折腾是检验人才的唯一标准
敢折腾才能成骨干
吴宏彪张智慧《敢折腾才能成骨干》1、折腾是检验人才的唯一标准——联想控股总裁柳传志2、活着就要折腾——300万年前的猴子遇到了生存危机，结果出现了分化：饿死；变成今天的猴子；进化成今天的人。
折腾本身就是对坐以待毙的否定。
一个人在生活中获得的成就和他折腾的程度紧密相关。
在生活中，我们要积极主动地去折腾，作一只彻底革命的猴子，也不能仅仅作一只维新的猴子。
只有敢于折腾、善于折腾，我们才能够把握自己的未来，作命运的主人，成为社会的骨干和精英。
3、做人就要折腾！因为折腾是人的本性。
4、盖茨说：如果把我们顶尖的20多个人才挖走，微软会变成一家微不足道的公司。
可见人才的重要性。
5、组织就是你的天，你只有把组织顶在头上，组织才会把你放在心上。
6、要成为骨干就要求大气、树正气、有朝气、去浮气。
7、一个人有知识不如有能力，有能力不如有素质，有素质不如有觉悟。
8、一个想要成功的人，一定要从自我管理开始，首先要从管理自己的时间开始。
9、发牢骚是天底下最大的亏本生意，损人又不利己，极具欺骗性、感染性、破坏性。
10、亚里士多德说：生命的本质在于追求快乐。
使生命快乐的途径有两条——1、发现使你快乐的时光，增加它，2、发现使你不快乐的时光，减少它。
11、马云说：短暂的激情是不值钱的，长久的激情才是值钱的。
12、万般皆下品惟有读书高的时代已经过去，但是，养成读书的好习惯则永远不会过时。
13、杜鲁门说：不是所有的读书人都是一个领袖，但是每一位领袖必须是读书人。
14、有信心不一定会成功，但没有信心一定不会成功。
15、在失败的道路上，到处都是和我们擦肩而过的机会。
16、许三多说：想要和得到中间还有两个字，就是做到。
只有做到才能得到。
17、阿里巴巴董事局主席兼首席执行官马云：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人都死在了明天晚上。
18、折腾的过程就是我们不断学习新的知识，不断地积累新的经验，不断地磨练自己意志的过程。
实践教育的名言
一、实践是检验真理的唯一标准1. “实践是检验真理的唯一标准。
” ——马克思2. “真理不是从天而降的，而是通过实践不断摸索出来的。
” ——恩格斯3. “理论联系实际，实践检验真理。
” ——毛泽东二、实践教育的重要性4. “实践教育是培养人的根本途径，是学校教育的重要组成部分。
” ——胡锦涛5. “实践教育是学生全面发展的基础，是提高学生综合素质的关键。
” ——温家宝6. “实践教育是培养创新人才的重要手段，是推动社会进步的重要力量。
” ——李克强三、实践教育的意义7. “实践教育能够培养学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
” ——蔡元培8. “实践教育有助于学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实际操作能力。
” ——王国维9. “实践教育能够激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
” ——鲁迅四、实践教育的方法与途径10. “实践教育要注重理论与实践相结合，以学生为主体，以教师为指导。
” ——叶圣陶11. “实践教育要充分利用各种资源，拓宽学生的实践渠道。
” ——钱学森12. “实践教育要注重培养学生的实践技能，提高学生的综合素质。
” ——朱自清五、实践教育的案例分析13. “美国麻省理工学院注重实践教育，培养学生的创新精神和实践能力，使该校成为世界一流大学。
” ——美国教育家14. “我国清华大学通过开展‘社会实践’活动，让学生走出课堂，深入了解社会，提高了学生的综合素质。
” ——清华大学15. “我国北京大学通过开展‘创新创业’活动，激发学生的创新潜能，培养学生的创业精神。
” ——北京大学六、实践教育的启示16. “实践教育要注重培养学生的社会责任感和使命感，让学生在实践过程中树立正确的人生观、价值观。
” ——周恩来17. “实践教育要注重培养学生的创新精神和实践能力，为国家培养更多优秀人才。
” ——邓小平18. “实践教育要注重培养学生的团队协作精神，让学生在团队中学会合作、学会分享。
实践教学的名言(3篇)
第1篇“实践教学是知识的海洋，是智慧的熔炉，是能力的摇篮。
”——（佚名）实践教学，作为高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
自古以来，我国就有“实践出真知”的智慧传承。
在新时代背景下，实践教学的名言警句更是层出不穷，以下是关于实践教学的一些名言：1. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”——陆游这句名言强调了实践的重要性，告诫我们在学习过程中，不能仅仅停留在书本知识上，还要注重实践，将所学知识运用到实际中去。
2. “实践是检验真理的唯一标准。
”——毛泽东这句话揭示了实践在认识过程中的地位，强调了实践在认识真理、检验真理中的重要作用。
3. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——孔子这句话告诉我们，在学习过程中，要培养对知识的热爱，把学习当作一种乐趣，这样才能更好地进行实践。
4. “读万卷书，行万里路。
”——刘彝这句话强调了读书与实践相结合的重要性，读书是获取知识的途径，而行路则是将知识运用到实际中去的过程。
5. “实践是学习的源泉，创新是学习的动力。
”——（佚名）这句话告诉我们，在学习过程中，要注重实践，不断积累经验，同时要勇于创新，激发学习的动力。
6. “实践是检验人才的唯一标准。
”——（佚名）这句话强调了实践在人才培养中的重要性，只有通过实践，才能检验一个人的能力。
7. “实践是知识的灵魂，理论是实践的指南。
”——（佚名）这句话揭示了实践与理论的关系，实践是知识的灵魂，理论是实践的指南，二者相辅相成，共同推动人类进步。
8. “实践出真知，真知再实践。
”——（佚名）这句话强调了实践与知识的互动关系，只有通过实践，我们才能获得真知，而真知又反过来指导我们的实践。
9. “实践是学习的基石，能力是学习的成果。
”——（佚名）这句话告诉我们，实践是学习的基础，只有通过实践，我们才能提高自己的能力。
10. “实践是检验真理的唯一标准，创新是推动发展的动力。
”——（佚名）这句话强调了实践和创新在认识世界、推动社会发展中的重要作用。
柳传志经典语录大全(100句)
柳传志经典语录大全1、企业文化：小企业发展看老板，大企业进步看文化。
2、员工不能把企业当家，家是不努力、有病有灾也能依靠的地方。
竞争不讲情面。
3、有5%的希望，就要付出100%的努力。
4、领导不是组织赋予，而是自身魅力展现。
5、看油画的时候，退到更远的距离，才能看明白。
离得很近，黑和白是什么意思都分不清。
退得远点，就能明白黑是为了衬托白，再远点，才能知道整幅画的意思。
打这个比喻是为了时时提醒我们牢记目标，不至于做着做着就做糊涂了。
6、立意高，才能制定出战略，才可能一步步地按照你的立意去做。
立意低，只能蒙着做，做到什么样子是什么样子，做公司等于撞大运。
7、我如实跟大家说，我做人画了三个圈，第一个把家里的人，跟我最要好的朋友，这一圈人护好；第二圈，联想的员工，联想的这一圈人，我有这个责任；再大一个圈才是更大的社会。
当时间发生矛盾的时候，我非常明白的知道时间怎么摆，精力怎么摆，我实话实说。
8、营销攻略：有5%的希望，就要付出100%的努力。
9、柳传志建议创业者要想清楚三件事情：1.所做的事能不能赚到钱，能赚多少钱、什么时候赚钱；2.行业门槛有多高，进入门槛是什么，自身的水平能否达到行业标准；3.考虑清楚竞争对手的状况，因为竞争关乎生存。
10、最难的地方在于冒风险，冒商业的风险和政策风险。
11、一个公司里面如果没有外边的空降兵进来的话，那就会变得好像近亲繁殖一样。
确实有很多新的东西你不了解，也不一定能打开局面，因此有空降兵是必须的。
12、第一代创业的企业家都把工作当事业来做，而一般领导者只是把自己当作职业经理人，或把工作当作谋生的手段，这就有可能出问题，也容易出问题。
在基业常青的企业中，怎样让职业经理人把企业当作事业来做，是一个核心问题。
13、我们在选拔人才时要求“德才兼备”，而且“德”一定是放在第一。
14、往上走是代价、是风险，也可能是机会。
15、不在改革中成为牺牲品，有理想而不理想化。
16、这是一场赛跑。
2024年食品公司年终工作总结(2篇)
2024年食品公司年终工作总结食品公司____年年终工作总结尊敬的董事会和各位领导：首先，我代表食品公司全体员工向您汇报____年的工作总结。
在这一年里，我们公司面临了许多挑战和机遇，通过全体员工的共同努力和团结一心，我们取得了一系列的重要成绩。
一、市场竞争力提升通过加大市场调研力度，我们成功预测了市场需求的变化趋势，并及时调整了产品结构和市场营销策略。
我们以品质为核心，不断提升产品的品质和口碑，取得了良好的市场反应。
与此同时，我们加强与经销商和零售商的合作，拓展了销售渠道，进一步扩大了市场占有率。
二、创新技术研发我们高度重视技术创新，在____年投入大量资源进行新产品的研发。
通过持续不断的创新，我们成功推出了一系列受到消费者欢迎的新品。
同时，我们不断提升工艺技术和生产设备的水平，提高了生产效率和产品质量。
我们积极开展与高校和研究机构的合作，吸纳了一批优秀的研发人员，进一步提升了公司的创新能力。
三、质量管理提升质量是企业生存和发展的基础，我们高度重视质量管理工作。
我们制定了严格的质量管理制度，加强了对原材料采购、生产过程和产品出厂检验的监控。
我们推行全员参与的质量管理体系，通过培训和知识普及，提高了员工的质量意识和责任心。
我们成立了质量管理团队，加强了对产品质量的监督和检测，保障了产品符合国家标准和客户要求。
四、人才队伍建设我们高度重视人才队伍建设，认为员工是企业的核心竞争力。
我们加强了员工培训和学习，提升了员工的综合素质和专业能力。
我们建立了激励机制和培训计划，激励员工追求卓越，提高工作效率。
我们重视员工的职业发展和个人成长，通过内部晋升和外部招聘，不断吸引和留住优秀的人才。
五、企业社会责任作为一家食品公司，我们深知自己的社会责任。
我们积极参与公益活动，关注环境保护和社会公益事业。
我们致力于推动可持续发展，提倡绿色生产和消费。
我们积极履行企业的社会责任，以实际行动回报社会。
展望未来，在新的一年里，我们将进一步加大产品创新和市场开拓的力度，提升企业的核心竞争力。
折腾
折腾——骨干是怎样炼成的内容提要1.会折腾才是好领导2.让空降兵潜入企业3.我给人才设跨栏4.决赛胜出，冠军不干了！5.有些边界不能碰6.折腾的火候7.折腾的三个维度全文摘自中国人民大学主办的《人力资源开发与管理》2008年11期这是一组很多员工都熟稔的场景：莫名其妙的被贬，糊里糊涂的被骂；意气风发时遭冷水浇头，几近绝望时一朝升天；刚刚站稳脚跟，却被派往新的荒原；唾手可得的职位，竟然横生变数……折腾——骨干是怎样炼成的1.会折腾才是好领导人是最能适应环境的动物。
在一个好的老板手下，一般的管理者也会越干越能干；在一个差的老板手下，优秀的管理者也会越来越平庸。
因此，骨干不是选出来的，而是折腾出来的。
缺少真正的骨干，几乎是所有老板最头疼的事。
如果问他们：对自己的管理层满意吗？相信他们大都会说：“别看工资表上的人挺多，但真正顶用的没几个。
”员工是冲着企业来的，但是能留下来并发展成为好员工，则是因为有好的管理者。
骨干一定会培养出一群能干的员工；相反，不顶用的管理者手下一定是庸才居多。
选人为何多失败？于是，摆在天下老板面前的共同难题是，怎么寻找骨干人才？通常情况下，无非是两个：一是从外部招聘，二是从内部培养，然后择优选用。
可是问题就出在这个“择优选用”上，不论用多少相面先生和多么科学的评估方法，选出来的人都不一定合乎企业的需求。
美国管理界有统计显示，空降CEO的失败率是70%，内部提拔的CEO失败率虽然低一些，但也是足以让老板们心惊胆战的40%。
难怪韦尔奇在他的回忆录中说：“我一生中最难的决策（注：不是最难的之一）就是为GE 选择我的接班人。
”GE用了整整三年，在三个候选人中最后决定用伊梅尔特。
有人一定会问：这三个候选人都是GE内部的,按说韦尔奇对他们可都了如指掌，为什么选择依然如此之难？这就是企业管理最难和最关键的地方??对人的判断。
对人的判断是艺术，不是科学！因为人是活着的，管理企业是门实践的艺术，所以选择一个合格的管理者就不是那么轻易能做到的。
正直的名言警句
正直的名言警句关于正直的名言警句大全在日常生活或是工作学习中，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。
还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是店铺精心整理的正直的名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。
正直的名言警句11、内不欺己，外不欺人。
弘一大师《格言别录》2、一生无媚骨，至死不饶罪。
陈毅《读时下杂文》3、以正胜邪，以直胜曲。
蔡锷4、厉鬼不能夺其正，利剑不能折其刚。
——谢榛5、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。
塞约翰逊6、枉己者，未有能直人者也。
孟子7、没有诚实何来尊严？——西塞罗8、正像太阳会从乌云中探出头来一样，布衣粗服，可以格外显出一个人的正直。
莎士比亚9、青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
夸美纽斯10、正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。
正直二字，实为信用之基。
管绿荫11、谁低下脖子，谁就会被人当马骑。
12、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。
爱尔维修13、如果我们为人正直，工作勤奋，就会得到人们的称颂；然而得到自己的赞许却有百倍意义。
遗憾的是，得到自己的赞许的途径至今尚未找到。
马克吐温《傻瓜威尔逊的新日历》14、坚信别人诚实，是本人正直的一个有力证据。
蒙田15、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
阿密埃尔16、正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。
布雷默17、正直的人，依信心而生活。
《旧约全书》18、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友……——爱因斯坦19、如果你正直这比什么都重要；如果你不正直什么也都无关紧要。
——里根20、在很特殊的情况下，一个人才会成为圣人，但做一个正直的人却是人生的正轨。
尽管你们曾经犯错，曾经迷惘，你们也应当尽自己最大的能力去做一个正直的人。
名人格言大全长句
名人格言大全长句1、一朵花看世界，世界就在花中;用一只眼看世界，世界就在眼前;用一颗心看世界，世界就在心里。
生活，有悲喜有得失。
美丽的风景，不如美丽的心情;美丽的心情，不如拥有美丽的心态。
心，与花的距离，在于欣赏，在于懂得;心，与世界的距离，在于容纳，在于敬畏;心，与心的距离，在于理解，在于真诚。
2、修行，不是追求完美，而是坦然地接受残缺。
人没有三头六臂，做人也好，做事也罢，谁能尽善尽美人生的修行，就是用智慧看透世间黑白，并用一颗善良的心成就一切美好，用一颗宽容的心，坦然地接纳无法改变的不好。
修行，就是宽容。
容得下别人的中伤，忍得住困苦的折磨，放得下挽留不了的美好。
3、在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿己不当人。
4、没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽;心有多大，舞台就有多大!在人生中，刹那的光阴都极珍贵，那是我们向永恒借来的吉光片羽。
当能快乐的时候，就尽可能地不去选择去快乐。
5、走过一些路，才知辛苦。
登过一些山，才知艰难。
趟过一些河，才知跋涉。
跨过一些坎，才知超越。
经过一些事，才知经验。
阅过一些人，才知历练。
读过一些书，才知财富。
过了一辈子，才知幸福。
6、淡然于心，从容于表，优雅自在地生活，学会知足常乐，享受生活的味道。
学会知足常乐，品尝爱的味道。
学会知足常乐，回到美好生活的怀抱。
学会知足常乐，让幸福，快乐，爱情，亲情，朋友，家人，祥和与健康环绕。
7、人生最可怕最可悲的事情不是我们丢掉理想，而是看着理想成为了一个笑谈;闲下来的时候，就放一段柔情音乐，翻阅几页好书，然后睡个懒觉;不争就是慈悲，不辩就是智慧，不闻就是清净，不看就是自在。
经过人生的荒凉，才能抵达内心的繁华。
8、在生活中，更多的人却不想糊涂，也不肯装糊涂。
人活着，没必要凡事都争个明白，为人处世，放下自己的固执己见，水至清则无鱼，人至清则无朋。
折腾是检验人才的唯一标准
• 这就好像一个人如果不经历必要的磨难， 他就很脆弱，没有能力抵抗以后的风风雨 雨；一个公司如果不靠自己的力量冲破困 境，这个公司就无法有长远的发展前景。
• 所以，善待你所面对的压力吧！千万别把 它当成你前进的“绊脚石”，而应该把它当做 你的一剂强心针，一个加力挡，一条警策 鞭。
蝴蝶的启示
一 只 茧 上 裂 开 了 一 个 小 口
有人拿 来一把 剪刀， 小心翼 翼地将 茧剪开， 蝴蝶很 容易地 挣脱出 来。
期待着……
一只健康美 丽要 通过挤 压过程 将体液 从身体 挤压到 翅膀， 这样它 才能在 脱茧而 出后展 翅飞翔
如果生 命中没 有障碍， 我们就 会很脆 弱。我 们不会 象现在 那样强 健，我 们将永 远不能 飞翔
• 这里还有一个真实的小故事值得我们去深思和 品味：
• 一个人觉得蝴蝶幼虫在茧中拼命挣扎太过辛苦， 出于好心，就用剪刀小心翼翼地将茧剪掉，让 幼虫轻易地从里面爬了出来。然而不久以后， 那只幼蝶就死掉了。幼蝶在茧中的挣扎是生命 中不可缺少的一部分，是为了让身体更强壮、 翅膀更有力。如果不经过必要的破茧过程，它 就无法适应茧外的环境。
• 杨元庆30岁的时候已经是联想微机事业部 的总经理了。他在联想最困难的时候临危 受命，从整个联想挑选了18个业务骨干， 组成销售队伍，以“低成本战略”使联想电脑 跻身中国市场三强，实现了连续数年的 100%增长。
• 杨元庆在天大的压力下也不肯妥协，让联 想的老一代创业者不太舒服。他被柳传志 当着大家的面狠狠地骂了一顿。柳传志在 骂哭杨元庆后的第二天给他写了一封信： 只有把自己锻炼成火鸡那么大，小鸡才肯 承认你比它大。当你真像鸵鸟那么大时， 小鸡才会心服。经过不断“折腾”，杨元庆最 终被练就成了一名经得起任何压力的“铁人”。
柳传志经典语录大全
柳传志经典语录大全1、“管理三要素”，即“建班子”、“定战略”和“带队伍”。
2、好的企业就像是一支军队。
3、懵着打就是毫无战略，什么好我做什么，什么急需我做什么。
4、领导魅力：以管理自己的方式感召他人。
5、管理三件论：（1）在保证质量的前提下，降低成本；（2）发挥产品技术的优势；（3）具有强大的市场开拓能力和销售渠道的管理能力。
6、集体的威信大大高于个人的威信。
7、我们翻过的是知识丘陵，你们要翻过的才是真正的险峰。
8、什么是兴趣？需要就是兴趣，必须按需要去挑战自己。
9、你得想清楚这样做到底对你有什么好处，对股东有什么好处，对企业到底有什么好处，不要光去耶些光环。
10、从社会责任上讲，我觉得企业根本的社会责任还是提供好的产品，认真交税，把客户服务好，公益只是一种社会润滑剂，主要责任还在政府，需要与经济改革配套的社会和政治改革，不能把社会责任上升为企业的主要责任。
11、人不到位，绝对不动，再热闹的行业也不进。
12、投资的根本目的是帮助企业本身做好。
13、过去忙，压力大，处理的都是重要而紧急的事情，或者是不重要但紧急的事情。
14、创新是一定要搞的，墨守成规就只有被淘汰。
15、只有在获得控股权的情况下才会投资一家国有企业。
16、事为先，人为主；事为先，人为主。
17、把嘴皮子磨热，是说话人反复思考的过程，是把路踩实再疾跑的过程。
18、选项、辅导和退出，这是做投资的“三重门”。
19、要做好CEO你就一定要想明白，就应该受这个委屈。
20、领军人好比是“1”，有了这个1，带上一个0，它就是10，两个0就是100，三个0就是1000，撒上一层土，夯实了，再撒上一层土，再夯实了。
21、社会责任：增强实力，回馈社会。
22、中玻要收购蓝星玻璃，中玻的周诚是大能人，蓝玻的张昭珩也很能干，两边怎么合并？根据我的经验，两个领导人先交朋友，交了一年，研究好谁当董事长，谁当CEO，将来各自的部下怎么融合，最后合并很顺利，两个领导人之间也水乳交融。
食品生产车间工作总结
篇一：食品公司生产部年工作总结时光飞逝，随着新年脚步的临近,年度工作即将告一段落，这一年经历了很多转变，也学到很多东西。
自年初胜任夜班主管以来,虽没有轰轰烈烈的战果，也遇到过很多挫折坎坷，但也算经历了一段不平凡的考验，班组也一直在一个比较好的状态下运转，本以为自己对基层管理已经有所认识，但结合自己的年初计划，回头看看自己这一年的工作成绩，方知自己作为一名基层的生产管理者,在很多方面还有诸多的不足.首先是自身管理方面,作为一名优秀的生产管理者，公司要求的规章制度自己必须带头做好，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者.要想带好一个班组团队，除了熟悉流程外，还需要了解操作相关的工作及事务，要以身作则，充分发挥自己的工作积极性，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作，共同努力。
由于自己管理松懈，没有按计划组织培训、学习,发现问题没有及时开会强调,妥善处理，导致员工不自觉的养成了坏习惯，虽每天班前班后,包括班中巡查期间,对员工都是耳提面命，可效果依旧收之甚微。
对此，以后自己会在这方面严格要求自己。
在作风上，能团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准,严以律己，较好的完成各项工作任务.最后，作为一个优秀的管理者，在下级面前要站在公司的立场说话，在上级面前要做到有责任,敢担当，全力辅助领导的工作，从而让整个生产秩序能在一个顺畅的环境下进行。
总之，感谢公司领导给我提供这个平台，感谢领导给予我的支持与关心，感谢同事们给予的帮助和鼓励,通过这一年的摸打滚爬,我深刻体会到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通和不断创新是平庸或优秀的关键因素.关键在于自己,要突破自我,敢于尝试，折腾是检验人才的唯一标准！生产部2012、12、20篇二：食品厂车间生产人员个人工作总结主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
《实践是检验真理的唯一标准》优秀教学设计(统编版高二选择性必修中)共3篇
《实践是检验真理的唯一标准》优秀教学设计(统编版高二选择性必修中)共3篇《实践是检验真理的唯一标准》优秀教学设计(统编版高二选择性必修中)1“实践是检验真理的唯一标准”，这是马克思主义的根本原理。
在教学中，这一原理也发挥着不可替代的作用。
为了培养学生的实践能力和批判精神，教师更需要设计出优秀的教学内容和方式。
在这里，笔者将分享一些针对统编版高二选择性必修中的优秀教学设计。
一、把握教学内容《统编版高二选择性必修中》涵盖了多个学科，包括历史、地理、物理、化学、生物等。
在教学设计上，教师需要根据不同学科的特点，把握其核心内容和知识点。
例如，在历史教学中，教师可以以“历史观的演变”为线索，让学生通过学习不同时期的历史观，了解社会发展的历程和趋势。
在物理教学中，教师可以围绕“物理规律的探究”展开教学，让学生学会运用物理知识解决实际问题。
在生物教学中，教师可以让学生通过实验、观察等方式，探究生命的奥秘和生物的本质规律。
二、贯彻“循序渐进、由浅入深”原则在教学过程中，教师需要满足学生的认知特点，走循序渐进、由浅入深的教学路线，让学生逐渐掌握知识和技能。
在历史教学中，教师可以先介绍古代文明的发展历程，让学生了解当时的社会背景和历史特点。
再逐步深入各朝代、历史事件和文化变迁等方面，让学生逐渐掌握历史知识。
在地理教学中，教师可以先让学生了解基本概念和地图符号，再逐步深入研究各地理要素和自然现象，让学生掌握地理知识。
在化学教学中，教师可以从杂乱的化学实验中筛选出有代表性的实验，先让学生学会基本的化学实验技能，再逐步推广到更广泛的化学实验。
三、注重实践教学实践教学是培养学生实践能力和批判精神的重要途径。
在教学设计中，教师需要把实践教学贯穿始终，让学生通过实践掌握知识和技能，获得更丰富的学习体验。
在物理教学中，教师可以布置一些实验或模拟实验，让学生通过实践，体会物理规律的探究过程。
在生物教学中，教师可以带领学生实地考察生物栖息地、了解生物行为规律、探究生物环境之间的联系。
人才是折腾出来的
人才是折腾出来的联想集团的前任总裁柳传志有一句名言：“折腾是检验人才的唯一标准。
”柳传志为了培养接班人杨元庆，将他一年换一个岗位，“折腾”了十几年才培养成了“全才”。
杨元庆在进入联想后，先从销售员做起，后被任命为计算机辅助设备部的总经理，再后来又担任了微机事业部的总经理。
直到2001年4月，37岁的杨元庆才正式出任联想集团的总裁兼CEO。
为了磨磨杨元庆不肯妥协的脾气，柳传志曾当着大家的面狠狠地将他骂哭过。
经过不断“折腾”，杨元庆最终被“炼”成了一名经得起任何压力的“铁人”。
曾经在美的公司“转战四方”的张权，对折腾别有感受。
张权从事业部审计监察科，再到电子科技公司财务部长，本部工厂财务部长，最后成为美的制冷财务管理部总监，经历了若干部门的张权深切体会到突破心智模式的重要。
张权不仅自己“折腾”，还“折腾”所带的团队：在制冷财务部，张权要求财务人员一年换一次岗，中层主管两年换一次岗位，让他们在不同岗位上学习不同的东西，不停地突破自我心智模式。
正是在不停的“折腾”中，一个学习型团队才得以形成。
无独有偶，华为集团的老总任正非也喜欢“折腾”人。
作为IT企业，华为集团年轻员工很多，为了让他们尽快成熟，任正非几乎用一种极度激进的磨砺方法“折腾”他们。
在华为，几乎所有的高层管理者都不是直升上去的，今年你还是部门总裁，明年就可能成了区域办事处主任，后年可能又到海外去开拓市场了。
几起几落是司空见惯的事情。
华为有一句名言：“烧不死的凤凰”，意思是只有经得起“折腾”的人，才是真正的优秀人才。
由此看来，喜欢“折腾”人是许多成功企业家的共性，因为好人才是“折腾”出来的。
柳传志说：“管理人员到了一定程度以后，岗位要进行轮换。
这个部门他做得好，要问他是不是能够充分地说出为什么做得好。
换了一个部门，还能够做得好，还能讲出道理，换了第三个部门，依然如此的话，这个人可以升了，可以承担更重要的工作。
如果没有的话，仅在一个部门很好，就往上走，这里面有偶然性。
实践出真理名言名句
实践出真理名言名句1. 实践是检验真理的唯一标准。
这句话意味着只有通过实践，我们才能确定一个想法或理论是否正确。
仅仅依靠思考或理论是不够的，我们需要将它们应用到实际生活中，看是否能够达到预期的结果。
实践是检验真理的唯一标准，这不仅是一种科学的方法，也是一种生活态度。
2. 实践出真知，磨练出人才。
只有在实践中，我们才能获得真正的知识和技能。
理论知识虽然重要，但仅仅学习书本知识是远远不够的。
我们需要在实践中应用所学知识，才能更好地理解和掌握它们。
同时，实践也能磨练出人才。
只有通过反复实践和努力，我们才能成为某一领域的专家或人才。
3. 实践成就真理，行动改变命运。
真理只有在实践中才能得以实现，而行动则是改变命运的关键。
只有将所学知识应用到实际生活中，我们才能更好地理解真理。
同时，只有积极行动、勇于实践，我们才能改变自己的命运。
成功并不是偶然的，它是建立在大量实践和努力基础上的必然结果。
4. 真理来自实践，服务于实践。
真理不是凭空产生的，它是在实践中逐渐形成的。
只有通过实践，我们才能发现问题、解决问题，并形成更加完善的理论或想法。
同时，真理也需要在实践中得到验证和完善。
理论脱离实践是不完整的，只有将理论和实践结合起来，才能更好地发挥真理的作用。
5. 实践检验真理，时间证明一切。
实践是检验真理的唯一标准，而时间则是证明一切的最好工具。
只有在时间的推移下，我们才能看到一个想法或理论的实际效果。
实践检验真理，时间证明一切，这也是一个重要的生活哲理。
6. 真理是实践的结晶，是经验的果实。
真理是在实践中逐渐形成的，它是实践的结晶和经验的果实。
只有通过反复实践和积累经验，我们才能更好地理解真理并形成更加完善的理论体系。
在追求真理的过程中，我们需要不断地进行实践和经验的积累，以便更好地认识自己和世界。
7. 实践探索真理，勤奋铸就成功。
实践是探索真理的最好方法，而勤奋则是铸就成功的关键。
只有在实践中不断探索、尝试和努力，我们才能更好地理解真理并取得成功。
柳传志培养帅才三式：扎鞋垫、赛马、索骥
柳传志培养帅才三式：扎鞋垫、赛马、索骥杨元庆初入联想是想做技术工作的，进去后要每天往外跑，结果性格内向的杨元庆做起了销售，最后做到了总裁据传段永基曾说，四通之所以比不上联想，在于柳传志给自己选对了杨元庆和郭为两个人。
这或许有些偏颇，但也说明，联想的帅才确实是成就今天联想的重要因素之一。
柳传志说，自己在企业生存问题基本解决后就开始注意培养接班人问题。
那联想究竟是怎样孵化帅才的呢？第一式：扎鞋垫法柳传志说，培养战略型人才跟培养优秀的裁缝师是同样的道理，不能一开始就给他一块上等毛料做西服，而应该让他从缝鞋垫做起。
鞋垫做好了再做短裤，然后再做长裤、衬衣，最后才是做西装。
不能拔苗助长，操之过急。
即使是帅才，也要从最基本的工作做起，待到经验和能力都达到时，再给予更高的平台。
神州数码总裁郭为做联想副总裁时不过30岁出头，但他在联想同样是从秘书做起，岗位先后变动达十余次，每个岗位都有不同类型的业务内容。
按郭为的说法，他的工作是从给老板开车门、拎皮箱开始的。
后来离开秘书岗位，到公关部做经理。
一年后做集团办公室主任经理。
在之后的几年里，他做过业务部门的总经理、企业部的总经理，负责过财务部门的工作，被派到广东惠州联想集团新建的生产基地，也去过香港联想负责投资事务。
而杨元庆1988年到联想集团从推销员做起，两年后成为当时一个不太重要的业务部CAD部门的经理。
做业务部经理时，杨元庆利用与美国惠普公司的业务往来关系潜心学习惠普公司的管理，不仅使任职部门的营业额快速增长，而且带出一支优秀的队伍，因工作出色调到联想微机事业部做总经理。
在微机事业部，杨元庆使联想电脑市场份额在两年间获得大的飞跃，又被委以重任。
就这样，一步一步登上联想集团总裁位置。
柳传志培养杨元庆、郭为的做法：第一，让帅才们逐渐参与决策，参与管理，以在价值观、思想方法甚至工作技巧等诸方面求得一致，同时要求他们不能当被动式接受、传递的齿轮，而是要当主动思考、创造执行的发动机，可以指导，但绝不代替他们自己。
关于正直的名言8篇
关于正直的名言8篇关于正直的名言8篇关于正直的名言11、我们要正直地生活，别想入非非；要去诚实地工作，才能前程远大。
（陀思妥耶夫斯基）2、做一个正直而简单的凡人，走自己想走的路，做自己想做的事。
早看晨曦，晚观夕阳，不因生活艰难而畏缩，不因人事繁杂而难过，简单生存，正直生活做自己该做的事情，不生事，不惹事，不多事，看好自己的门，走好自己的，做好自己的事。
3、在努力实现理想与价值之前，我们首先都会做一个善良正直的人，仰不愧于天，俯不怍于人。
人生像旅行，只看美丽景色，身无他物。
君子坦荡，无惧风雨，平安喜乐。
4、人生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。
做人比事业和爱情都更重要，不管你在名利场和情场上多么春风得意，如果做人失败了你的人生就在总体上失败了。
最重要的不是在世人心目中占据什么位置和谁一起过日子，而是你自己究竟是一个什么样的人。
（拓普理德）5、评价一个人时，应重点考察三项特征：正直、智慧、活力。
如果不具备第一项，那后面两项会害了你。
很多人选错恋人或合作伙伴，都与忽视“正直”这一关键项有关。
（巴菲特）6、人立于世，要成就一番事业，靠的是真正的实力，不懈的努力，百折不挠的精神和正直善良的品质。
7、幸福不一定是物质上的富有，生活几十年，支撑我们信念的，是正直和善良，事态随他炎凉，我自无欣无厌。
8、人生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。
做人比事业和爱情都更重要，不管你在名利场和情场上多么春风得意，如做人失败了，你的人生就在总体上失败了。
最重要的不是在世人心目中占据什么位置，和谁一起过日子，而是你自己究竟是一个什么样的人。
（周国平）9、贪睡、困倦、恐惧、愤怒、懒惰、拖延是人性中六种祸患。
节制、静默、秩序、决断、俭朴、勤劳、诚挚、正直、涵养、整洁、宁静、贞洁、谦逊、谨慎、敏捷是做人的三十字方针。
10、在人生低谷，我受到的启发是：人生一世，终归尘土，就算有一百年光阴，也不过历史长河中的涟漪。
陶行知加强实践教学名言(3篇)
第1篇一、陶行知实践教学名言概述1. “实践是检验真理的唯一标准。
”2. “理论联系实际，学以致用。
”3. “教人求真，教人求善，教人求美。
”4. “知行合一，教学相长。
”5. “实践是认识的基础，认识是实践的目的。
”6. “教育要为人民服务，实践是检验教育成果的唯一标准。
”7. “实践出真知，实践长才干。
”8. “实践是检验真理的唯一标准，理论联系实际，才能培养出有用之才。
”9. “教育要培养学生的动手能力，加强实践教学。
”10. “实践是认识发展的动力，实践是检验真理的唯一标准。
”二、陶行知实践教学名言阐述1. “实践是检验真理的唯一标准。
”这句话强调了实践在认识过程中的重要性。
在教育教学过程中，教师和学生都要注重实践，通过实践来检验所学知识的真伪，从而不断提高自己的认识水平。
2. “理论联系实际，学以致用。
”这句话指出，学习理论的目的在于指导实践，只有将理论与实践相结合，才能真正掌握知识，提高自己的实践能力。
3. “教人求真，教人求善，教人求美。
”这句话强调了教育要培养学生的全面素质，不仅要追求知识的真理性，还要追求道德的善良和艺术的美好。
4. “知行合一，教学相长。
”这句话指出，知识和实践是相辅相成的，只有将知识运用到实践中，才能真正提高自己的认识水平。
同时，教学也是一个双向互动的过程，教师和学生都能在教学过程中得到提高。
5. “实践是认识的基础，认识是实践的目的。
”这句话阐述了实践和认识之间的关系，实践是认识的基础，认识是实践的目的。
只有通过实践，才能不断丰富和完善认识。
6. “教育要为人民服务，实践是检验教育成果的唯一标准。
”这句话强调了教育的根本目的是为人民服务，而实践是检验教育成果的唯一标准。
只有通过实践，才能证明教育成果的价值。
7. “实践出真知，实践长才干。
”这句话强调了实践在人才培养中的重要性。
只有通过实践，学生才能将所学知识转化为实际能力，不断提高自己的才干。
8. “实践是检验真理的唯一标准，理论联系实际，才能培养出有用之才。