在房间有电话，赶快打119 报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

B ：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服

或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

幼儿园

2018

日4 月9 年专业资料．

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幼儿园安全教育教案防火安全

教学目标

1.幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。

2.使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

教学难点：幼儿记住火警号码119

安全标示

教学准备：安全标示图片教学过程一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸

福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

二、教学

（一）小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何

进行逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。）专业资料．WORD格式

3.火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，

要披上浸湿的衣服向外冲；4.浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，

手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；