《回延安》江苏省优质课一等奖

选择有陕北地方特色的 事物，渲染气氛
满窑里围得/不透风， 人多；延安亲人的无限热情 脑畔上/还响着/脚步声。
老爷爷进门/气喘得紧：
激动、喜悦
“我/梦见鸡毛信来——可真见亲人
……”
情感深厚
亲人/见了/亲人面， 欢喜的眼泪/眼眶里转。
保卫延安的辛劳 诗人的敬意
“保卫延安/你们/费了心， 白头发/添了/几根根。”
对照过去/我认不出了你， 母亲延安/换新衣。
延安城的崭新面貌
第五节
杨家岭的红旗啊/高高地飘， 革命万里/起高潮！
宝塔山下/留脚印， 毛主席登上了/天安门！
比兴 革命事业 在延安的旺盛之势
革命道路越走越宽
枣园的灯光/照人心， 延河滚滚/喊“前进”！
革命英雄/几辈辈人……
➢ 有感情地朗诵全文，并找出全文的线索 回延安
第一节
心口呀/莫要/这么厉害地跳， 无法控制内心的 灰尘呀/莫把/我眼睛挡住了…… 激动
手抓黄土/我不放， 紧紧儿贴在/心窝上。
……几回回梦里/回延安， 双手搂定/宝塔山。
对母亲延安 的眷恋
久别回延安的激动 千声万声/呼唤你，
和喜悦之情
——母亲延安/就在这里！
“信天游”是流行于陕北一带的民歌形式，它 曲调朴素、高亢、悠长，常为两句一节，情感 抒发热烈、饱满。
①章法上：两句一节，节数不定。 ②韵律上：几节一韵，或一韵到底。 ③语言上：七言为基本句式，可长可短，灵活自由。 ④艺术上：多用“比兴”手法。对于“比兴”的艺术 手法。
字词学习
◆生难字
羊羔 ɡāo 糜子 méi 窑 yáo 黍类 shǔ 柳林铺 pù 盏 zhǎn 喘 chuǎn 搂 lǒu 白羊肚毛巾 dǔ 畔 pàn 眶 kuànɡ
追溯当年相送场 面，引起下文
比兴
比兴 养育之恩
以山上的特产引 起手中的书
母亲的无私教诲 党的培育之恩
范围之广 →革命形势大发展
回忆延安的生活情景
东山的糜子/西山的谷， 肩膀上的红旗/手中的书。
手把手儿/教会了我， 母亲打发我们/过黄河。
革命的道路/千万里， 天南海北/想着你……
第三节
米酒/油馍/木炭火， 团团围定/炕上坐。
学习目标
1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特 点，学习比兴和夸张的修辞手法。（重点）
2.反复朗读，体会诗歌的节奏；了解时代背景， 深入理解诗歌内容。（难点状元成才路）
3.感受作者抒状元发成才路 的浓郁的故乡亲情，培养爱家 爱国的情感。（重点）
状元成才路 状元成才路
作者名片
贺敬之，1924年生，当代诗人、剧作 家。曾参加抗日救亡运动，1940年赴延安 鲁迅艺术学院学习。1945年与丁毅联合执 笔新歌剧《白毛女》是我国新状元成才歌路 剧发展的 里程碑。主要作品有状《元成才路 回延安》《放声歌 唱》《雷锋之歌》等。出版有诗集《放歌 集》《并没有冬天》《朝阳花开》等。
热忱
概括诗人是如何在诗中抒发感情的？
✓ 诗人自始至终把握住了对母亲延安的感情
暗线
✓ 通过回延安、忆延安、话延安、看延安、祝延安五部
分内容来倾吐自己的激情。
明线
✓ 在抒情方式上，既有直接倾吐，又有间接抒情，或用 动词，或描写，使感情抒发既酣畅淋漓，又生动形象，
具有很强的感染力。
本课小结
✓ 《回延安》采用了“信天游”形式，运用了多种修辞手 法，读起来让人激情澎湃。
状元成才路 状元成才路
背景链接
《回延安》是贺敬之1956年从北京重回阔别 十年之久的延安，参加西北五省（区）青年造林 大会后写的。在大会期间，作者受到延安人民的 热烈欢迎，也看到延安的巨大变化，激起昂扬的 诗情，萌生了创作冲动，写下了诗作《回延安》 和散文《重回母亲的怀抱——回延安》。
“信天游”这种民歌的形式及基本特点。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
延安这个地方在中华民族的现代史上曾经 写下了辉煌的一页。1935年到1948年，延安 是中共中央的所在地，是中国人民解放斗争的 总后方。延安精神更是中华民族精神宝库中的 珍贵财富。诗人贺敬之曾在延安生活和学习了 近五年。时隔10年后诗人重回延安，采用信 天游的形式写下了这首《回延安》。今天我们 一起学习《回延安》体会诗人对延安的思想感 情。
延安人的成长与变化 团支书/又领进社主任， 诗人的欣喜之情 当年的放羊娃/如今/长成人。
地方特色 喜悦之情
延安亲人欢聚时的场面
白生生的窗纸/红窗花， 娃娃们争抢来/把手拉。
重聚时的喜悦之情
一口口的米酒/千万句话， 长江/大河/起浪花。
革命形势蓬勃发展的 欣慰和感慨
十年来/革命/大发展， 说不尽/这/三千六百天……
拟人
杜甫川唱/来柳林铺笑，
红旗飘飘/把手招。
喜迎诗人的热闹场面
用动作表现出 强烈的感情
白羊肚/手巾/红腰带， 亲人们/迎过/延河来。
满心话/登时/说不出来， 一头/扑在/亲人怀……
第二节
……二十里铺/送过/柳林铺迎 ， 分别十年/又回家中。
树梢/树枝/树根根， 亲山/亲水/有亲人。
羊羔羔吃奶/眼望着妈， 小米饭/养活我/长大。
✓ 诗人回到阔别十年的延安，通过描写延安的巨大变化， 以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安及延安精神， 抒发了对革命圣地延安的巨大怀念，对党和人民的无限 热爱。从中我们感受到了诗人跳动着的脉搏——对“母 亲”延安的那份永不泯灭的真情。
第四节
千万条腿来/千万只眼，
侧面写出延安变化之大
也不够我走来/也不够我看！ 喜悦之情和迫切之感
头顶着蓝天/大明镜， 延安城照在/我心中：
比喻 生机勃发的延安生活图景
排比 拟人 延安城十年变化
比喻 拟人 喜悦之情
一条条街道/宽又平， 一座座楼房/披彩虹；
一盏盏电灯/亮又明， 一排排绿树/迎春风……
展望未来 信心高涨
社会主义路上/大踏步走， 光荣的延河/还要/在前头！
夸张 比喻
身长翅膀吧/脚生云， 再回延安/看母亲！
延安的光辉历史，展示继续革命的征程
回延安 忆延安 话延安 看延安 颂延安
→抒写久别之情→ →追忆战斗生活→ →描绘热闹场景→ →记录崭新面貌→ →歌颂光辉历史→
激动 喜悦 感激 怀念 真挚 兴奋 欣喜 豪迈