一年级句式训练(什么地方有什么)
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2、(
)有一只兔子。
3、(
)有一条条小鱼。
4、(
)有一只(
)。
我会补充句子。
1、(
)有一朵朵白云。
2、(
)有一只兔子。
3、(
)有一条条小鱼。
4、(
)有一只(
)。
我会把下面的词语组成一句通顺的话。
1
2
3
4
一只 水里
鹅
有
2 4 13
1 车上
2 一群
3
4
小朋友 有
1 4 23
我会把下面的词语组成一句通顺的话。 水里 一条 小鱼 有
。) 。) 。) 。)
比喻句
句式5:谁 在什么地方 干什么
•
牛牛 在操场上 拍皮球。
妈妈 在家里 扫地。 爸爸 在家里 看报。 爷爷 在公园里 走。 小鸟 在天上 飞。 小马 在山下 吃草。
我会把下面的词语组成一句通顺的话。
①
②
③
④
游 一只 鹅
在水里
①
②
③
④
拍 一群 小朋友 皮球
我会把下面的词语组成一句通顺的话。
例: 小朋友们在看报纸。
冬冬在 洗 苹 果。
红红________。
乐乐________。
我们________。
开心智多星:
妈妈_________。 大家_________。 老师_________ 。 沙沙_________。
句式2:什么地方有什么。 例句:我家门口有一棵小树。
江面上有一座大桥。 天上有一个太阳。 水里有几条鱼。
句子就是我们日常说 的一句一句的话,一句 话表达一个完整的意思, 它是由词和短语组成的, 有一定的语调和标点符 号。
• 词语(组词): • ABB: • AABB: • ABAB: • AAB: • 飞来飞去、看来看去、走来走去
当一句话说完,读这
。 句话的语气是肯定的,应
该用
句式1.谁在干什么。
水里有一条小鱼。
有 一头 山下 牛
山下有一头牛。
句式3:谁是什么。
例句: 我是小学生。 句式训练: 爸爸是______。 ______是工人。
_____是______。
圆圆的月亮像( 月饼。) 弯弯的月亮像(
。) 红红的太阳像( 。)
比喻句·
蓝蓝的天空像( 。)
句式4. 什么怎么样。
白白的云朵像( 弯弯的小路像( 闪闪的星星像( 小小的蝌蚪像(
我家门口有( 一棵树 。)
田里有(
。)
房间里有(
。)
河里有(
。)
我会补充句子。
1、( )有一朵朵白云。
2、(
)有一只兔子。
3、(
)有一条条小鱼。
4、(
)有一只
(
)。
我会补充句子。
1、车上有( 2、桥上有( 3、地上有( 4、水上有一只(
ห้องสมุดไป่ตู้
)。 )。 )。
)。
我会补充句子。
1、(
)有一朵朵白云。
①
②
③
④
看书 一位 爷爷 在房里
①
三个
②
读书
③
在学校
④
小学生