南大《社会研究方法》

南京大学网络教育学院
“社会研究方法”课程期末试卷
一、简述题(每题10分，共60分)
1、简述社会调查的作用。

答：社会调查研究作用1、感知（从感性认识入手来了解社会的真实状况）
２、描述（客观描述社会现象的一般状况、过程和特点）
３、解释（解释社会现象产生、发展和变化，揭示社会现象的本质和发展规律）４、预测（预测与控制社会现象的发展）
2、简述社会调查选题的主要标准。

答：社会调查选题的主要标准：重要性、创造性、可行性、合适性。

3、简述怎样评估测量的准确性。

答：有效的测量规则必须符合三个条件：准确性，是指所赋予的数字或符号能够真实、可靠、准确地反映测量对象在属性和特征上的差异。

第二，完整性，是指测量规则能够涵盖测量对象的变量的各种状态。

互斥性，是指每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，各个变量的取值之间互相排斥，决不兼容。

4、简述集中趋势分析的作用与缺陷。

答：1、同一组资料，使用不同的集中量数，结果不一定相同。

2、算术平均数包含的信息最丰富，一般来说代表性最好，但当数据中出现极端值时，就会削弱其作为集中量数的代表性，此时，中位数更有代表性；当数据资料是定序、定类测量或者有开口的定距测量时，算术平均数就无能为力，只有使用中位数和众数。

3、中位数和众数尽管不具备算术平均数的优点，但它们适应面宽，而不受极端值的影响。

4、对于抽样调查来说，算术平均数比中位数更稳定，比中位数的差别小。

5、算术平均数比较容易进行算术（定距以上变量，而中位数要求的是定序以上的变量。

5、简述怎样制作访问表。

答：一份调查问卷通常主要包括以下几个部分：封面信：实际上是写给被调查者
的一封短信。

其作用就在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。

篇幅不宜过长，以两三百字为好。

指导语：指导语是用来指导被调查者如何填答问卷的各种解释和说明，分为卷头指导语和卷中指导语。

卷头指导语一般以“填表说明”的形式出现在封面信之后，卷中指导语则是针对某些特殊问题所作出的特定指示。

问题及答案：问卷的主体部分，有三种基本类型，即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。

编码：就是对每一份问卷和问卷中的每一个问题、每一个答案编定一个惟一的代码，并以此为依据对问卷进行数据处理。

除了上述内容外，问卷还包括一些有关资料，如问卷的名称、审核员编号、调查日期、被调查者住地、被调查者合作情况等。

6、简述优良问卷的标准。

答：一是能将问题准确传达给被调查者；二是使被调查者乐于回答，三是调查问卷须方便数据统计分析，四是调查结果能回答调查者所想了解问题。

二、论述题(20分)
试联系实际，叙述社会调查研究的实践目的。

答：社会调查研究的目的有三：描述事实；解释现象和探索本质；科学预测和对策研究。

社会调查研究的作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。

研究的广泛化：从社会调查的主体来看已经不再局限在小范围内；从涉及的领域来看，社会调查广泛出现在社会生活的各个领域；从调查范围来看，往往在整个地区、整个部门的范围内进行，有时还会跨地区、跨部门、跨学科进行调查。

方法的科学化：现代社会调查的研究方法日趋程序化、规范化，借助了其他自然和人文学科研究手段，逐渐形成一门方法性科学。

手段的现代化：随着现代科学技术的迅猛发展，社会调查的工具和手段也日趋先进和多样化。

此外，社会调查的程序、组织方式、标准化和规范化程度以及问卷设计、调查方式、统计分析等等，也都随之发生了很大变化。

研究的专业化：人员专业化成为一种趋势；越来越多的营业性调研机构也日益涌现并不断壮大。

从而社会调查促进了经济和社会的发展。

三、操作题(20分)
“新的一年将继续提高居民收入水平，完善社保体系，争取使每个人病有所医、住有所居、活得更有尊严......”
请结合课程内容试对上述论述中的“尊严”一词进行概念操作化。

答：
尊严的概念是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。

简而言之，尊严就是权利和人格被尊重。

尊严就是不容亵渎的，尊严是不分男女的只是每个人生活的环境不一样所以自己要
保护的东西也不一样，活得更有尊严，活得更好。