第六章:社会认知与评价方法

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(一)社会认知概述
1、社会认知的含义
社会认知是指人们解释、分析、记忆及使用社会环境信息的方 式。
2、社会认知的媒介:
符号及其分类
3、社会认知的现象(规律):
首因效应、近因效应、光环效应、刻板效应
(二)社会认知的特点
主要依靠思维的抽象力。 中间层次较多、间接性比较明显。 社会认知总是与人们的利益直接相关。 在社会认知过程中,“理解”具有重要地位和作用。
四、真理与价值的统一是社会科学方法论的内在要求
1、社会现象的事实性与价值性的关系
人类社会的客观性和价值性不是分立的,而是融合在一起的。
2、真理与价值的统一是社会科学方法论的内在要求
第二节:社会认知的方法与途径
主要内容:
社会认知的特点 经验观察与事实描述 社会认知的概括、综合
一、社会认知的特点
2、自然科学研究和社会科学研究的关系
自然科学和社会科学的共同要求: 社会科学研究的特殊性:
三、确定合理的价值向度是社会评价的任务
1、社会评价的含义 2、社会评价的合理性
(1)社会评价合理性的类型: 认知的合理性和价值的合理性。 (2)社会评价合理性的内容: 评价的正确性 评价的有效性
第六章 社会认知与评价方法
本讲主要内容:
真理与价值 社会认知的方法与途径 社会评价及其标准
第一节:真理与价值
主要内容:
社会现象的两重性:事实性与价值性 揭示客观真理是社会认知的任务 尊重合理的价值向度是社会评价的任务 真理与价值的统一是社会科学方法论的内在要求
一、社会现象的两重性:事实性与价值性
中国传统社会: 现代文明阶段:
2、如何理解社会评价的最高标准?
问题:根本标准和最高标准的关系
第三节:社会评价及其标准
主要内容:
社会进步的评价 社会生产力是社会评价的根本标准 人民利益是社会评价的最高标准
一、社会进步的评价
1、社会评价的含义
社会评价: 社会评价首先要以事实为依据。 社会评价与社会进步的关系。
2、社会进步观的历史演变:
古代社会的进步观 现代意义上的进步主义观念 马克思主义创始人的进步观
(三)社会认知的方法与途径
1、社会认知的途径:
经验观察与事实描述 社会认知的抽象与概括、分析与综合
2、社会认知的方法:社会科学方法
观察(经验观察) 判断(事实描述或事实判断) 抽象与概括 分析与综合
二、经验观察与事实描述
1、经验观察
如何开展社会观察(科学研究)? 社会观察的方式
分析与综合 —— 更深刻把握事物本质的思维方法 含义: 关系:
作为社会认知方法的分析与综合的特点: 分析的分类:
四、社会科学方法论(抽象与概括、分析与综 合)的批判性和规范性特点
社会科学的抽象与概括、分析与综合,不只是关于对象的实证 性研究和描述性把握,还包括了批判性研究和规范性把握。
2、事实描述(事实判断)
社会现象的事实描述或事实判断的形式 事实描述(事实判断)的目的
三、社会认知的概括、综合
1、社会认知的抽象与概括
抽象与具体的含义:
辩证思维的基本途径:
感性具体 分析 理性抽象 综合 理性具体
(思维抽象)
Leabharlann Baidu
(思维具体)
抽象性程度及分类:
2、社会认知的分析与综合
3、社会进步趋势的根据与社会进步的内容
社会进步趋势的根据 社会进步的内容
二、社会生产力是社会评价的根本标准
1、社会生产力是社会评价的根本标准
社会生产力的发展构成了社会进步的最核心内容,也构成了社 会评价的根本标准。
2、如何运用(理解)社会生产力根本标准?
三、人民利益是社会评价的最高标准
1、人权思想
1、社会现象
社会现象,也称为社会历史现象,就是由人们的有意识有目的 的活动而形成的现象。
2、社会现象的两重性:事实性与价值性
社会现象作为人们有意识的活动的过程和结果,是价值与事实 的统一。
3、注意避免和克服的几种观念误区:
二、揭示客观真理是社会认知的任务
1、人类自我认识的发展阶段
神话的阶段 经验的或日常意识的阶段 科学的阶段
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